物理电学实验复习

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物理电学实验归纳总结

物理电学实验归纳总结

物理电学实验归纳总结在学习物理电学过程中,实验是非常关键的一环。

通过实践操作,我们可以更加深入地理解电学原理,并加深对相关概念的理解。

本文将对物理电学实验进行归纳总结,以帮助读者更好地理解和掌握电学知识。

一、静电实验静电实验主要探究带电体之间的相互作用及其现象。

静电实验涉及到的常用装置有电荷棒、金叶电量计等。

1. 电荷棒实验使用电荷棒可以观察到带电体之间的相互吸引或排斥现象。

当两个电荷棒之间充满同种电荷时,它们会发生排斥;当两个电荷棒之间带相反电荷时,它们会发生吸引。

这个实验能够直观地展示电荷相互作用的基本特征。

2. 金叶电量计实验金叶电量计是测量电荷大小的常用仪器。

当电荷体被带电棒接近金叶电量计时,金叶会偏转。

通过观察金叶的偏转角度,可以推断出电荷体的电量大小。

这个实验可以帮助我们研究静电力的性质和特点。

二、电流实验电流实验主要研究电路中电荷的流动情况以及相关特性。

电流实验常用的装置包括电池、导线、电流表等。

1. 串联电路实验串联电路是指多个电阻器依次串联连接的电路。

在串联电路中,电流在各个电阻器之间保持不变,电压随着电阻器的变化而分配。

通过串联电路实验,我们可以观察到电流与电阻之间的关系。

2. 并联电路实验并联电路是指多个电阻器同时连接到电源的电路。

在并联电路中,各电阻器之间的电压相同,电流则随电阻大小的不同而分配。

通过并联电路实验,我们可以进一步了解电流的分配和并联电路的特性。

三、电阻实验电阻实验主要研究电阻器的特性以及与电压、电流的关系。

电阻实验常用的装置有电阻器、电流表、电压表等。

1. 电阻与电压实验通过改变电压对电阻器进行实验,我们可以观察到电阻器的电流变化情况。

实验结果表明,电流与电压之间呈线性关系,即欧姆定律。

这个实验可以帮助我们更好地理解欧姆定律以及电阻的特性。

2. 电阻与电流实验通过改变电流对电阻器进行实验,我们可以观察到电阻器的电压变化情况。

实验结果表明,电流与电阻之间呈线性关系,电压与电阻之间呈二次关系。

2025高考物理总复习电学实验基础

2025高考物理总复习电学实验基础
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专题十四 电学实验基础
题型3 测量电路与控制电路的选择及实验器材的选择
1. 测量电路常用的方法是电压表和电流表结合的[1] 内接法 和[2] 外接法 ,还 ⁠
有只用一个电表的替代法、半偏法、电桥法等.
内接法
外接法
电路图
误差原因 电流表分压,U测=Ux+UA
电压表分流,I测=Ix+IV
电阻测量值
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专题十四 电学实验基础
命题点2 电压表、电流表和电阻箱的读数 3. [电流表+电压表的读数](1)如图甲所示是学生实验用的有两个量程的电流表刻度 盘,当用“-”和“0.6”两接线柱时,能测量的最大电流是 0.6 A,对应刻度盘 上的每一小格代表 0.02 A,图甲所示示数为 0.34 A;当使用电流表的“-” 和“3”两接线柱时,对应刻度盘上的每一小格代表 0.1 A,图甲所示示数 为 1.70 A.
(4)排除故障后,调节R2的滑片位置,当标准电压表的示数为0.60 V时,微安表的示 数为98 μA,此时需要 减小 (选填“增大”或“减小”)R1的阻值,以使改装电表 的量程达到预期值. [解析] 调节R2的滑片位置,当标准电压表示数为0.60 V时,微安表的示数为98 μA,对应的电压U1=982×510.5 V= 0.588 V,小于标准电压表的示数,则需要减小R1的阻值, 以使改装电表的量程达到预期值.
A. 1、2间断路
B. 3、4间断路
C. 3、5间短路
[解析] 若1、2间断路,则该电路从分压电路变成了限 流电路,R2的变化引起电路总电阻的变化较小,故微安表 有示数但变化不显著;若3、4间断路,则微安表始终无示 数;若3、5间短路,则微安表的示数变化范围与无故障时 相同.故应选A.
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高中物理电学实验复习

高中物理电学实验复习

高中物理电学实验一,实验仪器:1,电流表主要用来测量电路电流的仪器2,电压表主要用来测量电路中两端电压的仪器3,万用表主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻。

现在常见的主要有数字式万用表和机械式万用表两种。

4,滑动变阻器滑动变阻器是一个可以连续改变电阻值的可变电阻,在电路中能起到调节电流的大小及两点间电压高低的作用。

5,电阻箱与滑动变阻器一样提供可变电阻,但电阻箱的电阻可以直接读出,电阻的变化是不连续的。

6,示波器是一种研究各种电信号的电子仪器,可以观察电信号随着时间变化的情况。

二,滑动变阻器的两种接法:R 0R 1,限流接法:R 的电压范围:优点:电路简单,连接方便,耗电少。

缺点:电压不能从零开始,可调范围小。

使用条件:(1)变阻器的阻值R 0与R 差不多或比R 大0R E E R R +:(2)变阻器的额定电流m E I R ≥R 0R2,分压接法:R 的电压范围:优点:电压可以从零起调节,可调范围大。

缺点:电路结构复杂,连接麻烦,耗电多。

使用条件:变阻器的阻值R 0远小于R 0E:3,方法选择:(1)一般能用限流就用限流接法,以下三种用分压接法;(2)用限流不能保证实验仪器的安全,如电路中的最小电流都超过电流表的量程;(3)变阻器的总阻值远小于待测电阻;(4)实验要求电压从零开始连续变化的。

思考题:试画出伏安法测电阻的四种接线图,并说明其使用条件。

限流内接限流外接分压内接分压外接有以下实验仪器,应使用哪种接线方法?待测电阻R(100Ω)左右电流表(量程20mA,50Ω)电压表(量程3V,50kΩ)电源(6V,r=0.1Ω)滑动变阻器R0(15Ω,I m=1A)实验六,描绘小灯泡的伏安特性曲线一,实验目的:1,了解小灯泡的灯丝电阻随温度的生高而增大;2,根据实验器材选择正确的电路。

二,实验原理:用电流表和电压表测出小灯泡在不同电压下的电流,建立U-I坐标系,描点连成直线或平滑曲线即得到小灯泡的伏安特性曲线。

中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.(1)在“探究串联电路的电压关系”的实验中,如图1.①根据电路图,在连接电路时,开关应处于(选填“闭合”或“断开”)状态。

①连接好电路,闭合开关,若L2断路,则电压表(选填“有示数”或“无示数”)。

(2)在“探究并联电路的电流关系”的实验中。

①某组实验中测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I A、I B和I C,I A=0.54A,I B的示数如图2所示,则I C= A。

根据多次测量实验结果,在误差允许范围内,你认为多次实验的目的是。

2.在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为3V),电流表、电压表和开关各一个,五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑动变阻器(规格是“20Ω,2A”),导线若干。

(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

( )(2)在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片滑至最(选填“左”或“右”)端。

(3)电路连接无误后,闭合开关,小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路,移动滑片P进行了二次实验,数据如图乙表格所示,小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后,直接读出电流表示数示为A。

(4)小明为了使实验能继续顺利进行,还可以使用的定值电阻有。

(写出具体的电阻值)(5)小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率。

①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是;①排除故障,继续实验,根据实验数据画出I﹣U图像(如图丙)。

由此可求出小灯泡正常发光时的功率为W;(6)完成上述实验后,小明又利用上述器材重新设计了电路(增加了一个滑动变阻器)如图丁,测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1。

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。

(1)连接电路时,应将开关S___________(选填“闭合”或“断开”);乙图的实物图中还差一根导线未连接,请根据甲图的电路图将其连接好.(2)在实验过程中,两盏灯都突然熄灭,但电流表A有示数。

若整个电路只有一处发生故障,则可能是___________(选填“短路”或“断路”);进一步发现,此时电流表A1有示数而电流表A2无示数,则可以确定发生故障的是___________(选填“L1”或“L2”);(3)排除故障后,实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,并在下表中记录数据。

其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置,则读数为___________A;(4)本组的小华同学分析数据时认为第三次实验时,电流表A2的读数是错误的,错误的原因是___________;修正数据后,小华认为:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。

你认为这个结论___________(选填“可靠”或“不可靠”);接下来应该更换___________的灯泡进行实验。

2.探究“电流与电阻的关系”时,可供实验器材有:三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω),开关一个,导线若干。

小静等同学设计了如图甲所示的电路图:(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时电阻变大;___________ (2)闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,并接近电源电压,则故障原因是:_____ ______;(3)排除故障后,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,应向___________(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变;(4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像,其中阴影部分面积表示的物理量是___________,其数值为___________;(5)实验中,在接入50Ω的定值电阻后,小静同学无论怎样移动滑片,都不能使电压表示数达到原来的数值,为了能完成这次实验,小静采取的措施可行的是___________;A.调高电源电压B.更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器C.再串联一个10Ω的电阻D.将电压表改接到滑动变阻器两端(6)如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是___________。

初中物理电学实验探究题专题复习及参考答案

初中物理电学实验探究题专题复习及参考答案

电学实验探究题考前专题复习(一)1、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示。

(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是 ,滑动变阻器R2的作用是 。

下面是他们获取的一组实验数据:电压U/V 2 4 6 8 10电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω;(3)请在图31坐标系上画出电流随电压变化的图像;(4)分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论:2、如图26甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。

其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。

滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选。

(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。

连接电路时,开关应_________。

(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

(3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是______ _。

(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_______V。

要测小灯泡的额定功率,应将滑片P 向_______ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。

第2题 第3题3、在用电压表和电流表测电阻R0的实验中,若被测电阻R0的阻值约为30Ω,备有:电流表一个,0﹣0.6A,0﹣3A两个量程,电压表一个,0﹣3V、0﹣15V两个量程;电源四种,电压分别为1.5V、3V、6V、15V;开关一个;导线若干。

(1)为了比较准确地测出电阻R0的阻值,还需要的器材是 ;(2)请在空框内画出实验电路图;(3)连接电路时,开关应该是 的。

(4)为了减小电表读数时的误差,要求在几次测量中,电表指针的示数大于量程的2/3,则电源应选用 V,电压表应选用 量程,电流表应选用 量程。

高中物理复习专题--电学实验知识点归纳

高中物理复习专题--电学实验知识点归纳

中学物理复习专题--电学试验学问点归纳一、电路设计或器材选择原则1、平安性:试验方案の实施要平安牢靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。

要留意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。

2、精确性:在试验方案、仪器、仪器量程の选择上,应使试验误差尽可能の小。

保证流过电流表の电流和加在电压表上の电压均不超过运用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度の1/3),以削减测读误差。

3、便于调整:试验应当便于操作,便于读数。

二、内、外接法の选择 1、外接法与外接法对比2、内、外接法の确定方法: ①将待测电阻与表头内阻比较R R V xx x AR R R >⇒⇒ 为小电阻 外接法 R R V x x x ARR R ⇒⇒< 为大电阻 内接法 ②试触法触头P 分别接触A 、B电压表示数变更大⇒电流表分压作用大⇒外接法 电流表示数变更大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法の选择1.两种接法及对比限流接法分压接法电路图电压调整范围 xx ER R x U E R≤≤+ 0x U E ≤≤ 电路消耗总功率 x EI()x ap E I I +闭合K 前滑动头在最右端滑动头在最右端2.选择方法及依据①从节能角度考虑,能用限流不用分压。

②下列状况必需用分压接法A .调整(测量)要求从零起先,或要求大范围测量。

B .变阻器阻值比待测对象小得多(若用限流,调不动或调整范围很小)。

C .用限流,电路中最小の电压(或电流)仍超过用电器の额定值或仪表量程。

四、实物图连接の留意事项和基本方法⑴留意事项:①连接电表应留意量程选用正确,正、负接线柱不要接错。

②各导线都应接在接线柱上,不应在导线中间出现分叉。

③对于滑动变阻器の连接,要搞清晰接入电路の是哪一部分电阻,在接线时要特殊留意不能将线接到滑动触头上。

⑵基本方法:①画出试验电路图。

②分析各元件连接方式,明确电流表与电压表の量程。

高考物理电学实验复习

高考物理电学实验复习

电学实验复习一、实验题1.某同学想要研究小灯泡的伏安特性,现有的实验器材如下:A.小灯泡L(额定电压约3.8V,额定功率约1.8W);B.电压表V1(量程3V,内阻为3kΩ);C.电压表V2(量程为15V,内阻为15kΩ)D.电流表A(量程为0.6A,内阻约为1Ω)E.定值电阻R1(阻值100Ω);F.定值电阻R2(阻值1000Ω)G.滑动变阻器R(阻值0~10Ω);。

H.电源E(电动势5V,内阻不计),开关S,导线若干;(1)该同学已选定的器材是小灯泡L、滑动变阻器R、电源E、开关S、导线若干,要完成该实验,还需要的器材是___________(填写器材前的字母序号)(3)正确设计并连接好电路,实验中测得该灯泡的伏安特性曲线如图所示,由实验的图线可知,小灯泡在额定电压下工作时的电阻为___________Ω。

(结果保留两位有效数字)(4)现将两个相同的小灯泡按如图电路图连接到另一个电路中,图中电源的电动势为6V,内阻为1.0Ω,电阻R0的阻值为4.0Ω,闭合开关S,每个小灯泡的实际功率为___________W。

(结果保留两位有效数字)2.某校物理兴趣小组利用所学知识自制了一个欧姆表,其内部结构如图甲所示,已知所用毫安表的满偏电流为100mA,内阻为4.5Ω,电源的电动势E=2V,内阻r=0.5Ω,a、b是两个倍率档,开关S接a为“×10”,接b为“×1”,R1是固定电阻,R2是调零电阻,P、Q是两只表笔。

(1)表笔P是______(选填“红”或“黑”)表笔;(2)某次测量时,将开关S接a处,将红黑表笔短接进行欧姆调零,此时应调节R2=______Ω,使指针指在“100mA”处;(3)固定电阻R1=______Ω;(4)某次测量电阻时,将开关S接b处,完成欧姆调零后,在红黑表笔间接入待测电阻时,毫安表指针指在“40mA”处,则所测的电阻R x=______Ω。

3.某兴趣小组使用如图1电路,探究太阳能电池的输出功率与光照强度及外电路电阻的关系,其中P 为电阻箱,0R 是阻值为37.9k Ω的定值电阻,E 是太阳能电池,μA 是电流表(量程0~100μA ,内阻2.10k Ω)(1)实验中若电流表的指针位置如题图2所示,则电阻箱P 两端的电压是______V 。

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高三物理电学实验复习第一部分基本实验仪器的使用1.滑动变阻器分压式、限流于接法选取(1)基本电路(2)电路的对比说明:U为电源端电压,R为滑动变阻器最大电阻,Rx为待测电阻阻值。

(3)判断方法①待测电阻Rx>R,须用分压式接法,此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。

②要求负载上电压或电流变化范围大,且从零开始连续可调,(或要求测多组数据)须用分压式接法。

③采用限流电路时,电路中的最小电流(电压)仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流(电压)时,应采用变阻器的分压式接法。

④待测电阻Rx<滑动变阻器电阻R或相差不大,并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调,可用限流式接法。

⑤两种电路均可使用时应优先用限流式接法,因为限流式接法总功率较小2.多用电表如何使用:准备工作-机械调零。

若是测电阻,先要进行欧姆调零。

读数应该乘以倍率。

每换一个倍率,都要重新机械调零。

第二部分:定值电阻的测量方法1、欧姆表测量。

最直接测电阻的仪表。

但是一般用欧姆表测量只能进行粗测,为下一步的测量提供一个参考依据。

用欧姆表可以测量白炽灯泡的冷电阻。

2、替代法。

替代法的测量思路是等效的思想,可以是利用电流等效、也可以是利用电压等效。

替代法测量电阻精度高,不需要计算,方法简单,但必须有可调的标准电阻(一般给定的仪器中要有电阻箱)。

用“伏安法”测电阻一般有电流表外接与电流表内接两种线路,因为电流表及电压表本身并非理想电表,这两种线路都存在误差;另一种情况是实验只提供一只电流表或电流表本身读数不准,这时我们可以考虑在保证电表读数不变的前提下,用一定值电阻(电阻箱)替换待测电阻,完成实验并提高测量准确性:例1:在某校开展的科技活动中,为了要测出一个未知电阻的阻值R ,现有如下器材:读数不准的电流表A 、定值电R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。

(1)画出实验电路图,并在图上标出你所选用器材的代码。

(2)写出主要的实验操作步骤 解析:(1)实验电路如右图所示。

(2)①将S 2与Rx 相接,记下电流表指针所指位置②将S 2与R 1相接,保持R 2不变,调节R 1的阻值,使电流表的指针在原位置上,记下R 1的值,则Rx =R 1。

3、伏安法。

伏安法的测量依据是欧姆定律(包括部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律),需要的基本测量仪器是电压表和电流表,当只有一个电表时,可以用标准电阻(电阻箱或给一个定值电阻)代替;当电表的内阻已知时,根据欧姆定律I=U/R 电压表同时可以当电流表使用,同样电流表也可以当电压表用。

1.电流表内外接法选取 (1)基本电路(2)电路的对比(3)判断方法.①直接比较法:当待测电阻Rx 较小且远小于电压表内阻Rv 时,应选用外接法;当待测电阻Rx 较大且远大于电流表内阻R A 时,应选用内接法。

②临界值法:当待测电阻R x <V A R R 时,视Rx 为小电阻,应选用外接法;当R x >V A R R 时,视Rx 为大电阻,应选用内接法;当R x =V A R R 时,两种接法均可。

③如果无法估计被测电阻的阻值大小,可以利用试触法:如图将电压表的左端接a 点,而将右端第一次接b 点,第二次接c 点,观察电流表和电压表示数的变化。

若电流表示数变化大,说明被测电阻是大电阻,应该用内接法测量;若电压表读数变化大,说明被测电阻是小电阻,应该用外接法测量。

(这里所说的变化大,是指相对变化,即ΔI /I 和ΔU/U )。

(口决:”内大外小”,即内接法适合测大电阻结果偏大,外接法适合测小电阻测量结果也偏小)4、伏安法拓展:某些问题中,因实验器材不具备(缺电流表或电压表),或因实验条件限制,或因实验精度不允许而不能用“伏安法”。

这时我们就得依据问题的具体条件和要求重新选择实验原理,用“伏安法”的替代形式——“比较法”来设计实验方案 (1) 利用已知内阻的电压表例题:用以下器材测量一待测电阻Rx 的阻值(900~1000Ω): 电源E ,具有一定内阻,电动势约为9.0V ; 电压表V1,量程为1.5V ,内阻r1=750Ω; 电压表V2,量程为5V ,内阻r2=2500Ω; 滑线变阻器R ,最大阻值约为100Ω; 单刀单掷开关K ,导线若干。

测量中要求电压表的读数不小于其量程的 ,试画出测量电阻Rx 的一种实验电路原理图。

(2)利用已知内阻的电流表:利用“安安”法测定值电阻的阻值例题:用以下器材测量一待测电阻的阻值.器材(代号)与规格如下:电流表A1(量程250mA,内阻r 1为5Ω); 标准电流表A2(量程300mA,内阻r 2约为5Ω); 待测电阻R1(阻值约为100Ω); 滑动变阻器R2(最大阻值10Ω);电源E(电动势约为10V ,内阻r 约为1Ω); 单刀单掷开关S,导线若干.(1)要求方法简捷,并能测多组数据,画出实验电路原理图,并标明每个器材的代号. (2)实验中,需要直接测量的物理量是_______,用测的量表示待测电阻R1的阻值的计算公式是R1=________. 解答如下:(1)实验电路图如图所示.(2)两电流表A1、 A2的读数为I1、I2和电流表A1的内阻为r 1,待测电阻R1的阻值的计算公式是 R1=(3)电压表、电流表混合用例题:有一电阻R X ,其阻值在100—200之间,额定功率为0.25W 。

要用伏安法较准确地测量它的阻值,实验器材有:安培表A 1,量程为50mA ,R A1=100Ω 安培表A 2,量程为1A ,R A2=20Ω; 电压表V 1,量程为5V ,R V1=10k;电压表V 2,量程为15V , R v2=30k 变阻器R 变1,变阻范围0—20Ω ,2A ; 变阻器R 变2,变阻范围0—1000Ω ,1A ;9V 电源,电键,导线。

1)实验中应选用的电流表、电压表、变阻器分别是:2)画出所用实验电路解析:1、允许通过电阻中电流可能的最大值为:因为P=I 2R I 1=35mA I 2=50mA1121r I I I因为电阻可能为200Ω,所以通过被测电阻的电流的最大值可能是35mA,应用电流表的示数来控制通过电阻的电流,因此,电流表应选A1。

因为P=U2/R U1= 5V U2=7.1V因为电阻可能为100Ω,所以允许加在电阻两端的电压的最大值可能是5V,应用电压表的示数来控制加在电阻两端的电压,因此电压表应选V1。

因为R变1 <R变2,且2A>35mA, 所以应选变阻器R变1 。

因为R变1<R X所以滑动变阻器连接方式应选用分压电路因为R V1/R X(=50-100)>R X/R A1(=1-2), 所以应选用外接电路2、实验所用电路如图所示第三部分:电表内阻的测量方法预备知识1、将电表看成可以直接读出电流电压的电阻。

2、已知内阻的电流表相当于一块电压表即U=IR A3、已知内阻的电压表相当于一块电流表即I =U/R V一替换法1.用替代法测电流表的内阻原理:分别闭合S1、S2时电流表A有相同的读数,则电阻箱的阻值即为A1的内阻基本步骤:1)将S1闭合,S2断开,调节RL,使被测电流表A1指示某一示数,并记下读数I0 。

滑片位置不变,将S1断开,S2闭合,调节电阻箱R0的阻2)保持R值,使电流表A的示数仍为I0,并记下电阻箱的读数R1。

则RA=R1 例:如果各个电表的规格如下A1(500uA Rg≈200Ω)A(为校准1mA R A=100 Ω)滑动变阻器:20 Ω1A电阻箱:0~999.9 Ω电源E :3V 内阻忽略;R3为定值电阻拓展:为了保证实验过程中无论怎样调节变阻器的滑动端,都不会烧毁电流表,则R3的阻值至少为?2:用替代法测电压表的内阻:电路如右图操作的过程请同学们自行补充问题:图中S 2画正确了吗?二:半偏法1.半偏法测量电流表的内阻半偏法测量原理是利用电表的满偏电流与半偏电流之间的关系,求出电阻值。

测量的电路主要有以下三两种形式:第一种形式:如图1所示,这是标准的恒流半偏法,即整个测量过程保持回路电流I 不变,以消除R 1并联后对回路电流的影响。

1、实验步骤:(1)按图1接线,K2断开,K 1合上,调节R 2,使A 1指示满刻度,记录此时A 2读数为I 1。

(2)合上K 2,合理调节R 1、R 2,使A 1指针在满刻度一半的位置,A 2的读数为I 1。

(3)由于回路电流I 1恒定,而A1支路电流半偏转为I 21,则R 1支路电流也为I 21,故Rg =R 1。

第二种形式:如图2所示。

1、实验步骤:(1)按图2接线,调节电阻箱为R1值,使电表指示在满刻度为I 1。

(2)再调节电阻箱为R 2值,使电表指针在满刻度一半的位置,此时电表示数I 2=21I 1 第三种形式:更为常见,仪器:电源、滑动变阻器、电阻箱,待测电流表1.先将R 调到最左端,闭合S 1,断开S 2,调节R 使电流表满偏 2.然后使R 不变,闭合S 2调节R ’使电流表指到满刻度的一半,3. 若R 》R ’,有R g ≈R ’。

即此时电阻箱R ’的读数即为电流表的内阻r g 。

原理:电流表满偏即读数为I 0后使P 位置不动,即认为在电阻箱调节过程中并联支路的电压不变,电流表半偏,认为均分电流,即R 和相同R ’误差分析:在半偏法测内阻电路中,当闭合S 2时,引起总电阻减小,总电流增大,大于原电流表的满偏电流,而此时电流表半偏,所以流经R ’的电流比电流表电流多,R ’的电阻比电流表的电阻1234小,但我们就把R ’的读数当成电流表的内阻,故测得的电流表的内阻偏小。

但如果是R 》R ’的话,总电流的变化可以忽略注:此处R ’只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比灵敏电流表的电阻大一点就可以了,R 一般使用滑动变阻器,其阻值要求较大,以减小因闭合S 2而引起总电流的变化,从而减小误差。

即2.用半偏法测电压表的内阻先将R 调到最左端,闭合S 1和 S 2,调节R 使电压表满偏,然后使R 不变,断开S 2调节R ’使电压表指到满刻度的一半,此时电阻箱R ’的读数即为电流表的内阻r g 。

注:此处R ’只能用电阻箱,而不能用滑动变阻器,其阻值只需比电压表的电阻大一点就可以了,R 一般使用滑动变阻器,其阻值要求较小,以减小因闭合S2而引起总电压的变化,从而减小误差。

电压表内阻误差分析在半偏法测电压表内阻电路中,在断开S 2时,引起总电阻增大,滑动变阻器两端分得电压将超过原电压表的满偏电压,调节R ’使电压表半偏时,R ’上的电压将比电压表半偏电压大,故R ’的电阻比电压表的内阻大,所以测得电压表内阻偏大 注意:也可以用右边的电路来进行半偏法测电压表的内阻的,请同学们自行叙述操作过程测量值小于真实值要求Pb 之间电压不变,减小实验误差的方法3. 互测法:利用电表自报电压/流的功能,或是利用内阻已知的电表测电压表内阻如右图测电流表内阻 如右图问题:请问这四个图中,那些图是利用内阻已知的电表的?具体是那个电表内阻已知?例题1.从下表中选出适当的实验器材,设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1。

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