古诗京兆田真兄弟三人翻译赏析
六年级课外文言文(一)
鳝救婢原文高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢悯之，每夜窃部分缸中鳝从后窗投诸河。
如是累年。
一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。
夜深入睡，比醒而痛减，伤亦愈。
视之，有河中污泥敷于伤处，而周有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。
高怀中感其异，遂为之罢业。
及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之于河。
翻译高怀中在扬州的小东门经营鳝鱼面。
他每天要杀数千条鳝鱼。
有一位女仆人十分怜悯鳝鱼，每天夜晚，偷偷从水缸里捞出一部分鳝鱼，把它们从后窗扔进河中，像这样做了许多年。
有一天，，面店被火焚烧，女佣仓皇逃出，被火所烧伤，困在了河岸边。
夜深时睡着了，等到醒来后感到伤口的疼痛减弱，连烧伤的部位也马上要痊愈了。
仔细看伤口，发现有河中的污泥敷在伤口上，但周围有鳝鱼的行迹。
她才知道：是从前她放生的鳝鱼来救她了。
高怀中感慨这件事的奇怪，就从此停业了。
等她拆除灶台，发现灶台下面有洞，无数条活鳝鱼在洞中，就把它们全部放到河里。
注释(1)以千数：意为用千来计算，即数千条。
(2)悯：怜悯。
(3)比：等到。
(4)业：经营。
(5)婢：女仆。
(6)周：四周。
(7)诸：之于（在文中用作代词兼介词）。
(8)滨：河岸。
(9)向：从前。
(10)罢业：停止营业。
(11)是：这样。
(12)累：积累。
(13)累年：过了几年。
(14)纵：放走。
(15)始：才。
(16)困：疲倦。
(17)婢：侍女；此指女佣。
(18)扬州：今江苏扬州市。
(19)之：此指鳝。
选自《讱庵偶笔》文言知识说"诸".常用作代词.也可用作兼词,兼词是1个单音节虚词兼有2个词的意义和作用,通常是合音词. “诸”用在句中，是“之于”的合音，代词兼介词。
用在句末，是“之乎”的合音，代词兼语气助词。
文中的“诸”是“之于”的和音。
启示从婢的角度来说：好人有好报，应当乐于助人。
从鳝的角度来说：别人对你有恩，应寻找合适时机报恩。
二鹊救友古文原文某氏园中，有古木，鹊巢其上(17)，孵雏将出。
六年级下册语文试题-小升初文言文阅读练习(含答案)sc3.22
小升初文言文阅读练习1少年志存高远1 昔有一少年，家贫甚，伐薪自食，夜则映月以览。
2 邻村有富者，衣锦食肉，恒炫于众。
3 一日富者出猎，左右持弓，鹰犬罗后，途与少年遇。
4 富者众辱之，曰：“尔贫如此，尚不及吾之鹰犬。
”少年不应。
5 富者复曰：“尔随吾后，与鹰犬同逐狐兔，先得者赏尔！”6 少年作色曰：“吾虽家徒壁立，然志存高远，非若等鼠类可比!”7 左右欲殴之，少年瞋目斥之：“尔辈亦鹰犬也!”不顾而去。
昔：______ 甚：______ 伐薪：______ 则：______ 览：______ 者：______ 衣：______ 锦：______ 恒：______ 于：______ 左右：______ 罗：______众：______ 尔：______ 如此：______ 尚：______ 应：______复：______ 吾：______ 逐：______ 者：______作色：______ 徒：______ 志存高远：______若等：______殴：______ 瞋目：______ 尔辈：______ 亦：______ 不顾：______ 去：______陈蕃有大志1 陈蕃年十五，尝闲处chǔ一室，而庭宇芜wú秽huì。
2 父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”3 蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”4 勤知其有清世志，甚奇之。
尝：_______ 芜秽：_________候：______ 谓：______ 孺子：______ 待：______ 处世：______ 扫除：______ 安：______ 清世：_______ 甚：______画龙点睛张僧sēng繇yóu于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。
每曰：“点之即飞去。
”人以为诞，因点其一。
须臾yú，雷电破壁，一龙乘云上天。
不点睛者皆在。
于：______ 每：______ 即：______ 以为：______ 诞：______ 因：______ 须臾：______ 破：______ 者：______ 皆：______包惊几笃于友谊陈包惊几笃(dǔ)于友谊，与吴东湖善，吴卒，抚其家甚至。
2024年语文版六年级语文秋季学期专项文言文阅读理解
2024年语文版六年级语文秋季学期专项文言文阅读理解班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 文言文阅读。
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子①欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。
吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。
蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
（注释）①少孺子：年轻人［1］解释下列句子中加点的词。
黄雀延颈（_________）乃罢其兵（_________）［2］翻译句子。
此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
_______________________________________［3］这则故事告诉我们一个什么道理？_______________________________________2. 文言文阅读。
（甲）田真哭荆京兆（zhào）①田真兄弟三人，共议分财生赀（zī）②，皆平均。
惟堂前一株紫荆树，共议欲破③三片，明日就截之。
其树即枯死，状如火燃。
真往见之，大惊，谓诸弟曰：“树本同株，闻将分斫（zhuó）④，所以憔悴（qiáo cu ì）⑤，是人不如木也。
”因悲不自胜⑥，不复解树。
树应声荣茂⑦。
兄弟相感，合财宝，遂为孝门⑧。
（注释）①京兆：京城地区。
②生赀：财产。
③破：劈开。
④斫：砍。
⑤憔悴：枯萎，凋零。
⑥悲不自胜：悲伤得自己受不了，形容极度悲伤。
胜：承受，控制。
⑦荣茂：繁荣茂盛。
⑧孝门：孝顺父母，友爱兄弟的家庭。
（乙）七步诗[三国·魏]曹植煮豆持①作羹（gēng）②，漉豉以为汁③。
萁（qí）④向釜（fǔ）⑤下然⑥，豆在釜中泣。
本⑦是同根生，相煎⑧何⑨太急。
（注释）①持：用来。
真兄弟文言文翻译
昔有兄弟二人，生而性情相投，情谊深厚。
兄名子长，弟名子明。
子长生于富贵之家，而子明生于贫寒之户。
然兄弟情谊，不分贵贱，故二人结为金兰之交。
子长性豁达，乐善好施，常以助人为乐。
子明虽家贫，却勤奋好学，志向高远。
二人各有所长，互补不足，共度风雨。
一日，子长因公外出，久未归家。
子明担心兄长安危，遂决意前往寻兄。
子明虽无马骑，无轿乘，却徒步前行，不辞劳苦。
经数日奔波，终于抵达兄长所在之地。
子长见弟至此，大喜过望，问其何故至此。
子明答曰：“兄长久未归家，弟心忧之，故不辞劳苦，徒步寻兄。
”子长听后，感动不已，抱子明痛哭流涕。
自是之后，兄弟二人情谊更加深厚。
子长因公外出，子明常至兄长处，照顾其家人。
子明因家贫，子长常接济之，以解其困。
又有一次，子明因误事，被官府追捕。
子长闻讯，立即动身，日夜兼程，赶往官府救弟。
子长至官府，向官吏陈情，诉说子明之无辜。
官吏感其情真意切，遂放子明归家。
子明归家后，感激涕零，对兄长说：“弟有今日，皆赖兄长之恩。
今后弟定当效仿兄长，为人正直，行善积德。
”子长听后，欣慰地点头。
岁月如梭，兄弟二人共度春秋，情谊愈发深厚。
子长年事已高，遂将家业传于子明。
子明接手家业后，勤勉经营，使家业更加昌盛。
子长晚年，身体多病，子明日夜守候在兄长床前，悉心照料。
子长临终之际，对子明说：“吾有子明，足矣。
愿弟继续为家业努力，为兄弟情谊珍惜。
”子明含泪点头，立誓不负兄长遗愿。
子长逝后，子明悲痛欲绝，遵从兄长遗言，继续经营家业，使之发扬光大。
兄弟二人虽分隔两地，但心灵相通，情谊长存。
真兄弟也，虽贵贱各异，但情谊无价。
子长、子明二人，正是真兄弟之典范。
世之兄弟，皆当效仿，以情谊为重，共度人生。
古诗上留田行翻译赏析
古诗上留田行翻译赏析《上留田行》作者为唐朝文学家李白。
其古诗全文如下：行至上留田，孤坟何峥嵘。
积此万古恨，春草不复生。
悲风四边来，肠断白杨声。
借问谁家地，埋没蒿里茔。
古老向余言，言是上留田，蓬科马鬣今已平。
昔之弟死兄不葬，他人于此举铭旌。
一鸟死，百鸟鸣。
一兽走，百兽惊。
桓山之禽别离苦，欲去回翔不能征。
田氏仓卒骨肉分，青天白日摧紫荆。
交柯之木本同形，东枝憔悴西枝荣。
无心之物尚如此，参商胡乃寻天兵。
孤竹延陵，让国扬名。
高风缅邈，颓波激清。
尺布之遥，塞耳不能听。
【注释】①峥嵘：高峻的样子。
②蓬科：同“蓬颗”，土坟上长满的荒草。
③铭旌：古时竖在灵柩前标有死者官衔和姓名的旗幡。
④桓山：在今江苏省铜山县东北。
《孔子家语》载，孔子在卫，昧旦晨兴，颜回侍侧，闻哭者之声甚哀，子曰：“回!汝知此何所哭乎?”对曰：“回以此哭声非但为死者而已，又有生离别者也。
”子曰：“何以知之?”对曰：“回闻桓山之鸟生四子焉，羽翼既成，将分于四海，其母悲鸣而送之，哀声有似于此，为其往而不返也。
回窃以音类知之。
”后以桓山之泣比喻家人离散的悲痛。
⑤紫荆：《续齐谐记》中记载，京兆田真兄弟三人共议分财，生资皆平分，唯堂前一株紫荆树，共议欲破三片，明日就截之，其树即枯死，状如火燃。
真往见之大惊，谓诸弟曰：“树本同株，闻将分斫，所以憔悴，是人不如木也。
”因悲不自胜，不复解树，树应声荣茂。
兄弟相感，更合财宝，遂为孝门。
⑥交柯：《述异记》中记载，黄金山有楠树，一年东边荣，西边枯；后年西边荣，东边枯，年年如此。
⑦参商：参星与商星。
《左传·昭公元年》：相传黄帝有两个儿子，大的叫阏伯，小的叫实沉，住在荒山野林里，不能和睦相处，每天动武，互相讨伐。
后来黄帝为避免两人争斗，把阏伯迁到商丘，去管心宿，也就是商星；把实沉迁到大夏，主管西方的参星。
参宿在西，心宿在东，彼出此没，永不相见。
后比喻兄弟不和睦，彼此对立。
⑧孤竹：是指商末孤竹国君墨胎氏二子伯夷和叔齐。
李白上留田行赏析翻译
其树即枯死，状如火燃。真往见之大惊，谓诸弟曰：“树本同株，闻将分斫，所以憔悴，是人不如木也。”因悲不自胜，不复解
树，树应声荣茂。兄弟相感，更合财宝，遂为孝门。 ⑧交柯：《述异记》中记载，黄金山有楠树，一年东边荣，西边枯；后年西边荣，东边枯，年年如此。
孤竹延陵，让国扬名。 高风缅邈，颓波激清。 尺布之谣，塞耳不能听。
这是一首关于： 的诗
翻译译文
译文 我走到上留田这个地方，看到一处新土坟孤零零地伫立在野外。其他地方早已青草漫漫，唯独这座坟冢上春草还未长出。一阵 风刮过凄凉的旷野，坟旁杨树上的叶子哗哗作响，像是有人在伤心地哭泣。这是谁家的坟墓，埋没在这荒凉的地方？经当地的 老人介绍才知道这里埋葬的是田氏，他英年早逝，哥哥置之不理，连他的尸首都不肯埋葬，当地人只好把他埋在这里，在坟旁 按照习俗插上了旌幡，我感慨万分，连一只鸟死了，其他的鸟都哀鸣不止，一只野兽走了，其他的野兽都惶惶不安。你听听那 恒山鸟离别时的哀鸣，临行前总是回旋飞翔不停。田氏三兄弟要分家时，庭中的紫荆树立即枯死，而当他们决定不分家时，树 应声繁荣如初。传说中黄金山有一种树木，朝东的枝条憔悴而西面的枝条荣润，树犹如此啊！为什么要像参商二星一样，你争 我斗，彼此不相容呢？伯夷、叔齐与延陵季子推位让国，人家兄弟情深，美誉名扬天下：看来淳朴的社会风气已经遥远了，衰 颓的世风泛滥开来，江河日下，昔日街头讽刺兄弟之事的歌谣，人们都充耳不闻了。
没有继位。于是，三哥余昧死后，由余昧的儿子继承了王位。季札封于延陵，所以称其为“延陵季子”。 高风：美善的风教、政绩。缅邈：久远、遥远。颓波：向下流的水势。比喻衰颓的世风。尺布之谣：《史记·淮南衡山列传》 载，淮南王刘长谋反被汉文帝流放，刘长途中绝食而死，民间作歌歌淮南厉王：“一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂。兄弟二 人不相容。” 缅邈（miǎn miǎo）：意为山川缅邈， 同遥远。
滑县二小六年级语文下册 第四单元 13《金色的鱼钩》精品教案 新人教版六年级语文下册第四
（2)故事发生在什么时间？
(3)故事发生的地点是哪里?
(4）老班长接受了怎样的任务？
2。根据提出的问题进行小组展示，明确：
（1）故事发生在长征途中，粮食紧张，情况恶劣。
（2）故事发生的时间：1935年秋天。
（3）故事发生的地点是在草地行进中。
(4)老班长接受的任务是照顾三个病号。
【注释】①京兆：京城地区.②生赀：财产。③破：劈开。④斫：砍.⑤憔悴：枯萎，凋零.⑥悲不自胜：悲伤得自己受不了,形容极度悲伤。胜：承受，控制。⑦荣茂:繁荣茂盛。⑧孝门：孝顺父母，友爱兄弟的家庭。
【乙】
七步诗
［三国·魏]曹植
煮豆持①作羹（gēng）②，漉豉以为汁③。
萁（qí）④向釜(fǔ）⑤下然⑥，豆在釜中泣.
六、作业布置
拿起你的笔，写下想对老班长说的话吧！
第一单元教案
爸爸带我去爬树
教学目标
1．文章的情节结构.
2．理解文章的深刻含义。
学习目标
1.扫清文字障碍，有感情地朗读课文。
2．抓文中重点词句品读，体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化。
教学重点
体会爸爸带我去爬树的深意.
教学难点
体会对比手法的运用。
（2)同志们，为了革命,你们必须吃下去.小梁，你不要太脆弱！
(3）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边.
3.读一读最后一个自然段,谈一谈你的感受.
预设:学生自由表达自己的想法。
4。思考：为什么说鱼钩闪烁着金色的光芒？
五、课外延伸
1.讲一讲长征故事.
2.聊一聊解放军。
预设:海外救援、抗疫前线救灾现场等。
C。【乙】中“本是同根生”与【甲】中的“树本同株"意思相近.
田真兄弟文言文及翻译
田氏，鲁人也。
兄弟三人，真、仲、季，各怀异志，性情各异。
真者，智谋过人，仲者，仁义为先，季者，勇猛善战。
三人虽性格不同，然皆以国家为重，忠诚正直，乃一时之贤。
田真，字伯仁，少时聪慧异常，博览群书，尤善兵法。
及长，投笔从戎，随父征战沙场。
父亡，真承父志，矢志报国，屡建奇功。
时值战国，诸侯纷争，田真所在之国，屡遭邻国侵扰。
真遂起兵，招募勇士，发誓讨伐暴虐，还百姓以安宁。
田真兄弟仲者，名田仲，字子仁，为人仁厚，乐善好施。
家贫不能供其读书，然仲不以为意，常以耕读为乐。
邻里有困者，必倾囊相助，乡人皆称其为“仁者”。
仲虽不问世事，然心中常怀天下，愿为国家安宁尽一份绵薄之力。
季者，名田季，字子勇，勇猛过人，力大无穷。
自幼习武，善骑射，能征善战。
季性直，不喜权谋，然知国家兴亡，匹夫有责。
故每当国家危难之时，季必挺身而出，以身许国。
一日，邻国兴兵犯境，田真兄弟闻讯，立即召集勇士，准备迎敌。
田真曰：“吾等身为国家之臣，当以国家为重，今日之事，关乎国家兴亡，吾等不可坐视不管。
”田仲曰：“兄长之言极是，吾等虽才疏学浅，亦当竭尽全力。
”田季亦曰：“季虽不才，然国家有难，季岂能袖手旁观？”战事激烈，田真兄弟临危不惧，冲锋陷阵。
田真用智，田仲用仁，田季用勇，三兄弟配合无间，大败敌军。
敌军溃败，邻国求和，田真兄弟遂保国家安宁。
战后，田真兄弟论功行赏，田真曰：“吾等兄弟，虽各有特长，然皆为国家效力，功绩相同，何必论赏？”田仲曰：“兄长之言甚是，吾等当以国家为重，岂可贪图名利？”田季亦曰：“季虽不才，然亦知功不独享，赏不独占。
”自此，田真兄弟名声大噪，国人皆称其为“田门三杰”。
三人虽性格不同，然皆以国家为重，忠诚正直，乃一时之贤。
其后，田真兄弟继续为国家效力，直至国家统一，百姓安居乐业。
田真兄弟文言文及翻译如下：田真，字伯仁，鲁人也。
少时聪慧异常，博览群书，尤善兵法。
及长，投笔从戎，随父征战沙场。
父亡，真承父志，矢志报国，屡建奇功。
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古诗京兆田真兄弟三人翻译赏析
“京兆田真兄弟三人”出自文言文《田真兄弟》，其古诗原文如下：【原文】京兆田真兄弟三人，共议分财。
生资皆平均，惟堂前一株紫荆树，共议欲破三片。
翌日就截之，其树即枯死，状如火然。
真往见之，大愕，谓诸弟曰：“树木同株，闻将分斫，故憔悴，是人不如木也。
”因悲不自胜，不复解树。
树应声荣茂，兄弟相感，遂为孝门。
【翻译】京城有田真兄弟三人，(他们)共同商议着分割财产。
他们把生活资产都平均分了，只有堂前的一棵紫荆树，（兄弟三人）共同商议想要(把树)锯成三片。
第二天准备砍树，那棵树马上就枯萎死亡，形状像被火燃烧过一样。
田真前往看到了树，非常惊讶，对众位兄弟说：“树本来是同根的，听到要砍断分开，所以枯死了，我们都不如树木。
”田真的两个兄弟都不禁悲伤得难以控制，不再分解树了。
树听到声音后枝叶繁茂。
兄弟三人相互被感动了，就和睦得像当初一样了。
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