高校校园一卡通网络解决方案

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高校校园一卡通网络解决方案

在全球数字化浪潮的影响之下,高等学校数字化校园建设受到广泛的重视,全国各地的高校借中国教育科研网(CERNET)建设的强力推动,正在从各个侧面接触数字化校园建设这个主题。近年来,随着智能卡的推广和使用,将多项管理职能和社区服务、认证融为一体的校园“一卡通”正在各高校普及开来。校园“一卡通”以智能卡为信息载体,结合了微电子技术、单片机技术、计算机网络技术及数据库技术等诸多高新科技,使其具有电子身份识别和电子钱包的功能,替代校园传统的日常生活所需的教师工作证、学生证、借书证,以及与现金相关交易的食堂饭卡(券)、医疗证、上机证、门票等,达到教、学、考、评、住、用的全面数字化和网络化,真正实现“一卡在手,走遍校园”。

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网络平台处于整个校园一卡通系统中的底层,也是校园一卡通的基石,锐捷网络公司有着7年服务于教育信息化建设的经验,经过深入的分析和考察,设计了具备高稳定和高安全特性的一卡通网络平台来支撑校园一卡通的运行

一、需求分析

底层网络基础架构是校园一卡通成功实施的基石。不能选择合适的网络基础构架将会带来以下的问题:系统性能降低,高故障率,大量的安全问题及繁琐的维护管理问题,这对于用户来说是不可接受的。此外,如果没有正确的网络设计,网络基础架构将很难满足高速发展的校园一卡通的网络扩张和升级能力。“校园一卡通”系统涉及到资金运用、结算和与银行系统的联网,并关系到广大教职员工和学生的教学、学习和生活正常进行,所以稳定性和安全性是一个非常重要的设计环节。

安全性需求

虽然校园网已经具有相当的网络安全措施,为保证“校园一卡通”系统的安全,防止非法用户通过校园网侵入,应该独立构建“校园一卡通”网络,使“校园一卡通”网络相对封闭,不与外部系统,特别是互联网直接联接,即建设“校园一卡通”专网,实现校园网和“校园一卡通”专网的逻辑隔离。

如果由于业务需要,必须要在校园网和“校园一卡通”专网之间实现通讯,可以采用IPSec 隧道的方式,对校园网和“校园一卡通”专网之间的数据交换采用加密的方式,防止“校园一卡通”数据被人恶意窃取,并在校园网和“校园一卡通”专网中针对关键服务器制定严格的访问控制策略,禁止非授权用户对这些重要服务器的访问,从而保护“园一卡通”专网数据的安全。、

稳定性需求

校园一卡通承载了校园的大量业务开展,网络的稳定可靠性就显得愈发重要——网络随便断开几小时也无所谓的历史已经过去了。另一方面,在应用丰富的同时,网络环境也变得异常恶劣,安全攻击事件呈指数级上升而所需要的知识却越来越弱化,各种攻击工具在网络上可以随手拈来。这也对网络设备在网络攻击或者病毒泛滥情况下的稳定可靠提出了挑战。因此构建校园一卡通网络首先需要网络设备本身具有稳定的设计,其次在网络架构上也要保证设备的链路多级冗余,最后在多校区之间的链接上的不仅要进行传统的链路冗余备份,也需要通过不同的链路接入形式进行备。

二、锐捷网络校园一卡通网络解决方案

网络拓扑结构

一卡通网络主干是数据信息流动的动脉,同时还肩负着信息流动的总调度任务。因而我们认为星型的网络拓扑是目前最好的选择网络拓扑图如下:

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如图所示:网络的中心交换机应选择背板速率足够满足大数据流的多层交换机,使网络的中心不会成为网络的拥塞点,同时还要保证网络的冗余性、灵活性即出现故障时的快速收敛。因此我们在每个校区都选用了两台RG-7606交换机构成网络中心,7606提供了6个插槽,背板速率可达1.6T,交换能力也达864G。

汇聚层交换机选用RG-5750交换机,可以通过万兆和千兆链路上联至核心交换机。通过千兆光纤或者双绞线连接接入层交换机

对于大量的接入点交换机,我们选用RG-S21系列交换机产品,提供100M接入的同时,通过千兆链路与核心交换机链接。

系统可靠性

网络作为校园一卡通系统的基石,对安全可靠运行有很高的要求,要求网络能提供7*24小时的稳定服务,因此核心设备的选择稳定可靠是第一位的。

RG-7606采用无源背板的设计所有源器件都设计在线卡和引擎上,极大提升背板的可靠性;SPOH(基于硬件的同步式处理)技术设计,针对不同数据行为对端口依赖性的不同而采用各自不同的处理方式来最大限度地提升整机处理能力,确保骨干设备在复杂应用环境下,设备7×24不间断可靠运行;同时还采用了多路电源供电,主控引擎冗余等多项提升设备稳定的技术

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链路备份

核心和汇聚之间采用双链路连接,一旦数据传输的活动链路失效以后可以自动切换到另一条链路,保障数据的正常转发。这样,从全网架构上,核心层双链路交换系统不存在单点故障,是一种高级别交换完全冗余的容错方案,这样即使其中一条链路断线或一个主干交换机发生故障,都能在用户觉察不到的极短的时间内启用备份恢复数据传递,从而保证网络系统的高可靠性、稳定性的运行。

当多个校区间的数据需要同步时,在新老校区各部署了两台万兆核心交换机,两个校区的核心设备之间采用2条1G链路,构成校园一卡通网络的骨干交换平台,其中一条链路出现问题时,另一条链路会立刻自动启用;同时在两个校区间放置两台路由器,在两台路由器间通过ISDN链路链接,当校区间链接的两条光纤链路都中断时,还可以通过ISDN链路传输数据。汇聚交换机同核心交换机间也都采用了两条链路链接的方式,实现链路级的冗余。整个方案充分保障了关键区域网络的稳定可靠。网络的高安全性

在网络攻击泛滥的今天,一卡通网络也不可避免的会受到攻击。一卡通网络的安全主要受到两方面威胁,一个是来自黑客的诸如DDoS等攻击,另一种是来自内网的病毒传播如ARP欺骗等;对于前者最有效的方法是部署防火墙,而对于后者则需要核心、汇聚和接入交换机具备安全防护功能。

在本方案中部署的防火墙设备采用了RGOS操作系统,是锐捷全系列防火墙使用的软件系统,实现了防火墙的全部功能。RGOS的设计,完全抛弃了目前国内主流防火墙还在使用的IPtables安全协议栈,脱离了通用操作系统,无通用操作系统漏洞,是新一代的防火墙软件,使用了分段直接寻址搜索算法(MSDAL)、树形搜索算法等先进的算法,采用了安全规则预编译技术,使得防火墙的处理性能大大提高。

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锐捷核心设备的CSS安全体系通过硬件安全监控技术、硬件安全防护技术、丰富的设备安全管理保证系统的安全,通过硬件的隧道技术、认证技术、加密技术保护了网络设备传输的数据的安全。汇聚和接入交换机支持丰富的安全防护能力,包括防DOS攻击(Smurf、Synflood),防IP扫描(PingSweep),防源IP地址欺骗(Source IP Spoofing)、防ARP欺骗、、带宽控制等从而将安全防护从网络的边缘就开始进行。

三、最佳实践

西安交通大学是国家教育部直属重点大学,也是国内建立最早的高等学府之一,是国家“七五”、“八五”重点建设的几所大学之一,是首批进入国家“211工程”建设的七所大学之一,1999年被国家确定为我国中西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的学校。本次西安交通大学校园一卡通系统计划在学校东西两个校区建设校园一卡通系统。该系统包括了一卡通专网建设、一卡通平台建设、一卡通数据中心以及校园门禁与校园网视频监控四个大的方面。其中校园一卡通平台建设包括了一卡通系统数据系统、财务清算中心、卡务管理系统、远程监控系统、配置管理系统、信息同步系统、数据采集系统、综合消费系统(包括食堂、医院、校内商场等)、机房计费管理系统、电子验证系统、门禁管理系统、信息发布系统、迎新系统等多个软硬件系统。同时跟校园网管理、图书、教学、招生、财务、通道控制、学生注册等系统对接。

在学校东、西两个校区分别配置一台锐捷网络S6806E万兆核心交换机,作为承载交大“一卡通”业务的骨干设备,另外根据实际需要,配置锐捷网络汇聚交换机锐捷网络S4909交换机一台,接入交换机S2126G 130台,作为终端接入交换机。

两台核心交换机S6806E通过主、备链路方式互连,如上图所示,其中,光纤作为主线路,备份线路采用VPN方式,通过教育城域网互连,从而保障核心设备之间链路的稳定保障。

为了保障“一卡通”网络到工商银行和财务部的数据联通安全,在这两个出口处分别部署两台锐捷网络RG-WALL 200防火墙,进行安全保障。

《校园一卡通系统》合同书

《荣昌校区一卡通系统》开发合同 合同编号: 甲方(委托人):乙方(受托 人): 鉴于甲方有意委托乙方开发《荣昌校区一卡通系统》,双方依据《中华人民国合同法》及相关的法律法规之规定,在自愿、平等、互利互惠、协商一致的基础上,双方达成如下协议: 第一条定义 1、“荣昌校区一卡通系统”属于软件系统,除另有指明外,指描述于《荣昌校区一卡通系统需求报告》中的在本合同履行期所开发和提供的当前和将来的软件版本,包括乙方为履行本合同所开发和提供的软件版本和相关的文件。 2、“可交附件”指附件中指定的由乙方所交付的软件,包括源代码、安装盘、技术文档、用户指南、操作手册、安装指南和测试报告等。 第二条开发目的 本软件是甲方为方便荣昌校区师生日常生活而委托乙方开发的软件。该软件的主要功能和目标为方便荣昌校区师生上课打卡签到以及食堂进餐打卡等。软件整体功能符合甲方所描述的易于管理、方便使用的要求,应达到正确性、安全性、可靠性、开放性、实用性等的技术指标。 第三条甲方原有信息系统描述

甲方原有的相关计算机信息系统为“学生饭卡管理系统”,其主要功能是方便使用者在荣昌校区各食堂以及超市消费。乙方将结合甲方的计算机信息系统进行软件开发,使开发软件的能同现有系统中已有的设备和相关软件相匹配。 第四条软件系统 1、乙方所开发的软件系统为“荣昌校区一卡通系统”,应采用C#为开发语言,SQL数据库。其中:乙方为甲方开发的软件系统分为3个子系统,包括消费子系统、考勤子系统和信息管理子系统,与甲方原有系统共同构成本合同所规定的软件系统。该软件系统的名称、模块、功能、规格、版本、检测标准等相关情况见《荣昌校区一卡通系统需求报告》。 2、甲方将为整个软件开发支付乙方10000(壹万元整)的研究经费。 第五条软件开发的交付进度和时间 1、本开发软件交付的时间为20XX年XX月XX日; 2、软件开发分为需求分析、概要设计、详细设计、功能实现和测试与维护5个阶段,每个阶段的项目完成后,均应该依据相关检测标准进行检测和交付。甲方将按照2:2:2:2:2的比例进行现金付款。 第六条质量要求 自本合同签订之日起,乙方应尽力履行其在开发计划中所规定的义务,按时完成并交付每一阶段项目成果,其质量标准应符合《荣昌校区一卡通系统需求报告》的规定。 第七条信息与资料 乙方有权根据本合同的规定和项目需要,向甲方了解有关情况,调阅有关资料,向有关职能人员调查、了解甲方现有的相关数据和资料,以对该软件进行全面的研究和设计。甲方应予以积极配合,向乙方提供有关信息与资料,特别是有关甲方对开发软件的功能和目标需求方面的信息和资料。如甲方对乙方完成本合同所需的乙方所有的信息和资料不予提供,则由甲方承担不予提供的损害后果。 第八条资料提供

校园一卡通管理实施办法

校园一卡通管理实施办法 “校园一卡通”系统是学校加强智慧校园建设、实现信息化高效管理的一项基础工程,为保障“校园一卡通”系统顺利运行,结合学校实际,特制定本办法。 第一章总则 第一条校园一卡通是由学校统一注册核准的具有校园内身份认证、图书借阅、消费、就医、充缴电费、考勤管理、出入门禁等功能的智能卡(以下统称校园卡)。 第二条学校信息科技中心是一卡通系统的运行、统筹、归口管理部门。 第三条校园卡包括实体卡和虚拟卡,虚拟卡是通过安装手机APP并与手机和学号(工号)绑定,经过验证的电子校园卡,具有实体卡功能。 第四条学校全体教职员工、全日制在校学生以及因工作或学习需要在学校驻场的临时人员可持有校园卡。 第五条所有合法持有校园卡的用户都被视为认可、接受本办法,并承担相应的法律责任。因使用校园卡不当所造成的一切后果由本人自行承担。 第二章卡务管理

第六条校园卡的办理遵循“谁审批、谁负责”的原则。教职工办理校园卡由人事处审批;学生办理校园卡由教务处审批。校园卡按照使用对象分为三类: (一)教工卡:教职工首次办理校园卡凭人事审批同意的校园卡申请单进行注册办理。 (二)学生卡:学生入学注册时统一制作发放校园卡。 (三)临时卡:除教职工和全日制学生以外的人员均使用临时卡。 第七条因故未能集中办卡或申请办理临时卡的人员,由本人填写校园卡申请表,经人事处或教务处审批后,持本人有效身份证件到后勤保卫处办理。 第八条校园卡有效期:校园卡有效期即使用期限,根据以下规定设置。 (一)教工卡的有效期为教工在校期间。 (二)学生卡的有效期应为其学制时间,最长不超过 3年。 (三)临时卡的有效期根据实际工作需要确定。 第九条校园卡的延期使用:如果校园卡超过有效期仍需使用时,应办理校园卡延期手续。 (一)延期毕业离校的学生需填写校园卡申请表,经教务处审批后,到后勤保卫处办理延期手续。 (二)临时卡延期参照临时卡办理申请流程。

新中新校园一卡通系统完整解决方案

新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源:中国一卡通网作者:新中新集团北京分公司发布时间:2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字:新中新校园一卡通校园一卡通 摘要:新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构,把最新的技术结合到产品中,围绕产品的功能,开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用,解决学校之急需,同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统,是数字校园的有机组成部分,校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介,实现了“一卡在手,走遍校园”,校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上,以感应式射频IC卡为媒介,综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台,以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。

校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一,与共享数据中心等其它基础平台协调共存,可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务,凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度,电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点(卡务中心、办卡中心)和自助服务设施(圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等)。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统,主要有: □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理; □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印; □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理,等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞,可以创造直接经济效益; □ 整合资源、信息共享,提升管理与服务水平,带来可观的间接经济效益;

北京理工大学校园卡管理办法

北京理工大学校园卡管理办法 第一章总则 第一条为了适应校园数字化建设的需要,确保校园卡系统的安全稳定可靠运行,规范校园卡的使用和管理,维护学校的财产安全和校园卡用户的权益,特制定本办法。 第二条北京理工大学校园卡的运行管理机构为北京理工大学财务处,下设校园卡管理与服务中心(以下简称卡务中心),具体负责校园卡系统的运行维护及校园卡的发行管理业务。 第三条按照校园卡系统的功能规划,北京理工大学校园卡按照用户身份和使用功能划分为五种类型:全日制学生卡、非全日制学生卡、教职工卡、临时校园卡和校园消费卡。 第四条全日制学生卡和教职工卡(含在职和离退休教职员工卡,下同)的卡面印有持卡人照片,存储持卡人的校园电子信息。非全日制学生卡卡面不印刷持卡人照片,但存储持卡人的电子身份信息。这三种卡片可挂失,遗失可以申请补办。 临时校园卡可选择存储持卡人的相关信息,校园消费卡不存储持卡人的相关信息。这两种卡片不挂失、不补办,需要时可重新申办。 第五条学生卡、教职工卡同时具备校园消费结算、电子身份认证及校园信息化管理的功能。除了可以在校园内的食堂、公共浴室、商店等服务机构进行消费结算以外,通过校园卡的统一身份认证功能,可以实现图书借阅、医疗管理、考勤签到、学籍注册、校内班车使用、计算机机房与电子阅览室使用、门禁管理、信息查询等校园管理功能。 临时校园卡具备校内消费结算功能;可以根据需要实现身份认证和部分校园管理功能。专门用于来学校进行短期学习、访问、交流等

公务人员,以及经学校人事部门核准的临时用工人员申请使用。 校园消费卡只具备在校园内食堂、公共浴室、商店等的消费结算功能,供在校园内生活、符合办理条件的其他人员申请使用。 第二章校园卡的发放管理 第六条全日制学生卡的发放对象,是以国家统招方式入校并注册的全日制学生、留学生。非全日制学生卡的办理对象,是学校各级办学单位自主招收培养的其他各类学生。 第七条全日制学生首张校园卡,由卡务中心根据招生与培养管理部门提供的学生信息统一办理。教务处负责按规定格式提供新入校本科学生的相关信息;研究生院负责提供新入校研究生的相关信息;留学生中心负责提供新入校留学生的相关信息。 第八条全日制学生首张校园卡不收取任何费用,按学生所在院系、班级免费统一发放。 第九条非全日制学生卡具备校园消费、电子身份认证功能。其中,基于电子身份认证的管理应用功能,可根据培养单位的要求和具体情况,选择性地进行开通。 第十条非全日制学生卡由培养单位负责,在学生个人填写《北京理工大学校园卡申请表》的基础上,审核汇总并填报《北京理工大学校园卡集中办理汇总表》,交卡务中心统一办理。 第十一条申请开通门禁、图书借阅等管理应用功能的非全日制学生卡,使用中由培养单位对卡片的使用管理负责,并承担因持卡人非法使用而造成的责任。 第十二条非全日制学生卡按照每张20元标准收取卡片工本费。 第十三条教职工校园卡的发放对象包括:学校人事部门核定在编的在职教职员工、离退休人员,以及在站博士后、访问学者等人员。

校园网络安全防护解决方案

校园网安全防护解决方案

提纲
校园安全防护需求分析 校园安全防护解决方案 典型案例
https://www.360docs.net/doc/7d728454.html,
2

职业院校网络面临的安全问题
出口网络问题:多出口,高带宽,网络结构复杂 P2P应用已经成为校园主流 病毒、蠕虫传播成为最大安全隐患 核心网络问题:缺少相应的安全防护手段 无法对不同区域进行灵活的接入控制 主机众多管理难度大 数据中心问题: 缺少带宽高高性能的防护方案 无法提供有效的服务器防护 数据中心网络资源有限但浪费严重 用户认证问题: 用户认证计费不准,不灵活 无法针对用户进行有效的行为审计 用户带宽滥用现象严重
https://www.360docs.net/doc/7d728454.html,
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挑战之一:不断增加的校园出口安全威胁
应用层威胁来势凶猛 网页被篡改 带宽总也不够 服务器应用访问很慢
https://www.360docs.net/doc/7d728454.html,
病毒和蠕虫泛滥 间谍软件泛滥 服务器上的应用是关键应 用,不能随时打补丁
4
?“网络B超” 是优化安全管理的有效工具!

挑战之二:业务系统集中后的数据中心安全
如何解决数据共享和 海量存储的问题? 资源静态配置 数据增长迅猛 访问量越大,性能越 低,如何解决? 大量并发访问 性能无法保障
体系平台异构 管理移植困难 如何保障数据访问不 受设备、时空限制?
招生科研财务 关键信息无保护 数据安全如何保障?
?集中管理是解决问题的前提和基础 ?数据资源整合是优化资源管理的必由之路
https://www.360docs.net/doc/7d728454.html,
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校园一卡通系统

校园一卡通系统 一.系统简要介绍 校园一卡通系统是架构在网络平台上,以感应式射频IC卡为媒介,综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台,以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。 校园一卡通系统是数字化校园的基础工程,是数字化校园中有机的、重要的组成部分。为数字化大学提供了全面的数据采集平台,结合大学的管理信息系统和网络,形成全校范围的数字空间和共享环境。为大学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向大学的应用服务管理平台、是管理与管理科学化的必要前提和基本途径。将给全校师生带来一种全新的、方便现代化生活。 华东理工大学校园卡系统由新开普开发,始建于2001年,2005年进行一次系统升级。配套的校园卡应用软件系统都采用四层架构(见图1),和中心数据库的交互只通过WebService层进行,所有的工作站和第三方数据传输和WebService进行交互,而终端应用只和工作站进行数据交互。这样可以有效保证数据的安全性和完整性。目前,校园卡系统由两台数据库服务器做双机热备,四台WebService服务器,一台应用服务器,多个工作站组成。 图1 校园一卡通系统三层架构模型 二.校园一卡通的主要特点 一卡通系统的突出特点在于“全面、一库、一网、一卡、一密”: (1) 全面:我们的校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统,基本涵盖了 一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库:同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、 卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网:一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网,系 统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制,统一管理。 (4) 一卡:指用同一张卡实现不同功能的智能管理,一张卡通行于很多功能不同的 设备。 (5) 一密:采用DES/MD5/HASH逻辑加密算法,正真实现一卡一扇区的加密方式, 这样有力保障了系统的安全性。

北京交通大学校园一卡通管理办法

北京交通大学校园一卡通管理办法 第一章总则 北京交通大学校园一卡通系统自2005年起已在校园内全面运行,实现了校内“一卡多用、一卡通用”的功能。校园一卡通(以下简称“校园卡”)的广泛使用,替代了多种证件和有价票证,实现了有效的身份识别和智能化的电子钱包。为规范校园卡的管理,维护校园的正常秩序,保障教职工和学生在工作、学习和生活中正常使用一卡通系统,特制定本办法。 第二章校园卡使用范围 第一条可以使用校园一卡通的系统包括餐饮消费系统、图书借阅系统、校门和宿舍门门禁查验系统、老生报到注册系统、数字迎新系统、毕业离校系统、车辆管理系统、网络计费转帐系统、水控管理系统、医疗管理系统、公共机房管理系统、会议考勤系统、银行圈存系统、考试监管系统、校园卡存包柜、校园卡病历柜等子系统。 第三章校园卡使用规定 第二条凡是使用校园卡的用户都必须遵守本规定。 第三条校园卡由持证人随身携带,妥善保管,正确使用。校园卡损坏或者不能辨认时,应当及时更换新卡。丢失校园卡的应当及时挂失,并补办新卡。 第四条作为在校师生的个人身份识别证件和消费卡,校园卡仅限本人使用,不得转借。如果转借,信息化办公室有权停止该校园卡的使用,所产

生的后果由出借者本人负责。 第五条凡是捡到他人丢失的校园卡时,请送交信息化办公室(信息中心)服务台。如果发生盗用他人校园卡的行为,将按照学校有关条例进行处理。 第六条师生在校内各单位办理相关事务时,任何单位不得以任何理由扣留校园卡或者要求作为抵押,否则因此造成的经济纠纷、侵权使用等责任将由扣押单位承担。 第七条爱护学校设置在校园内的各种校园卡设备和自助服务终端。 第八条校园卡超过规定期限后,如仍需继续使用,请按照相关规定办理延期手续,未办理延期手续的,在校园卡停用六个月后,信息化办公室有权注销过期校园卡,并将校园卡内金额作为呆账,上缴学校。 第三章校园卡办卡对象 第九条可办理校园卡证照卡(带照片的校园卡)的人员包括: (一)事业编制教职工、非事业编制岗位聘任人员、离退休教职工、博士后、访问学者; (二)全日制本科生、研究生(含高校教师研究生)、专升本、远程学院学生、外国留学生; (三)经管MBA、IMBA、DMBA、EMBA、ERP学生; (四)工程硕士; (五)铁科研研究生。

xx高校网络安全解决方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除xx高校网络安全解决方案 篇一:xx高校网络安全解决方案 xx高校网络安全解决方 姓名:学号:专业:院系:案 一、安全网络需求分析 1、设计背景 xx高校是我省省属重点大学。该校拥有已开通信息点1万多个,上网电脑 一万多台,校园网师生用户群多达2万余人。校园网已经成为全校师生员工日常学习、工作中不可或缺的重要信息平台。 xx高校的网络结构分为核心、汇聚和接入3个层次,网络类型分为教学子 网、办公子网、学生宿舍子网。接入方式包括拨号上网、宽带接入、无线上联等各种形式。校园网双出口结构,可以通过chinanet,也可以通过ceRnet进入互联网。学校有16个c的教育网ip地址和8个chinanet的ip地址。目前提供的

网络服务有:www服务、mail服务、Ftp服务、Vod服务,图书馆电子图书数据库服务等。 2、安全需求 (1)防止校园网外部用户对校园网内的用户进行攻击(2)校园网外部用户只能访问www服务、mail服务,其他服务只对校园网内部用户开放。 (3)考虑到易用性,所有服务器的操作系统采用windowsserver,www服务使用iis。 (4)需要防病毒系统。 二、网络拓扑结构 三、ip地址规划: 教学区和办公区用户使用公有的8个c类地址块中的地址;学生宿舍网用户使用私有地址192.168.0.0/16和 10.0.0.0/8地址块,可在出口处做nat转换,实现私有地址块192.168.0.0/16和10.0.0.0/8转换成所给出的16个c 类地址块中的地址 四、服务器的选型及参数 戴尔poweredgeR710参数 五、防火墙的选型及参数 ciscoasa5580-20-b参数报价:20万 篇二:xx校园网网络安全解决方案 网络安全课程设计

校园一卡通管理信息系统

华信学院 校园一卡通管理系统 专业:信息管理与信息系统 姓名:郭聪、赵玲普、张茹茜

一、背景: 随着社会信息化的蓬勃发展,校园的管理也进入了一个信息化得时代,先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 二、系统规划 1现状分析: 目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统,如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广,在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务: 学校方面:可以有效的对学校和学生进行管理,集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本,提高管理效率。 学生方面:每个学生一张卡,此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体,代表持卡人的身份,在卡上可自由充值和消费,在校园内做到一卡通用。安全性高, 方便学生携带! 3系统功能、结构图: 3.1功能 一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类:身份认证类服务和消费类服务。 身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用,这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机,收集IC卡信息并提交认证请求。 消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务,如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成,通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作,同时,POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。 (1)卡务中心 卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。 卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。 卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。 (2)财务中心 账务平衡管理接收所有消费数据,再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平衡表的功能 3.2结构图

校园一卡通方案-全

智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司

目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手,走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心:.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器:.............. 错误!未定义书签。

校园网安全防护解决方案

校园网安全防护解决方案 随着校园网接入互联网以及其它各种应用的增多,校园网上的各种数据也急剧增加,我们在享受网络带来便利的同时,各种各样的安全问题也就开始困扰我们每一个网络管理人员,如何保证校园网不被攻击和破坏,已经成为各个学校校园网络管理的重要任务之一。本文针对这类问题提出了相应的解决方案,使校园网能够有效应对网络应用带来的安全威胁和风险,以确保校园网系统的安全。 一、校园网安全风险分析 校园网络作为学校信息平台重要的基础设施,担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期,安全问题还不十分突出,但随着应用的深入,校园网上的各种数据也急剧增加,各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说,谁也无法保证其不受到攻击,不管攻击是有意的还是无意的,也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面: ⒈物理层的安全风险分析 网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时,首先要考虑物理安全风险,它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有:设备被盗、被毁坏,线路老化或被有意或者无意的破坏,通过搭线窃取数据,电子辐射造成信息泄露,设备意外故障、停电,地震、火灾、水灾等自然灾害。 ⒉网络层安全风险分析 网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计,所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网,且接入了互联网,如何处理好校园网网络边界的安全问题,直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控;另一方面,由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备,这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如,路由器口令泄露,路由表配置错误,ACL设置不当等均会

校园一卡通系统说明

校园一卡通系统说明 大连瑞洁贸易有限公司推出的“校园一卡通管理系统” ,包含十余项子系统,充分整合公司的各种硬件设备,以数据库和非接触IC卡技术为核心,以计算机技术和通信技术为辅助手段,将校园内的各项设施连接成一个有机的整体,系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据,最大限度的提高管理效率,达到办公自动化,实现更高的投资回报率;实现校园一卡通后,一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动,使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。助您管理向上、效率向上! 一卡通主要特点: 本公司一卡通系统的突出特点在于"全面、一库,一网,一卡": (1) 全面:一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统,基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库:同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网:一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网,系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制,统一管理。 (4) 一卡:指用同一张卡实现不同功能的智能管理,一张卡通行于很多功能不同的设备. 一卡通的优势: 所有子功能系统在一个完善的平台上有机结合,浑然一体,共用一个统一的数据库。具备以下的优势: 1) 系统易维护性高:在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置,系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成,无需多次转换,极为方便; 2) 系统可扩展性强:系统整合了丰富的终端设备,可以根据不同用户的需求灵活配置(扩充)不同的子系统,实现多种功能应用; 3) 系统高效稳定运行:各子系统间无缝互连,数据共享,交换快,准确实效;全面检索、实时查询,及时生成统计报表。 系统总体建设目标: (1) 数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨干平台,身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下,以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统,实现校园数字化的目标;

数据库校园一卡通管理系统

题目:校园一卡通管理系统 摘要:校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体,提高了学生校 园生活的效率。该校园一卡通管理系统包括三个子系统:校园卡日常管理、消费管理、身份认证。每个子系统又包括多个功能模块,并提供了对各功能模块的查询和更新功能。该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。 关键字:一卡通日常管理消费管理身份认证

1 系统需求分析阶段 1.1 需求分析目标 针对大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验,了解了目前应用关于大学的校园一卡通管理系统的应用情况,并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。基于以上情况,目的是自行设计一个模拟大学校园一卡通的管理系统,在设计过程中,加深对校园一卡通的了解,增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用,训练设计开发数据库的能力。 1.2 需求分析任务 (1)处理对象: 该系统主要处理的对象有:学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息等。各个对象包括信息如下所示(详细的数据见于数据字典): 1.学生基本信息(Student):包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息,可以方便学生信息的查询和更新; 2.“校园卡”基本信息(Card):包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡的余额; 3.校园卡日常管理基本信息(CardManage):包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典; 4.餐厅基本信息(cateen):包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置,具体的数据项见数据字典; 5.超市基本信息(supmanage):包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典; 6.消费基本信息(Busmanage):包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额,具体数据项见数据字典; 7. 身份认证基本信息(Identity):包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf(图书馆基本信息),LibPress(借书基本信息),具体的数据项见数据字典; (2)处理功能要求 系统主要完成一下几个功能: 1.学生基本信息查询与更新; 2.校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新; 3.校园卡在某个时刻所处状态的查询;

校园一卡通解决方案

用户需求 校园卡系统是数字化校园的核心应用系统,进行校园卡系统的建设,必须充分考虑系统的功能性,安全性,以及与校园原有系统的集成性,同时还应把金融服务与校园卡应用联系起来,利用银行已有的网络资源及系统资源,拓展校园卡的应用范围,方便持卡人使用。 方案概述 本方案基于微软的Windows Server System TM技术,构建安全,稳定,功能强大,易用易管理的校园卡系统,同时能与银行网络互联,实现校园卡与银行卡的交易结算,拓展校园卡的应用范围,方便了持卡人的使用,真正实现了"一卡在手,走遍校园,一卡通用,一卡多用"的目标。运用微软产品和技术 1. Windows Server 2003 2. SharePoint Portal Server 2003 3. SQL Server 2000 4. BizTalk Server 2004 (此方案的实施需要微软合作伙伴的应用开发支持) 银校互联,真正实现校园“一卡通” ——基于微软平台的校园卡解决方案应用背景 在校园信息化建设蓬勃发展的今天,使用智能IC卡实现校园信息电子化是十分有效的校园管理方案。学校通过校园卡,一方面可提高管理效率,实现校务管理、教务管理及学生、教职工消费,从而推进教育体制改革;另一方面,还可以为学生的校内外生活提供便利,培养学生的理财意识,培育潜在的持卡人市场,以促进银行的信用卡业务实现多功能电子化支付。 在国内校园信息化建设过程中,校园“一卡通”的发展经历了一段曲折的过程,许多学校在90年代开始逐步开始“一卡通”的建设,但总体而言没有很成功的案例可以借鉴,这其中有技术原因,也有观念和管理的问题,总的可以分为三个发展阶段: 阶段一、食堂,图书馆和机房等需要身份认证和收费的场所实现用卡消费,这个阶段的模式基本上都是后台记帐,前端认证,联机扣款的

大连海事大学校园一卡通卡户管理办法

大连海事大学校园一卡通卡户管理办法 一、卡片类别 为便于管理,根据持卡人的身份,“校园一卡通”卡片分为四类,即学生卡、教师卡、临时卡和消费卡,学生卡和教师卡均为正式卡。使用者与卡类别的对应关系,各种卡所需要的资料及负责提供资料单位,以及各种卡的功能见附表。办理各类新卡的资料要求如下: 1.学生卡 学生卡包括统招本科生、统招研究生、代培研究生、成教本专科生、夜大/函授生、进修生、留学生、高访人员用卡。新办学生卡采取批量办理,需要姓名、学号、身份证号和照片等基本信息才能个性化制卡,凡未能按要求提供相关资料和电子文档的学生将不能按时领取学生卡。 2.教师卡 教师卡包括正式教职工(含人事代理人员、待岗人员)、离退休人员、博士后人员、进修教师、外籍教师、客座教授、特聘教授、讲席教授、特殊贵宾等人员用卡。新办教师卡需要姓名、职工号、身份证号、照片等基本信息才能个性化制卡,凡未能按要求提供相关资料和电子文档的教职工将不能按时领取教师卡。 3.临时卡 教职员工家属和附校学生及短期来校办理公务、培训、访问、交流等人员均可以凭本人(或家长)身份证到“校园一卡通管理结算中心”办理临时卡;临时聘用人员需持聘用单位证明和本人身份证才能办理临时卡。 4.消费卡 消费卡是由大连海事大学后勤集团管理,使用对象为大连海事教师、学生、家属以外的外校人员。此卡仅具有消费功能,应用在食堂,在消费时可加收一定比例管理费,管理费征收由相关单位确定。 二、卡片管理 1.“校园一卡通管理结算中心”负责为用户办理新卡,进行卡片维护,卡片挂失、注销和充值,卡片黑名单管理等。 (1)新办卡 学生和教职工第一次办卡一般采取批量办理,由相关部门负责收集个人信息电子版统一交“校园一卡通管理结算中心”进行制卡,每年批量办卡一次,对于未能集中办卡的学生和教职工携带本人的身份证及学生证或工作证、数码照片到管理结算中心办理;临时卡一般采取零星制卡。 (2)卡挂失 卡片遗失应及时到多功能自助机对校园卡进行挂失。卡片遗失者需提供有效证件,到“校园一卡通管理结算中心”申办新卡。

学校网络安全实施方案

学校网络安全实施方案The final revision was on November 23, 2020

学校网络安全实施方案 五亩乡一中 2009年8月 一、指导思想: 为了依法开展学校各项教育教学工作,为了净化校园网络环境,切实加强校园网络管理工作,使学校网络更好的为学校教育教学和全体学生的学习服务,学校特制定本网络安全实施方案。 二、加强领导、成立领导机构: ?组长:李转杰 ?副组长:李占龙伍改彦 成员:毋泽华刘宝平张选超 三、具体工作: 1、学校领导重视,认真组织全体教职工学习《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》,并且打印张贴在学校多媒体教室内,让全体师生明确网络安全的重大意义,增强网络安全意识,严禁利用学校网络违规操作,切实保障学校网络为学校教育教学服务。 2、完善学校网络安全使用制度,将各种制度张贴于机房,并狠抓落实。 3、完善学校网络软硬件安装,配置好办公软件和杀毒软件,特别是杀毒软件,因为有防止电脑病毒破坏的功能,还可阻止黑客的入侵。杀毒软件安装后,要按照提示及时对软件进行升级,加强杀毒功能,尽量避免计算机因病毒侵入而损坏。 4、全体教职工应具备高尚的道德水平,坚决抵制社会的丑恶现象,决不利

用学校网络进行非法或消极的网络活动,学校领导机构应加强监督,防患于未然,营造一个文明的校园网络环境。 5、学校网管员以及信息技术任课教师在组织学生上信息技术课时,和平时组织学生电脑训练时,要切实注意加强对网络内容的管理,防止学生涉黄、涉非,杜绝一切违法行为的出现。 6、严禁学校向外出租主机或网站空间,严禁教职员工将外来人员带入机房,学校领导机构成员每天应对上网电脑进行清理、审核,如发现电脑文件夹中存有不良信息或着网站搜索内容不健康的,做到及时消除,追查到人,由校长对当事人作出处罚。学校网站博客须实名登记并建立审核巡查制度。 7、学校网络应在湖南省公安厅网监处进行互联网络用户备案,及责任状的签署。 8、学校按照公安机关的要求。派网络管理员参加国家认可的网络安全管理培训,提高网络安全管理水平,以应对日益复杂的网络安全环境。

智慧校园校园一卡通解决方案

智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求,为学校打造新一代校园一卡通平台,进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点: ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统; ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统; ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统; ?大集中模式的校园一卡通系统; ?插件式管理的校园一卡通系统; ?容错化设计的校园一卡通系统; ?引入通讯中间件的校园一卡通系统; ?集中式监控中心的校园一卡通系统; ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统; 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则:

?实用性:校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点,各应用系统的开发,应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效; ?先进性:一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术,由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级; ?可管理性:一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能,其管理难度大、维护成本高,系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖,采用集中管理模式、图形化管理和监控工具,方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题; ?开放性:一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新,基于性价比、厂商风险等因素考虑,系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品,提供完备的文档资料和接口程序,开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件,系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等; ?安全性:系统涉及资金,身份等重要的信息,应采用严格的分级管理技术,管理人员、查询人员分级按权限操作;采用多层体系架构,单层次出现故障,

校园一卡通维保技术方案

一、概述 校园一卡通系统是大学的一个重要的子系统和组成部分,系统以校园网和学校中央数据管理系统为基础,针对目前校园中使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的,用一张卡代替学校目前使用的学生证、借书证、开门钥匙、上机卡、菜饭票等等,从根本上实现“一卡在手,走遍校园”的设想。校园一卡通系统是大学的一个重要的子系统和组成部分,系统以校园网和学校中央数据管理系统为基础,针对目前校园中使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的,用一张卡代替学校目前使用的学生证、借书证、开门钥匙、上机卡、菜饭票等等,从根本上实现“一卡在手,走遍校园”的设想。对一卡通化系统维护保障工作实施外包,是现代社会分工细化的趋势,是物业管理现代化水平提升的标志。一卡通统涵盖的子系统多,技术门类繁杂,需要专业公司、专业人员对系统进行有计划的维护保养,并能及时应对和解决突发状况。维保工作一方面保证了系统的正常高效稳定运行,另一方面事实上延长了设备的使用寿命。

二、一卡通系统维保方案 2.1 本项目维保服务主要内容 一卡通系统中涵纳的各子系统分类繁多,各厂家技术标准不统一,现场使用过程中,由于线路变动,系统扩容,主要设备及辅助设备寿命不同步,操作人员误操作等各种因素影响,使系统可能处于不稳定状态,降低了系统的使用价值。 一卡通系统维保的价值核心是对整个系统运行进行规划,分析问题原因,提前预见问题所在,消除隐患,保障系统稳定工作。这不仅需要维保单位具备厂家设备供应资源、厂家核心技术支持,还需要常驻维保单位的现场人员具备丰富的现场技术经验,对系统的管理规划经验,同时还要具备良好的职业素养和敬业精神。 各子系统的维护保障工作,主要关注点如下: 2.1.1 一卡通厂方提供的所有一卡通通用设备(服务器、电脑等) 1、一卡通服务器 1)平台主机灰尘清除 2)服务器灰尘清除 3)检测操作系统 4)检测电源电压电阻 2、线路 1)电源与线路检测 2)信号强度检测 2.1.2 一卡通数据中心维护 1、oracle数据库

校园网络管理与信息安全解决方案(精选.)

河北金融学院校园网络管理与信息安全解决方案 目录 摘要 (1) 一概述 (1) 二对当前校园网络现状的研究分析 (1) 三河北金融学院网络拓扑图 ............ 错误!未指定书签。 四校园网主要面临的安全威胁 .......... 错误!未指定书签。 4.1 计算机病毒破坏................ 错误!未指定书签。 4.2 校园网络设备管理不健全 ........ 错误!未指定书签。 4.3 计算机系统漏洞................ 错误!未指定书签。 4.4 用户对校园网网络资源的滥用 ... 错误!未指定书签。 4.5 校园网安全管理制度缺失 ....... 错误!未指定书签。 4.6 网络管理者和使用者的安全技术能力低错误!未指定书签。五网络安全解决方案设计 .............. 错误!未指定书签。 5.1 身份认证...................... 错误!未指定书签。 5.2 部署网络防病毒系统 ............ 错误!未指定书签。 5.3 防止地址盗用和攻击 ............ 错误!未指定书签。 5.4 设置漏洞管理系统 .............. 错误!未指定书签。 5.5 设置防火墙保护网络安全 ........ 错误!未指定书签。 5.6 设置应用防护系统 .............. 错误!未指定书签。 5.7 定期对服务器进行备份和维护 .... 错误!未指定书签。 5.8 加强校园管理.................. 错误!未指定书签。 六结束语............................ 错误!未指定书签。 参考文献.............................. 错误!未指定书签。

校园一卡通管理系统设计(总12页)

校园一卡通管理系统设计(总 12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

题目:校园一卡通管理系统数据库的设计 学院:江西理工软件学院 专业:软件土木班级:三班 学号:学生:甘文波 授课教师:李春雨 时间: 2015 年 5 月 15 日 目录 一、需求分析..................................................................................... 错误!未指定书签。 1.1 需求概述.............................................................................. 错误!未指定书签。 1.2 功能简介.............................................................................. 错误!未指定书签。 二、数据库概念结构设计................................................................. 错误!未指定书签。 2.1 确定联系集及E-R图........................................................... 错误!未指定书签。 2.2 画出E-R图.................................... 错误!未指定书签。 2.3学生成绩管理系统总E-R图...................... 错误!未指定书签。 三、数据库逻辑设计.................................... 错误!未指定书签。 3.1 一卡通信息表(card) ............................ 错误!未指定书签。 3.2 学生信息表(Student) ........................... 错误!未指定书签。 3.3 银行卡信息表(bank).......................... 错误!未指定书签。 3.4 账单表(zhangdan)............................ 错误!未指定书签。 四、建表.............................................. 错误!未指定书签。 4.1 创建模式并授权................................ 错误!未指定书签。 4.2 创建数据表.................................... 错误!未指定书签。 五、数据库的运行和维护................................ 错误!未指定书签。 5.1 定义.......................................... 错误!未指定书签。 5.1.1 基本表的创建,建表语句 ................. 错误!未指定书签。 5.1.2 基本表的删除 ........................... 错误!未指定书签。 5.2 数据操作...................................... 错误!未指定书签。 5.2.1 单表查询: ............................. 错误!未指定书签。 5.2.2 连接查询 ............................... 错误!未指定书签。 5.2.3 嵌套查询 ............................... 错误!未指定书签。 5.2.4 操作结果集查询 ......................... 错误!未指定书签。 5.3 数据库更新操作................................ 错误!未指定书签。 5.3.1 插入数据 ............................... 错误!未指定书签。 5.3.2 修改数据 ............................... 错误!未指定书签。 5.3.3 删除数据 ............................... 错误!未指定书签。 5.4 数据库的安全性................................ 错误!未指定书签。 5.5 数据库的完整性................................ 错误!未指定书签。 5.5.1 实体完整性定义 ......................... 错误!未指定书签。 5.5.2 参照完整性定义 ......................... 错误!未指定书签。 六、总结.............................................. 错误!未指定书签。

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