将军澳官立中学PPT课件
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人教部编版九年级下册第8课-第一次世界大战 (共28张PPT)
这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙 昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他 们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、 代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业 剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》 美国和俄国开始崛起；削弱了帝国主义的殖民力量，进 一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
人教部编版九Байду номын сангаас级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
萨拉热窝事件
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
1914年6月，奥 匈帝国皇储斐迪南 大公夫妇被塞尔维 亚民族主义者普林 西普枪杀。这就是 萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件成为 一战的导火索
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
我们要消灭 祖国的敌人!
有人认为普林·西普的行为是恐怖行为，你怎么看？ （1）普林·西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族 独立的爱国主义行为； （2）对人类历史和社会来讲，他的行为是带有恐怖 行为的色彩，是一种民族复仇行动，具有很大的危 害性。我们应该坚决反对和制止恐怖活动的发生。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
第一次世界大战爆发（导火线）
萨拉热窝事件
1914年6月28日
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： 欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒“火星”将它引爆。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
一位美国历史学家在谈到一战 前的欧洲形势时说： 火药桶
4、一战的特点： 规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难
人教部编版九Байду номын сангаас级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
萨拉热窝事件
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
1914年6月，奥 匈帝国皇储斐迪南 大公夫妇被塞尔维 亚民族主义者普林 西普枪杀。这就是 萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件成为 一战的导火索
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
我们要消灭 祖国的敌人!
有人认为普林·西普的行为是恐怖行为，你怎么看？ （1）普林·西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族 独立的爱国主义行为； （2）对人类历史和社会来讲，他的行为是带有恐怖 行为的色彩，是一种民族复仇行动，具有很大的危 害性。我们应该坚决反对和制止恐怖活动的发生。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
第一次世界大战爆发（导火线）
萨拉热窝事件
1914年6月28日
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： 欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒“火星”将它引爆。
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
人教部编版九年级下册第8课-第一次 世界大 战 (共28张PPT)
一位美国历史学家在谈到一战 前的欧洲形势时说： 火药桶
4、一战的特点： 规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难
第13课 香港和澳门回归祖国 教学课件ppt（共22张PPT）
3）地位：“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
4）实施：香港回归（1997、7、1） 澳门回归（1999、12、20）
现在时机已经成熟了，应该明确肯定： 一九九七年中国将收回香港，就是说，中 国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、 九龙。
——邓小平 结合所学知识,归纳“时机已成熟”的原因：
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义及 深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
一、“一国两制”的构想
1、香港、澳门问题的由来
思考①：香港、澳门是如何离开祖国 怀抱的？
香港问题由来
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京条 约》割占香港岛
澳门问题由来
1553年，葡萄牙人借口曝晒水 浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝 官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年 代，葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
一、“一国两制”的构想
1.香港、澳门问题的由来
思考①：香港、澳门是如何离开祖国怀 抱的？
思考②：在外国长期的殖民统治下，香 港与澳门发生了什么样的变化？和大陆有 哪些不同？
B 港和澳门主权的根本原因在于（ ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
1.租期已到；
2.改革开放后中国综合国力和国际地位 日益增强；（根本原因）
3.“一国两制”构想提供有效途径。
香港回归历程
191892189年49年， 7年，英中7国月英首1签相 日署撒，联切中合尔国声夫政明人府，访宣恢问布复中将国 对于，香1邓9港9小7行年平 7使就月主香1日权港对前 。香途港问恢题复与行她使进主行权了。会谈
4）实施：香港回归（1997、7、1） 澳门回归（1999、12、20）
现在时机已经成熟了，应该明确肯定： 一九九七年中国将收回香港，就是说，中 国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、 九龙。
——邓小平 结合所学知识,归纳“时机已成熟”的原因：
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义及 深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
一、“一国两制”的构想
1、香港、澳门问题的由来
思考①：香港、澳门是如何离开祖国 怀抱的？
香港问题由来
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京条 约》割占香港岛
澳门问题由来
1553年，葡萄牙人借口曝晒水 浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝 官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年 代，葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
一、“一国两制”的构想
1.香港、澳门问题的由来
思考①：香港、澳门是如何离开祖国怀 抱的？
思考②：在外国长期的殖民统治下，香 港与澳门发生了什么样的变化？和大陆有 哪些不同？
B 港和澳门主权的根本原因在于（ ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
1.租期已到；
2.改革开放后中国综合国力和国际地位 日益增强；（根本原因）
3.“一国两制”构想提供有效途径。
香港回归历程
191892189年49年， 7年，英中7国月英首1签相 日署撒，联切中合尔国声夫政明人府，访宣恢问布复中将国 对于，香1邓9港9小7行年平 7使就月主香1日权港对前 。香途港问恢题复与行她使进主行权了。会谈
2019年初中历史-七年级《18 收复台湾和抗击沙俄》PPT课件 (5)
殖民者向郑成功投降图
郑成功墓
雅克萨之战示意图
清军在雅克萨保卫战中使用的大炮
满文、俄文《尼布楚条约》
《尼布楚条约》划定中俄边界示意图
选择题： 1 1624年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是： A 英国 B 葡萄牙 C 荷兰 D 法国 2 郑成功收复台湾是在： A 1652年 B 1662年 C 1672年 D 1683年 3 清朝设置台湾府是在： A 1654年 B 1664年 C 1674年 D 1684年 4 清朝初年，两次组织反击沙俄侵略的皇帝是： A 顺治 B 康熙 C 雍正 D 乾隆
2019年 初中PPT课件
时间：2019年3月24日
第 18课收复台湾和抗击沙俄
一 郑成功收复台湾 1 荷兰殖民者侵占我国台湾（1624年） 2 郑成功收复台湾（1662年）
3 清政府设置台湾府（1684年） 二 雅克萨之战 1 沙俄侵占雅克萨和尼布楚
2 两次雅克萨保卫战（1685年 1686年） 三 中俄《尼布楚条约》（1689年） 内容 意义
郑成功墓
雅克萨之战示意图
清军在雅克萨保卫战中使用的大炮
满文、俄文《尼布楚条约》
《尼布楚条约》划定中俄边界示意图
选择题： 1 1624年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是： A 英国 B 葡萄牙 C 荷兰 D 法国 2 郑成功收复台湾是在： A 1652年 B 1662年 C 1672年 D 1683年 3 清朝设置台湾府是在： A 1654年 B 1664年 C 1674年 D 1684年 4 清朝初年，两次组织反击沙俄侵略的皇帝是： A 顺治 B 康熙 C 雍正 D 乾隆
2019年 初中PPT课件
时间：2019年3月24日
第 18课收复台湾和抗击沙俄
一 郑成功收复台湾 1 荷兰殖民者侵占我国台湾（1624年） 2 郑成功收复台湾（1662年）
3 清政府设置台湾府（1684年） 二 雅克萨之战 1 沙俄侵占雅克萨和尼布楚
2 两次雅克萨保卫战（1685年 1686年） 三 中俄《尼布楚条约》（1689年） 内容 意义
P1 将军澳官立小学 2019-2020 上学期 写作工作纸(2)
（一）從第三課課文中找出組成四素句的時間、人物、地點、事情，圈出適當的答案。
的答案。
內。
星期六，小明和哥哥在快餐店吃早餐，然後到公園散步。
回到家裏，他們休例：看電視晩上，我和媽媽一起在家裏看電視。
（時間）（人物）（地點）（事情）散步早上，在。
（時間）（人物）（地點）（事情）例：小鳥在樹上唱歌。
4.媽媽到商场買衣服。
5.弟弟在公園玩耍。
（二）請圈出名詞的種類。
例：鉛筆（人物名詞時間名詞地方名詞物件名词）1.星期天（人物名詞時間名詞地方名詞物件名词）2.外婆（人物名詞時間名詞地方名詞物件名词）3.圖書館（人物名詞時間名詞地方名詞物件名词）（三）選择下列適當的时间、人物、地点和事情的詞语，組成一個意思完整的句子，並加上適當的標點符號。
（詞彙不能重覆使用）時間：人物：地點：事情：星期日我和哥哥上茶樓做功課小息時祖父在家裹做早操（四）用適當的時間、人物、地點和事情的詞語，造一句意思完整的句子。
（時間）（人物）（地點）（事情）（一）重組句子：把下列字詞重新排列，使成為通順而意思完整的句子。
（帶「的」字的形容詞的句子）形容詞+「的」字多是用來修飾名詞的。
讓我們先把適當的名詞與形容詞搭配起來，再與其他詞語組成通順的句子。
→句子：這是綠色的小草。
3.可愛/女孩→可愛的□這□女孩□是□可愛的□。
4.樹/高高→高高的□樹□是□高高的□這□。
（二）標點符號：在□裏填上適當的標點符號。
1.上課了□我們專心地聽老師講課□2.我愛吃水果□也愛吃蔬菜□3.我喜歡和弟弟一起玩耍□（一）標點符號：在□裏填上適當的標點符號。
（感歎號和問號的分別）感歎號「！」是表達強烈的感情，是感歎的語氣。
如果句子有感歎詞，例如：啊、呀，便要使用感歎號。
例：我真高興啊！問號「？」是表示一個問題，是疑問的語氣。
如果句子有疑問詞，例如：嗎、為甚麼，便要使用問號。
例：明天是假期嗎？1.這件衣服真漂亮啊□2.你為甚麼喜歡吃水果呢□3.你可以带我去公玩要嗎□4.媽媽做的飯太美味了□（二）部件識字：分辨各字的部件，把正確答案填在（）內。
人教部编版九年级下册第8课第一次世界大战课件(45张)
交战双方都投入空军作战，实现了立体作战
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒 气弹远程大炮等均运用于战争，给双方及整 个人类带来巨大灾难！新式武器的出现说明 了什么的进步？
科技对战争起到了什么作用？
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
1914年6月28日 奥匈帝国在塞尔维亚 的边境地区进行军事 演习，以塞尔维亚为 假想敌人。6月28日 是塞尔维亚历史上被 土耳其军队打败的日 子，演习选定在这一 天是具有挑衅意义的
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
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一战的惨烈
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
法德 1916年，
展
开的一场会战，双
方投入兵力100万伤
日本对德宣战后出兵占领山东胶州湾 （青岛）
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
比利时、法国 北部和德法边 境
英法
德
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
波罗的海南岸至 罗马尼亚
俄 德、奥匈
巴尔干 塞尔维亚 奥匈
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
有人说，如果没有斐迪南遇刺事件的 发生，第一次世界大战就可以避免。 你认为这种说法对吗？请你说出理由。
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒 气弹远程大炮等均运用于战争，给双方及整 个人类带来巨大灾难！新式武器的出现说明 了什么的进步？
科技对战争起到了什么作用？
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
1914年6月28日 奥匈帝国在塞尔维亚 的边境地区进行军事 演习，以塞尔维亚为 假想敌人。6月28日 是塞尔维亚历史上被 土耳其军队打败的日 子，演习选定在这一 天是具有挑衅意义的
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一战的惨烈
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法德 1916年，
展
开的一场会战，双
方投入兵力100万伤
日本对德宣战后出兵占领山东胶州湾 （青岛）
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
比利时、法国 北部和德法边 境
英法
德
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
波罗的海南岸至 罗马尼亚
俄 德、奥匈
巴尔干 塞尔维亚 奥匈
人教部编版九年级下册第8课第一次世 界大战 课件(45张)
有人说，如果没有斐迪南遇刺事件的 发生，第一次世界大战就可以避免。 你认为这种说法对吗？请你说出理由。
将军澳官立中学
22. 探索中國史(第二版)習作簿 1 甲部課程
普23.通動感話普通話校本版 中一
音
24.
音(附樂樂學新習世光界碟及1 (學20習06錦年囊版連)光碟)
黃詠芝 王令
培培 生生
布裕民 李孝聰等 啟 思 布裕民 李孝聰等 啟 思
朗文
張陳志錦義輝 文永光 張陳志錦義輝 文永光
齡記 齡記
王仙瀛Байду номын сангаас全玉莉 精 工
Longman Longman
156.00 156.00 129.00 121.00 90.00 65.00 298.00 238.00
188.00
188.00
168.00 168.00
HISTORY
12. Issue – Enquiry Series Section 22 – Life in the Main Nelson Y.Y. Kan
Roald Dahl L.Frank Baum
Aristo
Puffin O.U.P. Longman
O.U.P.
MATHEMATICS
8. Mathematics in Action (Second Edition) Book 1A P.F. Man, C.M. Longman
(Modular Binding) (with Learning CD-ROM 1A, Yeung, K.H. Yeung, Revision Handbook 1A (Enhanced Version) , Bridge Y.F. Kwok, Programme P6 to S1 & Supplementary Exercise 1A) H.Y. Cheung
8. Mathematics in Action (Second Edition) Book 2B (Modular Binding) (with Learning CD-ROM 2B, Revision Handbook 2B (Enhanced Version) & Supplementary Exercise 2B)
普23.通動感話普通話校本版 中一
音
24.
音(附樂樂學新習世光界碟及1 (學20習06錦年囊版連)光碟)
黃詠芝 王令
培培 生生
布裕民 李孝聰等 啟 思 布裕民 李孝聰等 啟 思
朗文
張陳志錦義輝 文永光 張陳志錦義輝 文永光
齡記 齡記
王仙瀛Байду номын сангаас全玉莉 精 工
Longman Longman
156.00 156.00 129.00 121.00 90.00 65.00 298.00 238.00
188.00
188.00
168.00 168.00
HISTORY
12. Issue – Enquiry Series Section 22 – Life in the Main Nelson Y.Y. Kan
Roald Dahl L.Frank Baum
Aristo
Puffin O.U.P. Longman
O.U.P.
MATHEMATICS
8. Mathematics in Action (Second Edition) Book 1A P.F. Man, C.M. Longman
(Modular Binding) (with Learning CD-ROM 1A, Yeung, K.H. Yeung, Revision Handbook 1A (Enhanced Version) , Bridge Y.F. Kwok, Programme P6 to S1 & Supplementary Exercise 1A) H.Y. Cheung
8. Mathematics in Action (Second Edition) Book 2B (Modular Binding) (with Learning CD-ROM 2B, Revision Handbook 2B (Enhanced Version) & Supplementary Exercise 2B)
人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归祖国课件(22张)
西方的预言
1995年美国《财富》 杂志代表西方社会发 表了《香港已死》的 预言文章。文中曾预 言：回归后的香港将 完蛋，变成死港。
The Death of Hongkong --《财富》
回归后的香港----数字为证
一
香港在资本主义统治下的生产总值
亿美元
国
两
文字内容
制
1180 1333
1417
1566 1737
社会主义制度 资本主义制度
主体 补充
不会动摇我国的社会主义性质
意义： ①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 ②一国两制构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
中英联合声明的签署
1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问 题的联合声明》在北京签署 。宣布：中国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
盘点提升
百年耻辱： 香港和澳门问题的由来
含义
构想
意义
一国两制:
实践
香港回归 1997.7.1 澳门回归 1999.12.20
我们是东海捧出的珍珠一串，
七 琉球是我的群弟，我就是台湾。
子 之
我胸中还氤氲(yin yun)着郑氏的英魂，
歌 精忠的赤血点染了我的家传。
• 台 母亲，酷炎的夏日要晒死我了，
回归后的澳门----数字为证
2000年到2013年，澳门经济总量由490.2亿澳门元增至 4134.7亿澳门元。人均本地生产总值由1.4万美元增长到 2013年的9.1376万美元。居民失业率由6.8%降至1.7%。其 中，2010年，经济增速高达33.4%，2004年和2011年的增 速亦都接近30%。2014年全球大城市经济表现最佳的是澳 门 。澳门历史城区在第29届联合国世界遗产会议上，正 式被列入《世界文化遗产名录》，为中国第31处世界遗产。
初中 历史下《2.3第3课 反法西斯战争的胜利》PPT课件 (8)
伦
··
萨
德
纳
里
拉
德
昂
诺
诺 维 奇
罗 斯 福
斯
大
林
斯 宾 塞
丘 吉 尔
·
斯大林、罗斯福、丘吉尔在伊朗德黑兰会议期间合影
1943年11月28日至12月1日，苏、美、英三国首脑在伊朗德黑兰（Tehran）举行战时首次会议。 会议通过了三国在对德作战中一致行动和战后合作的宣言，并决定美、英于1944年5月1日前在欧洲
中心议题 1895年4月17日
商中讨日对《马日关条作约战》 问题
中、美、英三国对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略；“剥夺日 本从第一次世界大战爆发后，在太平洋上夺得或占领的一切岛屿”，使日本 强占的中国领土，例如东北地区、台湾和澎湖群岛等“归还中国”。
德黑兰会议
·
约
富
温
瑟
兰
斯
夫
克
顿
···
维
林
地中海 结果：同盟国胜利、美苏冷战 起因：欧洲战区：波兰战役（1939.9.1）
亚洲战区：卢沟桥事变（1937.7.7） 非洲战区：埃塞俄比亚抗义战争（1935.10.3）
参
战
方
同盟国 苏联 美国 英国 中国 法国
轴心国 德国 日本 意大利
指
挥
官
斯大林 富兰克林·D·罗斯福 温斯顿·丘吉尔
蒋中正 夏尔·戴高乐
1945年8月14日，裕仁宣布接受盟国的《波茨坦公告》，向盟国投降。15日，日本天皇发表投降 诏书，宣布330万日军放下武器无条件投降。美联社在这一天向全球发出电文：“最惨烈的死亡与毁
梅
重
津
光
美
葵
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本中心亦會於課後時間舉行不同的研習班，讓高年級的同學 亦有機會享用本中心的設施。
在設計與科技學會內定期舉辦科技
探索研習班，讓其他級別同學利用
本綜合學習中心內的科技套件進行
各項科技探索及研習。 .
29
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
於2003-2004學年中，開設媒體設 計製作班，讓全校學生自由參加。 學生學習及利用電腦輔助設計軟件 進行不同3D模型設計。
.
30
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
綜合學習中心可與電腦、科學、音
.
13
▪ 進修班
❖ 英文躍進班
時間：星期六 級別：中一 至 中四
.
14
▪ 語文行動研究
❖ 授課語言
家政：英文 (中一至中三) 音樂：普通話 (中一、中二) 其他學科：中文 + 英文
❖ 考試：中文 (60%) + 英文 (40%)
.
15
二. 主動學習
.
16
▪學習能力
❖ 學習技巧
❖ 上學期：思維導圖、筆記、預習
.
10
▪ 聆聽
❖ Planet English ❖ 班別：中一 至 中三 ❖ 時間：午膳 / 放學 ❖ 地點：MMLC
❖ Tense Buster
❖ 班別：中四 至 中七
❖ 時間：午膳 / 放學
❖ 地點：Language Room
.
11
❖ 電台 ❖ 電影
.
12
▪ 說話
❖ 每日短講 ❖ 個人或小組簡報 ❖ 英文早會 Day B, C ❖ 演講、朗誦及辯論訓練
城大 29%
中大 17%
科大 12%
.
6
一. 提升語文能力
.
7
兩文三語
閱讀 Reading 寫作 Writing 聆聽 Listening 說話 Speaking
.
8
▪閱讀
❖ 早晨加油站 (九月 至 五月)
❖ 廣泛閱讀計劃 (九月 至 八月)
.
9
▪ 寫作
❖ 日 / 周 / 月記 ❖ 創意寫作坊
DTCLC
.
24
.
25
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
在科技教育、科學教育及藝術教育三個學習領域進行誇學科 課程統整，透過合作，避免重複教授相同的內容，令學習更 連貫。
【中一級】平面設計/包裝設計 【中二級】立體設計 【中三級】產品設計 預計佔全年課程30% - 40%。
樂或美術等學會在上、下學期合辦
不同比賽及製作坊，例如：水火箭
設計比賽、海報設計比賽、產品設
計製作比賽及樂器創作坊等。
.
31
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
設計與科技學習中心，將於下學期正式開幕！ ．請各位同學密切留意．
將軍澳官立中學
2003-2004 年度
關注事項
哈佛女孩
劉亦婷
.
2
艾爾維修：
即使是普通的孩子，只要 教育得法，也會成為不平 凡的人。
.
3
2003 中學會考成績
2003 Chin 98.8 Eng 88.8 Mat 96.9 98.8 94
.
2001 99.4 95.1 100 96
❖ 下學期：簡報及討論
❖ 資訊科技
❖ 閱讀
❖ 批判思考
❖ 簡報及討論
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17
▪學習態度
❖ 七個好習慣
1. 主動積極 2. 以終為始 3. 要事第一 4. 雙羸思維
5. 知彼解已 6. 統合綜效 7. 不斷更新
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18
▪學習態度
❖ 學習環境 ❖ 學習小組 (Study Group)
.
19
▪評核
❖ 學科/學習技巧評核
2000 93.3 87.7 95.7 90
4
2003 高級程度試成績
2003
UE
91.3
CLC
100
Overall 95
2002 98.3 100 94
2001 89.1 98.4 90
2000 83.3 96.7 87
.
5
2003 JUPAS
嶺南 浸大 5% 3%
未能升讀 港大
7%
3%
理大 24%
【中一級】電腦平面設計/ 包裝設計技術
【中二級】電腦立體設計技術 【中三級】電腦產品設計技術 預計. 佔全年課程30% - 40%。 26
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
不同樂器介紹及音階
利用不同環保物料，加上學 生的創意設計一些簡單的樂 器。
電腦操控學習系統(例如：Learning kit for Computer Control，LEGO Robotlab等)課程於本科中，預計佔 全年課程30% -40%。
.
28
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
.
27
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
{中一級}Visual Basic 程序編寫--介 紹工作環境、執行貯存和取回程序、 程序編寫的觀念 {中二級}Visual Basic 程序編寫－－ 基本輸入輸出語句、算術運算、文 本處理及屏幕控制及聲音 {中三級}進階Visual Basic 程序編寫: conditional statements, iteration statements
.
32
个人观点供参考，欢迎讨论！
❖ 佔平時分的 2 %
❖ 專題研習
.
20
▪活動
❖ 思維導圖設計比賽 ❖ 辯論比賽 ❖ 學習環境比賽 ❖ 閱讀獎勵計劃
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21
閱讀獎勵計劃
銅獎
銀獎
金獎
中文
40 / 25
英文 閱讀報告
15 / 10
連續五年 連續七年 中文及英文
公共圖書館 / 中 英文創作活動
2次
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22
三. 協作學習中心
.
23
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC) 提供多元化學習環境，設計與科技綜合學習中心 是由五組學習區域建構而成：
在設計與科技學會內定期舉辦科技
探索研習班，讓其他級別同學利用
本綜合學習中心內的科技套件進行
各項科技探索及研習。 .
29
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
於2003-2004學年中，開設媒體設 計製作班，讓全校學生自由參加。 學生學習及利用電腦輔助設計軟件 進行不同3D模型設計。
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30
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
綜合學習中心可與電腦、科學、音
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13
▪ 進修班
❖ 英文躍進班
時間：星期六 級別：中一 至 中四
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14
▪ 語文行動研究
❖ 授課語言
家政：英文 (中一至中三) 音樂：普通話 (中一、中二) 其他學科：中文 + 英文
❖ 考試：中文 (60%) + 英文 (40%)
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15
二. 主動學習
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16
▪學習能力
❖ 學習技巧
❖ 上學期：思維導圖、筆記、預習
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10
▪ 聆聽
❖ Planet English ❖ 班別：中一 至 中三 ❖ 時間：午膳 / 放學 ❖ 地點：MMLC
❖ Tense Buster
❖ 班別：中四 至 中七
❖ 時間：午膳 / 放學
❖ 地點：Language Room
.
11
❖ 電台 ❖ 電影
.
12
▪ 說話
❖ 每日短講 ❖ 個人或小組簡報 ❖ 英文早會 Day B, C ❖ 演講、朗誦及辯論訓練
城大 29%
中大 17%
科大 12%
.
6
一. 提升語文能力
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7
兩文三語
閱讀 Reading 寫作 Writing 聆聽 Listening 說話 Speaking
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8
▪閱讀
❖ 早晨加油站 (九月 至 五月)
❖ 廣泛閱讀計劃 (九月 至 八月)
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9
▪ 寫作
❖ 日 / 周 / 月記 ❖ 創意寫作坊
DTCLC
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24
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25
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
在科技教育、科學教育及藝術教育三個學習領域進行誇學科 課程統整，透過合作，避免重複教授相同的內容，令學習更 連貫。
【中一級】平面設計/包裝設計 【中二級】立體設計 【中三級】產品設計 預計佔全年課程30% - 40%。
樂或美術等學會在上、下學期合辦
不同比賽及製作坊，例如：水火箭
設計比賽、海報設計比賽、產品設
計製作比賽及樂器創作坊等。
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31
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
設計與科技學習中心，將於下學期正式開幕！ ．請各位同學密切留意．
將軍澳官立中學
2003-2004 年度
關注事項
哈佛女孩
劉亦婷
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2
艾爾維修：
即使是普通的孩子，只要 教育得法，也會成為不平 凡的人。
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3
2003 中學會考成績
2003 Chin 98.8 Eng 88.8 Mat 96.9 98.8 94
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2001 99.4 95.1 100 96
❖ 下學期：簡報及討論
❖ 資訊科技
❖ 閱讀
❖ 批判思考
❖ 簡報及討論
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17
▪學習態度
❖ 七個好習慣
1. 主動積極 2. 以終為始 3. 要事第一 4. 雙羸思維
5. 知彼解已 6. 統合綜效 7. 不斷更新
.
18
▪學習態度
❖ 學習環境 ❖ 學習小組 (Study Group)
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19
▪評核
❖ 學科/學習技巧評核
2000 93.3 87.7 95.7 90
4
2003 高級程度試成績
2003
UE
91.3
CLC
100
Overall 95
2002 98.3 100 94
2001 89.1 98.4 90
2000 83.3 96.7 87
.
5
2003 JUPAS
嶺南 浸大 5% 3%
未能升讀 港大
7%
3%
理大 24%
【中一級】電腦平面設計/ 包裝設計技術
【中二級】電腦立體設計技術 【中三級】電腦產品設計技術 預計. 佔全年課程30% - 40%。 26
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
不同樂器介紹及音階
利用不同環保物料，加上學 生的創意設計一些簡單的樂 器。
電腦操控學習系統(例如：Learning kit for Computer Control，LEGO Robotlab等)課程於本科中，預計佔 全年課程30% -40%。
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28
設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC)
{中一級}Visual Basic 程序編寫--介 紹工作環境、執行貯存和取回程序、 程序編寫的觀念 {中二級}Visual Basic 程序編寫－－ 基本輸入輸出語句、算術運算、文 本處理及屏幕控制及聲音 {中三級}進階Visual Basic 程序編寫: conditional statements, iteration statements
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个人观点供参考，欢迎讨论！
❖ 佔平時分的 2 %
❖ 專題研習
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20
▪活動
❖ 思維導圖設計比賽 ❖ 辯論比賽 ❖ 學習環境比賽 ❖ 閱讀獎勵計劃
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閱讀獎勵計劃
銅獎
銀獎
金獎
中文
40 / 25
英文 閱讀報告
15 / 10
連續五年 連續七年 中文及英文
公共圖書館 / 中 英文創作活動
2次
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三. 協作學習中心
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設計與科技綜合學習中心」 Design & Technology Collaborative Learning Centre (DTCLC) 提供多元化學習環境，設計與科技綜合學習中心 是由五組學習區域建構而成：