基因与环境的交互作用 汉
基因与环境的相互作用
基因与环境的相互作用基因与环境的相互作用一直以来都是许多科学领域的研究重点。
基因决定了一个个体的遗传特征，而环境则对基因表达产生影响。
在科学研究中，人们会尝试探究基因和环境之间的关系，以了解它们在生物发展和行为表现中扮演的角色。
1. 基因和环境的定义基因是构成生物遗传信息的DNA片段，它们以特定的方式组合形成遗传密码，并通过传递给下一代影响新个体的发展和特征。
而环境则是指一个个体所处的外部条件，包括生物学、地理、社会和文化等诸多方面。
2. 基因和环境的相互作用基因和环境之间存在着相互作用的关系，它们共同影响着个体的生理和行为特征。
基因可以影响个体的易感性，它们对疾病的发病率和表现形式起着关键作用。
同时，环境因素则可以影响基因的表达和功能。
3. 生物发展中的基因与环境作用在生物发展的过程中，基因和环境相互作用决定了个体的形态和功能的发展。
基因提供了生物的遗传信息，但生物的实际发育和功能取决于环境条件的适应性。
例如，同一基因可能会在不同的环境下表现出不同的特征。
基因和环境的互动还可以解释为什么同一个基因在不同的人群中表现出不同的外显形式。
4. 行为表现中的基因与环境作用基因和环境的相互作用也解释了个体的行为表现。
在心理学和行为科学领域，基因和环境被认为是塑造个体行为的重要因素。
基因可以影响个体的行为倾向，而环境则会影响基因的表达和行为的塑造。
例如，一个基因可能与情绪调节有关，而环境中的压力则会改变该基因的表达，从而影响个体的情绪状态。
5. 基因与环境作用的研究方法为了研究基因和环境的相互作用，科学家们采用了多种研究方法。
比如，双生子研究通过比较同卵双生子和异卵双生子的相似性来确定基因和环境对特定特征的影响程度。
关联研究通过分析基因变异和某一特征之间的联系来评估基因与环境之间的相互作用程度。
结语：基因与环境的相互作用是一个复杂而多样化的领域，涉及到生物学、心理学、行为科学等多个学科。
了解基因和环境之间的关系有助于我们更好地理解个体的发展和行为表现。
基因与环境的相互作用
基因与环境的相互作用在生物学领域中，基因与环境的相互作用一直是一个备受讨论的话题。
基因是个体遗传信息的载体，而环境则包括了一个个体在生长、发育和生活中所接触到的一切外界条件。
基因与环境之间的相互作用对个体的生理特征、行为习惯以及疾病易感性等方面产生重要影响。
本文将探讨基因与环境之间的相互作用以及相关的研究成果。
一、基因的表达受环境影响基因并非是一个孤立的存在，而是在环境因素的调控下进行表达。
环境因素包括了生活方式、饮食习惯、药物摄入等等。
以饮食为例，研究发现饮食习惯对基因表达有直接影响。
例如，食用高脂肪食物会导致一些基因的表达发生变化，从而影响脂肪代谢和体重控制。
此外，各种环境因素也可以通过影响DNA甲基化、组蛋白修饰等方式，进一步调控基因表达。
二、基因与环境的相互作用对健康的影响基因与环境的相互作用不仅在个体的生理特征方面产生影响，还对健康状态起着重要作用。
研究表明，一些常见疾病的发生和发展与基因与环境的相互作用密切相关。
例如，在乳腺癌的发病中，基因突变仅能解释一小部分的风险，而长期暴露于雌激素和其他致癌物质的环境中对乳腺癌的发病风险有着更大影响。
此外，基因与环境相互作用还决定了个体对药物的反应，其中一些患者由于特定的基因变异，可能会对某些药物产生不良反应。
三、研究方法与进展为了进一步研究基因与环境的相互作用，科学家们采用了多种研究方法和技术，其中包括孪生研究、全基因组关联研究、表观遗传学研究等。
这些研究方法使得我们能够更加全面地了解个体基因与环境之间的相互作用。
同时，随着分子生物学和生物信息学等技术的进步，研究人员能够更深入地挖掘基因与环境相互作用对个体功能和疾病风险的影响机制。
四、个性化医疗的前景基因与环境的相互作用研究为个性化医疗提供了重要的理论基础。
通过对个体基因组和环境因素的综合研究，可以更好地预防和治疗一些疾病。
个性化医疗的目标是根据不同个体的基因和环境特征，设计出更加有针对性的治疗方法。
人类基因与环境的相互作用
人类基因与环境的相互作用人类，像地球上所有形态的生命一样，都受基因和环境因素的双重影响。
我们的基因携带着我们的DNA序列，这代表着我们在受精时从双亲继承的遗传因子。
此外，环境因素也对我们的身体和意识产生着极深远的影响。
从人类大脑的发展到身体健康状况的变化，基因和环境两个因素的相互作用贯穿着我们整个生命过程。
首先，基因和环境对我们身体机能的发展和稳定性都有着深远的影响。
这种相互作用可以通过我们体内的信使分子来实现。
例如，一种名为“神经营养因子”的信使分子，它可以在我们的大脑中起到调节神经元生长和连接的作用。
这种分子的分泌数量受到基因和环境影响的平衡控制。
基因序列中的突变或人口间遗传多样性的差异，都可能会影响神经营养因子的生产，甚至影响神经元连接和大脑功能发展。
另一个例子，儿童的成长过程受到基因和环境两者的互动影响。
大多数子女体格指标，如体重和身高，来自于其父母基因的遗传。
然而，环境因素的变化，像营养饮食、锻炼量和膳食习惯等，也会直接影响孩子生长发育的稳定性。
例如，在生长发育过程中，维生素D和钙元素的摄入量就是十分重要的因素。
如果某个孩子缺乏这些营养成分，即使其基因遗传是良好的，也会影响生长发育，导致身高不及同龄孩子，或在身体机能表现上出现问题等。
其次，基因和环境还可以影响我们的心理状态、行为和健康。
举例来说，一个人的基因可能导致敏感。
然而，如果该人在环境的影响下成为一个合适的环境保护主义者，那么他关于环境问题的敏感性将变得更加明显，甚至可能会有极大的作用。
实际上，这种环境和基因的互动关系也可以影响到我们的性格和行为模式。
如果我们的遗传性格倾向较为神经质，某些未经治疗的细菌感染可能会引发并加剧这种情况。
当然，基因和环境对人类健康的作用也是十分明显的。
例如，同样是遗传性疾病，不同人在其出现的年龄和严重程度上都可能有所不同，这部分归因于环境因素的影响。
同样，环境不良的污染物、化学药剂和气候变化等也会影响我们的健康。
基因与环境交互作用
基于基因-环境交互作用的研究成果，公共卫生策略将不断优化和创 新，更加注重针对不同人群和环境的个性化预防和治疗措施。
伦理和法律问题的探讨
随着基因-环境交互作用研究的广泛应用，相关的伦理和法律问题也 将逐渐凸显，需要进行深入探讨和制定相应的规范。
XX
REPORTING
2023 WORK SUMMARY
农业生产管理优化
智能农业
结合物联网、大数据和 人工智能等技术，对农 业生产环境进行实时监 测和调控，提高农业生 产效率和质量。
精准施肥
根据土壤养分含量和作 物需求，制定个性化施 肥方案，减少化肥使用 量，提高肥料利用率。
生物防治
利用天敌、昆虫不育技 术等生物防治方法，控 制农作物病虫害，减少 化学农药使用量。
药物研发与优化
药物靶点发现
研究基因与环境交互作用有助于发现新的药物靶点，为药物研发 提供新的思路。
药物设计与优化
通过分析基因和环境因素对药物代谢和药效的影响，可以指导药物 的设计和优化，提高药物的疗效和安全性。
临床试验策略
基因与环境交互作用的研究可以为临床试验提供更精准的患者分层 和入组标准，提高临床试验的效率和成功率。
的表达。
代谢物介导的机制
03
环境因素可以影响生物体内的代谢过程，产生具有生物活性的
代谢物，这些代谢物可以作为信号分子调控基因的表达。
PART 03
基因与环境交互作用研究 方法
基因组学技术
基因测序
利用高通量测序技术对基因组进行测序，获得基因组的完整序列信 息，为基因与环境交互作用研究提供基础数据。
代谢组学技术
代谢物检测与分析
利用质谱、核磁共振等技术对生物样本中的代谢物进行检测和分析，研究代谢物的种类、数量和功能 ，以及基因与环境交互作用对代谢水平的影响。
遗传病与生活方式环境与基因的相互作用
遗传病与生活方式环境与基因的相互作用遗传病与生活方式：环境与基因的相互作用在生活中，我们常常会听到关于遗传病的故事，这些疾病似乎无法回避，与我们的基因息息相关。
然而，近年来的研究表明，除了基因的影响，生活方式和环境也与遗传病之间存在着密切的相互作用。
本文将探讨这种相互作用，揭示生活方式和环境对基因表达以及遗传病发展的影响。
1. 基因与环境之间的相互作用基因是人类生命的基石，它们携带着遗传信息，并决定了我们的生理特征和健康状况。
然而，基因并不是唯一决定我们命运的因素。
环境也扮演着重要的角色，因为环境中的因素可以激活或抑制特定基因的表达。
例如，某些基因可能使个体更容易患上心脏病。
然而，只有在个体暴露于不健康生活方式和环境压力的情况下，这些基因才会被激活并引发疾病。
因此，生活方式和环境对基因表达的影响是不可忽视的。
2. 生活方式与遗传病生活方式是指个体的日常习惯和行为，包括饮食、运动、吸烟和酗酒等方面。
这些生活方式选择对我们的健康产生着重要影响，并且与遗传病的风险密切相关。
举个例子，2型糖尿病是一种常见的遗传病。
然而，通过保持健康的饮食习惯和适量的运动，人们可以降低患病风险，即使他们携带相关的易感基因。
这是因为合理的生活方式选择可以改变基因表达，从而减少疾病发生的可能性。
3. 环境与遗传病环境对我们的健康同样至关重要。
空气质量、水质、化学物质暴露以及社会经济因素等诸多环境因素都可能对基因表达和遗传病的发展产生影响。
例如，暴露在污染环境中的人们更容易患上呼吸系统疾病，特别是那些携带与呼吸系统相关的易感基因的个体。
这表明环境因素与基因之间存在交互作用，加剧了遗传病的风险。
4. 预防和干预了解遗传病、生活方式和环境之间的相互作用是非常重要的，因为它为预防和干预提供了新的视角。
通过健康的生活方式选择和环境改善，我们可以改变基因表达的方式，减少遗传病发生的风险。
此外，针对特定基因变异的干预措施也可以帮助我们更好地管理和预防疾病。
生物基因与环境的相互作用
生物基因与环境的相互作用生物基因与环境的相互作用是指基因和环境之间相互影响、相互作用的过程。
基因是生物体遗传信息的载体，而环境则包括生物生活的各个方面，如气候、地理条件、饮食习惯等。
本文将探讨生物基因与环境之间的相互作用对生物体发展和适应的影响。
一、基因对环境的适应性调节基因在一定程度上决定了生物体的形态、结构和功能，使其能够适应不同环境条件。
例如，高海拔地区的藏民族人群在长期的进化过程中，由于某些基因的存在，他们能够适应恶劣的气候和氧气稀薄的环境，如更高的红细胞数和血红蛋白含量，有利于吸氧和运输氧气。
这种基因与环境的相互作用使得藏民族在高原地区有较强的生存能力。
二、环境对基因的表达调控环境可以影响基因的表达，即在不改变基因本身的情况下，通过调控基因的活性和表达方式，进而影响生物体的表型特征。
例如，幼苗在缺氮条件下，一些作物品种的根部会表达出一些特殊的氮转运基因，以增加对氮的吸收能力，从而提高幼苗的生长速度和产量。
这表明环境对基因的表达有重要的调控作用。
三、基因与环境的相互作用对疾病易感性的影响生物体的基因组和外界环境对疾病易感性有着重要的影响。
一些疾病的易感基因可能在不同环境条件下表现出不同的效应。
例如，对于某些遗传性疾病，个体是否发病可能依赖于特定的环境条件。
这意味着基因与环境的相互作用是疾病发生的重要因素之一。
四、基因和环境的相互作用对行为的影响生物体的行为也受到基因和环境之间的相互作用影响。
某些行为特征可能是由基因决定的，但环境也可能通过调节基因的表达来影响行为的发展和表现。
例如，一些研究表明，环境对婴儿早期的情绪发展和社交行为有着显著的影响，而这些行为特征可能受到基因的调控。
总结起来，生物基因与环境之间存在着密切的相互作用关系。
基因决定了生物体的遗传信息和潜在能力，而环境则影响着基因的表达，并通过调控基因活性和表达方式来影响生物体的表型特征和适应能力。
基因和环境的相互作用还影响着疾病易感性和行为发展。
基因与环境遗传的交互作用机制研究
基因与环境遗传的交互作用机制研究随着科技的发展，人们对基因与环境间相互作用的研究也在不断深入。
基因与环境遗传的交互作用是指基因和环境因素相互作用，共同影响一个人的表型和行为的一种现象。
研究基因与环境的交互作用有助于我们更好地理解人体的生理和心理机制，进而为健康、疾病等方面的诊断和治疗提供科学依据。
一、基因遗传与环境遗传的基础基因是指人体内负责遗传信息传递的生物大分子。
人类的基因由DNA分子构成，存放于细胞中的染色体中。
基因对于个体的特征和行为具有重要的影响。
而环境遗传是指一些非遗传因素对基因表达的影响。
比如说孕期的营养和外界环境因素会对胎儿的基因表达产生不同的影响，从而导致个体在后续的生长发育和生命进程中，表现出不同的特质与表型。
二、基因与环境的交互作用模型基因和环境遗传之间的相互作用模型涵盖了基因环境互作模型、基因环境交互模型、基因-环境相关模型和基因-环境独立模型等几种类型。
基因环境互作模型指的是基因与环境因素共同影响表型和行为的一种现象。
基因环境交互模型是指特定的基因和环境因素之间存在着交互作用，它们共同决定了表型和行为的表现。
基因-环境相关模型是指基因和环境因素之间存在相关性，从而决定了表型和行为的表现。
基因-环境独立模型指的是基因和环境因素之间没有交互作用，各自独立影响表型和行为。
三、基因与环境的交互作用及其相关研究基因与环境的交互作用具有复杂性、非线性性和可塑性。
复杂性指的是基因与环境之间不是一对一的关系，而是多对多、多对一、一对多等。
非线性性则要求研究者采用更加灵活的方法和手段，将多元数据组合起来，以期找到更准确的相互作用信息。
最后，可塑性指的是一个个体的基因表达在不同的环境中会发生变化，从而导致相应的表现差异。
近年来，研究基因和环境交互作用的方法已经取得了极大的进展。
现代分子生物学技术的发展，使得基因分型更加准确、分辨率更高，并且可以同时研究多个基因。
同时，生态学、社会学和心理学等多学科交叉实验的不断深入，也为基因与环境互作现象的研究提供了更为丰富、全面、真实的信息。
行为遗传学研究中基因与环境相互作用模式分析
行为遗传学研究中基因与环境相互作用模式分析概述行为遗传学是研究个体行为特征如何受基因和环境相互作用的多学科领域。
基因与环境相互作用是指基因对环境的敏感性或环境对基因表达的影响，对个体行为特征产生重要影响。
通过分析基因与环境相互作用模式，可以更好地理解遗传与环境因素在塑造行为特征中的作用，并为相关疾病的预防和干预提供理论依据。
基因-环境互动的概念基因-环境互动是指基因与环境相互作用的过程，其中基因可以调节个体对环境的反应，而环境则可以影响基因的表达。
基因在生物体的表现中起到了一种“开关”的作用，可以对环境产生不同的反应。
而环境也可以影响基因的表达，通过改变基因的表达模式来影响个体的行为特征。
基因-环境交互作用的模式基因和环境之间的相互作用可以表现为不同的模式。
其中较为常见的模式包括加性模型、基因-环境相互依存模型和基因-环境互动模型。
1. 加性模型加性模型认为基因和环境对行为特征的影响是相互独立并可相加的。
也就是说，基因和环境各自对个体行为特征的影响是相互独立，且两者之间没有交互作用。
在这种模式下，个体的行为特征由基因和环境各自独立的效应叠加而来。
2. 基因-环境相互依存模型基因-环境相互依存模型认为基因和环境对行为特征的影响是存在相互依赖关系的。
这种模式下，基因决定个体对环境的反应，而环境则影响基因的表达。
这种相互依存关系可以是基因表达和环境之间的交互作用，也可以是基因对环境敏感性的调节作用。
3. 基因-环境互动模型基因-环境互动模型认为基因和环境之间存在相互作用，且相互作用的效应是非线性的。
在这种模式下，基因和环境之间的相互作用不仅仅是线性叠加关系，而是产生了一种非线性的效应。
基因和环境的相互作用可以是基因对环境敏感性的调节作用，也可以是环境对基因表达的影响。
应用领域和意义基因和环境相互作用的研究在行为遗传学中具有重要的应用价值。
通过分析基因和环境的相互作用，可以更好地理解个体行为特征的形成机制。
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感情神经回路的可塑性——环境如何影响基因表达摘要：最近，我们（Fox等人，2005）描述基因与环境的交互作用（涉及到儿童气质和母亲的社会支持），在儿童纯合子或杂合子中发现了增强的行为抑制，因为血清素转运基体（5HTTLPR）短等位基因儿童的母亲报告了低的社会支持。
在这里，我们提出一个模型，即感情回路的可塑性，描述遗传基因倾向和个人所处环境之间可能互相作用的方式。
具有频繁恐惧倾向的儿童（和5HTTLPR 短等位基因）更有可能体验到有显著威胁的照护环境。
这反过来将会加重改变对威胁至关重要情感神经回路的注意偏好，并且在儿童中提高并维持忧虑的行为。
关键词：气质；基因与环境交互作用；对威胁的注意偏向；养育应激反应方面的个体差异表现出早期生活行为的稳定方面，并且反映脑功能的各个方面。
行为—遗传学的研究在这些差异中涉及到基因和环境的关系，特异性基因和环境事件塑造大脑功能特异性方面的方式仍然是不精确的。
然而，关于这些特定的路径，最近的工作提供了重要的线索。
尤其是，出现的调查结果意味着与神经递质血清胺5—羟色胺（5 HT）功能相关联的特异性基因在生长发育期间与社会应激源相互作用，塑造在应激反应中所涉及到的神经回路的功能。
基因与环境交互作用的研究一系列最近研究报告为基因与环境交互作用提供了证据（为基因×环境的名称）通过了一种蛋白质，它在5—羟色胺（5 HT）对行为的作用方面至关重要。
这种蛋白质调节从神经元中释放5 HT 的命运。
这种蛋白质的每个在遗传基因源上变体即是众所周知的血清转运蛋白的多态性表达（5HTTLPR；Caspi 等人，2003；Kaufman 等人，2004）。
血清素转运体（5HTTLPR）基因有两个主要的功能等位基因：一种长等位基因和一种短等位基因，连同另外一条长的变异等位基因，它的行为表现在功能上，像短等位基因。
纯合子（homozygous）的个体有要么长要么短的两个副本。
杂合子（heterozygous）的个体有这两个副本中的一个。
大体上，基因与环境和这种特殊基因相互作用的研究意味着对5HTTLPR的短等位基因纯合子个体和遭受重大应激的个体更有可能表现出严重的不适应行为，相对于长等位基因的纯合子的个体而言，即遭受相似程度应激的个体。
杂合子的个体，有长等位基因和短等位基因中的一个副本，通常落在中间某处，展现出一种更不适应的结果（与长等位基因的纯合子个体相比较的话），而略微少于短等位基因的纯合子个体。
举例来说，Caspi 等人（2003）发现，相对于长等位基因的纯合子个体暴露到这样的应激中而言，5 HTTLPR短等位基因的纯合子个体被暴露到五个或者更多的压力大的生活事件中更有可能体验一个主要的压抑情节。
Kaufman 等人（2004）报告携带有短等位基因的儿童，并且他们有一段被虐待的历史，他们更有可能对抑郁提供证据，如果这些儿童的照护者报告他们自己处于高应激之下。
这两个研究，来自这个特别的基因×环境交互作用的结果报告精神治疗的结果。
Caspi 等人（2003）调查了抑郁的可能性。
Kaufman 等人（2004）在被试中的压抑症状上报告。
最近的一篇文章中，我们（Fox等人，2005）在行为抑制的气质特性中被选择的少年儿童中，报告了相似的基因与环境的交互作用。
在生命的最初的几个月里，行为抑制的信号是可发觉的。
举例来说，当呈现新奇的听觉的和视觉的刺激，显示出高运动反应性和负性感情的婴儿，更有可能显示行为抑制，如初学走路的婴儿和学龄前儿童的。
（Fox，Henderson，Rubin，Calkins，& Schmidt，2001）当面对新奇的事件时，行为抑制的儿童会停止他们正在进行的活动，并且撤回去亲近他们的照护者。
当面对不熟悉的同侪或成人，他们也可能使自己隔离起来。
这种行为的风格出现在生命的早期，与应激的生理学的印迹、与不熟悉同侪的社会性的寡言少语，童年期的低的自我概念都有相关，而且它可能是随后的心理病理学的一个危险因子（Perez- Edgar & Fox，2005）。
我们调查了童年期行为和两个5-HTTLPR变体之间的关系。
如上所述，这种蛋白质作为引起5—羟色胺（5 HT）作用行为的中介通过调节5—羟色胺（5 HT）的释放，从神经元到突触间隙，这个间隙把两个通信神经元分开。
我们发现具有5-HTTLPR的变体的低活动性的儿童并且其母亲报告出体验到低的社会支持，相对于具有相似的 5 HT基因，但是其母亲报告更多的社会支持的儿童而言，这些儿童在7岁时更有可能显示行为的抑制。
基因与环境的交互作用表明具有高活动性基因的儿童会被“保护”以免表现出抑制，即使他们的母亲报告体验低的社会支持。
而且，在有着低水平的社会支持的儿童中，儿童的5HTTLPR强烈地与抑制相关；然而，有着高水平社会支持的儿童，与5HTTLPR没有这种关联出现。
这些数据扩充了早先工作的调查结果，在预测行为的结果方面报告环境应激和基因的交互作用。
不像其它的研究，虽然，Fox等人（2005）研究以非精神治疗的结果通过一个具有代表性的发展中的儿童样本来呈现数据。
但是像其它论文一样，它并没有提出作用机制或者过程，通过环境的应激源来影响变异，并且在基因型上创造出一种特殊的表型结果。
5HTTLPR的神经生物学5HTTLPR 短的和长的类型会生产出蛋白质，它被大家所知，作为再吸收的转运体。
这些蛋白质位于突触里，间隙会分隔开两个通信神经元，而且在血清胺已经被释放之后，这些蛋白质的功能就是把血清胺从突触中移开。
把5-HT神经元从大脑中移开和在实验室里的研究结果显示与独特的基因型相关的5-HT再吸收的转运体的不同类型会表现不同的行为。
这些早期的工作清楚地证明了5HTTLPR 的功能性的结果。
最近的工作已经描述了5HTTLPR 不同的多态性或者变异性可能对现存的灵长类和人类的神经系统的功能的影响作用。
5-HT神经元，像神经元为其它的调节神经递质，在脑中通过宽广的分布式网络来形成连接。
5-HT对行为方面的影响力被认为是通过神经递质对信息加工过程的作用来实现的。
涉及处理危险刺激的工作的神经元结构已经被特别精确的描述，而且5-HT被认为是调整这一回路的机能（Gross & Hen，2004）。
这一回路包含大脑腹内侧前额皮层（vPFC），一个参与决策的区域和杏仁核了，这一结构卷参与觉察那些突发事件，例如新奇的或威胁性的事件。
这两个结构都接受5-HT强健的神经分布。
因此，杏仁核、大脑腹内侧前额皮层（vPFC）和它们之间的连结组成了一个被称为“大脑腹内侧前额皮层——杏仁核”的神经回路。
与在实验室中血清胺再吸收的作用相一致，5HTTLPR同样预测了“腹内侧前额皮层——杏仁核”回路的功能特点（Pezawas 等人，2005）。
最重要的议题之一是解决这些5 –HT的映射对横跨发展影响之间的关系。
在人类的神经成像研究证明在前额-杏仁核回路上有一个稳固的发展的影响力（Monk 等人，2003）。
动物模型的研究表明这些影响来自于5-HT 的功能的发展变化（Gross & Hen，2004）。
这暗示了5HTTLPR 和前额-杏仁核回路功能之间的关系可能发生跨越式发展的改变。
神经成像研究还没有调查这一议题。
有趣地，动物模型建议 5 HT 对神经系统的发展上的作用浮现是通过和环境的交互作用（Gross & Hen，2004）。
基于这些数据，环境的作用（action）与5HTTLPR的相互影响是如何精确地塑造了大脑的功能和行为呢？在行为抑制的特殊案例中，母亲的社会支持报告是如何影响儿童的5-HTT 基因的表达，在一定程度上最终影响儿童表现出抑制行为的倾向呢？我们提议一个模型，称为“感情神经回路的可塑性”，而且建议两个可能的补充机制，基于焦虑领域的研究和我们自己在发展上的研究工作。
首先处理的是照护者与行为抑制的儿童之间相互影响的方式；第二，注意偏向可能会发展由于气质的倾向性，照护者的影响力，或它们的交互作用。
照护者行为及社会的支持研究结果意味着报告社会支持的水平与照护者行为的质量之间有关联。
报告出高水平社会的支持趋向的母亲对她们的婴儿更加的敏感（Crockenberg & McCluskey，1986）并且对他们作为一个父母的角色更加的满意（Thompson & Walker，2004）。
另外的证据指出社会支持的水平可能对气质上有抑郁倾向的婴儿的母亲是尤为重要。
Crockenberg 和她的同事发现社会的支持和母亲的敏感之间的积极的联想对易怒的婴儿是最重要的（Crockenberg & McCluskey，1986）。
Pauli-Pott、Mertesacker 和Beckmann（2004）发现母亲的不敏感性可以通过婴儿的负性情绪性和低的社会支持的联合作用所预测。
因此，社会的支持是一个促进母亲看护行为的质量的因素，特别地为哪些在儿童早期有消极反应性历史的内向儿童。
一个突然出现的研究指出母亲-儿童关系的质量会减少行为抑制早期和晚期形式之间的联系，这样的话一些行为内向的儿童的父母与儿童之间以一种方式相互影响会恶化或维持他们孩子的性情。
在我们自己的研究中，我们已经识别这样一群孩子，他们在4个月大的时候就对新奇的事物表现出一贯地退缩，并且由于苦恼的倾向接受到母亲不敏感的照护。
举例来说，Ghera、Hane、Malesa 和Fox（2006）发现4个月大的婴儿对新奇的刺激做出负面地回应，并且被很难使心情平静的母亲的关注，接受的是低水平的母亲的敏感性。
Hane、Fox、Henderson、and Marshall（2006）发现9个月大的婴儿表现出对威胁刺激的高水平的行为回避，和一个右前额的脑电波不对称的相应模式（它本身是横跨儿童早期的一个继续抑制的决定因素；见Fox等人，2001），接受低水平的母亲的敏感性。
Hane 和Fox（2006）报告在实验室中，受到低质量的母亲看护的婴儿表现出较多的害怕和较少的社交能力，较多的负面情感，当他们在家中与母亲在一起相互影响的时候，会有一个右前额的不对称脑电波模式。
总的来说，这项研究提出母亲照护行为的质量塑造行为抑制的发展，可能藉由改变对应激和新奇的事物的反应性的神经系统（见评论Parent等人，2005，对啮齿动物的平行研究）。
对威胁的注意偏好第二个机制涉及到对威胁的注意偏好的发展，是通过体验可能影响行为抑制潜在的神经系统。
使用许多不同实验范式得到的各种各样的数据意味着自我报告出的一个高程度的忧虑症状的个体或者被诊断为焦虑性障碍的个体会对威胁显示出注意的偏好。
当呈现反映威胁的视觉刺激时，焦虑个体对这些刺激更加警觉而且会花费好长的时间从对它们进行的视觉注意中转移出来（Mogg，Millar，& Bradley，2000）在人类中，同样在其它的物种中，对于安全和生存来说，发现环境中威胁刺激的能力似乎提供一个重要的适合性的有利条件。