汽车专业英语课件
1Automotive Engineering English Qu.1: What ’s the function of transmission? Qu.1: What ’s the function of transmission?
Changes the engine torque Reverses the vehicle movement
Disengages the drive
3.3 Transmission 3.3 Transmission
1) The modern automobile engine is a powerful, lightweight, and dependable powerplant. However, it is not perfect
for three reasons.
新型的汽车发动机是一个动力强劲、质量轻
便而且性能可靠的动力装置。然而它美中不
足有三个原因。
Automotive Engineering English
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3Automotive Engineering English Full-load Performance Curve
1) Engines do not produce
much torque at low engine
speed;
2) Engines produce maximum
torque between 2000~3000
r/min. Engine operate best only
within fairly narrow range;
3) Much force is need to move a
car from rest than to keep it
moving once it is started.
Qu.2: List the types of transmission. Qu.2: List the types of transmission.
Finite Infinite MT＝Manual Transmission
（手动变速器）
AT＝Automatic Transmission
（自动变速器）
CVT＝Continuously Variable Transmission
（无级变速器）
有极式无极式AMT＝Automated Mechanical Transmission （机械式自动变速器）
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Automotive Engineering English
MT AMT
AT CVT
Automotive Engineering English
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6Automotive Engineering English Qu.3: What ’s the meaning of gear ratio? Qu.3: What ’s the meaning of gear ratio? Gear ratio
No. of teeth on
Driver gear No. of teeth on Driven gear Driven
Gear 3.3.1 Manual Transmission 3.3.1 Manual Transmission
=
7Automotive Engineering English Qu.4: List the types of transmission gear. Qu.4: List the types of transmission gear.
Bevel gear 锥齿轮
Helical gear 斜齿轮
Double helical gear 人字齿轮
Pinion gear 小齿轮
Hypoid gear 准双曲面齿轮
Planetary gear 行星齿轮
External gear 外啮合齿轮
Internal gear
内啮合齿轮Spur gear 直齿圆柱齿轮
Qu.5: List the mesh methods of Manual Transmission. Qu.5: List the mesh methods of M anual T ransmission. Sliding-mesh Transmission
滑动啮合变速器
Constant-mesh Transmission
常啮合变速器
Synchro-mesh Transimission
同步啮合变速器
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Automotive Engineering English
1）Sliding-mesh
2）Constant-mesh
3）Synchro-mesh
3)Sliding-mesh transmission(滑动啮合变速器):
In the case of a sliding-mesh gearbox, gear changing demands skill if noise is to be avoided. Crashing (or clashing) of the gears as the result of a bad change suggests the reason why this type is often called a 'crash' type gearbox. (P.79)
对滑动啮合变速器来说，换挡时
要避免噪声是需要技巧的。齿轮
打齿是由换挡不当引起的，这也
是滑动啮合变速器经常被称为“碰
撞”型变速器的原因。
Automotive Engineering English
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4) Constant-mesh transmission(常啮合变速器)（P.79）This type uses helical or double helical gears which are always in mesh. The mainshaft gear wheels are mounted on bearings and when a gear is required the mainshaft gear is locked to the shaft by a dog clutch.
常啮合变速器采用斜齿轮或人字形齿轮，这些齿轮总是处于啮合状态。输出轴上的齿轮安装在轴承上，换挡时爪形/牙嵌式离合器（接合套）使输出轴齿轮和输出轴锁止在
一起。
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5)Although the mechanical efficiency is
lower the helical gears are quieter and any damage resulting from a bad gear change occurs to the dog teeth instead of the actual gear teeth. (P.79)
尽管斜齿轮的机械效率较低，但其工作噪声较
小，而且由于换挡不当所引起的任何损害都不
会作用在换挡齿轮的轮齿上，而是作用在接合
齿圈的轮齿上。
Automotive Engineering English
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7) Synchro-mesh transmission(同步啮合变速器):
As the name suggests this type has a synchronization device which equalizes the speeds of the two members that have to be meshed to obtain the gear. The layout is similar to the constant-mesh but has friction cones fitted between the dog clutch and the gear wheel. (P.80)
顾名思义，同步啮合变速器带有同步装置，使得换挡时要啮合的两齿轮转速达到相同。同步啮合变速器的结构与常啮合变速器类似，不同之处是在接合套和齿轮之间有摩擦锥环。
Automotive Engineering English
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8)The operation of the friction device performs a duty which, in older designs, was carried out by the driver during double-declutching. The synchro-mesh gearbox gives a simpler, quieter and quicker gear change. (P.80)
在老式变速器上，摩擦装置（同
步器）完成的工作要通过驾驶员
利用两脚离合来实现。同步啮合
变速器使得换挡更为简单、安静
而快捷。
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最新中职教材《汽车专业英语》教案
Chapter Five History of Automobile 【课题】How about Auto Racing 【教材版本】 高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》. 【教学目标】 1．了解赛车运动的相关知识，掌握有关词汇词组。 2．能了解汽车文化, 并能借助字典查阅英文资料。 【教学重点、难点】 教学重点：赛车常用术语的英文名称。 教学难点：加深对汽车文化的理解。 【教学媒体及教学方法】 A. 语言功能意念训练 B. 围绕课文展开的讨论 C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。 D. 使用教材第5章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。 【课时安排】 2课时（90分钟）
【教学建议】 通过图片、视频等素材，使学生掌握赛车术语的英文表达。 增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。 【教学过程】 一、导入（5分钟） Formula One, also known as Formula 1 or F1, and currently officially referred to as the FIA Formula One World Championship, is the highest class of auto racing sanctioned by the Fédération Internationale de l'Automobile (FIA). 二、新授（75分钟） 译前词语准备 pit stop （赛场中的）修理站，加油站FIA(Federation International Automobile) 国际汽车联盟 World Championship 世界锦标赛 译文及评析 Auto racing is a test of endurance for the vehicle and the driver. Cutting edge technology combined with exceptional skill in driving, backed up with an all-encompassing team spirit is probably the reason behind most of the successes in auto racing. Auto racing is a demanding, yet exhilarating sport. An auto racing team is made of five core elements: The ownership, The team manager, The driver, The support crew, The sponsors. 赛车对汽车和车手来说都是一场耐力测试。尖端科技与异乎寻常的技术在驾驶上的相互结合，有一个全方位团队精神的支持，这些也许就是在赛车中绝大多数成功者背后的原因。赛车是一项要求苛刻的、但令人爽快的运动。赛车队由五个核心部分：所有人、赛队经理人、车手、维护人员、赞助商。 评析： auto：汽车，是美国口语用法。句中“ownership”本意“物主”，这里指车队所有人，即车队老板。 Brief service breaks during auto racing are called pit stops. The
交通运输方式及布局说课稿
交通运输方式及布局说课稿 尊敬的各位领导、各位老师好！ 我是王淑芳，我今天的说课内容是高中必修一第五章第一节《交通运输方式及布局》。 一、分析教材 交通运输业是国民经济的三大物质生产部门之一，是经济发展的“先行官”。与其他两大物质生产部门农业、工业及聚落、商业密切相关。因此教材在讲授完第三章“农业地域的形成与发展”，第四章“工业地域的形成与发展”后，安排了“交通运输布局及其影响”。本节是本章的第一节，主要讲述了两方面的问题：一是主要运输方式的优缺点及其发展的趋势；二是交通运输线的布局及其影响因素。 二、课标要求 结合实例，分析交通运输方式和布局特点和变化趋势，布局的影响因素。 三、教学目标 （一）知识与技能目标 1.能够区分五种交通运输方式及其特点，能够结合实例根据所需，选择合适的交通运输方式；
2.能够运用交通运输的影响因素分析具体交通线的布局。 （二）过程与方法目标 1.通过分析有关图片和材料，理解五种主要交通运输方式的特点。 2.通过生活实例的例举和练习，掌握交通运输方式的合理选择。 3.通过案例，分析交通运输的布局及影响交通运输布局的因素。 （三）情感态度与价值观目标 1.培养学生关注生活中的地理问题的习惯，提高学习地理的兴趣。感受祖国、家乡交通建设的突飞猛进，增强学生爱国和爱家乡的情感。 2.通过对影响交通运输布局因素的实例分析，培养学生实事求是、具体情况具体分析的学习习惯和态度四、教学重、难点 教学重点： 五种交通运输方式及其特点。 根据所需选择合理的交通运输方式。 理解影响交通运输布局的因素 教学难点： （1）根据所需选择合理的交通运输方式。
最新中职教材汽车专业英语教案：(加工制造类)汽车制造与维修 (3)
CHAPTER THREE CHASSIS 【课题】How Car Steering Works 【教材版本】 高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编. 【教学目标】 1．了解汽车转向系的构造，掌握有关英语词汇词组。 2．掌握汽车转向系相关术语的英语表达方法。 3．能查阅与汽车转向系知识有关的英文资料。 4．能借助字典翻译汽车转向系方面的文章。 【教学重点、难点】 教学重点：汽车转向系相关术语的英语表达方法。 教学难点：英汉互译的几种方法 【教学媒体及教学方法】 A. 语言功能意念训练 B. 围绕课文展开的讨论 C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。 D. 使用教材第3章第5课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学建议】 导入、示例、多媒体 增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。 教学中应交替使用教材、实物和动画。 【教学过程】 一、导入（5分钟） 转向系功用： 改变或恢复汽车行驶方向的专设机构。
二、新授（75分钟） 译前词语准备 steer 转向 circle圆 making a turn转弯 the center point of the turn转向中心 译文及评析 You might be surprised to learn that when you turn your car, your front wheels are not pointing in the same direction. 你可能会很惊奇地发现，当你驾车转弯时，你的两个前轮并不在同一方向上。评析：your front wheels are not pointing in the same direction. 直译为“你的前面轮子没有在相同的方向指出”。无法理解，因此将pointing理解为“在……上”。 For a car to turn smoothly, each wheel must follow a different circle. Since the inside wheel is following a circle with a smaller radius, it is actually making a tighter turn than the outside wheel. If you draw a line perpendicular to each wheel, the lines will intersect at the center point of the turn. The geometry of the steering linkage makes the inside wheel turn more than the outside wheel.
汽车专业英语教案
四川科华高级技工学校一体化活页教材 《汽车专业英语》 教师姓名：白虎成 系部/专业：智能制造系
目录 第一单元 课题一：Development of the automobile(汽车发展史) 任务一：Development of the automobile(汽车发展史) 第二单元 课题一:Basic structure and working principle of engine(发动机基本结构与工作原理) 任务一：Operation Principle of Engine（发动机基本工作原理） 任务二:The General Structure of an Engine（发动机总体构造） 课题二：Automoblie basic(汽车基础知识) 任务一： The body(汽车车身) 任务二：The chassis(汽车底盘)
《汽车专业英语》课程简介 《汽车专业英语》是汽车相关专业的一门专业课程。本教材和教案的编写目的是帮助学生掌握一定数量的汽车专业英语常用词汇、专业术语,能够基本正确地阅读和理解汽车的维修、保养等英文资料,培养学生的职业岗位能力。因为随着汽车工业的快速发展、汽车的普及，大量进口车涌入我国市场，大部分汽车使用说明书、维修手册、仪表板显示、传感器和主要的零部件等都是用英文表达和标注的,汽车维修站的一些技术支持材料也是英文的，所以，作为汽车专业的学生、汽车行业相关从业人员具备基本的专业英语知识是非常必要的。 本教案根据中职学生的特点，教案内容由浅入深，实用性强，便于教学。本教案主要是以汽车发动机和底盘构造以及汽车新技术为主线，介绍汽车零部件及其使用、维修技术和汽车新技术，帮助汽车类专业的学生掌握汽车的结构原理、性能以及汽车美容、检测、保险等非常实用的汽车专业英语知识，并可供汽车行业相关从业人员和广大的汽车使用者参考使用。
汽车专业英语课程标准
《汽车专业英语》课程标准 一．课程性质与任务 《汽车专业英语》是汽车技术服务与营销专业的一门专业必修课程。随着中国汽车工业的飞速发展，有越来越多的外商进入中国市场，大量的国外汽车信息及汽车资料以及与外商、客户的交流对于我们汽车技术服务与营销专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车专业英语。 本课程的主要任务是：本课程针对汽车销售实践中可能遇到的英文资料的类型，如整车性能特点、各系统零部件名称、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关口语交流揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力，并能够用英语进行实际的交流并销售汽车。 二．课程设计思路 近年来，随着经济全球化的日益深入和汽车工业的不断发展，我国人民消费水平的提高以及汽车保有量的逐年增加，进口汽车大量涌入。同时，国内汽车制造业零部件的本土化比例也在不断提升，汽车技术正在迅速地与国际接轨，这就要求汽车专业人员必须具备汽车专业英文资料的阅读理解能力，为此，编者编写了这本《汽车专业英语》。。 本书以实用和交际为目的，把汽车知识和英语技能结合起来，既可供汽车专业人士和管理营销人士阅读和学习，也可作为职业院校学习汽车英语时的教材。本书在选材方面力求涉及面广，既涉及汽车的
发展、文化、环保和安全等方面的科普知识，又涵盖了汽车发动机、底盘等汽车专业知识。把高职高专基础英语教学内容和汽车专业英语课程内容进行科学合理的整合，将常用和实用的专业知识渗透到基础英语中。 每个单元由四个部分组成： （1）听说部分； （2）对话部分； （3）阅读部分（含三篇课文）； （4）相关专业词汇和短语部分。 对话部分涉及汽车销售及售后领域，主要包括客户接待、汽车介绍、价格协商、支付方式、汽车维修等方面；本书阅读部分题材新颖，取材于最新报刊、杂志。 三．课程内容 章节内容建议课时Unit1 TheVehicleworld 4 Unit2 HistoryofAutomobiles 4 Unit3 FamousCars 4 Unit4 CelebritiesintheAutoWorld 4 Unit5 LogosofAutomobiles 4 Unit6 TheProductionofAutomobiles 4 Unit7 TheLifeoftheAutomobiles 4 Unit8 AutomotivePollutionControlandFuel-efficiency 4
汽车专业英语及常用口语
1、车辆vehicle 2、底盘chassis 3、货车truck 4、微型货车mini truck 5、轻型货车light truck 6、中型货车 medium truck 6、重型货车 heavy duty truck 7、越野汽车 off-road truck 8、自卸汽车 dump truck 9、专用汽车 special purpose vehicle 10、客车 passenger car 11、车长 vehicle length 12、车宽 vehicle width 13、车高 vehicle height 14、轴距 wheel base 15、轮距 tread
16、前悬 front overhang 17、后悬 rear overhang 18、柴油机 diesel 19、汽油机gasoline fueled engine 20、活塞 piston 21、喷油嘴 nozzle 22、火花塞 spark 23、曲轴 crank shaft 24、分电器 distributor 25、发电机 alternator 26、飞轮壳 flywheel housing 27、起动机 starter 28、散热器 radiator 29、凸轮轴 camshaft 30、进气门 Intake valve 31、排气门 exhaust valve
32、气缸盖cylinder head 33、水泵water pump 34、风扇皮带轮fan pulley 35、活塞环piston ring 36、机油泵 oil pump 37、离合器 clutch 38、离合器操纵机构 clutch operation 39、飞轮 flywheel 40、从动盘磨擦衬片 clutch plate lining driven plate lining (GB) 41、离合器盖 clutch cover (GB) 42、压盘 pressure plate 43、分离杆 release lever 44、分离套筒 release sleeve 45、从动盘 clutch plate 46、分离弹簧 release spring 47、分离轴承 release thrust bearing
最新中职教材汽车专业英语教案：WhatisBattery(加工制造类)汽车制造与维修)
Chapter Four Auto Electric 【课题】What is Battery 【教材版本】 高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编. 【教学目标】 1．了解汽车蓄电池的相关知识，掌握有关词汇词组。 2．掌握汽车蓄电池相关术语的英语表达方法。 3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。 4．能借助字典翻译汽车电器方面的文章。 【教学重点、难点】 教学重点：汽车蓄电池中常用零件的英文名称。 汽车蓄电池基本工作原理的英语表达法。 教学难点：科技术语的汉译 【教学媒体及教学方法】 A. 语言功能意念训练 B. 围绕课文展开的讨论 C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。 D. 使用教材第4章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学建议】 通过视频、声音、动画等素材，使学生掌握蓄电池的术语、原理的英文表达。 增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。 【教学过程】 一、导入（5分钟） 汽车电源的特点： 1.直流 汽车的所有用电设备使用的都是直流电。 2.低压 汽油车普遍采用12V电系，而重型柴油车则多采用24V电系。
二、新授（75分钟） 译前词语准备 battery 蓄电池（俗称电瓶） electric pole电极 electrolyte电解液 charge 充电 discharge放电 positive 正极 negative 负极 译文及评析 A battery is an electrochemical device. Car batteries are of the 12V type. 蓄电池是一种电化学设备。汽车用蓄电池的电压为12V。 评析：electrochemical“电气化学的”，如：electrochemical making“电化学加工”；electrochemical marking“电解刻印”。 The battery supplies current to initially energize the magnetic field of the alternator. During charging, the battery changes electrical energy from the alternator into chemical energy to maintain its state of charge. It also provides electricity when the load is too heavy for the alternator to handle alone. The battery also acts as a "shock absorber" to stabilize alternator voltage output. The battery is used to supply current for starting the car. Up-on starting; the generator will recharge the battery. 蓄电池为交流电动机最初的励磁提供电能。在充电时，蓄电池将发电机输出的电能转化为化学能存储在蓄电池中。当过载时，蓄电池与发电机共同为车辆提供电能。蓄电池还起到“减震器”（吸收过载电压）的作用，使发电机的输出电压稳定。蓄电池通常为汽车起动提供电能，在起动后发电机再为蓄电池充电。评析：alternator：电机是实现电能和机械能互相转换的旋转装置； changes……fro m……int o……，“将……转化为……”； acts as“起到……的作用”。
交通运输说课稿
《第一节交通运输(1)》说课稿 各位评委老师上午好！ 我是二号选手，我今天说课的题目是八年级上册第四章中国经济发展的第一节《交通运输》的第一课时，根据本课的课标“比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式”。我从教材分析、学情分析、教法和学法、教学程序四个方面谈谈自己的课堂教学构思。 一、教材分析 1.教材的地位和作用，从整章看，通过交通的学习，让学生了解中 国的经济发展，由于工业和农业的分布都受到交通的制约，所以要了解中国的工业和农业，就必须掌握好交通运输的知识。因此这节课的内容从整章来说比较重要。交通与人们的生活联系紧密，是学生必备的地理基础知识，同时也能够着力体现地理课程标准中学习对生活有用的地理的基本理念 2.教学目标： 知识与能力： A、认识交通的重要性，交通是经济发展的“先行官”; B.了解选择交通运输方式需要考虑的因素,比较不同交通 运输方式的特点; C.根据需要解决来源于实际生活中的交通运输方式的选 择，并能初步的说出理由，培养学生分析、归纳总结能力、 比较能力、解决实际问题的能力。
过程与方法：通过小组合作与分角色扮演，让学生了解交通运输的特点，从而会选择合适的交通运输方式。 情感态度价值观：通过家乡实例的分析，让学生感受生活中的地理， 激发学生对地理学科的兴趣：体会到交通对经济的 影响，树立交通是经济发展先行官的思想 教学重难点： 重点：比较不同交通运输方式的特点 难点：根据需要选择合适的交通运输方式 重难点的确立依据是初二学生具有一定的知识储备，但在比较、综合、知识迁移、解决新问题的能力上还有不足 二、学情分析： 考虑学生的年龄特征和认知水平，如果过于细致和拓展交通运输方式的选择，学生短时间内难以掌握，要求学生先了解主要交通运输方式的优缺点，进而通过具体事例分析讨论得出合适的选择即可。 三、教法和学法 1.分组讨论法：比较不同交通运输方式的特点时进行分组学习, 促使学生积极思考，培养合作意识。 2.自学法：适用于基础知识，让学生自己查找，自己思维来获 取知识，培养自学能力 3.分角色情景教学法：让学生扮演公司客运部和货运部的角色,为客 户提供合适的运输方式,学生的参与度高,能够充分
最新中职汽车专业英语教案：2.4(加工制造类)汽车制造与维修)
【课题】How Fuel Injection Systems Work 【教材版本】 高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编. 【教学目标】 1．了解汽车燃油系统的相关知识，掌握有关词汇词组。 2．掌握汽油喷射系统的习惯表达方法。 3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。 4．能借助字典翻译汽车燃料系方面的文章。 【教学重点、难点】 教学重点：汽车的相关知识，掌握有关词汇词组。 教学难点：英语词组记忆能力的突破 【教学媒体及教学方法】 A. 语言功能意念训练 B. 围绕课文展开的讨论 C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。 D. 使用教材第1章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学建议】 导入、示例、多媒体 增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。 教学中应交替使用教材、实物和动画。
【教学过程】 一、导入（5分钟） 二、新授（75分钟） 译前词语准备 fuel 燃料 inject 喷射electronically 电子地control 控制, supply 供给, pump 泵 energize 开始工作时squirt 喷出 nozzle 管口, 喷嘴design 设计atomize 将...喷成雾状
mist 薄雾 pulse 脉搏, 脉冲 width 宽度 mount 安装 intake 入口, 进气 manifold 歧管 spray 喷射, 喷溅 sensor 传感器 译文及评析 A fuel injector is nothing but an electronically controlled valve. It is supplied with pressurized fuel by the fuel pump in your car, and it is capable of opening and closing many times per second. 燃油喷射器不是别的而是一个电子控制阀。它由车内的燃油泵提供高压油，而且，该喷射器一秒钟内能数次开合。 评析：燃油喷射器不是别的正是一个电子控制阀。 “be nothing but”“不是别的正是” When the injector is energized, an electromagnet moves a plunger that opens the valve, allowing the pressurized fuel to squirt out through a tiny nozzle. The nozzle is designed to atomize the fuel -- to make as fine a mist as possible so that it can burn easily. 喷射器工作时，由电磁铁移动柱塞打开阀门，经细小喷嘴射出高压油。这种专门设计的喷嘴能射出雾化汽油——使燃油尽可能雾化成细小颗粒，故便于燃烧。
《交通运输业》说课稿
八年级上册第四章《第三节交通运输业》第 1 课时 【课标要求】 比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式；运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 【教材分析】 这一章阐述的是有关人文地理方面的知识，学好本章内容对于学生正确地认识人地关系，树立可持续发展观念有重要作用，既有利于学生对人地关系内容学习方法的掌握，又能呼应前面农业、工业的学习，明确交通运输业的“先行官” 的地位。本节教材是在学生已学习了中国的政区、地形、河流、资源及中国的农业、中国的工业等方面的知识对中国的交通已经有了大致了解的基础上进行教学的，学生学习难度不会很大，但要形成牢固的空间概念却不容易；要求识记的内容较多，但客观性强，可多设计一些学生活动，使学生在活动中掌握知识，培养学生的动手、动脑能力。在安排教学内容时，为了学生的学习思路更有条理，可以对教材顺序进行适当调整和重组。 【教学目标】 （一）知识与能力 1、知道中国交通运输业发展的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 2、知道五种运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要，选择适宜的运输方式。 3、培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。 （二）过程与方法 1、运用地图说出我国交通运输网的分布格局。 2、运用比较法，如在评价各种运输方式的优缺点时，引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。 （三）情感态度与价值观1、通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的
优越性； 2、通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。 【教学设计】
汽车专业英语unit1
UNIT 1 AUTOMOTIVE BASICS 背景知识：本节主要介绍汽车的基本组件。 Four major categories: engine, body, chassis and electrical equipment. Engine:acts as the power unit. There are two types of engine: gasoline (also called a spark-ignition engine) and diesel (also called a compression-ignition engine). Body: I t provides a protective covering for the engine, passengers, and cargo. Chassis: support engine and any other assembly parts. It includes power train, running gear, and steering and brake system. Power train（传动系）：― conve ys the drive to the wheels. Include: clutch、gear box （变速器）、universal joint、propeller shaft（传动轴）、drive axle（驱动桥）。 Running gear（行驶系）：― support the vehicle and ensure it stable running. Include: frame（车架）、axle housing（桥壳）、suspension（悬架）、wheel（车轮）。 Steering（转向系）：― controls the direction of the movement. Include: steering wheel, column（转向管柱）,steering gears（转向器）, linkages（转向传动机构）. Brake（制动系）：― slows down the vehicle. Include: brake pedal, master cylinder, brake lines（油管），brake cylinder（制动缸）and brakes（制动器）。 New Words: 课文翻译： Automobiles, trucks, and buses are essential forms of transportation. They are complex ma-chines made up of many parts. These parts can be grouped into a number of systems. An under-standing of how the systems work will help you understand how the automobile works. 汽车、卡车和客车是交通运输工具的基本组成部分。它们是由多个零件构成的复杂机械系统。这些零件可以组合成许多系统，因此了解各个系统如何工作有助于理解汽车是如何工作的。 An automobile can be divided into two basic parts—a body and a chassis. The body is the enclosure that houses the engine, passengers, and cargo. It is the part of the automobile that you see. The chassis is that part of the automobile beneath the body. Figure 1-1. 汽车可被分成两个主要的部件，车身和底盘。车身是覆盖发动机、乘客和货物的外壳，也就是你所看到的部分。底盘则是位于车身下方的部分。如图1－1所示。 1.1 The Body An automobile body is a sheet metal shell with windows, doors, a hood, and a trunk deck built into it. It provides a protective covering for the engine, passengers, and cargo. The body is designed to keep passengers safe and comfortable. For example, insulation in the body reduces noise and protects against heat and cold. The body styling provides an attractive, colorful, modern appearance for the vehicle. It is stream-lined to lessen wind resistance and to keep the car from swaying at driving speeds. The automobile body has two basic parts—the upper body and the under body. 汽车车身是一个钣金件壳体，它上面有车窗、车门、发动机罩和行李舱门等部件。它为发动机、乘客和货物提供防护罩。车身设计要保证乘客安全和舒适性。比如：通过车身隔离可降低噪声和避免车内温度冷暖不均。通过车身（造型）设计可使汽车具用漂亮的、色彩丰富的现代车身外观。一般把它设计成流线型来减小空气阻力和防止在一定行驶速度时的车身摆动。汽车车身主要由上下两个部分构成，即车身外壳和底板。
汽车专业英语word教案-汽车基础知识部-9Chapter537
授课题目Chapter 5 Braking Systems 授课类型理论课 首次授课时间2017年4月28日学时 2 教学目标1.掌握制动系统的基本组成、类型、ABS系统主要零件的英文名称 2.提高翻译技巧，能较熟练翻译课文 重点与难点重点1.掌握制动系统的基本组成、类型、ABS系统主要零件的英文名称；2.提高翻译技巧，能较熟练翻译课文 难点：ABS控制原理 教学手段与方法讲授 教学过程（包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配 等） 授课思路 从汽车速度控制的需要导入新课（制动系统）。从基本制动系统到ABS系统，掌握组成、功能、原理的相关英文专业术语；学习顺序从生词、词汇到课文，学生翻译与教师讲解相结合，加大学生的参与度，调动学生的积极性和主动性。 复习提问（5min） 提问：悬架与转向类型、结构特点 讲授新课 Chapter 5 Braking Systems 一、学习5.1 Overview of Braking Systems （10min）词汇由学生领读，教师辅助校正，全体同学跟读
课文由学生翻译，教师分析难点 二、学习5.2 Brakes 简略学习制动器的类型（5 min）方法：教师读译+疑难分析 三、学习5.3 Brake Transmissions （25 min） 学生试译Brake Transmissions部分 五、学生练习（5 min）朗读记忆课文中黑体字专业词汇 方法：教师读译+疑难分析 方法：教师领读 ——————————（课间休息）—————————— 六、学习5.4 Anti-lock braking systems （35min） 1. Components 2. Operating principle 3 . Types of Anti-lock Brakes We will refer to them by the number of channels—that is, how many valves that are individually controlled—and the number of speed sensors. 方法：教师读译与学生读译+教师评价+疑难分析相结合 七、学生练习（10min）
汽车专业英语汇总
Accommodation 适应性Aerodynamics 空气动力学 Air Conditioner 空调 Air Drag 风阻 Air Suspension 空气悬挂Analysis 分析 Anti Corrosion 防腐 Anti Rust 防锈 Ashtray 烟灰盒 Assembly 装配 Assistant’s seat 副驾驶座Attaching Parts 附件 Azimuth 方位（角）（极坐标）Back Angle 靠背角 Backrest 靠背 Backup Lamp 倒车灯Binocular Obstruction 双眼盲区BIW (Body-In-White) 白车身Blower 风机 Body 车身，车体 Bolt 螺栓 Bonneted Cab 凸头驾驶室Bracket 托架 Breakdown 分块 Bumper 保险杠 Bushing 衬套 Case 壳体 Caution Plate 警告牌 Centroid 重心 Cigarette Lighter 点烟器Chassis 底盘 Chassis Frame 车架 Check Arm 限位器 Clip 卡扣 Cluster Meter 组合仪表盘 Coat Hanger 衣帽架 Coat Hook 衣帽钩 Collar 套环 Combination Switch 组合开关Comfort 舒适性 Component 总成 Concealed Wipers 隐藏式雨刮器Condenser 冷凝器
Contour 轮廓线 Controls 控制件 Convex Mirror 凸面镜 Coolant 冷却液 Cooler 制冷器 Crash 碰撞 Cup Holder 水杯架 Curtain 窗帘 Curtain Rail 窗帘滑轨 Curvilineal 曲线的 Dash Board 前围内板 Delivery of the Drawing 出图Displacement 位移 Door Check 限位器 Door Header Rail 车门顶轨 Door Lock 车门锁 Door Opening 门洞 Door Outer Handle 车门外手柄 Door Outer Panel 车门外板 Door Panel 门护板 Door Pocket 门袋 Door Regulator 车门玻璃升降器Door Sash 车门窗框 Door Striker 锁环 Door Trim 车门护板 Door Ventilator 三角窗 Drip Rail 滴水凹槽顶轨 Drive Configuration 驱动形式Dummy Plate 平衡板 Dynamic 动态的 Ellipsoid Surface 椭球面 Emblem 商标 Engine 发动机 Engineering 工程 Entrance Handrail 上车门扶手 Entry & Exit 进出 Ergonomics 人机工程学 Eyellipse 眼椭圆 Fatigue Analysis 疲劳分析 FEM (Finite Element Method) 有限元Fender 翼子板 Fender Protector 挡泥护板 Fender Stay 挡泥撑条
交通运输方式和布局说课稿
交通运输方式和布局说课稿 一、分析教材 交通运输业是国民经济的三大物质生产部门之一，是经济发展的“先行官”。与其他两大物质生产部门农业、工业及聚落、商业密切相关。因此教材在讲授完第三章“农业地域的形成与发展”，第四章“工业地域的形成与发展”后，安排了“交通运输布局及其影响”。本节是本章的第一节，主要讲述了两方面的问题：一是主要运输方式的优缺点及其发展的趋势；二是交通运输线的布局及其影响因素。 二、课标要求 课标对本节课的要求是：举例说明生产活动地域联系的重要性和主要方式。 三、教学目标 （一）知识与技能目标 1.能够区分五种交通运输方式及其特点，能够结合实例根据所需，选择合适的交通运输方式； 2.能够运用交通运输的影响因素分析具体交通线的布局。 （二）过程与方法目标 注重培养学生理论联系实际的意识和能力，让学生学会用敏锐的地理眼光发现生活中的地理问题，并搜寻资料，积极地分析问题和解决问题。 （三）情感态度与价值观目标 1.培养学生关注生活中的地理问题的习惯，提高学习地理的兴趣。感受祖国、家乡交通建设的突飞猛进，增强学生爱国和爱家乡的情感。 2.通过对影响交通运输布局因素的实例分析，培养学生实事求是、具体情况具体分析的学习习惯和态度。 四、设计思想 本节课的教学过程我主要是本着以下两个原则来展开的： 1.从生活中来，发现生活中的地理问题。注重调动学生的知识储备，唤醒学生的生活经验，创设情境，让学生相互举例，选择合适的运输方式并说明选择依据。在地理教学中，联系这些生活常识，尤其联系现实生活中发生的事件，并运用地理科学知识加以解释，是增强中学地理教学的感染力，取得最佳教学效果的必要补充，同时也是培养学生认识社会环境的重要途径。 2.到生活中去，解决生活中的地理问题。运用所学的影响交通运输布局的因素，调查分析家乡交通运输布局变化的原因，既使学生学以致用，提高学习地理的积极性，又能使学生在合作调查分析中，发现收集和处理地理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力。 五、教学方法 本节立足于案例分析，主要是培养学生分析问题、解决问题的能力，因此我想采用：案例分析法、小组讨论法、合作探究法、角色扮演法、总结归纳法等教学方法来完成本节的教学任务。 六、教学过程 （一）巧填成语，导入新课 师：上新课前我们先来做个小游戏，同学们看黑板，谁能将这几个成语补充完整？ 提前在黑板上板书： 水龙水涨高同共济万奔腾师：成语填字中，所填的字有一个共同点，请问是什么？
汽车专业英语及常用口语
1、车辆 vehicle 2、底盘 chassis 3、货车 truck 4、微型货车 mini truck 5、轻型货车 light truck 6、中型货车 medium truck 6、重型货车 heavy duty truck 7、越野汽车 off-road truck 8、自卸汽车 dump truck 9、专用汽车 special purpose vehicle 10、客车 passenger car 11、车长 vehicle length 12、车宽 vehicle width 13、车高 vehicle height 14、轴距 wheel base 15、轮距 tread 16、前悬 front overhang 17、后悬 rear overhang 18、柴油机 diesel 19、汽油机 gasoline fueled engine 20、活塞 piston 21、喷油嘴 nozzle 22、火花塞 spark 23、曲轴 crank shaft 24、分电器 distributor 25、发电机 alternator 26、飞轮壳 flywheel housing 27、起动机 starter 28、散热器 radiator 29、凸轮轴 camshaft 30、进气门 Intake valve 31、排气门 exhaust valve 32、气缸盖 cylinder head 33、水泵 water pump 34、风扇皮带轮 fan pulley 35、活塞环 piston ring 36、机油泵 oil pump 37、离合器 clutch 38、离合器操纵机构 clutch operation 39、飞轮 flywheel 40、从动盘磨擦衬片 clutch plate lining driven plate lining (GB) 41、离合器盖 clutch cover (GB) 42、压盘 pressure plate 43、分离杆 release lever 44、分离套筒 release sleeve 45、从动盘
最新中职教材《汽车专业英语》教案：(公共基础类)英语
Chapter Eight Search Information 【课题】How Search Engines Work 【教材版本】 高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编. 【教学目标】 1．了解信息检索的相关知识，掌握有关词汇词组。 2．掌握信息检索相关术语的英语表达方法。 3．能查阅与资料检索有关的英文资料。 4．能借助字典翻译汽车资料检索方面的文章。 【教学重点、难点】 教学重点：专业搜索引擎等常用词汇的英文名称。 教学难点：英语构词法 【教学媒体及教学方法】 A. 语言功能意念训练 B. 围绕课文展开的讨论 C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。 D. 使用教材第8章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学建议】 通过视频、声音、动画等素材，使学生掌握专业搜索引擎的术语和英文表达。 增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
【教学过程】 一、导入（5分钟） 获得网站网页资料，能够建立数据库并提供查询的系统，我们都可以把它叫做搜索引擎。按照工作原理的不同，可以把它们分为两个基本类别： 全文搜索引擎：Full Text Search Engine 分类目录：Directory 二、新授（75分钟） 译前词语准备 search engine 搜索引擎 database 数据库 upgraded 升级 web page 网页 web site 网站 译文及评析 Search engines allow you to enter keywords that are run against a database of web documents. 搜索引擎允许你输入口令，依靠网络文献数据库而运行。 评析：最早现代意义上的搜索引擎出现于1994年7月。当时Michael Mauldin将John Leavitt的蜘蛛程序接入到其索引程序中，创建了大家现在熟知的Lycos。同年4月，斯坦福（Stanford）大学的两名博士生，David Filo和美籍华人杨致远（Gerry