描写松鼠特点的词语
部编版语文五年级上册松鼠教案(精选3篇)
部编版语文五年级上册松鼠教案（精选３篇）〖部编版语文五年级上册松鼠教案第【1】篇〗【教学目标】1、识11个生字。
正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。
2、朗读课文，了解松鼠的特点。
激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
3、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
4、能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。
【教学重点、难点】学习课文中准确的说明，生动形象细致的描写。
【教学准备】课件。
【教学过程】一、创设情境今天老师要跟大家介绍的也是一种小动物，它是谁呢?别着急，它来了(用多媒体播放“松鼠”)，看完之后，请用简洁的语言说说你刚认识的这位朋友，说说你最喜欢它什么?用一个词概括一下。
那么，大家想不想了解更多关于这位朋友的秘密呢?今天我们就来学习法国著名博物学家布丰的一篇文艺性说明文──《松鼠》。
请谁来给大家简介一下这篇文章的作者或松鼠的情况。
二、整体感知，明确目标1、自由朗读课文，注意读准字音。
2、读阅读提示，想想：这篇文章要我们了解什么?反馈：(作者从哪几个方面介绍了松鼠?想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同?说说从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱?)三、合作探究1、你能用一句话或几个词语概括出松鼠的特征吗?明确：(松鼠是种漂亮的小动物，它驯良、乖巧、很讨人喜欢。
)2、小组讨论：⑴作者从哪几个方面介绍了松鼠?课文第一自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。
接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。
第二自然段从松鼠的活动范围──树上(不侵犯人类)、活动时间──夜晚(不骚扰人类)等两个方面着重介绍了其性格特征──驯良。
第3、4自然段侧重写了松鼠的行动特征──乖巧。
一从它横渡溪流时的情景来表现它的智慧;二从“有人触动大树”时的反应来表现它的警觉;三从储备食物过冬来表现它的聪明;四从蹦跳的动作来表现它的轻快;五从不高兴时发出的恨恨声来表现它丰富的感情。
部编版五年级语文上册第17课《松鼠》知识点汇总
统编五年级语文上册第17课《松鼠》知识点一、我会写组词鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）秀：xiù（秀丽、优秀、眉清目秀）玲：líng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）珑：lóng（玲珑、八面玲珑）歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）拾：shí（拾取、拾荒、拾金不昧）滑：huá（光滑、滑冰、油腔滑调）狭：xiá（狭窄、狭小、狭路相逢）勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）二、我会认组词驯：xùn（驯马、驯服、桀敖不驯）矫：jiǎo（矫健、矫正、矫捷）杈：chà（分杈、树杈、杈子）藓：xiǎn（苔藓、清藓、黑藓）锥：zhuī（圆锥、锥子、锥形）三、多音字翘：qiào（翘起来）qiáo（翘首）露：lù（露水lòu（露马脚）强：qiǎng（勉强）qiáng(强大) jiàng（倔强）塞：sāi（塞子）sài（塞外）sè（堵塞）扎：zā（包扎）zhā（扎针）zhá（挣扎）四、近义词乖巧一一灵巧驯良一一温顺漂亮——美丽喜欢——喜爱矫健一一矫捷追逐一一追赶轻快一一轻巧锐利一一锋利警觉——警惕躲藏——躲避强烈——剧烈锐利——尖锐狭窄——狭小光滑一一平滑坚实一一结实五、反义词漂亮——丑陋喜欢——讨厌敏捷——笨拙躲藏——暴露乖巧——顽劣清秀——粗犷强烈——微弱轻快——笨重光滑——粗糙锐利——滞钝干净——肮脏暖和——寒冷坚实——松软端端正正——歪歪斜斜六、理解词语乖巧：(言行等）合人心意；讨人喜欢。
也指机灵。
驯良：和顺善良。
矫健：强壮有力。
玲珑：(东西)精巧细致。
敏捷：(动作、思路等）迅速而灵敏。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
锐利：(刃锋等）尖而快。
触动：碰；撞。
坚实：坚固结实。
部编人教版五年级语文上册第16课《松鼠》名师课件(统编本)
介绍生育
说明：小松鼠是什 么样子，和大松鼠 一样都是爱干净的。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，
过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它
们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、
干干净净的。
词语积累： AABB
板书设计 松 鼠
ห้องสมุดไป่ตู้
外形 活动 住 生育
课堂练习
1. 给划线的字选择正确的读音，用“√”表示。
矫健（qiáo jiǎo√） 驯良（xùn√shàn） 狭长（jiá xiá）√ 苔藓（xiān xiǎn）√ 2. 填上恰当的词语。
（ 漂）亮的小动物 （ ）的玲小珑面孔 ( 高)大的老树 （ ）的夏晴夜朗
3. 把下列句子补充完整。
只有树被风刮得太厉害时，松鼠才（到地上来 ）。 只要（ 树不被风刮的太厉害 ），松鼠就 （ 不到地上来 ）。
总领全文 松鼠是一种漂亮的小动物，
乖巧，驯良，很讨人喜欢。
意思是： 和善、善良
介绍外貌 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四
肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾 巴,显得格外漂亮。
这句话运用了__外__貌__描__写___的手法，描写了松鼠的外形， 赞美了松鼠的__漂__亮__。
请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。
会认字
xùn
驯良
掌舵
xiá
狭窄
jiǎo
矫健
警觉
miǎ
n勉强
翘起来
chà
分杈
zhuī
圆锥形
xiē
歇凉
xiǎn
苔藓
玲珑 宽敞
我会读
驯
统编版五年级语文上册教案 《17. 松鼠》
教学设计——统编教材五年级上册《松鼠》【学习目标】1.正确识记“榛子、矫健、苔藓、勉强、乖巧、驯良、清秀、玲珑”等词语，会写“鼠”等生字。
2.了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，初步感知松鼠的讨人喜欢。
3.体会课文抓住松鼠的特点进行具体说明的写法。
4.了解课文的语言特点，体会说明性问张不同的语言风格。
【学习重难点】引导学生在品读课文中感受松鼠可爱之处及生活习性特点，并通过与《中国大百科全书》进行对比阅读，体会说明性文章不同的表达风格，学习不同的说明方法形象生动地说明事物特征的写法。
【学习过程】一、导入新课，检查预习1、师：同学们，今天我们一起学习第17课《松鼠》（板书课题），请看老师板书课题，跟我一起书空。
“鼠”的笔画较多，写的时候要注意顺序，请大家跟我一起书空。
请齐读课题。
2、师：课前我们进行了预习，那词语掌握的怎么样呢？同桌两个相互读一读。
3、师：第一行词语谁来读？强是个多音字，它还读？表示和意愿相违背的时候读三声，一起再来读一遍。
3、师：借助字义我们能够更准确的读准字音，第二行词语谁再试试？这行词语有什么共同点？预设：都是描写松鼠外形的词语。
师：对词语进行归类识记，可以帮助我们更好的运用。
我们一起再来读一读这些词语。
二、梳理信息，初步感知1、师：词语大家掌握的不错，师：说到松鼠，你有什么印象？2、师：今天我们学的这篇《松鼠》是一篇说明文，请同学们打开课本，自由朗读全文，结合手中的学习单看看法国作家布封是从哪几方面介绍松鼠的？3、师：课文读完了，谁来说一说？（板书：外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性）师：好，那谁能根据这几方面概括课文的主要内容？预设：课文从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几方面介绍了松鼠。
4、通过这几方面的介绍，抓住关键词语，你从文中能获得有关松鼠的哪些具体信息呢？下面，我们通过小组合作，采用坐庄法进行交流，时间3分钟。
开始！（1）好，时间到！哪个小组能按顺序逐条分享一下？（2）同学们看，作者描写松鼠外形的这一部分特别细致生动，让我们仿佛看到了一只怎样的松鼠呀？用文中的一句话告诉我！（松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。
松 鼠
近义词：灵敏
它们的爪子是那样锐利，动作是 那样敏捷，一棵很光滑的高树，一 忽儿就爬上去了。
说出了松鼠的轻快、灵敏。
介绍窝
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起， 再用 些苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足 够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面， 既舒适又安全。
课后习题参考答案
默读课文，把从课文中获得的有关松 鼠的信息分条写下来。
参考答案：
1.松鼠的性格、习性及外形特征。 2.松鼠的活动范围和活动时间。 3.松鼠的行动和打窝。 4.松鼠的繁殖。
默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条 写下来。 读下面的句子,找出课文中相应的内容,体 会表达上的不同。
读一读，认一认 驯良 矫健 歇息 分杈 苔藓 狭窄 勉强 锥形 松鼠 清秀 玲珑 做窝 光滑 捡拾 梳子
会写字
鼠秀 玲珑歇窝 滑拾 狭 勉 梳
近义词 乖巧-- 听话 驯良-- 驯服
敏捷-- 敏锐
反义词
轻快-- 沉重 敏捷-- 迟缓
宽敞-- 狭窄 坚实-- 松软
近义词辨析
相同点
不同点
警觉
警觉——对危险或情况 都有发觉，感 变化的敏锐感觉。 觉之意。
凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
说明：描写松鼠的活动习性。
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就
蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要
有人触动下松鼠所在的大树，它们就
从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，
或者逃到别的树上去。
松鼠冬天：突出松 鼠的机警。
松鼠轻快极了，总是小跳着前进， 有时也连蹦带跑。
这句话说出了松鼠动作的轻快。
【精选】部编版五年级上册语文第17课《松鼠》基础知识+课文讲解
【精选】部编版五年级上册语文第17课《松鼠》基础知识+课文讲解一、我会写组词鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）秀：xiù（秀丽、优秀、眉清目秀）玲：líng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）珑：lóng（玲珑、八面玲珑）歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）拾：shí（拾取、拾荒、拾金不昧）滑：huá（光滑、滑冰、油腔滑调）狭：xiá（狭窄、狭小、狭路相逢）勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）二、我会认组词驯：xùn（驯马、驯服、桀敖不驯）矫：jiǎo（矫健、矫正、矫捷）杈：chà（分杈、树杈、杈子）藓：xiǎn（苔藓、清藓、黑藓）锥：zhuī（圆锥、锥子、锥形）三、多音字翘：qiào（翘起来）qiáo（翘首）露：lù（露水lòu（露马脚）强：qiǎng（勉强）qiáng（强大）jiàng（倔强）塞：sāi（塞子）sài（塞外）sè（堵塞）扎：zā（包扎）zhā（扎针）zhá（挣扎）四、近义词乖巧——灵巧驯良——温顺漂亮——美丽喜欢——喜爱矫健——矫捷追逐——追赶轻快——轻巧锐利——锋利警觉——警惕躲藏——躲避强烈——剧烈锐利——尖锐狭窄——狭小光滑——平滑坚实——结实五、反义词漂亮——丑陋喜欢——讨厌敏捷——笨拙躲藏——暴露乖巧——顽劣清秀——粗犷强烈——微弱轻快——笨重光滑——粗糙锐利——滞钝干净——肮脏暖和——寒冷坚实——松软端端正正——歪歪斜斜六、理解词语乖巧：（言行等）合人心意；讨人喜欢。
也指机灵。
驯良：和顺善良。
矫健：强壮有力。
玲珑：（东西）精巧细致。
敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
锐利：（刃锋等）尖而快。
描写小动物外形生活习惯的词语
描写小动物外形生活习惯的词语松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
松鼠不躲在地底下，经常在高出活动。
松鼠们搭窝通常都在树枝分叉的地方，又干净又暖和。
它们乘窝的时候，先弄新买木块，错杂着放到一起，再用一些干活苔藓编成扎起；然后把苔藓挤紧，再战并使那建筑物既宽阔又稳固，可以带着儿女住在里面，既难受又安全。
我口朝上，端端正正，很窄小，勉力可以出入；窝口上存有一个圆锥形的盖，把整个沟遮挡起至，可以并使雨水向四周流回去，不落到窝里。
相信听了我的介绍，你已经对小松鼠的习性有所了解了吧！！希望你也能喜爱小松鼠。
小狗奶奶家有一只母狗，生了两只可爱的小狗，有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的事情。
存有一个星期天，爸爸，妈妈都回去下班，我辨认出电炉子上点着的水上开了，就把水端下来，必须往暖水瓶里好像，忽然，热水瓶啪的一声，好像在地上打碎了。
我心想如果爸爸回去一定会重众的抨击我，这时从院子里响起小狗的声音，我忽然机灵一动就说道就是小狗率碎的……爸爸回去把脸抖，大声嚷道就是谁击碎了暖水壶，我跑出轻轻的说道：“爸爸水壶就是小黄狗击碎的，不是我击碎的。
”爸爸一边跑一边顺手拎了一根棍子，朝小黄狗踢回去，小黄狗在院子里迎着被砍伤的腿，一边走跌看看我似的在说道：“你怎么冤我呢？”喝茶的时候连饭都曾筱菲回去，终于，我对爸爸说道：“爸爸，击碎水壶的人就是我，不是小黄狗。
”爸爸说道：“只要你兹认错就是好孩子。
”小黄狗也许不记得了，但对我说好像是昨天发生的！1.鹅的鸣叫，与鸭的鸣叫大体相近，都就是"轧轧"然的。
但音调上大不相同。
鸭的"轧轧"，其音调小事而开心，存有小心翼翼的意味；鹅的"轧轧"，其音调严谨诚恳，碧波万顷厉声责骂。
它的旧主人说我：养鹅等同于养狗，它也能够看管门户。
描写小动物的性格的词语
描写小动物的性格的词语细腻柔弱细小蜷缩安静活泼柔和柔顺温和温驯溜达优雅撒娇神气听话忠心忠厚吠叫挣扎顺从勇敢骄傲孤独愤怒瘦削瘦弱坚强敏捷迅猛灵敏威武松鼠瘦小肥胖壮实结实健壮胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮美丽动听灵性光滑狗崽花狗黑狗灰白雪白搏击打闹厮打扭打胡须茸毛干净利索伶俐飞快迅速灵活轻巧顺从温柔友好友善安详安稳淘气追逐嬉戏贪玩贪吃柔软雄伟雄壮壮观警惕辛劳机敏高大强壮沉默机灵警觉能干聪慧聪明聪颖慢悠悠描写小动物的好词语：细腻柔弱细小蜷缩安静活泼柔和柔顺温和温驯溜达优雅撒娇神气听话忠心忠厚吠叫挣扎顺从勇敢骄傲孤独急躁愤怒瘦削瘦弱坚强敏捷迅猛灵敏威武松鼠瘦小肥胖壮实结实健壮胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮美丽动听灵性光滑猫咪狗崽花狗黑狗灰白雪白搏击打闹厮打扭打胡须茸毛干净利索伶俐飞快迅速灵活轻巧顺从温柔友好友善安详安稳可爱淘气追逐嬉戏贪玩贪吃柔软雄伟雄壮壮观警惕辛劳机敏高大强壮沉默机灵警觉能干聪慧聪明聪颖慢悠悠圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋滴溜溜水汪汪水灵灵软绵绵怯生生亮晶晶通人性惊慌失措惹人喜爱炯炯有神聚精会神兴奋异常心满意足不知所措畏惧不前畏首畏尾徘徊不前自由自在无忧无虑洋洋得意洋洋自得蹦蹦跳跳小心翼翼小心谨慎可怜巴巴细嚼慢咽慢条斯理悠然自得风卷残云我行我素旁若无人惹人疼爱惹人怜惜可怜兮兮肥头大耳乌黑油亮忠心耿耿善解人意摇头摆尾摇头晃脑尽职尽责若无其事晃晃悠悠洁白无瑕亲密无间形影不离穷追不舍奋起直追恋恋不舍一声不吭虎头虎脑生龙活虎目不转睛瘦骨嶙峋毫不犹豫老态龙钟威风八面威风凛凛怡然自得悠闲自在不理不睬。
1.大象的鼻子真是一只万能的手。
粗而不笨，灵巧有力，大至几百斤的木头，它能像起重机一样轻轻举起，小到一根针，它也能拣起来。
2.大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。
3.大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。
4.大象鼻子尖端，有手指般的突起，这是从它的上嘴唇变来的，这部分灵敏得很，甚至可以从地上拾起一分硬币，或者一枚绣花针哩。
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描写松鼠特点的词语
可以用来描写松鼠的成语有一个：
1、鼯鼠之丑：鼯：鼠名，形似松鼠，毛多褐色，尾巴很长，前后肢之间有薄膜，能
从树上飞降下来，住在树沿中，昼伏夜出。
比喻丑陋低下的才艺。
可以用来形容松鼠的成语有：
1、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。
形容身材小巧、伶俐可爱的样子。
可以用来形容松
鼠伶俐可爱；
2、天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。
形容
儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
可以用来形容松鼠无辜单纯；
3、伶牙利齿：伶：聪明，乖巧；利：流利，锋利。
口齿流利。
形容为人机灵，能说
会道。
形容松鼠口齿锋利；
4、伶牙利爪：爪：动物的脚，这里代指手脚。
形容能说会道，聪明能干。
形容松鼠
动作敏捷；
5、伶牙俐嘴：伶：通“灵”，灵活；俐：聪明、乖巧。
形容为人机灵，能说会道。
形容松鼠聪明、乖巧的样子。
参考资料：搜狗百科-鼯鼠之丑
松鼠布丰
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的
小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送
东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵
树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树
丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。
在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳著叫著，互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，
吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
松鼠不敢下水。
有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆
和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根
上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快
极了，总是小跳著前进，有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一
棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要
是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又乾净又暖和。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂著放在一起，再用一些乾苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广
又坚实，可以带著儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可
以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在
窝里。
胆小怕事，警惕
阅读需用心的把全文通读，理解文章的梗概，这样才能明白文章的意思。
表现松鼠性格特点的词语，主要是找形容词。
胆小怕事在文章首段就出现了：随着声音的召唤，胆小怕事的几十只百望山上的松鼠
一反常态地从树上、山上蹦跳着来到一位老人的身边，毫不客气地将他带来的窝头、馒头
吃个精光，
警惕出现在第四段：记者发现附近的山坡和树上开始有了动静，几只拖着大尾巴的灰
色松鼠开始跃跃欲试，它们目不转睛地盯着老人手中的食物，但警惕地不靠近。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。