保健老师工作职责3篇
保健教师岗位职责
篇一：保健老师工作职责保健人员的工作职责1．在园所长领导下，按保健业务部门要求，制定园所卫生保健工作计划。
监督检查各项计划的落实情况。
2．严格执行儿童入园及定期健康检查工作，认真做好晨检，深入各班巡视，发现问题及时处理。
加强对体弱儿童的管理及患病儿童的全日观察工作。
3．管理好儿童膳食，每周制定带理食谱，均衡营养，保证按量供给。
每月做一次营养计算并分析。
指导炊事员做好饮食卫生及餐具消毒。
4．做好儿童的体格发育测量及评价工作。
5．指导班级开展卫生消毒工作，并做好监督管理。
6．做好传染病管理，发现传染病要早隔离、早报告、早治疗。
加强隔离室病儿的护理。
做好传染病所发生班级的消毒、隔离、检疫。
并协助防疫部门完成各项计划免疫工作。
7．负责组织每年工作人员体检及新上岗人员体检。
合格后方右就职。
发现患某些病不宜留园工作的应及时调离。
8．负责检查园所内环境卫生及安全工作，了现事故隐患，及时采取措施，避免发生。
9．填写各项健康记录表格，积累资料，做好各种统计分析。
10．定期向家长宣传卫生防病知识，指导保教人员做好体格锻炼工作。
11.管理好医务室药品及医疗器械，有出入库登记、使用记录及消毒保证期记录。
12. 负责全园保教人员卫生保健知识的培训、考核、检查等工作。
篇二：保健教师工作职责校医（保健教师）工作职责校医室是学校范围内进行防治并保障师生员工健康，组织、指导、监督和检查校内清洁卫生工作的部门。
其岗位职责如下：一、遵照《学校卫生工作条例》和上级学校卫生工作要求，协助学校制定卫生工作计划，报批后负责实施。
并注意检查总结，及时向学校领导汇报工作情况。
二、牢固树立为教学、为师生服务的思想，努力做好本职工作。
三、建立学生健康管理工作制度，积极配合学校卫生保健所等相关部门完成学生健康体检工作。
健全学生体质健康资料，做好学生体质监测评价资料归档存放工作。
在体检中发现学生有器质性病变的,应配合学生家长做好转诊治疗,对残疾、体弱学生，加强健康指导和心理卫生咨询。
幼儿园保健医生的岗位职责(12篇)
幼儿园保健医生的岗位职责（12篇）幼儿园保健医生的岗位职责篇11、在科主任或主任的领导下，负责制定学期保健计划和检查保健、安全制度，制定季节性疾病预防计划，并按时进行预防接种工作。
2、严格执行婴儿入园和定期检查，每日早、中、晚检查，定期测量和分析身高、体重，掌握各班幼儿的健康状况，发现问题分析研究，及时采取措施解决。
特别是对身体虚弱、营养不良的孩子，要加强护理，给予必要的照顾，根据不同情况采取不同的措施，逐步增强体质。
3、做好传染病的管理工作，发现传染病要做到早隔离、早报告、早治疗、做好消毒及检疫工作。
4、负责小伤小病的诊断治疗工作，争取做到一般疾病园内治疗。
5、管理好婴幼儿的膳食，检查每周食谱质量，指导并监督炊事员做好饮食卫生与食具消毒卫生工作。
6、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、环境卫生和抓好厨房的营养卫生监督，做好食物的检验，制定每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。
7、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。
8、制定并填写日常保健工作的各项记录表格，积累资料做好各种统计分析，不断改进幼儿保健工作质量。
9.注意园内的环境卫生、安全、整洁，定期检查，发现隐患，及时采取措施，避免发生危险事故。
10、负责药品的保管、登记、使用、台帐管理。
并管理好隔离室患儿的护理工作，做好患儿观察记录和消毒隔离工作。
11、组织保教人员、炊事人员保教业务学习，定期按季节向家长及工作人员宣传保健和防病知识，并指导保教人员做好小儿体格锻炼。
认真做好医务监督工作。
12.组织新教师入职前进行全面体检。
13、完成园长（主任）交办的其它工作。
幼儿园保健医生的岗位职责篇2一、协助园长具体负责全园儿童保健工作。
二、根据卫生部门的要求，按《规程》﹑《纲要》的有关规定，制定幼儿园卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。
幼儿园各类保健人员岗位职责（3篇）
幼儿园各类保健人员岗位职责幼儿园保健工作是幼儿教育中非常重要的一个环节，主要负责幼儿的身体健康和疾病预防工作。
保健人员在幼儿园内担当着重要的角色，他们的职责不仅仅是监测幼儿的健康状况，还包括提供保健咨询、开展健康教育活动和管理幼儿园的卫生工作等。
下面将详细介绍幼儿园各类保健人员的岗位职责。
1. 管理人员岗位职责：（1）负责制定幼儿园的卫生管理制度，确保其严格执行；（2）协调安排保健人员的工作任务，监督其工作进展、质量和效果；（3）负责卫生设施和器材的购置、维护和消毒工作；（4）组织、协调幼儿园的健康教育活动，提高幼儿及家长的健康意识；（5）协调幼儿园与相关卫生部门的沟通和协作，及时解决卫生方面的问题和需求。
2. 保健医生岗位职责：（1）负责幼儿园的健康筛查工作，包括身高、体重、视力、听力等各项基本指标的检查；（2）及时发现幼儿身体异常，进行初步诊断，并给予相应的治疗和指导；（3）对幼儿的传染病、常见病、慢性病等进行预防、防控和治疗工作；（4）参与制定、修改和执行健康管理方案，确保幼儿个体化的健康管理；（5）开展健康教育活动，向幼儿及家长普及健康知识，提高健康素养。
3. 护士岗位职责：（1）负责幼儿园的日常保健工作，包括幼儿的喂养、睡眠、个人卫生和疾病防控等；（2）掌握各类常见病和传染病的诊断及护理方法，能够及时准确地处理各类突发疾病；（3）协助保健医生进行健康检查和筛查工作，帮助收集幼儿的健康数据；（4）做好幼儿园卫生设施、器材的消毒、清洁和维护工作；（5）参与健康教育活动，向幼儿及家长传授健康知识和保健技能。
4. 营养师岗位职责：（1）负责幼儿园的饮食管理工作，制定营养膳食计划，保证幼儿获得充足的营养；（2）根据幼儿的年龄、活动量和生长发育需要，合理调配饮食结构和食材搭配；（3）教育幼儿和家长正确的饮食观念和饮食习惯，培养良好的饮食行为；（4）监测幼儿的饮食情况和体重发育，及时发现和处理饮食不良习惯和生长发育异常。
幼儿园卫生保健人员职责(三篇)
幼儿园卫生保健人员职责一、生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同的年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容，根据幼儿不同年龄及季节，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外运动时间。
二、幼儿的饮食制度（一）、饮食管理1、幼儿的伙食由专人管理，并由园保育领导小组定期开展活动，研究幼儿伙食问题。
2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。
3、根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的代量食谱定期更换。
4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人数按量供应主付食，不吃隔日剩饭莱。
5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。
6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的进食蛋白质摄入量应占供给量的百分之八十以上。
7、按时开饭，儿童进餐时间不少于二十至三十分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。
（二）幼儿伙食1、幼儿食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃到多种多样的食品，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中以保证得到各种营养素和足够的热量。
2、要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调。
3、加强体弱儿饮食管理。
4、特别饮食：根据病人病情做病号饭（三）饮食卫生1、要保持厨房的清洁、经常打扫。
2、食堂要严格执行厨房用具、刀、菜、板、盆、抹幼儿园卫生保健人员职责（二）一、根据的精神处级主管部门的工作要求，制定卫生保健工作计划，健全各项卫生保健制度。
二、督促、检查全园的清洁工作、安全工作，关心幼儿进餐、睡眠、卫生习惯的培养和户外活动情况，定期进行检查，及时反馈检查情况，按月和榜公布评比结果。
三、负责每天的晨间检查（全托班早、中、晚均要测查），做到一摸、二看、三问、四查，发现传染病要及时与班组教师和家长联系，及时采取措施，做好消毒、隔离、登记工作，并向上级有部部门报告。
四、做好患病幼儿的吃药、打针、观察护理工作，对不来园的幼儿进行家访，每月公布幼儿出勤率、发病率。
幼儿园保健老师岗位职责
幼儿园保健老师岗位职责
幼儿园保健老师是为幼儿园内的孩子提供保健服务的专业人员。
以下是幼儿园保健老师的岗位职责：
1. 健康咨询：幼儿园保健老师需要向孩子家长提供有关儿童健康、营养和安全的咨询，包括解答关于生活习惯、疾病防护、饮食
营养等方面的问题。
2. 卫生管理：幼儿园保健老师需要负责卫生管理工作，例如定
期进行教室、卫生间、餐厅等场所的消毒工作，并制定和贯彻日常
卫生和防疫措施。
3. 体检和健康检查：幼儿园保健老师需要定期进行体检和健康
检查，包括测量身高体重、视力听力检查、齿科健康检查等。
4. 疫情预防和处理：幼儿园保健老师需要负责对传染病的预防
和处理，例如监测并控制感冒、手足口病、流感等疾病的传播，及
时应对疫情出现的情况。
5. 家长社区服务：幼儿园保健老师需要与家长沟通合作，定期
开展家长健康教育活动，提高家长对儿童健康管理的意识，为家长
提供专业的健康咨询和指导。
6. 紧急事件处理：幼儿园保健老师需要随时处理紧急事件，例
如孩子的意外受伤、突发性疾病等，为孩子提供专业的救治和处理。
以上是幼儿园保健老师的职责范围。
幼儿园保健老师不仅需要
具备扎实的医学知识，更需要具备良好的沟通能力和团队协作能力，与幼儿园其他员工和家长保持紧密联系，共同维护孩子们的健康。
保健医生的具体工作职责模版(3篇)
保健医生的具体工作职责模版1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作。
2、每周制订科学合理的代量食谱，注意饭莱多样化，营养搭配合理，保证幼儿伙食盈亏达标。
检查并督促食堂饮食卫生工作执行情况，保证幼儿食品卫生安全。
3、加强对各部门人员卫生保健工作情况的检查与指导，对发现的问题及时汇报，提出改进意见4、保健医定期向各班老师进行安全知识教育及急救知识教育，避免幼儿发生触电、烫伤、砸伤、摔伤、烧伤等事故。
5、正确处理幼儿常见病，做好意外事故的急救，负责护送发生意外的儿童去医院.6、把好幼儿服药关，做好幼儿预防接种的安全工作7、医务室药品要妥善管理，各类药品分别存放，每月检查一次，不得使用过期药品，负责医疗器械、药品的购进和安全存放。
8、完成领导临时交办的各项工作.保健医生的具体工作职责模版（2）保健医生作为医疗团队中的重要一员，承担着许多具体的工作职责。
他们负责维护和促进患者的健康，提供全面的健康咨询和健康管理服务。
下面是保健医生的具体工作职责模版。
1. 健康评估和疾病预防- 对患者进行全面的健康评估，包括身体检查、病史记录和风险评估等，以确定患者的健康状况和潜在的健康风险。
- 根据评估结果，制定相应的健康管理计划，包括个人行为改变和预防措施，以降低潜在的疾病风险。
- 提供健康教育和宣传活动，向患者提供关于健康促进和疾病预防的信息，引导他们采取积极的健康行为。
2. 慢性病管理- 对于患有慢性病的患者，保健医生负责监测病情的发展和变化，并对医疗方案进行调整，以控制和管理疾病。
- 提供定期随访和管理措施，包括药物管理、生活方式指导和治疗计划的制定，以维持患者的健康状态。
- 与其他医疗专业人员合作，包括医生、护士和其他专家，为患者提供全面的健康管理服务。
3. 健康咨询和指导- 作为患者健康的专业顾问，保健医生负责解答患者的健康问题和疑虑，提供权威的健康建议和指导。
- 帮助患者根据个人情况和需求，制定适合自己的健康目标和行动计划。
学校卫生保健教师职责范本
学校卫生保健教师职责范本学校卫生保健教师是学校卫生保健工作的重要组成部分，他们的职责是保障学生的身体健康，提供健康教育和指导，促进学生的全面发展。
以下是学校卫生保健教师的职责范本：1. 开展卫生保健工作学校卫生保健教师负责组织、实施和监督学校的卫生保健工作，包括制定卫生保健方案、制定学校卫生保健活动计划、进行卫生保健宣传活动等。
他们应当根据学校的实际情况和学生的健康需求，提供相应的卫生保健服务，确保学生的身体健康。
2. 开展健康教育学校卫生保健教师应当负责开展健康教育工作，为学生提供健康知识和技能的培训。
他们应当根据学生的年龄特点和身体发育情况，制定合适的健康教育内容和方法。
他们还应当与家长和其他教师合作，共同促进学生的健康成长。
3. 进行健康检查学校卫生保健教师负责对学生进行健康检查，及时掌握学生的身体状况和健康问题。
他们应当根据学生的年级和性别特点，进行全面的健康检查，包括身体检查、视力检查、听力检查等。
并向学生和家长提供健康咨询和解释。
4. 协助处理突发事件学校卫生保健教师应当具备处理突发事件的能力，包括突发疾病、伤害事故等。
他们应当及时采取有效的措施，保障学生的安全和健康。
同时，他们还应当与学校其他相关部门和人员密切合作，共同应对突发事件。
5. 组织开展健康活动学校卫生保健教师应当组织并参与学校的健康活动，包括体育运动、健康讲座、健身操等。
通过这些活动，他们可以帮助学生增强身体素质，提升健康意识，改善生活方式。
他们还可以通过组织各类比赛和活动，激发学生的兴趣，培养他们的健康习惯。
6. 建立卫生保健档案学校卫生保健教师应当建立学生的卫生保健档案，记录学生的健康问题、疾病史、接种记录等。
他们还应当负责咨询学生和家长，了解学生的健康状况，提供必要的健康指导。
同时，他们还应当注意保护学生的隐私权，妥善保存和使用学生的个人信息。
7. 不断提升专业能力学校卫生保健教师应当不断提升自己的专业能力，包括学习新的健康知识、掌握新的健康教育方法、参加培训和研讨会等。
幼儿园保健医生岗位职责(三篇)
幼儿园保健医生岗位职责幼儿园保健医生是一种特殊的医生岗位，主要负责照顾幼儿园内的儿童健康问题，包括预防疾病、治疗疾病、健康教育和咨询等方面的工作。
一、疾病预防1. 组织实施幼儿园的疫苗接种工作，确保儿童接种疫苗的全面性和时效性。
2. 定期开展儿童健康体检，对儿童的身体状况进行全面的检查和评估，及时发现和预防体检中的问题。
3. 进行常见疾病的预防工作，如手足口病、流行性感冒等，组织疾病预防宣传和教育活动，提供防治指导。
4. 对园内儿童及家长进行卫生知识宣传教育，提高群众的健康素质，预防疾病的发生和传播。
二、健康管理1. 为幼儿园的儿童建立健康档案，记录儿童的健康状况、生长发育情况、病史等相关信息，及时更新和维护。
2. 根据儿童的身体状况，制定健康管理计划，包括饮食管理、生活习惯养成、运动锻炼等方面的指导和建议。
3. 监测儿童的生长发育情况，及时发现生长迟缓、肥胖等问题，并给予相应的调整和指导。
4. 根据儿童的身体特点和年龄发展规律，制定个性化的健康计划，提供合理的营养补充和保健建议。
三、疾病治疗1. 对幼儿园内发生的常见疾病进行及时的诊断和治疗，如感冒、发热、腹泻等。
2. 配合幼儿园的教师和家长，对患有慢性疾病的儿童进行长期的治疗和管理，如哮喘、糖尿病等。
3. 对常见的伤害和突发疾病进行急救处理，如外伤、烧伤等，保障儿童的生命安全。
四、健康教育和咨询1. 组织开展幼儿园的健康教育活动，向幼儿和家长普及卫生保健知识，提高健康意识和自我保健能力。
2. 回答幼儿和家长提出的健康问题，提供科学合理的解答和建议，帮助幼儿和家长解决健康问题。
3. 通过门诊诊疗和健康讲座等形式，向幼儿园的幼儿、家长和教职员工普及健康知识，提高健康教育水平。
五、与其他部门的合作1. 与幼儿园的教师、保育员、心理咨询师等人员密切配合，共同为儿童提供全面的健康服务。
2. 与家庭医生、社区卫生服务中心等部门建立良好的合作关系，充分利用社会的资源，为儿童的健康提供更专业的服务。
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保健老师工作职责3篇1、当好学校**参谋，按上级部门的要求，结合本校实际情况，制订学期卫生工作计划，**好各项全校性卫生工作。
2、结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育，制定各项检查评比**，有计划地培训各班卫生员。
3、定期进行学生体检、视力等检查，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、生活安排、学习状态和学生因病缺课情况。
4、积极开展常见并多发病的防治，简易治疗与急救包扎处理以及近视眼、沙眼等的矫治工作。
5、做好传染病管理工作，配合当地防疫部门做好预防接种和登记、统计工作。
做到早发现、早报告、早隔离、早消毒。
6、坚持体育与健康相结合，会同体育教师，定期检查体育器材和运动场地的安全，做好学生的形态、机能、素质以及运动的强度、密度、生理的测量。
7、实行教学卫生**，对学生作息**、课程安排、作业布置及课外活动等方面工作。
8、配合学校开展爱国卫生工作，督促各项卫生工作**的落实。
指导检查食堂卫生，膳食营养和饮水卫生工作。
9、认真学习，不断提高业务水*。
积极参加各种卫生讲座和业务学习，使工作不断提高。
保健老师工作职责3篇扩展阅读保健老师工作职责3篇（扩展1）——保健老师工作计划3篇保健老师工作计划1在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园**和上级主管部门的表扬。
下面将本学期工作进行简单小结一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。
(一)认真做好晨检和全日观察工作。
1、认真做好每天的晨检工作。
每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。
2、认真做好患病儿童的观察和护理工作。
每天中午去上课仔细观察孩子，照顾每一个生病的孩子吃药。
发现病情有变化的孩子，可以及时联系家长，做好适当的护理工作，帮助孩子测体温、吃药，并及时做好相关记录。
意外受伤也可以及时处理。
3、及时搞好登记和统计。
仔细填写每张表格。
(2)按要求做好饮食管理。
1.每周按时按量制作食谱，每次都能及时公布食谱。
2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。
为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素c的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。
(三)严格做好体检及评价工作1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期*均身高均值以上72.7%，体重均值以上70.9%，符合幼儿生长发育的标准。
2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37.6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。
3、执行“双回执”**，每月做好通知工作，收好回执，作好登记和统计工作。
在**的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到98.9%。
(四)培养幼儿良好的生活卫生习惯。
坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。
如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。
(五)做好健康教育工作。
1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育**，并认真落实。
期初有计划，期末有总结。
2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。
在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。
在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。
3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。
每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门**整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。
4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水*和育儿能力。
(六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。
1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。
发现一个建档一个，并向家长发放个案**表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿79人，轻度贫血4人，生长迟缓营养不良共7人。
2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。
与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信息*台、幼儿园网站等**，的了解到幼儿*时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。
3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。
4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。
5.每月测量肥胖儿童和营养不良儿童的身高体重，测量肥胖儿童的血压。
如发现异常，及时与家长沟通，做进一步检查和治疗。
二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。
1、**保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还**全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水*也得到较大的提高。
2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周**卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。
级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改进。
3.本学期，我们将继续做好传染病的预防和控制工作。
可以根据传染病流行季节的要求制定详细的消毒要求，严格督促护士加大消毒工作力度，并及时做好记录。
这学期没有传染病。
4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。
本学期，在园**的大力**下，给予保育**师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。
5.每周巡视检查各班孩子午睡情况，提醒护士照顾好孩子午睡，每月对睡眠率进行统计和考核。
三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。
1、**食堂人员学习食堂工作的相关**以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。
**了食堂人员业务知识考核。
2.加强食堂工作人员的管理，制定详细的岗位职责，使食堂工作人员明确职责，分工协作，按时高效完成日常工作。
3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。
4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水*，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。
5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁，在各级**的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。
6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作积极性。
四、顺利完成各项创建工作。
本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，新梁溪园的a级食堂验收-完成。
卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能积极配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组**的好评。
经过一个学期的努力，我园的卫生保健工作顺利完成了各项任务，卫生保健工作的规范化也得到较好的落实，幼儿的保育工作也得到家长的认可。
在今后的工作中，我们将继续努力，几位医生更合理地分工，加强日常卫生保健工作的指导，加强体弱儿的管理，更规范地做好各项卫生保健工作，严格执行各项卫生保健**，做好预防疾病的各项工作，力争达到市区卫生保健工作的各项指标和要求。
保健老师工作计划2一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。
作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。
首先,我将继续本着理解、关心、**的态度与班级各位老师合作,**工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。
其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。
再次,善于接受每个人提供的方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。
再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的化。
最后,深入学习开展家长工作。
有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的.家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
第二，努力提高自己的专业素质。
首先,在理论学习中成长:主动关心**外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径:幼教刊物、多**技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。
4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。
其次,在实践中成长:积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合托班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。
其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。
再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。