部编版语文六年级上册3古诗三首练习题
部编版六年级语文3、古诗三首练习
班级姓名
1、《宿建德江》一诗中，“，”描写的天高地远，野旷无垠，明月高挂，倒映江中的景色。
2、《宿建德江》描写了的景色，抒发了作者
之情。
3、《宿建德江》是一首抒写羁旅之思的诗。
“”字写出了诗人愁苦时时而至，一个“”字，奠定了全诗的感情基调，也是整首诗的题眼。
4、《西江月·夜行黄沙道中》描写的是乡村的景色，通过、、、、、的景物描写，在动静结合中，表现了诗人因景美年丰而的心情。
5、《六月二十七日望湖楼醉书》，诗人用写黑云的来势凶猛，用写雨的特点，并说说你“看”到了怎样的画面。
最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗三首》配套练习题(精选)含答案
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
，。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日还，还（huán hái）来就菊花。
26．在首诗 的作者是唐代诗人_________,他还写过________________。
27．在横线上将古诗补充完整，并用“√”标出“还”字的正确读音。
28．诗中“鸡黍”“桑麻”的意思分别是？( )( )
22．诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？
23．第三句写出荷叶怎样的特点？
（二）课外阅读。
天净沙·秋
［元］白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
24．《天净沙·秋》中“天净沙”是_______，“秋”是_______。
25．这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面？
（三）读古诗完，完成练习。
34．本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。
35．作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。
参考答案
1．稻田 住宿 道德 喜鹊 探究 蝉鸣 日暮 喜悦
18．七八个星天外
19．蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。
20．表达了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的豁达的心胸。
21．七八颗稀疏的星星刚还远挂天边，转眼间两三滴细雨洒落山前，预示着将要下大雨了。过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁，走过桥转过溪水的源头，小茅店便忽然出现在眼前了。
小学语文六年级上册《古诗三首》课时练习题和类文阅读题 附加答案
第一课时一、给下面的字注音。
簸（）涯（）郭（）苔（）畦（）闼（）二、解释下面词语。
簸：山郭：酒旗：苔：畦：排闼：三、把下面诗句补充完整。
1.九曲黄河万里沙，。
2. ，同到牵牛织女家。
3. ，花木成畦手自栽。
4.一水护田将绿绕，。
参考答案第一课时一、bō yá guō tái qí tà二、颠簸依山而建的城酒招子青苔这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
推开门三、1.浪淘风簸自天涯 2.如今直上银河去3.茅檐长扫净无苔4.两山排闼送青来第二课时一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A．茅檐|长扫|静|无苔，B．花木|成畦|手自|栽，C．一小|护田|将绿|绕，D．两山|排闼|送|青来。
二、阅读练习。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句：千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。
啼：风：2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
参考答案第二课时一、D二、1.啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2.杜牧小李杜大李杜樊川文集类文阅读-17 古诗三首钱塘湖①春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。
几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄春泥。
乱花⑦渐欲迷人眼⑧，浅草⑨才能没马蹄。
最爱湖东行不足⑩，绿杨阴里白沙堤⑾。
【注释】①钱塘湖：即杭州西湖。
②水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。
③云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。
④早莺：初春时早来的黄鹂。
⑤争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。
⑥新燕：刚从南方飞回来的燕子。
⑦乱花：纷繁的花。
⑧迷人眼：使人眼花缭乱。
⑨浅草：浅浅的青草。
⑩行不足：百游不厌。
足，满足。
⑾白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。
人教部编版六年级语文上册课后作业第18课《古诗三首》(含答案)
13．诗人抓住了“水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草”等景物来描写西湖早春的景色，抒发了诗人对西湖早春美好风景的喜爱之情。
14．yān yǔlóu táijiāng nánshuǐ cūn
15．孟山孟襄阳山水田园日暮客愁新江清月近人
16．排比拟人比喻
17．(1)立了秋(2)雁儿脚上带霜来(3)露似真珠月似弓(4)伟大的工程
（3）他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。（______）
17．将句子补充完整。
(1)________________，把扇丢。
(2)八月里来雁门开，_________________。
(3)可怜九月初三夜，_________________。
(4)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是_________了。
13．诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？
____________________________________________
三、填空题
14．我是拼音小能手
烟雨
楼台
江南
水村
________
________
________
________
15．填空
（1）孟浩然，名浩，字浩然，号____，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称____。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的______派诗人。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
____________________________________
12．判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。（________）
部编版六年级语文上册第18课《古诗三首》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第18课《古诗三首》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）A．九曲．黄河（qǔ）环绕．（rào）天涯B．花木成畦．（qí）南朝．（cháo）黄莺C．浪淘风簸．（bǒ）织．女（zhī）毛檐D．两山排闼．（dá）银．河（yín）酒旗2．诗句中加点的字词解释不正确的一项是（）A．浪淘风簸．自天涯簸：颠簸。
B．水村山郭．．酒旗风山郭：山城，山村。
C．茅檐长扫净无苔．苔：青苔。
D．千里．．莺啼绿映红千里：一千里地。
3．诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法是（）A．比喻B．夸张C．拟人D．引用4．下面诗句与课文不相符的一项是（）。
A．如今直到银河去，同上牵牛织女家。
B．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
5．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（）A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客6．把下列诗句补充完整。
（1）_____________ ___，浪淘风簸自天涯。
（2）南朝四百八十寺，____________ ____。
（3）一水护田将绿绕，_________ _______。
7．比一比，选字填空。
淘陶( )气自我( )醉( )器大浪( )沙涯崖天( )无边无( ) 山( )悬( )峭壁8．对于《江南春》诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。
你赞同哪一种？说说你的理由。
____________________________________________ __________________________9．《书湖阴先生壁》这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。
人教部编版六年级上册语文课时练第3课《古诗三首》(含答案)
部编版六年级上册语文3.古诗三首课时练一、看拼音，写词语。
rì mù（）mò shuǐ（）xǐ què（）chán míng（）wā shēng（）máo diàn（）pǐn dé（）zhù sù（）二、先解释加点字词，再写出句子的意思。
1.野旷．天低树，江清月近．人。
2.卷地风来忽．吹散，望湖楼下水如．天3.明月别枝．．。
．．惊鹊，清风半夜鸣蝉三、把古诗和所描写的季节连一连。
春卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
夏千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
秋碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
冬停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、根据对古诗词内容的理解，选一选。
1.辛弃疾和孟浩然，分别是哪个朝代的人？（）A.北宋、明B.南唐、南宋C.南宋、唐2.《西江月·夜行黄沙道中》有两处对偶句，它们是（）（多选）A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
C.七八个星天外，两三点雨山前。
D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
3.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼”在（）。
A.浙江金华B.扬州瘦西湖边C.杭州西湖边五、根据所学古诗内容填空。
1.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了的景色，但表达了不同的情感。
2.《宿建德江》是诗人漫游途中停泊在边时写的一首小诗，描写了作者旅途中夜泊江上，在所见到的_ 的景象，抒发了作者远离家乡、旅居在外时的之情。
3.《西江月·夜行黄沙道中》是我国南宋著名词人辛弃疾创作的一首吟咏的词。
该词分别从、、三个方面描写了的美丽风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，写出了作者对大自然的之情。
“西江月”是词牌名，我知道的词牌名还有、、等。
六、阅读下面两首古诗，按要求完成练习。
（一）宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
部编人教版小学语文六年级上册17《古诗三首》同步练习试题(附答案)
17.古诗三首一、读拼音，写词语。
Diān bǒ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
九曲．（qū qǔ）黄河万里沙浪淘几簸．（bǒ bò)自天涯茅檐长扫净无苔．（tái tāi）南朝．（cháo zhāo）四百八十寺花木成畦．（qí xí）手自栽两山排闼．（tà dà）送青来三、比一比，组词语。
浪（）崖（）织（）畦（）淘（）涯（）帜（）蛙（）闼（）绕（）阔（）饶（）四、解释加点的词，再说说诗句的意思。
1.九曲．．。
．．．．自天涯．．黄河万里沙，浪淘风簸九曲∶。
浪淘风簸; 。
天涯∶。
诗句意思∶，。
2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗．．．．风。
山郭∶。
酒旗∶。
诗句意思∶，。
3.一水护田．．送青来。
．．将绿绕，两山排闼护田∶。
排闼∶。
诗句意思∶，。
五、默写《江南春》。
---------------------------------------------------------------------------------六、按要求填空。
1.自古"黄河"就与"雄伟"联系在一起。
《浪淘沙》这首诗，前两句作者运用的手法，我们可以从和中体会出黄河的雄伟壮观、汹涌澎湃。
后两句"如今直上银河去，同到牵牛织女家"，作者运用的口吻，表明。
2.《江南春》是朝诗人的一首七言绝句，诗的前两句抓住、、、、、、、等几个江南的常见景物，描绘了一幅江南春天的奇丽画面，后两句则抒发了诗人的情感。
3.《书湖阴先生壁》是 朝诗人_ 的一首七言绝句，全诗表 达了诗人的情感。
后两句"一水护田将绿绕，两山排闼送青来"，诗人运用了的修辞手法。
参考答案一、颠簸天涯环绕二、Qū bǒ Tái cháo qí tà三、浪（海浪）崖（悬崖）织（织布）畦（菜畦）淘（淘气）涯（天涯）帜（旗帜）蛙（青蛙）闼（排闼）绕（环绕）阔（阔别）饶（饶恕）四、1. 九曲∶自古相传黄河有九道弯。
部编版六年级语文上册3古诗三首《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》练习题
一、给加点字选择正确读音，打“√”。
1.宿(sù xiǔ)建德江。
2.移舟泊(bó pō)烟渚(zhě zhǔ)。
3.夜行(xínɡ hánɡ)黄沙道中。
4.卷(juǎn juàn)地风来忽吹散(sàn sǎn)。
二、读拼音，写词语。
pǐn dé mínɡ chán shēng míng què qǐ
A.用茅草盖的旅舍
B.用茅草盖的商店
C.公社旁的树林
D.社庙丛林
一、羁旅之思——《宿建德江》
1. 解题意
(1)《宿建德江》是________朝诗人____________写的一首五言绝句，“宿”的意思是________。《宿建德江》是孟浩然仕途受挫南下经过建德江时写下的。
(2) 下列节奏划分，不正确的一项是( )
2. 把词语与相应的解释连一连。
西江月 蝉叫声
别枝 词牌名
鸣蝉 横斜的树枝
旧时 往日
延伸阅读
浪淘沙
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
1.将词语与相应的解释连一连。
须臾 好像
海门 极短的时间
似 江海汇合之处
2.理解诗句，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
( )(1)这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。前两句写的是涨潮情形，后两句描写退潮情形。
2. 雨过天晴——卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(1) 写出这两句诗的意思。
_______________________________________________________________________________
(2) 对这两句诗的理解，不正确的是( )
部编版语文六上第一单元第三课古诗三首习题
六年级上册第一单元第三课古诗三首习题一、填空题1．根据下列语境，补充合适的诗句。
1．向晚时刻，我徜徉在宽阔的长堤，放眼望去，只见原野空旷，树影斑驳，再看江面，但见水中映月，清澈照人……此时此景，我不禁吟诵道：“____________，________________。
”2．踏着乡村湿滑的小路，词人走过一座弯弯的小桥，眼前忽然出现了一条潺潺的小溪和一座低矮的茅店，这一切是多么熟悉啊！他欣然吟诵道：“________，________。
二、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
2．词中描绘的时间是___________。
从词中“______________”这句可以看出。
3．从词中“稻花香里说丰年”“路转溪桥忽见”这两处，我们可以感受到作者___________的心情。
4．下列叙述错误的一项是（）A．“西江月”是这首词的词牌名，“夜行黄沙道中”是这首词的题目。
B．熟悉的月、蝉、蛙、星、雨、桥等景物巧妙地组合，让我们感受到一种恬静的美。
C．词的下片由静而动，由景到事，突然的雨，扰乱了作者夜行乡间的乐趣。
课内阅读。
六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
5．前两句中的“未遮山”“_________”“_________”，写出了雨下得很急。
6．诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思？__________________7．“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。
8．简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
________________9．小敏将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都看成一幅画，并为它们各拟写了一个标题，请你选一选。
六年级上册语文试题-古诗三首 课时练(含答案) 人教部编版
第一课时一、诗歌考查。
1．诗歌前两句用（）两字点明仲春景色;后两句用（）点明享受特权的对象。
2.简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。
3.今天人们用此诗中的“（）”渲染春天的美丽景色。
二、请尝试默写古诗《寒食》。
三、小试牛刀。
1.说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？为什么？3.你知道寒食节与哪位古人有关吗？第二课时阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。
人们常用这一神话比喻 ___________________。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。
3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
第三课时1.字正腔圆读古诗。
（将错误的读音画去）中庭 / 地白 / 树栖（xī qī）鸦（yāyá ），冷（lěn lěng ）露（lùlòu）无声 / 湿桂花。
今夜 / 月明 / 人尽（jìn jìng ）望，不知 / 秋思（shīsī）/ 落谁家。
2.“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。
3.分辨孪生兄弟。
（组词）鸦（）庭（）栖（）鸭（）廷（）晒（）4.诗意再现。
（写出下面诗句的意思）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5.走进《十五夜望月》。
①作者在诗中描述了_________________________________________这些景物。
“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。
部编版小学语文六年级上册17.古诗三首 练习试题
新部编版六语上标准化试题+课文片段（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）17.古诗三首标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1．读拼音，写词语：tiān yá pái tà chéng qi làng táo fēng bǒ( ) ( ) ( ) ( )2．，浪淘风簸自天涯。
3．，水村山郭酒旗风。
4．“，。
”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。
再写一句这样的古诗：，。
5、《书湖阴先生壁》运用了手法，赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句是:“，。
6．下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（）A．九曲．（qǔ）风簸．（bō）天崖．。
B．山郭．（guō）南朝．（cháo）手自裁．C．成畦．（qí）莺啼．（tí）茅瞻．D．将绿绕．（rào）排闼．(tà) 浪淘．7．下列句子中加点字或词解释有误的一项是（）A．九曲．（曲折迂回）黄河万里沙，浪淘风簸．（颠簸）自天崖．。
B．水村山郭．（外城）洒旗风，多少楼台烟雨中。
C．茅瞻长扫净无苔，花木成畦．（小路）手自栽。
D．一水护田将绿绕．（围绕），两山排闼．（小门）送青来。
8．下列句子没有语病的一项是（）A.大桥设计、施工、运营的全过程，坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B. 对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
C.刚刚结束的文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。
D. 2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”的称号！9．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
10.《江南春》理解不当的一项是( )A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。