议论文常见论证结构
议论文的四种论证结构形式
议论文的四种论证结构形式议论文是一种通过逻辑论证，以支持或反驳其中一主题观点的文章形式。
在写议论文时，我们可以采用不同的论证结构形式来呈现自己的观点。
本文将介绍四种常见的论证结构形式：因果关系论证、比较对照论证、归纳与演绎论证和引用论证。
一、因果关系论证因果关系论证是通过描述其中一事件或行为产生的结果，来支持或反驳其中一观点。
这种论证结构形式可以通过以下步骤展开：1.阐明观点：首先明确自己的观点，并阐明为什么这个观点是重要的，需要讨论的。
2.提供原因：列举可能的原因或行为，解释它们为什么与观点相关。
4.提供例证：提供具体的例子来支持原因与观点之间的因果关系。
这可以是实际的案例、数据或统计结果。
5.得出结论：根据以上的论证，得出结论，强调观点的合理性和逻辑性。
二、比较对照论证比较对照论证是通过比较不同观点或现象之间的异同，来支持或反驳其中一观点。
这种论证结构形式可以通过以下步骤展开：1.阐明观点：明确自己的观点，并解释为什么这个观点是需要讨论的。
2.描述对比对象：选择与自己观点相关的不同观点或现象，说明它们之间的异同之处。
3.分析对比：根据对比对象的差异，分析其与自己观点之间的关系，并解释其对自己观点的影响。
4.权衡利弊：评估不同观点的利弊，说明自己观点的优势。
5.得出结论：根据以上的分析和评估，得出结论，强调自己观点的合理性。
三、归纳与演绎论证归纳与演绎论证是通过总结特定情况的个别事实或案例，来推论出普遍规律，从而支持或反驳其中一观点。
这种论证结构形式可以通过以下步骤展开：1.阐明观点：明确自己的观点，并解释为什么这个观点是需要讨论的。
2.提供个别事实：列举与观点相关的个别事实或案例，展示它们之间的相似之处。
3.归纳出规律：通过归纳，总结个别事实之间的共性，推论出普遍规律。
4.演绎推理：基于归纳得出的普遍规律，用逻辑推理来解释为什么观点是合理的。
5.得出结论：根据以上的归纳和推理，得出结论，强调观点的合理性。
语文议论文写作常见的三种结构
语文议论文写作常见的三种结构在语文写作中，议论文是一种常见的文体，它具有明确的观点和合理的论证，以达到说服读者的目的。
而在写作过程中，常见的三种结构形式可以帮助我们组织思路和展开论证。
下面将介绍这三种结构形式并提供相应示例。
一、总—分—总结构总—分—总结构是最常见的议论文结构之一，它的特点是在总起部分提出论点，然后在分论部分进行具体论证，最后在总结部分对前文进行总结。
总起部分：首先明确文章的中心论点，并对其进行阐述。
分论部分：接着，对论点进行进一步的论证，可以从不同的角度、多个方面进行论述。
总结部分：最后，对前文的论证进行总结，并进一步强化自己的观点。
举例：以“手机对青少年学习的影响”为题，使用总—分—总结构可以这样组织文章：总：手机的普及给青少年带来了诸多便利，但同时也对他们的学习产生了一定的负面影响。
分1：首先，手机使得青少年容易分散注意力，无法集中精力学习。
分2：其次，手机中的诱惑应用如游戏、社交平台等，会让青少年沉迷其中，影响学习时间和学业表现。
分3：最后，过度使用手机也可能引发青少年的健康问题，如近视、睡眠不足等，进一步影响学习效果。
总结：因此，我们应该认识到手机对青少年学习的负面影响，通过合理管理和引导，使手机在学生学习中发挥积极的作用。
二、因果分析结构因果分析结构是另一种常见的议论文结构，它的特点是通过分析事物间的因果关系，来推导出某种结论。
因果分析：首先，明确要分析的问题，观察其产生的原因和造成的结果。
进一步分析：对问题的产生原因进行深入探究，列举具体的例子和证据进行论证。
总结：最后，综合前文的论证，得出结论，并总结全文的观点。
举例：以“网络暴力的成因及应对方法”为题，使用因果分析结构可以这样组织文章：因果分析：网络暴力在当今社会越来越严重，产生的原因是多方面的。
进一步分析1：首先，网络的匿名性和虚拟空间的无约束性导致一些网民做出恶意攻击、谩骂等暴力行为。
进一步分析2：其次，社交媒体的普及和信息的泛滥，使得个人隐私容易被曝光，引发了更多争议和冲突。
议论文的三种基本结构
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
以下是小编整理的议论文的三种基本结构，希望能够帮助到大家。
议论文基本结构1、并列式：（1）并列分论点：（中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论，照应全文）（2）并列论据：（引论——本论——结论）2、对照式：正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）3、层进式（递进式）议论文（一）——层进式结构层进式的文章一般有三种格式：（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里，就无从下刀。
）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。
不开刀，就无从去“病”。
）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
（这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。
）（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。
例：实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。
要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。
“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。
（是什么）理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
高中议论文的四种论证结构形式
高中议论文的四种论证结构形式一、因果论证结构。
1.提出主题或观点：首先，明确表达你的观点或主题。
2.提供证据：列举相关的事实、数据或例子来说明你的观点，帮助读者了解主题或观点的重要性。
3.分析因果关系：解释为什么这些证据与你的主题或观点有关，阐明它们之间的因果关系。
4.得出结论：根据你的分析，得出一个结论，这个结论进一步强化了你的观点或主题。
例如，如果你要写一篇关于是否应该实施强制性禁止吸烟的议论文，你可以首先提出支持或反对的观点。
然后，提供相关的数据和研究成果，说明吸烟对健康的危害以及禁止吸烟对二手烟暴露和公众健康的积极影响。
接下来，解释这些证据与主题的因果关系，例如吸烟引发的卫生问题和慢性疾病。
最后，你可以得出结论，强调实施强制禁烟政策的重要性。
二、对比论证结构。
对比论证结构将两个或多个观点、主题或实体进行对比，从而支持或反驳一个观点。
这种结构通常包含以下几个部分：1.提出要对比的观点或主题：首先，明确列出要对比的观点或主题。
2.提供支持或反驳的证据：列举相关的事实、数据或例子来支持或反驳每个观点或主题。
3.分析和比较：根据你提供的证据，分析和比较每个观点或主题的优缺点或重要性。
4.得出结论：根据你的分析，得出一个结论，支持或反驳一个观点。
例如，如果你要写一篇关于是选择上大学还是进入职业培训学校的议论文，你可以首先列出支持和反对的观点，然后为每个观点提供相关的证据，例如大学提供更广泛的知识和更好的就业机会，而职业培训学校提供实用技能和直接就业的机会。
接下来，你可以将这些证据进行比较，例如大学教育可能需要更长时间和更高的费用，而职业培训学校可以更快地进入工作。
最后，你可以得出结论，支持你认为更合适的选择。
三、权威论证结构。
权威论证结构是利用权威的观点、专家的意见或研究结果来支持或反驳一个观点。
该结构通常包含以下几个部分：1.提出主题或观点：首先，明确表达你的观点或主题。
2.引用权威观点：引用专家、权威人士或研究报告的意见或结论，来支持或反驳你的观点。
议论文的四种论证结构方式
议论文的四种论证结构方式议论文是一种表达其中一种观点或立场的文体，它通过一定的论证结构方式来支撑和证明其观点的正确性。
以下将介绍议论文常见的四种论证结构方式。
第一种是因果关系。
这种结构方式通过论证观点和事实之间的因果关系来支撑立场。
即通过先提出一些原因或条件，然后指出结果或效果，从而得出一些结论。
这种结构方式适用于涉及到原因和结果的观点。
举个例子，如果我们要论证“环境污染对健康的影响”，可以首先提出环境污染的原因，比如车辆排放废气和工业废弃物的排放等。
然后指出环境污染会导致空气和水的污染，从而对人们的健康产生负面影响。
因此，我们可以得出结论：环境污染对健康有害。
第二种是对比比较。
这种结构方式通过对比两种或多种事物的不同来证明观点。
它适用于需要进行选择或比较的情况下。
举个例子，如果我们要论证“阅读比观看电视更有益于个人发展”，可以首先列举阅读和观看电视的特点和特点，然后比较二者的优势和劣势。
我们可以指出阅读可以提高阅读理解能力和扩大词汇量，培养想象力和创造力等；而观看电视可能会浪费时间、限制想象力，可能对眼睛和身体健康有害。
因此，我们可以得出结论：阅读比观看电视更有益于个人发展。
第三种是分类论证。
这种结构方式通过将一些问题或主题分为几个类别，然后对每个类别进行论述，从而支持观点。
这种结构方式适用于复杂的问题或多个方面的观点。
举个例子，如果我们要论证“科技是对社会的利还是弊”，可以首先将科技分为几个类别，比如通讯技术、医疗技术和环境技术等。
然后对每个类别进行论证，指出它们各自的优势和劣势，以及对社会的影响。
最后可以综合各个方面的观点，得出结论：科技既有利于社会发展，也存在一些负面影响。
第四种是比喻论证。
这种结构方式通过使用比喻来表达观点并进行论证。
比喻可以用于帮助读者理解抽象的观点，并与具体的事物进行比较。
举个例子，如果我们要论证“人生就像一场马拉松”，可以通过比喻来解释人生的各个阶段与马拉松比赛的不同阶段的相似之处。
议论文中论证结构有哪些
议论文中论证结构有哪些
议论文中的论证结构可以有以下几种：
1.演绎论证结构：演绎论证是基于前提和结论之间的必然关系进行推
理的一种论证方式。
它根据逻辑关系，从普遍到个别或从一般到特殊，通
过逻辑推理来支持论点。
例如：所有人都会死亡，S是人，所以S会死亡。
2.归纳论证结构：归纳论证是基于个别事实或观察结果，从特殊到一
般或从个别到普遍进行推理的一种论证方式。
它通过举例或统计数据等手段，从具体事实中推导出普遍规律，从而支持论点。
例如：A、B、C三个
人都喜欢吃水果，所以大多数人都喜欢吃水果。
3.对比论证结构：对比论证是通过比较两个或多个事物的异同之处，
从而得出结论的一种论证方式。
它通过对不同观点或事物的比较，展示它
们之间的差异和优劣，从而支持论点。
例如：A国的教育制度注重学科分化，而B国的教育制度注重全面发展，所以B国的教育制度更为有效。
4.因果论证结构：因果论证是基于因果关系进行推理的一种论证方式。
它通过分析因果关系，证明其中一种原因必然导致其中一种结果，从而支
持论点。
例如：空气污染导致人体健康问题的增加，所以应该加强环境保护。
5.权威论证结构：权威论证是基于权威人士或专家的观点或研究成果
进行推理的一种论证方式。
它通过引用专家的意见或研究结果，以证明自
己的论点正确可靠。
例如：根据专家研究，三餐吃得丰盛能够提高工作效率。
以上是常见的几种论证结构，写好一篇议论文需要综合运用这些结构，灵活运用不同的论证方式，以增加文章的逻辑性和说服力。
议论文常见论证结构归纳：并列式、对照式、递进式、综合式、复合式
议论文常见论证结构归纳：并列式、对照式、递进式、综合式、复合式学习清单：1、学习并列式（横式）论证结构2、学习对照式（横式）论证结构3、学习递进式（纵式）论证结构4、学习综合式（纵横）论证结构5、学习任务驱动型作文的复合式结构一、前言先回顾一下议论文的相关知识：1、议论文的三要素：论点、论据和论证2、论据包括：事实论据、道理论据3、论证方法包括：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证4、立论的角度：要小巧、要准确、要新颖、要深刻5、论据的选择：准，具有针对性；真，具有可靠性；精，具有典型性（代表性和多样性）；新，具有鲜活性（人无我有，人有我新，时代气息）6、论据的使用：裁，概括论据理，分析论据①正反分析法：“没有……，而是……”“不仅没有……，反而”②假设分析法：“试想……”“如果（倘使假如）……，那么（就）……”“若无……，怎能……”③因果分析法：“正因为如此……，所以……”“之所以……，是因为……”等。
④引申类比法：“都如那样”“......尚且如此，……又何尝不是这样……”“依此类推”缝，组合论据排比组合：“从……到……”“当……的时候”“无论……还是……”对比组合：正例、反例一篇好的议论文，或者一段成功的议论，除了在内容上要做到有理有据之外，在形式上还要做到思路清晰，条理分明，也就是议论要条有理。
二、两种最简单最原始的结构：归纳式、演绎式（论据并列式）（一）归纳式即先摆出一系列事实，然后归纳得出论点。
归纳式主要用于段落里对某个观点的论证，而用作全文结构的较少，一般与其他形式结合使用。
1、片段示例：《劝学》第二段事例1：青出于蓝事例2：冰寒于水事例3：直木輮轮事例4：木受绳直事例5：金就砺利结论：君子博学，则知明无过2、全文示例：过秦论（贾谊）事例1：秦孝公内立法度，外斗诸侯事例2：惠文、武、昭襄三代秦君“宰割天下，分裂山河”事例3：秦始皇“序八州而朝同列”事例4：秦王朝的废、焚、隳、杀致使“一夫作难而七庙隳”结论：仁义不施而攻守之势异也（二）演绎式即先提出论点，再用一系列事实证明之，与归纳式正好相反。
议论文论证结构方式介绍
议论文论证结构方式介绍论证是议论文中必不可少的一部分，构建一个可信的论证结构对于提高议论文的质量至关重要。
本文将介绍一些常见的论证结构方式，希望能够帮助读者更好地构建自己的论证结构。
一、归纳法归纳法是一种从特殊到一般的论证方式，即通过已知的具体例子推广到普遍规律。
在议论文中，可以先列出一些具体事实，然后通过这些事实的共性来证明一个普遍性的结论。
例如，当我们想要证明“上大学对个人的职业发展有好处”这个观点时，可以从已经成功的大学毕业生、各大企业招聘要求中的高学历标准等方面列出具体事实，然后由这些事实向普适性的结论推导。
二、演绎法演绎法是一种从一般到特殊的论证方式，即通过普遍规律推导出具体实例。
在议论文中，可以通过先阐述一个普遍规律，然后举出一个具体例子来证明这个规律的正确性。
例如，当我们想要证明“追求理想是每个人应该做到的事情”这个观点时，可以先阐述“人类是有理性的生命”，然后举出一位追求科学理想的科学家爱因斯坦作为具体例子，由此证明追求理想是符合人类理性的。
三、比较法比较法是一种通过比较两个或多个事物之间的差异和相似性来证明一个观点的论证方式。
在议论文中，可以通过比较某一事物与相似或者不相似的事物，从而得到某一结论。
例如，当我们想要证明“购买名牌奢侈品是一种奢华的行为”这个观点时，可以通过比较同一产品内部零部件的质量，进而得出名牌奢侈品高价的原因，从而支持购买名牌奢侈品的奢侈性这一结论。
四、因果法因果法是一种通过推断一事件的发生是由其他事件引起的方式来证明一个观点的论证方式。
在议论文中，可以通过探讨某一事物的成因和结果，进而得到某一结论。
例如，当我们想要证明“互联网的发展对于人类社会具有重要意义”这个观点时，可以通过探究互联网的历史和发展，进而论证互联网在交流、教育、文化传播等方面对人类社会的重要意义。
在实际写作中，以上这四种论证方式可以灵活运用，往往也可以组合起来使用。
然而，无论是哪种方式，都要注意以事实为基础，严谨论证，才能使文章更具有说服力。
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高分例文
享文化之繁华
落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历 史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共 享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感 伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。
化用古典诗词名句开篇，概括列举苏轼、 陶潜、李煜的例子，提出论述的话题：看 尽文化之深邃与灵动。
文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们
从不同角度分析论证我国传统
精深，材料丰富、恰当
文化的体现与作用。层次鲜明，
，论述逻辑严密，语言
分析严密。
情感丰富，文质兼美。
02
层进式结构
层进式结构
议论文层进式结构与并列式结构基本相同，在分析
问题或者说论证中心论点的过程中一般分为两个或两
内
容
个以上的分论点（在考场作文中一般以三个最佳），
这些论点虽然也从不同的角度，不同的侧面对中心论
发展的脉搏，迎合中国
本论
社会现实，立意角度非
对我国传统文化高歌赞美， 常好。
并提出殷切希望，升华中
文章立足“共享文
心，令人感奋。
化盛宴”这一中心，从
音乐、绘画、书法、诗
从享受“文化盛宴”的角度，
歌以及建筑、服饰、戏
设置“音乐”“绘画”“书
曲等方面论述我国传统
法”“诗词及其他”四个层次，
文化的丰富多彩与博大
的心田，镌刻于基因。那寓意吉祥的中国结，那元 宵佳节的灯谜，那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵 的传统元素。而伟大的中华民族也正因这博大精深 的文化而愈发绚烂壮美。 把文化作为生命的行囊， 便让灵魂与文化一道，穿行在历史的音符与文字墨 香之间。
对中国文化进行概括阐释，提出全文的 中 心 论 点 ——“ 把 文 化 作 为 生 命 的 行 囊”，切中作文试题材料的关键词语
“行囊”，同时也照应标题。
以上两段属于文章总起部分，并与题目 一道提出文章中心论点。
高分例文
享文化之繁华
文化，流淌在悠远的箫声中，诉说着哀怨与 愁绪。文化，弥漫在阿炳的二胡中，叹尽人生的跌 宕起伏;文化，亦可以流转于锦瑟之间，轻拢慢捻 之间净化内心的污秽。本无生命的乐器与乐曲结合
段首用概括的语言交代文化在音乐艺术方 面的表现，是为分论点①，然后通过二胡 与锦瑟的例子，分析论证分论点①。
在一起，便成为了文化的载体，寄予着心灵的世界，
承载厚重的文化。
不仅仅在丝竹间，文化也在素净的宣纸上蔓延
而来。张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌，诉说着那 千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物， 亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》，也 刺激着美的神经。中国画中的水淡云轻，妙手丹青 的一点一描，拓开的不仅仅是墨，更是深厚的文化 底蕴，文化之魂由笔底传承。
蹙金结绣 浑然天成
议论文常见论证结构
并列式结构 层进式结构 对比式结构 引议联结式结构 创生与实践
01
并列式结构
并列式结构
一般来讲，议论文的结构形式主要有总分总式，并列式，递进
式，引议联结式和对比式等，但许多情况下，总分总式的结构几乎
适用于所有议论文，也就是一般所说的“三段论”式，即“提出问
内
文化如辽远的江海，包容着一切。既有张翰
的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的 “起舞弄清影”的飘渺烂漫。那篇篇诗词，字字珠 玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人一片芳华。 文化之美常浮荡于我心间。那里有轩榭廊道，那里 有至臻服饰的绣扣，那里更有吟唱千年的戏曲，那 是中华之精髓，炎黄子孙之傲骨。它如枝头的梅花， 傲吐芬芳。
实例赏析
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇 不少于800字的文章。
行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫， 翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时 用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我 们走向远方……
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外， 文体不限；④文体特征鲜明。
段首用概括的语言交代文化在其他艺术 方面的表现，是为分论点④），然后通 过引用张翰、李白的诗词名句以及文化 在建筑、服饰、戏曲等方面的表现，分 析论证分论点④。
高分例文
享文化之繁华
愿乘文化之舟，度文化之沧海，享那份美好与 挚真，低吟文化之妙语，歌呤一生，幸福一生。
这样的行囊，希望我们共同拥有，共同打造， 共享文化盛宴。
模板图解
注意事项
特别提醒：各分论 点最好都然后根据分论点选择 恰当的论据；
1
温馨
分论点要紧扣全文 的中心论点，每个
3
提示
2
分论点都应隶属于
这一中心论点。
在段落安排上一般以 独句段或概括语句的 形式出现，位置要放 在论据前面或论述段 落之首；
段首用概括的语言交代文化在绘画艺术 方面的表现，是为分论点②，然后通过 张大千的梦幻敦煌、齐白石的自然风物 与张择端的《清明上河图》等例子，分 析论证分论点②。
高分例文
享文化之繁华
同样，龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏。颜真 段首用概括的语言交代文化在书法艺术方 卿规正而又洒脱的笔锋，王羲之隽秀玲珑的字体， 面的表现，是为分论点③，然后通过颜真 张风子如带般拂过的清新之风，无一不是文化的符 卿、王羲之、张风子等例子，分析论证分 号。那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛， 论点③。 那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。亦深潭 微澜，亦雪底苍松。
结尾：最后两段，作者饱蘸情感的笔墨， 高歌中国传统文化，并以一个简短的结尾 段，再扣材料关键词“行囊”，照应文章 标题，收束全文。
评析
开篇以我国传统文化中富有代表性
总评
的诗词名句入手，通过几个典型实
引论
例引出论述的中心，表明自己的观 点，照应命题材料中的关键词汇， 言简意赅而不失生动。
结论
本文作者将命题材料 中的“行囊”解读为博 大精深的中国传统文化 ，富有新意且切中时代
点进行分析论证，但这些分论点之间在逻辑关系上为
题—分析问题—解决问题”或“引论—本论—结论”式。而并列式
容
，递进式，引议联结式和对比式的结构一般出现在文章的“本论”
部分，也就是“分析问题”这一部分里。
“并列式”议论结构也就是在分析问题或者说论证中心论点的过 程中一般分为两个或两个以上的分论点（在考场作文中一般以三个 最佳），这些论点从不同的角度，不同的侧面对中心论点进行分析 论证，这些分论点之间处于平等的分析地位，存在着并列关系。其 结构形式一般为：