部编本人教版一年级语文上册汉语拼音zcsPPT课件公开课课件
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部编版一年级语文上册zcs课件PPT
【教师试讲】【课堂演讲】【教学课件】【说课比
赛
】
CONTENTS
01 教学背景 02 教学分析 03 学法分析 04 教学过程 05 版式设计 06 教学效果
di
yi zhang jie
第一章 节
教学背景
1.1 地位与作用
在此输入附标题
输入描述性文字输入描述性文字输入描述 性文字输入描述性文字输入描述性文字输 入描述性文字输入描述性文字输入描述性 文字输入描述性文字输入描述性文字输入 描述性文字输入描述性文字输入描述性文 字输入描述性文字输入描述性文字输入描 述性文字输入描述性文字输入描述性文字
像个2字（ z ）（ z ）（ z ） 半个圆圈（ c ）（ c ）（ c ） 半个8字（ s ）（ s ）（ s ）
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
z ci s c zi si
声母
整体认读音节
三、拼一拼，读一读。
zì jǐ tǔ sī
zǐ sè cì wei
bā cì sì gè yī
第二课时
通过本课题的学习，提高学生分 析、解决问题的能力，为以后学 习chenying0907体的知识和专业 课打下基础。
学习目标
通过课堂交流，培养学生的创 新精神、合作意识以及严谨踏 实的学习习惯和精益求精的工 作态度。
0 6
1.4 教学重点
重点
圆柱截交线的分析方法和画法
难点
截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法
我会拼
整体认读音节读一读
ī
z
í ǐ
c
ì
标调时要去掉i上面的点。
ī
ī
í ǐ
s
í ǐ
ì
ì
读一读，比一比。
部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》课件(新教材)
读一读：1.开火车读；2.看书练读。
讲练结合，学习生字
读一读。
爸妈大马路 土哥弟画花 打棋积木
发音方法：把舌头伸平，不要翘起来。
字 zì 词 cí
句子 jù zi
练读：1.看音节，齐读；2.指名读。
请用“学”组一个词。
学 学生 我是小学生。
请用“学生”说一个句子。 练读：1.齐读；2.男生读；3.女生读；
看老师范写，同学们书空。
z
c
s
请同学们在书上描红。 在四线格中练习书写z、c、s。
书写s时，要注意书 写顺序，从上到下。
活动四：拿出准备的小绳，摆一摆“z、c、s”。
板书设计
7zcs
z—zi
c—ci
s—si
zcs
第2课时 自主学习，练习拼读
开火车认读。
z c s zi ci si
活动一：拼读两拼音节，想一想带下面两拼 音节的词语。
同学们齐读。
“快乐跳一跳”游戏
每次6个小朋友，每人手里拿一张拼音卡片， 卡片上写着声母z、c、s或整体认读音节zi、ci、 si。老师随机读声母或整体认读音节，拿着相应 卡片的小朋友听到后马上跳一跳。
z c s zi ci si
活动一：练习读一读。
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì
数 学 题，一 道 道，等 号 就 像 一 座 桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做 对 了，走 过 桥，做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
看图，找一找拼音宝宝z、c、s藏在哪里。
一年级上册语文课件-拼音zcs20张ppt) 人教部编版
一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
xué 学
xué shēnɡ 学生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
小i有礼貌，标调就摘帽。
8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。
z
声 母
c
s
zi
ci
整体认 读音节
si
又轻又短
又响又长
9 记一记 小孩zi，在写zi, 写个2字像个Z。 z——zi 蚕宝宝，爱吐si s——si 抬起头来就是S。 小ci猬，长满ci, 弓着后背像个c 。c——ci
10 练一练
一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
ɡuò qiáo 过桥
一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
+
-
+
一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
14 答谢观众
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一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
一年级上册《zcs》PPT课件部编版
zu ó 一像年个级 半上圆册c语c文c课，件-《第7课z c s》人教（部编版）
像一个年半 级圆上册c语c文c课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 像个半圆 c c c ， 像一个年半 级圆上册c语c文c课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 像一个年级2 上字册z语z文z 课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 像个半圆 c c c ， 像小个蚕半 吐圆丝 cs cs cs ，。 像个半圆 c c c ， 像小个蚕半 吐圆丝 cs cs cs ，。 一像年个级 半上圆册c语c文c课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版） 一小年蚕级 吐上丝册语s s文s课。件-《第7课z c s》人教（部编版） 像个半圆 c c c ， 像个半圆 c c c ，
小蚕吐丝 s s s 。 像个半圆 c c c ， 像个半圆 c c c ，
zi 像个半圆 c c c ，
像个半圆 c c c ， 小蚕吐丝 s s s 。 一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版） 像个半圆 c c c ， 小蚕吐丝s s s 一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版） 小蚕吐丝s s s 一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版） 一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版） 一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版） 小蚕吐丝s s s 像个半圆 c c c ，
一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版）
7 zcs
一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版）
z
像个2字zzz
c
像个半圆c c c
s
小蚕吐丝s s s
z c s 1 笔
像一个年半 级圆上册c语c文c课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 像个半圆 c c c ， 像一个年半 级圆上册c语c文c课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 像一个年级2 上字册z语z文z 课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 像个半圆 c c c ， 像小个蚕半 吐圆丝 cs cs cs ，。 像个半圆 c c c ， 像小个蚕半 吐圆丝 cs cs cs ，。 一像年个级 半上圆册c语c文c课，件-《第7课z c s》人教（部编版） 一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版） 一小年蚕级 吐上丝册语s s文s课。件-《第7课z c s》人教（部编版） 像个半圆 c c c ， 像个半圆 c c c ，
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zi 像个半圆 c c c ，
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一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版）
7 zcs
一年级上册语文课件-《第7课z c s》人教（部编版）
z
像个2字zzz
c
像个半圆c c c
s
小蚕吐丝s s s
z c s 1 笔
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东省(ppt课件+教案)部编人教版
感和自豪感。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
人教版部编版统编版一年级语文上册汉语拼音7《zcs》PPT课件
“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中 读轻声，在“子女” 中读三声。
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
学习儿歌
guò qiáo
过桥
shù xué tí sān sì dào
数学题,三 四 道,
yì pái děng hào xiàng xiǎo qiáo
一排 等 号 像 小 桥。
声母z读得轻而短， 整体认读音节zi读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母z，小i又来和声母c跳舞 了，它们组成了整体认读音节ci。
c i ci
c ī cī c í cí 词语 c ǐ cǐ 此人 c ì cì 鱼刺
声母c读得轻而短， 整体认读音节ci读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母s，小i又来和声母s跳
快快 乐乐 过 了 桥。 和“一”的读
音。
课堂小结
通过学习，我们又认识了三个新的声母z c s ，知道了两个或者两个以上的字可以组成
词语，几个词语又可以组成句子，还学了一 首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信 在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的 拼音朋友。
课堂练习
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
舞了，它们组成了整体认读音节si。
s i si
s ī sī 铁丝 s ǐ sǐ 死亡 s ì sì 四十
声母s读得轻而短， 整体认读音节si读
得长而响亮。
课堂小结
zi ci si
i和z c s组成的整体认读音节，可以直接
给汉字注音哦。
课堂练习
一、看图写声母。
c
z
s
二、看图写一写。
s ī sī
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
学习儿歌
guò qiáo
过桥
shù xué tí sān sì dào
数学题,三 四 道,
yì pái děng hào xiàng xiǎo qiáo
一排 等 号 像 小 桥。
声母z读得轻而短， 整体认读音节zi读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母z，小i又来和声母c跳舞 了，它们组成了整体认读音节ci。
c i ci
c ī cī c í cí 词语 c ǐ cǐ 此人 c ì cì 鱼刺
声母c读得轻而短， 整体认读音节ci读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母s，小i又来和声母s跳
快快 乐乐 过 了 桥。 和“一”的读
音。
课堂小结
通过学习，我们又认识了三个新的声母z c s ，知道了两个或者两个以上的字可以组成
词语，几个词语又可以组成句子，还学了一 首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信 在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的 拼音朋友。
课堂练习
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
舞了，它们组成了整体认读音节si。
s i si
s ī sī 铁丝 s ǐ sǐ 死亡 s ì sì 四十
声母s读得轻而短， 整体认读音节si读
得长而响亮。
课堂小结
zi ci si
i和z c s组成的整体认读音节，可以直接
给汉字注音哦。
课堂练习
一、看图写声母。
c
z
s
二、看图写一写。
s ī sī
人教版部编版一年级上册语文《zcs》7PPT优质课件
人教版一年级语文上册 汉语拼音
ZCS
1
2
a o eeaouüii u ü
韵母
3
bgpkhmmkqndpxgbtjjffqxdtynwl 声母 4
yiwyywuuuiyu
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
整体认读音节
5
z
小红写字z z z 像个 2 字z z z
6
小小刺猬c c c 半个圆圈c c c
7
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
8
小朋友，你现在会背 了么？
小红写字z z z,像个 2 字z z z. 小小刺猬c c c,半个圆圈c c c. 蚕儿吐丝s s s,半个 8 字s s s.
zuò hè kǎ
做贺卡
19
20
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
21
9
猜谜语
像个2字 zzz 半个圆圈 ccc 半个8字 sss
10
好孩 zi，爱写zì, 写个2字像个 z 。
z——zi
蚕宝宝，爱吐sī 半个8字就是 s。
s——si
小cì猬，长满cì， cì个萍果回家吃。
ZCS
1
2
a o eeaouüii u ü
韵母
3
bgpkhmmkqndpxgbtjjffqxdtynwl 声母 4
yiwyywuuuiyu
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
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教案下载：
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PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
整体认读音节
5
z
小红写字z z z 像个 2 字z z z
6
小小刺猬c c c 半个圆圈c c c
7
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
8
小朋友，你现在会背 了么？
小红写字z z z,像个 2 字z z z. 小小刺猬c c c,半个圆圈c c c. 蚕儿吐丝s s s,半个 8 字s s s.
zuò hè kǎ
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19
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
21
9
猜谜语
像个2字 zzz 半个圆圈 ccc 半个8字 sss
10
好孩 zi，爱写zì, 写个2字像个 z 。
z——zi
蚕宝宝，爱吐sī 半个8字就是 s。
s——si
小cì猬，长满cì， cì个萍果回家吃。
一年级上册语文课件汉语拼音7《zcs》人教部编版(共25张PPT)
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
8
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
整体认读音节
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
sī
jī
cí yǔ
zǐ sè jù zi
zǔ guó
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
人教版小学语文一年级上册第二单元
7、z c s
主讲教师：和晓霞 单位:云南省怒江州啦井中心完小
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
15
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
sɑ se su suo
17
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
一年级上册语文课件-拼音zcs(共20张ppt) 人教部编版
1 复习导入
j
q
i
u
x
ü
※读音节要注意: 声母要读得短些、轻一些， 韵母要读得大声响亮。
j
ju
jū jú jǔ jù
q ü qu
qū qú qǔ qù
x
xu
xū xú xǔ xù
小ü见了j q x,去掉两点还读ü。Leabharlann 2 揭示课题zcs
原创 安徽省肥东县石塘学校 王华文
3 认识声母
z
zì 之字摘帽像个z
zuo zuo
13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
xué 学
xué shēnɡ 学生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
ɡuò qiáo 过桥
+
-
+
14 答谢观众
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
小i有礼貌，标调就摘帽。
8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。
j
q
i
u
x
ü
※读音节要注意: 声母要读得短些、轻一些， 韵母要读得大声响亮。
j
ju
jū jú jǔ jù
q ü qu
qū qú qǔ qù
x
xu
xū xú xǔ xù
小ü见了j q x,去掉两点还读ü。Leabharlann 2 揭示课题zcs
原创 安徽省肥东县石塘学校 王华文
3 认识声母
z
zì 之字摘帽像个z
zuo zuo
13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
xué 学
xué shēnɡ 学生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
ɡuò qiáo 过桥
+
-
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14 答谢观众
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
小i有礼貌，标调就摘帽。
8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。