作文满分凤头豹尾写作技巧
凤头和豹尾-作文的开头和结尾技巧

(七)问
例一:怎样看待得与失呢?关键要看为什么得,为什么失,如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益,这样的“失”是值得的。相反,为了追求个人利益,不惜损害国家和人民的利益,这种“得”的代价,是遭人鄙视和唾骂!
例二: 细品某君睡吊床、嚼苹果的漫画,颇生感慨。这幅漫画启发人们思考,怎样才是爱孩子?而晚辈该怎样自强自立?
先论他端,陡然一转,亮出正论。
例一:一提起发家致富,人们会想起“为富不仁”这句话来,旧中国,官僚、地主资本家巧取豪夺,“为富不仁”对他们来说,是千真万确的。今天,也确有一些人,利用手中的权力或其它便利条件,钻空子,捞外快,中饱私囊。这些家伙都有一副损人利己的歹毒心肠。但“为富”者是不是都“不仁”呢?我认为,“为富”与“不仁”没有必然的因果关系。
好处:揭示主旨,精炼简洁
例二:如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半; 如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 --------题记 何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。 例三:像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。 ——题记 (《血浓于水 理大于情》)
例一:
例二:
世事皆如此。
例三:“无论头顶是怎样的天空,我准备承受任何灾难。”这是英国诗人拜伦的名句,它曾经也将永远在我心中引起强烈的共振。因为,坚韧是我追求的品格。
例四:古人云:“仁者乐山,知者乐水。”乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视,会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生,不原再“误入尘网中”。
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作文“凤头豹尾”的12种方法)

作文“凤头豹尾”的12种方法凤头篇写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
一篇好文章,注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”,亦是这个道理。
然而,文章开篇的方法众多,我归纳如下几种常用的,供同学们参考。
·2011高考的那些事·巴士情缘第2季开启一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:1.诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:“莫等闲,白了少年头。
”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。
”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
写作技巧之凤头猪肚豹尾

• (1)、人们,请选择好您得染缸,点染好您得生 活! ——《生活如染缸》
• (2)、我们得名字叫青春!青春无所畏惧,青春 无所不能!——《我们得名字叫青春》
• (3)、哦,我思念父亲得单车,那永远得单车!她
承载过无言得亲情,承载过永远得幸
福!
——《永远得单车》
2、瓜熟蒂落,自然结尾。
• 文章到了最后,写无可写,自然就结束了。
2、提示段式。
• 湖北宜昌以“美”为话题得满分作文《小街真美 丽》开头采用欲扬先抑得手法,写自己对小街宁静 与陈旧得厌恶,然后从三个方面赞美小街:一、小 街就是美得,美在自然;二、小街就是美得,美在和 谐;三、小街就是美得,美在古朴,最后以诗化得语 言结尾。
• 每一个方面得提示语,都作为一个独立得单位,放在 这一层次得前面,单作一节,除有引起下文得作用外, 还起着强调突出和引起别人重视得作用。
• (1)、临走时,我不住回头:“这世界真美好!” 说着,自己笑了。——《世界真美好》
• (2)、我突然明白:原来春天就是一个我们可以
快乐成长得季节,就是一段可以让我们美丽得
时光。哦,妈妈,我找回春天了!可就是,您还应
该告诉我啊!凡就是美好得东西,就都就是春
天。
——《我找回了春天》
3、运用修辞,延伸主题。
1、绘诗画,春风撩人。
• 一开头就弥漫着一种诗意得美,把阅卷老师 得心抓住。
• (1)、春天就是诗意得、美丽得,但我一直不 喜欢春天。我出生在15年前得那个春天。 从父亲接过我时,那一声重重得叹息声中。 全家人就认定我就是个丑女了。 ——《又见枝头吐新芽》
• (2)、雨天真好!春雨绵绵,丝丝飘落。独行得我
• 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙得光阴却在生 命得每一个空隙里不着痕迹地流动。流年得浪花总 就是涤荡在渺远得心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中 花瓣样轻轻坠落。就是什么促使我们得忧伤、快乐、 悲痛、幸福化做丝丝雨露……在静谧得夜里发起一 轮轮得攻击?
[写作技巧]开头结尾:写人写事作文的“凤头”和“豹尾”
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【写作技巧】开头结尾:写人写事作文的“凤头”和“豹尾”开头01倒叙总起式。
先交代事情结果,总起全文。
例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2:这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》例3:想到2005年8月18日下午那惊险的一幕,我至今心有余悸,“818,发一发,我的腮真发了。
”唉!都是那该死的黄蜂惹的祸呀!《都是黄蜂惹的祸》02悬念式。
提出问题,吊起读者胃口。
例:她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。
《我的表妹》03抒情总起式。
开始借景抒情,再总起全文。
例:童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》04总起肖像式。
先写出总起句,然后描写人物外貌。
例:我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》05肖像总起式。
先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文。
例:打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。
她就是天真可爱,做事认真的李小红。
《我的同学》06声音总起式。
开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文。
例1:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》例2:“呜呜……”哭声呼天抢地,“父亲啊!父亲,你怎么就这样走了。
你太苦了,怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱,哀乐和悲泣声响成一片,可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。
听着这悲痛欲绝的哀号,我觉得这次教训太惨痛了。
《一次惨痛的教训》07对比总起式。
把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一。
例:儿童时代的往事,我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。
优秀作文凤头、豹尾(实用)

用简洁明了的语言叙述一个故事,用故 事引出观点。这种形式的开头既能丰富文 章内容,也能显现作者的概括能力,具有 强烈的吸引力。
例: 据说在澳大利亚中西部的荒漠地带,生长 着上千种奇异植物,这里的花既无蜜蜂授 粉,也无充足水源,却开出硕大的花朵。 为何?因为这里的植物都有一种信念—— 要活出自身的精彩。由此我联想到人,在 人生之路中,我们更需要信念,播种下信 念的种子,才能让自己的心灵花园繁花似 锦。
引用名言警句和诗句巧妙地引出观点, 这种形式的开头既可增加文章观点的可信 度,也能彰显文章语言的感染力。须注意 的是引用名言警句和诗句要贴切得体,切 忌张冠李戴,出现科学性错误。
例 冰心说:“爱在左,情在右,在人生的路 途上,一路播种,一路收获。”的确,在 心灵的花园中,每个人都有思想的种子, 冰心种下了爱,收获了无数读者读者的喜 爱。而我想说的:让我们种下希望的种子 吧,希望的种子可以让心灵的花园开得繁 花似锦。
常见的比喻、拟人、对偶、排比、设 问、反问等修辞手法用在开头能体现流畅 的文势,又能清晰地提示下文,使语句节 奏明快,文意指向清晰可见。须注意的是 修辞的内容一定要紧扣观点。
例一:排比式 曾几何时,我们在路上遭遇彷徨,找不到 方向;曾几何时,我们在门口被困难阻挡, 找不到飞翔的翅膀;曾几何时,我们明白 战胜这一切都需要正确的“思想”导航, 在心灵的花园里播种思想,收获沁地引出 观点,就是起兴式。这种形式的开头往往 充满诗意,能引起读者的兴趣。同时主旨 鲜明,能感染读者。但须注意的是起兴之 物必须与“所咏之辞”有内在联系,切不 可“风马牛不相及”。
如高考满分作文《人生因忙而精彩》的开头: 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀 因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙 碌于理想追求而精彩纷呈。 又如优秀作文《希望的种子》的开头: 春之繁华,只因它摈弃了严寒侵扰,而行 向旭日,于是它生机勃勃。夏之美艳,只因它 挥别了阴云缠绕,而心向朗空,于是它繁华竞 逐。心是一座自然的花园,若想让它如春日般 积极向上,如夏日般娇艳美丽,那么,请给予 它希望的种子。希望不灭,花亦不谢。
满分作文凤头豹尾

满分作文凤头豹尾篇一《那次难忘的考试》写作文就像做菜,开头和结尾那可是最重要的部分,就像一道菜的摆盘和最后的调味。
这凤头豹尾要是做好了,那作文就算成功了一半,就像一道菜摆盘精致调味绝佳,就算食材普通点也能惊艳味蕾。
我记得有一次语文考试,作文题目是《我的好朋友》。
那我可得好好写,毕竟这作文占的分值可不小。
一开始我就寻思着怎么把开头写得吸引人。
我看同桌,咬着笔杆,眉头皱得像麻花,估计也在为开头发愁呢。
我就想,我直接来个特别的。
我写“我的好朋友啊,他就像个怪咖,但却是世界上最酷的怪咖。
”这一下子把我朋友那种独特的个性凸显出来了,跟那些老套的“我的好朋友是个善良的人”之类的开头比起来,这不就有点凤头的意思了嘛。
然后中间我就开始讲述我和朋友的各种趣事。
这小子啊,有次我们一起爬山。
那山不高,但是在我们这些小孩眼里那也是个挑战。
他走在前面,像只小猴子似的,蹿来蹿去。
到了半山腰,我累得气喘吁吁,他却一脸轻松,还在那唱着不着调的歌,逗得我哈哈大笑,一下就有力气了。
我们又继续往上爬,最后到了山顶,看到的风景那个美呀,他就在旁边手舞足蹈,喊着说这都是我们的地盘了。
接着就是结尾了,我想结尾得让老师看了就忘不了。
我写“我这好朋友啊,就像一颗独特的星星,在我天空里永远闪烁着他那怪咖的光芒,只要和他在一起,生活就像开盲盒一样,永远不知道下一个惊喜是啥。
而他,永远是最棒的那个惊喜。
”这结尾把朋友在我心中的重要性以一种俏皮又深刻的方式表达了出来。
这凤头豹尾就像给作文镶了金框,让中间内容也跟着亮眼起来。
那次考试我的作文得了高分,我就知道这开头和结尾的功夫没白费,就像厨师精心摆放的菜品和调出的绝美味道,吸引人又让人回味无穷。
篇二《校园里的那棵树》都说作文得有个漂亮的凤头和有力的豹尾,就如同一个人要有个吸引人的脸蛋和果断的收尾动作。
这道理我可是在描写我们校园里那棵树的时候深刻体会到的。
那是一棵老槐树,就在我们教室窗户的斜前方。
每次看到它,就有种说不出的感觉。
写作技巧之凤头、猪肚、豹尾

语言精炼
语言精炼:避免冗长和复杂的句子,用简洁明了的语言表达观点。 突出主题:在开头就明确主题,让读者对你的文章有初步了解。 引发兴趣:使用有趣的事实、引用或者问题来引起读者的兴趣。 与读者建立联系:在开头部分让读者感受到文章与他们的相关性。
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PART THREE
猪肚:内容充实 丰富
举例说明
写作技巧之凤头、 猪肚、豹尾
单击此处添加副标题内容
汇报人:XX
目录
CONTENTS
01 单击此处添加文本 02 凤头:开篇吸引眼球 03 猪肚:内容充实丰富 04 豹尾:结尾有力
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PART ONE
添加章节标题
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PART TWO
凤头:开篇吸引 眼球
引入话题
开篇点题,直接吸引读者注意力 引用名人名言或故事,引发读者兴趣 提出疑问或设置悬念,引发读者思考 描绘场景或情境,让读者身临其境
逻辑严密
内容安排:段落分明,条理清 晰
论证有力:论点明确,论据充 分
逻辑连贯:前后呼应,过渡自 然
层次分明:段落之间有层次感, 逐步深入
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PART FOUR
豹尾:结尾有力
总结全文
结尾有力:总结全文,呼应主题 升华情感:将情感推向高潮,引起共鸣 留下印象:让读者印象深刻,难以忘怀 引导行动:激发读者行动,达到写作目的
激发兴趣
引起共鸣:从 读者熟悉的话 题或经历入手,
引发共鸣。
设置悬念:通 过提问、描述 场景等方式, 引发读者好奇
心。
ห้องสมุดไป่ตู้
使用生动的语 言:运用比喻、 拟人等修辞手 法,使语言更 加生动有趣。
引用名言或数 据:引用权威 人士的话语或 数据,增加文 章的可信度。
作文凤头豹尾和猪肚

作文凤头豹尾和猪肚在写作文的过程中,我们常常会遇到两种不同的写作技巧:凤头豹尾和猪肚。
这两种技巧在写作中各有特点,下面我们就来详细了解一下。
一、凤头豹尾凤头豹尾是指文章开头和结尾的部分写得非常精彩,引人入胜,而中间部分则较为平淡。
这种写作技巧要求我们在开头部分要抓住读者的眼球,让读者产生浓厚的兴趣,想要继续阅读下去。
而结尾部分则要给读者留下深刻的印象,使得整篇文章的主题更加鲜明。
那么,如何才能写出凤头豹尾的文章呢?首先,我们要选择一个吸引人的话题,确保文章的主题具有一定的吸引力。
其次,我们要在文章的开头部分运用各种修辞手法,如排比、对仗、设问等,使文章的开头更加生动有趣。
最后,在文章的结尾部分,我们可以通过总结全文、提出观点、引发思考等方式,使文章的主题更加明确。
二、猪肚猪肚是指文章的中间部分写得非常充实,内容丰富,而开头和结尾部分则较为简单。
这种写作技巧要求我们在文章的中间部分要有足够的内容支撑,使得整篇文章看起来更加丰满。
而开头和结尾部分则不需要过多的修饰,简明扼要地表达出文章的主题即可。
那么,如何才能写出猪肚的文章呢?首先,我们要对自己的文章进行充分的构思,确保文章的内容有条理、有逻辑。
其次,我们要在文章的中间部分运用各种论证方法,如举例、引用、分析等,使文章的内容更加丰富。
最后,在文章的开头和结尾部分,我们可以通过简洁明了的语言,直接表达出文章的主题。
三、如何结合运用凤头豹尾和猪肚在实际写作过程中,我们可以根据自己的需求和写作目的,灵活运用凤头豹尾和猪肚这两种写作技巧。
有时候,我们需要用凤头豹尾的技巧来吸引读者的注意力,使得文章更具吸引力;有时候,我们需要用猪肚的技巧来丰富文章的内容,使得文章更加丰满。
总之,无论是凤头豹尾还是猪肚,都是我们在写作过程中可以运用的宝贵技巧。
只要我们能够根据实际情况,恰当地运用这两种技巧,相信我们的文章一定会更加出色。
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高考满分作文“风头”“豹尾”集锦友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏,需我们珍爱。
友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。
如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
宽容开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。
正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。
理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。
在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。
让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。
生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。
雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。
梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。
天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。
诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。
”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。
作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?奉献开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。
结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
开头:鲁迅先生'俯首甘为孺子牛';周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。
他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。
其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。
我们要从现在做起,从自身做起。
让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。
给予开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。
结尾:赠人玫瑰,手有余香!关爱开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好诚实开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
责任开头:责任感是诸葛孔明'鞠躬尽瘁,死而后已'写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
信任开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。
结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!自信开头:无结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆欣赏开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步。
结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!虚心开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。
”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。
一个人只有谦虚,才会让别人尊重。
结尾:“满招损,谦受益。
”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚集体力量开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。
这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利结尾:雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。
是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。
集体的力量是伟大的!集体智慧开头:无结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
”集体的智慧是多么强大呀!助人为乐开头:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。
我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!珍惜开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。
这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。
懂得珍惜,人生便是一种永恒。
结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。
懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。
珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广开头:雨果说:'比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大(冠华作文网)。