行政管理专-浙江师范大学法政学院

行政管理
Public Administration
（专业代码：120401）
攻读硕士学位研究生培养方案【专业简介】
一、培养目标和要求
（1）遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。

（2）掌握扎实、精深的行政管理学学科基础知识，包括政府管理、公共资源管理、公共事务管理、行政学、公共政策、公共部门人力资源开发与管理等方面的知识。

（3）具有系统、严谨、科学的行政管理和政府管理的思想体系、原理、方法论。

包括社会治理、地方政府管理、政府经济学、公务员法、社会法制等方面的知识。

（4）了解行政管理相关学科的前沿理论，包括政治学、法学、管理学、经济学等方面的知识。

（5）积累公共行政管理相关学科的知识和过硬的技术手段，如社会调查方法、电子政务学等方面的知识。

（6）具有独立的学习和研究能力，形成明确的研究方向和研究特色，并且有一定数量的研究成果公开发表。

主要集中在6个领域：行政管理学、公共事务管理、政治哲学、政治学、经济学和社会学。

二、学习年限
本专业学制为3年（前3学期完成学位公共课、学科平台课、学位专业课和专业选修课、导师课程、跨学科选修课的学习，同时完成必修环节和硕士学位论文开题等工作，后3学期撰写学位论文并进行答辩），学习年限不超过5年。

特别优秀的研究生，可申请提前毕业。

四、课程设置计划
详见行政管理学专业攻读硕士学位研究生培养计划表。

五、培养环节
培养环节参见《浙江师范大学关于攻读硕士学位研究生培养环节的说明》。

六、培养方式与方法
本专业硕士研究生的培养，采取导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。

贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。

注重硕士生自学、独立工作和创新能力的培养，导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育人。

七、科研能力与水平及学位论文的基本要求
1、科研能力与水平的基本要求：
（1）对社会政治、经济等公共领域中的某些问题持有一种专业敏感，能够对问题的发展、现状、特点和趋势等形成方向性判断；
（2）独立查阅国内外学术文献，能够对相关问题进行文献综述；
（3）能够对文献综述过程中产生的问题进行逻辑归纳并有所提炼和升华；
（4）能够独立的进行研究设计和思考，具备基本的调查方法和研究问题能力，并且能够提出一些相对成熟的看法和观点；
（5）拥有比较成熟信息处理、文字驾驭和表述能力。

（6）研究生学习期间，应该在导师指导下参与一定数量的科研活动，包括承担导师或导师组的部分科研任务。

在硕士学位论文答辩之前，应该在公开刊物上发表论文至少1篇。

2、学位论文的基本要求：
（1）论题有现实针对性或理论价值；立论正确，方法科学，观点新颖，有独到见解；逻辑严密，结构完整，理论和政策观点的阐述能自圆其说。

（2）通篇内容要体现上述“科研能力与水平”的要求，能够准确地归纳和描述论文选题所涉及的必备的基础理论、前沿成果和研究动态；主要内容和主要观点能够体现本研究方向的最新研究成果并有所创新；能够反映研究生发现问题、分析和解决问题的实际水平。

（3）字数达到硕士研究生毕业论文的要求（3～5万字），参考文献不能少于50篇，外文参考文献要求不少于10篇。

八、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录：
1、必读书目：
[1] 夏书章.行政管理学.广州:中山大学出版社,2002
[2] 陈振明.公共政策学.北京:中国人民大学出版社,2003
[3] 弗雷德里克·温斯洛·泰罗.科学管理原理.北京:中国社会科学出版社1971
[4] 斯担利E·西肖尔.组织效能评价标准》.北京:中国社会科学出版社,1965
[5] 陈振明主编.公共管理学.北京:中国人民大学出版社,2003
[6] 哈罗德·孔茨.管理理论的丛林.北京:中国社会科学出版社,1961
[7] 伦西斯·利克特.管理的新模式.北京:中国社会科学出版社,1961
[8] 弗鲁姆.管理决策新论. 北京：中国财政经济出版社,1973
[9] 菲德勒.让工作适合管理者.北京：中国社会科学出版社,1965
[10] 沃伦·本尼斯.组织发展与官制体系的命运. 北京：经济管理出版社,1966
[11] 弗雷德里克·赫茨伯格.工作与人性.北京：中国社会科学出版社,1966
[12] 卡斯特.组织与管理：系统方法与权变方法. 北京：中国社会科学出版社,1970
[13] 戴维·麦克利兰.权力的两面性. 北京：商务印书馆,1970
[14] 杰伊·洛希：组织结构与设计.
[15] 罗伯特·豪斯特伦斯·米切尔：关于领导方式的目标——途径理论. 北京：中国社
会科学出版社,1974
[16] 彼得·德鲁克.管理—任务、责任、实践.北京：中国社会科学出版社，1974
[17] 杰弗里·托马斯（Geoffrey Thomas）. 政治哲学导论.顾肃刘雪梅.译.北京：中国
人民大学出版社，2006
[18] 罗斯金.政治科学（第6版）.华夏出版社，2001
[19] 乔・萨托利.冯克利等译.民主新论.北京：东方出版社，1998-12
[20] F·J·古德诺·政治与行政·北京:华夏出版社，1987
[21] 彭文贤，行政生态学·台北:台湾三民书局，1988
[22] 王沪宁，丝乾威主编·行政学导论·上海:上海三联书店，1988
[23] 马斯洛·动机与人格·北京:华夏出版社，1987
[24] 方胎岩主编·西方行政思想史.厦门:厦门大学出版社，1993
[25] 斯亚平·公共危机管理体系研究.北京：知识产权出版社，2008
[26]菲利克斯.A·尼格罗·公共行政学简明教程·北京:中共中央党校出版社，1997
[27]黄小勇·现代化进程中的官僚制·哈尔滨:黑龙江人民出版社，2003
[28]戴维，H·罗森布鲁姆罗伯特·S·克拉夫丘克·公共行政学:管理、政治和法律的途径.北京:中国人民大学出版社，2002
[29] 吴琼恩.行政学.台北:三民书局，200l
[30] Robert Simmons and Eugene Dvorin, Public Administration .Alfred Publishing,
1997
[31] Robert B.Denhardt, Public Administration: An Action Orientation, 3d ed.
Harcourt Brace, 1999
[32] 戴维·H·罗森布鲁姆著.公共行政学.吕育诚、陈恒钧、许立一译.台北:学富文化2000。

2、选读书目：
[1] 安妮·布罗金：第三资源—智力资本及其管理.1997
[2] 张培德主编.现代人力资源管理.北京:中国文史出版社,2004
[3] 雷恩. 管理思想的演变.北京:中国社会科学出版社，2000
[4] 于建嵘.岳村政治.北京:三联书店,2002
[5] 亚当．斯密．国民财富的性质和原因的研究．北京：商务印书馆，1979．
[6] 克里斯·阿吉里斯.个人与组织：互相协调的几个问题.北京:中国社会科学出版社，1957
[7] 殴内斯特·戴尔.伟大的组织者.北京:中国社会科学出版社,1960
3、期刊：
《管理世界》《科研管理》
《管理科学学报》《研究与发展管理》《中国行政管理》《中国人力资源开发》《未来与发展》《管理现代化》
《中国管理科学》《研究与发展管理》《世界经济与政治》《政治学研究》
《国际政治研究》《法制与社会发展》《行政法学研究》《社会学研究》
《中国社会科学》《中国行政学院学报》
行政管理专业攻读硕士学位研究生培养课程计划表
1．留学生不开设研究生思想政治理论课、第一外国语课程由国际学院分别组织开设《中国社会概况》（1学分，第一学期人）、《中国文化》（2学分，第二学期）和《高级汉语阅读》（2学分，第一学期）及《高级汉语写作》（2学分，第二学期）课程替代。

2．符合《浙江师范大学硕士研究生公共英语分层次教学改革实施意见（试行）》相关规定者修读《国际学术交流英语》，其他研究生修读《英语阅读与写作》。

3．专业实践：具体内容是行政实践活动。

4．学术活动：听讲座及学术研讨10次，做学术报告2次。