调整规划,适应发展条件的变化概要
2022年大学生职业生涯规划15篇
2022年大学生职业生涯规划15篇大学生职业生涯规划1一、国内外大学生职业生涯规划概要职业生涯规划源于20世纪初美国职业指导之父帕森斯，历经霍兰德建立类型论、舒伯德生涯阶段理论、以及明尼苏达职业适应论等，已形成较为完整的体系。
纵观其内容主要涵盖三个层次：其一，认识层面，充分认识大学生涯在职业生涯中的意义，帮助确立职业目标和人生方向，积极应对就业和职业发展；其二，知识技术层面，主要让学生掌握认识自己、认知职业、规划和管理自己职业生涯的理论和方法、求职技巧等；其三，能力培养和提升层面，通过有目的的学习和训练，帮助形成核心竞争力，成为优秀的人才。
职业生涯规划在国外已有数十年的发展历史，在美国等发达国家，职业生涯知识的教育从小学就开始普及，美国南卡莱罗纳州通过立法规定，要求到—度前，所有中学须有一名以上持有“全球职业规划师”认证的专家，以开展职业生涯教育，帮助学生更好适应高级教育。
但在我国，受应试教育的影响，中学以前阶段缺乏进行生涯教育的条件；而在大学开展的就业指导手段落后，更谈不上个性化的职业生涯规划和设计。
因此，无论从接受职业发展教育的主体、条件和观念看，我们与西方发达国家均差距甚大。
二、我国大学生职业生涯规划面临的困境1、主体困境定位大学生职业生涯规划的主体是职业生涯规划的前提，但国内对这一问题存在争议。
有人认为是承担大学生就业辅导工作的职能部门；有人认为是大学生；也有人认为两者兼有之。
其实，无论从职业生涯规划分析、设计还是从实施时间看，主体必然是大学生自己。
由于我国大学生大部分将考上大学作为奋斗目标，没有确定的职业生涯目标，在选取专业时很少考虑自己的兴趣能力，在进入大学后没有及时转变角色，作出合理的计划和安排，造成就业过程遭受挫折。
主体错位造成就业指导部门或职业生涯规划部门以就业率为导向，而不是以职业生涯成功为导向，以提供形式上的服务为己任，而真正的主体却游离圈外。
2、方法困境目前高校就业指导机构的工作多停留在办理就业手续、提供需求信息和制度咨询等简单层面，高层次、个性化的职业生涯规划服务则严重不足。
枣庄港总体规划修订述要张玉星
枣庄港总体规划修订述要张玉星发布时间：2021-09-18T05:43:44.863Z 来源：《防护工程》2021年17期作者：张玉星[导读] 本文简述了京杭运河枣庄港的发展历史，分析了港口总体规划实施后腹地条件的变化以及修订的必要性，分析了规划修订的方向，概括介绍了规划修订方案。
张玉星枣庄市港航和机场建设发展中心山东枣庄 277800摘要：本文简述了京杭运河枣庄港的发展历史，分析了港口总体规划实施后腹地条件的变化以及修订的必要性，分析了规划修订的方向，概括介绍了规划修订方案。
关键词：京杭运河；枣庄港；总体规划；修订一、港口历史简要回顾2013年前，枣庄港由于缺乏规范的引领，港口码头设施大多规模弱小分布散乱、岸线资源浪费严重、装卸工艺落后、污染严重、安全隐患多。
且大部分位于南水北调输水干线两岸河内滩地核心保护区范围之内，不能满足调水水质与环保要求。
编制港口总体规划，对港口的建设与发展实施引领和规范管理势在必行。
《枣庄港总体规划》于2013年12月获山东省人民政府批准实施，明确了“一港四港区六作业区”的发展格局。
即薛城、滕州、峄城、台儿庄四个港区，包括滕州港区滨湖作业区和西岗作业区、薛城港区薛城作业区、峄城港区魏家沟作业区，台儿庄港区马兰屯作业区和涧头集作业区。
在规划引领下，按照“规模化、规范化、环保型”的原则，枣庄港建设逐步展开并初见成效，目前港口设施渐具雏形。
二、规划条件发生变化《枣庄港总体规划》实施八年多时间以来，港口的腹地条件发生了诸多变化，原规划在许多方面与变化了的条件之间产生了不相适应性的情况，对规划的修订提出了客观要求。
（一）综合评价存在问题。
一是原规划的部分港区范围涉基本农田，且预留岸线较多。
部分港口岸线已与城市规划功能相冲突，规划空间与城市发展的矛盾日益突出，多个港区所在地政府提出了让出或置换部分港口规划空间的诉求，原规划岸线平面布置需调整；二是港口功能仍以装卸、存储、转运为主，生产方式较为粗放，生产效率低。
第一章 招远市城市总体规划概要
第1章招远市城市总体规划概要城市交通规划必须在充分了解城市发展目标，城镇体系和区域交通以及城市性质、规模、功能布局的前提下，使城市综合交通体系能够满足土地使用对交通运输的需求，发挥城市道路交通对城市土地开发强度的促进和制约作用，并与城市的总体发展有机结合，使城市交通与城市发展相互促进、共同发展。
本次《招远市城市交通规划》的依据为：《招远市城市总体规划（1994——2010）》《招远市城市总体规划（2004——2020）》招远市上一轮总体规划完成于二十世纪九十年代中期，在该轮规划的指导下，招远市社会经济高速发展、城市建设突飞猛进，但随着经济全球化以及我国市场经济的逐步深化，招远市城市用地发生了较大的变化，同时城市建设也面临着许多新的课题，上一轮总体规划亟待调整。
以城市的整体定位立足全国、综合考虑东北亚以致世界黄金市场的发展态势，建设富有黄金特色的产业经济和城市形象，整体提升城市竞争力，将招远建设成为中国黄金名城为目标的新一轮城市总体规划完成于2004年。
招远市城市规划在以上总体规划的内容和思想上展开进一步的研究。
1.1招远市城市总体概况招远市地处山东半岛西北部，东接栖霞市，西靠莱州市，南与莱阳、莱西两市接壤，北以龙口市为邻，西北濒临渤海，海岸线长13.5公里。
全市总面积1433.18平方公里。
南距青岛200公里，东距烟台120公里，西距潍坊180公里，西距济南350公里。
地处东经20°08′～120°38′，北纬37°05′～37°33′。
招远地处胶东低山丘陵地带，山区、丘陵分别占总面积的32.9%和38.4%,山丘连绵,沟壑纵横。
地势东北部、中部和西部偏高，东北部的罗山山脉高为群首，主峰海拔759米，有“势压登莱百万峰”之说。
周围分布有海拔500米以上的山头21个，群山环翠，峰峦叠嶂。
境内河流11个流域160余条，多为源短流急的时令河，分为渤海水系和黄海水系。
《土地利用规划学》复习思考题及参考答案（一））概要.
《土地利用规划学》复习思考题及参考答案（一））概要.《土地利用规划学》复习思考题及参考答案(一)（含部分考研题目）一、名词概念部分：土地土地资源土地资产土地利用级差地租土地利用规划小康水平吉尼系数恩格尔系数土地利用计划土地利用规划体系土地需求量预测土地开发利用率土地垦殖率土地利用结构（优化）土地利用布局土地利用分区土地质量土地质量评价城镇化建筑密度城镇体系交通密度建筑容积率农地整理基本农田土地整治土地开发土地复垦土地保护土地人口承载力城市规模土地整理土地用途管制制度二、简答题部分:（一）总论部分1、简述土地的特性2、简述规划的功能和作用？3、简述土地利用的含义4、土地利用规划有哪些类型？5、土地利用规划的任务是什么？6、简述土地利用规划的内容？7、土地利用规划学的研究对象是什么？8、如何编制土地利用规划？并简述土地利用规划的程序。
9、我国土地利用规划体系的主要内容有哪些？10、简述土地利用规划与区域规划关系11、简述土地利用规划与城市规划关系12、简述土地利用规划与农业区划关系13、任何进行土地利用规划方案的综合评价？（综合评价方法）14、编制土地利用规划需要收集哪些基础资料？15、编制土地利用规划应遵循哪些原则？16、土地利用规划的基础理论有哪些？17、简述地租地价理论与土地利用规划的联系18、如何运用区位理论来编制土地利用规划？19、简述人地协调理论主要内容？20、简述我国土地资源利用特点及存在的主要问题？（二）土地利用总体规划部分1、何谓土地利用总体规划？有何特点？2、简述土地利用总体规划的目标？3、简述土地利用总体规划的任务？4、简述土地利用总体规划的内容？5、简述土地利用总体规划的程序？6、简述我国土地利用总体规划层次体系？7、小康指标体系中包括哪些指标？如何量化？8、如何进行土地利用战略研究？9、土地需求量预测的主要依据有哪些？（基础数据预测）10、如何进行耕地需求量预测？（预测方法）11、如何进行居民点用地需求量预测？（预测方法）12、怎样预测总人口和城市人口？（预测方法）13、常用的土地需求量定量预测方法有哪几种14、简述土地利用现状分析的目的和内容？15、如何进行土地利用现状分析？（指标的计算）16、简述土地质量评价的内容17、如何进行土地供需平衡分析？18、简述拟定土地利用结构供选方案的原则和编制方法？19、如何理解公众参与原则？20、土地利用分区模式有哪些？21、土地利用分区的主要方法有哪些？22、什么是土地利用布局？常用的分析方法和指标有哪些？23、如何填写土地利用综合平衡表？24、简述土地利用结构优化的数量方法？25、配置居民点用地的要求有哪些？26、配置工业用地的要求有哪些？（三）土地利用详细规划部分1、何谓土地利用详细规划，有何特性？如何分类？2、简述居民点的概念和居民点分类？3、何谓城镇化？怎样预测城镇化？4、简述居民点布局的形式和原则？5、怎样选择居民点用地？6、简述城镇体系规划的概念和内涵？7、简述城镇体系的基本特征？8、按《城市规划法》，我国城市大致分那几级？9、简述交通运输的方式和结构？10、如何确定公路的等级？11、公路的主要技术指标有哪些？12、如何进行公路选线？（概念和原则）13、如何概算交通线占线面积？14、简述水利工程用地的类型和分级？15、不同类型的水资源有什么不同的开发利用方式？16、供水工程用地的一般要求是什么？17、如何规划灌排工程用地？18、简述耕地田块配置的主要内容？19、简述选择田块方向的一般要求？20、如何综合考虑田、沟、路、林、渠相互结合配置方式？21、简述果园配置的内容？22、茶园和桑园规划有何特点？23、如何配置各类林地？（四）土地利用专项规划部分1、何谓土地利用专项规划，有何特性？如何分类？2、何谓土地利用专项规划？与土地利用总体规划相比有何特点？3、简述基本农田保护区规划的编制程序？4、基本农田保护区规划的编制原则。
《企业会计准则应用指南汇编2024》变化概要提示(3篇)
第1篇一、前言《企业会计准则应用指南汇编2024》作为我国企业会计准则体系的重要组成部分，旨在为企业和会计人员提供会计准则的具体应用指导。
随着经济社会的不断发展，会计准则体系也在不断完善和更新。
本汇编对2024年企业会计准则的变化进行了梳理和总结，以便企业和会计人员及时了解和掌握相关变化。
二、变化概要1. 企业会计准则体系结构调整（1）新增《企业会计准则第X号——企业合并》为了规范企业合并会计处理，提高会计信息质量，2024年企业会计准则体系新增《企业会计准则第X号——企业合并》。
该准则对同一控制下和非同一控制下的企业合并、吸收合并、新设合并、反向购买等会计处理进行了明确规定。
（2）调整《企业会计准则第X号——固定资产》为适应企业生产经营活动的变化，2024年企业会计准则对《企业会计准则第X号——固定资产》进行了调整，主要内容包括：①将无形资产和长期待摊费用纳入固定资产范畴，统一规范会计处理。
②调整固定资产折旧方法，允许企业根据实际情况选择折旧方法。
③规范固定资产处置损益的确认和计量。
2. 会计政策、会计估计变更和差错更正（1）会计政策变更2024年企业会计准则对会计政策变更进行了以下调整：①明确会计政策变更的范围和条件。
②规范会计政策变更的会计处理方法。
（2）会计估计变更为提高会计信息的可靠性，2024年企业会计准则对会计估计变更进行了以下调整：①明确会计估计变更的范围和条件。
②规范会计估计变更的会计处理方法。
（3）差错更正为规范企业会计差错更正，2024年企业会计准则对差错更正进行了以下调整：①明确差错更正的范围和条件。
②规范差错更正的会计处理方法。
3. 具体准则修订（1）存货2024年企业会计准则对存货准则进行了修订，主要内容包括：①调整存货成本计量方法，明确存货成本包括采购成本、加工成本和运输成本等。
②规范存货跌价准备的计提和转回。
（2）收入为提高收入确认和计量的一致性，2024年企业会计准则对收入准则进行了修订，主要内容包括：①调整收入确认和计量原则。
城市总体规划概要
第一章城市总体规划概要一、主城区规划区范围池州主城区及周边地区，包括池阳办事处、秋浦办事处、江口街道办事处、里山街道办事处和马衙镇的辖区范围。
包含建设用地、风景区用地与生态绿地等，总面积359平方公里。
二、规划期限1、近期：2001——2005年2、远期：2006——2020年三、城市性质皖江南岸的中心城市之一；安徽省“两山一湖”旅游区北部的服务中心；省级历史文化名城；山水园林和港口城市。
四、城区人口规模1、近期（2005）：15万人2、远期（2020）：25万人五、城市用地规模近期（2005年）城市建设用地15.84平方公里，人均城市建设用地105.63平方公里；远期（2020年）城市建设用地26.33平方公里（预留发展到30万人的用地条件），人均城市建设用地为105.32平方公里。
六、城市布局结构1、根据城市的自然条件和社会经济条件，规划用地布局采用组团结构，结合功能分区，按实际要求分为三个主要功能区：（1）以老城区为主适当扩展形成的主城区主体部分；（2）主城区外围东北部为江口临江工业区；（3）主城区外围南部结合铁路建设形成站前区。
2、各功能区相对独立完善但又各有侧重。
主城区主体部分以居住和商业服务为主要职能，在城东北布局一定工业用地，对西北片原有工业用地进行功能调整和开发置换；城南的站前区以居住用地为主，结合铁路车站流通功能布置少量工业与仓储用地，同时在站前集中布置商贸居住综合用地；江口区以港口建设和布置大型工业用地为主要目标，为大型工业项目的引进提供可能性，同时也布置一定的居住用地。
3、在明确主要功能区的基础上，以自然地貌（山体、水体）和城市主干道为分割，将三个主要功能区再划分为若干个基本功能组团。
基本功能组团在功能上相对独立，由绿地穿插其中，把自然景观和人工景观有机地融合起来，体现城区的自然风貌，形成城市特色。
4、利用杏花村风景区、齐山和平天湖风景区的良好景观与生态优势，在规划布局中充分体现池州城市的生态特色，将山水生态绿地楔入城市建设用地中，形成开敞、优美自然的城市风貌。
如何制定岗位说明书和进行工作分析讲解
6、工作分析与绩效管理
?确定员工绩效完成情况（明确任务） ?对员工进行绩效改进指导 ?指导员工进行在职培训（执行指导） ?进行职业生涯指导等
?绩效管理作为现代人力资源管理的核心，其最 终的追求的员工和组织绩效的提升，这也是人 力资源管理的最终目标。然而在绩效管理体系 中，首要的就是确定绩效标准。绩效标准确定 的是否合理，将影响整个绩效管理体系。但是 如何确定绩效指标和标准呢？我们同样离不开 对工作的深入理解
3、工作分析与培训开发
? 员工的培训与开发解决的是任职者的知识、技能和素 质与职位相互匹配的问题。但到底应该培训开发什么？ 是不是大家都盲目去上 MBA或请专家来讲课就是培训与 开发？上MBA也要有个选择，到底哪些职位需要 MBA的 知识？请专家、讲师来讲课能够开阔人的视野，但所 讲的东西是否正是员工所短缺的知识和技能，是否能 够有效的提高员工的工作绩效？一般意义上的培训很 难回答以上的问题。因此我们需要根据职位说明书对 任职者的要求，有针对性的对员工短缺的知识、技能 和能力素质进行培训与开发，才能做到有的放矢，从 而有效的提高员工的工作能力
员 工 激 励 与 发 展
人 事 调 整 档 案 管 理
员 工 关 系 合 同 管 理
直线部门与人事部门的相互作用：
人力资源部门要求直线部门提供信息,给 予更多的支持;
直线部门要求人力资源部门在人力资源 管理实务上，不光是监控和评价的角 色，更多是应起到服务与咨询作用；
直线部门和人力资源部门是相互依存的 战略合作伙伴关系
第四节 具体事例
案例一：人力资源部岗位说明书
? 人力资源开发中心工作职责：
? 一、结合公司经营发展战略制定人力资源 规划；
2024年个人年初工作计划例文（六篇）
2024年个人年初工作计划例文以人为本，以人的发展为核心，已成为新世纪教育的主旋律与改革的主要方向。
然而，在过去的一段时间内，我们所倡导的“以人为本”，往往局限于以幼儿为中心，不经意间忽视了教师的角色与贡献。
实际上，以人为本的理念内涵深远，它同样涵盖了教师的全面发展。
因为教师的个人体验、成长与进步，将直接影响并传递给幼儿，成为推动幼儿全面健康成长的先决条件。
基于此，我们制定了以下三年发展规划：一、持续深化教育与文化科学知识教师的教育观念是其教育实践的基石，它决定了教育目标、内容及策略的设定，也影响着对儿童的态度与期望。
因此，教育观念的更新是教师专业成长的关键。
本学期，我计划除了深入研读幼儿园订阅的《幼儿教育》等刊物外，还将广泛涉猎各类幼教理论书籍，特别关注新时期的教育理念与趋势，并充分利用网络资源，紧跟教育形势的发展，以确保自身教育知识的更新与拓展。
二、全面提升多方面能力素质正如高尔基所言，教育儿童是一项崇高的事业，要求教师具备将教育理论知识转化为实际教学能力的能力。
为此，我将致力于以下能力的提升：1. 提高观察与了解幼儿的能力：幼儿教育是一门科学，深入了解幼儿是有效教育的前提。
我将通过随机观察与有计划观察相结合的方式，敏锐捕捉幼儿的行为与需求，理解其背后的意义，并据此制定适宜的教育方案。
2. 增强教育监控能力：教育监控能力是教师自我认知、自我调节与反思的重要体现。
我将在教育活动前制定明确的目标与计划，过程中随时监控班级情况，及时调整策略，活动后进行深入反思，以确保教育活动的有效性与针对性。
3. 提升教育研究能力：面对充满未知与挑战的教育工作，我将保持持续的学习与研究态度，关注幼儿的理解与反应，不断探索与改进教育方法与策略，以更好地促进幼儿的全面发展。
2024年个人年初工作计划例文（二）充分理解健康的价值，我们重视培养良好的就寝习惯，指导学生有序地更换衣物，妥善安置鞋子，让他们学会自我照顾，并理解洗手的重要性，特别是在饭前和便后。
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思考：学到奇技却毫无用武之地，对自己的职业生涯发展有何启发？
我想当调酒师，我想开酒吧 酒吧老板
调酒师
领班 服务员
洗碗工
珍惜在校生活
为当调酒师和创业做准备 ［河北省廊坊市食品工程学校 陈闯］
一、职业生涯规划调整的必要性 外部条件：就业市场供求、经济 内 外 因 变 化
形势、产业结构、行业发展趋势和 技术工艺更新、组织环境、岗位职 务变迁、新发展机遇出现
案例分析
调整规划，拓展发展空间
讨论问题： 1、小华的优势和不足各是什么 2、小华的新旧目标有什么区别？ 3、小华采取哪些措施实现自己的新目标？
调整职业 生涯规划 的关键
选择更适合自己的发展方 向和发展目标
怎样使职业生涯规划行之有效
1、不断地对职业生涯规划进行评估修正
2、及时调整自己原定的生涯规划。
入学时所定的职业生涯规划与 实际有距离，主要原因是
第一、对就业市场不了解有没有制定 职业生涯规划。 第二、环境和本人都有了较大变化。 第三、自己还没完成从“学校人” 到“职业人”的转换。
案例分析：时势造就的“林业英雄
小夏出生在农村，学的是计算机应用专业，在校期间就爱上网 浏览经济信息。毕业后在一家电脑公司做销售。他计划积累些经商 经验，攒钱开一家电脑商店。但公司经营不善，陷入困境，小夏收 入大减。 他上网发现本地葡萄苗木紧俏，便学习葡萄苗木知识，考察繁 育基地，辞职返乡投资葡萄苗木种植。但葡萄苗木市场容易饱和。 在网上，他发现城市长期需要大量绿化树种，恰好邻县正在网 上招标改造一大片盐碱地。小夏找专家论证，到林场求教，在网上 求助，和别人合伙承包了盐碱地，载杨树苗。利用低产田及四荒地 投资建林果基地，总盈利面积达到了两万亩。 从学计算机销售起步，改行种树，现在拥有一家以林业为主导 的农业集团，旗下有兽药、林业、饲料等六家公司，被称为“传奇 式林业英雄。”
方法
必要性
时机
方法
必要性
时机
布置作业
利用互联网、报纸， 搜集企业信息，建立职 业信息库。要求：有企 业的名称、岗位设置及 具体要求、所在行业发 展趋势等内容。要至少 有十个企业。
板书设计
一调整职业生涯规划的必要性
二调整职业生涯规划的时机
三调整职业生涯规划的方法
欢迎各位老师 提出宝贵意见
平度职教中心 王采全
教材分析 教学目标 重点难点 教法说明 学法指导
学法指导： 职业生涯规划教材是一门实践 性很强的德育教材。在教学中，教 师应淡化知识点的教学，充分运用 各种课程资源，锻炼学生的归纳总 结能力，拓宽学生思维，培养学生 的合作能力，注重知识的运用，提 高自己的自信。因此，要指导学生 学会学习的方法，尤其是理论联系 实际分析问题和解决问题的方法。。
想一想
孙志辉局长代表国家 海洋局、姜大明省长 代表山东省人民政府 在济南签署《关于共 同推进山东半岛蓝色 经济区建设战略合作 框架协议》
青岛市2009年职业技能大赛——创业计划书设计竞赛
二等奖获得者金晓静
贫穷的农村
课堂教学与就业岗位的“零距离” 对接，教学实训环境与职业工作环境 的“零距离”对接
自身素质：品德、行为习惯、
知识、技能、阅历、价值观、性 格、家庭经济状况和身体条件
走访家长
第一、在他们的职业生涯中，有没 有重大转折？有没有及时抓住机会或 错失良机进行调整的情况？ 第二、在我们的职业生涯发展过 程中，应该抓住哪些机会？
想一想
你到中职学习一段时间后，和初 中相比，你更了解职业和职业生涯规 划了。想一想，你在哪些方面有了进 步？
教材分析
教法说明Байду номын сангаас
教学目标
调整规划，
学法指导
适应职业发展条件的变化
重点难点 教学程序
教材分析
教材分析 教学目标 重点难点 教法说明 学法指导 教学程序
《职业生涯规划》是新一轮德育课程改革 的四门必修课程之一。作为最后一个单元，职 业生涯规划的调整是整个教材的必要延伸，具 有极强的实践性。在该单元的教学中，要想方 设法让学生参与到课堂教学中去，积极表现自 己，并能运用所学知识分析自己，提高运用知 识的能力。
教材分析 教学目标 重点难点 教法说明 学法指导 教学程序
教学重点
调整职业生涯规划的必要性
教学难点
自我条件重新剖析和发展机遇重新 评估
教材分析 教学目标 重点难点 教法说明 学法指导 教学程序
教法说明：
大多数德育课理论比较枯燥乏味，因此，教 师在教学中充分利用现代科学的多媒体手段，把 讨论教学、案例教学、和谐教学有机结合起来。 即根据情意原理，实施教学策略。 人的学习是一种主动的活动，在学习过程中， 活动的需要与动力应当是首要的。因此，教师的 着眼点不仅仅在于学生能不能接受教学内容，而 且在于学生乐不乐接受教学内容。要保持学生的 学习热情于最佳状态必须注意几个问题：即（1） 把问题作为出发点，教师积极为学生创设问题情 境；（2）教学中采用分步设问的方法让学生面 对适度的困难，进行训练，提高学生思索的兴趣。
不服输的小华，看到随着出口业务的扩展，关键岗位需要 不断增加人手，她考虑到自己有市场营销与策划的底子，却缺 少服装出口业务的知识，但只要补上不足就一定能胜任关键岗 位。小华下决心调整了发展方向，按新目标重新制定了发展措 施。上班时向前辈虚心求教，勤学苦练，下班后时间安排紧凑， 又上成人大专，又自学专业知识。功夫不负有心人，她现在已 经能独立承担东南亚地区的服装出口，除了网上沟通外，还经 常出差，成为独立顶岗的业务经理。
1、自我条件重新剖析（难点） 2、发展机遇重新评估（难点） 3、职业生涯目标修正 4、发展措施修订
结合职业生涯规划 调整“七要”，比较 首次规划四步骤和调 整规划四环节。
分组讨论：如何自我审视
1、我能干什么 2、什么可以干 3、我为什么干 4、应该怎么干
案例分析
调整规划，拓展发展空间
小华学市场营销与策划，想今后能在大商场当上个部门经 理。毕业后，商场没进成，进了服装工厂，被安排在负责订单、 看样、发货的部门工作。这个部门最关键的岗位是负责在网上 开展服装出口业务，可是小华即不懂服装，对出口业务也不熟 练，计算机操作能力也很一般，只能给别人打下手。
2009年4月21日至22日，中共中央总书记、国家主席、 中央军委主席胡锦涛在山东考察工作时指出：“要大力发展 海洋经济，科学开发海洋资源，培育海洋优势产业，打造山 东半岛蓝色经济区”，
青岛蓝色经济发展国际高峰论坛
国家海洋局与省政府 签署战略合作框架协 议 ----我省与国家海洋 局将在多个领域开展 合作，共同推进山东 半岛蓝色经济区建设
教材分析 教学目标 重点难点 教法说明 学法指导 教学程序
教学目标：使学生理解职业生涯规划调
整对实现职业理想的重要性，明确在校学习 与终身学习、职业生涯发展的关系，引导学 生根据经济社会发展和自身条件的变化，对 职业生涯规划进行适时调整。
教学要求：
认知：理解职业生涯规划调整的必要性，理 解终身学习与职业生涯发展的关系。 情感态度观念：形成适时调整职业生涯规划 的观念，培养成功者的心态，确立终身学习 的理念，养成珍惜时间的习惯，努力追求职 业理想的实现。 运用：掌握调整职业生涯规划的方式、方法， 认真践行发展措施。
讨论
1、小夏调整职业生涯规划的时机是什么？ 2、小夏的成功得益于什么？对你有何启发？
从业初期调整职业生涯规划的原因
第一、就业市场供求变化。 第二、确实不适合现在的工作，很难按现 在岗位对从业者的要求调整自己。 第三、对职业生涯发展目标有了新的追求。 第四、发展的外部条件有了重大变化。
三、调整职业生涯规划的方法
从业阶段
从业准备阶段
古时候有一个人想学一门奇技。入得深山求见高人， 终得授以“屠龙术”。“屠龙术”甚为高妙――要先练 就过人胆识，而后学习如何抓捕巨龙、如何捆绑、如何 杀龙。此人也确实勤奋刻苦，什么去鳞、剥皮、剔骨等 技艺，无不按师父所传熟记于心，刻苦演练。十年苦学， 终于学成奇技，雄心勃勃而欲大展身手。然而拜师出山， 发现世上并无真龙可杀，神妙“屠龙术”只是“超现实” 的奇技而已，并无丝毫用武之地。
职业生涯成功的秘诀
当好机会来临时，抓住它。
职业生涯规划调整的实质
通过反思以往成长经验，审视 自身情况的变化，主动适应外部条 件的变化。
二、调整职业生涯规划的时机
第一、 毕业前夕 第二、从业初期
采访高三学生
第一、有没有制定职业生涯规划，如 果没有，原因是什么？
第二、如果制定了，是否需要调整？ 调整的原因是什么
教学程序
调整规划，适应 职业发展条件的 变化
平度职教中心 王采全
新授 导入 目标
小结
作业
情感态 度价值 观
传 授 知 识
认知
新 课 程
运用
新知识体系
方法
必要性
时机
职业意识教育
社会分工的产物
为社会做贡献
劳动
实现人生价值 职 生存 履行职责 业
挣钱的劳动
发展
主要生活来源
人的一生与职业
从业回顾阶段