优秀作文标题讲课教案

优秀作文标题讲课教案
优秀作文标题讲课教案

优秀作文标题

《破壳而出的自由》

《厚积方能薄发》

《汲取精华等待绽放》《等待为了更好的明天》《梦想有路捷径不通》《积淀后绽放,方显美丽》《生,始于斯》

《以己之力,重获新生》《守得云开见月明》《耐住寂寞厚积薄发》《以己之手,创造未来》《蓄势而发,冲破阻隔》《积蓄当为先》

《限制与超脱》

《以己之力,一路精彩》《蓄能量,嗅花香》《蓄满能量再出发》

优秀段落,优秀素材

荀子曰:“博观而约取,厚积而薄发。”花开需要肥料雨露的不断滋润;长江大河需要清泉细流的汇聚;美好的品德也需要一件件善行的不断积累。—于文宝

大自然是我们最好的老师,在波谲云诡中,我们看到那身体翻倒的小海龟受着被鸥鸟叼走的威胁,可我们不能帮他翻正身体;破茧而出的蝶也不能以人之力撕破茧壳,自然启示我们,以自己的力量,他们才能获得新生,开始他们新的生命历程。

蝉在地下蛰伏十七年,一朝破土,奏响夏日乐章;蚕蛹积蓄几个月的能量,化蛹成蝶,飞翔在自由天空中;凤凰忍受痛苦的磨砺,涅槃重生,成就美丽神话;鸡蛋耐住寂寞,酝酿力量,终于啄破蛋壳走向新生……大自然警示我们,人生终会因不断积蓄能量而闪闪发光。

积蓄人生能量,谈迁终编成历史名著。

积蓄人生能量,张爱玲书写美好人生。

积蓄人生能量,普通人也有蜕变机会。——王瑞雪《蓄能量嗅花香》

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。积聚力量,非不为也,实则是为那惊天一鸣做准备。人生因有积聚力量的过程,才拥有了追逐理想的勇气与实力。若勾践不曾忍辱负重,暗中积蓄力量,又怎能报得大仇,怕只能以卵击石,为人笑柄,更何谈流传卧薪尝胆之美!若左鸡蛋也奉行“广积粮,缓称王的”政策,或许他可以比右鸡蛋走得更远,飞得更高!——雷永豹《积蓄当为先》

试想李安若未经十余年的磨炼,或许拍不出《少年派》那样引人深思的电影;曹雪芹不经历家道没落的坎坷,也许写不出文学巨著《红楼梦》……限制愈多愈艰苦,那么超脱也愈有价值,愈一鸣惊人!

司马先生在身受宫刑,忍辱著作《史记》,鲁迅在旧中国以笔做刀枪,冲击着腐朽的社会制度。如果限制使你屈服,那么超脱永远不会到来。

——杨烨《限制与超脱》斑斓的蝶,人们都惊艳于它的美丽,而当初,它们的幼虫却经历了漫长的等待,痛苦地积聚力量,最终才冲出了束缚的桎梏,迎来自己五彩的新生命!

——张月《破茧成蝶》

在寂寞中积聚力量,于无声处爆发,恰如一个鲜活生命的诞生。依靠外力终如烟火,美过后便散了,依靠自己的努力,如繁星在天,也许不是最亮的一颗,却可以一直缀在天幕中闪烁光泽。——郑可欣

不要去抱怨生活中的苦难,使它们使你变得坚强,这些苦难与寂寞都是我们成功的契机,是这些寂寞的岁月积聚了我们的能量,让我们厚积薄发,走向成功。

——王思钰雄鹰展翅,直击山之崖海之角,谁曾想到,在它羽翼初丰时,便被母亲推下山崖,不飞即死。自此,它明白了只有依赖自己的力量,才能飞得更高更远。

——赵芳露鸡蛋,从外面打破是食物,从里面打破是生命。同样是蛋壳破碎,成就的却是不同的结果。从这就可以看出,生活只有依靠自己,才能造就更辉煌的成绩。

——部泽莹越王勾践十年卧薪尝胆,最终成就了他的帝王大业;纳尔逊?曼德拉在二十七年的监狱生活中,沉淀自己,思考人生,最终成了南非总统……他们都是在漫长的岁月中耐住寂寞,积聚力量,这力量让他们有战胜敌人的勇气,有超越自我的信心,最终登上成功的峰顶。——张志慧

鸡蛋只有自己默默积聚能量,忍耐痛苦的寂寞,经历无人帮助的苦闷,才能破壳而出,开启它新的生命里程,人生又何尝不是如此呢!

在静静流淌的生命长河中,需要一份静静的等待,就像孕育中的鸡蛋,在时间的流逝中积聚力量,寂寞了二十一天后破壳而出,获得了新生命。

《论语》中说:“无欲速,欲速则不达。”积累能量是一个漫长的过程,期间总伴随着寂寞,但这是成功必经的途径。“无欲速”才能拒绝眼前利益的诱惑,而“欲速”加速的往往是失败。——孝鑫

一枚鸡蛋,从外打破是压力,从内打破是突破。从外打破是狼藉的蛋白与蛋黄,从内打破便是一个鲜活的、富有朝气的生命。

在人生的路途中,有些事,只有拥有力量才能去办,有些关,只有厚积薄发才能过。所以,每个人都要学会积聚力量再出发。——刘卓冉

只有放下急于求成的心,我们才能静下心来认真思考。在这个过程中,我们会明白:毛毛虫为何会化茧等待;春笋为何静候春雨……原因很简单:没有等待就不能化蝶;没有等待,就难以有崭新的生命。——亓元

蝉者,埋于地下十七载,春去秋来的寂寞之后是生命的灿烂之光;蝗者,于春日起至夏日,不断地跳跃起飞,躁动之后是随着秋日来临的生命凋零。蝗与蝉,因性格不同而营造了不一样的人生际遇。——王雪纯

鸡蛋,从外打破是裂痕,从内打破是生命。急于破壳的鸡蛋借助帮助“如愿以偿”,而耐得住寂寞的鸡蛋却积蓄力量,获得了真正的自由。自主学习是孤独的过程,而自己思考所能领悟的层次是任何老师都不能直接传授给你的,理解的妙处就在于将知识融汇在自己的思维方式里,这便是自己的财富了。——王淑琪

小学作文优秀教案(附范文)

小学作文优秀教案(附范文) 1、记寒假里的一件事 课题:以寒假生活为内容,自拟题目写一篇作文 教学要求:1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。 2、书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。 教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 教具预备:有关的范文。 教学过程: 一、创设情景 寒假结束了,你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情,(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。 二、审题指导 读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思索) 你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感) 三、组织材料 1、学生根据要求进行材料的组织。 要求: 1、说一说使你难忘的事情是什么? 2、说一说你为什么选择这个材料? 3、把你选择的材料完整的说给大家听。 (在独立选材的基础上可以就近进行交流) 2、汇报自己的选材。 1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应留意评价学生的评价,要充分肯定长处,适当的指出需要努力的方面。 2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。 四、突破难点 1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢? 2、就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。 小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。 3、教师总结:只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学

【收藏】100组万能写作小标题,让你地材料瞬间高大上

【收藏】100组万能写作小标题,让你的材料瞬间高大上! 小编从300多篇材料中,呕心整理出了100组比较高大上的标题,贡献给各位粉朋友,欢迎收藏。 1要坚守实业,确保“躯体”健康。要提升虚业,确保“生命”旺盛。要注重创新,确保“灵魂”不老。要注重金融,确保“血气”充足。要注重“+互联网”,确保“神经”灵敏。2要摒弃“量变式”思维。要强化“产业链”竞争。要实现“品牌化”跃升。 3提升思想境界,做到“为官想为”。强化责任担当,做到“为官敢为”。锤炼扎实作风,做到“为官勤为”。培养八种能力,做到“为官善为”。 4上下同欲,举好发展“指挥棒”; 突出重点,做对管理“运算符”;融合优化,用足提升“工具箱”;精确谋划,出准制胜“杀手锏”。5“用猛药”抓转型; “出重拳”补短板;“打硬仗”引大商。6聚焦主业、突出主责,细耕“责任田”; 坚定信仰、提升能力,牵住“牛鼻子”;总结经验、把握规律,把好“方向盘”,明确责任、奖优罚劣,激活“一池水”。7始终坚持把接轨上海作为“战略重点”不动摇; 始终坚持把招商引资作为“一号工程”不动摇;始终坚持把

平台提升作为“关键支撑”不动摇;始终坚持把作风建设作为“根本保障”不动摇。 8虎口夺食抓项目,激活加快发展“动力源”; 精准发力抓转型,种好创新发展“试验田”;持之以恒抓拆治,争当绿色发展“排头兵”。9留心交往圈,做监督管理的“细心人”; 盯紧生活圈,做监督管理的“铁面人”;把住工作圈,做监督管理的“监护人”。10加强教育,树立“真抓实干”的队伍“风向标”; 建章立制,筑牢“为官不为”的制度“防火墙”;多管齐下,打出“庸懒散拖”的监督“组合拳”;正风肃纪,严明“为官不为”的纪律“高压线”;完善机制,探索“为官有为”的改革“新思路”;加大曝光,发挥“为官不为”的治腐“震慑力”。 11坚持用学习“治心”,锻造政治上忠诚的乡镇铁军; 坚持用制度“管行”,锻造干事上担当的乡镇铁军;坚持用问责“提神”,锻造作风上过硬的乡镇铁军。12塞外荒坡苦创业,丰富连队“菜盘子”; 古长城下添新景,建成官兵“小乐园”;深山沟里不寂寞,活跃连队“新生活”。 13紧盯“大事要事”打“攻坚战”; 紧盯“急事难事”打“歼灭战”;紧盯“薄弱环节”打“持

小学生优秀作文选30篇[1]

童年傻事 童年的生活就像一道闪电,在眼前划过,可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 有一次,我来到了乡下外婆家,当时我才四岁,到了吃午饭的时间了,外婆要杀鸡,于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后,外婆把鸡放在楼上,让鸡活动活动,我蹑手蹑脚地来到了楼上,生怕让外婆发现。 来到楼上,我学着外婆的样子,也来轰鸡,轰着轰着,有一只鸡被我轰下了楼,我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方,一看,一点事没有,它的两个翅膀一扑腾,便安全地着了地,我一边蹦着一边着鸡说:“哎,鸡飞了,鸡飞了,飞鸡,飞鸡!”大人们都说飞机能飞上天,我一直不理解这个意思,正巧这鸡也能,于是,我就把飞机理解成了“飞鸡”。 第二天,我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝,我看上了一只大雄鸡,那只雄鸡也看着我,好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”,终于我把鸡捉住了,我骑在它的身上,鸡的腿本来就断过,刚长好一点,可是,只听“啪”得一声,鸡的腿又断了。鸡一声惨叫,惊动了外婆,外婆一路小跑着过来,看着我呆呆地骑在鸡身上,又气又恨又想笑,她问我:“你在干什么?”我大约等了十来多秒才回答:“我要坐‘飞鸡’!”外婆刚开始还很困惑,最后终于明白了,外婆捧腹大笑,可我呢?嘴里还在喃喃自语:“我要坐‘飞鸡’,我要坐‘飞鸡’……” 直到现在我想起来还觉得很傻,还能笑出声呢!同学们,你们觉得这件事傻吗?

烧螺壳 在漫长的暑假里,我经历了许许多多有趣的事,其中有一件事令我回味无穷,那就是我在外公家烧螺壳。 一天,我在外公家无事可做,便喊来表弟表姐,说:“咱们玩烧螺壳吧!”表姐表弟异口同声地说:“好!” 说干就干,我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架,表弟去准备枯枝、麦秸,而表姐去河边找螺壳。过了一会儿,准备工作做好了,我们开始行动了,我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上,抓了一大把麦秸塞到瓦片下,点燃麦秸,可麦秸的燃烧速度太快了,一眨眼就烧完了,火熄灭了,而螺壳还没有烧热,表弟说,应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些,这样麦秸才能把枯枝引燃,才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做,果然成功了。又烧了十几分钟,我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳,螺壳有点微微发烫,为了使螺壳更烫,我又往里面添了点干柴,表姐又下楼拿了把扇子,使劲对着火扇,扇得灰烬乱飞,我的眼都被迷住了,眼泪流了下来。我赶紧用手去擦,这一擦可不大紧,我变成了大花猫,表姐表弟都笑得直不起腰,我赶快到楼下去洗脸,突然听到有脚步声越来越近,我慌了神,也顾不上洗脸了,大声说:“外公回来了!”表弟表姐听了,赶快跑下楼和我接了几碗水把火熄灭了,七手八脚地把战场打扫干净,然后装做什么事都没有发生的样子,悠闲地玩起了游戏。外公推门进来见我们几个乖乖地玩耍,满意地笑了,我们几个也都在心里偷偷地笑。 烧螺壳虽然没烧成功,但我觉得十分有趣。

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高考备考资料_优秀作文教案:“让说理更令人信服”教案(整理精校版)

优秀作文教案:“让说理更令人信服”教案 优秀作文教案:“让说理更令人信服”教案 [训练目的] 综合运用议论文常见的论证方法,使说理更令人信服。 [复习指导] 议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文,是因为不能恰当或综合运用议论文常见的论证方法。常见的论证方法有七种:例证论证法、引证论证法、比较论证法(类比论证法、对比论证法)、喻证论证法、因果论证法、归谬论证法和反证论证法。现就其中常用的例证法、引证法和比较论证法做些解读,以求对同学们写作议论文有所帮助。 一、例证论证法 这是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法,一般是先分论后结论,即开门见山提出论题,然后围绕论题逐层运用材料证明论点,最后归纳出结论。运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式,即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性,它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式,不要求全面周到,只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性,同时也要考虑到经济原则,尽可能不要同类重复。 例:“我们中国人是有骨气的。(论点)许多曾经是自由主义者或民主主义者的人们,(总体性例子)在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,不拿美国的‘救济粮’……”(个别事实) 我们常说“事实胜于雄辩”,就是要我们写作议论文时充分运用中外历史和现实的事实,包括实践经验、统计数字,以及从图片、电影、电视、戏剧等搜集积累的材料。需要提醒的是,所选事实论据要可靠,“作议论文字,须考引事实,不使差忒,乃可传信”(洪迈《容斋随笔》)。要典型,古人云:“兵不在多,独选其能;药不贵繁,惟取其效。”要新鲜,俗话说:“宁咬鲜桃一口,不吃烂杏半筐。”选取事实论据,要尽可能挑一些发生在自己生活周围的事例或自己亲身经历的事例,尽量捕捉现实生活中涌现出来的新人、新事、新思想,给人以新鲜感和真实感,从而使文章更具说服力。 二、理论论证(引证论证)法

近年高考满分作文标题100例(高考作文拟题五妙招)

近年高考满分作文标题100例(高考作文拟题五妙招) 近年高考满分作文标题100例(高考作文拟题五妙招) 常言道,“花香蜂自来,题好一半文”,“看书看皮,看文看题”。的确,好的标题恰如善睐之明眸,盼兮之美目,能使文章光彩照人,能使读者怦然心动。简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象”,拿下第一个得分点。 好的标题,要符合两个标准:一,生动形象,富有文学意味;二,言简意赅,能包孕文章主题。简言之,既要突出中心,又要带有文采。好的作文标题是什么样的? 从2019年高考满分作文和2018年高考满分作文中摘录标题供大家模仿、学习。 2019年全国卷满分作文标题 2019年全国卷I作文题目 适用地区:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 满分作文标题1-13 让青春在奋斗中飞扬 拾掇一屋,玉宇澄清 在希望的田野里劳动 复兴之梦,梦在不息 别以学习之名,错过了劳动 不稼不穑,难成栋梁 劳则生欢,劳则生慧 以小我之劳,铸大国之梦 尊重劳动,才有美好未来 人生在勤,不索何获? 行劳神不倦,吃苦趁年华 少年到远方去 逐劳动之光,扬时代之帆 2019年全国卷满分作文标题 2019年全国卷II作文题目 适用地区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南 阅读下面的材料,根据要求写作。 1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运

中学生优秀作文精选:《选择》(2)

《选择》(2) 选择(2) 徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。 选择永恒牎流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒呢牵源于一次次选择。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒牎纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波是执着的选择,纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择牎在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 而今天呢牵有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牵有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健牵物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱牵五千年传统美德源远流长还有谁传牵选择永恒,不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎选择永恒,不是让我们漠视生命麻木不仁。 选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。 用心灵选择,给人一片绿阴,用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人的生;浩瀚沙漠里,战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力、追求与成功,灵魂的选择产

生永恒。 选择永恒。“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物。” 选择永恒。追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒,虽九死而犹未悔!

高考语文满分作文标题100例

高考语文满分作文标题100例 常言道:“花香蜂自来,题好一半文”,“看书看皮,看文看题”。的确,好的标题恰如善睐之明眸,盼兮之美目,能使文章光彩照人,能使读者怦然心动。简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象”,拿下第一个得分点。 好的标题,要符合两个标准:一,生动形象,富有文学意味;二,言简意赅,能包孕文章主题。 简言之,既要突出中心,又要带有文采。 好的作文标题是什么样的?小编特别从2019年高考满分作文和2018年高考满分作文中摘录标题供大家模仿、学习 2019年全国Ⅰ卷满分作文标题 2019年全国卷I作文题目 (适用地区:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 满分作文标题1-13 让青春在奋斗中飞扬 拾掇一屋,玉宇澄清 在希望的田野里劳动 复兴之梦,梦在不息 别以学习之名,错过了劳动 不稼不穑,难成栋梁 劳则生欢,劳则生慧 以小我之劳,铸大国之梦

优秀获奖作文题目大全

优秀作文题目大全这篇关于优秀作文题目大全,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 【作文好题】 作者:中山女高陈家毅老师 【引言】 进入大学的途径,由传统的考招合一,迈入多元入学,考生的机会虽然大幅增加,但考试的压力仍然未减;不管是推荐、申请或考试分发,都需要考,因此,分数就决定了一切,尤其是国文,几乎是国内所有国立大学必考的科目,其分数之关键,自不在言下,文、法、商系如是,理、工亦不例外。 国文科考题一般分成两大部份,一是选择题,二是非选择题。本专栏就非选择题而论,不及其它。所谓非选择题,就是指写作部份而言。近年来,这部份考题,大多偏向引导作答式的题型,考题多方取材,古文名家从不缺席,近代作家及诗人的作品,亦所在多有,其目的,一方面测试学生阅读与鉴赏之能力;一方面则考验同学推想与写作之创意,融阅读与写作于一炉,可谓学思并重,学不废行。 本文循此方向,特拟题目,以供同学思考。 【题目】 《论语.先进》 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:「以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:『不知吾也。』如或知尔,则何以哉?」 子路率尔而对曰:「千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。」夫子哂之。 「求,尔何如?」对曰:「方六、七十,如五、六十,求也为之,比及三年,可使足民;如其礼乐,以俟君子。」 「赤,尔何如?」对曰:「非曰能之,愿学焉:宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。」 「点,尔何如?」鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作;对曰: 「异乎二三子之撰。」子曰:「何伤乎!亦各言其志也。」曰:「莫春者,春服既成,冠者五、六人,童子六、七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。」夫子喟然叹曰:「吾与点也!」 人生有梦,希望相随。 读过上面文章,请以「如果」为题,写一文章,文长不限,但起码要有启、承、转、合之美。

小学语文作文优秀教案

小学语文作文优秀教案 课题:选择一张你的照片,或你和其他人的合影,然后根据 照片,自拟题目,写一篇作文 教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符 号。 教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。 教具准备:有关的范文。 教学过程: 一、创设情景 照片是美好生活瞬间的定格,每张照片都可能记载着一段独特的故事。用我们的笔写下这段故事讲给大家听,便是一篇很好的习作。 二、审题指导 读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考) 你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感) 三、组织材料 1、打开同学们的影集,那一定是个丰富多彩的世界,那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱……浏览一番,一定会勾起同学们许多的回忆。大家可以在其中选择一张令你感触最深的照片,把他的故事写出来。请学生们根据要求进行材料的组织。 要求:

1、说一说使你难忘的事情是什么? 2、说一说你为什么选择这个材料? 3、把你选择的材料完整的说给大家听。 (在独立选材的基础上可以就近进行交流) 2、汇报自己的选材。 1.请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。 2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。 四、突破难点 1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢? 2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。 小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。 3、教师总结:抓住人物的语言、动作、神态。把事情的经过写具体,充分融入自己的真情,才能写出好文章。 五、动笔练习 根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。 六、范文:相片上的回忆 今天,我和妈妈在整理相册时,从里面掉出一张带有花边的相片,我拾起来一看,“啊!”这不是我在二里庄小学上三年级时的全班合影吗?我张在最后一排的中间,王博伟站在我的左边,袁深站在我的右边……四年级时我转到了府学小学。我来府学小学已经快两年了,可却怎么也忘不了在二里庄小学时的生活。

高考语文满分作文万能题目100例

高考语文满分作文万能题目100例 1、思想,是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭,从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱,是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路(20XX年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 31、一花一世界 32、我是谁? 33、前不见古人,后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明 37、问渠哪得清如许 38、为有源头活水来 39、勿以善小而不为 40、一笑而过 41、未来的主人翁 42、一千零一个愿望 43、我的未来不是梦

44、让我们荡起双桨 45、请把我的情感留下 46、救救孩子 47、让暴风雨来得更猛烈些吧 48、滴滴香浓,意犹未尽 49、有梦才有远方 50、世界有了我们更美丽 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 54、最好的风景 55、人生需要装饰 56、千里共婵娟 57、山外青山楼外楼 58、此时无声胜有声 59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约 62、若为人生故诚信不可抛 63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想,我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知 68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃 70、近水楼台"贤"得月 71、孔雀东南飞 72、诚以养德信以修身 73、一句话,一辈子 74、道德,为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度 77、"英雄"偏到"无用武之地 78、"英雄"岂可到"无用武之地” 79、祸患常积于忽微 80、良心无价 81、走出呵护展翅蓝天 82、该出手的不出手 83、亲情永不下岗 84、该出手的不出手 85、摸一摸猴子屁股 86、花儿为什么这样红 87、一千个零比不上一个一

小学生优秀作文选30篇

童年傻事 王庙中心小学四年级一班辛玉展 童年的生活就像一道闪电,在眼前划过,可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 有一次,我来到了乡下外婆家,当时我才四岁,到了吃午饭的时间了,外婆要杀鸡,于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后,外婆把鸡放在楼上,让鸡活动活动,我蹑手蹑脚地来到了楼上,生怕让外婆发现。 来到楼上,我学着外婆的样子,也来轰鸡,轰着轰着,有一只鸡被我轰下了楼,我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方,一看,一点事没有,它的两个翅膀一扑腾,便安全地着了地,我一边蹦着一边着鸡说:“哎,鸡飞了,鸡飞了,飞鸡,飞鸡!”大人们都说飞机能飞上天,我一直不理解这个意思,正巧这鸡也能,于是,我就把飞机理解成了“飞鸡”。 第二天,我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝,我看上了一只大雄鸡,那只雄鸡也看着我,好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”,终于我把鸡捉住了,我骑在它的身上,鸡的腿本来就断过,刚长好一点,可是,只听“啪”得一声,鸡的腿又断了。鸡一声惨叫,惊动了外婆,外婆一路小跑着过来,看着我呆呆地骑在鸡身上,又气又恨又想笑,她问我:“你在干什么?”我大约等了十来多秒才回答:“我要坐‘飞鸡’!”外婆刚开始还很困惑,最后终于明白了,外婆捧腹大笑,可我呢?嘴里还在喃喃自语:“我要坐‘飞鸡’,我要坐‘飞鸡’……” 直到现在我想起来还觉得很傻,还能笑出声呢!同学们,你们觉得这件事傻吗?

烧螺壳 王庙中心小学四年级一班张素珍 在漫长的暑假里,我经历了许许多多有趣的事,其中有一件事令我回味无穷,那就是我在外公家烧螺壳。 一天,我在外公家无事可做,便喊来表弟表姐,说:“咱们玩烧螺壳吧!”表姐表弟异口同声地说:“好!” 说干就干,我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架,表弟去准备枯枝、麦秸,而表姐去河边找螺壳。过了一会儿,准备工作做好了,我们开始行动了,我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上,抓了一大把麦秸塞到瓦片下,点燃麦秸,可麦秸的燃烧速度太快了,一眨眼就烧完了,火熄灭了,而螺壳还没有烧热,表弟说,应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些,这样麦秸才能把枯枝引燃,才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做,果然成功了。又烧了十几分钟,我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳,螺壳有点微微发烫,为了使螺壳更烫,我又往里面添了点干柴,表姐又下楼拿了把扇子,使劲对着火扇,扇得灰烬乱飞,我的眼都被迷住了,眼泪流了下来。我赶紧用手去擦,这一擦可不大紧,我变成了大花猫,表姐表弟都笑得直不起腰,我赶快到楼下去洗脸,突然听到有脚步声越来越近,我慌了神,也顾不上洗脸了,大声说:“外公回来了!”表弟表姐听了,赶快跑下楼和我接了几碗水把火熄灭了,七手八脚地把战场打扫干净,然后装做什么事都没有发生的样子,悠闲地玩起了游戏。外公推门进来见我们几个乖乖地玩耍,满意地笑了,我们几个也都在心里偷偷地笑。 烧螺壳虽然没烧成功,但我觉得十分有趣。

优秀作文标题集锦

优秀作文标题集锦 请给老人一轮暖阳》(孝)《心灵是一棵会开花的树》(心愿)《守住你的金矿》(诚信)《那个障碍粉碎了我》(挫折)《千年月色万年情》(故乡)《我是谁》(假如记忆可以移植)《文化快餐真的不足取吗?》(文化)《倾听自己的心跳》(关注生活)《一头白发,满山青葱》(环保)《我是天才,还是笨蛋》(假如记忆可以移植)《我今天做了什么》(效率)《地球就诊记》(环保)《老鼠对猫的秘密挑战》(生态)《树的叹息》(树)《前不见古人,后不见来者》(假如记忆可以移植)《横看成岭侧成峰》(答案是丰富多彩的)《潇潇雨歇》(雨后的故事)《一笑而过》(宽《我想有个家-一只小鸟的心声》(环保)《对面的老师看过来》(理解)《有为才有位》(位置)《真诚到永远》(诚信)《滴滴香浓,意犹未尽》(亲情)《感谢你的敌人》(竞争)《珍惜你的痛苦》(竞争)《往事并不如烟》(关注生活)《真想做个差生》(素质教育)《渴望停电》(素质教育)《我和203室不得不说的事》(男孩女孩)《两只流泪的爱情鱼》(人与自然)《谁的眼泪在飞》(网络与生活)《一只老鼠的手记》(人与自然)《风中飞舞的白手帕》(友谊)《恋恋风尘恋恋情》(时光)《那河?那船?那人》(乡情)《今夜星光灿烂》(窗口)《基石?彩虹?清泉》(诚信)《问世间诚信为何物》(诚信)《问君能有几多“诚”》(诚信)《我心中,你最重》(诚信)《都是诚信惹信的祸》(诚信)2002年“心灵的选择”《让爱做主》《倾听心灵的选择》《月若有情月长吟》《心星点灯》《昭君的选择》《心灵磁带》《选择牢笼》《奥运出嫁》《一蓑烟雨任平生》2003年“感情亲疏和对事物的认识” 《兼听则明,偏听则暗》《感情是帆,认知是船》《用理智探索真理的曙光》《感性?理性?认识》《理智与情感》《孔明挥泪斩马谡》《街头巷尾谈“感动”》《独眼龙的求职信》《农夫的日记》《心似明月》《拨开天空的乌云》《哥,你是捡来的吗?》《莫让情云遮慧眼》《莫使后人复哀后人》《“发展杯”全国中学生辩论赛》 2004年“人文素养与发展”(浙江卷)《打磨我们粗糙的心灵》《楼台倒影中》《让“失落”的人文精神回家吧》《远航――扬起人文素养之帆》《知否,知否,应是兴衰由人》《阳光总在风雨后》《德先生,在我们无路可走的时候》《精神的栖居》《小诚之春――未庄版》 2004年全国各地卷满分作文标题 《生命是一朵常开不败的花》(遭遇挫折和放大痛苦)《列车?茶?春花》(遭遇挫折和放大痛苦)《忙兮忙兮奈苦何》(忙)《我是一只想死的“老鼠”》(自己的认识与别人的期待) 《菊花飘香的时节》(山给人以沉稳,水给人以灵动)《闲读山水》(山给人以沉稳,水给人以灵动)《他为我摆渡》(家庭教育)像花儿一样美丽 飘零的美丽 雪,落在夏天 雪的颜色 落叶的痕迹 孤鸿的双翼 天使的翅膀 初春的幻想 春的舞曲 荡漾在春的日子里 爱在春天细雨中 春,我想你说佳写手”评选活动启动每朵永远的玫瑰 让我们泪流满面 花开的声音 樱桃树下的母爱 逆风的香上帝存在于细 节之中 生命因相拥而美丽 穿一双合脚的鞋上路 玫瑰花里绽放的生命一 束满天星 感谢对手 笛声依旧芦花里 一根弦上弹生活 走进史铁生的情感生活 让良药不再苦口 爱没有重量 男儿有泪不轻弹 生命的药方 芳香永存 站在幸福的枝头微笑阳 光的味道 留一瓣心香在心中 把“人”字写正些化蝶的 美丽 破茧化蝶 心碎没有声音 飘舞一次、 美丽一次 穿越生命丛林 为挫折喝彩 风雨中你昂起头 阳光不锈 上帝给谁都不会太多 无悔人生 如水人生 春风的絮语

谈作文 优秀教案

谈作文 【教学目标】 知识与能力目标: 提炼文章观点,并进行分析评价,借鉴吸收。 过程与方法目标: 小组交流、探讨、质疑思辨。 情感、态度与价值观目标: 培养学生自主探究、合作、敢于挑战权威、乐于创新的精神。养成刻苦推敲祖国语言文字“一字不肯放松的谨严”的习惯。 【教学重点】 反复诵读,深入体会文章内容,从中获得写作上的启示。 【教学难点】 品味作者关于如何作文所提出的主张,并进行质疑思辨。 【教学过程】 一、激发兴趣,导入新课。 1.同学们,一提到“咬文嚼字”这个词,人们往往会觉得这是对有些人为了卖弄学问而在某些字句上故意纠缠的极大讽刺,很少会想到有什么积极意义。的确,如果你查词典,你会发现词典上的三个解释无一不含贬义。而今天,当你读过了朱光潜先生这篇《谈作文》,你会发现,这个成语被赋予了一种新的含义,它对我们养成好的写作习惯有着极为重要的指导意义。 2.作者简介。 朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家,笔名孟实、孟石,安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习,并获博士学位,回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。 中华人民共和国成立后,朱光潜主要从事美学研究工作,试图以马克思主义指导自己的学术研究,成为美学界一个重要流派的代表。此外,他还致力于翻译西方美学名著,在批判继承美学遗产方面,做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史

的著作。 设计意图:兴趣是最好的老师,是最直接的学习动力。此环节,结合学生日常生活实际,了解作者,能很好地激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的内驱力,为深入理解课文内容做好铺垫。 二、初读课文,整体感知。 1.阅读课文。(教师巡视,指导阅读。) 2.交流初读体验。此环节,教师尽量不做引导不做过多评价,给学生创设原汁原味地思考与交流的空间,保留学生最初的阅读体验。 3.朗读课文,把握内容。 (1)全班学生齐读课文。 (2)正音。要求读准以下字词的读音: (yàng)怏然惭怍(zuò)誊(téng)清 蹩脚(bié)咬文嚼(jiáo)字临帖(tiè) 妥(tiē)帖奚落(xī)心劳力拙(zhuō) (3)理解词语 百孔千疮:比喻破坏的地方很多,或弊病很多。 嗤之以鼻:用鼻子吭气,表示看不起。 倚马千言:晋朝恒温领兵北伐,命令袁虎靠着马批公文,一会儿就写成七张纸,而且做得很好。比喻作文才思敏捷。 误尽苍生:耽误和误导全天下的人。 神而明之,存乎其人。 注释:要真正明白某一事物的奥妙,在于各人的领会。 出处:《易·系辞上》:“化而裁之,存乎变;推而行之,存乎通;神而明之,存乎其人。” (4)请同学们复述课文,梳理文章情节: 第一部分:第1-2段作者通谈及自己生平的两大憾事引出要谈论的有关作文的话题。 第二部分:第3-9段通过大量例子并借用美术学的术语写出了作者所倡导的三种作文之法。 第三部分:第10段作者向初学写作者推荐《文章作法》一书。 作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张? 作者认为,“在一切艺术里,天资和人力都不可偏废”。写文章一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练。 初学作文的途径是临帖和写生,且二者都不可偏废。

中学生优秀作文精选:人生的精彩

人生的精彩 精彩,是我特别喜欢,但又十分吝啬地使用的一个词。因为在我看来,精彩是人生最高的境界。不会轻易达到。有的人可能一辈子都没精彩过。但你要真的达到这种境界,我也一定会真心敬佩,并发出由衷的赞叹:精彩! 精彩,就是优美、出色。大千世界,分工各异,每个人都有自己的工作。只要付出心血和努力,也能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩的节目,歌声绕梁三日,表演出神入化;运动员可以奉献给大家精彩的表演,龙争虎斗,惊心动魄;老师有精彩的一课,深入浅出,引人入胜;作家写精彩文章,字字珠玑,洛阳纸贵;科学家有精彩研究成果,厨师有精彩烹调技巧,官员有精彩领导艺术等等,不一而足。 倘若在具体一点,精彩,就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言;精彩,就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬;精彩,就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线…… 精彩的反义词是平庸。一个得过且过、没有创意的商人,一个当一天和尚撞一天钟的工人,一个无心向学、“60分万岁”的学生,一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员,一个只会模仿别人、重复自己的作家,一个不求有功但求无过的官员,一个墨守成规,不敢越雷池半步的科研人员,虽然也能混得不错,也可养家糊口,甚至也能侥幸成名,但永远月精彩无缘。 精彩与付出成正比。演员就在台上精彩那么一阵子,不知需要多少年的勤学苦练,即所谓“台上一分钟,台下十年功”;运动员在赛场上那精彩的一跳,一跑,一掷,背后则是无数次的汗如雨下,苦练不辍,曹雪芹为了《红楼梦》的精彩,不仅是“披阅十载,增删五次”,也不仅是“满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊”,最后,竟然“书未成,芹为泪尽而逝”。这就好比传说中的荆棘鸟,它一生为了这一次的短暂精彩,它不仅付出了

初中100个可套用的最给力作文标题大全

初中100个可套用的最给力作文标题大全! 人们常说:眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题,常常会赢得阅卷的青睐,当然考场作文快速拟题的方法很多。其实,把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、语、歌词等适当改动,进行套装借用作为文章的题目,不仅是考场作文快速拟题的高明之举,而且常能使文章熠辉,妙趣横生,所以说作文套装拟题,没有什么不可以,在此向大家推荐100个可以用来套装的题目,供大家参 1.让飞 ⒉非" "勿扰 ⒊《都是惹的祸》 ⒋《笑傲》 ⒌《生活需要》 ⒍《何以解忧,惟有》 ⒎《假如我是》 ⒏《告诉你,我很》 ⒐《我眼中的》 10.《生活需要》 11.《在我的身边》 12.《也是一种美》 13.《是最美的行囊》 14.《与同行》 15.《伴我成长》 16.《三步曲》 17.《和我有个约会》 18.《我发现》 19.《真想做个》 20.《世上只有》 21.《我故我在》 22.《永远的》 23.《,我恨你》 24.《,做我自己》 25.《的风波》 26.《我和的距离》 27.《着并快乐着》 28.《给自己找个》 29.《永远说》 30.《那一次,我》 标签: 初中作文 000 举报 正序浏览 倒序浏览

蓝狐的逻辑 等级:初中一年级私信 0 2013-10-30 11:28只看该作者沙发 31.《不同情眼泪》 32.《带上上路》 33.《我与面对面》 34.《是一盏明灯》 35.《那段的日子》 36.《一个的心灵独白》 37.《,让我欢喜让我忧》 38.《爱上》 39.《是一道靓丽的风景线》 40.《我眼里的》 41.《那那那》 42.《想起》 43.《的遐想》 44.《第一次》 45.《给心情涂上》 46. 《人生路上多》 47.《,我的最爱》 48.《的故事》 49. 《是一种养分》 50.《那年,我》 评分举报 蓝狐的逻辑 等级:初中一年级私信 0 2013-10-30 11:29只看该作者板凳

中学生优秀作文精选:选择

选择 有的人选择平淡的生活,不为名利所争一生一世只求风平浪静;而有的人却选择过一辈子与困难和胜利交朋友,从中来获取快乐;更有人选择了在人生道路上尔虞我诈,你骗我,我骗你,以此来将自己陶醉。 此外,有人在人生道路上选择为金钱而着迷,一个个不堪设想的结果出现了;有人为名利而争夺一生,在人生道路上过着“打打杀杀”的日子,为这一点的名利搞得妻离子散;也有人为了要面子,在一时的逞能之下走上犯罪之路;当然也有人从来不为金钱而着迷,不为名利而争夺,不为一时的爱面子而逞能,他们在用自己的双手来为自己和子女铺上一条金光大道。 有人说:“做人一定要做一个成功的人,这样才不往自己来到这认人世走了一遭。”但也有人说:“不经历一切风风雨雨人的一生,人生还会有意思吗?精彩的人生就要经历风雨,这样才开心嘛!”更有人说:“ 人来到这世界不一定要成成功功的,只要能和家人过上幸福、美满的生活就好了。” 不管你是什么人,我想你只要做完一件事不让自己后悔就行了! 我们的人生,有很多种选择,有很多条道路,这对我们来说是好事还是坏事呢?有人说,有选择当然是好事,也有人说,太多的选择会让人无从下手,徘徊在路口。是啊,当我们在选购商品时,总是希望能够有各种不同的商品来选,但有时也会看着手里的,想着架上的。 面对不同的选择,我们会犹豫,会思考,会希望自己能选到最好的。有时候,会事与愿违,有时候,会心想事成,但我觉得,既然选择,就好好的,尽力去做,不管你是否喜欢去做这件事。其实,要怎样去选择都是取决于你本身,不必在乎别人的看法,不要因为别人的一两句话就轻言放弃。问题本身就

不是问题,关键是看你怎样去解决,去选择。 在初中毕业后,有人会选择升学,有人会选择就业。不是说就业不好,只要选择对了,都是美好的。当被朋友欺骗后,是选择放宽心,还是揪着不放,都需要自己去作出选择。我不能说放宽心原谅就一定是好的,要看你自己怎样去对待,去选择。 不管作出怎样的选择,只要尽心尽力去完成,用乐观的态度去对待,相信有一天你一定会成功的,选择的钥匙在我们手中。 选择 —袁慧 对于生活, 我选择平淡无虑的生活。 因为它是图案描绘的点缀。 犹如平静的湖面泛出的波纹。 对于人生, 我选择了志当存远的人生。 犹如果子一样有它的季节。 对于机遇, 我将准备后拿下。 因为它是一瞬间的流星。 犹如时间匆匆流逝。 对于青春, 我选择用年轻的种子去播种。 因为它是生命可遇不可求的灵魂。 犹如青春是有限的智慧是无穷的。 趁短短的青春去学无穷的智慧!

高考作文优秀标题集锦

高考作文优秀标题集锦 xxgsywzl-60 2011-5-5 今年高考作文仍然要求考生自拟标题,笔者在阅卷过程中摘抄了部分比较醒目、比较有意味的标题,现选择其中几个,加以点评,愿与读者共同欣赏。 7-1=0 以数学的等式为题,暗示7个背囊中“诚信”这一背囊的重要性,去掉了“诚信”,其他如“美貌”、“金钱”等都会丧失。类似的还有“1>6”这样的标题,用数学中特殊的不等式为题,也强调了“诚信”背囊这个“1”比其他6个背囊都重要。 诚以养德信以修身 此题仿用名句“静以修身,俭以养德”而成。因话题“诚信”由“诚”与“信”组合,“诚”与“信”都是人立身处世之本,是由心灵支配的道德自律与自觉,用“诚以养德信以修身”为题,很好地说明了“诚信”对一个人道德完善的重要性。 一句话,一辈子 此题引用周华键唱的《朋友》中的一句歌词:“朋友一生一起走……一句话,一辈子。”《朋友》这首歌广为传唱,其中“一句话,一辈子”突出了朋友间的诚信,有“一诺千金”“君子一言既出,驷马难追”之意。 诚信,为人的底线 诚信,是传统道德中待人接物的起码原则,古人云:“人而无信,不知其可。”意思是说,人如果不诚信,恐怕就算不上真正意义上的“人”了。“诚信,为人的底线”用比喻的手法表达了这层意思,是个好标题。 生命“诚”可贵 我们都知道裴多菲的诗句“生命诚可贵,爱情价更高”,诗中的“诚”是“诚然”的意思,这则标题运用双关修辞,巧妙地将“诚然”换为“诚信”,可见作者的机智灵活。 背起诚信的背囊走一生 这个标题可谓直抒胸臆,直截了当。那位年轻人不是扔掉了“诚信” 这一背囊了吗?作者似乎在说:不!要让“诚信”陪伴一生。类似的好题目还有“用诚信摆渡人生”“没有了诚信,还能走多远”等。 明明白白我的心 此题与上文“一句话,一辈子”一样,都是我们十分熟悉的歌词。这颗“明明白白”的心,也就是恪守诚信的心,决不撒谎,绝不欺诈。 结束语:还是那句老话“题好一半文”,拟好一个标题,同时也是作者写作能力的体现,希望同学们在今后的作文练习与考试中注意“自拟题目”这一环节。 爱心诚可贵,自立价更高篱笆那边 挫折是成功的阶梯爱与碍 溺爱是一种善意的摧残溺爱的味道是苦涩 沉重的关怀千锤百炼铁成钢我的地盘我做主/我的人生谁做主?与挫折共舞 给溺爱打X 都是溺爱惹的祸三十七度爱少年马克的烦恼该放手时就放手爱如洪水 含苞待放的苦楚关爱多少度 心灵不可摔交走出爱的牢笼/走出溺爱花园 载不动许多爱还我一片天 给孩子摔交的权力自己渡自己 放养的孩子更健康老虎·袋鼠 你这该死的温柔年轻的心拒绝羁绊 小鬼当家久在樊笼里,复得返自然 宝剑锋从磨砺出流星灼痛了谁的眼睛 别让爱心遮慧眼青春无极限 独立宣言我看我家 拍拍灰尘站起来不是不想长大 树殇生命中的红灯——挫折 少年也知愁救救孩子 我不是笨小孩雄鹰是这样飞起来的 溺爱是化了妆的迫害蚌病成珠 成长需要悉心的呵护美丽的流行,永恒的经典 任是流行也精彩何处散发弄扁舟 一枚硬币的两面我的江湖 风帆指向灯塔如梅在雪 没有了妖魔的取经之路青春从40岁开始 下辈子还做您的女儿不看续集 生命的绝唱掀起你的盖头来 生如夏花掬水留香 菊花人生大隐隐于市 出乎其外,入乎其内近观与遥望 永远的苏武在忘记与铭记的两岸 烟随风逝,名随史流镌刻心灵的石碑 忘记不快铭记幸福执子之手 星星发光,张扬个性张扬与内敛 坐看流星划空时跳出枷锁创造风格 圆润锋芒我心飞翔 一江清流枯树·世界 一花一世界在细微中寻找大千世界 今年花胜去年红别人的风景你的梦

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