贯彻落实科学发展观,推动本单位科学发展情况
街道办落实科学发展观总结
街道办落实科学发展观总结街道办是城市管理的基层单位，负责协调、调度和落实各项工作，包括经济建设、社会事务、环境保护等。
科学发展观是中国共产党提出的重要理论，是指在发展中坚持以人为本、全面协调可持续的发展观念，促进经济、政治、文化、社会全面协调发展的理论。
下面将从多个方面总结街道办落实科学发展观的经验和做法。
首先，街道办要以人民的利益为出发点，坚持人民至上的思想，把人民群众的需求和利益放在首位，将人民对美好生活的向往作为工作的出发点和落脚点。
街道办要时刻关注人民群众的需求，通过广泛深入的调研，了解民情民意，制定有针对性的政策和措施，解决人民群众的实际困难和问题。
例如，在扶贫工作中，街道办可以通过开展帮扶活动、提供就业机会等方式，帮助贫困群众增加收入，改善生活条件。
其次，街道办要坚持社会公平正义的原则，不断优化社会资源配置，促进社会各方面的公平发展。
街道办要注重发展经济的同时，关注社会的发展和进步，推动教育、医疗等公共服务领域的公平发展，使每一个市民都能享受到公平正义的社会制度带来的好处。
此外，街道办还要加大对弱势群体的关注和帮助，推动社会的和谐发展。
再次，街道办要加强环境保护，促进可持续发展。
街道办要提高环保意识，倡导绿色发展，推动城市环境的改善和保护。
街道办可以通过加强垃圾分类、推进清洁能源的使用等途径，减少对环境的污染，提高城市的整体环境质量。
同时，街道办还要加强对自然资源的保护和利用，推动生态环境的可持续发展。
最后，街道办要加强自身建设，提高服务水平和效能。
街道办要加强干部队伍的培训和管理，提高干部的专业素质和工作能力。
街道办要加强与各部门的沟通与协调，形成合力，共同推动科学发展观的落实。
此外，街道办还要加强与社区居民的沟通与互动，听取他们的意见和建议，改进工作方式和方法，为社区居民提供更好的服务。
综上所述，街道办要深入贯彻科学发展观，着力解决人民群众的实际困难和问题，促进社会的公平正义发展，加强环境保护和可持续发展，提高街道办自身的服务水平和效能。
怎样落实科学发展观
怎样落实科学发展观篇一：如何贯彻落实科学发展观如何贯彻落实科学发展观党的十七大报告对科学发展观进行了深刻阐述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。
按照党的十七大精神，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，就必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐。
一、贯彻科学发展观，要全面领会科学发展观的精神实质。
1、要把握科学发展观提出的历史背景：科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。
科学发展观，是党的十六大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
新世纪新阶段，我国发展站在了一个新的历史起点上。
党的十七大报告科学分析了我国发展在新世纪新阶段呈现的一系列新的阶段性特征。
既说明我们党立足于社会主义初级阶段制定的基本路线、基本纲领和各项方针政策是完全正确的；同时，又向我们提出了新课题、新任务，要求我们始终保持清醒头脑，迎接新的挑战，着力解决新形势下更加凸显出来的问题，推动理论和实践的进一步发展和创新。
2、要把握科学发展观与时俱进的理论品格：科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。
正如党的十七大报告所指出的：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
公司发展状况总结
公司发展状况总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三亚市深入学习实践科学发展观第一阶段学习调研活动的情况汇报
三亚市深入学习实践科学发展观第一阶段学习调研活动的情况汇报按照中央和省委的部署，我市被列为全省第二批深入学习实践科学发展观活动市县，从2009年3月至2009年8月基本完成第一批学习实践活动。
参加全市第一批学习实践活动的部门和单位97个，处级内设机构、归口和挂靠单位40个，参加学习实践活动的党组织共470个，其中：党委45个，党总支24个，党支部401个，党员7589人，其中处级以上（含处级）党员领导干部420人。
一、基本做法和成效（一）加强领导，形成层层抓落实的工作局面。
各活动单位党组（党委）高度重视学习实践活动，加强领导，认真准备，切实做到组织领导到位、动员部署到位、工作措施到位，形成上下联动的工作格局，确保学习调研活动有效开展。
一是组织领导到位。
市委学习实践活动领导小组成立后，各活动单位党组（党委）严格按照市委的要求，成立了由领导班子主要领导同志任组长的学习实践活动领导小组，抽调精干力量组成领导小组办公室，领导班子主要负责同志作为学习实践活动的第一责任人，亲自抓，负总责；分管领导作为直接责任人，具体抓；领导小组办公室承担具体日常工作，形成了一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的工作局面，为学习调研活动顺利开展提供了坚强的组织保证。
二是动员部署到位。
3月12日，市委就利用全市组织工作会议作初步的动员和部署，3月24日，市委召开了全市深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全市学习实践活动作出了部署，并举办了骨干培训班。
全市动员大会结束后，各活动单位及时召开了动员大会，领导班子主要负责同志亲自作动员讲话，对本部门本单位学习实践活动作出安排，对党员进行思想动员，为学习实践活动开好局、起好步打下了坚实的思想基础。
三是工作措施到位。
制定《三亚市深入学习实践科学发展观活动方案》和《三亚市深入学习实践科学发展观活动实施方案》，市委学习实践活动领导小组办公室专门制作了《学习实践活动流程图及流程表》，对学习实践活动的步骤、内容和时间安排进行了直观具体的设置。
推动科学发展观贯彻落实的路径和措施
推动科学发展观贯彻落实的路径和措施推动科学发展观贯彻落实的路径和措施2023年已经到来，随着社会科技的快速发展，科学发展观已经深入人心，成为中国发展的重要指导思想。
然而，要推动科学发展观的贯彻落实，需要我们采取一些具体的措施。
本文就围绕这一话题，谈几个路径和措施。
一、坚持科学发展观的核心价值作为推动科学发展观贯彻落实的第一步，我们需要坚持科学发展观的核心价值。
科学发展观突出了经济、政治、文化、社会、生态的各方面，要求实现整体协调发展。
这也就要求我们在历史、现实、未来三个层面，全面贯彻科学发展观的核心价值。
在历史层面，我们要充分认识到我国古代的科学发展历程，积极发扬国人发明创造的精神。
在现实层面，我们要坚持中国特色社会主义道路，实施创新驱动发展战略，构建以人为本、可持续发展的社会和谐。
在未来层面，我们要将科学发展观的核心价值融入未来的发展蓝图中，明确战略目标和路线图。
二、构建全方位科技创新体系科技创新是推动科学发展观贯彻落实的关键。
我们需要构建一个全方位的科技创新体系，加强创新引领，激发科技创新活力，提升自主创新能力。
具体措施包括：1.加强创新基础能力建设，打造适应国内外要求的科学技术结构和科技人才队伍；2.优化科技创新体系，加强创新链、体系和生态的协同和互动；3.加大创新投入，营造良好的科学研究环境和激励机制；4.推动利用科技创新成果，促进科技与生产、科技与经济、科技与社会的融合。
三、推动全面绿色发展科学发展观的一个重要核心是可持续发展，这要求我们推动全面绿色发展。
我们需要以人为本、以生态为基础，关注环境问题，重点推进节能减排、资源回收和再利用等措施。
具体措施包括：1.深入实施节能减排和环境保护政策，制定可持续发展指导方针，优化资源配置和利用；2.构建生态文明体系，加强生态保护和建设，提升生态环境质量。
四、增强国家科学道德素质科学发展观的一个重要表现就是文化道德观的升华，这要求我们增强国家科学道德素质，推进科学研究、科技创新和发展进程中的道德规范。
如何贯彻落实科学发展观如何贯彻落实科学发展观如何学习贯彻落实科学发展观
如何贯彻落实科学发展观-如何贯彻落实科学发展观如何学习贯彻落实科学发展观科学发展观，是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。
如何贯彻落实科学发展观在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我国推动经济社会发展、加速推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。
在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，就必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
贯彻好落实好科学发展观，关键在于增强贯彻落实科学发展观的能力。
因此，我们要把贯彻落实科学发展观作为自身的政治责任来对待，作为必备的领导素质来提高，在实践锻炼中不断增强贯彻落实科学发展观的能力。
胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。
”青年一代是中国人民的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。
如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
学习贯彻落实科学发展观，个人认为：一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求我们首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。
必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。
深入贯彻落实科学发展观
第一，科学发展观是中国特色社会主义理 论体系的最新成果。
科学发展观是马克思主 义同当代中国实际和时代 特征相结合的产物，是马 克思主义关于发展的世界 观和方法论的集中体现。
以毛泽东同志为核心的党的 第一代中央领导集体为当代中 国一切发展进步奠定了根本政 治前提和制度基础，回答了新 民主主义革命取得胜利后和社 会主义建设初期一个东方落后 大国如何巩固和发展社会主义 的历史新课题。
二、科学发展观的科学内涵和精神实质
（一）科学发展观的科学内涵
1、发展是第一要义。
2、 “以人为本”是核心立场。
3、 “全面协调可持续”是基本要求。 ４、“统筹兼顾”是根本方法。
（二）科学发展观的精神实质
解放思想、实事求是、与时俱进 、求真务实，是科学发展观最鲜 明的精神实质。
（三）科学发展观的理论地位
生态环境破坏
目前主要污染物排放量远远超过环境容量，环境污染 严重。 单位GDP二氧化硫和氮氧化物排放量是发达国家的89倍。 我国有机水污染物排放量位居世界第一，每增加单位 GDP 的废水排放量比发达国家高4倍 每增加单位工业产值产生的固体废气物比发达国家高 10多倍 世界上20个污染最严重的城市，有16个位于中国 全国60%以上的河流遭到中度和重度污染，75%的湖 泊出现了不同程度的富营养化，25%的地下水体遭到 污染
城乡差距持续扩大
据国家统计部门资料显示，2011年城镇居民人 均可支配收入与农村居民人均纯收入之比为 3.13：1，2010年该收入比为3.23:1 。今年前 三季度，农村居民人均现金收入6778元，实 际增长12.3%。农民收入增长速度比城镇居民 收入高出2.5个百分点，城乡居民收入差距由 上年同期的2.77：1缩小到2.72：1，为近年来 同期最低，并连续三年呈缩小态势。但这一 比例大大超过经济发展水平在同一水平国家 1.7：1的比例。
科学发展观活动最后总结
深入学习实践科学发展观活动总结——交通局根据党工委、管委会、区政府关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，我局学习实践活动自2009年3月份正式展开，到现在基本结束。
在开展学习实践活动中，积极行动，突出主题，结合实际，务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。
通过开展学习实践活动，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了全局各项工作的开展，学习实践活动取得了明显的成效。
现将工作情况总结如下：一、基本情况我局深入学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。
第一阶段为学习调研阶段，从2009年4月8日到5月9日，主要工作是成立领导机构、制定工作方案、广泛动员部署、积极组织学习、开展专题调研、组织‚科学发展大家谈‛活动；第二阶段为分析检查阶段，从2009年5月9日到2009年6月1日，主要工作是召开座谈会，广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议；第三阶段为整改落实阶段，从2009年6月1日到2009年8月10日，主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。
二、做法和特点我局在开展学习实践活动中，严格按照区学习实践活动领导小组和第一指导检查组的工作安排和要求，做到‚高标准完成规定动作，努力创新自选动作，联系实际推进交通工作‛，主要做法如下：1、加强领导，精心组织，保证实践活动顺利开展。
自全区动员大会召开后，我局立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开全局干部职工会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。
2、加强学习，提高认识。
我局将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，局领导小组要求局班子成员、全体党员、干部职工采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述，提高思想认识。
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贯彻落实科学发展观，推动本单位科学发展情况(思路+目标+措施+成效)
（一）在发展思路上，深入贯彻落实科学发展观，践行高职教育办学思想
科学发展观是推进学校科学发展的行动指南。
我在学校工作中牢牢把握发展这个第一要务，用发展的思路和举措解决学校改革发展中出现的各类问题。
根据中央和省委的部署，我和学校领导班子认真学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述以及相关文件和理论学习材料，紧密结合学校实际，以“深入学习实践科学发展观，推动学校示范性建设又好又快发展”为主题，组织全校党员深入开展学习实践科学发展观活动，明确了贯彻落实科学发展观对学校的新要求，形成了以科学发展观引领推动全面建设高水平国家示范性高职院校的发展思路。
（二）在发展目标上，科学合理定位，建设全国高水平示范性高职院校
我校根据广东现代产业体系的发展趋势，科学制订了发展目标：面向生活产业，保持轻工特色，调整专业结构，使轻工专业向生活产业进一步延伸；深化教育教学改革，以科学发展观统领学校建设与发展，把学校建设成为全国特色鲜明、高水平的示范性高职院校和广东省高职院校的排头兵；建设成为广东生活产业和全国轻工高技能人才培养中心、广东中小企业持续发展的“加油站”。
历史赋予我校人才培养的责任是：助推“珠三角”产业升级，为生活产业和地方经济建设提供更广泛的技术服务。
（三）在主要措施上，联动运作，多管齐下，实现学校的协调健康发展
学校经过十多年的高职办学历程，现已经进入内涵建设阶段。
要谋求学校新的科学发展，不仅要保持较快的发展速度，而且更要注重发展质量。
以提高人才培养质量为核心，在综合实力、办学水平、教学质量、科研成果、人才培养以及服务社会能力等方面，加快推进发展方式的转变。
我校科学处理了规模扩大与质量提高、
外延扩张与内涵发展、自身发展与服务社会之间的关系，积极推进了教学、科研、人事、后勤等管理制度改革，进一步探索科学配置、有效整合、合理使用学校现有资源的途径，实现了学校的规模、结构、层次、质量、效益协调发展。
1、加强领导班子建设，不断提升引领科学发展能力
学校领导班子团结、勤政，模范执行党委领导下的校长负责制，是学校发展的坚强核心。
在长期的高职教育实践中，学校领导班子不断深化对高等职业教育的认识，形成了“高素质为本、高技能为重、高就业导向、创新促发展”的办学理念，简称“三高一创”。
其“在探索中发展，在发展中规范，在规范中创新，在创新中探索”的工作指导方针也充分体现了学校领导班子思想解放，勇于开拓的精神。
领导班子坚持加强理论学习和思想建设，不断提高领导班子的政治素质，深入研究高职教育发展规律，研讨学校发展战略，准确把握学校的发展目标方面，确保学校的科学健康发展。
2、坚持科学发展，在解放思想中凝神聚力推进学校内涵发展
我校自2004年创办南海新校区以来，拓展了办学空间，扩大了办学规模，2006年通过了教育部高职高专人才培养水平优秀评估，2007年入选广东省级示范性高等职业院校，2008年进入了国家示范性高职院校建设行列，目前正处于国家教育部、财政部组织的国家示范性高职院校验收工作中。
我们一贯坚持以科学发展观统领全局，全面审视学校面临的机遇和挑战，把学校的改革发展放在服务广东乃至全国改革发展的大局中加以思考，放在广东“南方教育高地”建设的新使命中加以谋划，进一步思考“怎样建设好示范性高职院校”、“如何推动后示范高职院校建设”的问题。
我们进一步解放思想，转变观念，增强推进学校科学发展的责任感和使命感，增强学校服务经济社会发展的主动性和自觉性，以科学发展观引领学校内涵发展。
3、坚持质量立校，在校企深度融合中全面提升人才培养质量
我校已经进入国家示范性高职院校建设行列，全面提升人才培养质量成为我校当前最迫切的任务，学校要切实把发展的重点放到提高质量上，促进学校全面协调可持续发展。
按照质量立校的根本要求，实践和创新工学结合的人才培养模式。
通过专业与企业的紧密合作，各专业根据自身特点和拥有的社会资源，搭建校企合作平台，以企业人才需求引导专业人才培养，通过未来就业岗位工作过程分析确定人才需求规格和人才培养目标，设计人才培养方案，加强教学改革，创新课程建设，健全校、系两级教学质量监控保障体系，着力增强学生的实践应用能力和创新能力，全面提升人才培养质量。
4、坚持特色强校，在保持传统优势中实现专业科学合理布局
我校有七十多年的职业教育办学历史，在保持轻工、艺术设计等专业传统优势的基础上，为适应产业结构升级对高职教育改革的要求，合理设置、科学调整专业布局,专业建设要与产业发展同步。
稳定专业规模，调整、改造传统专业，保持轻工类专业的优势和特色，提升内涵，适应现代产业发展对人才培养规格的要求。
以产业链人才需求为依据进行专业群的建设；合理布局，形成国家级、省级、校级三级重点专业建设梯队；瞄准产业前沿，在新兴产业领域如新能源低碳技术，光电一体化技术，现代信息技术，创意产业，现代服务业等领域建设新专业，为广东的“双转移”战略培养高级应用型人才。
5、坚持机制创新，在制度完善中进行职业教育综合改革有益探索
创新了广州、南海两校区的组织管理运行机制，科学调配资源，提高了资源的利用率；坚持“资源共享，优势互补，职权明确，互惠双赢”的原则，通过依托政府，紧靠行业，筑巢引凤，校友架桥、服务企业等多种途径，保证校企合作长期有效运行。
完善了校、系两级教学管理体制，完善“系（院）年度工作目标责任制考核”实施办法；深化了人事分配制度改革，实施了“高职教育教师资格”认定工作，实现评聘分开，积极践行教授治教、参与管理的先进理念,创造了人才持续发展的优
良环境。
搭建职业教育“立交桥”,为现代职业技术教育体系的建设作出积极探索。
构建职业教育类型的多层次体系，培养“中职-高职-本科-研究生”层次的职业人才。
做好中高职衔接、高职-本科的对接工作；借鉴国外经验，积极探索普通教育和职业教育体系间的“自由变轨”，为我省的“先行先试”教育改革做有益的探索。
6、坚持以人为本，在构建和谐校园中充分发挥文化管理作用
在开展工作中，坚持以人为本、促进师生员工的全面发展是学校改革发展进程中遵循的基本价值取向。
重视和加强师德建设，树立良好的师德风范。
不断加强校园文化建设，丰富校园文化内容。
学校管理逐渐从刚性管理走向以人为本的柔性管理，从科学管理走向注重人文关怀的文化管理。
通过轻院价值文化塑造、组织文化建设、制度文化创新，打造轻院文化品牌。
构建公平正义、诚实友爱、和睦宽容、安全稳定、充满活力、和谐发展的校园文化环境。
（四）我校贯彻落实科学发展观成效显著，学校的整体办学水平得到提升，发挥了国家示范高职院校的辐射引领作用
在“十一五”期间，我校深入学习实践科学发展观,教育教学改革取得了明显成效。
我校经历国家示范校建设工作，勇立潮头，深化教育教学改革，取得了令人瞩目的成绩。
几年来，学校获批省级示范性专业3个，省级示范性建设专业4个，获中央财政重点支持专业4个，省财政重点支持专业6个；获得国家级精品课程10门，省级及国家教指委精品课程38门；获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果一等奖3项；涌现出中国职业教育杰出校长1人、全国模范教师1人、国家级教学团队1个、国家级教学名师1人，省级教学名师3人、南粤优秀教师1人、南粤优秀教育工作者1人。
连续多年，学校招生就业两旺，招生录取分数远高于专科第一批出档分数线，是广东省高职院校中录取分数最高和第一志愿上线率最高的学校。
在2010年广东省教育工作会议上宋海副省长称我校已成为“广东省高职院校排头兵”。