勾股定理练习题及答案(共6套)

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勾股定理练习题(答案)

勾股定理练习题(答案)

勾股定理练习题(答案)勾股定理练题1.基础达标:下列说法正确的是:A。

若a、b、c是△ABC的三边,则a²+b²=c²;B。

若a、b、c是Rt△ABC的三边,则a²+b²=c²;C。

若a、b、c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则a²+b²=c²;D。

若a、b、c是Rt△ABC的三边,∠C=90°,则a²+b²=c².2.Rt△ABC的三条边长分别是a、b、c,则下列各式成立的是:A。

a+b=cB。

a+b>cC。

a+b<cD。

a²+b²=c²3.如果Rt△的两直角边长分别为k²-1,2k(k>1),那么它的斜边长是:A。

2kB。

k+1C。

k²-1D。

k²+14.已知a,b,c为△ABC三边,且满足(a²-b²)(a²+b²-c²)=0,则它的形状为:A。

直角三角形B。

等腰三角形C。

等腰直角三角形D。

等腰三角形或直角三角形5.直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为:A。

121B。

120C。

90D。

不能确定6.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为:A。

42B。

32C。

42或32D。

37或337.※直角三角形的面积为S,斜边上的中线长为d,则这个三角形周长为:A。

d²+S+2dB。

d²-S-dC。

2d²+S+2dD。

2d²+S+d8.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP 的长为:A。

3B。

4C。

5D。

79.若△ABC中,AB=25cm,AC=26cm,高AD=24,则BC的长为:A。

17B。

3C。

17或3D。

以上都不对10.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a-6)²+b-8+c-10=0,则三角形的形状是:A。

勾股定理练习题(含答案)

勾股定理练习题(含答案)

勾股定理练习题一、基础达标:1. 下列说法正确的是()A.若 a、b、c是△的三边,则a2+b2=c2;B.若 a、b、c是△的三边,则a2+b2=c2;C.若 a、b、c是△的三边, 90∠A,则a2+b2=c2;=D.若 a、b、c是△的三边, 90=∠C,则a2+b2=c2.2. △的三条边长分别是a、b、c,则下列各式成立的是()A.cba<+ D.+ C. cba>+ B. ca=b2c22+ba=3.如果△的两直角边长分别为k2-1,2k(k >1),那么它的斜边长是()A、2kB、1C、k2-1D、k2+14. 已知a,b,c为△三边,且满足(a2-b2)(a22-c2)=0,则它的形状为()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形5.直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为()A.121 B.120 C.90 D.不能确定6.△中,=15,=13,高=12,则△的周长为()A.42 B.32 C.42 或 32 D.37 或337.※直角三角形的面积为S,斜边上的中线长为d,则这个三角形周长为()(A2d(B d(C)2d(D)d8、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则的长为()A:3 B:4 C:5 D:79.若△中,25,26高24,则的长为()A.17 B.3 C.17或3 D.以上都不对10.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足2(6)100a c--=则三角形的形状是()A:底与边不相等的等腰三角形 B:等边三角形C:钝角三角形 D:直角三角形11.斜边的边长为cm17,一条直角边长为cm8的直角三角形的面积是.12. 等腰三角形的腰长为13,底边长为10,则顶角的平分线为__.13. 一个直角三角形的三边长的平方和为200,则斜边长为14.一个三角形三边之比是6:8:10,则按角分类它是三角形.15. 一个三角形的三边之比为5∶12∶13,它的周长为60,则它的面积是___.16. 在△中,斜边4,则2+2+2.17.若三角形的三个内角的比是3:2:1,最短边长为cm1,最长边长为cm2,则这个三角形三个角度数分别是,另外一边的平方是.18.如图,已知ABC∆中,︒=∠90C,15=BA,12=AC,以直角边BC为直径作半圆,则这个半圆的面积是.19.一长方形的一边长为cm3,面积为212cm,那么它的一条对角线长是.A CB二、综合发展:1.如图,一个高4m 、宽3m 的大门,需要在对角线的顶点间加固一个木条,求木条的长.2、有一个直角三角形纸片,两直角边68,现将直角边沿∠的角平分线折叠,使它落在斜边上,且与重合,你能求出的长吗?3.一个三角形三条边的长分别为cm 15,cm 20,cm 25,这个三角形最长边上的高是多少?4.如图,要修建一个育苗棚,棚高3m ,棚宽4m ,棚的长为12m ,现要在棚顶上覆盖塑料薄膜,试求需要多少平方米塑料薄膜?AEB5.如图,有一只小鸟在一棵高13m 的大树树梢上捉虫子,它的伙伴在离该树12m ,高8m 的一棵小树树梢上发出友好的叫声,它立刻以2m 的速度飞向小树树梢,它最短要飞多远?这只小鸟至少几秒才可能到达小树和伙伴在一起?15.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过70.如图,,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪正前方30m 处,过了2s 后,测得小汽车与车速检测仪间距离为50m ,这辆小汽车超速了吗?小汽车小汽车 观测答案: 一、基础达标1. 解析:利用勾股定理正确书写三角形三边关系的关键是看清谁是直角.答案: D.2. 解析:本题考察三角形的三边关系和勾股定理.答案:B.3. 解析:设另一条直角边为x ,则斜边为(1)利用勾股定理可得方程,可以求出x .然后再求它的周长. 答案:C .4.解析:解决本题关键是要画出图形来,作图时应注意高是在三角形的内部还是在三角形的外部,有两种情况,分别求解. 答案:C.5. 解析: 勾股定理得到:22215817=-,另一条直角边是15,所求直角三角形面积为21158602cm ⨯⨯=.答案: 260cm .6. 解析:本题目主要是强调直角三角形中直角对的边是最长边,反过来也是成立.答案:222c b a =+,c ,直角,斜,直角.7. 解析:本题由边长之比是6:8:10 可知满足勾股定理,即是直角三角形.答案:直角.8. 解析:由三角形的内角和定理知三个角的度数,断定是直角三角形.答案:︒30、︒60、︒90,3.9. 解析:由勾股定理知道:22222291215=-=-=AC AB BC ,所以以直角边9=BC 为直径的半圆面积为10.125π.答案:10.125π.10. 解析:长方形面积长×宽,即12长×3,长4=,所以一条对角线长为5.答案:cm 5. 二、综合发展11. 解析:木条长的平方=门高长的平方+门宽长的平方.答案:5m .12解析:因为222252015=+,所以这三角形是直角三角形,设最长边(斜边)上的高为xcm ,由直角三角形面积关系,可得1115202522x ⨯⨯=⨯⋅,∴12=x .答案:12 13.解析:透阳光最大面积是塑料薄膜的面积,需要求出它的另一边的长是多少,可以借助勾股定理求出.答案:在直角三角形中,由勾股定理可得:直角三角形的斜边长为5m,所以矩形塑料薄膜的面积是:5×20=100(m 2) .14.解析:本题的关键是构造直角三角形,利用勾股定理求斜边的值是13m ,也就是两树树梢之间的距离是13m ,两再利用时间关系式求解. 答案:6.5s .15.解析:本题和14题相似,可以求出的值,再利用速度等于路程除以时间后比较40米,时间是2s,可得速度是20m72km/h >70.答案:这辆小汽车超速了.。

勾股定理练习题(含答案)

勾股定理练习题(含答案)

勾股定理练习题(含答案)1.下列说法正确的是:C.若a、b、c是Rt△ABC的三边,A=90°,则a+b=c。

2.根据勾股定理,应该选B.a+b>c。

3.根据勾股定理,斜边长为√(k-1)²+(2k)²,即√(5k²-4)。

4.根据(a-b)(a+b-c)=0,可得a=b或a+b=c,所以它的形状为等腰三角形或直角三角形。

5.设另一直角边为x,则根据勾股定理得x²+9²=(x+1)²,解得x=40/9,周长为9+40/9+41/9=120/9=40/3,选C。

6.根据勾股定理得BC=√(13²-12²)=5,所以周长为15+13+5=33,选D。

7.根据勾股定理和中线长度公式得周长为2d+2√(d²-S),选C。

8.根据勾股定理得OP的长度为√(3²+4²)=5,选C。

9.根据勾股定理和海伦公式得BC=√(26²-24²/25)=17,选A。

10.根据(a-6)+b-8+c-10²=0,可得a+b+c=24,所以它的形状为等边三角形。

11.根据勾股定理和面积公式得面积为(8*15)/2=60,选D。

12.根据等腰三角形的性质,顶角的平分线与底边中线重合,所以答案为底边中线,即6.5.13.根据勾股定理得斜边长为√200=10√2,选D。

14.根据三角形边长比的性质,10:8:6无法构成三角形,所以不是三角形。

15.一个三角形的三边比为5:12:13,周长为60,则其面积为多少?16.在直角三角形ABC中,斜边AB=4,则AB+BC+AC=多少?17.如图,已知直角三角形ABC中,∠C=90°,BA=15,AC=12,以直角边BC为直径作半圆,则该半圆的面积为多少?18.若三角形三个内角的比为1:2:3,最短边长为1cm,最长边长为2cm,则该三角形三个角度数分别为多少?另外一边的平方是多少?19.长方形的一边长为3cm,面积为12cm²,则其一条对角线长为多少?20.如图,一个高为4m、宽为3m的大门,需要在对角线的顶点间加固一个木条,求该木条的长度。

勾股定理试题及答案

勾股定理试题及答案

勾股定理试题及答案
一、选择题
1. 在直角三角形中,直角边长分别为3和4,斜边的长度为()。

A. 5
B. 7
C. 8
D. 9
答案:A
2. 已知直角三角形的一条直角边长为6,斜边长为10,另一条直角边的长度为()。

A. 8
B. 6
C. 4
D. 2
答案:A
二、填空题
1. 直角三角形的两条直角边长分别为5和12,斜边长为____。

答案:13
2. 如果一个直角三角形的斜边长为17,一条直角边长为15,那么另一条直角边长为____。

答案:8
三、解答题
1. 已知直角三角形的一条直角边长为9,斜边长为15,求另一条直角边的长度。

答案:另一条直角边的长度为12。

2. 一个直角三角形的两条直角边长分别为8和15,求斜边的长度。

答案:斜边的长度为17。

四、证明题
1. 证明:如果一个三角形的三边长分别为3,4,5,则这个三角形是直角三角形。

答案:根据勾股定理,如果一个三角形的三边长a,b,c满足a² + b² = c²,则这个三角形是直角三角形。

在本题中,3² + 4² = 9 + 16 = 25,等于5²,所以这个三角形是直角三角形。

2. 已知直角三角形的斜边长为10,一条直角边长为6,求另一条直角边的长度,并证明该三角形是直角三角形。

答案:另一条直角边的长度为8。

证明:根据勾股定理,6² + 8² = 36 + 64 = 100,等于10²,所以该三角形是直角三角形。

勾股定理练习题及答案

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勾股定理练习题及答案勾股定理练习题及答案勾股定理是一个基本的几何定理,指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。

下面小编给大家带来勾股定理练习题及答案,欢迎大家阅读。

勾股定理练习题:1、在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=15,AC=17,以AB为直径作半圆,则此半圆的面积为__________2、已知直角三角形两边的长为3和4,则此三角形的周长为__________.3、某市在“旧城改造”中计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米售价a元,则购买这种草皮至少需要 __________元.4、如图,梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根O的距离为2m,梯子的顶端B到地面的距离为7m,现将梯子的底端A向外移动到A′,使梯子的底端A′到墙根O的距离等于3m.同时梯子的顶端B 下降至B′,那么BB′().A.小于1m B.大于1m C.等于1m D.小于或等于1m5、将一根24cm的.筷子,置于底面直径为15cm,高8cm的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是().A.h≤17cm B.h≥8cmC.15cm≤h≤16cm D.7cm≤h≤16cm6、如图,某公园内有一棵大树,为测量树高,小明C处用侧角仪测得树顶端A的仰角为30°,已知侧角仪高DC=1。

4m,BC=30米,请帮助小明计算出树高AB.(取1。

732,结果保留三个有效数字)◆典例分析如图1,一个梯子AB长2。

5m,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1。

5m,梯子滑动后停在DE的位置上,如图2,测得BD长为0。

5m,求梯子顶端A下落了多少米.解法指导:直角三角形中,已知一直角边和斜边是勾股定理的重要应用之一.勾股定理:a2+b2=c2的各种变式:a2=c2-b2,b2=c2-a2.应牢固掌握,灵活应用.分析:先利用勾股定理求出AC与CE的长,则梯子顶端A下落的距离为AE=AC-CF.解:在Rt△ABC中,AB2=AC2+BC2∴2.52=AC2+1。

中考数学复习《勾股定理》专项练习题-附带有答案

中考数学复习《勾股定理》专项练习题-附带有答案

中考数学复习《勾股定理》专项练习题-附带有答案一、单选题1.线段a、b、c组成的三角形不是直角三角形的是()A.a=7,b=24,c=25 B.Ba= √41,b=4,c=5C.a= 34,b=1,c= 54D.a=40,b=50,c=602.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN等于()A.65B.95C.125D.1653.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为7和9,则b的面积为()A.16 B.2 C.32 D.1304.如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,在图中找出格点C,使得△ABC是腰长为无理数的等腰三角形,点C的个数为()A.3 B.4 C.5 D.75.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中S A=10,S B=8,S C=9,S D=4则下列判断不正确的是()A.S E=18B.S F=13C.S M=31D.S M−S E=176.如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是()A.2.1B.√5C.2√2D.2√37.我国古代数学家赵爽“的勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示),如果大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别是a、b,那么(a+b)2的值为().A.49 B.25 C.13 D.18.如图,在△ABC中∠C=60°,AC=4,BC=3 .分别以点A,B为圆心,大于12AB的长为半径作弧,两弧交于M、N两点,作直线MN交AC于点D,则CD的长为()A.1 B.75C.32D.3二、填空题9.如图,△ABC中AB=AC=10,BC=16,△ABC的面积是.10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,以AB为一边向三角形外作正方形ABEF,正方形的中心为O,且OC=4 √2,则BC=.11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点D在AB上,AD=AC,AF⊥CD交CD于点E,交CB于点F,则CF的长是12.某小区两面直立的墙壁之间为安全通道,一架梯子斜靠在左墙DE时,梯子底端A到左墙的距离AE为0.7m,梯子顶端D到地面的距离DE为2.4m,若梯子底端A保持不动,将梯子斜靠在右墙BC上,梯子顶端C到地面的距离CB为2m,则这两面直立墙壁之间的安全通道的宽BE为m.13.活动探究:我们知道,已知两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等.如已知△ABC中∠A=30°,AC=3,∠A所对的边为√3,满足已知条件的三角形有两个(我们发现其中如图的△ABC是一个直角三角形),则满足已知条件的三角形的第三边长为三、解答题14.如图,点C在∠DAB内部,CD⊥AD于点D,CB⊥AB于点B,CD=CB,若AD=5,求AB的长.15.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D.AD=1,BD=4,CD=2.求证:∠ACB=90°.16.如图,一只小鸟旋停在空中A点,A点到地面的高度AB=20米,A点到地面C点(B、C两点处于同一水平面)的距离AC=25米.若小鸟竖直下降12米到达D点(D点在线段AB上),求此时小鸟到地面C 点的距离.17.如图,在△ABC中,∠ACB的平分线CD交AB于点D,E为AC边上一点,且满足∠AED=2∠DCB.(1)求证:DE∥BC;(2)若∠B=90°,AD=6,AE=9,求CE的长.18.如图,在正△ABC的AC,BC上各取一点D,E,使AD=CE,AE,BD相交于点M(1)如图1,求∠BME的度数;(2)如图2,过点B作直线AE的垂线BH,垂足为H①求证:2MH+DM=AE;②若BE=2EC=2,求BH的长.答案1.D2.C3.A4.C5.D6.B7.A8.B9.4810.511.1.512.2.213.2√3或√314.解:解法一:连结AC∵CD⊥AD于点D,CB⊥AB于点B∴∠CDA=∠CBA=90°在Rt△ABC与Rt△ADC中有AC=AC,CD=CB∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL)∴AB=AD=5解法二:连结AC∵CD⊥AD于点D,CB⊥AB于点B∴∠CDA=∠CBA=90°∵CD=CB∴由勾股定理得:AB= √AC2−BC2 = √AC2−CD2 =AD=515.证明:∵CD是△ABC的高∴∠ADC=∠BDC=90°.∵AD=1,BD=4,CD=2∴AC2=AD2+CD2=12+22=5,BC2=BD2+CD2=42+22=20,AB2=(1+4)2=25.∴AC2+BC2=AB2.∴△ABC是直角三角形∴∠ACB=90°.16.解:由勾股定理得;BC2=AC2−AB2=252−202=225∴BC=15(米)∵BD=AB−AD=20−12=8(米)∴在Rt△BCD中,由勾股定理得CD=√DB2+BC2=√82+152=17∴此时小鸟到地面C点的距离17米.答;此时小鸟到地面C点的距离为17米.17.(1)证明:∵CD平分∠ACB∴∠ACD=∠DCB即∠ACB=2∠DCB又∵∠AED=2∠DCB∴∠ACB=∠AED∴DE//BC;(2)解:∵DE//BC∴∠EDC=∠BCD,∠B=∠ADE=90°∵∠BCD=∠ECD∴∠EDC=∠ECD∴ED=CE∵AD=6,AE=9∴DE=√AE2−AD2=√92−62=3√5∴CE=3√5.18.(1)解:∵△ABC是等边三角形∴AB=AC,∠BAC=∠C=60°又∵AD=CE ∴△ABD≌△CAE(SAS)∴∠BME=∠ABD+∠BAE=∠CAE+∠BAE=∠BAC=60°(2)解:①∵BH⊥AE ∠BME=60°∴∠HBM=30°∴BM=2MH∵△ABD≌△CAE ∴AE=BD=BM+MD=2MH+MD②过点E作EG⊥AB于点GBE=2EC=2 ∴AB=BC=3∴使用ABC=60°∴BG=1,AG=2,由勾股定理可得,GE= √3,AE= √7设HE=x,则AH= √7 -x由勾股定理得32-(√7 -x)2=22-x2解得x= √77再由勾般定理可得:BH= 3√21.7。

八年级数学(下)《勾股定理习题》练习题含答案

八年级数学(下)《勾股定理习题》练习题含答案

图1E八年级数学(下)《勾股定理习题》练习题1已知:如图1,点A 、D 、B 、E 在同一条直线上,AD=BE,AC∥DF,BC∥EF.求证:AC=DF.2已知:如图2,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别是E 、F,O 是BD 的中点. 求证:BE=DF.3已知:如图3, AB=DE,BC=EF,AF=CD. 求证:AB∥DE, BC∥EF.4已知:如图4, AB=AD,AC=AE, ∠BAD=∠CAE.求证:. ∠B=∠D.5已知:如图5, AD=AE,点D 、E 在BC 上,BD=CE,∠ADE=∠AED.求证: ⊿ABE≌⊿ACD图56已知:如图6,已知AC、BD相交于点O,AB∥CD, OA=OC.求证: AB=CD7已知:如图7,已知AC∥DF,BC=EF,∠C=∠F.求证: ⊿ABC≌⊿DEF.8已知:如图8,已知AC=AE,AB=AD.求证: OB=OD.9在直线L上依次摆放着七个正方形(如图1所示),已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4= .S4 S3S2S1图1L 32 1C 图7F之间的关系,并分别用含n 的代数式表示a 、b 、c :a= ,b= ,c= ; (2)猜想以a 、b 、c 为边的三角形是否 为直角三角形,并验证你的猜想.11分析:这是一道结论开放题,据题意经过分析,符合要求的点C 有多个,如图2所示,1C ,2C ,3C ,4C ,5C ,6C 都是符合要求的点.参考答案1思路分析:要证明AC=DF,则需要证明⊿ABC≌⊿DEF.在⊿ABC和⊿DEF中,由AC∥DF可得∠CAB=∠FDE, 由BC∥EF可得∠CBA=∠FED,现已证两三角形的两组对应角相等,所以考虑夹边,用ASA,证明⊿ABC≌⊿DEF.由已知AD=BE可得:AD+DB=BE+DB,即AB=DE,命题得证.2思路分析:要证明BE=DF,则需要证明⊿BOE≌⊿DOF.在⊿BOE和⊿DOF中,由BE⊥AC,DF⊥AC可得∠BEO=∠DFO=90°,∠BOE=∠DOF,现已证两三角形的两组对应角相等,所以考虑其中一组对应角的对边,用AAS,证明⊿BOE≌⊿DOF.由已知O是BD的中点可得:OB=OD,条件已具备,命题得证.3思路分析:要证明AB∥DE, BC∥EF,则需要证明∠A=∠D,∠BCA=∠EFD,由此只需要证明⊿ABC≌⊿DEF.在⊿ABC和⊿DEF中,已知AB=DE,BC=EF,即两三角形的两组对应边相等,因此,只需证明边AC=DF,用SSS证明⊿ABC≌⊿DEF.由已知AF=CD,根据等式性质得:AF+CF=CD+CF,即AC=DF,命题得证.4思路分析:要证明∠B=∠D,只需要证明⊿ABC≌⊿ADE.在⊿ABC和⊿ADE中,已知AB=AD, AC=AE,即两三角形的两组对应边相等,因此,只需证明两条已知边的夹角相等,用SAS证明⊿ABC≌⊿ADE.由已知∠BAD=∠CAE,根据等式性质得:∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠BAC=∠DAE,命题得证.5思路分析:要证明⊿ABE≌⊿ACD,在⊿ABE和⊿ACD中,已知AD =AE, ∠ADE=∠AED即相邻的一角一边对应相等,因此,只需证明∠ADE与∠AED的另一邻边相等即可,用SAS证明⊿ABE≌⊿ACD.由已知BD=CE可得:BD+DE=CE+DE,即BE=CD,命题得证.6思路分析:要证明AB=CD,则需要证明⊿ABO≌⊿CDO.在⊿ABO和⊿CDO中,已知OA =OC, ∠AOB=∠COD即相邻的一角一边对应相等,因此,只需证明OA与OC的另一邻角相等即可,用ASA证明⊿ABO≌⊿CDO.由已知AB∥CD可得:∠A=∠C,命题得证.7思路分析:要证明⊿ABC≌⊿DEF,在⊿ABC和⊿DEF中,已知BC =E F, ∠C=∠F,即相邻的一角一边对应相等,因此,只需证明已知边的对角相等(∠A=∠EDF)即可,从而用AAS证明⊿ABC≌⊿DEF.由已知AC∥DF可得:∠A=∠EDF,命题得证.8思路分析:要证明OB=OD,则需要证明⊿BOE≌⊿DOC,已知一边和它的对角相等,即由AC=AE,AB=AD可得BE=DC,对顶角∠BOE=∠DOC,从而只要证明另一组角相等(∠B=∠D)即可.要证明∠B=∠D,只需要证明⊿ABC≌⊿ADE,因为题中已知AC=AE,AB=AD,∠A是公共角,所以⊿BOE≌⊿DOC,∠B=∠D得证,从而命题得证.9分析: 经过观察图形,可以看出正放着正方形面积与斜放置的正方形之间关系为: S1+S2=1;S 2+S3=2; S3+S4=3;这样数形结合可把问题解决.解: S1代表的面积为S1的正方形边长的平方, S2代表的面积为S2的正方形边长的平图4EDCBA图3ED图2图2方,所以S 1+S 2=斜放置的正方形面积为1;同理S 3+S 4=斜放置的正方形面积为3,故S 1+S 2+S 3+S 4=1+3=4. 10分析:解:(1)12-n ;2n ;12+n(2)猜想以a 、b 、c 为边的三角形是直角三角形. 验证:由于124122)1(24224222++=++-=+-n n n n n n n为边、、,所以,以,即)()所以(c b a c b a n n n n n n 222222222422121,12)1(=++=+-++=+的三角形是直角三角形.11如图2所示,是由边长为1的小正方形组成的正方形网格,以线段AB (A ,B 为格点)为一条直角边任1C 意画一个Rt△ABC,且点C 为格点,并求出以BC 为边的正方形的面积.解:画出的Rt△ABC 如图2中所示,41624222+=+=BC =20,所以以BC 为边的正方形面积为20.。

勾股定理测试题及答案

勾股定理测试题及答案

勾股定理测试题及答案一、选择题(每题 5 分,共 30 分)1、直角三角形的两直角边分别为 5 厘米、12 厘米,则斜边长是()A 13 厘米B 14 厘米C 15 厘米D 16 厘米答案:A解析:根据勾股定理 a²+ b²= c²(其中 a、b 为直角边,c 为斜边),可得斜边 c =√(5²+ 12²) =√(25 + 144) =√169 = 13 厘米。

2、以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是()A 3,4,6B 5,12,13C 5,11,12D 2,3,4答案:B解析:选项 A,3²+ 4²= 9 + 16 = 25,6²= 36,25 ≠ 36,所以不能组成直角三角形;选项 B,5²+ 12²= 25 + 144 = 169,13²=169,所以能组成直角三角形;选项 C,5²+ 11²= 25 + 121 = 146,12²= 144,146 ≠ 144,所以不能组成直角三角形;选项 D,2²+ 3²=4 + 9 = 13,4²= 16,13 ≠ 16,所以不能组成直角三角形。

3、一个直角三角形,两直角边长分别为 3 和 4,下列说法正确的是()A 斜边长为 25B 三角形的周长为 12C 斜边长为 5D 三角形的面积为 6答案:C解析:根据勾股定理,斜边长为√(3²+ 4²) =√25 = 5,选项 A 错误,选项 C 正确;三角形的周长为 3 + 4 + 5 = 12,选项 B 错误;三角形的面积为 1/2 × 3 × 4 = 6,选项 D 正确。

4、若直角三角形的三边长分别为 2,4,x,则 x 的值可能有()A 1 个B 2 个C 3 个D 无数个答案:B解析:当 x 为斜边时,x =√(2²+ 4²) =√20 =2√5;当 4 为斜边时,x =√(4² 2²) =√12 =2√3。

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勾股定理课时练(1)1.在直角三角形ABC中,斜边AB=1,则AB222ACBC++的值是()A.2B.4C.6D.82.如图18-2-4所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的长为10 cm,∠D=120°,则该零件另一腰AB的长是______ cm(结果不取近似值).3.直角三角形两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高为_______.4.一根旗杆于离地面12m处断裂,犹如装有铰链那样倒向地面,旗杆顶落于离旗杆地步16m,旗杆在断裂之前高多少m?5.如图,如下图,今年的冰雪灾害中,一棵大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树杆底部4米处,那么这棵树折断之前的高度是米.6.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,求飞机每小时飞行多少千米?7.如图所示,无盖玻璃容器,高18cm,底面周长为60cm,在外侧距下底1cm的点C处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的容器的上口外侧距开口1cm的F处有一苍蝇,试求急于扑货苍蝇充饥的蜘蛛,所走的最短路线的长度. 8.一个零件的形状如图所示,已知AC=3cm,AB=4cm,BD=12cm。

求CD的长.9.如图,在四边形ABCD 中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=2,CD=3,求AB的长.10.如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少?11如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼道上铺地毯,已知地毯平方米18元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要多少元钱?12.甲、乙两位探险者到沙漠进行探险,没有了水,需要寻找水源.为了不致于走散,他们用两部对话机联系,已知对话机的有效距离为15千米.早晨8:00甲先出发,他以6千米/时的速度向东行走,1小时后乙出发,他以5千米/时的速度向北行进,上午10:00,甲、乙二人相距多远?还能保持联系吗?“路”4m3m第2题图第5题图第7题图第9题图第8题图5m13m第11题第一课时答案:1.A ,提示:根据勾股定理得122=+AC BC,所以AB 222ACBC ++=1+1=2;2.4,提示:由勾股定理可得斜边的长为5m ,而3+4-5=2m ,所以他们少走了4步.3.1360 ,提示:设斜边的高为x ,根据勾股定理求斜边为1316951222==+ ,再利用面积法得,1360,132112521=⨯⨯=⨯⨯xx ;4. 解:依题意,AB=16m ,AC=12m ,在直角三角形ABC 中,由勾股定理,222222201216=+=+=AC AB BC ,所以BC=20m ,20+12=32(m ), 故旗杆在断裂之前有32m 高. 5.86. 解:如图,由题意得,AC=4000米,∠C=90°,AB=5000米,由勾股定理得BC=30004000500022=-(米),所以飞机飞行的速度为5403600203=(千米/小时) 7. 解:将曲线沿AB 展开,如图所示,过点C 作CE ⊥AB 于E. 在R ο90,=∠∆CEF CEF t ,EF=18-1-1=16(cm ),CE=)(3060.21cm =⨯,由勾股定理,得CF=)(3416302222cm EF CE =+=+8.解:在直角三角形ABC 中,根据勾股定理,得254322222=+=+=AB AC BC在直角三角形CBD 中,根据勾股定理,得CD 2=BC 2+BD 2=25+122=169,所以CD=13.9. 解:延长BC 、AD 交于点E.(如图所示)∵∠B=90°,∠A=60°,∴∠E=30°又∵CD=3,∴CE=6,∴BE=8,设AB=x ,则AE=2x ,由勾股定理。

得338,8)2(222==-x x x 10. 如图,作出A 点关于MN 的对称点A ′,连接A ′B 交MN 于点P ,则A ′B 就是最短路线. 在Rt △A ′DB 中,由勾股定理求得A ′B =17km 11.解:根据勾股定理求得水平长为m 1251322=-,地毯的总长 为12+5=17(m ),地毯的面积为17×2=34()2m ,铺完这个楼道至少需要花为:34×18=612(元)12. 解:如图,甲从上午8:00到上午10:00一共走了2小时, 走了12千米,即OA =12.乙从上午9:00到上午10:00一共走了1小时, 走了5千米,即OB =5.在Rt △OAB 中,AB 2=122十52=169,∴AB =13, 因此,上午10:00时,甲、乙两人相距13千米. ∵15>13, ∴甲、乙两人还能保持联系.勾股定理的逆定理(2)一、 选择题1.下列各组数据中,不能作为直角三角形三边长的是( ) A.9,12,15 B.43,1,45C.0.2,0.3,0.4D.40,41,92.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A.三个内角比为1∶2∶1 B.三边之比为1∶2∶5C.三边之比为3∶2∶5 D. 三个内角比为1∶2∶33.已知三角形两边长为2和6,要使这个三角形为直角三角形,则第三边的长为( ) A.2 B.102 C.10224或 D.以上都不对4. 五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的是( )A B C D 二、填空题5. △ABC 的三边分别是7、24、25,则三角形的最大内角的度数是 .6.三边为9、12、15的三角形,其面积为 .7.已知三角形ABC 的三边长为c b a ,,满足18,10==+ab b a ,8=c,则此三角形为 三角形. 8.在三角形ABC 中,AB=12cm ,AC=5cm ,BC=13cm ,则BC 边上的高为AD= cm . 三、解答题9. 如图,已知四边形ABCD 中,∠B =90°,AB =3,BC =4,CD =12,AD =13,求四边形ABCD 的面积.10. 如图,E 、F 分别是正方形ABCD 中BC 和CD 边上的点,且AB =4,CE =BC ,F 为CD 的中点,连接AF 、AE ,问△AEF 是什么三角形?请说明理由.第9题图EACB第10题11. 如图,AB 为一棵大树,在树上距地面10m 的D 处有两只猴子,它们同时发现地面上的C 处有一筐水果,一只猴子从D 处上爬到树顶A 处,利用拉在A 处的滑绳AC ,滑到C 处,另一只猴子从D 处滑到地面B ,再由B 跑到C ,已知两猴子所经路程都是15m ,求树高AB .12.如图,为修通铁路凿通隧道AC ,量出∠A=40°∠B =50°,AB =5公里,BC =4公里,若每天凿隧道0.3公里,问几天才能把隧道AB 凿通?18.2勾股定理的逆定理答案:一、1.C ;2.C ;3.C ,提示:当已经给出的两边分别为直角边时,第三边为斜边=;1026222=+当6为斜边时,第三边为直角边=242622=-;4. C ;二、5.90°提示:根据勾股定理逆定理得三角形是直角三角形,所以最大的内角为 90°.6.54,提示:先根基勾股定理逆定理得三角形是直角三角形,面积为.5412921=⨯⨯7.直角,提示:2222222864182100,1002,100)(c b a ab b a b a ===⨯-=+=++=+得;8.1360,提示:先根据勾股定理逆定理判断三角形是直角三角形,再利用面积法求得AD ⨯⨯=⨯⨯132151221; 三、9. 解:连接AC ,在Rt △ABC 中,AC 2=AB 2+BC 2=32+42=25, ∴ AC =5. 在△ACD 中,∵ AC 2+CD 2=25+122=169, 而 AB 2=132=169,∴ AC 2+CD 2=AB 2,∴ ∠ACD =90°. 故S 四边形ABCD =S △ABC +S △ACD =21AB ·BC +21AC ·CD =21×3×4+21×5×12=6+30=36.10. 解:由勾股定理得AE 2=25,EF 2=5, AF 2=20,∵AE 2= EF 2 +AF 2, ∴△AEF 是直角三角形11. 设AD =x 米,则AB 为(10+x )米,AC 为(15-x )米,BC 为5米,∴(x +10)2+52=(15-x )2,解得x =2,∴10+x =12(米) 12. 解:第七组,.1131112,112)17(72,15172=+==+⨯⨯==+⨯=c b a第n 组,1)1(2),1(2,12++=+=+=n n c n n b n aBACD. 第11题勾股定理的逆定理(3)一、基础·巩固1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()A.三内角之比为1∶2∶3B.三边长的平方之比为1∶2∶3C.三边长之比为3∶4∶5D.三内角之比为3∶4∶52.如图18-2-4所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的长为10 cm,∠D=120°,则该零件另一腰AB的长是________ cm(结果不取近似值).图18图18-2-5 图18-2-63.如图18-2-5,以Rt△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,且S1=4,S2=8,则AB的长为_________.4.如图18-2-6,已知正方形ABCD的边长为4,E为AB中点,F为AD上的一点,且AF=41AD,试判断△EFC的形状.5.一个零件的形状如图18-2-7,按规定这个零件中∠A与∠BDC都应为直角,工人师傅量得零件各边尺寸:AD=4,AB=3,BD=5,DC=12 , BC=13,这个零件符合要求吗?图18-2-76.已知△ABC的三边分别为k2-1,2k,k2+1(k>1),求证:△ABC是直角三角形.二、综合·应用7.已知a、b、c是Rt△ABC的三边长,△A1B1C1的三边长分别是2a、2b、2c,那么△A1B1C 1是直角三角形吗?为什么?8.已知:如图18-2-8,在△ABC中,CD是AB边上的高,且CD2=AD·BD.求证:△ABC是直角三角形.图18-2-89.如图18-2-9所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为A(3,1),B(2,4),△OAB 是直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论. 图18-2-910.已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状.12.已知:如图18-2-10,四边形ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3. 求:四边形ABCD的面积.图18-2-10参考答案一、基础·巩固1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )A.三内角之比为1∶2∶3B.三边长的平方之比为1∶2∶3C.三边长之比为3∶4∶5D.三内角之比为3∶4∶5思路分析:判断一个三角形是否是直角三角形有以下方法:①有一个角是直角或两锐角互余;②两边的平方和等于第三边的平方;③一边的中线等于这条边的一半. 由A 得有一个角是直角;B 、C 满足勾股定理的逆定理,所以应选D. 答案:D2.如图18-2-4所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD ,AD ∥BC ,斜腰DC 的长为10 cm ,∠D=120°,则该零件另一腰AB 的长是________ cm (结果不取近似值).图18-2-4解:过D 点作DE ∥AB 交BC 于E,则△DEC 是直角三角形.四边形ABED 是矩形, ∴AB=DE.∵∠D=120°,∴∠CDE=30°.又∵在直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半,∴CE=5 cm. 根据勾股定理的逆定理得,DE=3551022=- cm.∴AB=3551022=- cm.3.如图18-2-5,以Rt △ABC 的三边为边向外作正方形,其面积分别为S 1、S 2、S 3,且S 1=4,S 2=8,则AB 的长为_________.图18-2-5 图18-2-6思路分析:因为△ABC 是Rt △,所以BC 2+AC 2=AB 2,即S 1+S 2=S 3,所以S 3=12,因为S 3=AB 2,所以AB=32123==S .答案:324.如图18-2-6,已知正方形ABCD 的边长为4,E 为AB 中点,F 为AD 上的一点,且AF=41AD ,试判断△EFC 的形状.思路分析:分别计算EF 、CE 、CF 的长度,再利用勾股定理的逆定理判断即可. 解:∵E 为AB 中点,∴BE=2. ∴CE 2=BE 2+BC 2=22+42=20.同理可求得,EF 2=AE 2+AF 2=22+12=5,CF 2=DF 2+CD 2=32+42=25. ∵CE 2+EF 2=CF 2,∴△EFC 是以∠CEF 为直角的直角三角形.5.一个零件的形状如图18-2-7,按规定这个零件中∠A 与∠BDC 都应为直角,工人师傅量得零件各边尺寸:AD=4,AB=3,BD=5,DC=12 , BC=13,这个零件符合要求吗?图18-2-7思路分析:要检验这个零件是否符合要求,只要判断△ADB 和△DBC 是否为直角三角形即可,这样勾股定理的逆定理就可派上用场了.解:在△ABD 中,AB 2+AD 2=32+42=9+16=25=BD 2,所以△ABD 为直角三角形,∠A =90°. 在△BDC 中,BD 2+DC 2=52+122=25+144=169=132=BC 2. 所以△BDC 是直角三角形,∠CDB =90°. 因此这个零件符合要求.6.已知△ABC的三边分别为k2-1,2k,k2+1(k>1),求证:△ABC是直角三角形.思路分析:根据题意,只要判断三边之间的关系符合勾股定理的逆定理即可.证明:∵k2+1>k2-1,k2+1-2k=(k-1)2>0,即k2+1>2k,∴k2+1是最长边.∵(k2-1)2+(2k)2=k4-2k2+1+4k2=k4+2k2+1=(k2+1)2,∴△ABC是直角三角形.二、综合·应用7.已知a、b、c是Rt△ABC的三边长,△A1B1C1的三边长分别是2a、2b、2c,那么△A1B1C1是直角三角形吗?为什么?思路分析:如果将直角三角形的三条边长同时扩大一个相同的倍数,得到的三角形还是直角三角形(例2已证).解:略8.已知:如图18-2-8,在△ABC中,CD是AB边上的高,且CD2=AD·BD.求证:△ABC是直角三角形.图18-2-8思路分析:根据题意,只要判断三边符合勾股定理的逆定理即可.证明:∵AC2=AD2+CD2,BC2=CD2+BD2,∴AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2=AD2+2AD·BD+BD2=(AD+BD)2=AB2.∴△ABC是直角三角形.9.如图18-2-9所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为A(3,1),B(2,4),△OAB 是直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论.图18-2-9思路分析:借助于网格,利用勾股定理分别计算OA、AB、OB的长度,再利用勾股定理的逆定理判断△OAB是否是直角三角形即可.解:∵ OA2=OA12+A1A2=32+12=10,OB2=OB12+B1B2=22+42=20,AB2=AC2+BC2=12+32=10,∴OA2+AB2=O B2.∴△OAB是以OB为斜边的等腰直角三角形.10.阅读下列解题过程:已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,(A)∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),(B)∴c2=a2+b2,(C)∴△ABC是直角三角形.问:①上述解题过程是从哪一步开始出现错误的?请写出该步的代号_______;②错误的原因是______________;③本题的正确结论是__________.思路分析:做这种类型的题目,首先要认真审题,特别是题目中隐含的条件,本题错在忽视了a有可能等于b这一条件,从而得出的结论不全面.答案:①(B) ②没有考虑a=b这种可能,当a=b时△ABC是等腰三角形;③△ABC是等腰三角形或直角三角形.11.已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状.思路分析:(1)移项,配成三个完全平方;(2)三个非负数的和为0,则都为0;(3)已知a、b、c,利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状为直角三角形.解:由已知可得a2-10a+25+b2-24b+144+c2-26c+169=0,配方并化简得,(a-5)2+(b-12)2+(c-13)2=0.∵(a-5)2≥0,(b-12)2≥0,(c-13)2≥0.∴a-5=0,b-12=0,c-13=0.解得a=5,b=12,c=13.又∵a2+b2=169=c2,∴△ABC是直角三角形.12.已知:如图18-2-10,四边形ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3.求:四边形ABCD的面积.图18-2-10思路分析:(1)作DE ∥AB ,连结BD ,则可以证明△ABD ≌△EDB (ASA );(2)DE=AB=4,BE=AD=3,EC=EB =3;(3)在△DEC 中,3、4、5为勾股数,△DEC 为直角三角形,DE ⊥BC ;(4)利用梯形面积公式,或利用三角形的面积可解. 解:作DE ∥AB ,连结BD ,则可以证明△ABD ≌△EDB (ASA ), ∴DE=AB=4,BE=AD=3. ∵BC=6,∴EC=EB=3. ∵DE 2+CE 2=32+42=25=CD 2, ∴△DEC 为直角三角形. 又∵EC=EB=3,∴△DBC 为等腰三角形,DB=DC=5. 在△BDA 中AD 2+AB 2=32+42=25=BD 2, ∴△BDA 是直角三角形. 它们的面积分别为S △BDA =21×3×4=6;S △DBC =21×6×4=12. ∴S 四边形ABCD =S △BDA +S △DBC =6+12=18.CBA D勾股定理的应用(4)1.三个半圆的面积分别为S 1=4.5π,S 2=8π,S 3=12.5π,把三个半圆拼成如图所示的图形,则△ABC 一定是直角三角形吗?说明理由。

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