适应时代要求加强队伍职业化建设
关于新时期干部队伍职业化建设的思考
职业化是现代社会的一种发展趋势 。 管理学家德鲁克就
曾说过 ： “ 职业化 已成 为 ２ １ 世 纪的第 一竞争力 。”随着 社会 主义市场经济 的逐步完善 ， 公共 管理领域 急剧扩大 ， 逐 渐渗
透到社会 生活的各个方面。在这一背景下 ， 如何 管理一 些新
的领域和行业 ， 对政府 来讲是一 个新课题 ， 对 干部来讲 是一 个新挑 战。而随着政 府职能转变的逐步到位 ， 对现 有的行政
（ 二） 适应 当前干部队伍 自身变化 的制度设计
随着干部队伍 的新陈代谢 ， 当前我们 的党政干部的素质 普 遍有了较大提升 ， 知识更 丰富 、 视野更开 阔 、 思 维更灵活 。 但 在理想信念方面 ， 尤其 是对党 的事业 的奉献精 神上 ， 与过
去相 比咀显下降很多。 在革命时期 ， 作为党 的干部 ， 绝大部分 都是 以献身于革命事业 的出发点去从事党的工作 的。 然而在
摘
要： 毛泽 东曾经有 句名 言： “ 政治路线确定之 后 ， 干部就是决定的 因素。” 干部是 党的事业的骨干 ， 干部 队伍整
体素质 的高低 决定了党的事业的成败。 在 当前世情 、 国情、 党情发 生深刻 变化的新 形势下， 党的执政 面临着许 多前所未
有的新情 况、 新问题 、 新挑战 ， 要提 高党的领导水平和执政 水平， 亟须加 强干部 队伍的职业化建设。 ：
化 干部 的责任意识 、 大局 意识与奉献精神 ， 但是 这与职业人
的利益诉求 是想违背 的 ， 因此 ， 作 风建设可 能在 短时间内发 挥一定作用 ， 却很难起长效作用 。 因此 ， 从制度设计上着手 ， 实现“ 职业化干部 ” 向“ 干部职
业化” 转变 ， 是大势所趋 ， 它 适应了 ２ Ｏ世纪 以来公 共组织走
公务员队伍建设的新思路与新举措
公务员队伍建设的新思路与新举措进入21世纪以来，我国公务员队伍建设始终保持着稳步发展的态势。
然而，随着社会的快速变革和发展，公务员队伍建设也面临着新的挑战和问题。
为了适应新时代的要求，我国提出了一系列新的思路和新的举措，以推动公务员队伍建设的创新与发展。
一、注重选拔与培养的结合公务员是国家治理体系中的重要组成部分，其选拔与培养对于队伍的素质水平至关重要。
传统上，公务员的选拔主要依靠考试成绩，而培养则主要侧重于岗位培训。
然而，在新形势下，仅仅依靠考试成绩难以全面评价人才素质，也无法满足公务员队伍多样化的需求。
为此，我国开始探索选拔与培养的结合模式，将考试成绩与面试、综合素质评价等相结合，从而形成更加全面的选拔标准。
同时，在培养方面，注重将理论学习与实践能力培养相结合，通过实践锻炼、项目团队参与等方式，提升公务员队伍的综合素质。
二、加强职业化发展的引导公务员队伍的职业化发展是提高队伍素质和服务能力的关键。
传统上，公务员多被视为终身制的稳定职业，但随着社会变革的加快，传统的“铁饭碗”模式已经不再适应现代社会需求。
因此，我国开始加强对公务员职业化发展的引导和支持。
一方面，通过建立职业发展通道、提供职业发展指导等方式，为公务员提供更加完善的职业发展机会。
另一方面，鼓励公务员主动学习，积极参与职业培训和学习活动，提升自身能力和素质，实现个人职业发展与国家发展的良性互动。
三、推行激励机制的创新激励机制是公务员队伍建设的重要支撑，对于激发公务员的积极性、主动性和创造性具有重要作用。
然而，传统的激励机制在激励手段和方式上较为单一，无法适应新时代对公务员队伍的需求。
为了改善这一情况，我国开始推行激励机制的创新。
一方面，通过建立绩效考核制度、奖惩机制等方式，明确公务员的岗位职责和工作目标，激励他们努力工作。
另一方面，鼓励公务员参与社会公益活动，提供更多的发展机会和晋升通道，从而激发公务员的自我发展动力。
四、加强队伍建设的信息化支撑信息化是现代社会的发展趋势，对于公务员队伍建设来说，也具有重要意义。
辅导员队伍职业化、专业化建设需要辅导员自身的努力和发展
事件 ， 这些都要求辅导员必须具备 良好的心理素质 ， 面对
、职 业认 同ຫໍສະໝຸດ 与归 属 感 《 普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出 ： “ 辅导员 是开展大学生思想政治教育的骨干力量 ， 是高校学生 日常 思想政治教育和管理工作的组织者 、 实施者和指导者。辅 导员应 当努力成为学生 的人生导师和健康 成长的知心朋 友。 ” 由此可见 ， 辅导员肩负着国家 、 党和社会赋予 的重任 ： 塑造人的灵魂 ， 锻造人 的品质 ， 致力于人 的成长成才 。 做好 “ 人” 的工作 ， 是光辉而神圣 的， 是功在当代 、 利在千秋的伟 业。 只有热爱这项工作 ， 才能全身心地投入 ， 才会不去计较 付 出与回报 ， 即使是辛酸也会觉得甘甜。要做好辅导员工 作， 就必须有高度 的职业认同感和归属感 ， 在这个 岗位上 体现 自我价值 ， 实现人生理想 。 无论是人生中的大事 ， 还是 生活中的细节， 平凡但不普通 ， 看到学生们成长成才 ， 工作 的意义也就体现得淋漓尽致 了， 我们也会收获着无限的满 足与 自豪 ， 这就是辅导员工作带给我们 的踏实与归属 。 二、 辅导员的职业素养和职业道德 辅导员队伍职业化 、 专业化建设离不开辅导员 自身职
一
业素养和职业道德的提升。首先 ， 辅导员应具有较高的政 治素养和过硬 的心理素质。 政治性是辅导员工作的基本属 性， 辅导员工作的首要 内容是思想政治教育 。大学阶段是 学生的世界观、 人生观和价值观逐步走 向成熟和完善的重 要阶段 ， 辅导员对于学生思想的引导格外重要。要给学生 碗水 ， 自己要有一桶水 。 辅导员工作具有繁琐性、 复杂性 和多变性 ， 而且工作 中还会时常遇到一些突发事件和危机
献 自己的 力 量 。
关键 词 ： 辅导 员 ； 职业化 ； 专 业 化
新时代高校辅导员队伍专业化建设
国内高校辅导员队伍专业化建设的典型案例分析
北京大学
设立辅导员学院，完善辅导员 选聘、培养、考核、发展等环 节，推动辅导员队伍专业化建
设。
上海交通大学
实施辅导员“职业锚”培养计划， 通过分类培养、职业化培训和专业 化发展，提升辅导员的职业素养和 综合能力。
浙江大学
建立辅导员工作室，注重辅导员的 实践能力和创新精神培养，推动辅 导员队伍的多元化发展。
辅导员队伍结构不合理，存在人才流 失和人才断层现象。
高校辅导员队伍专业化建设存在问题的原因分析
高校对辅导员队伍建设重视不够，投入不足。
辅导员职业发展体系不健全，缺乏政策和制度支持。
辅导员职业认同度不高，社会地位和待遇相对较低。
辅导员选拔和培养机制不完善，缺乏科学有效的评估和 激励机制。
03
新时代高校辅导员队伍专 业化建设的必要性
优化高校辅导员队伍专业化建设的管理机制
建立科学合理的管理机制
建立符合新时代要求的高校辅导员队伍专业化建设管理机制，明确选拔、培训、考核和晋升等方面的 具体措施，提高管理的科学性和规范性。
加强管理机制的执行和监督
加强对管理机制的执行和监督，确保各项管理规定得到有效执行，及时发现和解决存在的问题，提高 管理效果。
国际高校辅导员队伍专业化建设的经验与启示
美国
实行辅导员协会认证制度，建立 完善的辅导员职业标准和认证体 系，提高辅导员的专业水平和职
业地位。
英国
设立专门的学生事务管理专业， 培养高水平的辅导员队伍，强调 学生服务和管理工作的重要性。
日本
实行辅导员职业资格证书制度， 建立完善的选聘、培养、考核和 晋升机制，提高辅导员的职业素
适应高等教育发展的需要
纪检监察体制改革工作综述
纪检监察体制改革工作综述一、背景介绍随着中国特色社会主义进入新时代，纪检监察体制改革工作也迎来了新的发展机遇和挑战。
改革工作旨在适应新时代的要求，加强党对纪检监察工作的领导，推进全面从严治党，加强反腐败斗争，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。
二、改革进展1. 加强党的领导，强化组织建设。
各级纪检监察机关积极落实党的领导，加强组织建设，提高队伍素质，确保改革工作的顺利进行。
2. 完善制度体系，加强制度建设。
各级纪检监察机关不断完善制度体系，加强制度建设，确保改革工作的规范化和制度化。
3. 推进反腐败斗争，加强监督执纪。
各级纪检监察机关积极推进反腐败斗争，加强监督执纪，严肃查处违纪违法行为，维护党的纪律和形象。
4. 加强队伍建设，提高人员素质。
各级纪检监察机关加强队伍建设，提高人员素质，加强教育培训，提高队伍的专业化和职业化水平。
5. 加强信息化建设，提高工作效率。
各级纪检监察机关加强信息化建设，提高工作效率和工作质量，推进信息化与智能化相结合。
三、成效与经验1. 改革工作取得了显著成效，党对纪检监察工作的领导得到了加强，全面从严治党得到了推进，反腐败斗争得到了加强。
2. 改革工作的经验教训是：必须坚持党的领导，加强组织建设，完善制度体系，推进反腐败斗争，加强队伍建设，加强信息化建设。
3. 改革工作的启示是：必须始终坚持党的领导，加强党的建设，推进全面从严治党，加强反腐败斗争，不断提高队伍素质和工作效率。
四、展望与建议1. 展望未来，纪检监察体制改革工作将继续深入推进，不断提高工作质量和效率，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。
2. 建议各级纪检监察机关要进一步加强党的领导，加强组织建设，完善制度体系，推进反腐败斗争，加强队伍建设，加强信息化建设等方面的工作。
同时，要注重总结经验教训，不断完善和改进工作方法，提高队伍素质和工作水平。
3. 要注重加强对各级领导干部的监督和管理，落实全面从严治党要求，加强对权力的监督和制约，防止腐败现象的发生。
福建省高级人民法院印发《关于福建法院适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见》的通知
福建省高级人民法院印发《关于福建法院适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】福建省高级人民法院•【公布日期】2021.01.21•【字号】闽高法〔2021〕4号•【施行日期】2021.01.21•【效力等级】地方司法文件•【时效性】现行有效•【主题分类】审判机关正文福建省高级人民法院印发《关于福建法院适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见》的通知闽高法〔2021〕4号全省各级人民法院、厦门海事法院、平潭综合实验区人民法院、福州铁路运输法院，本院各部门：现将《关于福建法院适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
工作中遇到的有关情况和问题，请及时层报省法院。
福建省高级人民法院2021年1月21日关于福建法院适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》、《2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》、最高人民法院《关于人民法院适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施意见》、福建省贯彻落实《规划纲要》若干措施以及《关于深入实施年轻干部全链条梯次培养工程的意见》的要求，大力加强全省法院优秀年轻干部发现培养选拔力度，按照全省法院“六高”发展新要求和省法院机关“五高”发展新定位，结合全省法院干部队伍实际，制定本意见。
一、提升政治站位，切实增强发现培养选拔优秀年轻干部的责任感使命感紧迫感（一）重大意义大力发现储备培养年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部，是加强法院干部队伍建设的重大战略任务，是优化法院班子结构、推进班子建设的一项重要基础性工程，事关法院长远发展，事关法院工作大局。
近年来，在省法院党组的坚强正确领导下，全省法院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极践行新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，遵循新时代好干部标准，不断优化年轻干部成长路径，为广大年轻干部提供施展才华、拼搏奉献的广阔舞台。
教育部印发通知，要求多措并举促进高校毕业生就业
教育部印发通知，要求多措并举促进高校毕业生就业作者：来源：《云南教育·视界（时政）》2023年第12期12月1日，教育部印发《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教就业〔2023〕4号），部署各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，实施“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，多措并举促进高校毕业生就业。
以下为《教育部关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》全文。
高校毕业生是国家宝贵的人才资源。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实党中央、国务院对高校毕业生就业创业工作的决策部署，教育部决定实施“2024届全国普通高校毕业生就业创业促進行动”，进一步完善高校毕业生就业创业服务体系，全力促进高校毕业生高质量充分就业。
现就有关事项通知如下。
一、把高校毕业生就业工作摆在更加突出位置1.强化统筹部署。
各地各高校要把高校毕业生就业作为重中之重、摆在更加突出的位置，纳入领导班子重要议事日程，健全就业促进机制。
要按照“秋季校园招聘月”“寒假暖心行动”“春季攻坚行动”“百日冲刺行动”的部署，结合工作实际，统筹做好本地本校工作安排，落实落细各项工作要求，确保高校毕业生就业局势总体稳定。
2.强化协同联动。
各省级教育部门要主动加强与组织、人力资源社会保障、发展改革、财政等部门沟通衔接、分工合作、协同联动，把高校毕业生作为公共服务的重点群体，争取更多岗位、资金、培训、服务等公共资源向高校毕业生倾斜。
要牵头成立高校毕业生就业工作专班，制定工作方案，明确任务清单，进一步优化工作机制，全力推进各项任务落实。
3.强化高校责任。
高校是做好本校毕业生就业工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。
加强学校党委组织领导，把就业工作列入学校党委常委会重要议题定期研究推进。
建立健全“校—院（系）”两级就业工作领导小组，分别制定就业工作方案，分级落实工作责任。
关于辅导员队伍专业化职业化建设的思考
辅导员是高等学校开展思想政治教育的骨干力量。
加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育、维护高校稳定的重要组织保障，对于全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有重要的意义。
一、辅导员队伍建设专业化职业化的内涵和标准辅导员队伍建设的专业化，是指从事高校辅导员工作的人员，必须具备良好的职业素养，并经过系统的、专业化的理论和实践能力培养，掌握基本的专业技能，并能在工作实践中熟练运用和积累提升。
辅导员队伍建设的职业化，是指高校辅导员从业者必须具有专业的知识与技能，有明确的职业标准和从业规范来系统评价辅导员工作成效，有为辅导员提供良好系统内职业发展通道的政策保证，进而促使高校辅导员拥有良好的职业环境和社会地位，让辅导员工作可以作为终生职业去发展。
辅导员队伍专业化、职业化是高校辅导员队伍水平不断提高的基础，是辅导员队伍稳定发展的保障。
在2005年，教育部下发的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》文件中明确地提出了要“切实加强高等学校辅导员队伍专业化、职业化建设”的理念。
2014年，教育部出台了《高校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下简称“《辅导员职业能力标准》”），对辅导员的职业素质提出了明确要求，为高校辅导员专业化、职业化发展提出了基本准则，为强化辅导员队伍建设提供了政策导向。
二、辅导员队伍专业化职业化建设现状近十年来，虽然辅导员队伍建设一直在向着专业化职业化方向迈进，而且也取得了一定成果，但总体来讲，在基层工作中，仍然存在着诸多问题。
（一）辅导员业务繁冗，缺少开展专业化学习的时间与空间《辅导员职业能力标准》中明确提出，辅导员要“具备宽广的知识储备，了解马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、伦理关于辅导员队伍专业化职业化建设的思考◎兰兰〔内容提要〕辅导员队伍是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分。
加强辅导员队伍专业化职业化建设，对于提高高校大学生思想政治教育工作水平，提高人才培养质量具有重要意义。
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适应时代要求加强队伍职业化建设
作者：黑龙江省人口和计划生育委员会
来源：《青春期健康·人口文化》2010年第06期
随着新时期人口的全面可持续发展需求,迫切需要人口和计划生育工作的专业化拓展和职
业化转型,加快人口计生队伍职业化建设的必要性和紧迫性日益凸显。
一、统一思想,明确方向,充分认识队伍职业化建设的重大意义
(一)加强职业化建设是新时期人口计生工作发展的需求
从人口计生工作发展历程来看,人口计生工作经历了严格控制人口数量、稳定低生育水
平、统筹解决人口问题三个发展阶段。
由“计划生育委员会”更名为“人口和计划生育委员会”,不但拓展了工作职能,更需要职业化的转型。
30多年锻炼出能吃苦、能战斗、能奉献的人口计生队伍,已不能满足新时期人民群众的需要。
“稳定低生育水平,统筹解决人口问题,促进人的全面
发展”,人口计生工作的中心任务决定需要专业化和职业化的队伍。
黑龙江省在新时期人口计生工作的“转型提升”过程中,已经由行政管理型向服务型转变,依据国家的要求拓展职能、创新创优,按照职业化、专业化、规范化、标准化建设的方向,建设一支综合能力强、懂业务、善宣传、会管理、爱群众的干部队伍。
(二)加强职业化建设是提升人口计生队伍综合素质的保证
各级人口计生服务机构人员长期工作在基层,我们感到,他们虽然有着熟练的基层工作经验,但缺乏较为系统的专业理论和技能。
随着时代的发展和历史的变迁,人口计生队伍的生存和发
展面临着严峻的挑战。
一是队伍的建设机制还不够健全。
二是队伍的整体素质亟待提高。
三是队伍综合能力不高。
四是基层基础工作薄弱。
五是新理论新知识新技术贫乏。
省人口计生委通过与党校、南京人口学院、哈医大等院校以继续教育为主要内容的学历学识教育虽然给予了各级人口计生服务部门知识补充,但还不能满足工作的需要。
广泛开展队伍职业化教育可以有效
地改变队伍知识结构,弥补专业的缺失。
(三)加强职业化建设是推动事业可持续发展的力量源泉
推进人口计生事业的可持续健康发展,必须加快队伍职业化建设,提高人口计生工作者的履职能力,我们认真贯彻国家人口计生委关于队伍职业化建设的要求,认真制定下发了《黑龙江省人口和计划生育干部队伍职业化建设试点实施方案》,按照申报和推荐相结合的原则,确定在穆棱市、宁安市、东宁县、富裕县4个工作基础较好的市县,作为国家级试点市县;确定尚志市、桦川县为省级试点市县。
各地认真组织,分级负责,积极组织试点市县开展试点工作,扎实推进人口计生队伍职业化建设,加快队伍职业化建设进程,实现黑龙江省人口计生工作提质提速,为我省。