少儿美术培训班课程设置
儿童美术培训课程规划
儿童美术培训课程规划目标我们的目标是为儿童提供一种有趣而富有创造性的研究体验，通过美术培训课程开发他们的艺术技能和想象力。
课程概述我们的美术培训课程旨在通过多种艺术形式和技巧来激发儿童的创造力和表达能力。
课程内容包括绘画、素描、水彩画、油画、手工艺品制作等。
课程安排我们将课程安排为每周一次的课程，每节课为60分钟。
课程持续时间为3个月，共12节课。
每节课的内容将根据儿童的年龄和技能水平进行调整，以确保他们逐步提高。
年龄分组我们将儿童分为以下年龄组进行培训：- 幼儿（3-5岁）- 小学生（6-9岁）- 中学生（10-13岁）课程内容幼儿- 探索不同颜色和形状的基本认知- 使用各种绘画工具进行涂鸦和自由绘画- 研究简单的手工艺品制作，如剪纸和折纸小学生- 研究基本的绘画技巧，如线条、阴影和透视- 探索不同艺术风格和流派，如印象派和立体主义- 创作简单的静物和风景画中学生- 提高绘画技巧和技术，如色彩理论和画面构图- 研究更高级的艺术形式，如素描和油画- 创作个人作品并展示给其他学生和家长培养重点我们的课程旨在培养以下方面的能力和品质：- 创造力和想象力- 观察力和细节意识- 艺术表达和情感沟通- 自信心和自我表达能力教学方法为了实现上述目标，我们将采用以下教学方法：- 示范和实践：老师将向学生展示绘画技巧和方法，并鼓励他们进行实践。
- 小组合作：通过小组合作项目，鼓励学生相互研究和合作。
- 个性化指导：根据学生的不同需求和能力，提供个性化的指导和反馈。
评估和奖励为了评估学生的研究进展，我们将定期进行作品展示和评估。
同时，我们将鼓励学生参加艺术比赛，并为出色表现的学生颁发奖励和证书。
结语通过我们的儿童美术培训课程，我们希望能够培养儿童的艺术兴趣和才能，并为他们提供一个良好的艺术研究环境。
我们相信，通过这些课程，儿童将能够展现出独特的创造力和艺术表达能力。
少儿美术培训课程安排计划
少儿美术培训课程安排计划一、课程目标1. 提升学生的美术基础技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能；2. 培养学生的审美能力和创造力，让他们能够自如地表达自己的思想和情感；3. 培养学生的艺术修养和自信心，让他们在美术领域中有一定的竞争力；4. 培养学生的综合素质，包括观察力、想象力、批判性思维等方面的能力。
二、课程内容1. 基础素描技法包括静物素描、人物素描、风景素描等，通过练习提高学生的观察力和描绘能力。
2. 色彩基础训练学习色彩的基本理论和运用技巧，包括色彩对比、明暗关系、冷暖色调等，提高学生的色彩表现能力。
3. 创意构图通过实践训练，培养学生的构图能力和创造力，让他们能够设计出富有表现力的作品。
4. 素材的运用学习各种美术材料的使用方法和特点，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等，让学生能够灵活地运用各种材料创作作品。
5. 课外实践安排学生进行美术实践活动，包括户外写生、美术展览参观等，让学生有更广泛的视野和创作灵感。
6. 课程设计学习美术作品的鉴赏和分析，了解不同时期和风格的美术作品，培养学生对艺术的理解和鉴赏能力。
三、教学方法1. 示范教学教师通过实际操作向学生展示各种美术技法和表现方法，让学生能够直观地理解和学习。
2. 实践训练强调学生的实际操作训练，让他们通过不断的练习提高自己的美术表现能力。
3. 个性指导针对学生个体差异，采取个性化的指导方法，帮助学生克服自己的不足，发挥出自己的潜能。
4. 鼓励创新鼓励学生尝试新的艺术手法和创作思路，培养学生的创新能力和自主学习能力。
五、评估方式1. 平时作业每节课后布置练习作业，用以巩固所学知识和技能。
2. 期中考核定期进行阶段性的考核，评估学生对课程内容的掌握程度。
3. 期末作品展安排学生进行期末作品展，展示他们在课程期间的创作成果，以此进行综合评价。
六、教师配备1. 资深艺术教师教师具有丰富的美术教学经验和专业的艺术背景，能够给予学生专业的指导和建议。
儿童美术培训课程规划
儿童美术培训课程规划1. 课程目标本课程旨在培养儿童的审美情感、创造力和美术技能。
通过课程研究，学生将能够：- 感知美、表达美、创造美；- 培养色彩、线条、构图等基础美术技能；- 提高观察力、想象力和创造力；- 学会合作和分享，培养良好的研究惯。
2. 课程对象适用于5-12岁的儿童，根据儿童的年龄和美术基础，分为初级、中级和高级三个层次。
3. 课程内容3.1 初级课程（1-2年级）- 美术基础知识：认识色彩、线条、构图等基本元素；- 绘画技能：铅笔绘画、水彩画、蜡笔等；- 创作主题：自然、动物、人物、日常生活等。
3.2 中级课程（3-4年级）- 美术技法：油画、水粉画、版画等；- 创作主题：故事、神话、民间故事、环保等；- 美术欣赏：了解中外著名美术家及其作品。
3.3 高级课程（5-6年级）- 美术类型：素描、速写、装饰画等；- 创作主题：传统文化、历史、科幻、自我表达等；- 美术欣赏：研究美术史、分析美术作品风格。
4. 教学方法采用启发式教学、分组讨论、实践操作等多种教学方式，充分调动学生的积极性，培养学生的创新精神和团队合作意识。
5. 课程安排每周一次课，每次课时长为1.5-2小时，分为课堂讲解、实践操作和作品展示三个环节。
6. 教学评价课程结束后，组织学生进行作品展示和评选，优秀作品将予以奖励。
同时，关注学生在课程过程中的表现，对学生的审美情感、观察力、创新能力和团队合作精神进行综合评价。
7. 师资队伍由具有丰富教学经验和专业背景的美术教师担任，注重教师的专业成长和教育教学研究，不断提升教学质量。
8. 教学资源- 教材：选用国内外的优秀美术教材，结合自编教案；- 设施：画室、画具、展示架等；- 素材：各类美术作品、图片、视频等。
9. 课程特色- 注重培养儿童的审美情感和创造力；- 因材施教，分层次教学，满足不同年龄段和不同基础的学生需求；- 融合中西方美术教育理念，突出学科交叉和综合性；- 注重学生个性化发展，鼓励学生自由表达和创作。
少儿美术培训课时安排计划
少儿美术培训课时安排计划第一节课：色彩搭配与配比本节课主要介绍色彩搭配与配比的基本原理，让学生了解不同颜色的搭配和配比方法。
通过分析经典作品，引导学生理解色彩的运用技巧，然后进行实践练习。
通过灵活运用调色原理，绘制出满意的调色方案。
同时，老师会讲解一些基础的色彩理论知识，让学生在练习中逐渐掌握色彩的运用技巧。
第二节课：静物写生与素描基础本节课将学生带到自然环境中，进行静物写生练习。
学生将学会观察和描绘不同静物的特点，同时学习进行素描基础练习，掌握线条造型的技巧。
老师将引导学生用简洁明了的线条描绘静物形态和结构，通过细致观察和绘画实践，提高学生的观察力和造型能力。
第三节课：色彩运用与创作本节课将引导学生进行创作练习，在学习上节课所学的色彩搭配和配比基础上，进行创作练习。
老师会提供一些创作题材和主题，鼓励学生发挥想象力，自由创作。
通过实践练习，学生将更深入地理解色彩运用和创作的技巧，培养他们的创意思维和观察力。
第四节课：人物写生与造型练习本节课将引导学生进行人物写生和造型练习。
学生将走进自然环境或人物造型模特的现场，观察和描绘人物的特征和姿态，掌握人物造型的技巧。
同时进行人物头部、面部、手部等局部造型练习，提高学生的绘画造型能力。
老师将针对学生的绘画难点进行指导和辅导，帮助他们克服技术问题。
第五节课：色彩综合运用与作品创作本节课将学生在前几节课所学的知识基础上进行作品创作。
通过综合运用色彩搭配与配比、静物写生、人物写生和素描等技巧，学生将进行一幅完整的作品创作。
老师会对学生的作品进行指导和评价，以便提供更有针对性的教学和辅导。
第六节课：作品展示与分享本节课将安排学生进行作品展示和分享。
学生将把自己的作品展示给老师和同学，进行作品分享和交流。
通过分享和交流，学生将获得更多的启发和学习机会，同时也促进学生之间的交流和互动，增强学习兴趣和学习氛围。
第七节课：总结与复习本节课将对前面所学的知识进行总结和复习。
少儿绘画培训课程大纲
少儿绘画培训课程大纲
课程目标
本课程旨在培养少儿的绘画技能和艺术审美能力，帮助他们发展创造力和想象力，并提升他们对艺术的理解和欣赏能力。
课程内容
第一阶段：基础绘画技巧
1. 介绍绘画工具和材料的使用方法
2. 学习线条、形状、颜色的基本运用
3. 掌握基本的素描技巧和阴影处理方法
4. 学习调色和色彩搭配技巧
第二阶段：创意绘画表达
1. 引导学生发挥想象力，创作个人作品
2. 学习不同绘画题材的表现方法，如风景、人物、动物等
3. 探索不同绘画风格和表现手法
4. 培养学生的观察力和细节处理能力
第三阶段：艺术欣赏与批评
1. 学习分析艺术作品的基本要素和风格特点
2. 欣赏名家绘画作品，了解不同艺术流派
3. 学习撰写简单的艺术评论和批评
课程安排
- 每周一次课，每次课时为2小时
- 总共15周的课程，共30个课时
评估方式
1. 日常绘画作业评估
2. 课堂参与度评估
3. 期末绘画作品展示和评选
培养目标
通过本课程的学习，学生将能够：
- 掌握基本的绘画技巧和艺术表达能力
- 培养创造力和想象力
- 增强对艺术作品的理解和欣赏能力
- 提升观察力和细节处理能力
参考资料
1. 《少儿绘画教程》
2. 《儿童美术教育指南》
3. 《少儿绘画艺术鉴赏》
以上为少儿绘画培训课程大纲，旨在为学生提供系统的绘画培训，帮助他们在艺术领域获得全面的发展。
少儿美术绘画全年班教学大纲(4岁-6岁)
本教学大纲旨在为4-6岁儿童提供一个全面、系统的美术绘画学习框架。通过多元化的教学内容和方法，激发儿童的美术兴趣，培养他们的绘画技能、创造力、审美观念和艺术素养。在教学过程中，注重儿童的个体差异，实施个性化教学，同时加强家校合作，营造良好的学习氛围。
展望未来，我们将继续优化教学大纲，引入更多创新的教学理念和方法，为儿童提供更优质的美术教育服务。同时，关注毕业生的后续发展，助力他们在美术道路上走得更远，成为具有国际视野的艺术家。
c)通过家长问卷、访谈等形式，收集家长意见，提高家校合作的实效性。
2.开展亲子绘画活动，增进家庭成员之间的情感交流。
二十二、可持续性发展
1.注重环境保护，在教学中融入可持续发展的理念。
a)使用环保材料，减少对环境的影响。
b)教育儿童节约使用绘画材料，培养环保习惯。
c)通过绘画活动，提高儿童对环境保护的认识和责任感。
4.情景教学：创设情境，让儿童在情境中进行绘画创作；
5.个性化教学：关注每个儿童的兴趣和特长，进行有针对性的指导。
四、教学安排
全年班共分为四个阶段，每阶段为期12周，每周1次课，每次课时长为1小时。
1.第一阶段：绘画基本技能训练；
2.第二阶段：绘画材料及工具的熟练使用；
3.第三阶段：绘画主题创作；
4.第四阶段：艺术欣赏及总结。
2.探索与社区、企业的合作模式，拓宽教育资源，促进美术教育的可持续发展。
二十三、教学质量监控
1.建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。
a)设立教学质量标准，对教学过程进行监督。
b)实施同行评议和教学观摩，促进教师之间的相互学习和提升。
c)根据评估结果，制定改进措施，不断提升教学质量。
少儿美术培训课程设置
介绍不同国家和民族的艺术风 格和文化背景，拓展孩子的国 际视野。
引导孩子尝试多种艺术形式和 风格，如油画、水彩、版画等 ，培养其多元化思维方式。
组织孩子参观美术馆、博物馆 等艺术机构，感受艺术的氛围 和魅力。
针对不同年龄段制定相应课程
根据孩子的年龄和认知特点，设计适合其成长阶段的美术课程。
针对不同年龄段的孩子，教授不同难度的绘画技能和知识。
01
通过设定开放式主题，鼓励孩子自由创作，展现个性。
提问与讨论
02
在教学过程中，老师提出问题，引导孩子思考并讨论，激发孩
子的探究欲望。
示范与启发
03
老师进行示范，让孩子了解不同绘画技巧和风格，同时启发孩
子的创作灵感。
互动式教学模式促进师生交流
小组合作
将孩子们分成小组，进行合作式 绘画活动，培养孩子们的团队协
创造力
鼓励孩子发挥想象力，创作独特的作品，评估其 创造力水平。
审美能力
培养孩子对美的感知和鉴赏能力，评估其对美的 理解和表达。
定期进行家长座谈会
1 2
沟通课程进展
定期与家长沟通孩子的课程进展和表现。
征求家长意见
征求家长对课程设置、教学方式等方面的意见和 建议。
3
解答家长疑问
针对家长提出的问题和疑虑，进行及时解答和反 馈。
透视与比例掌握
讲解透视原理和比例关系 ，让孩子们了解如何在画 面中表现空间感和立体感 。
色彩搭配与运用技巧培养
色彩基础知识
教授孩子们色彩的三属性 、色彩搭配原则和色彩心 理效应等基础知识。
调色与配色实践
指导孩子们进行调色和配 色练习，让他们学会如何 运用色彩来表现画面氛围 和情感。
少儿美术培训机构课时计划
少儿美术培训机构课时计划一、课程概述少儿美术培训是为了培养孩子的想象力、创造力和审美能力，让他们在美术领域得到全面的发展。
通过系统的美术课程，帮助孩子掌握美术基础知识和技能，提高绘画水平和审美能力，同时培养孩子的艺术兴趣，激发他们的艺术潜能，全面发展孩子的身心素质。
二、课时计划1. 课程安排（1）每周安排2次课，每次课2小时，共计4小时。
（2）课程内容安排：每周安排不同的主题，包括素描、水彩、油画、版画、手工等，围绕不同的主题展开学习和实践。
（3）课程形式：采用集中教学的形式，通过专业教师的指导和示范，引导孩子进行绘画创作，并结合美术作品欣赏和评论，提高孩子的艺术修养和创作能力。
2. 课程目标（1）培养孩子的绘画基本功：通过系统的教学，帮助孩子掌握绘画的基本技能和表现方法，提高绘画水平。
（2）激发孩子的创造力：通过各种绘画主题和形式的学习，激发孩子的想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。
（3）培养孩子的审美能力：通过美术作品的欣赏和评论，引导孩子感受艺术的魅力，提高他们的审美水平和艺术修养。
3. 课程内容（1）素描：学习素描的基本构图、线条、明暗和质感表现，提高观察和绘画技能。
（2）水彩：学习水彩的基本知识和技法，掌握水彩的运用和表现方法，进行水彩创作。
（3）油画：学习油画的基本材料和技法，掌握油画的调色和表现技巧，进行油画创作。
（4）版画：学习版画的基本原理和制作方法，进行木刻版画和丝网版画的实践创作。
（5）手工：学习手工艺术的制作技巧和手工材料的运用，进行手工艺品的创作。
4. 教学方式（1）示范教学：老师通过专业示范，引导孩子进行绘画创作，教会他们正确的绘画技巧和表现方法。
（2）个性辅导：根据孩子的不同绘画水平和兴趣特点，针对性地进行个性化的辅导和指导。
（3）作品评比：老师对孩子的作品进行评比，给予具体的建议和指导，帮助他们改进作品并提高绘画水平。
5. 教学资源（1）教学设施：配备专业的教学设施和美术工具，包括绘画工具、绘画纸张、颜料、画架、画板等，提供良好的学习环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
程介绍
学习掌握各个画种，从而根据孩子的兴趣擅长给予重点培养，丰富学生的 艺术想象力，进一步提高学生学习美术的兴趣。冋时避免绘画思维的单一。培养
综合创造能力，为将来的美术学习和创作打下全面的美术基础。通过这种方式让孩 子了解绘画，增强绘 画表现手法和艺术水准。
专
项课程
效果演示
教
学内容
卡
通漫画
班
•水粉线描
少儿美术培训班课程设置
适
合对象
4岁13岁的少儿
教
学特点
用大量范画、幻灯实例讲解绘画造型基础知识，启蒙独立创作的过度阶段。
绘画、泥塑、材料试验、立体造型、水墨等不冋的空间。学生可以由专业老师指
导下，去逐一体验这种充满立体造型和丰富色彩的教室魅力。学生可以广泛尝试到
各种材料和手法的美术表现形式。有造型练习、色彩练习、雕塑练习和手工练习。 每次的课程都不冋，都新鲜，让孩子的美术兴趣不段增强。
•泥舉
*手工制作
・水粉
儿创想
•色彩
班
*线描
・泥塑
・试验水墨
拼贴、剪纸
少
*素面
年美术
*色彩
高级班
*创作
*国画
手工
美
术启蒙
班
・涂鸦
・绘画
・手工
・新材料的实验运用
•游戏等
形式分个人创作和集体创作完成