2011政治 大纲解析
2011年高考政治大纲解析 科学把握时政热点

2011年高考政治大纲解析科学把握时政热点【考纲解析】近年来政治命题很灵活,需要考生把教材上的主干知识点和现实生活热点相结合。
就2010年的高考政治试卷命题来看,与2009年之前有了一些新的变化,如同一试题中对设问的要求多了,出现了“一题多问”的新变化,而且“一题多问”试题的顺序是非常规的,并非“由易及难”。
【备考建议】政治考试得分主要靠知识点,必须要以政治教材为主要复习资料,抓住考点。
着力提高审题能力和解题技巧。
考生要练一练历届高考题,从中学会审题,从题目提炼有用信息,学会建立原理和材料间的合理正确的联系,能根据题干要求的知识回答问题。
科学把握时政热点。
建议关注持续时间长的时政热点问题,尤其是关注党和政府在现阶段的重大方针政策及老百姓最关注的问题。
2011年政治高考热点、焦点、重点问题热点研究热点问题复习的思路高考命题以“问题”立意,以能力考查为重点。
“问题”即社会热点和政策重点,据此创设新情境,生成新问题。
社会热点问题大致可分为三类:第一类,人类共同关注的问题(诸如和平与发展、经济全球化、气候与环境问题等)第二类,我国长期面临的问题(诸如贯彻科学发展观,实施可持续发展战略和科教兴国战略,建设创新型国家,八个统筹等)第三类,当前的社会热点和政策重点(诸如经济发展的速度和效益、节能减排、物价、分配、住房、就业、教育、社会保障、外贸顺差、人民币升值等)2011年经济工作的主要任务:一、提高宏观调控水平,保持经济平稳较快发展。
二、加大经济结构调整力度,提高经济发展质量和效益。
三、夯实“三农”发展基础,扩大内需增长空间。
四、深化经济体制改革,增强经济发展动力和活力。
五、推动出口稳定增长,促进国际收支平衡。
六、着力保障和改善民生,全力维护社会稳定。
一、提高宏观调控水平,转变经济发展方式(总)国际金融危机对我国经济的冲击表面上是对经济增长速度的冲击,实质上是对经济发展方式的冲击。
巩固和扩大应对国际金融危机冲击的成果,需要加快转变经济发展方式。
万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲(毛中特)

万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲系列之毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论变化综述篇万学教育•海文考研公共课教研中心政治教研室王海燕喻秋香2011年考研政治大纲终于在广大考生的殷切期盼下在金色9月露出庐山真面目,与大家见面了。
为了使考生在2011年政治考试中取得高分,下面我给大家深度解析2011年考研政治大纲毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程,教给大家掌握学习这门课程的科学实用的复习方法,以期达到事半功倍的效果,而在今年高等教育出版社最新出版发行的《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》一书中,各重、难知识点的典型命题的分析,对同学提升应试能力有极好效果。
一、2011年考研政治的分值和题型结构今年是考研政治大变的第二年,沿袭了2010年的分值结构:马克思主义基本原理概论,约22%;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%;中国近现代史纲要,约14%;思想道德修养与法律基础,约18%;形势与政策以及当代世界经济与政治,约16%。
可见毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约占30分,确立了它在考研政治中分数第一的王者地位。
再来看一下2011年考研政治的题型结构,仍与2010年一样,包括三种题型:单项选择题共16小题,每小题1分,共16分;多项选择题共17小题,每小题2分,共34分;分析题50分。
我个人认为分析题题数与考查特点会与2010年保持一致。
2010年的分析题特点是五门课五道大题,每门课一道大题的格局,没有跨课程的“组合式”命题,也没有“当代”任选题的出题方式,每题10分,共50分。
以上是对2011年考研政治的分值和题型结构的总体概述,下面我就给大家专门谈谈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程的大纲变化、命题特点和学习方法。
二、2011年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论的变化2011年考试政治大纲,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程只有一处变化:把“提高开放型经济的水平”改为“不断提高开放型经济水平”,变化表现为增加了“不断”二字,去掉了“的”。
2011年高考大纲考点基本无变化 解读政治

2011年高考大纲考点基本无变化解读政治一、2011年政治考纲保持稳定2011年高考政治学科考核目标和要求均未改变,其知识考试范围基本稳定,只有个别字句作了调整。
政治考点共167个,其中经济学有57个,哲学有66个考点,政治学有44个。
国内外重大时事时间限定为2010年4月至2011年3月。
对政治学科167个考点,考生不能心存侥幸,所有知识点都要理解掌握。
基本原理、基本概念和基本事实一定要复习到位。
考生复习时,要紧紧扣住高中政治教材,打好基本功。
另外,受政治学科特点的影响,考生复习时不能拘泥于教材。
二、2011年高考命题趋势预测1.考查比重保持稳定从近几年的高考命题特点来看,2011年高考政治试题的考查重点没有变化,经济常识、哲学常识、政治常识三部分的比重可能保持不变,依旧是35%、35%和30%。
2.试题结构保持原样选择题共有12题,经济常识、哲学常识和政治常识的试题数量平均分配,并且绝大部分为规则类组合选择题(四选二)。
主观题部分可能还是“3+2”或“4+2” 模式,即第38题综合题会考查3个或4个问题,涉及经济学知识、哲学知识和政治学知识;第39题仍考查2个问题。
3.要重点关注计算题计算题是每年高考的必考题型,主要题型有:(一)关于商品价值量、劳动生产率的计算题(二)关于流通中实际需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题(三)关于分配方式的计算题(四)关于股票价格的计算题(五)关于企业经济效益和利润的计算题(六)关于社会总产值、国民收入和GNP、GDP的计算题(七)关于增值税的计算题(八)关于个人所得税的计算题(九)关于储蓄存款(债券)利息的计算题(十)关于外汇汇率升降或货币升值(贬值)的计算题在平时的训练当中要掌握每一种题型的计算方法,确保考试时不丢分。
4.主观题可能再现图表题图表题的信息容量大,能够最大限度地考查学生的综合能力,一直是高考命题者喜欢命制的一种题型。
但近三年全国I卷都没有出现图表题,因此在2011年高考复习过程中要加强这一题型的训练。
考研政治大纲变化解读

2011考研政治大纲解析:马原变化综述及指导第一时间解读2011年考研政治大纲系列之马克思主义基本原理变化综述与复习方法指导篇2011年考研大纲刚刚公布,万学海文政治名师已经第一时间对2011年政治考试大纲进行最全面、最精细、最深度的解析,帮助同学们深入了解大纲修订变化。
2011年考研政治大纲延续2010年的知识点设置,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义构成马克思主义基本原理。
考研大纲出来之后,考生最关心的就是对于马克思主义基本原理部分的变化原因和命题规律,以及在今后的复习中如何根据其特点展开复习。
在今年高等教育出版社第一次出版发行的权威官方考研用书《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》一书中对考研政治的命题重点进行了详尽分析,下面我们针对新大纲的变化,对马克思主义基本原理部分提纲挈领地给出考研政治复习的指导。
一、2011新大纲马克思主义哲学部分的变化综述马克思主义哲学作为马克思主义基本原理中的基础性学科,是所有考研政治学科中灵活性做强的一门,因此,在命题规律上,往往非常注重考生的理论与实际相结合的能力,2011年考研政治大纲马克思主义哲学部分与2010年相比,更改之处有两处,分别在唯物论和认识论部分。
下面我们结合《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》,按照2011考研政治新大纲对马克思主义哲学知识体系的变化作出分析。
马克思主义哲学第一章是马原理的绪论部分,此章跟2010年大纲相比没有变化。
此章内容是马原理部分的系统介绍,所涉及考点主要以选择题的形式出现,考生复习过程中注意用复习选择题方法进行复习,认真总结,提纲挈领,针对马克思主义的组成、马克思主义的理论来源、马克思主义的特性以及马克思主义的理论品质部分进行识记性复习。
马克思主义哲学第二章是世界的物质统一性及其规律,这是马克思主义哲学唯物论和辩证法结合的一个章节,也是我们要着重复习的重要章节。
2011年考研政治大纲(思修与法基)

万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲系列之思想道德修养与法律基础大纲变化综述篇一、总体变化不大及其原因2011年考研政治大纲思想道德修养与法律基础部分与2010年相比新增考点一处,拆分考点一处,个别词句表述上细微改动四处,总体变化不大,这是我们万学海文政治教研室教师意料之中的。
之所以总体变化不大,原因有两个方面:一是考研政治大纲在2010年进行了一次巨大调整,而且《思想道德修养与法律基础》首次进入考试,不做大的调整是保持考试内容稳定性和连续性的需要;二是全国高校统编教材《思想道德修养与法律基础》2010年修订版与2009年修订版内容上总体没有变化。
二、各部分变动情况及考试分析《思想道德修养与法律基础》共有八部分内容,下面我们就各部分调整变动情况做一个梳理并对每一部分内容进行考试分析。
第一部分追求远大理想坚定崇高信念本部分没有任何变化,2010年考研政治中这一部分没有考题,鉴于近年来党和国家领导人多次强调加强理想信念教育的必要性和迫切性,尤其是建设社会主义核心价值体系的极端重要性,所以2011年这一部分命制考题的可能性是很大的。
第二部分继承爱国传统弘扬民族精神本部分只有一处变化,即考点“促进民族团结和祖国统一”调整为“促进民族团结。
维护祖国统一”。
把一个考点拆分为两个考点,命题的范围会更广,题目的多样性会更强。
希望考生高度关注民族团结和祖国统一的问题,这些是党中央极为重视的问题,是近年来的高频考点。
2010年考研政治有2道题涉及民族问题,单选15题,2009年3月28日西藏自治区各族各界万余人身着节日盛装在拉萨布达拉宫广场隆重集会。
热烈庆祝首个西藏百万农奴解放纪念日;还有多选24题我国处理民族问题的基本原则是维护祖国统一,反对民族分,裂,坚持民族平等,民族团结,多民族共同繁荣。
2011届考生要高度关注祖国统一问题。
另外“民族团结和祖国统一”也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的重要内容。
万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲(近代史)

万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲系列之中国近现代史纲要部分“稳中有变”万学教育海文考研公共课教研中心政治教研室王瑞领2011年考试大纲于今天正式颁布,《中国近现代史纲要》(以下简称“纲要”)稳中有变。
“稳”是指“纲要”在所有学科中的占分比例仍然是14%。
“变”是指今年“纲要”有四处变化,其中增加一个知识点,调整三个知识点。
具体如下:第一章内容无变化,考生复习时主要以选择题的方式掌握。
本章重要知识点有:资本—帝国主义列强对中国的侵略、近代中国社会的半殖民地半封建性质、近代中国的主要矛盾和历史任务、反侵略斗争的失败及其原因、民族意识的觉醒。
详见高等教育出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》。
另外还需要注意:2010年是鸦片战争爆发100周年,鸦片战争之后,中国被迫对外开放,这个问题考生复习时需要同20世纪80年代中国对外开放对比,特别注意两次对外开放的区别,防止出现分析题。
考生需要知道:近代的开放是中国在列强的坚船利炮的侵略下被迫开放的,损害了国家主权;今天的对外开放是中国面对经济全球化趋势,主动融入世界经济潮流,推进了社会主义现代化建设。
第二章内容有一处调整,即第三节第一个知识点由“戊戌维新运动的兴起”调整为“戊戌维新运动”。
“戊戌维新运动”不仅包括兴起、而且包括戊戌维新运动的整个过程,调整后表述更加全面。
此外,本章是重点章节,需要重点从宏观上把握旧民主主义革命时期不同阶级对国家出路探索的过程、结果以及为什么会出现这种结果。
首先,需要掌握的是农民阶级的太平天国运动。
对于太平天国运动,重点复习太平天国时期颁布的两个文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》、太平天国起义的历史意义和局限以及失败原因。
其次,需要掌握的是地主阶级洋务派的“自救”运动——洋务运动。
对于洋务运动,重点复习洋务派举办的洋务事业、洋务运动的历史作用、洋务运动失败的原因。
再次,资产阶级维新派掀起的维新变法运动。
2011版政治理论考试大纲解析精读版新修改
【备注】,这里新增加的内容,作为考试,主要从选择题方面准备即可。
【备注】这里关于对抗日民族统一战线的新特点的论述,是考试的重点,考生务必牢记。
第八章
第一专题
p382 二。6。(3)(最后一句) “五反”运动打退了不法资本家向社会主义的猖狂进攻,在工商业中进行了一次普遍的守法教育,开始建立了工人阶级对资本家的监督。
改为:这一运动促进了社会经济结构的重组,初步改变了私营企业的性质,为资本主义工商业改造和国家大规模经济建设奠定了基础。
法治理念是对法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径等重大问题的系统化认识和反映,它根植于一国法制实践之中,反映法制现实,对法制实践起着指导和推动作用。在法治国家建设过程中,法制理念是法治发展的内在动力。没有法制理念,法制建设将就缺乏理论基础和主导价值观,难以把握正确的方向、遵循科学的道路,难以向广度深度推进,法治的终极目的也就无法实现。法治的实现过程,就是不断实践、落实并进一步丰富、发展与完善法制理念的过程。社会主义法制理念是中国特色社会主义的法治理念,它反映和指引着社会主义法制的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法制的精髓和灵魂,也是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想,包含 “依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。这五个方面,是相辅相成、不可分割的有机整体,构成社会主义法治理念的完整理论体系。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是社会主义法治的核心内容;执法为民是社会主义国家人民当家作主的必然反映,是社会主义法治的本质要求;公平正义是社会主义和谐社会的基本特征,是社会主义法制的价值追求;服务大局是党和国家根本任务的必然要求,是社会主义法治的重要使命;党的领导是我国宪法确定的基本原则,是社会主义法治的根本保证。
鲁伟—2011年政治答案解析,对应红宝书,保证正确95%以上
鲁伟—2011年政治答案解析,对应红宝书,保证正确95%以上每题都对应红宝书相应出处,出处不明确的给详细解释。
没有出处的给相关资料。
超给力!保证准确率在95%以上。
一、单选题1.C【解析】对应《大纲解析》第12页粉笔太长使用不便而且容易折断,如何优选,就要把握好粉笔长短的“度”。
抓住关键词“优选”就能得出答案为C。
2.D【解析】对应《大纲解析》第29页,原话“生产方式就是……,它集中地体现了人类社会的物质性。
”答案为D。
3.D【解析】对应《大纲解析》第43页。
原话“私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
”社会分工的发展,使商品生产者成为独立的私人生产者互相对立起来,社会分工又把他们联系起来,全面依赖地从事社会劳动。
商品生产者这种既对立又联系的社会关系,不仅不受生产者自己的意志所支配,反过来却支配生产者。
正如马克思所说:“分工使劳动产品转化为商品,因而使它转化为货币成为必然的事情。
同时,分工使这种转化能否成功成为偶然的事情。
”因此,在商品生产条件下,由于私人劳动不能直接表现为社会劳动,是导致产生“商品的惊险的跳跃”的根本原因,只有商品所有者把商品成功地销售出去,使商品变为货币,他生产商品的私人劳动才能表现为社会劳动。
答案为D。
4.B【解析】对应《大纲解析》第60页。
原话“列宁努力把马克思主义基本原理同俄国的具体实际相结合,探索出一条适合俄国国情的社会主义道路。
这是列宁对马克思主义的重大贡献,也是他留给后人的宝贵的思想遗产。
”答案为B。
5.A【解析】对应《大纲解析》第96页。
原话“近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。
……这是农村革命根据地能够在中国存在和发展的根本原因。
”答案为A。
6.C【解析】对应《大纲解析》第127页。
原话“把非公有制经济也纳入到基本经济制度之中,是因为它们同作为主体的公有制经济一样,也是为社会主义服务的,因此也是社会主义初级阶段中国特色社会主义经济的内容,而不是因为它们也是社会主义性质的经济”。
2011年全国统一高考政治试卷(大纲版)(含解析版)
2011年全国统一高考政治试卷(大纲版)(含解析版)2011年全国高考政治试卷(大纲版)一、选择题(共11小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业,一年后盈利2万元,全部用于个人消费。
今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。
假设该企业今年的利润率(利润/资产)与去年持平,那么,甲今年自有资金的利润率为()A.6% B.10% C.12% D.15%2.(3分)2000年至2010年,我国经济高速增长,对外贸易快速发展。
机电产品和高新技术产品的贸易统计数据如图:从图可以看出我国()①进出口产品结构更加优化②进出口对GDP拉动作用逐渐增强③开放型经济水平进一步提升④全方位对外开放格局已经形成。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.(3分)近年来,我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。
要解决“招工难”问题,企业可以采取的措施有()①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求。
A.①② B.①④ C.②③ D.②④4.(3分)今年上半年,我国一些地区出现蔬菜收购价格下跌、销售不畅的现象。
为减少菜农损失,各级政府采取了一些相应的措施。
下列措施中,有助于解决“菜贱伤农”问题的是()①加强种植技术培训,提高农业劳动生产率②建立供求信息平台,调整蔬菜种植结构③减少蔬菜流通环节,提高产品附加值④实行蔬菜价格保护,加大农业补贴力度。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(3分)全球气候变暖的危害日益凸显,各国都在寻求应对之策。
我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。
1981年以来,我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移,在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54%~106%,后者可增加27%~58%.该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。
这从一个侧面表明科学认识()①具有自觉选择性,能够透过现象认识本质,化害为利②具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界③能够揭示事物演化规律,指导实践活动,推动社会发展④基于实践活动,体现了主体的能动性、创造性和目的性。
2011新课标全国卷政治试题评析及备考启示
2011新课标全国卷政治试题评析及备考启示从整体上看,2011年新课标全国卷政治试题贯彻了考试大纲“总体保持稳定,深化能力立意,积极改革创新”的指导思想,在强调积极深化教育改革、全面推进新课标的方向上指导了中学教学。
试题在保持连续稳定继承历年特点的同时,又注重了改革创新,明确了今后教学的导向性;试卷既注重了对基础知识的重点考查,也注重了对能力的考查,特别是学科综合素质能力的考查,试卷难度与上年比较略有下降。
一、2011年高考全国卷政治试题特点1.试题结构符合考纲规定的要求2010、2011年高考新课标全国卷政治试题分布结构通过近两年的试题分析可以看出,试题结构基本保持稳定,各模块的分值基本上是按照考点的数量来搭配的,符合考纲规定的要求。
2.重视基础知识的考核,突出对主干知识的考查2010、2011年《经济生活》考点对比《经济生活》近两年的高考试题都是紧紧围绕科学发展观这一主题来设置的,重视发挥消费的作用、经济结构的调整和自主创新能力的提升。
2010、2011年《政治生活》考点对比2011高考《政治生活》围绕民主政治建设、公民的权利、党的性质和自身建设等主干知识出题,符合考纲要求。
与2010年相比,在考点的考查上显得偏少。
2010、2011年《文化生活》考点对比《文化生活》涉及的考点较少,因此分值也小,2011高考主要是考查了文化的作用这一考点,突出了对主干知识的考查,明确了今后复习的重点。
2010、2011年《生活与哲学》考点对比《生活与哲学》这一模块涉及考点较多,因此2011年高考这一部分值有所增加,达到32分。
试题的设置也体现了对主干知识的考查,如意识、实践、真理、联系、矛盾、社会意识等。
3.试题凸显时代性和现实性高考命题的指导思想是“以问题为中心,以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”。
2011年高考新课标全国卷政治试题注重理论联系实际,突出对社会生活热点问题和国家大政方针的考查,具有鲜明的时代性。
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2011政治大纲解析.txt -你脚踏俩只船,你划得真漂亮。
- 每个说不想恋爱的人心里都装着一个不可能的人。
我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。
(有没有那么一个人,看透我在隐身,知道我在等人。
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2011年考研政治大纲终于在千呼万唤中露出了真容。
值此每个考生万分焦急的想了解考研大纲之际,众多考研名师为考研学子解答大纲的变动,并给予大纲出版后的复习思路。
整体上来审视2011 2011年考研大纲的变化 1、整体上来审视2011年考研大纲的变化首先从政治各个部分所占分值来分析,同2010年相比,政治各个部分所占分值变化不大。
马克思主义基本理论概论,约22%;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%;中国近代史纲要,约14%;思想道德修养与法律基础,约18%;形式与政策以及当代世界经济与政治,约16%;从这个比例来分析,每个部分的比值保持了同2010年一样的水平。
其次从试卷题型上来对比,同2010年没有发生变化,仍然是:单项选择、多项选择、分析题这三种题型。
所占分数、题数依次为:单选16分、共16小题;多选34分、共17小题;分析题50分。
综合以上每个部分所占的比例及题型、分数基本上保持不变的趋势,我们分析2011年考研政治的整体难度会和2010年保持在一个水平线上,考察上同去年比不会有很大出入。
还有一点值得众考生注意的是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》依旧是占到了总分数的30%,这一比例和去年相比保持了一样的比例。
可见这一部分依旧在考研政治中占据着重要的地位。
详细解读2011 2011年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 2、详细解读2011年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》变化之处这一部分的变化同2010年相比变化的地方仅为一处——提高开放型经济的水平改为不断提高开放型水平,仅仅增加了“不断”二字。
解读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 3、解读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习之策毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,这一章节主要从马克思主义的理论及马克思主义的中国化上来讲解的。
这门课程可以说主要讲述的马克思主义的中国化,主要讲的应用原理。
主要分为两部分,其中中国中国的特色社会主义理论体系,同时也是中心。
尤其是引起各位同学们的注意的是科学发展观。
这是这门课程的重中之重。
复习上学生要给予充分的重视。
4、具体方法这门课在复习的时候,首先要准确记忆原理、方法论,这是解题的法宝。
不能准确的记忆该门课的原理、方法论是没有办法应对之后原理的应用呢。
值得注意的是,在考察形式上,一是基础原理、方法论的考察,二是具体的应用。
尤其是在应用上这部分和当今的事实重点联系甚为密切。
不过这部分前面的“原理”主要考察理解、记,不在用,所以对待这部分的时候要注意深刻的理解记忆。
5、特别关注这一部分中提醒众多考生关注第八章《建设中国特色社会主义经济》,因为今年的很多热点都和第八章有关,透过这些热点考察相关的原理是极有可能的。
每年的热点都是命题专家组出题的材料,尤其是和相关知识密切联系的。
因此再次提请各位考生注意第八章的复习。
2011年考研大纲刚刚公布,政治名师已经第一时间对2011年政治考试大纲进行最全面、最精细、最深度的解析,帮助同学们深入了解大纲修订变化。
2011年考研政治大纲延续2010年的知识点设置,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义构成马克思主义基本原理。
考研大纲出来之后,考生最关心的就是对于马克思主义基本原理部分的变化原因和命题规律,以及在今后的复习中如何根据其特点展开复习。
在今年高等教育出版社第一次出版发行的权威官方考研用书《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》一书中对考研政治的命题重点进行了详尽分析,下面我们针对新大纲的变化,对马克思主义基本原理部分提纲挈领地给出考研政治复习的指导。
2011新大纲马克思主义哲学部分的变化综述一、2011新大纲马克思主义哲学部分的变化综述马克思主义哲学作为马克思主义基本原理中的基础性学科,是所有考研政治学科中灵活性做强的一门,因此,在命题规律上,往往非常注重考生的理论与实际相结合的能力,2011年考研政治大纲马克思主义哲学部分与2010年相比,更改之处有两处,分别在唯物论和认识论部分。
下面我们结合《2011 年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》按照2011考研政治新大纲对,马克思主义哲学知识体系的变化作出分析。
马克思主义哲学第一章是马原理的绪论部分,此章跟2010年大纲相比没有变化。
此章内容是马原理部分的系统介绍,所涉及考点主要以选择题的形式出现,考生复习过程中注意用复习选择题方法进行复习,认真总结,提纲挈领,针对马克思主义的组成、马克思主义的理论来源、马克思主义的特性以及马克思主义的理论品质部分进行识记性复习。
马克思主义哲学第二章是世界的物质统一性及其规律,这是马克思主义哲学唯物论和辩证法结合的一个章节,也是我们要着重复习的重要章节。
此章跟2010年大纲相比没有明显变化,只是将唯物论部分“马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革”改成“马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。
”通过变化我们可以看到,2010年马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革这一表述侧重从逻辑体系上阐述问题,说明马克思主义哲学的创立之所以是哲学史上伟大变革的原因,即实现了唯物论与辩证法,唯物主义自然观和历史观的统一,形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。
2011年变为马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。
简单的一个字的变化,将“是”变成了“在”,在命题上应该侧重于变革过程和阶段,侧重于马克思主义哲学理论体系形成的实践过程和时间阶段。
唯物论部分考生必须掌握物质和意识的辩证关系、唯物主义的历史发展形态、物质和运动的关系以及实践的含义、特征和基本形式。
命题形式以单项和多项选择题为主。
具体的命题角度可以是将以往哲学家的典型观点设置为分析材料,将不同性质的哲学派别作为选项等等,形式多样,但万变不离其宗。
关键是要抓住上述几个考点。
除了唯物论部分,本章辩证法部分更是十分重要,内容和观点贯穿于马克思主义哲学的其他各个部分(唯物论、认识论和唯物史观)之中,对于复习整个马克思主义哲学都具有指导性意义。
把握辩证法部分的逻辑结构,要注意三点:第一,联系和发展是唯物辩证法的总特征,辩证法的范畴和基本规律都是对联系和发展的进一步展开和深化。
第二,对立统一规律提示了普遍联系的本质内容和发展的根本动力,是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索。
第三,注意五对基本范畴的应用性,此点在2009 年作为重点分析题考点出现。
从历年考题情况看,每年都有选择题、分析题出现,而且题量大。
有的部分连续几年都考到,如矛盾同一性与斗争性及其辩证关系,矛盾一方面的发展以另一方面的某种发展为条件的原理,比如 1999年单项选择题第2题、2001年多项选择题第16题,2002年文科多项选择题第16题、2003年多项选择题第16题和2004年多项选择题第17题和辨析题第31题、2009年分析题34题,2010年分析题34题连续以不同形式进行考查过。
总之,对立统一规律是这一章的重中之重,每年必然出题,考生要认真复习知识点,提升运用能力。
正如高等教育出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》第三章所指出,认识世界和改造世界部分是马克思主义哲学的认识论部分,有一处更改,将“真理与谬误的对立统一”改成“真理与谬误、成功与失败”。
更加侧重原理和实际应用结合程度,运用真理和谬误关系说明成功和失败的对立统一,说明失败和成功在一定条件下可以发生转化。
此章相比于2010年没有明显变化,考点逻辑顺序与2010年吻合,考生在复习这部分知识点的时候需要清楚认识论部分的理论地位,即与唯物辩证法一样,也是马克思主义哲学命制分析题的重点,在 2010年考研政治试卷中,就作为分析题考点出现。
所以考点要提高重视度。
这部分的难点是认识的本质,考生需要区分唯心主义先验论、唯物主义的两种反映论,因为涉及到西方哲学部分,所以考生在复习这部分知识点的时候要多多注意系统总结。
本部分命制主观题的重点有三个,第一个是认识和实践的辩证关系,第二个是认识的发展过程,第三个是真理和价值,其中第一个考点非常重要,考生一定要认真掌握。
马克思主义哲学唯物史观部分相对于2010年没有考点变化。
这部分知识点命题形式多以选择题形式出现,比如在2008年分析题中有一个问考到了唯物史观,问题考点是人的本质问题。
在复习这部分知识点的时候,按照,《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》,考生需要理清逻辑顺序,可以按照两条主线来复习,第一条是社会如何发展,在这部分需要重点掌握社会基本矛盾所属相关知识点,第二条主线是人如何发展,考点集中在人的本质和人民群众是历史的创造者部分,考生在复习这部分的时候,需要注意命题设置,即多以名人名言的形式进行选项和题干设置。
另外,在复习唯物史观部分知识点时,需要格外注意社会意识的三个构成成分,社会存在的三个构成成分和上层建筑的两个分类,从历年的考试分析中可以看到,这三个考点频繁以选择题形式出现,选项多是用事例考查构成成分,需要考生认真辨别和分析。
2011年考研政治大纲中政治经济学与科学社会主义的变化之处年考研政治大纲中政治经济学与科学社会主义的变化之处:二、2011年考研政治大纲中政治经济学与科学社会主义的变化之处:总体来看,今年大纲马原理的变化很小,没有实质内容上的大变化,就政治经济学与科学社会主义这两部分内容来看,新大纲里政治经济学和科学社会主义的考点共98个。
与2010年大纲相比其变化如下:第五章只有一处表述变化:将相对人口过剩表述为相对过剩人口。
第七章删除两个知识点,有一处表述变化:删除知识点社会主义的改革;删除知识点改善党的领导;将发展的前进行和曲折性表述变为社会主义发展的前进性和曲折性的统一。
删除的这两处知识点其实仍在考研范围内,在毛中特这门课程中都有对社会主义改革和改善党的领导有更详细的论述。
而表述的变化更加精确了。
重点看一下马克思主义政治经济学与科学社会主义的学科线索:首先介绍下马克思主义政治经济学主要的研究内容以及研究的目的是什么。
这是我们学习任何一门新的学科都必须清楚的问题。
马克思政治经济学研究的是生产关系,并且是广义的生产关系。
即人们在生产、分配、交换和消费环节中所结成的人与人之间的关系。
在我们考研范围内重点研究的是资本主义的生产关系。