提高护士综合素质论文
利用素质模型提高护士综合素质
利用素质模型提高护士综合素质[摘要] 素质模型是一种技术含量很高而且十分有效的人力资源管理工具。
素质模型的提出为企业招聘、培训、绩效管理等工作提供了一个新的思路。
作者探析了护士该具备的素质模型，并将其应用于护士素质的培训以弥补传统培训的片面性,全面提高护士的综合素质。
［关键词］护士；素质模型；培训护士素质是护士应具备的职业修养,是护士通过培养、教育、自我修养、自我锻炼而获得的系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合［1］。
现在社会越来越强调以人为本,“以病人中心”的护理模式对护士整体素质提出了更高的要求。
护士素质的提高是保证护理质量的关键。
如何提高护士素质已成为医院护理管理的焦点。
作者探析了护士该具备的素质模型，并将其应用于护士素质的培训以弥补传统培训的片面性,全面提高护士的综合素质。
1 素质和素质模型1.1 素质素质通常定义为工作中所必需的行为、知识和动机,是判断一个人能否从事某项工作的起点,是决定并区别绩效好坏差异的个体特征。
素质一般包括知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质、动机/需要。
上述素质特征常用水中漂浮的一座冰山来描述,知识、技能属于表层素质特征,飘浮在水上很容易被发现；社会角色、自我概念、人格特质、动机/需要属于深层素质特征,隐藏在水下,越往水下,越难发现。
深层特征是决定人们行为及表现的关键因素［2］。
我们要善于开发和评价隐藏在水下的深层特征。
1.2 素质模型素质模型就是为完成某项工作,达成某一绩效目标所要求的一系列不同素质要素的组合,包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及知识与技术水平［3］。
2 护理人员素质模型框架如今护士个人素质参差不齐,大多数医院对护士的培训内容注重于知识技能方面,不能全面提高和正确评价护士的整体素质。
现结合临床工作实践,试就新形势下我院对护士所应具备的素质建立素质模型,见表1。
3 护士培训的现况护士素质的培养是长期的终身的行为,但工作早期的规范化培训对护士素质的形成起至关重要的作用。
浅谈当代护士如何提高自身素质
浅谈当代护士如何提高自身素质（阳江市人民医院内三科广东阳江529500）护士的职业素质就是根据护理专业的特点所应具备的职业素质，是提高护理工作质量的关键，是通过护理工作保证病人处于接受治疗最所具备的特有素质。
一名合格的护士，首先须有献身护理事业的高尚思想境界、扎实的理基础知识、娴熟的的操作技能和能适应时代需要不断理新知识的科学素质。
随着护理模式的转变及护理范围的拓宽和优质护理工作的深入开展，对护士提出了更高的要求。
因此，护士的综合素质也要提高。
标签：护士；提高；自身素质培养职业荣誉国家医疗卫生改革，质量管理精细化，优质护理工作的深入推进等这些都是大势所趋，时代发展的必然，所以我们一定要做好思想准备，积极应战。
21世纪的护士素质和能力是多元化的，护士自身要有明确的职业生涯的规划，不断适应时代的要求，增强自身的竞争力，同时也是增强整个医院的核心竞争力。
1.1有谋求事业成功的最大乐趣兴趣是谋求事业成功的内在驱动力，当我们将护理工作从谋生手段升华为爱好追求进，更能全身心投入其中，取得更大成就。
1.2有正确的从业动机要要使热爱护理工作的事业心更有稳定性、专一性和持久性。
1.3有坚强的意志、百折不挠的毅力、高度的自觉性、坚韧的耐受力；坚持正确的行为准则，严谨认真、正直无邪，以高尚的人格忠实地维护患者的利益。
1.4有美好的情感知识、技术、情感的综合应用是护理专业的特色之一，情感的核心是“爱”，对生命的爱和对事业的热爱而铸就了美好、细腻的情感，是对患者最好的心理治疗，同时也是行使护理使命的必要条件。
1.5要优化自己的性格待人热情诚恳、宽容豁达；工作一丝不苟、认真负责，有灵敏的思维，稳定的情绪，活泼开朗的个性，稳重、冷静的处事态度，是护士的特色。
优化自己的性格，不仅能使患者感受到温馨，对护士产生信任，而且能产生良好的护理效应。
2具有丰富的理论知识拓宽知识伯广度和深度随着WHO新的健康观的提出，以及新的医学模式“生物一心理一社会医学”的产生，护理的服务范围也由单纯的疾病护理拓宽到了以“人”为中心的对身、心、社会等方面的全方位的护理。
2024年医院提高护理人员的综合素质工作计划范文(2篇)
2024年医院提高护理人员的综合素质工作计划范文一、背景分析随着医疗水平的不断提高和医院服务质量的不断要求，护理人员的综合素质也愈发重要。
而我院的护理人员在综合素质方面还存在一些问题和不足，需要制定一份完善的工作计划来提高护理人员的综合素质，以更好地为患者提供高质量的护理服务。
二、目标设定1. 提高护理人员的专业知识水平，使其具备全面、准确的护理知识。
2. 增强护理人员的技能，提高护理操作的熟练度和效果。
3. 培养护理人员团队协作精神，加强沟通合作能力。
4. 加强护理人员的医学伦理修养，提高职业道德素质。
5. 激发护理人员的学习热情，培养终生学习的习惯。
三、主要举措1. 组织专业培训班通过组织护理学术讲座、专家讲座、病例讨论等活动，提高护理人员的专业知识水平。
同时，鼓励护理人员参加相关培训课程、研讨会，拓宽知识面，掌握最新的护理理论和技术。
2. 强化技能培训定期开展临床操作技能培训，针对不同科室的护理操作，制定培训计划，并邀请专业教师进行指导。
同时，鼓励护理人员参加护理技能竞赛，通过竞赛的形式提高技能水平，增加竞争意识。
3. 加强团队建设开展团体活动，增强护理人员之间的相互配合和协作能力。
组织集体旅游、拓展训练等活动，提高团队凝聚力和集体荣誉感。
同时，建立护理团队交流平台，定期进行团队交流和经验分享，促进相互学习和成长。
4. 培养职业道德加强对护理人员的职业道德教育，组织职业道德讲座、座谈会等活动，提高护理人员的医疗伦理修养和职业道德意识。
设置医德先进模范岗位，树立典型榜样，激励护理人员自觉遵守医德医风，为患者提供优质的护理服务。
5. 设立学习计划鼓励护理人员制定个人学习计划，根据自身特点和需求，确立学习目标，并制定具体的学习计划和时间表。
同时，提供学习资源和学习指导，通过学习小组互助学习，推动护理人员持续学习。
四、预期效果通过以上举措，预计在2024年前，将能够实现以下效果：1. 护理人员的专业知识水平得到提高，护理操作的准确性和效果得到明显提升。
临床护士素质提高养成论文
浅谈临床护士素质的提高与养成[摘要] 随着护理模式的不段发展，社会的进步，对护士的素质要求也在不段的提高。
良好的素质能够促进建立起和谐的护患关系。
因为只有建立起和谐的关系，相互沟通、交流，才能更准确、周到、细腻的为病人提供全方位的优质服务，从而也提高了护理质量。
[关键词] 素质护患关系优质服务[中图分类号] r47[文献标识码] b[文章编号] 1005-0515（2011）-08-144-01随着护理模式的不段发展，社会的进步，对护士的素质要求也在不段的提高。
良好的素质能够促进建立起和谐的护患关系。
因为只有建立起和谐的关系，相互沟通，交流，才能更准确，周到，细腻的为病人提供全方位的优质服务，从而也提高了护理质量。
因此在建立和谐护患关系中，护士这一方面起着主要作用，因为不管护患双方是否相互吸引，患者的年龄、身份、职业、素质如何，特定职业都要求护士与患者建立良好人际关系，这也就意味着护士将自身的素质提高尤为重要。
而如何将素质提高归纳为以下几点：1 取得良好的第一印象1.1 形象上的第一个印象整理好自身仪表形象。
发型干净利落，着装整洁统一，面上淡妆时刻保持微笑。
仪表形象，是创建和谐护患关系的门窗，一个好的形象，能让患者在就医的第一印象中对接受治疗充满信心。
1.2 行动上的第一印象当患者入院时，我们要主动迎接患者，安排床位，主动帮患者拿行李，主动带患者至床位上，这样会使患者有一种宾至如归的感觉.使患者对护士的第一印象更为加深.1.3 入院指导中的第一个印象在这一点上接诊的护士尤为重要，她的一言一行不仅可以反响个人自身的素质，也直接反响出医院对待病人态度。
其中包括[1]：①护患之间彼此认识，如让患者知道自己是谁，负责他的责任护士是谁、护士如何称呼患者等；②介绍护理单元，如科室的人员和环境结构、家属探视和陪护制度、饮食安排、病房设施的使用等；③收集患者的初步健康资料，在此阶段，护理人员与患者及家属初步交往过程中所展现的仪表、言行、态度等，决定患者对护士“第一印象”的好坏。
医学伦理学论文之提高医护人员自身素质,加强职业道德建设（精选五篇）
医学伦理学论文之提高医护人员自身素质,加强职业道德建设（精选五篇）第一篇：医学伦理学论文之提高医护人员自身素质,加强职业道德建设提高医护人员自身素质,加强职业道德建设提高医护人员自身素质,加强职业道德建设摘要:加强职业道德建设,仅靠一般的思想教育是不够的,应当认真抓好“三观”(世界观、人生观、价值观)的教育,从根本上转变观念,崇尚医德、献身卫生事业,牢固树立服务意识,增强敬业精神,才能认真抓好职业道德建设,提高卫生工作者的自身素质。
关键词:“三观”教育;职业道德建设一、“三观”是医德素质的根基职业道德问题,说到底是世界观问题,它从根本上决定着卫生工作者的人生追求、奋斗目标和价值取向。
每一个卫生工作者只有树立了正确的世界观、人生观、价值观,把自身价值的实现同党的卫生工作方针紧密结合在一起,才能激发高度的政治责任感和高尚的职业道德情操。
全国白求恩奖章获得者耿士英同志之所以能在荣誉面前不伸手、金钱面前不动心,恪尽职守,廉洁奉公,特别是身患绝症后,在生与死的考验面前,“宁肯在工作岗位上站着活一年,绝不在病床上躺着活十年”,甘心情愿地把自己的一生献给党和人民的卫生事业,就是因为他确立了一名共产党员、人民的医生所应具有的崇高的世界观和人生观。
这正是一位普通外科医生能够成为全国卫生工作者学习的楷模真谛所在。
实践证明,无产阶级的世界观、人生观、价值观是支配我们思想、道德品质的准则,是职业道德形成的基础。
做为卫生工作者,要想在事业上取得成功,成为一名人民信赖的白衣天使,其前提就是加强世界观、人生观、价值观的改造。
因为社会主义的职业道德就是建立在正确的世界观基础之上的,职业道德建设的最终目的就是提高卫生工作者的思想素质。
所以,职业道德建设必须同加强世界观、人生观、价值观教育相结合。
然而,一个时期以来,对要不要加强世界观、人生观、价值观改造的问题,在部分干部和群众中存在着不同程度的模糊认识,有的认为改造世界观、人生观的提法已经过时了,应该抛弃,有的把它同解放思想对立起来,认为讲思想改造影响改革开放,会束缚人们的思想解放。
护士个人素质提升,推动医疗质量提高
护士个人素质提升，推动医疗质量提高护士个人素质提升，推动医疗质量提高2023年，是一个充满希望的年份。
在这个时代，随着科技的飞速发展，人们对医院的治疗效果和服务质量提出更高的要求，这也迫使医院不断提高护士个人素质，推动医疗质量的不断提高。
护士作为医疗团队的重要组成部分，对医院的治疗效果和服务质量有着举足轻重的影响。
因此，提升护士个人素质是医院不断发展的重要方向之一。
那么，我们该如何实现护士个人素质的提升呢？一、加强专业技能的培训，提高诊疗水平卫生部门将大力加强医护人员的职业培训，逐步建立健全医护人员的定期培训制度。
医院应该增加培训机会，开展各种形式的培训，提高护士的专业技能水平，加强护理知识的普及，并制定护理保健教育计划，使护士们学有所得，知识水平得到提升。
在这个过程中，除了护理技能的培训，护士还需要加强对疾病的了解，掌握最新的医疗知识和诊疗技术，提高对患者疾病的认识，从而能够更专业地为患者提供更好的诊疗服务。
二、提高沟通能力，改善患者体验护士作为医护团队的重要组成部分，必须与患者进行充分的沟通，协助医生完成病人的治疗工作。
因此，护士的沟通能力和交际技巧非常重要。
在这方面，护士应该注重提高语言表达能力和沟通技巧，善于表达、倾听和理解患者的需求，让患者感受到医疗人员的关心和温暖。
同时，正确处理好医疗工作和患者家庭之间的关系，提高患者对医院服务的满意度和忠诚度，为加强医院品牌建设提供帮助。
三、加强自我管理，保证服务质量护士在医院中扮演着至关重要的角色，因此各级管理部门也应该加强对护士群体的管理和监管。
护士应该自觉遵守各项规章制度，为患者提供安全、优质的医疗服务。
在护士自我管理方面，各级医院应该制定相应的管理制度，规范护士的行为，加强护士责任感和服务意识的培养，并营造良好的职业文化、氛围等，提高护士的自我管理能力。
同时，管理部门也应该落实一系列严格的考核评估机制，监督护士的工作质量和效率，及时发现和纠正护理过程中存在的问题和不足，加强服务的跟踪和监控，提高医疗服务的质量。
提升综合素质,成就合格护士演讲稿
提升综合素质，成就合格护士演讲稿：大家好！我是一名护士，也是一名曾经被培训教育的护理专业人士。
在我从事护理工作的这数年中，我见证了这个行业在日新月异的发展与演变。
但是，我也看到了在这个发展与变化的过程中，我们的护士队伍所遇到的困境。
因此，我认为我们的护士队伍必须得更加注重综合素质提升，才能够更好地成为一名合格护士。
我想谈一谈什么是综合素质。
综合素质就是指人在思想、品德、知识、技能、体魄、美感等各方面具备的能力和素养。
在护理工作中，综合素质包含了多个方面，例如：职业素养、医学知识、技术技能、沟通能力、协作能力、解决问题的能力、责任感等等。
在我的看来，这些素质是一名护士所必须具备的，只有全面提升自己的综合素质，才能够在工作中取得更好的发展。
职业素养是一名护士最基本要求。
职业素养是指一种完全融合于个人生命的行为准则，是生活方式的再现，更是一种责任意识的体现。
这包括了对工作的热诚、患者的尊重、医学伦理的遵守等。
同时，医学知识是一名护士必不可少的素质，它关系到患者的健康和生命安全。
作为护士，我们必须对各种疾病有足够的了解，对专业知识的掌握程度不能空白。
另外，术技能也是非常重要的。
护理工作是一项高度技能性的工作，需要时刻保持技术水平的更新与提高。
沟通能力和协作能力也是非常重要的。
护理工作中，我们会经常需要与患者沟通，听取患者的讲述给出正确的回应。
除此之外，我们还需要与其他职业人员进行有效的协作，为患者提供全方位的卫生护理服务。
另外，解决问题的能力也是一名护士必须具备的能力，我们需要对不同的症状进行分析，针对具体的情况制定出最佳的护理方案。
同时，我们的责任感也必须得到加强，我们需要对我们工作中承担的责任有清晰的认识，并以此进行工作。
我想说的是，作为一名护士，我们需要时刻保持对行业的热爱和学习的热情。
我们的行业发生了变革，并且在以更快的速度变化着，作为护士，我们必须持续性的学习、培训并不断的提高自我。
只有这样，我们才能在这个充满挑战的行业中保持着我们的位置，同时也能够为更多的人们提供更好的服务。
护士资格证《综合素质》作文万能模板
护士资格证《综合素质》作文万能模板引言护理是一项值得尊敬和关键性的职业。
作为一名合格的护士，需要具备扎实的综合素质。
本文将探讨护士综合素质的重要性以及如何培养和提升这些素质。
重要性护士的综合素质对于提供高质量的医疗护理至关重要。
综合素质包括专业知识、沟通能力、人际关系、责任心和团队合作等多个方面。
只有具备了这些素质，才能更好地满足病人的需求，并提供安全、舒适的护理环境。
专业知识作为一名护士，必须拥有扎实的专业知识。
这包括医学基础知识、疾病诊疗、药物知识等。
通过不断研究和培训，不断更新自己的知识，保持专业技能的水平。
沟通能力良好的沟通能力是一名护士与病人、家属和医疗团队有效交流的基础。
护士应能够清晰、准确地表达自己的想法和意见，并能够倾听病人的需求和意见。
人际关系护士需要与各方建立良好的人际关系。
这包括病人、家属、医生和其他护理人员等。
通过友好、尊重和合作的态度，建立起互信和团队合作的关系。
责任心护士的工作要求高度的责任心。
他们需要对病人的生命和健康负责，并时刻保持警惕。
护士应当时刻准备应对突发状况，确保病人的安全和福祉。
团队合作护士工作常常需要与医生、其他护士和医疗团队密切合作。
良好的团队合作精神是提供优质护理的基础。
护士应当积极参与团队工作，互相支持、协作，以确保病人得到全面的医疗护理。
结论护士综合素质是提供高质量护理的基础。
通过不断学习和培养，提升自己的专业知识、沟通能力、人际关系、责任心和团队合作等素质，护士能够更好地满足病人的需求，提供优质、安全的医疗护理服务。
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谈提高护士的综合素质
摘要：护理工作是医院医疗过程中不可缺少的重要组成部分，随着社会的进步，医学科学在探索中不断发展，护理工作为了适应新的医学模式需进一步改进。
由于护理工作的独特性、多样性、复杂性以及护士在护理工作中的失误，使护理工作在服务过程中存在着一些缺陷，常常引起不必要的护患纠纷。
现分析常见护理缺陷及其形成的原因，提出相应的防范措施。
关键词：护理缺陷；护患纠纷；护理操作
【中图分类号】r47【文献标识码】c【文章编号】
1672-3783(2012)03-0453-02
1 常见的护理缺陷及原因
1.1 健康教育不深入:对病人进行健康教育是一项常规的护理
内容。
在临床护理工作中，由多方因素造成健康教育缺陷。
①护士对病人健康教育的重要性认识不足，忽视了健康教育工作；②部分护士的文化程度偏低，医学知识欠缺，没有能力履行健康教育职责；
③医院护士缺编，超负荷的护理工作使护士过度疲劳，没有时间去认真做健康教育；③病人对自身疾病不重视，难以改变多年来养成的不良生活习惯；④病人缺乏医学知识，自我保健意识淡薄，拒绝接受健康教育。
1.2 巡视病房不及时、不到位:巡视病房是护理工作的重要内容之一。
护士巡视病房间隔的时间是按照医师开具的护理级别实施的。
由于部分护理级别与病人实际需求存在差距，使医嘱与护士的
实际工作不相符，时常会引起病人对护士工作的不满意。
还有个别护士责任心不强，工作懒惰，过分依赖家属及传呼器，巡视病房不及时，护理工作不到位，有病人跌倒、坠床等现象。
1.3 执行医嘱出差错:医嘱具有法律效力，执行医嘱是法律赋予护士的职责。
目前，医院基本上实行了信息化管理，护士使用计算机执行医嘱，虽然减少了护士转抄医嘱出现的差错，但在实际计算机操作过程中存在着许多弊端。
①护士计算机操作不熟练，导致错误执行或遗漏执行医嘱；②护士法律意识淡薄，对病人缺乏责任感，查对医嘱不仔细；③执行医嘱的护士跑药房次数多，工作量大，没有足够的时间认真查对医嘱；④计算机程序出错、网络更新过慢或死机造成部分医嘱丢失。
1.4 静脉输液操作疏漏:静脉输液是临床医疗工作中广泛应用
的给药途径，是临床护理工作常用的一项无菌技术操作。
护士在频繁的静脉输液过程中稍有不慎就会出现一些疏漏。
①静脉穿刺不成功或针头固定不牢，针头滑出血管外导致药液外渗在组织中；②药液输注速度过快，引发病人身体不适；药液输注速度过慢，导致病人心情不悦；③静脉输注2组或2组以上的液体续加时，由于护士对一些药物的药理性质不熟悉，未掌握药物的配伍禁忌以及输注药物顺序不合理，引起2组液体在莫菲氏滴管内混浊；④部分护士依赖家属更换液体，容易出现莫非氏滴管液面过高或过低现象。
液面过高看不到输液滴数，过低会使空气进入输液管内，造成空气栓塞。
1.5 护理记录不规范:护士在书写护理记录过程中没有规范例
句可参照，部分护士对观察到的病情变化及所做的护理工作用文字表述不清。
在临床护理工作中，病人的病情是千变万化的，时常会出现突发的难以预料的情况发生。
有些护士发现了病人的病情变化没有及时记录，事后凭借回忆补记录，往往会造成漏记或记录内容不真实。
还有些护士对护理文书的严肃性、科学性和重要性认识不足，没有按照卫生部颁发的《病历书写基本规范》的要求书写护理记录。
有时为了应对上级检查，盲目追求病历的完善，在书写过程中抄袭医生的病程记录，甚至编写护理记录，使护理记录缺乏真实性，失去了应有的法律效力。
1.6 护士综合素质偏低:医院为了达到护士配备标准，护士数量增长过快，造成护士文化程度参差不齐，医学知识内涵不丰富。
然而在当今信息化管理的医院对护士的要求却日益增高。
护士要准确地掌握上百种药物的剂量、剂型、用法、作用、副反应等知识，要以精湛的技术适应新医学发展的需要。
护士除了承担繁琐的家务，业余时间还要参加一些医院组织的考试、考核等活动，极易导致护理缺陷的发生。
2 预防措施
2.1 提高护士的综合素质:医院领导要高度重视临床护理工作，要经常组织护士学习专业知识和国外先进技术，派出年轻有为的骨干护士去上级医院学习，以提高护士的知识水平和业务素质，提高护士的自律能力、防范纠纷能力和应急应变能力。
同时要强化护士操作微机的培训，建立一套完整的微机医嘱查对制度，防止错误或
遗漏执行医嘱，预防医护矛盾，减少护患纠纷。
2.2 发挥护士的主观能动性:护士缺编是多数医院普遍存在的
问题。
护士长应根据本科室的实际情况合理安排班次，新老搭配，弹性用人。
要积极解决护士及家庭存在的实际困难，充分调动她们的积极性、主动性、创造性，使她们能够保持良好的心态，全身心地投入工作，把各项护理工作做得更好、更完善。
2.3 加强质量控制力度，规范护理记录:科室要建立三级质量控制考核制度，考核结构为护士长-考核小组长-护士。
首先护士要履行自己的岗位职责，熟悉病历书写规范和有关法律法规，认真书写病历记录，并且按照质量考核标准对工作自查，发现问题及时纠正。
质控小组要严格把关，对护理病历定期抽查，对出院的护理记录一一查阅，不合格的病历决不出科。
医院应实行护理病历电子模版、记录模式与医生病程记录协调一致，便于护士回顾护理记录，体现护理记录内容的完整性，以解决护理记录存在的问题。
2.4 加强法律法规教育:医院要重视护士职业安全防护知识教育，积极组织护士认真学习《护士条例》《医疗事故处理条例》等相关法律法规知识，提高护士的法律意识和维权能力。
充分尊重病人的知情同意权，履行护士的告知义务，成为一个懂法、守法的合格护士。
2.5 加强病房巡视增进护患沟通:巡视病房是护理工作的重要
环节，护患沟通是提高病人满意度的重要渠道，而病人的满意度又是减少护患纠纷的关键。
因此，护士要按病人的护理级别要求按时
巡视病房，认真观察病情，做好预见性护理，防范与减少病人压疮、坠床、跌倒等事件的发生，将安全隐患消灭在萌芽之中。
对新入院的病人要坦诚做自我介绍，主动热情地与病人沟通。
对病人提出的问题耐心解释，做好针对性的健康教育，以娴熟的护理操作技术为病人提供高质量的护理服务，赢得病人的信赖。