历史际遇与审美暗示：再评古典主义在中国的传播
《文学概论》第十章
《文学概论》第十章一、单项选择（每题1分，共10题）１．典型论是随着马克思主义在中国的传播传入我国的，时间大约是（）．（1）五四以后（2）辛亥革命前后（3）鸦片战争以后（4）新中国成立后２．们把作家抓住生活中最富有特征的东西，加以艺术强化、生发的过程，叫做（）．（1）综合化（2）典型化（3）特征化（4）概括化３．典型塑造的独创性就是它的（）．（1）真实性（2）新颖性（3）诚挚性（4）蕴藉性４．提出“境生于象外”观点的是（）．（1）皎然（2）司空图（3）王昌龄（4）刘禹锡５．提出“韵外之致”、“味外之旨”的是（）．（1）王昌龄（2）司空图（3）皎然（4）刘禹锡６．意境创造的表现特征是（）．（1）情景交融（2）虚实相生（3）韵味无穷（4）情因景生７．意境创造的结构特征（）．（1）情景交融（2）虚实相生（3）韵味无穷（4）情因景生８．意境创造的审美特征（）．（1）情景交融（2）虚实相生（3）韵味无穷（4）情因景生９．把意境分为“有我之境”和“无我之境”的是（）．（1）王国维（2）刘熙载（3）钟嵘（4）王夫之１０．审美意象的形象特征是（）．（1）哲理性（2）荒诞性（3）象征性（4）抽象性二、填空题（每空1分，共10题）1．波兰现象学家、理论家把文学本文分为五个层次．2．“阻拒性”、“陌生化”是由国形式主义者提出的．3．文学的意蕴层面可分为历史内容层、哲学意味层和．4．文学的意蕴层面可分为历史内容层、审美意蕴层和．5．文学的意蕴层面可分为哲学意味层、审美意蕴层和．6．文学典型的艺术魅力一般表现为吸引力、、震撼力．7．文学典型的艺术魅力一般表现为吸引力、感染力和．8．文学典型的艺术魅力一般表现为、感染力和震撼力．9．审美意象可分为寓言式意象和．10．审美意象可分为符号式意象和．三、名词解释（每题2分，共7题）1．典型2．特征化3．意境4．审美意象5．实境6，．虚境7．典型环境四、辨析题（每题5分，共9题）1．普通话语是外指的，文学话语是内指的．2．文学形象的假定性就是指作者的完全虚构．3．文学形象的假定性必须做到“合情合理”．4．文学形象既是确定的又是不确定的．5．文学典型的特征性就是作为典型人物只能有一种性格特征．6．文学意境中的实境与虚境的作用平行对等的．7．“无我之境”就是在诗歌的意境画面中没有出现作者本人．8．作品中的文学形象一旦被塑造出来就成为确定的了．9．作品中的文学形象总是不确定的，读者可以根据自己的主观联想随意想象．五、简答题（每题5分，共10题）１．简述文学作品的本文层次．２．文学形象的基本特征是什么？３．简述文学意蕴层面的三个层次．４．简述文学典型的特征性．5．简述文学典型的艺术魅力．6．简述典型环境与典型人物的关系．7．简述意境的基本特征．8．简述实境与虚境的关系．9．简述文学意象的基本特征．10．简述文学话语与普通话语的不同．六、论述题（每题15分，共4题）1．举例说明文学话语与普通话语的区别．2．举例说明典型环境与典型人物的关系．3．举例说明文学意境的基本特征．4．举例说明文学典型的艺术魅力．标准答案：一、选择题1．（1）2．（3）3．（2）4．（4）5．（2）6．（1）7．（2）8．3）9．（1）10．（2）二、填空题１．英伽登2．俄3．审美意蕴层4．哲学意味层5．历史内容层6．感染力7．震撼力8．吸引力9．符号式意象10．寓言式意象三、名词解释1．典型：典型是文学形象的高级形态之一，是文学话语系统中显示出特征的富于魅力的性格．典型一般又称典型人物或典型性格．作品中人物的典型性，它的性格特征和艺术魅力都是通过“卓越的性格刻画”来实现的，在人物塑造时处于艺术表现的中心地位．2．特征化：是写实性作品中最基本的表现方法，即作家抓住生活中最富有特征的东西，加以艺术强化、生发的过程．“特征”，可以是一句话、一个细节、一个场景、一个事件、一个人物或一种人物关系，高明的作家可以通过特征化使之变为传世之作．3．意境：意境是文学形象的高级形态之一，是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象的空间．它是我们古典文论独创的一个审美范畴，也是我们民族抒情文学审美理想的集中体现．4．审美意象：是文学形象的高级形态之一，是指以表达哲理观念为目的，以象征性、荒诞性为其基本特征的达到人类审美理想境界的表意之象．5．实境：意境中较实的部分称为实境，实境是指逼真描写的景、形、境，又称“真境”“事境”“物境”等．6．虚境：虚境：指境界中较虚的部分，是由实境诱发和开拓的审美理想的空间．它一方面是原有画面在联想中的延伸和扩大，另一方面是伴随着这种具象的联想而产生的对情、神、意的体味与感悟，即所谓“不尽之意”，所以又称“神境”、“情境”、“灵境”等．7．典型环境：典型环境：是指充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境．它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境；又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境．四、辨析题１．普通话语是外指的，文学话语是内指的．对．文学话语是内指性的，是指向文本中的艺术世界．普通话语是外指性的，是指向语言符号以外的现实世界，必须符合现实生活的逻辑．2．文学形象的假定性就是指作者的完全虚构．错．文学形象是假定和真实的统一．文学形象，一方面是假定的，不是生活本身，有的甚至与生活本身的逻辑也不一致；另一方面，它又来自生活，能使人联想起生活，使人感到比真实的生活还真．实现文学形象假定性和真实性统一的条件是文学形象要假定得合情合理．3．文学形象的假定性必须做到“合情合理”．对．文学形象的虚拟性和假定性有一定限度，必须合情合理，所谓合理，是文学形象真实性的客观规定性，理指生活的本质和规律，指人类社会的现实关系．合理还指合乎理想．所谓合情指文学形象必须反映人们真切的感受，真挚的情感，真诚的意向．4．文学形象既是确定的又是不确定的．对．文学形象与其他艺术门类的形象相比，既有共同之处，也有相异之处．如具体可感的、概括的，能唤起美感的艺术世界，这是所有艺术形象的共性．但是，由于文学是一种语言艺术，它的形象不是直观的而是间接的，因此文学形象与其它艺术的形象相比，具有确定性与不确定性相统一的特征．5．文学典型的特征性就是作为典型人物只能有一种性格特征．错．文学典型的“特征性”，包含两个层次：首先，必须具有贯串其全部活动的，统摄其整个生命的“总特征”．其次，文学典型还必须通过局部“特征”，反映和形成总特征．6．文学意境中的实境与虚境的作用平行对等的．错．虚境要通过实境来表现，实境要在虚境的统摄下来加工．7．“无我之境”就是在诗歌的意境画面中没有出现作者本人．错．无我之境指那种情感比较含蓄，不动声色的意境画面．8．作品中的文学形象一旦被塑造出来就成为确定的了．错．文学是一种语言艺术，其形象不是直观的而是想象的，不是直接的而是间接的，所以，文学形象与其它艺术形象相比，具有确定性和不确定性相统一的特征．9．作品中的文学形象总是不确定的，读者可以根据自己的主观联想随意想象．错．文学形象具有不确定性但还必须具有一些确定的因素．五、简答题：1．简述文学作品的本文层次．本文可分为三个大的层次：（１）文学话语层面，指文学本文首先呈现于读者面前、供其阅读的具体话语系统．（２）文学形象层面，由文学话语构成的层面，还处于文学作品表层．读者在这种文学话语的感染下，经过想象和联想，便可在头脑中唤起一系列相应的具体可感的文学形象，构成一个动人心弦的的艺术世界．文学意蕴层面，指本文所蕴含的思想、感情等各种内容，属于本文结构的纵深层次．2．文学形象的基本特征是什么？文学形象是主观与客观的统一；是假定与真实的统一；是个别和一般的统一；是确定性与不确定性的统一．3．简述文学意蕴层面的三个层次．第一是历史内容层；第二是哲学意味层；第三是审美意蕴层．4．简述文学典型的特征性．文学典型的“特征性”，包含两个层次：首先，必须具有贯串其全部活动的，统摄其整个生命的“总特征”．其次，文学典型还必须通过局部“特征”，反映和形成总特征．5．简述文学典型的艺术魅力．文学典型的艺术魅力，可以从魅力的表现和魅力的实质两个方面来考察．艺术魅力一般表现为吸引力、感染力和震撼力；而它实质上是由文学典型的真实性、新颖性、诚挚性和蕴藉性造成的．6．简述典型环境与典型人物的关系．典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化．另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，他又对环境发生反作用．典型环境与典型人物是相互依存的．7．简述意境的基本特征．第一，情景交融，情景交融是意境创造的表现特征；第二，虚实相生，这是意境创造的结构特征；第三，韵味无穷，这是意境的审美特征．8．简述实境与虚境的关系．虚境要通过实境来表现，实境要在虚境的统摄下来加工．9．简述文学意象的基本特征．一、文学意象的本质特征是哲理性；二、文学意象的表现特征是象征性；三、文学意象的形象特征是荒诞性；四、文学意象的思维特征是抽象思维的直接参与．10．简述文学话语与普通话语的不同．第一，文学话语是内指性的，普通话语是外指性的．第二，文学话语具有心理蕴含性，普通话语侧重运用它的指称功能．第三，文学话语具有阻拒性，普通话语具有自动化现象．六、论述题1．举例说明文学话语与普通话语的区别．（１）文学话语是内指性的，是指向文本中的艺术世界．普通话语是外指性的，是指向语言符号以外的现实世界，必须符合现实生活的逻辑．（２）普通话语侧重运用指称功能，而表现功能因渐渐脱离实际语境、与人的情感生活的分离而受到削弱．文学话语则把语言的表现功能提到更加重要的位置．（３）文学话语具有阻拒性，普通话语具有自动化，作家们总是设法把普通话语，加工成陌生的、扭曲的、对人具有阻拒性的话语．2．举例说明典型环境与典型人物的关系．典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化．另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，他又对环境发生反作用．典型环境与典型人物是相互依存的．3．举例说明文学意境的基本特征．第一，情景交融，情景交融是意境创造的表现特征；第二，虚实相生，这是意境创造的结构特征；第三，韵味无穷，这是意境的审美特征．4．举例说明文学典型的艺术魅力．文学典型的艺术魅力，可以从魅力的表现和魅力的实质两个方面来考察．艺术魅力一般表现为吸引力、感染力和震撼力；而它实质上是由文学典型的真实性、新颖性、诚挚性和蕴藉性造成的．《文学概论》第十一章一、单项选择（每题1分，共30题）1 ．“故事”在汉语中的本意是（）．Ａ“过去的事”Ｂ“现在的事”Ｃ“将来的事”Ｄ“正在发生的事”2 ．中国早期的叙事文学中最成功的典型就是司马迁的《史记》中的（）．Ａ历史大事记Ｂ历史评论Ｃ帝王轶事Ｄ传记文学3 ．在古希腊时代，已经全面研究叙事艺术的理论专著是（）．Ａ贺拉斯的《诗艺》B柏拉图的《大希庇阿斯篇》Ｃ亚里士多德的《诗学》Ｄ布瓦洛的《诗的艺术》4．提出“境生于象外”观点的是（）．Ａ刘禹锡Ｂ毛宗岗Ｃ脂砚斋Ｄ张竹坡5．《民间故事形态学》一书的作者是（）．Ａ列维-斯特劳斯Ｂ普洛普Ｃ格雷马斯Ｄ布雷蒙德6．“小说界革命”的提出者是（）．Ａ梁实秋Ｂ梁启超Ｃ严复Ｄ康有为7．世界文学中最古老最常见叙述方式是（）．Ａ顺时序叙述Ｂ停顿Ｃ逆时序叙述Ｄ顺时序叙述和倒时序叙述8．西方文论中的典型更多地关注人物特征的（）．Ａ性格魅力和思想特征Ｂ人物性格的独特性和自创性Ｃ历史文化根据和社会背景的真实性Ｄ个性特色的真实性9．在中国传统的叙事观念中，人物的魅力在于（）．Ａ表现人物行动和思想的一致性Ｂ表现人物同环境的和谐关系Ｃ表现人物性格的独特性D表现出真实生动的性情气质，给人以感觉上的亲切逼真10．到了20 世纪，叙事文学创作的一种创新形式是（）．Ａ对叙述声音的重视Ｂ对叙述声音和叙述时间的重视Ｃ对叙述对象的重视Ｄ对叙述者的细心关注11．不同的时距意味着不同的（）．Ａ叙述时间长度Ｂ故事时间长度Ｃ叙述速度Ｄ前后顺序12．人物标记可出现于（）．Ａ标题Ｂ序跋Ｃ绰号Ｄ回目13．文法是一种（）．Ａ动态结构观念Ｂ静态结构观念Ｃ叙述句法观念Ｄ叙述逻辑观念14．提出把故事中行动的功能区分为三组六个行动素的学者是（）．Ａ普洛普Ｂ布雷蒙德Ｃ杰姆逊Ｄ格雷马斯15．作者的“第二自我”指的是（）．Ａ隐含的作者Ｂ隐含的接受者Ｃ叙述者Ｄ读者16．在叙事活动中（）．Ａ讲述什么重于怎么讲述Ｂ怎么讲述重于讲述什么Ｃ讲述什么和怎么讲述同等重要Ｄ怎么讲述和讲述什么都无关紧要17．在叙事学的研究中（）．Ａ叙述内容重于叙述语言和叙述动作Ｂ叙述语言重于叙述内容和叙述动作Ｃ叙述动作重于叙述内容和叙述语言Ｄ叙述内容、叙述语言和叙述动作同样重要18．在叙述语言中对叙事影响最大的（）．Ａ是叙述时间，而不是叙述视角和叙述标记Ｂ是叙述视角，而不是叙述时间和叙述标记Ｃ是叙述标记，而不是叙述时间和叙述视角D是叙述时间、叙述视角和叙述标记19．读者阅读故事所依据的时间是由（）．Ａ故事的时间顺序决定的Ｂ文本的时间顺序决定的Ｃ故事时间顺序和文本时间顺序共同决定的Ｄ故事时间顺序和文本时间顺序以外的因素决定的20．在叙述时间所包含的两个概念中（）．Ａ故事时间不等于文本时间Ｂ故事时间等同于文本时间Ｃ故事时间长于文本时间Ｄ故事时间短于文本时间21．情节性叙事作品中的世界是（）．Ａ作者从自己感情倾向出发组织过的世界Ｂ被大众接受心理习惯认可的观念模式Ｃ一种简化了的世界图式D一种被歪曲了的世界图式22．“性格就是理想艺术表现的真正中心”．说这句话的人是（）．Ａ费尔巴哈Ｂ克罗齐Ｃ黑格尔Ｄ克莱夫·贝尔23．叙事作品结构的最小单位是（）．Ａ疑问句Ｂ感叹句Ｃ判断句Ｄ叙述句24．故事中的行动从根本上说就是（）．ＡX与反X 之间的冲突ＢX与非X 之间的冲突Ｃ非X与非反X之间的冲突Ｄ反X与非X之间的冲突25．在叙述动作中叙述者就是（）．Ａ真实的作者Ｂ隐含的作者Ｃ真实作者的代言人Ｄ隐含的作者的代言人26．在作品文本中实际存在的是（）．Ａ真实的作者Ｂ隐含的作者Ｃ叙述者Ｄ真实作者的代言人27、在叙述活动的参与者中，与叙述者相对的是（）．Ａ接受者Ｂ隐含的读者Ｃ真实的读者Ｄ真实作者28．在叙述活动的参与者中，与真实作者相对的是（）．Ａ隐含的读者Ｂ真实读者Ｃ隐含的作者Ｄ接受者29．在叙述活动的参与者中，与隐含的作者相对的是（）．Ａ叙述者Ｂ隐含的读者Ｃ接受者Ｄ真实读者30．“诗人的职责不在于描述正发生的事，而在于描述已发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事”说这话的人是（）．Ａ毕达哥拉斯Ｂ贺拉斯Ｃ亚里士多德Ｄ布瓦洛二、填空（每空1分，共30题）１．叙事就是用（）虚构生活事件过程．２．叙事的（）是社会生活事件过程，即人的社会行为及其结果．３．文学从本质上来说是意识形态话语，文学叙事的意识形态本质既制约着叙事的（），也制约影响叙事的形式．４．“叙事”一词包含三方面的涵义：叙述内容、叙述（）、叙述动作．５．叙述内容指构成一段叙述话语主题的故事内容，即被讲述的故事，包括事件、（）、场景等．６．（）是叙事作品中使故事得以呈现的陈述语句本身．７．叙述动作即作为一种行为而存在的支配叙述话语的叙述（）．８．叙事就是讲故事，从这个意义上讲，叙事内容的基本成分就是（）．９．亚里士多德在《诗学》中提出悲剧有六个成分，其中最重要的是（）．10．黑格尔在《美学》中指出“（）就是理想艺术表现的真正中心．”11．金圣叹说《水浒传》“看不厌，无非为他把一百八个性格，都写出来”，他注重的是人物的（）．12．清代李渔强调传奇首先要有奇事，可见他重视的是叙事作品的（）．13．叙事作品中人物自身的二重性特点是（）与角色．14．人物特征造成的人物自身的同一和独立性就是（）．15．（）是情节的动因，决定着人物“做什么”，而角色是形象的基础，表现出人物“怎样做”．16．叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为（）．17．叙事作品的内部结构可以从两个向度进行分析即历时性向度和（）．18．（）是故事的各个部分组成的整体存在形态．19．叙事作品中的结构可以分为两层：一层是表层结构，即（）自身的结构；另一层是深层结构，即超出叙事文本的文化结构．20．（）是事件发生的直接原因，因而是叙述内容实现的根本途径．21．叙事作品中时间的特征是它的二元性：一个是本文时间，一个是（）．22．本文时间和故事时间的矛盾关系，形成叙事结构中的节奏性，主要体现于时序、（）与频率中．23．（）是本文时间序列和故事时间序列相互对照形成的关系．24．时长指一段连续时间的长度，（）的时长确定，文本时间的时长则不确定．25．故事时间的时长和文本时间的时长，两种时长关系的变化，对叙事速度的影响可概括为四个运动形式：（）、概括、场景、休止．26．叙述频率：指叙述作品中本文话语与故事内容之间的（）．27．（）也称聚焦，是作品中对故事内容进行观察和讲述的特定角度．28．（）即叙述行为本身，其以各种方式影响着读者的态度和评价．29．故事中叙述者的存在，不仅表现于叙述的内容以及叙述话语本身，而且也表现于叙述的动作，即用什么口气或什么态度叙述，这就是（）．30．叙述是个双向活动，作者在作为叙述者讲述故事时，心目中必然要有一个潜在的叙述（）．三、名词解释（每题2分，共15题）1．叙事2．情节3．叙述标记4．故事5．结构 6 ．叙述功能7．符号矩阵8．本文时间9．故事时间10 ．叙事视角11．隐在叙述者12．场景13．显在叙述者14．扁平人物15．叙述频率四、辨析题（每题5分，共15题）１．在当代文化环境中，小说比电影和电视叙事影响更大．２．叙事的基本意义就在于所讲的故事内容．３．时间的长度是由叙述语言的长度决定的．４．任何按因果逻辑组织起来的事件都可以成为叙事作品中的情节．５．一部叙事作品在叙述故事中必须有场景．６．叙事学是研究叙事艺术的学科或理论的统称．７．述时间就是讲述故事所用的时间．8．标记指的是作品的标题．9．故事的叙述中必须要有情景．10、扁平人物就是表意型人物11、分析表层结构首先应确定最小叙述单位．12、叙事者必须有自己的叙事声音．13、读者阅读故事所依据的时间是故事时间顺序．14、文本时间的长度是由故事语言的发展决定的．15、讲故事就是叙述过去发生的事．五．简答题（每题5分、共12题）1、如何理解叙事的特征？2、情节与事件的关系如何？3、叙述角度的变换对于阅读有何意义？4、是叙述的频率？5、暗含标记在作品中有哪些表现形式？6、如何区分事件在故事进展中的不同作用？7、简述场景描写的重要性．8、在叙事内容中、符号矩阵分析与深层结构分析有什么不同？9、故事时间和文本时间的关系如何？10、可以从哪些角度分析叙事作品的结构？11、布雷蒙德把一般故事行动逻辑分为哪几种形式？12、简述叙述者和隐含的作者的差异．六．论述题（每题15分、共6题）1、分析一篇叙事作品的行动系列．２、分析一篇叙事作品中叙述者声音的特点．3、举例说明叙事的层面．4、试论作者．隐含的作者与叙述者之间的关系、并举例说明．5、试分析圆形人物．典型人物与性格人物的异同．6、试说明表层结构与深层结构的区别．标准答案一．选择题1 A2 D3 C4 A5 B6 B7 A8 C9 D 10 A 11 C 12 C 13 A 14 D 15 A 16 B 17 B 18 D 19 B 20 A 21 A 22 C 23 D 24 A 25 D 26 C 27 A 28 B 29 B 30 C二．填空题1 话语2 内容3 内容4 话语5 人物6 叙述话语7 本身8 故事9 情节10 性格11 性格12 情节13 行动元14 角色15 行动元16 场景17 共时性向度18 结构19 叙事文本20 行动21 故事时间22 时长23 时序24 故事时间25 省略26 重复关系27 叙事视角28 叙述动作29 叙述者的声音30 接受者三．解释名词1．叙事：通过语言组织起人物的行动和事件、从而构成艺术世界的文学活动．2．情节：按照因果逻辑组织起来的一系列事件．也就是把表面上看来偶然地沿着时间先后顺序出现的事件使用因果关系加以解释和重组．3．叙述标记：文本中出现的对于理解故事来说具有标志作用的叙述手段．4．故事：是叙事内容的基本成分．组成故事的要素包括社会生活中的事件．由这些事件组织成的因果线索完整的情节．发生这些事件的具体场景这三个主要方面．5．结构：是故事的各个部分组成的整体存在形态．叙事作品中的结构可以分为两层：一层是表层结构、即叙事文本自身的结构；另一层是深层结构、即超出叙事文本的文化结构．6 ．叙述功能：根据人物在情节过程中的特定作用而规定的人物行为模式．对叙事功能的研究问题是俄国形式主义学派的普洛普在民间故事和童话的形态研究中提出来的．7．符号矩阵：是一种由四个符号学要素组成的显示人物行动意义的矩式图式．这是格雷马斯提出的一种研究行动逻辑的模式．8．本文时间：是叙事文本中叙述语言排列的前后顺序、或者说是读者阅读文本所依照的顺序；这个时间实际上是叙事语言本身的前后顺序和长短．9．故事时间：是故事中事件接续的前后顺序、也就是故事中所虚构的事件发生和发展的时间过程；这个时间的顺序和长短是由所讲述的故事内容给出的．10 ．叙事视角：也称聚焦、是作品中对故事内容进行观察和讲述的特定角度．叙事视角的特征通常是由叙述人称决定的、主要是四种：第三人称叙述．第一人称叙述．第二人称叙述和人称或视角变换叙述．11．隐在叙述者：指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形．隐在叙述者并不是不存在叙述者、隐在的叙述者实际上是隐藏在了人物背后、默默地支配着人物、使他们说出叙述者需要叙述的东西．12．场景：叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景．13．显在叙述者：指读者在文本中明确地倾听到叙述者声音的情形．14．扁平人物：是具有单一或简单性格特征的人物．15．叙述频率：指叙述作品中本文话语与故事内容之间的重复关系、包括事件的重复（即反复出现相似的事件）和话语的重复（即对一个事件反复叙述）两种重复关系．四．辨析问题1．错．在当代文化环境中、电影和电视叙事比小说影响更大、以至于许多小说是通过电影或电视的改编形式而扩大其影响的．在这种情况下、影视文学又称为比小说更大众化．更具社会影响的叙事文学形式．2．错．叙事的基本意义就在于所讲的故事内容、这只是一种误解．因为重要的不是行动和事件本身、而是对行为．事件如何发生的过程．形态所做的独特的描述．于是如何讲述的问题就比讲述什么显得更为重要了．3．错．故事时间的长度不是由叙述语言的长度决定的．因为故事时间是虚构的、只存在于作品中世界的时间关系、所以、它的长度是通过故事内容的发展决定和显示出来的．4．错情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件、但这并不是说任何按因果逻辑组织起来的事件都可以成为叙事作品中的情节．真正的故事情节只是出现在人物遭遇挫折或不幸的时刻．因为、作为情节、必须有行为之间的冲突、而人物命运的幸与不幸就系于人的行为同外界的矛盾冲突及其后果上．因此、情节不仅是按照因果逻辑组织起来的一系列事件、而且要求在事件的发展中、表现出人物行为的矛盾冲突、从而揭示人物命运的变化过程．5．对．叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景．故事的进展要通过具体的行动及其环境、显示为生动．个别的形象．没有场景的作品尽管可以有完整的故事线索、但却无法产生艺术感染力和审美价值．６．错．叙事学顾名思义是指研究叙事艺术的学科或理论．但过去从未以“叙事学”的名称来确定一门专门研究叙事理论的学问、因此叙事学这个概念就是专指现代叙事学、主要是指20世纪在俄国形式主义和法国结构主义理论基础上发展起来的叙事学理论．７．错．叙述时间指的是故事时间和文本时间相互对照所形成的时间关系．故事时间是故事中事件接续的前后顺序、也就是故事中所虚构的事件发生和发展的时间过程．讲述故事所用的时间是文本时间、这个时间实际上是叙述语言本身的前后顺序和长短．８．错．意图标记是作者用来提示写作意图或宗旨的标记．作品的标题通常是最明显的标记、但还有另外一些意图标记是醒目句段或包含在叙事文本之中的评论等．。
高中历史 2021届小题必练16 近代中国的思想解放潮流 学生版
1．（2019江苏，6，3分）清末，江苏某师范学校的校歌唱道：“经义治事，安定（北宋教育家胡安定）遗风，体用贵兼通。
旧学沉沦，新知潮涌，两端执乎中。
”歌词体现的理念是（）A．全面复兴旧学B．排斥西方新学C．新学消解旧学D．崇尚中体西用2．（2019浙江选考，8，2分）中国文化十分重视“他山之石”的作用。
近代“睁眼看世界”的先驱者编译书报、编辑书籍以了解外部世界，其中主要介绍外国人对中国的看法的是（）A．《四洲志》B．《海国图志》C．《番客篇》D．《华事夷言》1．薛福成晚年曾提出“工体商用”的思想，他认为“泰西风俗，以工商立国，大较恃工为体，恃商为用，则工实尚居商之先”。
郑观应也认为应“以工翼商”，“若有商无工，纵令地不爱宝，十八省物产日丰，徒弃已利以资彼用而已”。
材料表明（）A．爱国实业家主张工商皆本的思想B．实业救国思想已成为社会的共识C．早期维新派认识到实业的重要性D．甲午战争推动商业立国思想发展2．梁启超认为，我国救亡之道，唯有变法自强。
所谓变法，其根本在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。
而这一切要取得成功，就在于变官制。
据此可知，梁启超的变法主张（）A．激发了国人救亡图存的热情B．来源于西方近代政治学说C．遭到封建顽固派的极力阻挠D．触及政治制度层面的问题3．19世纪末，维新派郑观应曾提出“造机器，则始得机器无穷之妙用也。
各种机器自能制造，则各种货物亦自能制造。
所造之物既便自用，且可外仍售于人，不致全以利权授外洋矣”。
据此可知，郑观应的主张（）A．直接推动洋务运动兴起B．体现了晚清政府的重商主义政策C．表明“实业救国”思潮开始出现D．有利于抵制西方列强的经济侵略4．魏源在《海国图志》中主张掌握制造技术的工匠可以获得科甲出身，被批判为“过于失体”。
这主要是因为（）A．自强求富主张受到社会批判B．天朝上国观念受到外国冲击C．重农抑商观念占据主导地位D．传统手工业者社会地位提高5．鸦片战争，中西会面。
中国当代文学史教程
中国当代文学史教程（陈思和）整理笔记第一章迎接新的时代带来a.50年代诗歌创作的普遍范式——“颂歌”b.目的：为满足表现“新的人民时代”的题材与主题的要求。
c.内容：一是对于时代工农兵群众的歌颂；二是对于新生的社会主义祖国的歌颂。
d.“颂歌”样式成为50—60年代政治抒情诗创作的主流。
e.代表：胡风长诗《时间开始了》，1）由五个乐章组成：《欢乐颂》《光荣颂》《青春曲》《安魂曲》《又一个欢乐颂》。
2）胡风诗歌理论的核心：诗人的声音是时代精神的发酵；诗人的情绪的花是人民的情绪的花；诗人的巨大的感情因素必须与时代的精神特质紧紧地结合起来。
f.巴金散文《奥斯威辛集中营的故事》：记录了作家参观集中营的过程，刻画了一个波兰人阿莱克斯的形象。
g.沈从文散文《五月卅下十点北平宿舍》：记录了知识分子在一个大转型的时代里呈现出来的另一种精神状态。
其文体是鲜明的沈从文文字特点：文字松弛，内涵丰富，语言有节奏感。
插入了三段不同时间的叙述文字：历史的回忆（丁玲），现实的抒情（张兆和），对未来的幻想（翠翠）。
第二章来自民间的土地之歌a.民间文化形态：1）“民间”是一个有着丰富涵盖面的文化概念，在乡土文学传统里，它是与自然形态的中国农村社会及其文化观念联系在一起的，比较真实地表达了挣扎在社会最底层的广大农民的生活态度和精神状态。
2）它既包含了来自生活底层（民间社会）的劳苦大众自在状态的感情，理想和立场，也包含了民间文化艺术的特有审美功能。
民间文化形态的因素往往成为决定作品是否具有艺术价值的关键。
b.周立波长篇小说《山乡巨变》：1）具有非常鲜明的艺术个性，即从自然，明净，朴素的民间日常生活中，开拓出一个与严峻急切的政治空间完全不同的艺术审美空间。
2）缺乏柳青《创业史》思想的深刻性和人物矛盾冲突的“尖锐性”。
3）人情美，乡情美和自然美，是这部小说所展示的主要画面。
c.赵树理《锻炼锻炼》：曲折地反映出作家的民间立场。
d.李凖《李双双》：1）由其小说《李双双小传》改编而来的电影剧本。
2023年艺术美学考试题库及参考答案(第10套)
2023年艺术美学考试题库及参考答案注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、判断题1．古典主义是现实主义最基本的文艺思潮。
（）参考答案：√2．人们在直接设计人和社会的同时也间接设计了产品。
（）参考答案：×3．梁启超是中国现代汉语和现代音乐学先驱。
（）参考答案：×4．《难以忽视的真相》是一部有关气候变迁的纪录片。
参考答案：√5．心气不可征服是普希金的观点。
（）参考答案：×6．英国美学家鲍姆嘉是世界上第一位以审美学一词来命名自己著作的人。
（）参考答案：×7．“时事在变，意象在变”是沈增植对晚清王朝的感叹。
（）参考答案：×8．百科全书派是十八世纪50--80年代的法国资产阶级古典政治经济学学派。
（）参考答案：×9．设计师、美术家在文艺复兴以前就具有很高的社会地位。
（）参考答案：×10．薄伽丘是意大利文艺复兴运动的杰出代表，同时也是一位人文主义者。
（）参考答案：√11．《论自命不凡》和《论相貌》是法国哲学家蒙田的重要著作。
（）参考答案：√12．达芬奇的绘画美学理想体现在作品中注重性格的描绘。
（）参考答案：√13．米开朗基罗是英国文艺复兴时期“艺坛三杰”中最年轻的一位。
（）参考答案：×14．禅宗主张超脱人世的烦恼。
（）参考答案：√15．古典主义分为积极的革命的古典主义和消极的古代主义。
（）参考答案：√16．中国的先锋艺术的发展是值得我们反思的。
（）参考答案：√17．艺术是物态化的审美创造。
（）参考答案：√18．审美和艺术活动是解脱人生痛苦的最佳途径。
（）参考答案：√19．屠格涅夫是俄罗斯20世纪杰出的批判现实主义作家和诗人。
（）参考答案：×20．叔本华是第一个提出“美是意志暂时的休息”的人。
（）参考答案：√21．恢复古希腊罗马艺术的崇高荣誉是文艺复兴的重要内容之一。
（）参考答案：√22．伦敦的第五大道和纽约的邦德街是世界著名的两大“奢侈品”中心。
明清审美接受思想更新与转变对邢侗书史影响
明清审美接受思想的更新与转变对邢侗书史的影响摘要邢侗在中国书法史上虽称不上影响深远，但他是先于王铎最早将大幅式引入二王临作的书家，位列“晚明四家”之首，与董其昌并名，称“北邢南董”，曾因书法而“名振海内外”，作品为时人钟爱，并流传朝鲜、日本，所刻《来禽馆帖》更是刻帖名作，为精化和传播王羲之作品做出了有益贡献。
然其身后却逐渐为人们所淡忘，与董其昌、张瑞图等一直承续着晚明煊赫的声名形成鲜明的对比。
是什么造成这种迥然相异的状况呢？究其原因，明清之际人们特定的审美接受思想决定了邢侗在书法史上地位的去留。
关键词：明清审美接受思想邢侗书史地位中图分类号：j292 文献标识码：a一书史地位评价的变迁1 明人的推重邢侗生活在晚明，他在当时人心目中的地位颇高，有“晚明四大家”“北邢南董”之誉，受到极大的推重。
李维桢在《祭邢子愿》一文中说“公词翰双美，鹰扬虎视于江河之北”，称邢侗为“北间第一才士”，又在《墓志铭》中总结邢侗“书法锺王虞，颠米秃素，而深得右军神体”。
史高先亦评“书法工诸体，章怀锺索，虞米赵，规模肖像，咄咄逼人。
而其最会心慊意，尤在晋王，的是右军后身。
试取临池妙墨，错杂诸名帖中，不辨谁古。
”此外，董其昌、史以明、李日华、刘重庆、王洽、张忻、黄克缵、范景文、朱谋垩等人均从不同角度对邢侗书法做以褒扬，为其在明代所处的地位提供了依据。
2 清人的“忽略”进入清代，情况则有所不同。
随着清代碑学的兴起，对邢侗的关注便日渐寥寥了。
纵观清代书论，似乎都没有对他表现足够的重视。
只有一些零星的文字涉及对其人格的品评，虽多溢美之词，其力度尚难以确立邢侗书法在清代人心目中与董其昌抗衡的地位，终于没能超然卓绝。
二明清之际人们审美接受思想对其评价的影响无论是推重还是忽略，都受评价者所处的时间和空间、历史和现实条件的制约。
总结邢侗的艺术生活道路，发现他时时处在一个相对矛盾的状态之中，无论是社会环境、个人际遇还是心里感受均是如此。
矛盾冲突中的调适与整合，导致艺术上一定程度的偏于中庸，这最终决定了邢侗书法的整体面目：承袭多于独创，缺乏审美的冲击力。
关于中国古典诗词的发展历史简介
关于中国古典诗词的发展历史简介关于中国古典诗词的发展历史简介在我们上学期间，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。
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本文介绍中国古典诗词的发展历史。
诗歌在中国源远流长，绵延数千年，取得了光辉灿烂的成就。
早在西周至春秋时代，我国诗歌就已产生了大批辉煌篇章，其标志是我国第一部诗歌总集《诗经》的出现。
《诗经》收诗305篇，分“风”、“雅”、“颂”3部分，都是可以配乐演唱的。
《诗经》的篇章大都具有鲜明的时代感和人民性，善用赋、比、兴的表现手法，句式以四言为主，多用重章叠句，为后世文学创作奠定了深厚的人文基础和艺术底蕴。
战国后期，在南方的楚国产生了一种具有楚文化独特风采的新诗体——楚辞(骚体)。
楚辞句式长短参差，以六言、七言为主，多用“兮”字。
楚辞的奠基人和主要作者屈原，运用这种形式创作了《离骚》、《九歌》、《九章》等不朽诗篇，成为我国文学史上第一位伟大诗人。
其代表作《离骚》，是我国古代文学史上最为宏伟瑰丽的长篇抒情诗。
屈原之后有宋玉、唐勒、景差等楚辞作家。
楚辞的出现，标志着中国诗歌从民间集体歌唱发展到诗人独立创作的更高阶段。
《诗经》和楚辞，是后世诗歌发展的两大源头，在文学史上并称“风骚”，共同开创了我国古代诗歌现实主义和浪漫主义并驾齐驱、融会发展的优秀传统，并垂范于后世。
汉代前期，文人诗坛相对寂寥，民间乐府颇为活跃。
“乐府”原指国家音乐机构，后代将乐府所收集与编辑的可以配乐演唱的歌辞也称为“乐府”。
汉乐府民歌是汉乐府的精华。
汉乐府民歌继承《诗经》民歌“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义传统，多“感于哀乐，缘事而发”，通俗易懂，长于叙事，富有生活气息，句式以杂言和五言为主，体现了诗歌艺术的新发展。
《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。
北京师范大学2024年文学类考研真题和答案解析
北师大2024年文学类考研真题精解（答案仅供参考）北京师范高校2024年招收攻读硕士学位探讨生入学考试真题部（院、系、所）：文学院科目代码：723科目名称：中国文学史（全部答案必需写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上的一律无效）第一部分：中国古代文学史（75分）一、填空（每题1分，共15分）1、中国古代四大神话女娲补天、共公触山、后裔射日、嫦娥奔月都保存在《＿＿》中。
2、《诗经》除了305篇，另有6篇有目无辞的＿＿。
3、《庄子》作为创作方法的“三言”是指卮言、重言、＿＿。
4、东汉抒情赋主要有＿＿和述志赋两类。
5、东汉最早的完整五言诗是班固的《＿＿》。
6、李商隐、温庭筠、段成式皆长于骈文，一时齐名，号称“＿＿”。
7、欧阳修在《六一诗话》中对＿＿等人的“雄文博采，笔力有余”表示赞许。
8、＿＿的17首词自注有工尺谱，是今存唯一的宋代词乐文献。
9、范成大的《＿＿》是描写出蜀见闻的闻名笔记散文。
10、“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”出自＿＿的五古《颖亭留别》。
11、白朴的《墙头立刻》故事源自白居易诗《＿＿》。
12、揭露阉党论政的《＿＿》是明代一部以反面人物为主角的时事小说。
13、冯梦龙所编辑的两部明代民歌专集是《＿＿》和《山歌》。
14、汪中的《＿＿》是清代骈文的代表作。
15、“春夜难过坐画屏,不如放眼入青冥”出自近代闻名诗人＿＿的《夜坐》。
二、材料分析（每题15分，共30分）1、陈祚明《采菽堂古诗选》：“子建既擅凌厉之才，兼饶藻组之学，故风雅独绝，不甚法孟德之健笔，而穷态尽变，魄力厚于子桓。
要之三曹固各成绝技，使后人攀仰莫及。
”如何理解陈对三曹的评价？结合作品加以简析。
2、朱权《太和正音谱》：“关汉卿之词如琼筵醉客。
观其词语乃可上可下之才。
盖所以取者初为杂剧之始，故卓以前列。
”“王实甫之词如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦”。
简述朱的主要观点，你是否认同？结合作品加以赏析。
第2课 中华文化的世界意义 同步习题-高中历史统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播
第2课中华文化的世界意义习题一、单选题1．朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》；日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本；越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。
这反映了（）A．《唐律》被世界各国广泛采用B．《唐律》成为中华文化的代表C．中华法系对周边国家产生影响D．这些国家完全采用中华法系2．如图所示是波斯人仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶，从史料价值看，它可以（）A．折射波斯帝国陶瓷工艺B．佐证伊朗高原民族也有饮茶风尚C．证实海上丝绸之路可以通航波斯湾D．反映当地人在审美等方面受中华文化影响3．唐朝诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历。
这说明唐朝时期（）A．儒学出现危机B．奉行三教并行政策C．道教突破发展D．佛教取得统治地位4．有学者指出：“中国佛教……僧人出家，还要尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国。
所以中国的寺院有的称为‘护国寺’，有的称‘报国寺’……慧远在庐山讲经，就讲诵儒家的《丧服经》，阐述服丧的问题。
”对材料推断最合理的是（）A．中国佛教与儒家争夺正统地位B．佛教深受中国文化浸润利于其传播C．中国佛教与儒家思想逐渐趋同D．佛教被统治者改造成精神统治工具5．图1是汉代画像石中的“羽人”形象，蕴含着羽化升天的意思；图2是唐代莫高窟“散花飞天”形象。
隋唐时披着佛教飞天的大巾、穿上长裙的无羽而飞的“飞天”普遍存在。
这说明（）A．多种文化交流融合推动艺术创新B．三教合一促进文人画的形成发展C．浪漫主义风格在艺术领域的体现D．宗教与宫廷画结合催生特色文化6．新罗真兴王（540一576）曾提出“修己安百姓”的主张；文武王（661一681）也曾提出“民爱”思想并把它作为重要的社会政治思想。
这说明当时新罗A．统治者认识到道德修养的重要性B．民众完全认同“仁”的思想C．将朱熹的伦理思想作为治国准则D．受到儒家思想的深刻影响7．有学者评述：“世界文化遗产的申报和管理中，自然延伸出一种“古为今用”的三段论：不遗余力地包装文化遗产；兢兢业业地将文化遗产中报为“世界级”；迅雷不及掩耳地将文化遗产货币化。
文艺学专业
文艺学专业（050101）1．中国古典文论与美学方向古典文论与美学是构建文艺学理论的重要支柱，该方向以大量中国古代文学艺术作品及理论史料为对象，研究中国文艺发生、发展、存在、接受的状态与规律，深入总结中国文艺思想、美学思想的特色。
在全球化的语境下，充分挖掘古典文论与美学的价值，对于正确认识和弘扬具有民族特色的中国文化具有重要意义。
中国传媒大学的中国古典文论与美学方向运用历史学、社会学、阐释学等方法对中国古代文论、美学等进行了全面深入的研究。
在此基础上形成了自己的优势与特色：一、美学范畴的研究。
本方向对古典美学范畴进行了深入研究，并整合提出了一系列重要的审美范畴，在此基础上进一步深入进行古代文论、美学体系的研究。
二、艺术关系的研究。
本方向对中国文学、绘画、音乐等艺术之间的关系进行了深入研究，研究打通了各艺术门类，以文艺美学的高度研究文学艺术。
本方向以弘扬民族传统文化，传承古典文论与美学遗产为己任，旨在培养出熟悉中国古典文论与美学，研究古典文论与美学，并能以古典文论与美学知识思考当代美学现象的人才，可从事教学、研究、编辑、出版等工作。
本方向梯队成员学术功底扎实、学术成果丰硕，在学术界具有较大的影响。
本方向要求学生在熟悉中国古代文学艺术、全面学习掌握文艺学基础知识的同时，重点学习中国古代文论、古典美学的专业知识，对中国古代美学现象、美学思潮进行深入思考。
除了开设文艺美学、文艺学研究方法、西方文论、马列文论、审美文化学、文学社会学、文学心理学等文艺学基础课程外，开设的主要研究方向课程有：中国文论史、中国文论作品精读、中国美学史、中国美学范畴、中国艺术关系史，以及古典美学作品阅读等。
2．文艺学原理与马列文论方向文艺学学科需要基础理论的支撑，本方向是为了重视文艺学原理与马克思主义文艺理论、美学理论的教学研究以及文化行政管理实践等需要而设立的。
文艺学原理侧重深入总结、概括所有文艺种类中表现出来的规律特征，侧重学理性的探索，培育抽象、概括等理论思维能力，文艺学原理涉猎的范围较为广泛，理论探索较为系统和深入。
浅析中国古典戏剧“大团圆”结局的原因
浅析中国古典戏剧“大团圆”结局的原因【论文摘要】“大团圆”结局是中国古典戏剧的普遍形态，“大团圆”是中国特有的一种审美心理现象，是中国古代叙事文学中的一种传统的结构定式。
本文试从民族精神、儒释道传统文化、封建制度、文学功能四个方面来探讨中国古典戏剧“大团圆”结局的原因，“大团圆”结局是中华民族历史发展的必然趋势。
【关键词】古典戏剧“大团圆”结局原因【Abstract】Happy ending is the common form of Chinese classical theater. Happy ending is a unique Chinese aesthetic psychological phenomenon and a traditional structure in Chinese ancient narrative literature. This paper will try to analyse the reasons of Chinese classical treatre form national spirit, traditional culture of Confucian, Taoism and Buddhism, the feudal system, and the function of literature. Happy ending is the inevitable trend of historical development in Chinese nation.【Keywords】Classical theater, happy ending, reasons目录引言 (1)一、中国古典戏剧的“大团圆”结局深受中华民族长期积淀的民族精神影响。
1（一）、中国人对和谐美满的特殊喜爱 (1)（二）、中华民族的乐观主义精神 (2)（三）、中国古代的尚圆传统思想 (2)二、中国古典戏剧的“大团圆”结局深受中国传统文化儒释道三家思想的影响3（一）、“中和”之美的儒家思想 (3)（二）、超然出世的道家思想 (4)（三）、“善有善报，恶有恶报”的佛教思想 (4)三、中国古典戏剧的“大团圆”结局深受中国封建制度的影响。
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摘 要： 对古典主义在 中国的传播研究， 可围绕三个有价值的命题展开重思： 多元文化背景下
的 学衡 派思想 张 力与古典 主 义文 艺思潮 的 植入 ； “ 对 浪漫 ” 时风 的反 拨 ： 实秋 对 白璧德 新人 文 梁 主 义理论 话语 的承传 ； 借镜 西方与持 守正统 ： 古典 主 义与 中国传统 审 美方式 的 昭显 。把 此三 大层 面若干 问题 放 置 于历 史“ 场 ” 现 而展 开宏观 与微 观视 野相 结合 的推进 式新探 ， 既可初 步概说 与 读 解新 时期 文 学理论如 何 由“ 传统 ” 现代 ” 向“ 转型 、 发展 的轨 迹及现 代 知识分 子人 文精 神 的 审 美诉 求 ， 可深度 透视 ２ 又 ０世 纪现代 中国文 学创 作 重建 、 伸及 演 变的 必 由之路 ， 延 同时也 可 多重考察 古 典主 义在 中国的传播 及其 对 多元共 生的 现代 中国文 艺创 作新 体 系的辐作与转型之辐 射 态势 ， 在某 种 程 度 上也 是 应 历 史 的需 要 。事 实 上， 此一 植根 于历 史 深 处 的论 题 势 所 必 然地 触 及
到三个 问题 的祛魅 化甄 定与 崭新解 析 。通过 对此
一
命 题 的整体 性 探究 与观 照 ， 使 人 们 获得 更 多 能
作者简介： 水 萍 ， 士 ， 东外语 外 贸大 学南 国商 学院 中文 系讲 师 潘 博 广
１ ２ 、０年 代 ， 典 主义 文 艺 思 潮 在 中 国 的 ９０ ３ 古
一
５０４ １５５
输入 与传播 ， 然 在 中国现 代 文 学史 上 有 着 重 要 诚 地位 和深远 影 响。然 而 吊诡 的是 ， 某 种 特 定 文 被
昭然著明的启示性解读视角 ， 以下将对 这三大 问 题 层面 指 向分 而述 之 。
１ ４１ —
派汇 成 中国现代 文学史 上 一股不 可忽视 的古 典主 义文 学思 潮 。… … 以学衡 派 、 月 派 为 代表 的 中 新 国古 典 主义文 学思潮 对其 持警觉 、 反思 的态 度 ， 批 判 、 衡 现代 性 负面 效 应 ， 抗 坚持 人 文精 神 的立 场 ， 在 一定 范 围内具 有 审美 现 代性 的意 义 ， 在 一定 也
着持论者的某种特别明显 的理性认知倾向和言论
立场 的思想 痕迹 。同理 ， 何 时 代 的知 识 分 子 因 任
自 身的价值取 向所择取 的话语立场及批评标准 ，
同样 或 隐 或显 地 在 彰 与蔽 、 与弃 、 与 贬 、 与 扬 褒 崇 抑之 间作 出 自身立 场及意 识倾 向 的评 析 。若用 现 代 眼光去 重新 审视 多元新 思潮影 响下 的学衡 派在
代命 运 。因此 ， 取并借 重 “ 择 古典 主 义 ” 中 国传 在 播之“ 历史 际遇 ” 及其 对 中 国辐 射 之 “ 美 暗 示 ” 审 这 样一 个论 题视 角进行 深层 的清 理 、 审度与 透视 ， 就 显得 尤为必 要 。何况 ， 古典 主义 在 中国 的植 入 、
关键词： 古典主 义 ；０世 纪现代 文 学思潮 ； ２ 学衡 派 ； 实秋 ； 梁 欧文 ・白璧德
中图分类号 ： ０ ． 文献标识码 ： 文章编号：０ １ ４０ （０ ２ ０ ０４ — ７ 收稿 日期 ：０２— ３ ２ Ｉ ６６ ２ Ａ １０ — ６８ ２ １ ）４— １１ ０ ２ １ ０ 一ｌ
漫 主义 ” 等主流 文 艺思 潮所 遮 蔽 的另一 层 真 实 面 貌—— “ 典 主义 ” 中 国传 播 的历 史 际 遇及 其 古 在
所折射出来 的审美 暗示 ， 似乎还没有得到学界充 分 阐发而 显 得 近 于 空 白 、 漏 。这 使 得 “ 典 主 遗 古 义” 在中国的输入 、 接受 、 传播与辐射 曾由一度勃 兴 的历史 际遇 ， 继之迅 速滑 向低 沉 、 寥 、 缩 、 寂 萎 消 弥甚 至弱化 、 微得 无 影 无 踪 而不 为 人 所 知 的 现 衰
２ Ｏ世纪现 代文 学史 上 的意义 ， 自然 有很 多 隐 而不
显或 尚未 明言 的重大 理论 焦点 问题需 要 回到历史 原点框 架 中 ， 出 推 陈 出新 的 双 向 阐释 与 清 明可 作 现 的盲点探 询 。在 特 定 历史 背景 中 回眸 、 思考 与 探究学 衡 派文学 观念倾 向的文化 语境 之思想 张力 与古典 文艺 思潮 的输入 ， 疑是 ２ 无 Ｏ世纪 现代 中 国 文 学研 究 的一个极 为重 要 的视角 。俞兆 平则 以一 种超 出习惯 判断 的高 瞻 眼量 ， 现 代 中国 文学 史 对 上 之古 典 主义文 艺思潮 开启 了一 种新角 度 的解 读 及 解剖 肌 理 的评 估 检 点 。他 颇 为精 辟 地 尖 锐 指 出 ：从 １２ “ ９ ２年 至 １３ ９４年左 右 ， 由学 衡 派 和新 月
程 度上 维系 了中 国现代 文学 发 展 中 的均衡 。 ① ” 这 段 言前人 所未 言 、 前人 所 未 发 的无 可 辩 驳 的文 发 字， 显然 前所未 有 且 无 比清 晰地 标举 着 学 衡 派思
化背 景 中主流 文学 思 潮 话 语 如 “ 实 主义 ” “ 现 、 浪
、
多元文化背景下的学衡派思想张力 与古典主义文艺思潮的植入
显 然 ， 者于 任 何 历史 语 境 下 所作 出 的诉 诸 学 于 笔端 的学术 理 论 问题 的睿 智 判 断与 灼 见 发 问 ， 似乎 恰恰 都不 可避 免地 承载 、 达 、 注甚 至 昭示 传 灌
２１ ０ ２年 ７月
南京师大学报 （ 社会科学 版）
Ｊｕｎｌ ｆ ａｊ ｇＮ ｒ ｌ ｎ ｅｓｙ Ｓｃ ｌ ｃ ｎｅ ｏ ｒａ ｏ ｎｉ ｏ ｉ ｒ ｔ（ ｏｉ ｉ ｃ ） Ｎ ｎ ｍａ Ｕ ｖ ｉ ａＳｅ
Ｊｌ ０ ２ ｕ ，２ １
Ｎｏ ．４
第 ４期
历史际遇与审 美暗示 ： 再评古典主义在中 国的传播