手语盲文国家标准发布 7月1日起实施
中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会 同意，作为语言文字规范发布，自2018年7月1日起实施。
《国家通用手语常用词
表》和《国家通用盲文方案》分别规定了通用手语常用词汇的规 范动作和用盲文书写国家通用语言的规则。
相较于原《中国手语》，《国
家通用手语常用词表》明显地收录了广大听力残疾人现 实生活中广泛使用的手语，替换了过去许多和汉字一一 对应的手语，大量减少了手指字母表情的变化，重在体现手语 表形表意的语言特点。
《国家通用盲文方案》沿用了现行盲文的声母、韵
母、声调和标点符号，没有改变、删减或增加任何一个 符号，只是完善了现行盲文标调规则，规范了声调符号 的用法。国家通用盲文能够与现行盲文平稳
中国盲文出版社出版。
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、顺利地实现新旧过渡。学习了国家通用盲文的人，如果要阅读 以前旧版现行盲文书籍，无需准备性学习。
据了解，国家语委与中国残联
于2011年共同设立重大科研项目，支持国家通用手语和 盲文规范标准的研制。2015年，“国家通用手语标准” 和“国家通用盲文标准”两个重大
课题顺利结项，形成《国家通用手语常用词表》和《国 家通用盲文方案》两项成果，在全国55个单位（含特教 院校、残疾人专门协会、盲文出版单位）
进行了为期一年半的试点，并在试点基础上进行了修订完善。
研制组负责人表示，《国家通用手语常用词表》和《国家 通用盲文方案》的
发布，是国家通用语言的丰富和补充，是对听力残疾人 和视力残疾人使用手语和盲文的语言权利的保障；为他 们平等充分参与社会生活，共享全面建成小
康社会的发展成果提供便利，将进一步加快手语和盲文 规范化进程，极大促进残疾人文化、教育事业的繁荣与 发展。两项规范近期将分别由华夏出版社和
通用盲文方案推广和使用实践（二篇）
通用盲文方案推广和使用实践一、实践背景《国家通用盲文方案》是国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意的语言文字规范，自___年___月___日起实施。
《国家通用盲文方案》规定了盲文书写国家通用语言的规则。
《国家通用盲文方案》的发布，是国家通用语言的丰富和补充，是对视力残疾人使用盲文的语言权利的保障；为他们平等充分参与社会生活，共享全面建成小康社会的发展成果提供便利，这是中国手语和盲文规范化工作的重要成果和一个新里程碑，为今后的应用推广、基础研究、人才培养、学科建设、社会服务等奠定了坚实基础，将进一步加快手语和盲文规范化进程，极大促进残疾人文化、教育事业的繁荣与发展。
二、特殊教育中职学校推广国家通用盲文的必要性多年来，我国盲人、盲校文出版物使用现行盲文，现行盲文方案规定“一般不标调，需要时才标调”，缺乏明确客观的标调规则，国家通用盲文方案在完全继承现行盲文符号体系的基础上，确立了全部音节标调的总原则，盲文音调不需要“猜”。
《国家语言文字事业“__五”发展规划》与《国家手语和盲文规范化行动计划（___-___年）》提出，规范手语和盲文，关乎残疾人语言文字权益的实现，关乎残疾人文化素质的提高和融合发展，关乎残疾人实现全面小康的进程，必须加快规范与推广。
国家通用盲文的推广有利于提升我国特殊教育教师整体素质，建设特殊教育教师专业化队伍，提升教师的职业水平，增强教师的职业认同，对教师自身成长和职业生涯有十分重要的意义。
随着科技的发展，信息化技术在特殊教育中广泛应用，虽然盲生可以使用读屏软件等技术提升学习效率，但在布置作业和批注作业时候，仍需要大量的书写、阅读以及校检。
《国家通用盲文方案》正式实施后，中职盲生以及特殊教育教师习得通用盲文方案并且逐步推广和使用势在必行。
不仅要在盲文专业教师培养中加强对国家通用盲文的学习，而且在教师的继续教育中，也要将盲文的书写和阅读能力作为教师培训、教学能力考查的重要内容，以更好的推动教师的专业化发展。
中国残联办公厅关于印发《中国残联手语和盲文项目管理办法（试行）》的通知
中国残联办公厅关于印发《中国残联手语和盲文项目管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】中国残疾人联合会•【公布日期】2017.05.31•【文号】•【施行日期】2017.05.31•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】残疾人保障,语言文字工作正文中国残联办公厅关于印发《中国残联手语和盲文项目管理办法（试行）》的通知机关各部门、各直属单位，基金会：《中国残联手语和盲文项目管理办法（试行）》已经理事会会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
中国残联办公厅2017年5月31日中国残联手语和盲文项目管理办法（试行）第一章总则第一条为推进我国手语和盲文研究和规范化水平，规范手语和盲文科研项目管理，提高项目研究质量，根据《国家手语和盲文规范化行动计划（2015-2020年）》要求，参照《中国残联课题管理办法》和《国家语委科研项目管理办法》，制定本办法。
第二条本办法所称中国残联手语和盲文项目，是指围绕手语和盲文理论、政策、规范化和推广应用问题，由中国残联资助的项目。
第三条中国残联手语和盲文专项经费来源于中央财政拨款和接受捐赠的其他资金，接受相关部门的管理和监督。
第四条中国残联手语和盲文项目管理遵循公开、公平、公正原则，采取自主申请、公平竞争、同行评审、择优支持的工作机制。
第二章组织与职责第五条中国残联手语和盲文项目实行归口管理。
中国残联教就部为项目主管部门。
职责是：规划领导中国残联手语和盲文项目工作，对项目工作的重大问题作出决定，制定项目管理办法和相关制度，审批年度项目资助计划，指导国内外重大学术交流活动和重要项目研究成果的宣传推广工作等。
第六条中国残联手语和盲文项目实行会商机制。
由中国残联教就部牵头，会同计财部、中国盲协、中国聋协、有关专业机构和部门会商年度和中长期研究计划、各类项目的比例、经费预算安排，并报有关领导批准。
第七条中国残联手语和盲文项目实行预算管理。
项目经费纳入部门年度预算。
2022年黑龙江省黑河市公务员省考公共基础知识预测试题(含答案)
2022年黑龙江省黑河市公务员省考公共基础知识预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、多选题(10题)1.马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有（）A.资产阶级和无产阶级的差别B.工业和农业的差别C.城市与乡村的差别D.脑力劳动与体力劳动的差别2.维护国家安全的含义是指( )。
A.保卫我国人民民主专政政权不受侵犯B.保卫社会主义制度不受侵犯C.保卫我国的国家主权和领土完整不受侵犯D.保卫改革开放和社会主义现代化建设顺利进行3.第23题下面哪种情况可以联合行文?（）4.割裂必然性与偶然性的辩证关系，会导致( )。
A.形而上学机械决定论B.唯心主义先验论C.相对主义诡辩论D.形而上学不变论5. 新中国成立之初，中国共产党面临的考验主要有（）。
A.能否巩固新生的人民政权B.能否恢复和发展国民经济C.能够维护国家主权和安全D.能否经受住执政的考验6.下列选项中，属于政府职能的是()。
A.经济职能B.文化职能C.社会职能D.环境生态职能7.下列可以称为行政主体的是( )。
)A.国家行政机关B.国家公务员C.法律、法规授权的组织D.接受行政委托的组织8.第34题调查报告作为研究结果的书面资料，它必须（）。
9.近日，()由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意，作为语言文字规范发布，自2018 年7 月1 日起实施。
A.国家通用手语常用词表B.国家通用盲文方案C.国家通用唇语常用词表D.国家通用手语方案10.第39题关于认识的主体与客体说法正确的是（）。
二、单选题(10题)11.第37题经济全球化是人类交往发展的结果，其实质是在新科技革命条件下（）。
12. 下列公文格式要素中属于公文主体部分的是（）。
A.发文字号B.签发人C.正文D.抄送机关13.近日，( )和最高人民法院正式签署《关于开展部门间信息共享的合作备忘录》，建立当事人婚姻登记信息和涉婚姻案由的案件信息的共享机制。
备考2023年四川省成都市公务员省考公共基础知识模拟考试(含答案)
备考2023年四川省成都市公务员省考公共基础知识模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、多选题(10题)1.十八届五中全会提出要促进人与自然和谐共生，构建科学合理的()推动建立绿色低碳循环发展产业体系。
A.城市化格局B.农业发展格局C.生态安全格局D.自然岸线格局2.甲一直暗恋同学乙，某日趁乙不备偷拍其换衣服的照片，并以此要挟乙与自己结婚。
乙只好同意和甲结婚。
下列说法中正确的是( )。
A.甲侵犯了乙的隐私权B.乙可以在婚姻登记后向人民法院请求撤销婚姻C.乙有权主张婚姻无效D.乙只能在结婚一年后提出离婚申请3.近日，()由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意，作为语言文字规范发布，自2018 年7 月1 日起实施。
A.国家通用手语常用词表B.国家通用盲文方案C.国家通用唇语常用词表D.国家通用手语方案4.下列属于公共服务事项的是()A.政府的公共管理B.基础教育C.公共卫生D.医疗以及公益性信息5. 根据我国《社会保险法》的规定，失业人员停止领取失业保险金和停止享受其他失业保险待遇的情形有（）。
A.重新就业的B.享受基本养老保险待遇的C.移居境外的D.应征兵服役的6.治理排放污染物的有效方法包括()A.利用各种除尘器去除烟尘和各种工业粉尘B.采用气体吸收塔处理有害气体C.应用物理的(如冷凝)、化学的(如催化转化)、物理化学的(如分子筛、活性炭吸附、膜分离)方法回收利用废气中的有用物质D.发展植物净化7.第42 题有思想家说：“立法者不是在创造法律，而只是在表述法律。
”对f这句话，下列理解哪些是错误的?（）A.法律归根到底是由客观的物质生活条件决定的B.立法者在立法过程中只是被动地描述法律，不应有所创造C.立法者的工作往往就是把现实存在的社会关系及其社会规范上升为国家法律D.法律是客观规律的真实体现．不掺杂任何主观性、意志性因素在内8.自在世界和人类世界的关系是( )。
中华人民共和国残疾人保障法(新修改)
中华人民共和国残疾人保障法中华人民共和国主席令第三号《中华人民共和国残疾人保障法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于2008年4月24日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国残疾人保障法》公布，自2008年7月1日起施行。
中华人民共和国主席胡锦涛 2008年4月24日中华人民共和国残疾人保障法（1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过，2008年4月24日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订）目录第一章总则第二章康复第三章教育第四章劳动就业第五章文化生活第六章社会保障第七章无障碍环境第八章法律责任第九章附则第一章总则第一条为了维护残疾人的合法权益，发展残疾人事业，保障残疾人平等地充分参与社会生活，共享社会物质文化成果，根据宪法，制定本法。
第二条残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。
残疾标准由国务院规定。
第三条残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。
残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
禁止基于残疾的歧视。
禁止侮辱、侵害残疾人。
禁止通过大众传播媒介或者其他方式贬低损害残疾人人格。
第四条国家采取辅助方法和扶持措施，对残疾人给予特别扶助，减轻或者消除残疾影响和外界障碍，保障残疾人权利的实现。
第五条县级以上人民政府应当将残疾人事业纳入国民经济和社会发展规划，加强领导，综合协调，并将残疾人事业经费列入财政预算，建立稳定的经费保障机制。
国务院制定中国残疾人事业发展纲要，县级以上地方人民政府根据中国残疾人事业发展纲要，制定本行政区域的残疾人事业发展规划和年度计划，使残疾人事业与经济、社会协调发展。
县级以上人民政府负责残疾人工作的机构，负责组织、协调、指导、督促有关部门做好残疾人事业的工作。
妙用“四赞”记忆歌，规范使用国家通用盲文
收稿日期：2023-11-10作者简介：刘怡冰（1983-），女，河南洛阳人，广州市启明学校中学语文一级教师，硕士，研究方向：视障教育、通用盲文教学。
妙用“四赞”记忆歌，规范使用国家通用盲文∗∗∗第44卷第1期绥化学院学报2024年1月Vol.44No.1Journal of Suihua UniversityJan .2024摘要：为了探讨如何使盲生规范地使用国家通用盲文，进而提升他们的语文学科核心素养。
采用观察法分析当前盲生运用声调省写规则时存在的混淆读音、书写不规范等问题，独创“四赞”记忆歌这一教学方法。
此方法可以有效提高盲生摸读和书写盲文的准确性，使通用盲文教学寓教于乐、事半功倍，对盲生规范使用通用盲文具有重要意义，也为盲生提升语文学科核心素养、更好地融入社会打下了坚实的基础。
关键词：国家通用盲文；语文学科核心素养；声调省写规则；“四赞”记忆歌中图分类号：G761文献标识码：A 文章编号：2095-0438（2024）01-0095-04（广州市启明学校广东广州510507）刘怡冰科技发展日新月异，读屏软件的开发，电子产品的兼容，让盲人可以和普通人一样使用手机、电脑等电子产品来学习知识、获取信息、参与社会活动，但盲文作为盲人的语言文字，始终是他们阅读和书写的最根本、又极其重要的媒介。
《国家通用盲文方案》（GF0019—2018）于2018年7月由教育部、国家语委、中残联发布实施，[1]其中标调规则的重要组成部分——声调省写规则使盲文有了“规范字”，巧妙地解决了阅读盲文时需要猜测读音的问题。
对处于学习阶段的中小学盲生来说，规范使用国家通用盲文是他们语文学习中需要培养的核心素养之一，也是他们必备的关键能力。
一、盲生规范使用国家通用盲文的意义（一）提升语文学科核心素养。
义务教育《语文课程标准》（2022年版）指出，语文课程培养的核心素养是“文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”，[2]4也指出，“学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础”，[2]5可见，语言运用之重要。
中国残联办公厅、教育部办公厅关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的通知
中国残联办公厅、教育部办公厅关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的通知文章属性•【制定机关】中国残疾人联合会,教育部•【公布日期】2024.01.03•【文号】•【施行日期】2024.01.03•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】残疾人保障正文中国残联办公厅教育部办公厅关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的通知各省、自治区、直辖市残联、教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团残联、教育局、语委：国家通用手语和国家通用盲文是服务特殊人群语言文字需要的语言文字规范。
为落实《中华人民共和国无障碍环境建设法》、《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》、《第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021-2025年）》有关要求，充分发挥特殊教育学校（本文所指特殊教育学校专指招收听力和视力残疾学生的特殊教育学校，下同）的基础作用，加快在特殊教育学校推广使用国家通用手语和国家通用盲文工作，切实提升推广程度和规范使用质量，现就有关工作通知如下。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于残疾人事业的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，维护听力和视力残疾人的语言文字权利，推动无障碍环境建设，提高对特殊教育学校推广使用国家通用手语和国家通用盲文的认识，采取切实举措，加大推广力度，为听力和视力残疾学生创造无障碍交流环境、公平接受高质量教育提供语言文字支持，促进他们的融合发展。
二、任务目标到2025年，全国招收听力和视力残疾学生的特殊教育学校普遍使用国家通用手语和国家通用盲文。
聋教育教师普遍掌握国家通用手语，盲教育教师普遍掌握国家通用盲文，并逐步在教育教学中规范使用。
听力残疾学生能够用国家通用手语清晰达意，顺畅交流；视力残疾学生能够使用国家通用盲文读写。
三、主要措施和要求（一）强化使用意识。
手语和盲文是听力、视力残疾学生感知世界、学习知识、参与社会的重要手段。
《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》7月1日起正式实施
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一
国家 广播 电视 总局 ：规范 暑期 网络 视 听节 目
人 民 网 ７月 １ １日消 息 ：昨 天 ，国 家 广 播 电视 总 局 官 网 发 布 了《关 于 做 好 暑 期 网 络视 听 节 目播 出工 作 的通 知 》，要 求 视 听 网 站做 好暑 期节 目安排 和 引导 ，让青 少年在 天 朗 气 清 的 网 络 空 间欢 度 暑 假 。 通 知 还 对 近 期 热 播 的 偶 像 选 秀 类 节 目提 出 要 求 ，确 保节 目导向正确 、内容健康 向上 方可播 出 ， 并且 要 坚 决 遏 止 节 目过 度 娱 乐 化和 宣 扬 拜 金 享 乐 、急 功 近 利 等 错 误 倾 向 。 发 挥 优 秀 况听 节 目对 青 少 年 思 想 引领 、情 操 陶 冶 、兴 趣 引 导 和 知 识 教 育 的作 用 ，推 动 视 听 网 站 积极 履 行 社 会 责 任 ，努 力 共 同 营 造 暑 期 健 索清 朗 的 网络 视 听环 境 。
百 又 是 他 １ｌＪ便 用 的 特 殊 谙 言 又 早 ，是 崮 冢
语言 文字的重要组成部 分。《国家通用手语 常 用词表 》和 《国家通 用盲 文方案 》是 对新 中国成 立 以来手 语 盲 文规 范 化工 作 的 总 结 、继 承 和 提 升 ，也 是 信 息 化 时 代 手 语 盲 文 规 范 化 工 作 的 新 起 点 。
甘肃全省政府 网站 合格率 为 ９３．３％
甘肃 日报 ７月 ２日载 ：甘肃省政府办公 厅 日前通 报了今年第二 次全省政府网站抽 查 情 况 ，数 据 显 示 全 省 政 府 网 站 总 体 合 格 率 为 ９３．３％。据 悉 ，甘肃 省政 府办公 厅近 日对全 省 ２２４家政 府 网站进行 了抽 查 ，抽 查 范 围 包 括 市 州 、县 市 区 政 府 门 户 网 站 和 部 分市 级 政 府 部 门 网站 以及 今 年 一 季 度 抽 查 不合格 的 １４家省政府 部 门 网站 ，其 中 ， 共 １５家网站不合格 ，总体合格率在 ９０％以
中国残疾人联合会等部门关于印发《第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021-2025年）》的通知
中国残疾人联合会等部门关于印发《第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021-2025年）》的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,教育部,科学技术部,工业和信息化部,文化和旅游部,国家语言文字工作委员会,国家广播电视总局,中国残疾人联合会•【公布日期】2021.06.11•【文号】•【施行日期】2021.06.11•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】残疾人保障正文关于印发《第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021-2025年）》的通知为贯彻落实全国语言文字会议精神，做好“十四五”时期手语和盲文工作，进一步提高手语和盲文规范化、标准化、信息化水平，加快推广国家通用手语和国家通用盲文，中国残联、中央宣传部、教育部、国家语委、科技部、工业和信息化部、文化和旅游部、国家广播电视总局联合制定了《第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021-2025年）》，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
中国残联中央宣传部教育部国家语委科技部工业和信息化部文化和旅游部国家广播电视总局2021年6月11日第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021-2025年）各省、自治区、直辖市残联、党委宣传部、教育厅（教委）、语委、科技厅（局、委）、工业和信息化厅（局、委）、文化和旅游厅（局、委）、广播电视局（厅），新疆生产建设兵团残联、党委宣传部、教育局、科技局、工业和信息化局、文广局:手语和盲文是听力和视力残疾人使用的特殊语言文字，是国家语言文字的重要组成部分。
《国家手语和盲文规范化行动计划（2015-2020年）》制定实施以来，我国手语和盲文规范化工作呈现出全新局面。
《国家通用手语常用词表》《国家通用盲文方案》作为国家语委语言文字规范发布实施；各级各类培训工作普遍开展，以学校和公共服务领域为重点推广使用工作取得一定成效，为听力和视力残疾人平等参与社会生活、共享全面建成小康社会发展成果提供了便利。
但是，与国家语言文字事业发展要求相比，与听力和视力残疾人的语言文字需求相比，我国手语和盲文规范化、标准化、信息化程度还不高，存在着立法薄弱、规范标准建设欠缺、学科建设起步晚、专业人才匮乏、社会服务水平较低和整体投入不足等突出问题。
【2023年】山东省德州市公务员省考公共基础知识预测试题(含答案)
【2023年】山东省德州市公务员省考公共基础知识预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、多选题(10题)1. 下列关于经济增长与经济发展关系的说法，正确的有（）。
A.经济增长必然促进经济发展B.经济增长可能促进经济发展C.经济发展以经济增长为基础D.经济增长以经济发展为基础2.第78题GDP是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。
如果不坚持科学的发展观，以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长，那就不是“绿色GDP”，而是“黑色GDP”了。
这说明（）。
3.实施创新驱动发展战略，优化创新生态，形成()的创新局面A.多主体协同B.多要素参与C.全方位推进D.全方位支持4.价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为()A.商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的B.从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的C.从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的D.各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的5.在配置资源功能上，市场与政府的关系正确的是( )。
)A.市场和政府的功能有互补的作用B.市场失灵时，政府应及时介入C.政府应随时指导市场配置D.市场有自身规律，不用政府介入6.检验我们一切工作的成效，最终都要看()、()、(),这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。
A.人民是否真正得到实惠B.人民生活是否真正得到了改善C.人民权益是否真正得到了保障D.人民生活水平是否真正得到了提高7.下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的?( )A.法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段B.法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同C.实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况D.法治的核心是权利保障与权力制约8.近日，()由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意，作为语言文字规范发布，自2018 年7 月1 日起实施。