仓储库存管理课程教学大纲
《仓储管理》课程实训教学大纲

《仓储管理》课程实训教学大纲一、制定实训教学大纲的依据根据西安培华学院物流系实训教学要求而制定。
注重理论和实践相结合,通过仓储管理实训课程,让学生对主要业务流程操作进行全面的学习和掌握。
二、实训教学课程的性质与任务仓储管理作为物流管理专业的重要课程之一,有着独特的理论、方法、技术及过程。
仓储管理无论在传统的物资流通领域还是在现代物流活动过程中都占据着非常重要的位置。
它之所以重要,一是因为仓储占据了物流费用的很大部分,控制物流成本必须控制仓储成本。
二是因为仓储是现代物流管理的重要组成,仓储管理既涉及仓储设备设施的选择,现场运作环节的指挥和调度,也包含现代物流网络的设计和规划,WMS信息系统的应用等诸多领域。
仓储管理是实践性很强的一门课程。
其目标是为现代物流企业培养应用性人才。
三、实训目的和要求实训目的:本课程是为物流管理专业开设的核心课程,是学生学习本专业的主干课程之一。
本课程的教学目的是通过课堂教学、案例分析,使学生全面掌握仓储管理的基本概念和理论,并能够进行实际运作。
教学要求:由于本课程属于综合性较强的专业课程,所以要求老师在熟练掌握本课程体系的基础上,充分引导和启发学生对以往所学知识进行回顾、思考和运用,通过课堂案例、课堂和课后作业以及学生小组汇报等教学手段的综合运用,提高学生的自主分析和运用知识的能力,加强知识的系统性。
教学以课堂与上机实验讲授为主,引导学生培养动手能力和自学能力。
四、实训项目内容和实现的技能要求五、实训方法和课时分配六、实训效果评价本课程为考试课,期末课程结束,统一出题。
平时成绩占30%,期末成绩占70%。
平时成绩包括出勤、听课情况、作业完成情况等。
《物流企业管理》课程实训教学大纲一、制定实训教学大纲的依据注重理论和实践相结合,理论方面侧重已成熟的理论和方法,实践方面则突出目前物流企业常用的做法。
通过对现代物流企业的业态发展、管理要素组合、主要业务流程操作、经营业绩考评等问题进行全面的学习和掌握,使学生紧跟时代的变化,汲取最新的管理理念、管理方式,不断创新,服务于企业、行业和社会。
仓储管理教学大纲

仓储管理教学大纲仓储管理教学大纲一、课程概述仓储管理课程是一门涉及物流、供应链、制造业等领域的重要课程,旨在培养学生掌握现代仓储管理的基本理论和实践技能。
本课程涵盖了仓储规划、库存管理、仓储作业流程、库存控制策略等多个方面,为学生今后从事仓储管理工作打下坚实的基础。
二、课程目标通过本课程的学习,学生将能够:1、了解仓储管理的基本概念和重要作用;2、掌握仓储规划的步骤和方法;3、了解库存管理和控制的基本理论和实践;4、掌握仓储作业流程和操作技能;5、了解先进的仓储管理技术和趋势。
三、课程内容1、仓储管理概述仓储的作用、发展历程和趋势,仓储管理体系,仓储法规和标准。
2、仓储规划仓库布局、仓库设施、货位分配、货物上架等规划内容,仓储信息系统规划。
3、库存管理和控制库存需求预测、库存补货策略、库存盘点、库存成本控制等。
4、仓储作业流程入库作业、在库管理、出库作业、配送作业等流程,货物编码与标识,货物的包装和标记。
5、仓储作业技能货物的装卸、搬运、堆码等操作技能,仓储设备的操作和维护,仓储安全管理。
6、先进的仓储管理技术和趋势自动化仓库、智能物流、物联网技术等在仓储管理中的应用,绿色仓储、供应链协同等发展趋势。
四、教学方法本课程采用理论教学和实践操作相结合的教学方法,通过案例分析、课堂讨论、实验操作等多种形式,使学生更好地掌握仓储管理的基本理论和实践技能。
五、评估方式本课程的评估方式包括以下方面:1、平时作业:包括课堂讨论、小组作业、实验报告等;2、期末考试:以闭卷形式进行,考核学生对课程知识的掌握程度;3、项目实践:学生分组完成一个仓储管理项目,包括规划、实施、控制等多个环节,以检验学生的实践能力和综合素质。
六、教学资源本课程将利用以下教学资源:1、教材和参考书:选用优秀的仓储管理教材和参考书,为学生提供全面的知识内容。
2、多媒体教学:使用多媒体教学软件和网络平台,为学生展示真实的仓储环境和操作流程。
3、实验室和实训基地:提供实验室和实训基地,让学生进行实践操作和技能训练。
仓储库房管理培训课程

仓储库房管理培训课程一、课程简介本课程旨在为仓储库房管理人员提供全面的培训,帮助他们掌握仓储库房管理的核心概念、关键技能和最佳实践。
通过本课程的学习,学员将能够有效地管理和控制仓储过程,提高库房操作效率、降低库存成本,确保库存的准确性和完整性。
二、课程目标本课程的主要目标是培养学员具备以下能力:1.理解仓储库房管理的重要性和作用;2.掌握仓储库房的布局设计和物料存储方式;3.了解仓储运输装卸设备的使用和维护;4.掌握仓储库房货物入库和出库流程;5.熟悉库存管理和盘点的方法与技巧;6.学会使用现代仓储管理系统(WMS)。
三、课程大纲本课程包括以下内容:3.1 仓储库房管理概述•仓储库房管理的定义和目标•仓储库房的职责和职能•仓储库房管理在供应链中的地位和作用3.2 仓储库房布局设计和物料存储方式•仓库布局设计的原则和要素•合理利用仓储空间的方法•不同类型货物的存储方式和堆放规范3.3 仓储运输装卸设备的使用和维护•常见仓储运输装卸设备的分类和特点•仓储运输装卸设备的使用注意事项•仓储运输装卸设备的维护方法和周期3.4 货物入库和出库流程•货物入库的流程和方法•货物出库的流程和方法•入库和出库单据的填写和管理3.5 库存管理和盘点•库存管理的目标和原则•常用的库存管理方法•盘点的目的、方法和流程3.6 现代仓储管理系统(WMS)的使用•WMS的定义和特点•WMS的功能和模块•WMS的实施和应用四、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法,具体包括:1.理论讲解:讲师通过授课方式,详细介绍仓储库房管理的理论知识和最佳实践。
2.案例分析:通过分析实际案例,让学员从实践角度了解和应用所学知识。
3.小组讨论:安排学员分组讨论,共同解决仓储库房管理中的常见问题。
4.现场操作:安排实际场景下的操作训练,提升学员的实践能力。
五、考核方式本课程的考核方式主要包括以下几个环节:1.课堂参与:考察学员在课堂上的积极性和主动性。
仓储库存管理课程教学大纲

《仓储库存管理》课程教学大纲课程编号:课程名称:仓储库存管理课程基本情况:1. 学分:3学分学时:48学时(课内学时:36 实验学时:12)2. 课程性质:专业必修课3. 适用专业:管理学、经济学、理学、工学适用对象:本科4. 先修课程:管理学、运筹学、市场营销学、物流管理学5. 首选教材::《现代仓储运作与管理》? 北京大学出版社? 刘俐主编备选教材:张远昌,《仓储管理与库存控制》,纺织工业出版社,2004 参考书目:(1) 真虹张婕妹,《物流企业仓储库存管理与实务》北京中国物资出版社,2003(2) 周万森,《仓储库存配送管理》,北京大学出版社,2005(3) 丁俊发,《中国物流》,中国物资出版社,2002(5) 丁立言,《仓储库存规划与技术》,北京清华大学出版社,2002(6)《仓储与配送管理》邬星根主编? 复旦大学出版社,? 2005(7)《仓储管理实务》刘莉编着?? 中国物资出版社,20066.考核形式:考试(闭卷)7.教学环节及环境:课堂、多媒体教室课程教学目的及要求本课程的教学目的:仓储库存管理是物流管理专业的一门专业必修课,从物流角度而言,仓储库存业是物流业的一个生要组成部分。
本课程具有很强的综合性和应用性,学生通过对仓储库存原理和方法的系统学习,可以了解仓储库存管理的主要内容,理解仓储库存管理的内涵,掌握物流企业仓储库存活动的基本理论和方法,并能在实践中加以灵活应用。
通过学习本门课程,加深学生对仓储库存与库存管理问题的认识,并能结合实际运用有关知识进行案例分析。
本课程的教学要求:由于本课程属于综合性较强的专业课程,一般在高年级开设,所以要求老师在熟练掌握本课程体系的基础上,充分引导和启发学生对以往所学知识进行回顾、思考和运用,通过课堂案例、课堂和课后作业以及学生小组汇报等教学手段的综合运用,提高学生的自主分析和运用知识的能力,加强知识的系统性。
教学以课堂与上机实验讲授为主,引导学生培养动手能力和自学能力。
《仓储管理》-课程教学大纲

《仓储管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:18010043课程名称:仓储管理英文名称:Warehousing management课程类别:专业课学时:48学分:3适用对象: 物流管理专业考核方式:考试先修课程:无二、课程简介本课程采取理论讲授、案例分析相结合的形式,使学生通过本课程理论学习和实践操作,掌握现代仓储管理的基本理论和库存物动态以及静态管理的基本方法,具备仓库规划与设计的能力、根据仓库管理流程进行物品出入库以及在库管理能力、货物库存管理能力、装卸搬运系统规划能力、商品养护及仓库安全管理能力、仓储信息化管理能力。
This course adopts the form of theoretical lessons and case analysis. Through this course theoretical learning and practice operation, The students can master the basic theory of modern warehousing management and the basic method of the inventory’s dynamic and static management, have the ability of warehouse planning and design, the management ability of outbound and inbound warehousing , in-stock base on warehouse management business , the ability of inventory control, the ability of load and unload ,handling system planning, the ability of commodity maintenance and safety management of warehouse, warehouse informationization management.三、课程性质与教学目的通过本课程的学习,掌握仓储管理的基本概念和基本知识;能够运用现代物流理论、运筹优化、仿真以及信息化等技术,提出现代仓储管理问题的解决方法;提高分析本专业管理问题的来源与层次的能力,具备一定的创新意识;从而使其成为顺应时代发展的复合型人才,将专业知识应用于企业运营等社会问题中,为促进社会的可持续发展贡献自己的力量。
仓储管理与库存控制教学大纲(物流工程)

仓储管理与库存控制课程教学大纲课程编码:12120602209 课程性质:专业必修课课时: 36 学分: 2开课学期: 5 先修课程:现代物流概论、管理学适用专业:物流工程课程简介:《仓储管理与库存控制》是淮南师范学院物流工程本科专业开设的一门专业必修课。
本课程内容系统全面、深度适中,并且既兼顾到理论、原则的阐述,也兼顾到具体规划设计方法,规划理论应用实践的分析。
此外,学生可以学习大量的案例,在学习过程中理论联系实际,通过案例分析加深理解课程内容。
一、课程教学目标现代物流中的仓储与配送是整个物流的重要环节之一,能够有效实现为企业降低成本,为客户创造价值的企业战略目标。
本课程对仓储与配送的基本理论、功能和作业流程各环节的操作等进行了系统的阐述。
具体内容有仓储与配送概述、仓储与配送设施设备、仓储与配送规划管理、仓储与配送商务管理、仓储与配送运营管理、仓储与配送增值服务管理、危险货物和冷藏货物仓储与配送管理、国际仓储与配送管理等多个方面。
二、课程重点、难点本课程的重点主要表现在以下几个方面:1.学生掌握仓储管理与库存控制的基本概念和基本思想。
2.掌握仓储与配送概述、仓储与配送设施设备、仓储与配送规划管理。
3.掌握仓储与配送商务管理、仓储与配送运营管理、仓储与配送增值服务管理,将所学知识运用到实践中。
4.掌握危险货物和冷藏货物仓储与配送管理、国际仓储与配送管理。
三、整体课时分配章节序号章节名称理论学时实验学时第一章第一章仓储与配送概述 4 第二章第二章仓储与配送设施设备 4 第三章第三章仓储与配送规划管理 5 第四章第四章仓储与配送商务管理 5 第五章第五章仓储与配送运营管理 5 第六章第六章仓储与配送增值服务管理 5第七章第七章危险货物和冷藏货物仓储与配送管理 4 第八章第八章国际仓储与配送管理 4 总计36 四、课程内容安排第1章仓储与配送概述引导案例城市配送“最后一公里”难题1.1仓储概述1.2配送概述第2章仓储与配送设施设备引导案例沃尔玛配送中心2.1仓库2.2配送中心2.3仓储与配送设备第3章仓储与配送规划管理引导案例宜家的全球配送中心布局3.1概述3.2配送网络规划3.3仓库与配送中心选址规划3.4仓库与配送中心设施设备规划3.5仓库与配送中心货位规划第4章仓储与配送商务管理引导案例仓储合同的履行4.1概述4.2仓储与配送单证4.3仓储与配送合同4.4仓储与配送事故处理4.5仓储与配送成本及订价4.6仓储与配送绩效评价第5章仓储与配送运营管理引导案例海尔的自营物流体系5.1概述5.2仓储与配送合理化5.3仓储与配送组织模式选择5.4仓储与配送运作流程5.5配送计划的制订与调整第6章仓储与配送增值服务管理引导案例中储“质押监管”为物流服务增值6.1概述6.2包装6.3流通加工6.4库存管理6.5物流金融服务第7章危险货物和冷藏货物仓储与配送管理引导案例仓库化工原料燃烧起火7.1危险货物包装及仓储管理7.2危险货物道路运输管理7.3冷藏货物的包装与仓储管理7.4冷藏货物道路运输管理第8章国际仓储与配送管理引导案例索尼集团公司的全球配送模式8.1国际仓储与配送场所8.2国际仓储业务8.3国际配送业务8.4国际中转与采购业务五、教材与学习资源(一)参考教材:孙家庆:仓储与配送管理,中国人民大学出版社,2016年,第1版(二)参考书目:1、邬星根:仓储与配送管理,复旦大学出版社,2005年,第1版2、舒文,邹海:仓储与配送管理,西南交通大学出版社,2016年,第1版六、先修课程要求及教学策略与方法建议本课程的先修课:现代物流概论、管理学等,它们是本课程的学习基础。
《仓储与库存管理》课程本科教学大纲

《仓储与库存管理》课程教学大纲课程名称:仓储与库存管理课程编码:622010英文名称:Warehouse and Inventory Management学时:54 学分:3开课学期:第五学期适用专业:物流管理,连锁经营,市场营销,电子商务课程类别:专业必修课先修课程:无建议教材:《仓储与库存管理》金汉信王亮霍焱等编著重庆大学出版社2008年8月第1版,ISBN:9787562446071一、课程目的和任务要求学生能够掌握管仓储与库存的基本概念、基本原理和方法;并重点要求学生掌握仓储的规划、设计和实施,库存管理、库存控制方法、商品入库管理、订单与出库作业管理,将这些原理和方法应用于实际中的管理问题,从而实现仓储与库存的合理化,使学生达到本科的理论水平和初步解决实际管理问题的能力。
为完成上述教学目标,应要求学生能够达到:1.熟悉仓储管理的内容及原则以及我国仓储业的发展;2.了解库存的概念,分类及库存管理方法;3. 熟悉基本的库存控制策略和方法;4.了解合同与订单,出入库作业的流程;5.熟悉货位及其编号管理,,掌握组织的基本结构形式;6.了解影响物品质量变化的因素,熟悉物品保养措施掌握计划实施的方法;7.掌握仓库库区规划与布局,熟悉仓库安全管理;8.熟悉物流标准化与装卸搬运作业;9.了解仓储、库存绩效考核评价指标体系的构建方法,掌握个人绩效的评价方法。
10.了解仓储管理信息技术在实际中的应用。
二、课程教学内容、教学要求、重点与难点第1章仓储管理概述(3学时)教学内容1.1 仓储概述1.2 仓储管理的内容及原则1.3 我国仓储业的发展案例海尔物流:以时间消灭空间教学要求:掌握仓储的概念和功能,了解仓储管理的内容和作用。
重点:仓储和仓储管理的概念难点:无第2章库存管理(3学时)教学内容:2.1 库存的概念及分类2.2 库存的成本与费用2.3 库存管理方法案例戴尔的库存管理模式教学要求:掌握库存概念、分类和功能,了解库存的主要成本与费用,熟悉ABC库存管理法重点:库存概念、分类,主要成本与费用难点:ABC库存管理法第3章库存控制方法(3学时授课+3学时实践)教学内容:3.1 基本库存控制策略3.2 确定性需求的库存决策模型3.3 随机性需求的库存决策模型案例戴尔的库存管理模式教学要求:了解定量订货库存控制,定期订货库存控制,掌握经济订购批量模型,经济生产批量模型,允许缺货模型。
仓储与库存学习大纲

人员;
设备(搬运与输送设备、储存设备)
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仓储与库存学习大纲
储存是仓库的核心功能和关键环节,储存区域规划合理与否直接影响到仓库的作业效率和储存能力。
1)储存空间的构成 储存空间=物理空间+潜在利用空间+作业空间+无用空间 2)储存空间规划的影响因素:作业、货品、设备。
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仓储与库存学习大纲
24
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仓储与库存学习大纲
订货点=平均需求速度×交货期+安全库存量 或者:=单位时间需求量×订货提前期+安全库存量 例:某企业是一家经销电脑的零售商。经测算它的最佳订货批量为240台,安全库存量为120台,每天平均销售量
为60台,订货提前期为2天。则:
4
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仓储与库存学习大纲 3)仓储空间的评价要素和评价方法 评价要素:见图2-2
评价方法(指标评价)
4)储存场所空间布局(仓库内部 竖向布局)
布局形式:就地堆码、利用货架、采用架上平台、空中悬挂。
5 第5页,共31页。
仓储与库存学习大纲
1)含义
2)储存策略
定位储存; 随机储存; 分类储存; 分类随机储存
订货点量= 60×2+120=240台。
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订货量(即每次订货的数量)是如何确定的呢? 仓在简储单与模库型存的学情习况大下纲,订货批量的确定要考虑两个成本:
库存持有成本(分固定的与变动的) 变动的库存持有成本与存货批量的大小成正比。
变动的库存持有成本=1/2 ( QK) 订购成本(分固定与变动)
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《仓储库存管理》课程教学大纲课程编号:课程名称:仓储库存管理课程基本情况:1. 学分:3学分学时:48学时(课内学时:36 实验学时:12)2. 课程性质:专业必修课3. 适用专业:管理学、经济学、理学、工学适用对象:本科4. 先修课程:管理学、运筹学、市场营销学、物流管理学5. 首选教材::《现代仓储运作与管理》北京大学出版社刘俐主编备选教材:张远昌,《仓储管理与库存控制》,纺织工业出版社,2004参考书目:(1) 真虹张婕妹,《物流企业仓储库存管理与实务》北京中国物资出版社,2003(2) 周万森,《仓储库存配送管理》,北京大学出版社,2005(3) 丁俊发,《中国物流》,中国物资出版社,2002(4) 韩永生,《包装管理、标准与法规》,北京化学工业出版社,2003(5) 丁立言,《仓储库存规划与技术》,北京清华大学出版社,2002(6)《仓储与配送管理》邬星根主编复旦大学出版社, 2005(7)《仓储管理实务》刘莉编著中国物资出版社,20066.考核形式:考试(闭卷)7.教学环节及环境:课堂、多媒体教室课程教学目的及要求本课程的教学目的:仓储库存管理是物流管理专业的一门专业必修课,从物流角度而言,仓储库存业是物流业的一个生要组成部分。
本课程具有很强的综合性和应用性,学生通过对仓储库存原理和方法的系统学习,可以了解仓储库存管理的主要内容,理解仓储库存管理的内涵,掌握物流企业仓储库存活动的基本理论和方法,并能在实践中加以灵活应用。
通过学习本门课程,加深学生对仓储库存与库存管理问题的认识,并能结合实际运用有关知识进行案例分析。
本课程的教学要求:由于本课程属于综合性较强的专业课程,一般在高年级开设,所以要求老师在熟练掌握本课程体系的基础上,充分引导和启发学生对以往所学知识进行回顾、思考和运用,通过课堂案例、课堂和课后作业以及学生小组汇报等教学手段的综合运用,提高学生的自主分析和运用知识的能力,加强知识的系统性。
教学以课堂与上机实验讲授为主,引导学生培养动手能力和自学能力。
课堂教学:以教学大纲为指南,通过主要要点讲解、案例分析等方式,培养学生独立思考、解决问题的能力。
实践教学:依据教学内容安排在实验室上机、案例讨论等活动,以培养和提高学生对理论知识的应用能力和分析判断能力。
考试:考核的目的是检查学生对课程基本原理、基本知识的掌握程度,检测学生运用仓储库存的基本理论分析和解决实际问题的能力。
本课程与相关课程的关系:本课程内容体系是按仓库、仓储库存设施、商品储存与保养、装卸搬动、库存管理等各环节的功能与管理的思路安排的,因此会涉及其他相关经管类学科,是一门综合性与实践性较强的专业课程。
会大量运用到物学管理学、生产运营管理、运输管理学、财务管理、质量管理、计算机及信息管理等方面的内容,同时,它又有着自己的独特性。
因此,在教学中要注意处理与其他课程的课程的衔接,避免脱节与内容重复;着重本课程独特的知识内容的教学,同时通过各门知识的综合运用提升学生知识掌握的系统性。
根据实践教学大纲上机进行模拟第一章仓储管理概论教学目的与要求:重点掌握仓储的意义、性质,仓储管理的职能、任务与原则。
教学重点与难点重点:掌握仓储的意义、性质,仓储管理的职能、任务与原则。
难点:理解“仓”与“储”的内涵。
课堂内容与学时分配第一节仓储的沿革一、仓储活动的产生二、发达国家仓储业的发展(一)美国仓储业(二)日本仓储业三、中国仓储活动的沿革(一)仓储活动的发展进程(二)我国仓储活动的现状第二节仓储的意义、性质与功能一、仓储活动的意义二、仓储活动的性质三、仓储的功能(一)经济利益(二)服务利益第三节仓储管理的内容一、仓储管理的含义二、仓储管理的基本内容三、仓储作业(一)概述(二)仓储技术作业的特点思考题:1.仓储活动的意义何在?2.仓储活动是生产性的还是非生产性的?为什么?3.仓储的功能有哪些?试加以简要说明。
4.简述仓储管理的含义。
第二章仓库建设规划教学目的与要求:使学生能根据市场及企业经营的需要合理规划仓库。
掌握仓库的分类,了解仓库建设规划流程,掌握库场选址的策略、原则、影响因素及简单的仓库选址方法教学重点与难点重点:了解仓库选址的目标与原则,其中重点掌握费用原则、接近客户原则及长远发展原则。
难点:仓库的规划设计课堂内容与学时分配第一节仓库的分类一、仓库的分类(一)按用途分类(二)按保管货物的特性分类(三)按仓库建筑物的构造分类(四)按建筑材料分类(五)按所处位置分类(六)按仓库的管理体制分类第二节仓库建设规划概述一、仓库建设规划的内容二、仓库建设规划的流程第三节仓库网点规划设计一、仓库网点规划的主要内容二、仓库网点规划的原则第四节仓库地址选择一、仓库选址策略二、仓库选址的基本思路三、仓库选址的步骤四、评估选址的方法第五节仓库库区总体布局一、仓库库区总体布局二、仓库面积思考题:1.试述仓库选址的原则2.简述仓库内部布局的内容3.简要叙述库场选址的目标、原则、影响因素及选址程序。
第三章仓储设施设备及其配置教学目的与要求:使学生能合理、经济地配备仓储生产作业所需的各种设备。
掌握仓库货架系统及装卸搬运设备的主要类型和使用范围,了解计量和分拣设备、自动化立体仓库的系统组成和特点。
教学重点与难点重点:了解仓库作业的各种设施设备,其应用场合,原理及使用要求。
难点:设备的选择依据和方法、数量的确定,使学生能合理、经济地配备仓储生产作业所需的各种设备。
课堂内容与学时分配第一节概述一、仓储设备的分类、特点二、仓储设备的选择第二节货架系统一、货架的种类二、货架系统的选择第三节装卸搬运设备一、装卸搬运设备的种类(一)叉车(二)堆垛机(三)输送机(四)起重机二、装卸搬运设备的选择依据和方法(一)选择依据(二)选择方法三、装卸搬运设备数量的确定第四节计量和分拣设备一、计量设备二、分拣设备第五节自动化立体仓库一、分类、特点二、动化立体仓库的组成(一)巷道式堆垛机以及周边设备(二)自动化立休仓库的优缺点(三)我国自动化仓库的发展概况与展望思考题:1.按仓库的结构特点,可以将仓库建筑物分成哪三类?说明其各自的特点与适用范围。
2.什么是自动化立体库?自动化立体库在我国是否适用?为什么?第四章商品出入库管理教学目的与要求:通过本章学习,熟悉企业订单处理过程,掌握仓库入库过程和出库过程的关键作业以及管理要点。
教学重点与难点重点:了解商品储存整套流程的业务管理积识、包括入库存、出库物资管理。
难点:出入库管理中问题的处理课堂内容与学时分配:第一节商品出入库过程概述一、仓库作业的过程二、仓库作业特点(一)作业过程不连续(二)作业量不均衡(三)作业对象复杂(四)作业范围广泛第二节商品入库过程管理一、货物接运(一)提货(二)仓库收货二、货物入库验收(一)商品验收的基本要求(二)商品的验收程序三、货物入库交接第三节商品出库过程管理一、物品出库的依据二、商品出库的要求三、商品出库方式(一)送货(二)收货人自提(三)过户(四)取样(五)转仓四、商品出库程序五、出库中发生问题的处理(一)出库凭证(提货单)上的问题(二)提货数与实存数不符(三)串发货和错发货(四)包装破漏(五)漏记和错记账思考题:1.商品按业务管理的意义何在?在哪几种接运方式?说明各自的注意事项。
2.说明商品出库作业的程序。
3.调查一个生产企业和一个仓储企业,了解其仓储业务管理规章制度。
第五章商品储存保管理规划教学目的与要求:通过本章的学习,理解和掌握仓库储存规划的方法、原则等基本内容,以及仓库中常用的规划布局、空间利用、堆码衬垫等方法。
教学重点与难点重点:商品保管规划包含的内容、保管场所的分配与布置。
难点:商品保管理的场所布置。
课堂内容与学时分配第一节储存规划概述一、分区分类规划(一)分区分类规划的方法(二)分区分类规划的原则二、货位管理三、货位的存货方式(一)固定型(二)流动型第二节仓库货区布局一、货区布局的基本方式二、非保管场所布置第三节商品堆码一、商品堆码的基本原则和要求(一)堆码的基本原则(二)商品堆码操作要求二、货垛设计的内容(一)货垛“五距”要求(二)堆码设计三、商品堆码存放的基本方法第四节垫垛和苫盖一、垫垛二、苫盖思考题:1.什么是商品保管场所的分配?可以根据哪些因素来划分储存保管区?2.简述仓库保管场所平面布置的形式,并说明各种形式的优缺点。
3.对商品堆垛的基本要求有哪些?4.查找相关资料,了解更多有多关于料位编号(储位管理)的知识。
5.不同的堆码方式适用于哪些物品?6. 怎样确定衬垫物的材料和数量?第六章库存物品的养护教学目的与要求:通过本章的学习,理解库存物品变化的形式、加速库存物变化的原因以及降低库存损耗的手段。
教学重点与难点重点:掌握商品养护的概念与作用;仓库温湿度控制的方法;金属防锈与除锈的基本方法;商品防霉与防虫方法;仓库消防安全。
难点:各种商品养护方法的适用性。
课堂内容与学时分配第一节库存物品变化形式一、物理机械变化(一)挥发(二)溶化(三)熔化(四)渗漏(五)串味(六)沉淀(七)玷污(八)破碎与变形二、化学变化三、生化变化及某些生物活动引起的变化等。
第二节影响库存物品变化的因素一、影响库存物变化的内因(一)物品的物理性质(二)物品的机械性质(三)物品的化学性质(四)化学成分(五)物品的结构二、影响库存物质量变化的外因(一)自然因素(二)人为因素(三)储存期第三节保管养护措施一、仓库作业过程管理措施二、仓库温、湿度控制的方法思考题:1.简述商品养护的基本措施?2.空气湿度的表示方法有哪几种?说明各自的含义。
3.对于仓库进行温湿度控制的方法有哪些?说明每种方法的应用要点。
4.说明金属防锈可以采取的措施。
5.简述金属除锈方法。
6.如何防治仓库中商品发生霉变。
7.库存物品在仓储过程中主要会发生哪些变化?8.如何有效控制外界因素对库存物品的影响?第七章仓库生产作业组织及管理教学目的与要求:通过本章的学习,理解和掌握仓库装卸搬运作业组织、仓库库存检查与控制的方法,了解分销、资源计划 DRP 在仓库作业组织及管理中的应用。
教学重点与难点重点:重点放在库存管理、库存控制以及库存控制方法。
难点:库存控制方法课堂内容与学时分配第一节装卸搬运作业管理一、仓库装卸搬运作业的种类二、仓库装卸搬运作业的组织(一)装卸搬运作业合理化措施(二)装卸搬运作业劳动组织三、装卸搬运作业的组织过程第二节库存管理一、库存管理概述(一)库存的类型(二)库存费用(三)库存的作用二、库存控制的目标(一)“零库存”的境界(二)库存控制的目标三、库存管理方法(一)ABC库存管理法(二)CVA库存管理法第三节仓库盘点一、盘点作业的目的和内容二、盘点作业的基本步骤三、盘点方法思考题:1. 简单描述装卸搬运作业的组织过程。