北师大版二年级数学下册《第五单元 加与减》复习课件
300＞30
6400＞640
750+40 =40+750
900-80 ＜ 960-80
900＜960
用竖式计算。
408+45= 453
408 + 4 15
453
十位：4+1=5
473+229= 702
473 + 2 12 19
70 2
十位相加满十 向百位进1。
用竖式计算。
546-234= 312
这节课你们都学会了哪些知识？
6.加法笔算方法：相同数位对齐，从个位 加起，哪一位相加满十，就向前一位进一， 在计算前一位时要加上进位的1。
这节课你们都学会了哪些知识？
7.加法验算方法有两种：交换两个加数的 位置再加一次，看看计算结果是否相同； 用和减其中一个加数，看看是否等于另一 个加数。
谢谢
从北京开往深圳的火车上，原来有乘客974人， 到聊城站后下车246人，上车305人。现在火车上有乘 客多少人?
974-246+305= 1033（人）
答：现在火车上有乘客1033人。
课堂小结
这节课你们都复习了哪些知识？
1.整百数加减整百数，先把整百数0前面的数相加 减，再在计算的结果后面添上2个0。 2.口算整百整十数加减整百数时，可以把两个数都 看成是几个十再相加减，也可以把两个数相同数 位上的数字分别相加减。
7-1-2=4
2加上借来的十 等于12。
用竖式计算。
359+159= 518
359 + 115 19
518
293+285= 57; 2 18 5 578
396
+ 115 14 550
用竖式计算。
322-146= 176 613-487= 126 316-159= 157
325
260 验算：+ 3 2 5
585
解决问题
800-795=5（元） 答：应找回5元。
解决问题
一共要394元，对吗？
165元
239元
165+239=404（元） 答：不对，一共要404元。
巩固练习
在 里填上“＞”“＜”或“=”。
280+300 ＞ 280+30
6400-400 ＞640-400
这节课你们都复习了哪些知识？
3.三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐， 从个位加起，哪一位上相加满十就向前一位进一， 计算时不要忘记进上来的“1”。 4.三位数减法的笔算方法：相同数位对齐，从个 位减，哪一位上的数不够减，就从前一位借1， 加到这个数上再减。
这节课你们都复习了哪些知识？
5.减法验算方法有两种：用差加减数，看看 是否等于被减数；用被减数减差，看看是 否等于减数。
（1）这周内哪天售出的票最多?哪天售出的票最少?相差多 少? （2）哪两天售出的票数和最大?哪两天售出的票数和最小?
（1）480-156=324（张） 答：星期五售出的票数最多，星期一售出的票数最少，相差324张。 （2）480+465=945（张） 156+162=318（张） 答：星期五和星期日售出的票数和最大，星期一和星期三售出的票数 和最小。
.. 322
-1 4 6 176
.. 613
-4 8 7 126
.. 316
-1 5 9 15 7
用竖式计算，并用加法验算。
356+189= 545
223-159= 64
356
189
+ 11819 验算：+ 315 16
545
5 45
..
223
159
- 1 5 9 验算： + 16 14
64
2 23
今年夏季水深距历史最高纪录还差多少厘米？
341-239= 102（厘米）
341 -2 3 9
102
答：今年夏季水深距历史最高纪 录还差102厘米。
在方框里填上合适的数。
497 +2 6 7
7 64 7+7=14，满十进一。
6+1+（ 9）=16
72 9 -2 3 7 4 92
9-2=7 （ 12）-3=9
用竖式计算，并用减法验算。
459+154= 613 714-356= 358
..
459
613
+ 115 14 验算： - 1 5 4
613
459
..
714
..
714
- 3 5 6 验算： - 3 5 8
358
35 6
著名风景区一周售票情况。
星期 一 二 三 四 五 六 日 票数/张 156 395 162 214 480 402 465
122 + 1 4 19
271
相同数位要对齐。 从个位加起。 满十进1。
十位就是2+4+1=7
口算
三位数减法的计算方法
1-1=0 11-5=6
.
118 - 57
61
8-7=1
相同数位要对齐。
从个位减起。
十位上的1减5，不 够减，向百位上借1。
哪一位不够减，就 要从前一位借1。
计算方法
在计算前一位时 要减去借走的1。
连续退位减法
.
412
- 80 3 32
相同数位对齐，从个位减起。
哪一位上的数不够减， 就从前一位退一当十， 在本位上加10后再减。
验算方法
. 412 - 80 332
.
412 验算： - 3 3 2
80
332 验算：+ 1 8 0
412
验算方法
325 +260 585
585 验算： - 2 6 0
362-359= 3
546 -2 3 4
312
.
362 -3 5 9
3
从个位减起。
个位不够减，向 十位借1。
水果店卖出苹果498千克，还剩下276千克。 水果店原来有苹果多少千克？
把卖出的
和剩下的加 起来。
498+276=774（千克）
498 + 2 17 16
774
十位计算要加 上进位1。
答：水果店原来有苹果774千克。
第五单元 加与减 复习课件
复习旧知
口算
整百数和几百 几十数的加减 法的口算方法。
整百数加减整百数 整百整十数加减整百数
在13后面添 上2个0。
500+800= 1300 5+8= 13
960+200= 1160 96个十加20个十等于116个十。
分别看成几个 十再相加减。
笔算
三位数加法的计算方法
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北师大版小学数学二年级下册 第5单元 加与减 课时9 教学课件PPT
加与减
第 9 课时 算得对吗（二）
学习目标
1.熟练掌握加、减法的运算。 2.学会改正加减法中出现的错误，并清楚错误原因。 3.能够应用已学内容，解决一些简单的实际问题。
【重点】熟练进行加减法运算。 【难点】清楚加减法中出现错误的原因并改正。
课堂导入
及时发现计算的错误、寻找原因是一种 很好的学习方法。
新知探究
说一说，算一算，错在哪里？
，忘记进位了。
新知探究
连续借位时，要向前 面减一位数。
新知探究
说一说，减少计算错误有什么好方法？
不要忘记进位 和退位。
验算可以减少 失误。
要认真，别抄 错数。
新知探究
森林医生
· 6
0·
1
－3 4 8
23 65 3
7· 0· 5
－4 0 6
32 09 19
486 ＋3111 7
课堂作业
1在
里填上“>”“<”或“=”。
250+300 > 250+30 3800-800 < 3800+100
640-40 > 640-600
900-80 = 960-140
课堂作业
2 填空。 422+149=（ 720 ）-149 665-279=（ 107 ）+279
提示： 被减数=减数+差 一个加数=和-另一个加数
课堂作业
3 选择。 （1）二年级植树98棵，六年级植树403棵，两个年级
大约植树（ C ）棵。
A、300
B、400
C、500
（2）（ B ）比276多198。
A、78
B、474
C、464
第 9 课时 算得对吗（二）
学习目标
1.熟练掌握加、减法的运算。 2.学会改正加减法中出现的错误，并清楚错误原因。 3.能够应用已学内容，解决一些简单的实际问题。
【重点】熟练进行加减法运算。 【难点】清楚加减法中出现错误的原因并改正。
课堂导入
及时发现计算的错误、寻找原因是一种 很好的学习方法。
新知探究
说一说，算一算，错在哪里？
，忘记进位了。
新知探究
连续借位时，要向前 面减一位数。
新知探究
说一说，减少计算错误有什么好方法？
不要忘记进位 和退位。
验算可以减少 失误。
要认真，别抄 错数。
新知探究
森林医生
· 6
0·
1
－3 4 8
23 65 3
7· 0· 5
－4 0 6
32 09 19
486 ＋3111 7
课堂作业
1在
里填上“>”“<”或“=”。
250+300 > 250+30 3800-800 < 3800+100
640-40 > 640-600
900-80 = 960-140
课堂作业
2 填空。 422+149=（ 720 ）-149 665-279=（ 107 ）+279
提示： 被减数=减数+差 一个加数=和-另一个加数
课堂作业
3 选择。 （1）二年级植树98棵，六年级植树403棵，两个年级
大约植树（ C ）棵。
A、300
B、400
C、500
（2）（ B ）比276多198。
A、78
B、474
C、464
二年级下册数学课件ppt第5单元 加与减教学课件ppt 北师大版 (7份打包)
338
592
2. 用竖式计算（一）。 478-236= 242
提52-436= 416
提升新知
385-179=206
3. 想一想，算一算。
300+
=580
560-
=350
提升新知
+80=320 -470=240
提升新知
4. 小动物外出。 （1）长颈鹿从家到学校怎样走近？要走多少米？
-8 -10
-100
121 129 139
239
239-100＝139 139-10＝129 129-8＝121
讲解新知
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 239 118 57
问题二： 科技书比连环画少多少本？
讲解新知
用计数器拨一拨，用竖式算一算。
118 － 57 = 61 （ 本 ）
-7
-50
谢谢！
61 68
118
118-50＝68 68-7＝61
讲解新知
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 239 118 57
问题三： 说一个算式“239-57”能 解决的问题，并算一算。
提升新知
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
266-124=
592-254=
-4 -20 -100
142
266
-4 -50 -200
提升新知
4. 小动物外出。 （2）小猴从家到商场怎样走近？近多少米？
提升新知
5. 要知道1小时后停车场里有多少辆车，还需要知 道什么？想一想，谁说得对？
课堂小结
三位数笔算减法的计算方法： （1）相同数位对齐； （2）从个位减起； （3）哪一位上的数不够减，就从前一位退
北师大版数学二年级下册加与减复习课版18页PPT
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
Байду номын сангаас
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
北师大版数学二年级下册加与减复习 课版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
二年级数学下册第五单元---《加与减》(复习)PPT
第五单元 加与减
知识点复习
2021/6/3
1
买电器
1、整百数加减法的口算方法：口算整百数加减整百数，可以先把百位
上的数字相加减，再在得数的末尾添上2个0。 例如：
500+800=（ ） 我们可以先计算5+8=13，然后再在13的末尾添上2个0，就是1300，
所以500+800=1300 900-200=（ ）
2021/6/3
3
回收废电池
1、三位数不进位加法的笔算方法：在竖式计算时，相同数位要对齐， 应从个位加起，加到哪一位就把结果写在哪一位的下面。
122 ＋ 277
399
2、三位数不连续进位加法的笔算方法：在列竖式时，要注意相同 数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
122 ＋ 1491
121
2、三位数不连续退位减法的笔算方法：在列竖式时，要注意对齐数 位，从个位减起，哪一位不够减，就先向前一位借“1”当“10”和 本位上的数相加后再减。
·11
118 － 57
61
2021/6/3
6
小蝌蚪的成长
三位数连续退位减法的笔算方法：形同数位对齐，从个位减起， 哪一位上的数不够减，就向前一位借“1”当“10”和本位上的数 相加后再减。
我们可以先计算9-2=7，然后再在7的末尾添上2个0，就是700，所 以900-200=700
2021/6/3
2
买电器
2、几百几十加减整百数的口算方法：可以先把几百几十分成一个整百数 和一个整十数，用整百数加减整百数，再加整十数。
例如： 960-200=（ ） 可以先把960分成900和60，计算900-200=700，然后 再用700加60得760，所以960-200=760 460+200=（ ） 可以先把460分成400和60，计算400+200=600，然后再用600加60得 660，所以460+200=660
知识点复习
2021/6/3
1
买电器
1、整百数加减法的口算方法：口算整百数加减整百数，可以先把百位
上的数字相加减，再在得数的末尾添上2个0。 例如：
500+800=（ ） 我们可以先计算5+8=13，然后再在13的末尾添上2个0，就是1300，
所以500+800=1300 900-200=（ ）
2021/6/3
3
回收废电池
1、三位数不进位加法的笔算方法：在竖式计算时，相同数位要对齐， 应从个位加起，加到哪一位就把结果写在哪一位的下面。
122 ＋ 277
399
2、三位数不连续进位加法的笔算方法：在列竖式时，要注意相同 数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
122 ＋ 1491
121
2、三位数不连续退位减法的笔算方法：在列竖式时，要注意对齐数 位，从个位减起，哪一位不够减，就先向前一位借“1”当“10”和 本位上的数相加后再减。
·11
118 － 57
61
2021/6/3
6
小蝌蚪的成长
三位数连续退位减法的笔算方法：形同数位对齐，从个位减起， 哪一位上的数不够减，就向前一位借“1”当“10”和本位上的数 相加后再减。
我们可以先计算9-2=7，然后再在7的末尾添上2个0，就是700，所 以900-200=700
2021/6/3
2
买电器
2、几百几十加减整百数的口算方法：可以先把几百几十分成一个整百数 和一个整十数，用整百数加减整百数，再加整十数。
例如： 960-200=（ ） 可以先把960分成900和60，计算900-200=700，然后 再用700加60得760，所以960-200=760 460+200=（ ） 可以先把460分成400和60，计算400+200=600，然后再用600加60得 660，所以460+200=660
小学数学二年级下册第五单元 《加与减》单元课课件
北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
首学1：
请迅速找出
本单元的课题。
首学2：
细读第1课
工具 方法
工具
工具： 方法： 知识：
自学秘诀：
工具 方法
工具
时间：5分钟
回收废电池
首学3：
细读第2、3课。
十年的变化
工具： 方法：
蚕丝
温馨提示：
知识：
可以像刚才画一画、勾一勾，做做旁批。
时间：4分钟
小组互学：
在四人小组内交流 பைடு நூலகம்读数学书的收获。
注意: 请按2、3课顺序交流。
小组汇报： 先汇报第2课 回收废电池 再汇报第3课 十年的变化
注意：请小组长安排好组员发言的内容和顺序。
快读第4课
北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
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首学1：
请迅速找出
本单元的课题。
首学2：
细读第1课
工具 方法
工具
工具： 方法： 知识：
自学秘诀：
工具 方法
工具
时间：5分钟
回收废电池
首学3：
细读第2、3课。
十年的变化
工具： 方法：
蚕丝
温馨提示：
知识：
可以像刚才画一画、勾一勾，做做旁批。
时间：4分钟
小组互学：
在四人小组内交流 பைடு நூலகம்读数学书的收获。
注意: 请按2、3课顺序交流。
小组汇报： 先汇报第2课 回收废电池 再汇报第3课 十年的变化
注意：请小组长安排好组员发言的内容和顺序。
快读第4课
北师大版 二年级下册
【优质】北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》课件(含练习三、四)
北 师 大 版 [bs]
二 情优景翼导文入化
同乐学小们新，一你家们正能打算说购说置自一己批家新里电面器有 哪呢些，电现器在吗让？我们陪同他们一起去商 场购买电器吧！
北 师 大 版 [bs]
三 优探翼究文新化知
我们准备买1台洗衣机和1台电视机。 能帮小新算一算吗？
北 师 大 版 [bs]
三 优探翼究文新化知
答：买1台洗衣机比1台电视机少花300元。
北 师 大 版 [bs]
三 优探翼究文新化知
优翼 请你再提一个数学问题，并尝试解答。 优翼
洗衣机 冰箱 电视机 电扇 500元 960元 800元 200元
买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元？
960＋200＝ 1160（元）
96＋20＝116
900＋200＝1100
北师大版小学二年级数学下册
第五 单元 加与减
优质单元课件（含练习三、四）
情景导入 巩固练习
探究新知 课堂小结
五 加与减
第1课时 买电器
优 翼
一 旧优知翼复文习化 比一比，算一算。 2＋3＝5 10＋40＝ 50 6－4＝ 2 50－20＝ 30 20＋30＝50 2＋50＝52 60－40＝20 30＋4＝34 30＋20＝50 12＋40＝52 70－40＝30 54－20＝34
820-800=20（米） 850-820=30（米）
答：周二比周一多跑20米，周三比周二多跑30米。
北 师 大 版 [bs]
五 优巩翼固文练化习
2.乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的 长跑记录。
优翼
周一 周二 周三 周四 周五 800米 820米 850米 950米 1150米
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
二 情优景翼导文入化
同乐学小们新，一你家们正能打算说购说置自一己批家新里电面器有 哪呢些，电现器在吗让？我们陪同他们一起去商 场购买电器吧！
北 师 大 版 [bs]
三 优探翼究文新化知
我们准备买1台洗衣机和1台电视机。 能帮小新算一算吗？
北 师 大 版 [bs]
三 优探翼究文新化知
答：买1台洗衣机比1台电视机少花300元。
北 师 大 版 [bs]
三 优探翼究文新化知
优翼 请你再提一个数学问题，并尝试解答。 优翼
洗衣机 冰箱 电视机 电扇 500元 960元 800元 200元
买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元？
960＋200＝ 1160（元）
96＋20＝116
900＋200＝1100
北师大版小学二年级数学下册
第五 单元 加与减
优质单元课件（含练习三、四）
情景导入 巩固练习
探究新知 课堂小结
五 加与减
第1课时 买电器
优 翼
一 旧优知翼复文习化 比一比，算一算。 2＋3＝5 10＋40＝ 50 6－4＝ 2 50－20＝ 30 20＋30＝50 2＋50＝52 60－40＝20 30＋4＝34 30＋20＝50 12＋40＝52 70－40＝30 54－20＝34
820-800=20（米） 850-820=30（米）
答：周二比周一多跑20米，周三比周二多跑30米。
北 师 大 版 [bs]
五 优巩翼固文练化习
2.乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的 长跑记录。
优翼
周一 周二 周三 周四 周五 800米 820米 850米 950米 1150米
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
北师大版数学二年级下册加与减整理与复习课件PPT
398+73
398 + 7 3 471
1 1
列竖式并验算:
238+667= 736+105= 625-389= 745-238=
1.三个班植树，一班145棵，二班173棵， 三班165棵。
请你提出一个加法和一个减法的问题并解 决。
思考： 有1根电线长900米，上午用去275米， 下午用去345米，还剩多少米？
2.一、二年级看演出，一年级去97人， 二年级105人。 （1）全场有200个座位够吗？ （2）二年级比一年级多多少人？
3.一本书，第一个星期看了135页，第 二个星期看了84页，还剩下154页，这 本书共有多少页？ 4、有三种鸡，白鸡127只，黄比白多 35只，黑比黄多59只，黑有多少只？
动脑筋填一填 6□5 ＋□7□ 1008 8□ 0 －□2□ 64 6□□ －425 1□6
北师大数学二年级下册
本课目标:
1.掌握三位数加减的口算。 2.会用多种方法计算。 3.会估一估。 4.会列竖式。 5.会验算。
1.口算:
36+24= 60 1000-600=400480-150= 330
400+300=700 35+27=62
950-70= 880
1050 600-230=370 580+40=620 300+750= 40-26= 14 1500+200=1700 62+27= 89 35+47= 82 43-36= 7 43+67= 110
练习（下列题正确吗？不对的请改正）
· 556 -3Βιβλιοθήκη 196425 +2 9 715
·· 451 -2 6 7 294
北师大版二年级下册数学课件-第五单元加与减练习四(二) (共22张PPT).pptx
裤子便宜了多少元？
300-218=82（元）
答：裤子便宜了82元。
3 买一套桌椅需要多少元?
328
182
328+182=510 (元）
答：买一套桌椅需要510元。
4 根据每年的经验，三月份要比二月份少进25箱苹果。
三月份要进多少箱苹果？ 109-25=84（箱）
答：三月份要进84箱苹果。
4 根据每年的经验，三月份要比二月份少进25箱苹果。 两个月一共进多少箱苹果？ 109+84=193（箱） 答：两个月一共进193箱苹果。
三位数减法的验算方法
. 412 - 80 332
. 412 验算： - 3 3 2
80
332 验算：+ 18 0
412
用减法验算。用被减数减去差，看结果是否等于减数。 用加法验算。用差加上减数，看结果是否等于被减数。
三位数加法的验算方法
325 + 260
585
585 验算： - 2 6 0
325
们吗？算一算，说一说。
你发现第一道
密码：9
门的密码了吗？
54－45＝9
4 密码：495
954－459＝495 你发现第二道门的 Nhomakorabea码了吗？
4
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.620.7.6Monday, July 06, 2020
2 （1）这周内哪天售出的票最多？哪天售出的票最少？相差多少？
星期五售出的票最多；星期一售出的票最少。 480－156＝ 324(张) 答：相差324张。
2 （2）哪两天售出的票数和最大？哪两天售出的票数和最小？
二年级下册数学课件ppt第5单元 加与减教学课件ppt 北师大版 (7份打包)
提升新知
2.
（2）李老师付了300元，找回28元，对吗？ 300-28=272（元） 答：李老师付了300元，找回28元，不对。
3. 森林医生。
6• 0• 1 - 348
32 65 3
提升新知
•7 0• 5 - 406
23 09 19
486 + 31117
87 90 3
4. 计算并验算（一）。 241+672算并验算。 732-186= 546
7•
13•2
12
2
- 186
546
验算
546 + 11816
732
加法错题
234+256=480 234
+ 2 516 4 89 0
提升新知
296+153=431 296
+ 1135153 4 43 91
1. 这些题目错在哪里？算一算，说一说。 2. 说一说，减少计算错误有什么好方法？
二年级（下册）
算得对吗
主讲人：付文静
情境导入
讲解新知
问题一：买一套科普丛书和一套中外童话， 应付多少元？售货员阿姨算得对不对？
讲解新知
方法一： 调换118和138的位置再算一遍，看两次 的结果是否相同。
138 + 1 118
256
讲解新知
方法二： 利用和减去一个加数是否等于另一个加数 的方法来验算。
提升新知
564-146＝ 418
5. 计算并验算（二）。 368+475＝ 843
提升新知
724-139＝ 585
6. 体育课上。
提升新知
跳远成绩
跳高成绩
淘气 235厘米 小亮 105厘米
北师大版小学数学二年级下册 第5单元 加与减 课时6 教学课件PPT
388394 414
514
新知探究
514 － 126 388 只
新知探究
514 － 126 388 只 514
-1 2 6
跟同学说说竖式 每步的意义。
388 所以西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
课堂练习
1 他们做的对吗？和小伙伴说一说。 526
-4 1 116
相同位数要对齐。
526
-
41
485
Байду номын сангаас
课堂导入
你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。
新知探究
下面是一个池塘东西两侧蝌蚪变青蛙的数量。
西池塘 原有蝌蚪/只 514
东池塘 412
变成的青蛙/只 126
89
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
东池塘原有蝌蚪412只，变成的青蛙有89只，就是求 原有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只，用 减法计算，列式为412-89。
西池塘 514
东池塘 412
变成的青蛙/只 126
80
西池塘原有蝌蚪514只，变成的青蛙有126只；就是求原 有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只，用减法计 算，列式为514-126。
新知探究
514 － 126
388 只
514-100=414 414-20=394 394-6=388 -6-20 -100
425 -2 9 7
128
加与减
第 6 课时 小蝌蚪的成长
学习目标
1.探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2.能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实 际问题。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。