第二节 耳听为虚--同音字和同音词

2019 年 度 一师一优课 人教版选修《语言文字运用》第二课第二节
课题：《耳听为虚——同音字和同音词》
授课教师：濉溪县临涣中学 段杨梅
耳听为虚
——同音字和同音词
一、花语谐趣识现象
1、观视频 2、赏对联 上联：画上荷花和尚画 下联：书临汉帖翰林书
上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本 下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香
铅笔姓什么？ 答案：萧。原因：削铅笔。
3、歇后语
卖布不备尺—— 存心不良（量） 打架拉胡子—— 谦虚（牵须） 千年的石像—— 老实人（石） 麻布袋换成草布袋—— 一代不如一代（袋） 小葱拌豆腐——一青（清 ）二白 青菜叶子炒大葱——青(亲 )上加青(亲) 外甥打灯笼——照舅（旧） 和尚打伞——无发（法）无天 给你麦芒——你还当针（真）了
某球迷骑自行车速度很快，路旁一居民提醒他前方 修路：“沟！沟！沟！”他以为找到知音，忙侧头回应： “oh le ，oh le， oh le！”时间过去两秒，“le——” 的尾音变成了“a—！”。
2、有个腼腆的男孩终于鼓足勇气问心爱的女孩：你 喜欢什么样的男孩子?女孩说：投缘的。男孩再问还是一
样，他只好伤心地说：头扁一点的不行吗?歧 义
Байду номын сангаас
• 同音字：有相同语音的字。
• 同音词：语音相同而意义不同的词。
（声母、韵母、声调都相同）
• 谐音：字词的声韵相同或相近。
1、分析现象归类型
异形 同音
①单音节的，如“机、鸡、基、击、肌、几”，“八、扒、疤”， “泛、饭、犯”等。
②双音节部分异形的，如“经售、经受”，“风口、封口”， “暗示、暗室”“无谓--无畏--无味”等；
③双音节全部异形的，如“经售、精瘦”，“尝试、长逝”， “敬仰、静养”，“示意、释义”，“附和、负荷”等。
同形 同音
①同形同音单音节的，如“花（花店花钱）”；“光（阳光光说
吃光）”；“拼1（合在一起；连合：把木板拼起来），拼2（不顾 一切地干：同敌人拼个你死我活）”；
②双音节和多音节的，如“刻工1（雕刻的技术：刻工精细），刻 工2（从事雕刻工作的人）”；“制服1（军人、学生等穿着的规定 式样的服装：学生制服），制服2（制伏：制服了这群流氓）”。
疑问！
•
（侍郎是狗）
•纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不
是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃
屎。
•
（御史吃屎）
2、同音现象之滥用 同音笑话
1、一人骑车撒把前行，在岔路遇到交警。交警忙喊 到：手掌好！此人高兴回道：同志们辛苦了！
护士看到一位病人在病房喝酒,就走过去小声 说:“小心肝。”病人惊喜地回答:“小宝贝！”
你知道的还有哪些？
（2）、脑筋急转弯
麒麟飞到北极会变成什么？ 答案：冰麒麟。原因：冰淇淋
兔子和山羊比赛吹气球，谁输了？ 答案：羊。原因：扬眉吐气（羊没吐气）
怎样使麻雀安静下来？ 答案：压它一下。原因：鸦雀无声（压雀无声）
狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒？ 答案：狐狸。原因：狐狸最狡猾（脚滑）
布和纸怕什么？ 答案：布怕一万，纸怕万一。原因：不怕一万，只怕万一。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（“丝” 与“思”同音意思是思念）
6、影视作品的同音字•和珅：纪侍郎,纪大人，这是何
运用（观看视频） 物？是狼是狗?
•
（侍郎是狗？）
•纪晓岚：和尚书和大人，这好办，
看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖是
狗，记住了。
• （尚书是狗）
•旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，
狗吃粪，它吃肉，是狼是狗毫无
二、归纳现象定目标
1、认识和学习汉语的同音字词现象。 2、了解形成同音字的原因。 3、体会同音字词的妙用，防止同音字词的滥用。
三、透过现象晰概念
汉语中的同音字，是指一音对多字
的情况，即声母、韵母、声调完全相
同的一个音节对应形式和意义不同的多 个汉字。
多数情况下，同音字的存在不会影 响交际，因为语言交际的基本单位是词 而不是字；而且出现的语言环境也不同， 可以结合具体的构词环境对同音字加以 区分。
二是历史音变 如：“例、利、力”再如读“huà” 的“话、化、画、划”，在中古时期就不同音，由于 历史音变而同音了。
三是词义分化 例如，“背”，原指脊背，以后物 体的后面或反面也叫“背”。后来这个词发展出表 动作行为的意义，指“背部对着”（如“背山面 海”），从这个意义又产生出“违反”义（如“背 信弃义”）。
4、谐音对联
贾岛醉来非假倒 刘伶饮尽不留零 两舟竞渡，橹速不如帆快。 （鲁肃、樊哙） 百管争鸣，笛清难比萧和。 （狄青、萧何 ） 莲子心中苦。（怜） 梨儿腹内酸。（离） 昨夜敲棋寻子路，
今朝对镜见颜回。
眼珠子，鼻孔子，珠子还居孔子上,
眉先生，须后生，后生更比先生长。
5、诗词
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（“柳” 与“留”谐音意思是挽留有人） 低头弄莲子，莲子清如水。（“莲”谐音 “怜”，爱的意思“清”谐音“情”）东边下 雨西边晴，道是无晴却有晴。（“晴”与“情” 同音意思是感情）
同音歧义
某日朋友聚餐，女服务员端上来一大盆羊肉，一 碟椒盐儿。座中有个小伙毫不客气的抓起羊腿，咔嚓 就是一口，大吃起来。小姐一见，忙说道：“先生，
这个要蘸着吃。” 小伙将信将疑的看了看她，于是 拿着羊腿站起来，咔嚓又是一口。 小姐赶紧过来问：
“先生，您有什么需要吗？” “啊？没有啊。” “那请您坐下来吃吧。”
四、课堂活动
1、同音现象之妙用
(1)讨口彩
同音双关。比如婚庆，新人床上要放上 枣儿、花生、桂圆、瓜子等，寓意“早生贵 子”；送给新人的花，要选择百合，寓意 “百年好合”；登门送礼可以送筷子（筷子 古称“箸”），寓意送快乐、送祝福。再比 如天津泥人张有一款泥人特别受欢迎，那是 一个财神爷骑马的形象，寓意“马上发财”。
③ 词和语素同音的，如“听1（用耳朵接受声音，词），听2（听 凭，任凭，语素）”；“生1（生育，词），生2（学生，语素）”。
④全部是语素同音的，如“捷1（快，“敏捷、捷足先登”的 “捷”）”和“捷2 （战胜，“连战连捷”的“捷”）”。
同音字接龙，比比那组多
2、 透过现象探成因
一是语音偶合 汉语的22个声母和38个韵母，加 上4声变化，这样可以组合成1200个有效音节，而 汉字在1万个以上，于是就难免会出现一些同音字 和同音词。