《地下工程测试技术》课程设计
《地下工程测量学》课程设计指导书
《地下工程测量学》课程设计指导书一、课程设计的性质和目的《地下工程测量学》课程设计是在学习《地下工程测量学》课程的基础上。
进行的一项重要的专业基础训练之一。
通过课程设计，可使学生结合地下工程的具体实例，全面应用所学的地下工程测量学的基本理论，编写地下工程具体实例的技术设计，从而使学生巩固和加深所学的书本知识，培养学生分析问题、解决问题和设计工作的能力。
二、课程设计的基本内容和要求要求学生每人独立完成某地下工程具体实例的技术设计书一份，从中了解地下工程测量项目设计的全过程，掌握编制技术设计的思路、基本原则和优化设计的方法，通过理论联系实际，加深对《地下工程测量学》所学内容的理解。
在进行设计时，必须遵守国家颁布的各种测量技术规程与图式，对各种测量方案与测量方法的选取择，既要大胆采用新技术与新设备，又要密切结合我国的实际情况，全面考虑其合理性、可能性与必要性，务必使自己的设计在理论上是正确的，在施工时是可行的。
误差预计可利用现有程序用计算机进行，并进行方案比较。
设计说明书的任务是对全部测量方案、测量方法及精度分析作简要而系统的说明，并附有必要的图表。
说明书应尽量避免冗长的文字上的讨论与解释，一般以直接叙述为主。
若在理论论上与实践上有创见，可作必要的讨论与解释。
说明书的编写与图表的绘制，应由学生本人独立地完成。
设计完成后，学生应将说明书和绘制的相关设计图装订成册，交指导教师评审。
为达到上述目的，要求设计书做到：1、设计方案在精度上是保证的，技术上是可行的，经济上是合算的。
2、全部设计内容要求概念清楚，层次分明，论据充分，重点突出。
3、语句简洁流畅，文字正确工整。
4、插图和图案安排合理，绘制准确、清晰、美观。
5、编写须遵守以下格式：（1）章、节标题一律居中（如一行写不下，回行时也要居中）。
标题后不加标点符号。
（2）靠边的小标题和每一端开始一律空两格，每个一字，标点符号一律占一格，但外文和数字要靠拢，回行一律顶格写。
地下工程课程设计
地下工程课程设计地下工程课程设计是一门涉及地下空间利用和地下工程建设的专业课程。
通过该课程的学习，学生可以了解地下工程的设计原理、施工技术以及管理方法，为未来从事地下工程相关工作打下坚实的基础。
地下工程是指在地下空间进行的各类工程建设，包括地下隧道、地下车库、地下管网等。
这些工程通常是为了解决城市发展带来的土地资源有限的问题，利用地下空间进行补充和扩展，以满足城市的需求。
在地下工程课程设计中，学生需要参与到一个实际的地下工程项目中，从立项到设计再到施工，全面了解地下工程的整个过程。
首先，学生需要对项目进行调研和勘察，了解地质条件、地下水位以及其他可能影响工程建设的因素。
然后，根据调研结果，制定地下工程的设计方案，包括结构设计、防水设计、通风与排水设计等。
在设计方案确定后，学生需要进行施工图的绘制，并编制施工组织设计和施工方案，确保地下工程的安全和顺利进行。
在地下工程的施工过程中，学生需要学习和掌握各种地下工程施工技术。
例如，地下隧道的施工需要使用掘进机械和爆破技术，地下车库的施工则需要考虑通风和排水等问题。
同时，学生还需要了解和遵守相关的法律法规，确保地下工程的施工符合规范和标准。
除了技术和管理方面的内容，地下工程课程设计还需要注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
学生需要在团队中扮演不同的角色，分工合作，共同完成地下工程项目的设计和施工。
在这个过程中，学生需要学会与他人进行有效的沟通和协调，解决问题和应对挑战。
地下工程课程设计是一门重要的专业课程，通过该课程的学习，学生可以掌握地下工程的设计和施工技术，并培养创新能力和团队合作精神。
这将为他们未来从事地下工程相关工作提供有力的支持和保障。
地下工程与量测技术课程大纲
《地下工程实验与量测技术》课程大纲一、课程基本信息 课程名称 地下工程实验与量测技术 课程代码0171106课程性质 □必修 □限选 □选修 课程类型 □通识课 □新生研讨课 □公共基础课 □专业基础课 □专业课 □实验课□课程设计 □实习开课单位 土木工程学院 开课校区 □犀浦 □九里 □峨眉开课年级 4年级 开课学期 1学期适用专业 土木工程学分 理论教学+实践教学 1+0 学分学时 其中理论教学 14 学时；实践教学 2 学时先修课程 山岭隧道、地下工程教材、参考书与学习资源 1.隧道新奥法及其量测技术；李晓红；科学出版社；20022.铁路隧道监控量测技术规程(Q/CR 9218-2015)；中国铁路总公司；2015 二、课程教学目标1．较系统地掌握地下工程量测的地下工程量测的技术特点。
2．了解基本技术标准。
3．具备地下工程量测的基本技能。
4. 并为学生在隧道专业方向上的进一步深造奠定基础。
三、课程内容1. 绪论（1）介绍地下工程监测的背景、意义、国内外现状及监测相关的安全方面的实例等。
（2）介绍地下工程质量检测的背景知识、意义、国内外现状，与监测相关的安全方面的实例等。
2. 隧道的岩体变形（1）概述介绍稳定蠕变、不稳定蠕变、初期支护后隧道围岩的变形（2）围岩变形的影响因素包括隧道设计、围岩特性、施工方法、支护类型及支护时间、爆破振动效应、量测误差（3）变形速率包括量测时间间隔分析、变形速率特征等。
3. 隧道监控量测技术（1）量测项目及分类（2）量测项目介绍，包括隧道内目测观察、拱顶下沉量测、围岩收敛位移量测、地表下沉量测、围岩√ √ √内位移量测、爆破振动监测、建筑物沉降及倾斜监测、水平位移监测、桩体倾斜监测、压力及钢筋内力量测、锚杆轴力量测、地下水位监测等。
4. 监控量测数据的处理与应用（1）量测数据的处理（2）围岩最终位移的预测（3）利用量测结果修改设计和指导施工5. 质量检测技术（1）地质雷达检测检测内容包含结构厚度、钢筋分布、背后空洞等。
工程测试技术课程设计
工程测试技术 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程测试技术的基本概念、原理和方法，理解其在工程领域的应用。
2. 使学生了解不同类型的传感器及其在测试系统中的作用，并能正确选用。
3. 帮助学生掌握数据采集、处理与分析的基本方法，提高数据处理能力。
技能目标：1. 培养学生运用工程测试技术设计简单测试系统的能力，能进行基本的测试操作。
2. 使学生具备分析测试数据、解决实际工程问题的能力。
3. 培养学生运用现代测试工具和技术进行工程测试的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程测试技术的兴趣，激发学习热情，提高探索精神。
2. 培养学生严谨的科学态度和团队合作精神，增强解决实际问题的信心。
3. 使学生认识到工程测试技术在工程领域的重要性和价值，增强社会责任感。
课程性质：本课程为专业基础课，旨在培养学生掌握工程测试技术的基本知识和技能。
学生特点：学生为高年级本科生，具备一定的专业基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调知识的应用性和实践性，提高学生的综合能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 工程测试技术基本概念：包括测试系统的组成、分类及其在工程中的应用。
教材章节：第一章 工程测试技术概述2. 传感器及其应用：介绍常见传感器的工作原理、性能参数及在测试系统中的应用。
教材章节：第二章 传感器及其应用3. 数据采集与处理：讲解数据采集原理、方法，数据预处理、分析和处理技巧。
教材章节：第三章 数据采集与处理4. 测试信号的分析与处理：介绍测试信号的时域分析、频域分析及其在工程测试中的应用。
教材章节：第四章 测试信号分析与处理5. 测试系统的设计与实现：讲解测试系统设计方法、步骤，包括硬件和软件设计。
教材章节：第五章 测试系统设计与实现6. 工程测试技术的应用案例分析：分析典型工程领域的测试技术案例，提高学生的应用能力。
地下工程施工课程设计(3篇)
第1篇一、设计背景随着城市化进程的加快和地下空间利用需求的增加，地下工程施工技术在我国得到了广泛应用。
为了提高学生对地下工程施工技术的理解和掌握，本课程设计旨在让学生通过实际操作和理论分析，深入了解地下工程施工的基本原理、施工方法和施工组织，培养其解决实际工程问题的能力。
二、设计目标1. 理解地下工程的概念、分类和特点；2. 掌握地下工程施工的基本原理、施工方法和施工组织；3. 培养学生分析、解决实际工程问题的能力；4. 提高学生的团队合作精神和沟通能力。
三、设计内容1. 地下工程概况（1）地下工程的分类：按领域用途、空间位置等进行分类；（2）地下工程的特点：如施工环境复杂、安全风险高、施工难度大等；（3）地下工程施工的基本要求：如保证施工质量、安全、环保等。
2. 地下工程施工方法（1）明挖法：放坡开挖、非放坡开挖等；（2）暗挖法：浅埋暗挖法、盾构法、沉管法等；（3）特殊施工方法：如冻结法、顶管法等。
3. 地下工程施工组织（1）施工组织设计：包括施工进度、施工方案、施工资源、施工质量、安全、环保等方面的内容；（2）施工平面布置：包括施工场地、施工道路、临时设施、施工设备等；（3）施工资源配置：包括人力、物力、财力等。
4. 地下工程施工案例分析选择典型地下工程案例，分析其施工过程中的关键技术、施工组织、施工管理等方面的问题，总结经验教训。
四、设计步骤1. 确定设计题目，收集相关资料；2. 分析地下工程概况，确定施工方法；3. 制定施工组织设计，进行施工平面布置；4. 进行施工资源配置，确定施工进度；5. 撰写课程设计报告，进行答辩。
五、设计评价1. 设计报告的完整性、合理性；2. 施工方案的科学性、可行性；3. 施工组织设计的合理性、有效性；4. 案例分析的真实性、深度；5. 团队合作精神和沟通能力。
通过本次地下工程施工课程设计，学生将全面了解地下工程施工技术，提高其解决实际工程问题的能力，为今后从事地下工程相关工作奠定坚实基础。
地下工程测量课程设计
地下工程测量课程设计引言地下工程是指建设在地下的各种工程，如地铁、隧道、地下商场、地下停车场等等。
对于地下工程的建设，测量便成为了其操作的必备技能。
本课程设计旨在通过实际案例的分析，帮助同学们掌握地下工程测量的技能。
课程设计内容实验目的1.了解地下工程建设过程中的测量技术及其方法；2.了解地下工程内部结构和空间形态；3.学习常用的地下测量设备的使用方法；4.通过实践，掌握地下工程测量技术，并提高实验操作能力。
实验内容实验一：地下管线实测1.根据实际情况测量地下管道；2.绘制管线的图形位置和结构；3.计算出每一段管线的长度。
4.根据测量数据，给出对于管道施工的方案和建议。
实验二：地下大型建筑物结构测量1.针对地下大型建筑物的结构特点，学习测量的策略和方法；2.使用测绘仪器对地下建筑物的长度，宽度，高度，面积，体积进行测量；3.通过测绘数据绘制出地下建筑物的平面和立面图。
4.根据测量数据，对地下建筑物的建设提出建议。
实验三：地下钻孔测量1.学习利用地下钻孔数据进行地质结构的判断；2.基于实际采集数据，确定钻孔的深度和孔壁的地层情况；3.绘制出钻孔曲线图，用来了解地下地层情况；4.根据地下孔壁地质调查数据，对于地下工程项目提出建议。
实验步骤1.准备所需工具和设备，包括测量仪器等。
2.对于每一个实验，先要明确实验目的和过程，并根据实验要求提前制定实验计划。
3.阅读相关测量知识，并了解基本操作流程；4.跟随实验流程进行操作并记录实验数据；5.根据实验数据结果绘制手绘图或电脑绘图；6.根据测量数据和绘制图纸，分析实验数据，得出实验结论。
实验器材及方法1.测量仪器：剖面仪，三角板，激光测距仪，单键经纬仪，无损探伤仪等。
2.实验方法：测量前需确定测量要求和测量对象，并根据实验要求进行测量。
实验数据及分析根据实验测量数据和手绘图进行数据分析，得出测量结论。
总结通过本次地下工程测量课程的实验操作，同学们对于地下工程测量技术有了更深刻的认识。
《地下工程测试技术》课程设计
《地下工程测试技术实习》目录1实习目的和要求 (1)2实习内容 (1)2.1试验一基桩低应变检测 (1)2.1.1试验原理 (1)2.1.2试验设备 (2)2.1.3试验依据、判别标准 (3)2.1.4试验步骤 (9)2.1.5试验图表绘制 (9)2.1.6试验结果汇总 (15)2.1.7试验注意事项 (15)2.2试验二地脉动测试 (16)2.2.1试验原理 (16)2.2.2试验设备 (16)2.2.3试验步骤 (16)2.2.4试验参数设置 (17)2.2.5试验图表绘制 (17)2.2.6试验结果汇总 (19)2.2.7试验注意事项 (19)3参考文献 (20)《地下工程测试技术》课程实习报告1实习目的和要求（1）《地下工程测试技术》课程实习是学生在学完《地下工程测试技术》课程的基础上，综合应用所学知识的一项实习任务。
其目的是培养我们的综合应用基础理论和专业知识在岩土工程检测监测中应用的能力。
（2）通过实习，要求我们对原位测试有全面的了解和掌握，深入掌握位移检测、桩基检测等内容。
（3）在教师指导下，要求我们独立完成任务书规定的全部内容，并撰写实习报告。
实习报告要求内容完整、排版符合要求、文字通顺、图表正确、分析准确、结论可靠。
2实习内容2.1试验一基桩低应变检测2.1.1试验原理基桩低应变检测即反射波法，指的是应力波在桩身中的传播反射特征为理论的一种方法。
在应用这种方法的情况下，需要将桩看成是具有连续弹性的一维均质杆，同时不考虑周土体传播的应力波对沿桩身造成的一些影响。
在测试过程中，在桩顶进行纵向振动，弹性波将会沿着桩身向下进行传播，一旦桩身出现较大的波阻抗变化波动或桩身截面积改变，就会发射反射波，将它进行相应的接收、滤波、放大以及数据的处理，根据接收到的信号就能够识别各个部位的反射信息，通过专业的数据软件对这些反射信号进行综合分析判断，就能够判断出桩身的完整性。
引起反射波变化的原因：桩底、截面发生变化、夹泥、离析、混凝土质量变化、土层变化等。
《地下工程测量学》课程设计
目录第一章、工程概况2第二章、设计规范、坐标系统的选择以及起始数据的分析 5 第一节、设计依据的规范 5 第二节、投影面和投影带的选择 6 第三节、起始数据的选择 8 第三章、地面控制测量方案设计 10第一节、GPS控制方案的设计 10 第二节、近井点点位误差 15 第四章、联系测量方案设计 16第一节、两井定向测量方案设计 16第二节、陀螺定向测量方案设计 23 第三节、长钢尺导入高程方案设计 26第五章、地下控制测量方案设计 28第一节、地下平面控制测量设计 28第二节、加测陀螺边 37第三节、地下高程控制测量设计 38第六章、设计方案总结 42第一章工程概况一、矿井概况北徐楼煤矿位于于山东省滕州市的西北方，滕州市滨湖镇境内，隶属于枣庄市峄城区，其地理坐标为：东经：116°50′46″～116°56′39″，北纬：35°04′08″～35°07′47″。
矿井东部以第27勘探线为界，与东大煤矿为邻；西部以45-13断层为界；北部与朝阳煤矿为邻；南部以大刘庄断层为界，与锦丘、滨湖、东大煤矿相邻见。
井田南北宽约2.5～2.6 km，东西长约9.9 km，面积21.8816 km2，其中陆地部分约17.1 km2、湖区部分约4.8 km2。
开采标高-180~-1040m。
二、交通位置矿井距市区约23 km。
东临京沪铁路；区内公路四通八达，济(宁) ～微(山)公路从工业广场东大门外经过，向北可直达邹城市、济宁市；向南可直达微山县城、枣庄市。
西部濒临独山湖，矿区附近设有岗头港和辛安港航运码头，南距独山湖留庄港航运码头约4km，可全年通航百吨船只，经京杭运河向北可达济宁、嘉祥及河北省南部一些县市，向南可达苏、浙、沪一带，交通十分便利。
三、自然地理1、地形与地貌井田内地势平坦，地势由东北向西南逐渐降低，地面标高＋34.2～37.1m。
一般在＋36m左右，相对高差小，属山前冲积、洪积及湖积平原区。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《地下工程测试技术实习》目录1实习目的和要求 (1)2实习内容 (1)2.1试验一基桩低应变检测 (1)2.1.1试验原理 (1)2.1.2试验设备 (2)2.1.3试验依据、判别标准 (3)2.1.4试验步骤 (9)2.1.5试验图表绘制 (9)2.1.6试验结果汇总 (15)2.1.7试验注意事项 (15)2.2试验二地脉动测试 (16)2.2.1试验原理 (16)2.2.2试验设备 (16)2.2.3试验步骤 (16)2.2.4试验参数设置 (17)2.2.5试验图表绘制 (17)2.2.6试验结果汇总 (19)2.2.7试验注意事项 (19)3参考文献 (20)《地下工程测试技术》课程实习报告1实习目的和要求（1）《地下工程测试技术》课程实习是学生在学完《地下工程测试技术》课程的基础上，综合应用所学知识的一项实习任务。
其目的是培养我们的综合应用基础理论和专业知识在岩土工程检测监测中应用的能力。
（2）通过实习，要求我们对原位测试有全面的了解和掌握，深入掌握位移检测、桩基检测等内容。
（3）在教师指导下，要求我们独立完成任务书规定的全部内容，并撰写实习报告。
实习报告要求内容完整、排版符合要求、文字通顺、图表正确、分析准确、结论可靠。
2实习内容2.1试验一基桩低应变检测2.1.1试验原理基桩低应变检测即反射波法，指的是应力波在桩身中的传播反射特征为理论的一种方法。
在应用这种方法的情况下，需要将桩看成是具有连续弹性的一维均质杆，同时不考虑周土体传播的应力波对沿桩身造成的一些影响。
在测试过程中，在桩顶进行纵向振动，弹性波将会沿着桩身向下进行传播，一旦桩身出现较大的波阻抗变化波动或桩身截面积改变，就会发射反射波，将它进行相应的接收、滤波、放大以及数据的处理，根据接收到的信号就能够识别各个部位的反射信息，通过专业的数据软件对这些反射信号进行综合分析判断，就能够判断出桩身的完整性。
引起反射波变化的原因：桩底、截面发生变化、夹泥、离析、混凝土质量变化、土层变化等。
低应变可以检测到的现象有桩底、夹泥、空洞、断裂、离析、扩颈、缩颈、材料变化、土层变化等，如图2-1所示；低应变检测不到的现象有渐细、渐粗、弯曲、小缺陷、桩底沉渣，如图2-2所示。
图2-1低应变可测现象图2-2低应变不可测现象2.1.2试验设备基桩低应变检测主机、高灵敏度加速度传感器、速度计及连接电缆、组合手锤、低应变测试分析软件、电源适配器、铝合金仪器包装箱、U盘。
部分试验仪器如图2-3所示。
图2-3反射波法试验仪器2.1.3试验依据、判别标准（1）《建筑基桩检测技术规范》JGJ106-2014；（2）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）；（3）《岩土工程勘察规范》GB50021-2012；（4）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2016；（5）施工设计图纸及相关说明文件。
①广义波阻抗及波阻抗界面设桩身某段为一分析单元，其桩身介质密度、弹性波波速、截面面积分别用ρ，C ，A 表示，则令CA Z ρ=(1-1)称Z 为广义波阻抗。
当桩身的几何尺寸或材料的物理性质发生变化时，则相应的ρ、C 、A 发生变化，其变化发生处称为波阻抗界面。
界面上下的波阻抗比值为：22211121A C A C Z Z n ρρ==(1-2)称n 为波阻抗比。
②应力波在波阻抗界面处的反射与透射设一维平面应力波沿桩身传播，当到达一与传播方向垂直的某波阻抗界面（如图1-2所示）时。
根据应力波理论，由连续性条件和牛顿第三定律有T R I V V V =+(1-3)图1-2应力波的反射与透射T R I A A σσσ21)(=+(1-4)式中，V 、σ分别表示质点振动的速度和产生的应力，下标I 、R 、T 分别表示入射波、反射波和透射波。
由波阵面的动量守恒条件导得II V C 11ρσ-=R R V C 11ρσ=TT V C 22ρσ-=带入式(1-4)得TR I V A C V V A C 222111)(ρρ=-(1-5)联立式(1-3)和(1-5)，求得IR FV V -=(1-6a)IT nTV V =(1-6b)n nF +-=11（反射系数）(1-7a)n T +=12（透射系数）(1-7b)③桩身不同性况下应力波速度量的反射、透射和入射关系桩身完好，桩底支承条件一般。
此时，仅在桩底存在界面，速度波沿桩身的传播情况如图1-3所示。
因为222111A C A C ρρ ，所以1/21 Z Z n =，代入式(1-7)得)0(,0恒大于T F <由式(1-6)可知，在桩底处，速度量的反射波与入射波同号，体现在V （t ）时程曲线上，则为波峰相同（同向）。
典型的完好桩的实测波形如图2-5所示。
由图2-4、图2-5分析可得激振信号从触发到返回桩顶所需的时间t1、纵波波速C 、桩长L 三者之间的关系为12t LC =(1-8)图2-4桩身完好是的波传播过程图2-5完好桩的测试波形式(1-8)即为反射波法中判断桩长或求解波速的关系式。
在式(1-1)的应用上，应已知C 或L 之中的一个，当二者都未知时，有无穷个解，因此实用中常常利用统计的方法或其他实验的方法来假定C 或根据施工记录来假定L ，以达到近似求解的目的。
桩身截面积变化。
a.L1处桩截面减小。
如图2-6，可知在L1处有1//2121>==A A Z Z n 可得F<0。
于是有：同号。
恒与同号，而与I T I R V V V V 波形图如图2-7所示。
假定C 为已知，则桩长和桩截面积减小的位置可以确定如下：图2-6截面减小时波传播过程图2-7截面减小时的测试波形221Ct L =1121Ct L =b.L1处桩截面增大。
如图2-8，可知在L1处有1//2121<==A A Z Z n 可得F>0。
可得结论：截面积增大处，同号。
恒与反号，而与I T I R V V V V 波形图如图2-9所示。
桩长和桩截面变化的位置可以确定如下：221Ct L =1121Ct L =图2-8截面变大时的波传播过程图2-9面变大时的测试波形③桩身断裂。
a.桩身在L1处完全断开。
如图2-10，Z2相当于空气的波阻抗，有Z2→0，于是得∞→=2121//A A Z Z 由式(1-7)得F=-1，T=0代入式(1-6a)和(1-6b),可得I R V V =,0=T V 即应力波在断开处发生全反射，由于透射波为零，古应力波仅在上部多次反射而到不了桩底。
实测曲线如图2-11所示。
断裂位置可按下式确定：()() =-==-==-11211212121i i t t C t t C Ct L图2-10桩身断裂时的波传播过程图2-11断桩的测试波形②桩身在L 1处局部断裂（裂纹）。
如图2-12，典型V（t）曲线如图2-13所示。
L 1处反射信号与L 处（桩底）反射信号的强弱，随着裂纹的严重程度而不同。
图2-12桩身局部断裂时的波传播过图2-13桩身局部断裂时的测试波形(4)桩身局部缩径、夹泥、离析。
三种情况及相应的应力波传递过程示意图2-14。
对此三种情况分析如下：图2-14桩身局部缩径、夹泥、离析时的波传播过程a.缩径：同号。
与同号，与。
所以：I T I R V V V V F A A Z Z n 0,1//21211<>==同号。
与反号，与。
所以：I T I R V V V V F A A Z Z n 0,1//12122><==②夹泥和离析：12211211>==C C Z Z n ρρ,111222<=C C n ρρ所以上述三种情况的R V 与I V 及T V 与I V 的关系相似，实测中的波形特征也极为类似。
桩长和缺陷位置等特征课根据图2-15确定：图2-15局部缩径、夹泥、离析时的波形桩长：321Ct L =缺陷位置：1121Ct L =缺陷范围：)(2112t t C L -=∆实际上，由于L2处的反射信号在返回桩顶时又经过L1处的反射与透射，故能量较Ll 处的一次反射弱，一般较难分辩。
当缺陷严重时，桩底的反射信号也较弱。
另外，以上三种缺陷的的进一步鉴别可根据：a.根据地质报告和施工记录以及桩型区分；b.根据波形的光滑与毛糙情况区分；C.根据波速区分。
⑤桩底扩大头，如图2-16所示。
典型的测试曲线如图2-17。
图2-16有扩大头时的波传播过程图2-17有扩大头的实测波形图2-18嵌岩桩的波传播过程图2-19嵌岩桩的测试波形⑥桩底嵌岩或坚硬持力层，如图2-18所示。
a.21Z Z <，1<n ，R V 与1V 反号实测波形如图2-19所示。
b.接近为零，此时，，，R Z Z V 0F 1n 21≈≈≈桩底基本不产生反射信号，反映在波形图上，则看不见桩底反射信号。
2.1.4试验步骤（1）桩头处理；（2）仪器连接；（3）传感器安装；（4）程序设置；（5）手锤锤击；（6）信号采集；（7）信号分析。
2.1.5试验图表绘制已知待测桩截面为250mm ×250mm ，桩长8m ，根据波形图可以推出到达桩底的时间，推出波速，再根据表2-1可知混凝土强度。
表2-1常规浇灌下砼等级与纵波波速的关系砼强度C15C20C25C30C40平均波速(m/s)29003200350038004100波速范围(m/s)2700-31003000-34003300-37003600-40003900-4300实验测试桩为1、2、3、4、5、6、7、8。
波形图及分析如下：1号桩：图2-201号桩波形图1号桩波形如图2-20所示，分析知该桩基波形基本完整，入射波波峰于4.35ms收到，反射波波峰于8.14ms收到，推算出波速为4222m/s，因此混凝土为C40混凝土，波形整体稳定，与2.0m位置轻微夹泥，判断为Ⅰ类桩。
2号桩：图2-212号桩波形图2号桩波形如图2-21所示，分析知该桩基波形基本完整，能明显看出入射波混凝土为C40混凝土，波形与5.25ms开始起伏，判断为于2.0m处缩颈，Ⅱ类桩。
3号桩：图2-223号桩波形图3号桩波形如图2-22所示，分析知该桩基波形起伏比较明显，能明显看出入射波波峰于0.72ms收到，反射波波峰于4.46ms收到，推算出波速为4278m/s，因此混凝土为C40混凝土，波形与2.17ms开始有明显起伏，3.61ms也有明显起伏应该为2.17ms的下一次反射信号，故判断为于3.1m处严重缩颈，Ⅱ类桩。
4号桩：图2-234号桩波形图4号桩波形如图2-23所示，分析知该桩基能明显看出入射波波峰于0.62ms混凝土，波形与2.93ms开始有明显起伏，故判断为于5.0m缩颈，Ⅱ类桩。