社会活动：《保健老师,您早》
《谢谢》大班社会教案(精选10篇)
《谢谢》大班社会教案（精选10篇）《谢谢》大班社会教案篇1活动目标：1．初步有尊敬，热爱园内工作人员的感情。
2．学会一句感谢的话：“__您辛苦了，谢谢您！”活动准备：1．教师已在日常活动中（散步、离园等）带幼儿参观过工作人员的工作场所。
平时幼儿与他们有较亲密的接触。
2．幼儿园的工作人员如：园长、花工、厨师等来班上做客。
活动过程：1．欢迎客人。
教师告诉幼儿今天班上有许多的客人来访，用描述或表演的方式说明这位客人的工作性质，请小朋友猜猜他是谁。
2．与客人共度一段时光。
请客人和孩子分享一件事，如：和幼儿一起唱歌、念儿歌讲故事、吃点心、玩游戏……和孩子分享自己的工作，说说他可以帮孩子什么忙，体验工作人员对自己的关心。
3．谢叔叔阿姨。
每人说一句话感谢叔叔阿姨，如：“__您辛苦了，谢谢您。
”建议：1．分感知厨房人员、花工等工作。
2．提醒幼儿在见到园内其他工作人员时能主动问早、问好。
3．引导幼儿帮叔叔阿姨做些力所能及的事，如：帮助花工拔草、给花浇水。
帮助厨房工作人员择菜等，爱惜叔叔阿姨的劳动果实，如：不挑食、不倒饭菜、不损坏花木等。
4．在阅读区引导幼儿自主阅读《幼儿画册》（第一册P18）的内容。
《谢谢》大班社会教案篇2活动目标：1、感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢。
2、初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备：1、教师事先与厨房联系好参观的具体时间。
2、幼儿已学习儿歌《炊事员》。
活动过程：1、幼儿阅读食谱。
教师组织幼儿到食谱前观看、阅读，引导幼儿发现每一天菜式的不同，激发幼儿的探究欲望，引发“到厨房参观”的小区兴趣。
提问：(1)看看我们每天都吃些什么?(2)这些好吃的食物是谁做出来的?(3)想知道这些好吃的食物是怎么做出来的?2、教师组织幼儿参观食堂，观察厨房里的叔叔阿姨的工作情景，感受他们的辛苦。
幼儿教师资格面试教案《老师早》
幼儿教师资格面试教案《老师早》一、教案目标通过本节课的教学，幼儿教师能够•启发幼儿对早操的兴趣，培养他们的身体素质意识；•培养幼儿的观察能力、记忆力和注意力，提高他们的综合素质；•促进幼儿与同伴之间的合作和默契，培养他们的集体意识。
二、教学准备教学内容早操活动《老师早》教学工具音响设备、早操音乐教学环境宽敞的教室，干净整洁教学资源投影仪，用于播放示范视频和展示相关图片三、教学过程步骤一：热身（10分钟）1.问候幼儿，并通过打招呼的方式让幼儿集中注意力。
2.播放热身音乐，引导幼儿做简单的热身动作，如摇摆、扭动、伸展等，为后续的活动做好准备。
步骤二：引入（5分钟）1.准备展示幻灯片或播放视频，介绍早操活动《老师早》的内容和意义。
2.通过图片或视频中的示范，引发幼儿对早操活动的兴趣，并解释早操对他们的身体和健康的重要性。
步骤三：学习早操动作（15分钟）1.将幼儿分为几个小组，每个小组有一个领队。
2.领队带领自己的小组学习早操动作：挥手、踏步、曲膝、弯腰、摇头、摆手。
3.教师示范，并反复引导幼儿模仿练习，保证每个幼儿能够正确理解和掌握动作。
步骤四：整合早操动作（20分钟）1.指导幼儿集中注意力，整合前面学习过的动作，形成一个完整的早操。
2.逐渐增加早操的节奏和动作难度，提高幼儿的身体素质和记忆能力。
3.通过小组竞赛的形式，激发幼儿之间的合作和竞争意识，增强他们的集体意识。
步骤五：巩固训练（10分钟）1.播放早操音乐，引导幼儿自由活动，按照自己的节奏和喜好进行早操动作的训练。
2.观察幼儿的表现，并适时给予肯定和鼓励，提高他们的自信心和动力。
步骤六：总结反思（5分钟）1.集体回顾早操活动的内容和重点，鼓励幼儿分享自己的感受和收获。
2.引导幼儿思考早操对身体的好处，并与他们的日常生活和学习相联系。
3.提醒幼儿每天早晨都要自觉进行早操活动，保持良好的身体素质。
四、教学评价通过观察幼儿的表现和收集反馈意见，综合评价他们在逻辑思维、身体协调、团队合作等方面的表现。
幼儿园大班区域游戏活动教案及反思5篇
幼儿园大班区域游戏活动教案及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班区域游戏活动教案及反思5篇优秀的教案能够根据学生的学习反馈和评价进行必要的调整和改进，通过教案，教师能够有针对性地准备教学材料，提高教学内容的质量和深度，本店铺今天就为您带来了幼儿园大班区域游戏活动教案及反思5篇，相信一定会对你有所帮助。
小班健康保健教案18篇
小班健康保健教案18篇《小班健康保健教案18篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班健康优秀教案《保健老师好》含反思活动目标：1、知道保健老师关心大家身体的健康状况，还能及时帮助生病或意外受伤的小朋友。
2、入园时能主动与保健老师打招呼，主动接受晨间检查。
活动重难点：活动重点：知道保健老师关心大家身体的健康状况，还能及时帮助生病或意外受伤的小朋友。
活动难点：入园时能主动与保健老师打招呼，主动接受晨间检查。
活动准备：1、事先与保健老师联系好，请其协助做好有关工作。
2、PPT：《保健老师好》。
3、小红花贴纸若干。
活动过程：一、组织幼儿到保健室，引导幼儿参观保健老师晨检。
教师：这位老师是谁呀?她在干什么?引导幼儿向保健老师问好，并观察保健老师的工作。
教师：我们来看看，保健老师是怎样为小朋友检查身体的?引导幼儿观察：保健老师先摸摸小朋友的头，看看有没有发烧;然后看看小朋友的眼睛是不是有精神;再看看小朋友的手，看看小朋友的指甲是不是很长;最后，还要摸摸小朋友的口袋，看看有没有带危险的东西。
;.教.案来自:快思老.师教.案网;保健老师还要往小朋友的喉咙里喷点药水，预防感冒。
有的小朋友带药来，也要交给保健老师。
请幼儿向保健老师现场提问：为什么要晨检?(让幼儿知道保健老师关心小朋友的身体健康，发现小朋友有什么病就赶快帮助治疗，防止传染给大家)二、回活动室后引导幼儿继续讨论：保健老师还为小朋友做哪些事?请幼儿观看《保健老师好》的PPT，引导幼儿结合日常生活说说保健老师做的事情：喂药、包扎伤口、检查身体、组织幼儿打预防针等。
三、鼓励幼儿乐意接受晨间检查。
教师：保健老师这么关心我们，我们早晨见到保健老师应该怎么说?保健老师帮我们检查完我们应该怎么说?教师：今天有哪些小朋友让保健老师检查了?现在有哪些小朋友愿意再让保健老师检查一次呢?教师组织自愿检查的幼儿到保健老师处检查，鼓励胆小的幼儿接受检查。
幼儿园小班《保健老师您早》社会活动教案
幼儿园小班《保健老师您早》社会活动教案一、活动目标1. 了解保健老师的工作内容，知道保健老师在幼儿园的重要性。
2. 学会向保健老师问好，培养幼儿的礼仪意识。
3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和社交能力。
二、活动准备1. 图片或视频：展示保健老师的工作场景。
2. 教具：幼儿用书《保健老师您早》。
3. 环境准备：创设一个轻松、和谐的活动氛围。
三、活动过程1. 导入：邀请保健老师参与活动，让幼儿向保健老师问好。
2. 观看图片或视频，了解保健老师的工作内容。
3. 分享幼儿用书《保健老师您早》，让幼儿了解保健老师的工作职责。
4. 开展角色扮演游戏，让幼儿体验保健老师的工作，培养幼儿的社交能力。
四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家庭中了解保健老师的工作。
2. 环境创设：布置班级保健角，让幼儿了解更多保健知识。
3. 区域活动：设置保健医生角色，让幼儿在游戏中体验保健工作。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对保健老师工作的认识。
2. 关注幼儿在角色扮演中的表现，评估他们的社交能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对保健老师工作的认识和表现。
注意事项：2. 在角色扮演环节，鼓励幼儿大胆表达，提高他们的表达能力。
3. 活动延伸中，注重家园共育，让家长积极参与幼儿的学习过程。
4. 活动评价要全面、客观，关注每个幼儿的发展。
六、活动准备1. 教具准备：制作保健老师工作的PPT，准备相关的故事书《保健老师的一天》。
2. 环境准备：在活动室的一角布置一个模拟的保健室，放置一些常见的保健工具，如体温计、血压计等。
3. 材料准备：制作健康小贴士卡片，准备孩子们的健康小零食。
七、活动过程1. 导入：通过播放PPT，让幼儿了解保健老师的工作环境和日常职责。
2. 分享故事书《保健老师的一天》，让幼儿了解保健老师的工作内容。
3. 参观模拟保健室，让幼儿实际体验保健老师的工作，如测量体温和血压。
幼儿园小班主题活动《我们是一家》教案
幼儿园小班主题活动《我们是一家》教案小班主题活动我们是一家一、主题产生本主题以亲亲抱抱为主线，在各种活动中让孩子们感受教师的关爱，乐意亲近幼儿园关心自己的人；乐意亲近同伴，会有礼貌地与人打招呼，与小伙伴友好相处；亲近玩具，感知玩具是大家的，可在商量玩、轮流玩的过程中获得与同伴一起玩的快乐。
享受在幼儿园这个大家庭中，与小伙伴、老师和幼儿园的叔叔阿姨相亲相爱、亲抱玩具、小动物的甜蜜。
二、主题目标1、会比较熟练地使用小勺进餐，不挑食，不掉饭粒。
2、在老师的提醒下，能够主动多喝水，知道随渴随喝。
3、练习听信号走、原地跳等基本动作。
4、喜欢参加体育活动，能够使用器械进行游戏活动。
5、意并初步学习说普通话。
6、喜欢与老师小朋友交谈。
7、喜欢听故事、看表演。
8、意在成人和同伴面前展示自己的作品。
9、能有礼貌的与人打招呼。
10、初步尝试自己的事情自己做。
11、玩沙玩水游戏中，感受它们的特征。
12、能够比较多少，并按数字的特征进行一维分类。
13、能认识1到10的数字，并能按物点数。
14、意在音乐伴奏下做自己喜欢的模仿动作，表达自己的情感。
15、能够进行简单的撕纸、粘贴等手工活动。
16、能够用横线、竖线进行绘画活动。
三、环境准备1、教师主动做好幼儿的“大朋友”，形成和谐、亲密的师幼关系，教师主动使用礼貌用语，影响幼儿2、设立《好宝宝学本领》专栏，分别以有礼貌、会作操、会吃饭、独立睡觉等形象标志做记录，鼓励幼儿做个好宝宝。
3、提供幼儿园叔叔阿姨工作的图片，如：厨房里的叔叔阿姨在淘米、洗菜、烧饭；花工在拔草、浇花、施肥等，让幼儿感受他们对自己的关爱。
四、家园共育1、与家长交流幼儿入园后的情况，对个别适应慢的幼儿共同分析原因、商讨克服依恋感的办法2、希望家长能主动亲近幼儿园里的工作人员，与他们打招呼，尊重所有工作人员的劳动3、家长自身注重文明习惯，在家庭中能使用文明礼貌用语4、希望家长在家也能培养孩子爱护玩具，自己收拾玩具5、有条件的家长带幼儿参观玩具商场或玩具柜台，观察玩具摆放6、家长可鼓励幼儿从家里带一两样自己喜欢的玩具到幼儿园与小朋友一同分享玩玩具的快乐五、主题活动网（一）健康1、体育游戏：开飞机2、体育游戏：老猫睡觉醒不了3、体育活动：吹泡泡4、体育游戏：小兔跳跳5、体育游戏：小鸡找朋友6、体育游戏：小熊过桥（二）语言1、儿歌：好宝宝有礼貌2、故事：小老虎不哭了（三）社会1、大家来抱抱2、老师，您早3、谁来了4、宝贝玩具5、你玩我玩大家玩6、亲亲保健老师7、谢谢叔叔阿姨（四）科学1、抱抱小兔子2、观察母鸡（五）艺术1、音乐：碰一碰2、音乐：找朋友3、音乐：我爱我的小动物美术：小兔吃得饱饱。
幼儿园中班社会活动教案《保健老师本领大》 (3)
幼儿园中班社会活动教案《保健老师本领大》教案名称：保健老师本领大教学目标：1. 培养幼儿对保健老师的认识和尊重。
2. 培养幼儿关注健康的意识。
3. 培养幼儿基本的卫生习惯。
教学内容：1. 保健老师的工作内容和责任。
2. 健康的意义和保持健康的方法。
3. 日常生活中的卫生习惯养成。
教学准备：1. 保健老师的介绍材料。
2. 图片或视频资料展示健康的重要性和保持健康的方法。
3. 活动道具，例如牙刷、肥皂等。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）教师与幼儿一起回顾上一节课学习的知识，提问幼儿对保健老师的认识和了解。
Step 2：呈现（10分钟）教师出示保健老师的照片或视频，简单介绍保健老师的工作内容和责任，引发幼儿对保健老师的兴趣和尊重。
Step 3：探讨（15分钟）教师与幼儿一起讨论什么是健康，如何保持健康。
教师展示图片或视频，让幼儿了解营养均衡的饮食、适当的运动、良好的休息和个人卫生习惯等对于健康的重要性。
Step 4：实践（15分钟）教师向幼儿展示洗手、刷牙等卫生习惯的正确方法，并向幼儿解释为什么要养成这些习惯。
随后，教师发放洗手液和毛巾等，引导幼儿实践洗手的正确方法。
Step 5：总结（5分钟）教师与幼儿一起总结今天的学习内容和重点，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯。
Step 6：延伸活动（10分钟）给幼儿分发画纸和彩笔，让幼儿用画画的形式表达对保健老师的感激和对健康的认识，展示作品并分享。
教学反思：通过本次活动，幼儿对保健老师的工作内容和责任有了初步的了解，树立了对保健老师的尊重态度。
同时，幼儿也了解到保持健康的重要性以及相关的保健方法，并通过实践培养了基本的卫生习惯。
通过延伸活动，幼儿的想象力和创造力也得到了发展。
4. 老师,您早-辽海版二年级音乐上册教案
4. 老师，您早-辽海版二年级音乐上册教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将会：- 了解“早上好”、“晚上好”等基本的问候用语；- 学习一首简单的英文歌曲； - 学习歌曲的发音、旋律和节奏。
二、教学重点•学生能够正确的说出“早上好”、“晚上好”等问候用语；•学生能够正确的唱出学习的歌曲。
三、教学难点•学生能够准确掌握歌曲的旋律和节奏。
四、教学过程1. 温馨提醒老师可以在上课前准备一些取暖活动，如小游戏、唱歌等，以充分调动学生的积极性和注意力。
2. 导入教师可以在上课前放一些轻松的音乐，引导学生进入学习状态。
3. 学习“早上好”、“晚上好”等问候用语•学生可以看一张图片，上面写着“早上好”、“晚上好”等问候用语，老师可以帮助学生正确的发音和掌握语调。
•老师可以请一个学生模仿老师说出这些问候用语，以加深学生的印象和理解。
4. 学习歌曲•老师可以首先播放一遍歌曲，让学生先听一遍，熟悉歌曲的旋律和节奏。
•然后，老师可以逐步教学歌曲的发音、旋律和节奏，让学生跟随老师一起练习。
•最后，老师可以放一些背景音乐，带领学生一起唱歌。
5. 巩固老师可以在课程结束前，再唱一遍这首歌，让学生加深对歌曲的印象并巩固所学知识。
五、教学反思•本节课的教学目标实现了，学生在学习过程中能够熟练地说出“早上好”、“晚上好”等问候用语。
对于英文歌曲的学习，学生也基本能够跟随老师的节奏和旋律唱出歌曲，但仍有一部分学生存在着发音不准确的问题。
•教学过程中，老师可以提前准备好教学材料，让课堂更加流畅。
还可以设置互动环节，增强学生积极性，让学生更好地参与课堂互动，达到更好的教学效果。
•在教学中，老师应该充分考虑学生的差异化，有针对性的教学，提高不同学生的参与度，增强教学效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会活动：《保健老师，您早》
活动目标1.知道保健老师很关心小朋友，愿意
亲近保健老师，会向保健老师问早。
2.懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。
活动重、难点尊重保健老师，对保健老师有礼貌。
活动准备与保健老师联系，请其协助有关工作。
活动过程一、引导幼儿认识保健老师并了解她的工作师：小朋友，早晨在门口检查的老师你们知道她是谁吗？她和别的老师的工作一样吗？
二、请保健老师介绍自己的工作内容1.进行晨检检查。
提问：小朋友每天刚上幼儿园的时候，都是由保健老师检查我们的卫生情况，我们幼儿园的保健老师叫倪老师。
倪老师早晨给我们检查哪些方面的卫生呢？还要检查我
们是不是生病，给小朋友的嘴巴里喷药水，防止生病。
2.倪老师还要关心幼儿园里生病的或受伤的小朋友。
保健老师可以给生病的小朋友喂药，如果有人在幼儿园突然生病了，老师可以给他进行简单的治疗。
而且保健老师那儿有好多的药，如果哪个小朋友跌。