PPT 做成中的各种图形
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幼儿园中班数学《有趣的图形》PPT课件
寻找生活中的图形
引导幼儿在教室、家庭和 户外环境中寻找各种图形 元素，如圆形、方形、三 角形等。
观察图形的特征
指导幼儿观察图形的边数、 角度、大小等特征，并鼓 励他们用语言描述自己的 发现。
记录与分享
提供记录表，让幼儿记录 自己找到的图形，并在课 堂上与同伴分享自己的观 察结果。
小组合作完成创意作品展示
THANK YOU
感谢聆听
利用手工制作或搭建活动，帮 助幼儿理解三维立体图形的构 造和形态。
引导幼儿观察周围环境中的三 维立体图形，培养其空间感知 能力。
05
数量关系与运算渗透
数数能力及数序概念建立
通过图形数量比较，培养幼儿的数数 能力，如使用不同颜色、形状的图形 进行数量对比。
通过图形变换，引导幼儿理解数的守 恒，即图形形状改变但数量不变。
图形特征描述与分类
图形特征描述
通过观察图形的边、角、顶点等特征，描述图形的形状、大小和位 置关系。
图形分类
根据图形的特征，将图形进行分类，如平面图形、立体图形、多边 形、曲线图形等。同时，还可以根据图形的属性进行分类，如对称 图形、旋转图形等。
03
图形变换与操作
平移、旋转和翻转概念引入
平移
图形在平面内沿着某个方向移动一定的距离，而图形的形 状和大小都不会改变。可以通过实例演示，如小火车在直 线上行驶，车厢的形状和大小都没有变化。
旋转 图形绕着某一点作圆周运动，称为图形的旋转。这个点称 为旋转中心，旋转的角度称为旋转角。可以通过实例演示， 如风车叶片围绕中心点旋转。
翻转 图形关于某条直线对称的变换叫做翻折，这条直线叫做对 称轴。可以通过实例演示，如蝴蝶的翅膀是关于身体中线 对称的。
画立体图形PPT教学课件
（1）俯
视3
3
图
12 3
（2）
俯
3 42视
图
21
3、一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运 这些箱子很困难，可仓管员要落实箱子的数量， 就想出 一个办法：将这堆货物的三视图画出来。 你能根据三视图帮他清点一下箱子的数量吗？
正 视 图
左 视 图
俯 视 图
4、用小立方体搭一个几何体，使得它的正视图
• 3、生理负荷与练习密度和课的进行相吻合，使其 具有计划性和科学性。
• 4、课后的目标反馈能及时了解学生的学习状况。
五、教材技术要点、易出现错误、纠正方法：
• 1、技术要点：后蹬充分，髋部前送。体现在“松、大、 快、前”动作放松，步幅大，频率快，向前摆臂摆腿效果 好。
• 2、易犯错误：曲线跑；八字脚 • 3、纠正方法：A、沿直线跑时要求两眼平视前方，身体重
0刚 柔 并 济 不 低 头我们 心 中 有天 地
四 方 水 土 养 育 了我们 中 华 武 术 魂
中国古代书法家(一)
1、王羲之 2、欧阳询 3、柳公权 4、颜真卿 5、赵孟頫
弓站 似 一 棵
松
腿
少 林 武当
功
部
3 2 _1
摇分
坐如
太极 八 卦
2. 3 _ 5 _.6__.1__7__._ 6. - ..
钟走 路 一阵 风 连 环掌
2. _3 _5___6 7 6 -
中 华有 神
功
___
xx x 0
一大 片
___
xx xx x 0
枪挑 一条 线
___
清风 剑在 手 第
xx xx xx x
一、 指导思想：
本课以《体育与健康》过渡性大纲为依据，以“健康第一”的 指导思想为宗旨，以学生为主体，教师为主导。培养学生的创 造性潜能为教学方法，以快速跑、游戏为主要内容，达到愉悦 身心，体验成功，掌握技能的教学目标。
常用PPT几何图形汇总
直角三角形
总结词
有一个角为90度的三角形。
详细描述
直角三角形有一个90度的角和两个锐角，通常用于PPT中的方向指示或制作立体效果。在设计中，直 角三角形可以与其他图形结合，创造出丰富的视觉效果。
04 椭圆
CHAPTER
标准椭圆
总结词
标准椭圆是一种常见的几何图形，由两个垂 直的圆弧组成，形状饱满且对称。
详细描述
空心圆形通常用于PPT中的图标、按钮或装饰元素。由于其简洁的线条，它能够很好地与其他图形或文字结合， 突出主题内容。在制作PPT时，使用空心圆形可以增加页面的层次感和设计感。
圆形与线条组合
总结词
通过将圆形与线条进行组合，可以创造 出更加丰富和动态的视觉效果。
VS
详细描述
在PPT中，可以使用不同颜色、粗细和长 度的线条与圆形组合，以创造出各种不同 的视觉效果。例如，可以使用线条将一个 完整的圆形分割成两个部分，分别表示正 反两面或者两个不同的概念。这种组合方 式能够增强视觉冲击力，使PPT更加生动 有趣。
通常用于表示平衡、稳定和可 变性。
五边形与线条组合
通常用于表示多样性和复杂性 。
六边形与线条组合
通常用于表示完美和完整性。
多边形填充效果
单色填充
渐变色填充
图片填充
纹理填充
通常用于强调多边形的 形状和轮廓。
通常用于增加多边形的 层次感和立体感。
通常用于将图片融入多 边形中，增加视觉效果。
通常用于增加多边形的 细节和质感。
详细描述
标准椭圆在PPT设计中常用于表示圆形或球 体，也可以作为其他图形的组成部分，如饼 图、环形图等。通过调整圆弧的半径和圆心 位置，可以创建不同大小和形状的标准椭圆。
有趣的图形ppt课件
图形的分类
根据构成方式，图形可以分为规则图形和不规则图形。规则 图形如圆形、正方形等，具有明确的形状和尺寸；不规则图 形则没有固定的形状和尺寸，较为自由随意。
根据表达方式，图形可以分为抽象图形和具象图形。抽象图 形是以几何或其他抽象元素构成的图形，具象图形则是对现 实事物的形象化表现。
图形在生活中的应用
有趣的图形PPT 课件
目 录
• 图形的基本概念 • 常见图形介绍 • 图形的变换 • 图形的组合与创意设计 • 图形的色彩与视觉效果
01
CATALOGUE
图形的基本概念
图形的定义
01
图形是由点、线、面等基本元素 构成的视觉形象，可以通过各种 方式表达和呈现。
02
图形可以是有形的，如几何图形 、图案等，也可以是无形的，如 思维导图、概念图等。
时注意避免使用过于花哨的颜色，以免干扰观众的注意力。
图形色彩的视觉效果
色彩的情感效果
不同的颜色会引发不同的情感反应，如红色代表热情、活 力，蓝色代表冷静、专业等。在PPT课件中，可以利用色 彩的情感效果来传递特定的信息。
色彩的空间感
通过不同颜色的搭配和运用，可以营造出不同的空间感， 如冷色调让人感觉后退，暖色调则让人感觉前进。
在制作PPT课件时，可以利用图形的组合与创意设计，将知识点 以更加生动、形象的方式呈现出来。
教学演示
通过图形的组合与创意设计，可以使教学演示更加有趣、互动性更 强，提高学生的学习兴趣和参与度。
知识传播
利用图形的组合与创意设计，可以将复杂的知识点以更加直观、易 懂的方式呈现出来，帮助学生更好地理解和学习。
图形在各个领域都有广泛的应用，如 建筑设计、平面设计、产品设计、广 告设计等。
立体图形的复习整理PPT
等体积法
对于涉及体积计算的立体几何问题，可以采用等体积法。 通过将立体图形分成若干部分，利用体积守恒定律，将问 题转化为求解平面图形面积的问题。
分割法
对于复杂的立体图形，可以采用分割法。将复杂的立体图 形分割成若干个简单的立体图形，分别求解后再进行综合 。
常见题型解析
求体积和表面积
求角度和距离
这类问题需要利用体积和表面积的计算公 式，结合题目的具体条件进行求解。
分类
01
02
03
平面图形
由直线段构成的二维图形， 如三角形、四边形等。
曲面图形
由曲面构成的立体图形， 如球体、圆柱体等。
立体图形
由平面和曲面构成的立体 图形，如长方体、圆锥体 等。
立体图形的特点
占据三维空间
立体图形存在于三维空间中，具有长、 宽、高三个维度。
具有大小和形状
立体图形具有确定的大小和形状，可 以通过测量和计算得到其面积、体积 等几何量。
分解
将一个复杂的立体图形分解成若干个简单的小立体图形，有助于理 解和分析其结构。
应用
组合与分解在几何学、建筑学、机械工程等领域有广泛应用，如建 筑设计、机械零件的组装与拆卸等。
立体图形的创意设计
创意设计
01
通过运用几何学原理和美学原则，可以设计出各种具有创意的
立体图形。
实例
02
建筑设计中的立体造型、雕塑艺术中的立体造型、玩具设计中
立体图形的对称性
对称轴
有些立体图形具有对称性，可以通过对称轴进行对称。对称 轴是穿过立体图形中心的一条直线，将立体图形分成两个完 全相同的部分。
对称面
有些立体图形具有对称面，可以通过对称面进行对称。对称 面是一个平面，将立体图形分成两个完全相同或镜像的部分 。
ppt2010怎样制作五角星图形
ppt2010怎样制作五角星图形
ppt2010怎么制作五角星图形呢?出色的三维图形绘制功能是PowerPoint 2007中最重要的新特性之一，如何轻松而又快捷地制作出各种图形效果，使之更加生动和美观，并在会议和办公文档中发挥出特色呢?下面店铺给大家分享ppt2010制作五角星图形的方法。
在ppt2010制作五角星图形的方法
①启动PowerPoint2010，点击菜单栏--插入--形状，选择五角星图形，在空白页面中画出来。
②画好之后，选中，在格式选项卡中单击形状效果，在预设中选择第三排第四个样式。
③继续在棱台选项中，选择第二排第二种样式。
④在三维旋转中，选择平行第二排中的第三个。
⑤最后将五角星的颜色改为红色即可。
⑥最后的样子大家可以看下面的图：。
几何图形(PPT)全面版
4.1几何图形
创设情境，引入新知
北京
金字塔—埃及
生活中各种不同的图形
自主预习
我们周围的物体，如果只注意它们的形状、 大小和位置，而不考虑它们的其它性质，就得 到各种几何图形。这就是几何研究的对象。
我们之前已经学习过哪些常见基本几何图形？
类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得 圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长（正）方 形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四 边形等，都是从物体外形中得出的.
从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.
自主预习 从刚才多姿多彩的图形世界中, 我 们抽象出来的几何图形有:
三角形
长方形
正方体
圆柱
长方体
球
五边形
圆锥
圆形
正方形
四棱锥
圆台 棱台
常见的立体图形
有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等） 的各部分不都在同一平内,这样的几何图形叫做立体图形.
长方体
正方体
圆柱
球
圆锥
圆台
常见的平面图形
有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等） 的各部分都在同一平内,这样的几何图形叫做平面图形.
三角形
长方形
五边形
圆形
正方形
课本练习，寻找熟悉的平面图形？
六边形
认识一下棱柱和棱锥: 你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？
六棱柱
四棱锥
三棱柱
图4.1- 4中实物的形状对应哪些立体图形？把相应 的实物与图形用线连接起来.
正方体 球
六棱柱
圆锥 长方体
四棱锥
自主探究
思考：
这些常见的几何体又是由最基本 的元素构成的，那么究竟是哪些基本的元 素呢？
创设情境，引入新知
北京
金字塔—埃及
生活中各种不同的图形
自主预习
我们周围的物体，如果只注意它们的形状、 大小和位置，而不考虑它们的其它性质，就得 到各种几何图形。这就是几何研究的对象。
我们之前已经学习过哪些常见基本几何图形？
类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得 圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长（正）方 形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四 边形等，都是从物体外形中得出的.
从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.
自主预习 从刚才多姿多彩的图形世界中, 我 们抽象出来的几何图形有:
三角形
长方形
正方体
圆柱
长方体
球
五边形
圆锥
圆形
正方形
四棱锥
圆台 棱台
常见的立体图形
有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等） 的各部分不都在同一平内,这样的几何图形叫做立体图形.
长方体
正方体
圆柱
球
圆锥
圆台
常见的平面图形
有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等） 的各部分都在同一平内,这样的几何图形叫做平面图形.
三角形
长方形
五边形
圆形
正方形
课本练习，寻找熟悉的平面图形？
六边形
认识一下棱柱和棱锥: 你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？
六棱柱
四棱锥
三棱柱
图4.1- 4中实物的形状对应哪些立体图形？把相应 的实物与图形用线连接起来.
正方体 球
六棱柱
圆锥 长方体
四棱锥
自主探究
思考：
这些常见的几何体又是由最基本 的元素构成的，那么究竟是哪些基本的元 素呢？
2024版小班数学有趣的图形宝宝PPT课件
01定义02特点图形宝宝是指由基本几何形状（如圆形、正方形、三角形等）构成的可爱卡通形象。
具有鲜明的形状特征，色彩鲜艳，易于吸引幼儿的注意力。
图形宝宝定义与特点图形宝宝分类及举例分类根据基本几何形状的不同，图形宝宝可分为圆形宝宝、正方形宝宝、三角形宝宝等。
举例圆形宝宝如圆圆的苹果、西瓜等；正方形宝宝如方方正正的盒子、窗户等；三角形宝宝如尖尖的山峰、屋顶等。
01形状认知通过图形宝宝，幼儿可以直观地认识各种基本几何形状，为后续学习复杂图形打下基础。
02空间观念培养图形宝宝的组合和变化有助于培养幼儿的空间观念和想象力。
03数学兴趣激发可爱的图形宝宝形象能够激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，提高学习积极性。
图形宝宝在数学中重要性圆形是由所有与给定点（中心）等距的点组成的平面图形。
圆形的定义圆形没有角，边缘光滑；任意一点到中心的距离都相等。
圆形的特点如轮胎、盘子、钟表等。
生活中的圆形圆形在建筑、设计、艺术等领域都有广泛应用，如圆形窗户、圆形餐桌等。
圆形的应用圆形正方形的定义正方形的特点生活中的正方形正方形的应用正方形是四边等长且四个角都是直角的四边形。
如地砖、魔方、窗户等。
四条边相等，四个角都是90度。
正方形在几何、建筑、设计等领域都有应用，如正方形地砖的铺设、正方形图案的设计等。
01020304三角形是由三条直线段首尾相接而成的平面图形。
三角形的定义三角形有三个角、三条边；三角形的内角和为180度。
三角形的特点如三明治、交通标志、屋顶等。
生活中的三角形三角形在几何、建筑、工程等领域都有应用，如三角形的稳定性在建筑和桥梁中的应用。
三角形的应用长方形长方形的定义长方形的特点长方形是两组对边分别平行且相等的两组对边分别相等，四个角都是直角。
四边形。
生活中的长方形长方形的应用如书本、电视屏幕、门窗等。
长方形在建筑、设计、制造等领域都有应用，如长方形房间的设计、长方形桌子的制造等。
平移与旋转平移图形在平面上沿某一方向移动一定的距离，形状和大小不发生改变。
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☆ On demand
11 12 10
9 8 76
1 2 3
4 5
Strategy Planning Value Management Cost Management Activity Base Costing
基盤強化
Distribution & Delivery
Vision
商品開発力の向上 マーケティング力
and Mobilize
Vision
and
Develop
CommiLt ead, capability
Case for change (+ change Trigger)
caonmdmenugnaicoFgauoettacecnuodsmcoeanspoargcDaiteynsizigantioImnDpealsneimdgnent
低事業費体質
製品品質 サービス品質 経営品質
Component化
企業経営の あるべき姿
客観的な 評価基準
顧客のチャ深ネいル知識& 業界プロセス、テクノロジー、
組織のバランス
需要 予測
Mastery Potential
Transition
Strategy
Agenda
生産性
市場 セグメント
特性1
$B 120
100 80 60 40 20 0 -20 ‘85
市場価値
売上 利益
‘93
‘97
オフライン 活用
市場分析
ＲＤＰ
ＰＯＳ
ＤＳデータ
Ｓｔｅｐ３
Expense
Revenue
u
6leverages
市場と顧客 人材と企業文化 プロセス
製品とサービス
組織
情報技術
新規参入の状況
ソリューション実現
ソリューション企画 プロジェクト計画 ソリューション提案
特性2
財務指標
対象部署 人月合計 8.組織運営事務 7.トップマネジメント支援事務 ６.情報基盤整備 5.設備・不動産事務 4.財務・経理事務 3.人事・労務事務 2.生産関連事務 1.営業関連事務 配属人数（８月調査時点）
0.0 0.0 1.3 0.0 0.0 0.0
38.4
0.0 0.0 0.0 3.0 3.4 3.0 23.0 6.0
22.1
3.5人 ↓ 42.0
3.2人 ↓ 38.4
3.3人 ↓ 39.6
6.0 1.9 0.0 0.0 0.7 0.0 0.5 13.0
1.5 0.0 0.0 0.0 5.1 0.0 13.9 21.5
顧客の状況
競争企業の状況
サプライヤーの状況
代替製品の状況
自社の強み (Strength)
自社の弱み (Weakness)
機会 (Opportunities)
脅威 (Threat)
Moving Object
a
レベル1
e
b
d
c
←20p ←18p
Transfo and
and
Benefits
rm benefits governance delivered
culture
Align
Manage
performanc individu
e
als and
teams
Enhance and Evolve
経営課題経確営 貢認へ 献効の果の確認
現状分析
変革管理
課題抽出・分析
（第1階層） 事務プロセス
120.0
12.0
13.5
0.0
3.0
10.5
3.0
37.5
40.5
量 務 業 の 在 現 の 店 支 台 仙
8.1
1.5 0.0 0.0 0.0 3.1 0.0 3.5 0.0
33.9
0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 10.4 21.5
17.5
4.5 11.6
0.0 0.0 0.0 3.0 3.4 3.0 23.0 6.0
10.5 13.5
0.0 0.0 2.0 0.0 0.5 13.0
止
）
止 廃 の 務 業
廃 る よ に ﾑ ﾃ ｽ ｼ
化 率 効
化 中 集
ま ま の 状 現
除 削
管 移
分 る 残 （
後 善 改
企業成長
製品競争力
株主価値
知的資産 (MVA)
層別
1 5
4
2 3
Asses the Present
ORGANIZAPTRIOONCESS
Future Deploy the
Change FACILITIES
INFORMATIODNeFsuigtunrethe
State
TECHNOLOGY
Develop the Transition
Plan, Align
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基盤強化
Distribution & Delivery
Vision
商品開発力の向上 マーケティング力
and Mobilize
Vision
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Develop
CommiLt ead, capability
Case for change (+ change Trigger)
caonmdmenugnaicoFgauoettacecnuodsmcoeanspoargcDaiteynsizigantioImnDpealsneimdgnent
低事業費体質
製品品質 サービス品質 経営品質
Component化
企業経営の あるべき姿
客観的な 評価基準
顧客のチャ深ネいル知識& 業界プロセス、テクノロジー、
組織のバランス
需要 予測
Mastery Potential
Transition
Strategy
Agenda
生産性
市場 セグメント
特性1
$B 120
100 80 60 40 20 0 -20 ‘85
市場価値
売上 利益
‘93
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オフライン 活用
市場分析
ＲＤＰ
ＰＯＳ
ＤＳデータ
Ｓｔｅｐ３
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市場と顧客 人材と企業文化 プロセス
製品とサービス
組織
情報技術
新規参入の状況
ソリューション実現
ソリューション企画 プロジェクト計画 ソリューション提案
特性2
財務指標
対象部署 人月合計 8.組織運営事務 7.トップマネジメント支援事務 ６.情報基盤整備 5.設備・不動産事務 4.財務・経理事務 3.人事・労務事務 2.生産関連事務 1.営業関連事務 配属人数（８月調査時点）
0.0 0.0 1.3 0.0 0.0 0.0
38.4
0.0 0.0 0.0 3.0 3.4 3.0 23.0 6.0
22.1
3.5人 ↓ 42.0
3.2人 ↓ 38.4
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6.0 1.9 0.0 0.0 0.7 0.0 0.5 13.0
1.5 0.0 0.0 0.0 5.1 0.0 13.9 21.5
顧客の状況
競争企業の状況
サプライヤーの状況
代替製品の状況
自社の強み (Strength)
自社の弱み (Weakness)
機会 (Opportunities)
脅威 (Threat)
Moving Object
a
レベル1
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Transfo and
and
Benefits
rm benefits governance delivered
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Manage
performanc individu
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Enhance and Evolve
経営課題経確営 貢認へ 献効の果の確認
現状分析
変革管理
課題抽出・分析
（第1階層） 事務プロセス
120.0
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10.5 13.5
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止 廃 の 務 業
廃 る よ に ﾑ ﾃ ｽ ｼ
化 率 効
化 中 集
ま ま の 状 現
除 削
管 移
分 る 残 （
後 善 改
企業成長
製品競争力
株主価値
知的資産 (MVA)
層別
1 5
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Asses the Present
ORGANIZAPTRIOONCESS
Future Deploy the
Change FACILITIES
INFORMATIODNeFsuigtunrethe
State
TECHNOLOGY
Develop the Transition
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