三年级上册快乐读书吧阅读题范文(通用2篇)
快乐读书吧阅读合集(试题)统编版语文三年级上册
三上快乐读书吧阅读题合集（一）稻草人一、《稻草人》内容简介《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者是。
这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的的所见所思，真实地描绘了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
二、片段赏析（19分）除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁．（ )。
他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲．（ )除灾害。
他的身体本来是瘦弱的，现在怀着愁闷，更显得憔．（）悴．（）了，连站直的劲儿也不再有，只有斜着肩，弯着腰，成了个病人的样子。
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。
夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋．（）的嘴脸。
渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆儿。
他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
1.给加点字注音。
(5分）2.选文最后一句中，为什么稻草人禁不住低头哭了？______________________________________________________________________________________________________________________ 3.第一自然段是对稻草人________的描写，你从中体会到稻草人对稻田___________________的精神。
4.想象一下，稻草人“禁不住低头哭了”以后还会有什么事发生？请写下来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）安徒生童话一、《安徒生童话》内容简介。
《安徒生童话》的作者是_________（填国家名）的作家安徒生创作的童话集。
该作品爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、贪婪和残暴。
小学语文三年级上册快乐阅读练习题
小学语文三年级上册快乐阅读练习题小学语文三年级上册快乐阅读练习题语文三年级快乐阅读练习题【1-10】(一)去年，我种了株丑菊，天天盼着它开花。
今年五一节，沉睡了一年的丑菊忽然打了苞，我高兴极了。
起初，底窄头宽的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆大。
长了几天，花苞透出一点黄色，这时，已有黄豆大小。
过些天，花儿终于开了，金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但更显得娇小、美丽。
丑菊开花真有意思。
夜晚，花瓣像收伞似的自动收拢;白天，花瓣又像撑伞似的张开，而且花心一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。
难怪有人叫它假葵花呢!1、用画出文中的比喻句。
2、丑菊的花苞起初是( )，非常小，只有( )大。
长了几天，花苞透出( )，这时，已有( )大小。
3、第三自然段主要写( )。
有意思表现在：夜晚，( );白天，( )。
这一自然段先( )写，后( )写。
参考答案：3、丑菊开花真有意思。
花瓣收拢，花瓣张开，总，分。
(二)登山人三个人同去攀登高山。
第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：我是知难而退。
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：还是适可而止吧!也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：登上峰顶，也不过那么回事。
还是知难而退好。
省了许多力气。
第二个人说：是啊!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
那么登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到得。
1、根据意思，在文中找出相应的词语。
(1)、到了适当的程度就停止。
( )。
(2)、大声喘气，形容呼吸急促。
( )。
2、从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。
第一个登山人：( )第二个登山人：( )第三个登山人：( )3、你怎样理解文中画的句子。
参考答案：不经过努力使达不到理想目标的。
2023-2024学年部编版三年级语文上册快乐读书吧(附答案)
2023-2024学年部编版三年级语文上册快乐读书吧(附答案)一、童话知识我知道。
（选一选）1下列童话作家的名字与其国籍对应错误的一项是（）。
A.安徒生——丹麦B.叶圣陶——中国C.格林兄弟——美国2下面童话作家的名字与其作品对应不正确的一项是（）。
A.格林兄弟——《灰姑娘》B.叶圣陶——《稻草人》C.王尔德——《小红帽》二、童话内容我记得。
（选一选）1奇妙的想象。
《青蛙王子》中，小公主把青蛙抓起来，使劲摔出去。
谁知它一落地，竟变成了一位双目有神、满面笑容的（）。
A.国王B.姑娘C.王子2鲜明的形象。
“她的皮肤像雪一样白，又透着血一样的红润，头发像乌木一样黑亮。
”这句话中的“她”是指（）。
A.冰雪公主B.白雪公主C.睡美人3有趣的情节。
童话故事中有许多有趣的人物，请你选一选，把相关的人物填入相应的情景中。
A.稻草人 B.小红帽 C.拇指姑娘（1）在寒冷的高空，（）冻得发起抖来。
于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面。
（2）一个满天星斗的夜里，（）看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙啦沙啦地响。
（3）（）走着走着，遇到了大灰狼。
大灰狼问：“你去哪里？”她说：“我去奶奶家。
”三、看图，完成下面的读书记录卡。
故事名字：_________________作者：_________________阅读感悟：_______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________快乐读书吧参考答案一、1.C 2.C二、1.C 2.B 3.（1）C （2）A （3）B三、《野天鹅》安徒生示例：只要我们拥有艾丽莎那样的勇气、决心和毅力，再大的困难也能解决，再难的事也能取得成功。
统编版2023-2024学年三年级语文上册 第三单元 课内外延伸阅读(含答案)
第三单元课内外延伸阅读2023-2024学年三年级语文上册（统编版）课内片段阅读精选卖火柴的小女孩（节选）她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．分别找出一个表示很冷和很暖的词：、。
2．句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
”（1）这句话运用了的修辞手法。
（2）小女孩敢还是不敢呢？她不敢。
她为什么不敢抽出一根来擦燃呢？（3）她终于抽出了一根，“终于”说明了什么？3．“奇异”的意思是，在文中划出表示“奇异”的句子用“﹏﹏﹏”划出来。
4．你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象？（2022秋·全国·三年级期末）课内阅读，完成练习。
那一定会很好过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放好多年。
“我真是老了”。
椅子想，它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
“要是我能躺下，那一定会很好”。
5．现在木板由手推车变成了( )。
6．用画出椅子心理活动的句子。
7．椅子最大的愿望是什么？（2022秋·全国·三年级校考期末）课内阅读。
在牛肚子里旅行（节选）“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛背上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
三年级上册快乐读书吧 《安徒生童话》阅读测试题及答案
三年级上册快乐读书吧《安徒生童话》阅读测试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项不是《安徒生童话》中的故事？A. 《丑小鸭》B. 《灰姑娘》C. 《卖火柴的小女孩》D. 《海的女儿》答案：B2. 《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了什么？A. 白天鹅B. 火烈鸟C. 鹅D. 鸽子答案：A3. 在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的新年夜里点燃了多少根火柴？A. 5根B. 10根C. 15根D. 19根答案：D4. 以下哪个故事中的主人公是通过自己的智慧战胜了恶龙？A. 《海的女儿》B. 《丑小鸭》C. 《冰雪女王》D. 《夜莺》答案：C5. 《安徒生童话》的作者是谁？A. 安徒生B. 格林C. 罗宾汉D. 马小跳答案：A二、填空题6. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩最后在天堂里见到了她的______。
答案：祖母7. 在《丑小鸭》中，丑小鸭的兄弟姐妹都嘲笑它，称它为______。
答案：丑小鸭8. 《海的女儿》中的主人公是小美人鱼，她为了和王子在一起，用自己美丽的______换取了双腿。
答案：声音9. 在《冰雪女王》中，冰雪女王把凯伊的心变成了______。
答案：冰块10. 在《夜莺》中，夜莺的歌声使中国皇帝的病______。
答案：痊愈三、判断题11. 《安徒生童话》是一部丹麦的童话集，作者是安徒生。
（）答案：正确12. 《灰姑娘》是《安徒生童话》中的故事。
（）答案：错误13. 在《卖火柴的小女孩》中，小女孩最后被她的祖母救走了。
（）答案：错误14. 《海的女儿》中的小美人鱼最后和王子幸福地生活在一起。
（）答案：错误15. 在《丑小鸭》中，丑小鸭最后成为了鸭王。
（）答案：错误四、简答题16. 请简述《卖火柴的小女孩》的故事情节。
答案：《卖火柴的小女孩》讲述了一个穷困小女孩在寒冷的新年夜里，为了生存卖火柴。
她点燃了火柴取暖，幻想到了温暖的家庭、美味的食物和亲爱的祖母。
最后，小女孩在火光中与祖母团聚，离开了这个世界。
统编版三年级语文上册 快乐读书吧：在那奇妙的王国里(含答案)
一、读课本的第43、44页，掌握阅读策略。
1.如何阅读童话故事呢？下列说法不恰当的一项是（）A.先感受故事中奇妙的想象，再感悟故事带给我们的启示。
B.我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
C.只需要根据插图来了解故事内容即可。
D.一边读故事，一边想象画面。
2.对于如何阅读童话故事，你还有什么好的建议吗？请列举两条。
（1）_____________________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________________二、下面童话作家与作品搭配不正确的一项是（）A.郑渊洁——《皮皮鲁和鲁西西》B.叶圣陶——《稻草人》C.安徒生——《灰姑娘》D.格林兄弟——《白雪公主》三、观察右边的图片，完成练习。
1.这个故事的主人公是________。
2.读完故事的题目，我感觉___________这一想象美妙而神奇。
3.乌龟是怎样飞上树的呢？请你发挥想象，简单地写一写故事中的情节。
_________________________________________________________________________四、阅读选段，回答问题。
（一）“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。
她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。
燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。
在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。
于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。
田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。
树林里到处挂着柠檬和橙子。
1.语段节选自童话故事《____________》，作者是________。
三年级语文上册 第三单元 快乐读书吧试题 新人教版
语文园地&快乐读书吧一、交流平台1．童话人物(1)《去年的树》写了________和________成了好朋友，故事中还出现了________、________、________等角色。
(2)根据故事线索写出《那一定会很好》中种子的变化。
种子→________→________→________→________(3)《在牛肚子里旅行》写了两只蟋蟀与一头大黄牛的故事。
两只蟋蟀一个叫________，一个叫________。
2．童话故事(1)《去年的树》的故事线索是：______________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (2)在《那一定会很好》中，伴随着变化，种子有不同的愿望，请连线。
种子停下来休息树会跑手推车站起来，呼吸椅子躺下3．童话欣赏(1)童话的特点：填空。
①在童话世界里，植物、动物不但和人一样______________，而且也有______________。
②童话故事的特点就是充满了丰富的________。
(2)讨论：童话最有趣的地方是什么？阅读童话有什么好处？在下面写出自己的看法。
__________________________________________________________________________ ______________________________________二、识字加油站1．连一连音节和汉字，并抄写汉字。
xiào zōng shēn jièzhào申孝宗召介2．照样子，变成新字再组词。
最新人教部编版小学三年级语文上册“快乐读书吧专项”综合素养检测
快乐读书吧 专项练习
(一)《安徒生童话》阅读练习
一、选择题。
1.《飞箱》这个故事中的箱子最后( B )。
A.被偷走了
B.被烧掉了
C.丢掉了
D.被抢走了
2.安徒生创作的唯一与中国有关的童话是( D )
A.《海的女儿》
B.《卖火柴的小女孩》
C.《皇帝的新装》 D.《夜莺》
3.下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事( D )
A.《打火匣》
B.《皇帝的新装》
C.《野天鹅》
D.《白雪公主》
4.《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐,最后来到 了一个简陋的农家小屋,屋主老太太同意暂时收留它的原因 是( D ) A.同情丑小鸭。 B.想给自己做个伴。 C.想给母鸡找个伙伴。 D.想知道丑小鸭是公还是母,能否下蛋。
4.《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 ( √ ) 5.《小猪倌》中那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵,最后嫁给 了王子。 ( × ) 6.卖火柴的小女孩生活得非常幸福! ( × ) 7.《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽,有生命力的。
(× )
8.丑小鸭因为迷路了,找不到回家的路所以才流浪在外面,她 的家人是非常喜欢丑小鸭的。 ( × )
2.《魔鬼的三根金发》少年被国王扔到哪里?( A ) A.小河 B.长江 C.黄河 D.大海 3.《麻雀和它的四个孩子》大儿子在哪里自力更生?( B ) A.花园 B.王宫 C.教堂 D.学校
4.在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个( C )
A.善良的人
B.力气大的人
C.贪心的人
D.助人为乐的人
A.贝壳 B.蜗牛壳 C.乌龟壳
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三年级上册快乐读书吧阅读题范文(通用2篇)【篇一】三年级上册快乐读书吧阅读题三年级语文上册第三单元快乐读书吧试题新人教版一、交流平台1．童话人物(1)《去年的树》写了________和________成了好朋友，故事中还出现了________、________、________等角色。
(2)根据故事线索写出《那一定会很好》中种子的变化。
种子→________→________→________→________(3)《在牛肚子里旅行》写了两只蟋蟀与一头大黄牛的故事。
两只蟋蟀一个叫________，一个叫________。
2．童话故事(1)《去年的树》的故事线索是：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______(2)在《那一定会很好》中，伴随着变化，种子有不同的愿望，请连线。
种子停下来休息树会跑手推车站起来，呼吸椅子躺下3．童话欣赏(1)童话的特点：填空。
①在童话世界里，植物、动物不但和人一样______________，而且也有______________。
②童话故事的特点就是充满了丰富的________。
(2)讨论：童话最有趣的地方是什么？阅读童话有什么好处？在下面写出自己的看法。
____________________________________________________________ ____________________________________________________二、识字加油站1．连一连音节和汉字，并抄写汉字。
某iàozōngshēnjièzhào申孝宗召介2．照样子，变成新字再组词。
例：芳——方(方向)伸——______( )忆——______( )招——______( )踪——______( )例：目——泪(眼泪)介——______( )戈——______( )某——______( )令——______( )三、词句段运用1．按偏旁把以下汉字分分类，再写写你的发现。
(1)__________________________________，它们都与( )有关。
(2)__________________________________，它们都与( )有关。
(3)__________________________________，它们都与( )有关。
2．加上相同的偏旁组成不同的字。
3．先认识修改符号(连线)，再用它们修改下面的句子。
(1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
(2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。
(3)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
(4)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。
四、日积月累补充句子并读一读。
1．______不拨不亮，______不辩不明。
2．有______不在声高。
3．有______走遍天下，无______寸步难行。
4．一时强弱在于________，万古胜负在于________。
五、快乐读书吧1．看图片，猜童话故事。
____________________________2．回忆自己看过的童话故事，完成表格。
3.你喜欢安徒生的哪些童话故事？读后有什么感想？____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________六、附加题：听记练习1．小王子为什么被大家称为“七星王子〞？____________________________________________________________ __________________________________________2．因为天上没有____________，人们没有____________，在夜里经常有人因迷路而遇险，所以七星王子很着急，很发愁。
3．七星王子为什么毫不犹豫地跳入了河里？( )A．七星王子很爱老百姓，想用自己的生命照亮混沌的世界。
B．七星王子喜欢在河里游泳。
C．七星王子丢了东西，他想下河去找。
D．七星王子要跳入河里救落水的人。
4．七星王子跳入河中后，变成了________________。
参考答案：语文园地&快乐读书吧一、1.(1)一只鸟儿一棵树树根门先生小姑娘(2)树手推车椅子木地板(3)红头青头2．(1)一只鸟儿找树朋友，实现自己的诺言，为其唱歌。
(2)3．(1)①会说话喜怒哀乐②想象二、1.抄写略。
2．申申请乙乙方召召开宗祖宗界世界伐伐木煤煤油怜可怜三、1.(1)喊、咬、吵、含、叼嘴(2)眨、看、睁、眼、睛眼(3)接、摇、提、拆、拼手2.3.(1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
(2)红头也不想去牛肚子里旅行了。
(3)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。
(4)例如：妈妈今天打扮得非常漂亮。
四、1.灯理 2.理3．理理 4.力理五、1.《丑小鸭》《白雪公主》2．略。
3．略。
六、1.七星王子的额头上生着七颗闪闪发光的小星星。
2．北斗七星指南针3．A 4.北斗七星附：听记原文七星王子很久很久以前，有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星星，人们都亲切地称他“七星王子〞。
那时，天上没有北斗七星，人们没有指南针，生活在不分东西南北的一片混沌之中。
在夜里，经常有人因迷路而遇险。
七星王子很着急，常常坐在小河边发愁。
有一天，小河突然开口说话了：“假设你爱百姓胜于爱你的生命，那么，投入我的怀抱吧，你的生命将会照亮混沌的世界。
〞七星王子毫不犹豫地跳入了河水。
一会儿，七颗闪亮的石头从河中跃上天空，变成了七颗闪亮的星星，那就是七星王子变的北斗七星。
有了北斗七星，人们在夜晚再也不会迷路了。
【篇二】三年级上册快乐读书吧阅读题快乐读书吧《小故事大道理》教学目标1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。
2.创设浓厚的读书气氛，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。
3.扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，开展思维，提高语文素养。
重点难点教学重点：创设浓厚的读书气氛，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣。
教学难点：初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。
教学过程一、谈论寓言，激发情感1.引发交流：同学们，你们喜欢读寓言故事吗？最近读了什么寓言故事书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。
学生代表讲自己喜欢的寓言故事。
2.小结过渡：从同学们津津乐道的话语中可以看出，读寓言故事书真的给你们带来了许多快乐！所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让课外阅读带给我们更多的快乐！〔课件出示1〕快乐读书吧——小故事大道理〔板书：小故事大道理〕二、阅读寓言，交流道理2.翻开《中国古代寓言》，我们会读到许多既可笑又发人深省的故事。
让我们来读读下面的故事。
〔课件出示〕有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。
客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！〞主人装作没有听见。
过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮助，终于把火扑灭了。
于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过的客人。
假设这位主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。
3.这那么寓言的题目你知道吗，告诉我们一个什么道理？小组读文，讨论交流寓意。
这那么寓言的题目是《曲突徙薪》，告诉我们：对可能发生的事故应防患于未然，消除产生事故的因素。
〔板书：《曲突徙薪》〕三、图文结合，阅读交流〔一〕交流《伊索寓言》1.〔课件出示〕伊索寓言的多幅图片。
2.引导学生观察：从图片内容你都想到了什么样的故事？3.小组同学选取自己感兴趣的一幅图片进行交流，讲述寓言故事。
4.小组派代表做汇报发言，按小组发言的顺序教师借助课件进行小结。
〔1〕〔课件出示4〕其中的一幅插图，字幕显示故事〔《狐狸和葡萄》〕内容，学生配乐朗读。
〔板书：《狐狸和葡萄》〕一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。
狐狸想：“我正口渴呢。
〞于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。
狐狸后退又试。
一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。
狐狸试了一次又一次，都没有成功。
最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说：“葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。
〞〔2〕〔课件出示〕其中的另一幅插图，字幕显示故事〔《农夫和蛇》〕内容，学生配乐朗读。
〔板书：《农夫和蛇》〕一个农夫干完农活，看见一条蛇冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。
那蛇渐渐复苏了，它彻底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。
农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报，我真是活该！〞5.教师小结：《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事。
这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，漫步其中，我们会看到吃不到葡萄酸的狐狸，还会遇到咬死救命恩人的蛇……伊索，弗里吉亚人，公元前6世纪的希腊寓言家。
一个丑陋无比、智慧无穷的寓言大师。
据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，因得罪当时的教会,被推下悬崖而死。
死后德尔菲流行瘟疫，德尔菲人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。
传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。
另外还传说，庇士特拉妥统治期间，他曾到雅典访问，对雅典人讲了《请求派王的青蛙》这个寓言，劝阻他们不要用别人替换庇士特拉妥。
〔板书：伊索《伊索寓言》〕〔二〕交流《克雷洛夫寓言》。
1.〔课件出示〕《克雷洛夫寓言》的多幅图片。
2.引导学生观察：从图片内容你都想到了什么样的故事？3.小组同学选取自己感兴趣的一幅图片进行交流，讲述寓言故事。
4.小组派代表做汇报发言，按小组发言的顺序教师借助课件进行小结。
〔1〕〔课件出示〕其中的一幅插图，字幕显示故事内容，学生配乐朗读。