化学工艺概论(粗整版)
1.化工发展历史的5个时期及代表实例
答：近代18世纪末：近代无机化工（酸、碱、盐、合成氨）
19世纪中期：近代有机化工（煤化工：环烃类）
20世纪20年代：石油化工（烯、直链烃类）
20世纪30年代：精细化工（功能化学品、高分子化学品）
21世纪：生物技术、新材料
2.煤干馏的定义
答：将煤隔绝空气加热，随着温度的上升，煤中的有机物逐渐分解，其中挥发性产物呈气态逸出，残留的不挥发性产物就是焦炭。
3.煤的气化
答：以固体燃料煤或焦炭为原料，在一定高温的条件下通入气化剂，是碳经过一系列反应生成含有一氧化碳，二氧化碳，氢气，氮气，及甲烷等可燃性混合气体--煤气的过程称为煤的气化。
4.石油裂化
答：裂化操作时将不能用作轻质燃料的减常压馏分油经过化学加工生产出辛烷值较高的汽油等轻质燃料。裂化是一个化学加工过程，主要发生各种化学反应。裂化工艺大体上可分为热裂化，焦化，催化裂化和加氢裂化的几种方法。
5.石油催化重整
答：是将适当的石油馏分在贵金属催化剂Pt（或Re，Rh，Ir等）的作用下，进行碳架结构的重新调整，是环烷烃和烷烃发生脱氢芳构化反应而形成芳烃的过程。
6.涂料的组成和作用
答：成膜物质:主要成膜物质是指单独能形成有一定强度、连续的干膜的物质，如各种树脂、干性油等有机高分子物质以及水玻璃等无机物质，是形成涂膜必不可少的成分。颜色填料、某些助剂在涂膜形成时起着辅助作用，它们单独不能成膜，但它们的存在能使涂膜更符合作用的要求，对成膜有辅助作用。
无机填料:色料:赋予涂料各种色彩（无机颗粒、有机染料）
体料:降成本，增加涂料粘度、防沉降，改善涂层光泽性、耐久性
防腐料：一般为易氧化的金属粉末
溶剂：将成膜物质分散成乳液
助剂：消泡剂：能显著降低液体表面张力，抑制泡沫形成的一种添加剂。
消光剂：能够调节涂层的折射率
分散剂：使颜料颗粒悬浮稳定，不发生絮凝，降低善涂料粘度，提升光泽度，防止涂层表面浮色发花
7.胶黏剂的胶黏机理
1).吸附：当胶黏剂与被粘物分子间的距离达到10-5Å时，界面分子之间便产生相互吸引力，使分子间的距离进一步缩短到处于最大稳定状态
2).化学键:化学键理论认为胶黏剂与被粘物分子之间除相互作用力外，有时还有化学键产生，例如硫化橡胶与镀铜金属的胶接界面
3)扩散:两种聚合物在具有相容性的前提下，当它们相互紧密接触时，由于分子的布朗运动或链段的摆产生相互扩散现象。.
4).静电:当胶黏剂和被粘物体系是一种电子的接受体-供给体的组合形式时，电子会从供给体（如金属）转移到接受体（如聚合物），在界面区两侧形成了双电层，从而产生了静电引力。
5)机械力:从物理化学观点看，机械作用并不是产生粘接力的因素，而是增加粘接效果的一种方法。胶黏剂渗透到被粘物表面的缝隙或凹凸之处，固化后在界面区产生了啮合力，这些情况类似钉子与木材的接合或树根植入泥土的作用。机械连接力的本质是摩擦力。
8.陶瓷加工工艺
陶瓷的几大流程：
1、原料均化（4步）
2、球磨工艺：
当球磨转动时，由于研磨体与球磨内壁之间的摩擦作用。将研磨体依旋转的方向带上后再落下。这样物料就连续不断地被粉碎。
按照机体的形状可分圆筒球磨、锥形球磨和管磨（又称管磨机）三种。
优点是：（1）可用于干磨或湿磨；（2）操作条件好，粉碎在密闭机内进行，没有尘灰飞扬；（3）运转可靠，研磨体便宜，且便于更换；（4）可间歇操作，也可连续操作；（5）粉碎易爆物料时，磨中可充入惰性气体以代替空气。
缺点是：（1）体积庞大笨重；（2）运转时有强烈的振动和噪声广泛应用于坚硬物质料粉碎。，须有牢固的基础；（3）工作效率低，消耗能量较大；（4）研磨体与机体的摩擦损耗很大，并会沾污产品。
3、干燥：（喷雾干燥）
优点：
1.干燥过程非常迅速。
2.可直接干燥成粉末。
3.易改变干燥条件，调整产品质量标准。
4.由于瞬间蒸发，设备材料选择要求不严格。
5.干燥室有一定负压，保证了生产中的卫生条件，避免粉尘在车间内飞扬，提高产品纯度。
6.生产效率高，操作人员少。
7.生产能力大，产品质量高。每小时喷雾量可达几百吨，是干燥器处理量较大者之一。
缺点：
1.设备较复杂，占地面积大，一次投资大。
2.雾化器，粉末回收装置价格较高。
3.需要空气量多，增加鼓风机的电能消耗与回收装置的容量。
4.热效率不高，热消耗大。
4、印花：
1.丝网印花：将色料浆通过丝网孔挤入到瓷器表面，可以在曲面操作。
2.滚筒印花：印有图案的滚筒，将图案印在陶瓷表面。效率高。
3.3D喷墨印花：类似于打印机。可以印制颜色图案复杂逼真的花纹。
5、抛光技术：（要能举几个例子）
1.机械抛光：机械摩擦打磨
2.化学抛光：化学剂腐蚀
3.电解抛光：电解腐蚀
4.超声抛光：超声振荡
5.流体抛光：超细超硬粉质流体打磨
6.磁研抛光：磁场控制磁性磨料打磨
烧结：
●宏观定义：在高温下（不高于熔点），陶瓷生坯固体颗粒的相互键联，晶粒长大，
空隙(气孔)和晶界渐趋减少，通过物质的传递，其总体积收缩，密度增加，最后成
为具有某种显微结构的致密多晶烧结体，这种现象称为烧结。
●微观定义：固态中分子（或原子）间存在互相吸引，通过加热使质点获得足够的能
量进行迁移，使粉末体产生颗粒黏结，产生强度并导致致密化和再结晶的过程称为
烧结。
9.陶土原料的种类（三大类），主要组分，作用
可塑性料：烧结后变硬，构成瓷砖的主体成分。为一般粘土质原料。高岭土，膨润土等。Al2O3·2SiO2
瘠性原料：熔融形成瓷砖基本骨架，以石英为主要组分的天然矿物。SiO2
熔剂原料：熔融成粘稠物质，填充坯体空隙，常为长石类矿物。KAlSi3O8、CaAl2Si2O8、NaAlSi3O8
10.分离纯化工艺（冷冻干燥技术的定义，优点）
冷冻干燥技术的定义：真空冷冻干燥技术是将湿物料或溶液在较低的温度（-10o C ~-50o C ）下冻结成固态，然后在真空（1.3～13Pa）下使其中的水分不经液态直接升华成气态，最终
使物料脱水的干燥技术。
优点：
1、最大限度地保存食品的色、香、味。（色素、芳香物质、蛋白质）
2、对热敏性物质特别适合，能保存食品中的各级营养成分。（维生素C）
3、利于保鲜。在真空和低温下操作，微生物的生长和酶作用受到抑制。
4、脱水彻底，能排除95%~99%以上的水分，干制品重量轻，可以长期保存。
5、复水快，食用方便。食物内部空隙保存完整，比表面积大。
6、在真空下操作，含氧量极低，易氧化的物质（如油脂类）得到保护。
11.膜分离技术（优势，两点；分类，孔径不同；超临界萃取的优势）
定义：
●膜是具有选择性分离功能的材料。利用膜的选择性分离实现料液的不同组分的分离、
纯化、浓缩的过程称作膜分离。
●膜分离与传统过滤的不同在于，膜可以在分子范围内进行分离，并且这过程是一种
物理过程，不需发生相的变化和添加助剂。
分类：
●依据截留分子量（孔径）不同可分为：微滤膜（MF）0.1-1μm、超滤膜（UF）
0.001~0.02μm、纳滤膜（NF）1~2nm和反渗透膜（RO）0.5-1nm
根据材料的不同，可分为无机膜和有机膜。无机膜主要还只有微滤级别的膜，主要是陶瓷膜和金属膜，有机膜是由高分子材料做成的，如醋酸纤维素、芳香族聚酰胺、聚醚砜、聚氟聚合物等等。
优势：
（1）常温下进行：有效成分损失极少，特别适用于热敏性物质，如抗生素等医药、果汁、酶、蛋白的分离与浓缩
（2）无相态变化：保持原有的相
（3）无化学变化：典型的物理分离过程，不用化学试剂和添加剂，产品不受污染
（4）选择性好：在分子级内进行物质分离，具有普遍滤材无法取代的卓越性能
（5）适应性强：处理规模可大可小，可以连续也可以间隙进行，工艺简单，操作方便，易于自动化
（6）能耗低：需电能驱动，能耗极低，其费用约为蒸发浓缩或冷冻浓缩的1/3-1/8
12.超临界萃取
定义：当流体处于临界温度（T c）及临界压力（p c）以上时，流体兼具液体与气体性质，我们称之为超临界流体。
溶解性强。密度接近液体，且比气体大数百倍，具有与液体溶剂相近的溶解能力。
扩散性能好。黏度接近于气体，较液体小2个数量级。易于扩散和运动的特性，扩散系数为液体的10~100倍。
密度易于控制。在临界点附近，p和T的微小变化，都可以引起流体密度很大的变化，从而使溶解度发生较大的改变。
优势：
13.环氧树脂
1、双酚A型结构
/2、双酚A型环氧树脂合成工艺
14.环氧值测定
环氧当量：含有1g当量环氧基的环氧树脂的质量（g），简称为EEW。
环氧值：100g环氧树脂中环氧基的当量数（g）
二者关系：EEW=100/环氧值
检测方法：盐酸丙酮法
基本原理：利用盐酸使得环氧开环，用碱滴定未反应的盐酸。需要做空白试验。
15.环氧树脂羟值测定
羟值：100g环氧树脂中所含的羟基的物质的量（mol）
羟基值：含有1mol羟基的环氧树脂的质量（g）
二者关系：羟基值=100/羟值
检测方法：乙酰化法
检测原理：加入过量的浓硫酸活化的乙酸酐，在吡啶催化下，环氧开环，羟基亲核取代，全部生成乙酰基，加水使剩余的乙酸酐水解为乙酸，再用碱滴定乙酸。用总羟值减去环氧值，得到环氧树脂的羟值。
16.触变剂
触变性：物料受剪切和静止状态下，溶胶和凝胶可反复逆转的一种现象。物料静止时为凝胶，施加剪切力后，变为溶胶。转化过程需要的时间可用触变指数来表示。
常见触变剂：气相二氧化硅（表面的SiOH使得二氧化硅粒子间形成三维网络结构，在极性物料中触变效果不好，极性基团会和SiOH结合）
17.阻燃剂
阻燃机理：
（1）在易燃物表面形成凝聚相，隔绝易燃物与空气，阻止热传递。（可通过阻燃物分解形成，或阻燃物分解形成强脱水物质，使易燃物表面迅速脱水碳化形成。磷系阻燃剂多为此类原理）
（2）燃烧过程中产生大量自由基促进燃烧进行，消灭这些自由基，燃烧便终止（卤素阻燃剂）
（3）发生脱水，相变，分解等吸热过程，降低易燃物表面温度（氢氧化铝，氢氧化镁）
18.聚氨酯树脂
1、聚氨酯树脂定义：主链含—NHCOO—重复结构单元的一类聚合物。英文缩写PU。由异氰酸酯（单体）与羟基化合物聚合而成。
2、固化工艺（注意区分两者的区别及特点）
单组份：异氰酸酯基封端的预聚物溶液，涂膜后靠空气中的水分固化。
双组份：合成预聚体（含有异氰酸基的单体和聚醚或聚酯多元醇反应），施工时混入特定的固化剂（含有异氰酸酯基团的化合物），固化生成PU
3、低聚多元醇（主要学习两种类型的优缺点）
机械工程概论学习心得
学习心得 班级：机械（卓越）1001 姓名：李俊峰学号：3100305007 机械工程概论这门课程是一门技术基础课程，是我们机械类专业的学生学习工程材料和机械制造基本工艺方法，培养我们工程素质的重要的必修课程。在机械工程概论这门课程中我学习到了包括金属材料和非金属材料的基础知识、金属材料的成形工艺及设备、金属切削加工工艺及设备、特种加工在内的各方面知识，通过这门课程的学习我初步了解和掌握了工程材料及其加工工艺方面的知识和基本理论。 通过一个学期的学习，我了解到了机械的真正内涵，其中机械工程学科的定义：机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。而关于机械工程学科的战略地位，钱学森先生曾说过：“技术科学是人类认知的一个新部门。”作为一门技术科学，机械工程学科以自然科学为基础，研究人造的机械系统与制造过程的结构、组成、能量传递与转换、构件与产品的几何与物理演变、系统与过程的调控、功能形成与运行可靠性等，并以此为基础构建机械与制造工程中共和性和核心技术的基本原理和方法。 老师深入浅出的讲解，生动形象的向我们展示了机械的原理，机械的加工，机械的设计，机械的应用以及机械的分类，让我们清楚的认识到了机械是什么。其实，机械无处不在，它可能是一个玩具，可能是一个零件，也可能是一个航天器。机械的应用之广，设计方法之丰富无疑给我们后来人在继承先辈的传统时可以借用现代的科技和方法来设计一件新的产品或零件。
在科学技术飞速发展的今天，机械的设计面临着新一轮的挑战，在这个过程中，必须迎合时代的需求和世界的变化需要，应以精益生产、敏捷制造、智能制造、绿色制造为主导方向，进一步加强与网络的结合，凸显更人性化、智能化、方便化的特点。 在21世纪的世界里，全新的设计必然与计算机分不开，模拟仿真、辅助设计、制造等各方面的需求加上国际间的交流越来越频繁和深入，增加彼此间的交流是发展的必然趋势，闭门造车的时代已经过去了，产品的智能化是未来的一大需求，而在未来，机器人的出现将会取代部分的劳动力，并且会得到进一步的应用。 为了让下一代能够走的更远，更前列，我们必须加强学习的广度和深度，进一步加强跨学科的学习，增强学习能力，开阔学习视野，增加自我学识，才能不断在新的21世纪里展现学习后的才华和体现新的教育效果，让中国原本落后与世界的机械领域缩短与世界的距离，早日与世界机械前列国家交轨。作为新一代机械的接班人，我们必须怀有崇高的机械人生理想，为成为一名真正的机械人不断的努力奋斗，不断地的前行。
化工工艺设计管理制度
xx 工艺生产管理制度 技术部 二〇一二年十二月三十日专业资料
前言 化工工艺管理是化工企业管理的最重要组成部分，是指导企业生产能否正常进行、产品质量能否合格达标、原材料和能源消耗能否降低、生产工况条件能否确保安全、环保排放能否符合要求乃至企业能否取得良好经济效益的重要环节和有效保证。为在化工企业建立良好、正常的生产秩序和创造较好的生产工况运行条件；为确保在生产产品的过程中实现高产、优质、低消耗、安全平稳和努力生存环境，进一步加强化工企业的工艺管理工作是十分必要的。 按照xx关于“加强工艺管理”的文件和规定的精神，对企业化工产品生产全过程实施工艺技术的有效管理，重在对生产现场的有效监督、检查以及各级责任制的落实、考核、进一步消除工艺管理工作中的盲区和误区，进一步推动工艺管理工作的深入开展，不断提高工艺管理水平，由xx公司技术部特编写此“化工工艺管理制度”，以供集团公司所属企业的领导参考学习。 “化工工艺管理制度”将化工企业的工艺管理工作中的所有环节和各项工作容基本都作了罗列，对工艺管理工作人员的职责及职能作了阐述；并重点将“工艺纪律”及“操作纪律”作了单列，旨在强调其重要性。希望各企业的领导认真学习“化工工艺管理制度”，按“化工工艺管理制度”的要求完善和提高本企业的工艺管理水平。 xx技术部 2012年12月30日 专业资料
目录 一、化工工艺管理概况 1 化工工艺管理的任务 2 化工工艺管理的容 3化工工艺管理的组织形式 二、化工工艺管理基本要素 1化工工艺技术文件管理 2 中间工艺技术控制指标管理 3 产品原材料、能源资源消耗定额管理 4 工艺查定管理 5 原始纪录管理 6 化工工艺技术统计管理 7 工艺纪律及操作纪律管理 8 化工工艺技术资料及信息管理 9 化工工艺管理计划及总结 10 生产设备的工艺管理 11 工艺巡回检查管理 12 产品质量的工艺管理 13 技能培训的工艺管理 14 安全环保中工艺管理 15 工艺管理息管理 三、工艺纪律管理 1 工艺纪律管理容 2 工艺纪律的检查与考核 四、操作纪律管理 1 操作纪律管理容 2 交接班及相关纪录管理 3 操作纪律的检查与考核 专业资料
《化工工艺概论》复习题
一、名词解释 1、工艺流程图：工艺流程图是一种示意性的图样、符号、代号表示出化工设备、管道、附件和仪表自控等，以表达一个化工生产过程中，物料及能量的变化始末。工艺流程图设计最先开始，也是最后才能完成。图的绘制一般分为三个阶段进行：先绘制工艺流程草图，再绘制物料流程图，后绘制带控制点的工艺流程图。 2、清洁生产：清洁生产是一种综合预防的环境保护策略，并持续地应用于生产过程、产品和产品服务的过程中，以期减少对人类和环境的影响和伤害。对于生产过程来说，清洁生产的目的就是在生产过程中节约原材料、水资源和能源，消除毒害材料的使用，减少毒害物质排放和废弃物的产生；对于产品来说，清洁生产的目标在于减少产品在整个生命周期过程中，对生态环境和人类健康与安全的影响，对于产品服务而言，清洁生产是指在产品设计和服务中综合考虑环境因素，实现绿色设计，从可持续发展的角度讲，清洁生产是既可满足人们的需要，又可合理使用自然资源和能源，并保护环境的实用生产方法和有效措施。 3、液液萃取：它是分离液体混合物的一种方法。通常被萃取的物质称溶质，其余部分为原溶剂，加入的第三组分称为溶剂或萃取剂。萃取剂应对混合物中的溶质有尽可能大的溶解度而与原溶剂互不相容或部分相容。溶有溶质的称为萃取相，它的溶质去除后得到的液体称为萃取液；以原溶剂为主的称为萃余相，去除溶剂后的萃余相为萃余液。它就是利用液体混合物各组分在溶剂中溶解度的差异而实现分离
的方法。 4、精馏：精馏操作应用于回流手段，通过多次汽化和部分冷凝，可使各组分得到高纯度分离。它可分为连续精馏和间接精馏。 5、多效蒸发：她是指利用二次蒸汽的蒸发操作。它主要是为了节省加热蒸汽，将几个蒸发器串联起来，利用二次蒸汽作为下一效的加热蒸汽，这样即可节约大量加热蒸汽。按多效蒸发时溶液加入状况的不同可将多效蒸发分为并流法，逆流法、错流法，平流法。 6、吸收：吸收是利用适当的溶液处理气体混合物，利用不同的气体组分在溶剂中溶解度的差异使其中某一组分从气体混合物中分离出来的操作。可以被液体溶解而形成溶液的气体组分称为吸收质，做溶剂的液体叫做吸收剂，不被吸收的气体组分叫做惰性气体。 7、吸附：气体和液体能够为多孔性固体所吸附并在多孔性固体表浓集的现象称为吸附现象。气体或液体混合物与多孔性固体接触，使其中一种或数种物质被吸引附着在固体表面上，从而与其它组分分离的操作称为吸附操作。吸附现象和吸附操作均称为吸附。 8、膜分离：膜分离是利用膜对混合物组分的选择性透过的性能使混合物分离的过程。 9、色谱分离：色谱法是一种物理的分离方法，它利用混合物中各组分在不同两相间分配系数的差异，当两相做相对运动时，分配系数大的组分不容易被流体相流体带走，因而它在固定相中滞留时间长，而分配系数小的组分则滞留时间短。因此，经过一段时间后各组分在色谱柱中得以分离。利用色谱法进行分析的方法叫色谱分析法。
汽车概论学习心得
汽车概论学习心得 汽车概论学习心得篇1 这个学期，是第一次上选修课，而我刚刚是选了《汽车概论》这门这么有意义的课程，通过这个学期的学习，我对汽车有个更深的了解。 在现代社会，汽车是不可缺少的一门交通工具，汽车具有高速、机动、舒适和使用便捷的优点，极大的地方便了人们的工作和生活，因此备受人们的青睐。在我没有学习《汽车概论》这门课程的时候，我对汽车的了解只是鸡毛蒜皮，但通过了学习这门课程，我对汽车的了解已经上升了很多个台阶，这本汽车概论书籍的内容有很多，从汽车的定义、汽车的产生、发展历史、结构、文化等等都很全面的浓缩在这本汽车概论书籍，而我通过这门课程的学习自认而然的对汽车有了很多很多的了解。这门课程从这个学期的第九周开始上课，半个学期里，学到了很多，从汽车的发展，汽车的设计、制造、使用、维护、竞赛到相关的保险业务都有了一定的了解。 汽车的演变史，从利用自然力的风帆车，发条车，利用蒸汽与电瓶的蒸汽车与电动车，到现代汽车之祖的内燃机车，再到现代集高技术于一身的以V6, 8，10，12等发动机作动力源的现代汽车。汽车速度从蒸汽机车的＞=4Km/h到保时捷911turbo系列的280Km/h,而且这个速度还不算F1里赛车及一些大厂（或改装大师）改装的车子，如HAmAn改装的法拉利F430,输出马力730匹，最高速度350km/h（电子限速）。在汽车演变发展的过程中，造就了许多世界品牌，劳斯莱斯， 兰博基尼，法拉利，保时捷，宝马，宾利，奔驰……（真希望里面有中国的品牌
我就对这门课程很有兴趣，虽然在高中的时候学习历史课的时候有点点的学习过汽车的发明和发展，但那点是很少很少的，而现在可以更全面的了解和学习，觉得既兴奋有激动的。 汽车这东西和我们的生活是密切的相关的，而这汽车的市场和人们的需求也是非常的大的，学好这门课程，无论是以后出来找相关汽车的工作还是日常生活，也是非常的有帮助的。我认真的看了这本书籍，知道这本书的结构体系严整，同时又不失灵活性，而掌握汽车的相关知识和驾驶、维护、已经成为了时代的要求，所以在学习这门课程的时候我也认认真真的去学习了，也收获不少，一辆汽车从制造然然后到完成品能开上公路，中间是要非常的多的程序，而且汽车里面也是非常的多组成零件，通过学习，我了解了汽车的组成结构，布置形式，汽车的基本行驶原理。还有国际上的名车等等，真是受益匪浅。 学期已经接近了尾声，意味着这门《汽车概论》课程也要结束了，短短的学习时间结束了，有那种不舍的情怀，虽然这门课程结束了，但我还是会坚持的学好汽车这方面的知识，增强自己在这方面的知识。 汽车概论学习心得篇2 汽车，一种当今最普遍的交通工具；汽车概论，一门现在最热门的选修课；汽车维修，一种将来最需要的职业。 就我个人而言，我非常喜爱《汽车概论》这门课程，不仅仅是因为老师讲课生动、幽默、内容丰富，而且我也对汽车非常感兴趣。 曾经，我非常希望大学可以学习“车辆工程”这个专业，可是，由于一些原因而选择了华农园艺。《汽车概论》为我们提供了一个学习有关汽车知识的平台，通过这门选修课，让我对汽车有了更深刻的了解，学习到了汽车的诞生和发展、汽车结构与原理、车标赏析和中国汽车发展等10个
化工工艺管理制度
化工工艺管理制度 一、主题内容及适用范畴 本制度规定了化工工艺治理的内容要求和方法，适用于全厂化工生产活动中治理事项的治理。 二、化工工艺治理内容及要求 (一)化工操作人员对工艺文件(岗位操作法、岗位责任制等)熟练程度，要求达到工艺操作标准要求。 (二)化工操作人员对现场工艺流程熟练，要求达到工艺操作标准。 (三)化工操作人员对<<化工通用治理标准>>执行情形，要求符合标准。 (四)工艺记录报表、交接班记录填写情形是否按时、准确、整齐，保管妥善，符合原始记录治理标准。 (五)巡回检查制执行情形要求符合化工操作通用治理标准。 (六)工艺治理制度要求建立健全。 (七)工艺指标、定额消耗情形要求符合标准。 (八)工艺事故处理情形要求符合工艺事故治理标准。 (九)工艺台帐要求健全、完整。 (十)化工岗位清洁文明要求达到标准。 (十一)各单位化工工艺纪律执行情形要求直截了当与单位效益挂钩，执行经济责任制标准。 (十二)生产技术部负责每月五日前将上月化工工艺纪律执行情形考核 结果汇总上报。 三、化工工艺纪律检查方式及要求 (一)对化工艺纪律执行情形采取巡回检查。不定期抽查和定期全面检查三种方式。 (二)巡回检查由各化工车间主管生产工艺的副主任负责进行．每周至少一次，负责本车间范畴内所有化工岗位的检查，对不符合本标准要求的操作者有权禁止或停止其操作。
(三)不定期抽查由生产技术部负责进行，每月最少四次。检查范畴包括本单位所有化工岗位。对不符合本标准的操作人员有权停止其操作。 (四)定期全面检查由厂组织联合检查组负责进行，每季度一次。范畴包括所有化工岗位。对不符合本标准要求的操作人员有权停止其操作，并责令其所在单位进行批判教育。 (五)当班生产调度、生产班组长必须按点定时检查，生产调度随时抽查。对不符合本标准要求者应及时纠正或停止其操作。 (六)每次检查必须有检查纪录，作为执行经济责任制考核的依据。 开停车治理制度 为了加大开停车的打算性和严肃性，有效地增加生产时刻，提升开车效率，使全系统生产处于受控状态，做到清理和检修工作安全、及时、高效、完全，使各装置长周期、满负荷、连续、稳固运行，特制定复肥厂开停车治理制度。 一、复肥厂生产系统分为硫酸、磷酸过滤、浓缩、磷铵、一铵五个主统和氟钠、供电、供水、供汽(气)等辅助系统，除氟钠由磷酸车间按照每月的生产作业打算自主组织生产外，其它主辅系统的开停车，均纳入本制度之列。 二、打算开停车的治理制度 (一)辅助系统的开停车由调度室统一和谐和指挥，而主系统的开停车必须严格履行申请、审批程序。 (二)停车时刻在1小时之内，由当班班长电话报告调度室，并经当班
化工工艺概论教学大纲0815
《化工工艺概论》教学大纲 课程类别：专业核心课 总学时：72学时 开课学期与学时分配：第三学期每周6学时 适用专业及层次：化学工程与工艺专科 先修课程：物理化学，化工原理 一、课程性质与任务 本课程是应用化工专业专科生的必修课和骨干专业课。本课程从化工生产的工艺角度出 发，运用化工过程的基础原理，阐明化工工艺的基本概念和基本理论，介绍典型的化工生产 过程的工业应用，典型流程与关键设备，工艺条件与节能降耗分析。通过本课程学习，培养 学生应用已学过的基础理论解决实际工程问题的能力，使学生了解当今化学工业概貌及其发 展方向；掌握化工过程的基本原理，典型工艺过程的方法，原理，流程及工艺条件；了解化工生产中的设备材质，安全生产，三废治理等问题。以便学生在以后的生产与开发研究工作中开拓思路，触类旁通，灵活应用，并初步具备开发新技术，新工艺，新产品和新设备的能力，以降低生产过程中的物料消耗和能量消耗，提高经济效益，更好地满足社会需要。 二、课程的基本要求 理解化工生产过程的基本概念和基本知识、化工生产原料及产品网络知识；掌握化工生产过程工艺条件的选择和工艺流程的配置与评价；并掌握典型化工生产过程的原理与工艺。了解化工过程中的安全与三废处理问题和技术经济方面的知识。 三、教学时数分配
四、教学内容 第一章绪论 教学目标：了解化学工业的分类、发展史；理解化学工业在国民经济中的地位与作用掌握现代化学工业的特点、课程的主要内容和体系。 教学重点：化学工业及其地位、分类；现代化学工业的生产特点；化学工业发展史。 教学难点：介绍化学工业发展史以及化学工业在国民经济中的地位和作用，使学生认识 到化工工艺在化工生产、科研中的主导地位，激发其学习热情。 第一节化学工业在国民经济中的地位与作用 第二节化学工业的发展概况 一、化学工业的发展简史 二、化学工业的分类 三、现代化学工业的特点 第三节本课程的性质、任务、主要内容和学习方法 第二章化学工业的资源路线和主要产品 教学目标：了解化工资源概况，再生资源的开发利用方法和途径；理解化学工业生产的 多方案性、资源的综合利用方法和途径；掌握化工原料、化工产品、干馏、催化重整、加氢裂化、热裂解等基本概念和主要化工资源的产品网络。 教学重点：化学工业主要产品网络；矿产资源的化工利用；化工生产的多方案性。 教学难点：化工资源的综合利用原则和方法 第一节化工资源概况 一、世界资源结构及利用现状 二、我国的资源状况 第二节化学工业主要产品网络 一、煤化工产品 二、石油化工产品 三、天然气化工产品 四、农林副产品的化工利用 第三节资源的综合利用 第四节化工生产的多方案性 原料的选择
(完整)土木工程概论课程学习总结,推荐文档
《土木工程概论》的感受认识 转眼间在杨老师的带领下学土木工程概论已经一学期了，上大学之前听之前的学长说《土木工程概论》这科是一门非常枯燥的课，但是在上杨老师的第一堂课我就改变了这个印象，杨老师讲课很仔细认真，特别是引经据典，经常让我们认识更多古老的建筑。由此我深深的喜欢上了这门课。 杨老师的《土木工程概论》具有明显的条理性。记得杨老师的第一节课就明确的给我们指出土木工程是一门范围非常广阔的课程，例如：建筑工程、道路工程、机场工程、轨道交通工程，我们现在主要学的是建筑工程，建筑工程是一门非常讲究的一门课，结合力学、美学等几大学科，包括的民用建筑、工业建筑、农用建筑等，杨老师告诫我们由于我们不知道将来会从事哪方面的建筑，所以必须学好这三类建筑的特点，课下做好笔记。自从听了第一节课，我发现我对这个专业的了解知之甚少，我急需扩充自己的知识面，以防到时候别人问起无言以对。 上完这学期概论课，完全颠覆了我对概论课的看法，是我对杨老师的课有了一个全新的认知，概论课虽然不想高数和制图那样需要多加练习才能掌握住要领，概论课完全是靠自己私下里体会才能收获更好的效果，于是我平时经常多多观察建筑物，学校里的所有建筑包括学生公寓、图书馆、食堂等建筑物的布局和分配，我感到非常的合理，使我不得不佩服设计者的其妙构思，比如食堂的设计也非常考究，
这个涉及到用餐的流畅性，买饭、吃饭这个几个环节必须做到顺序性，拿我们学校的食堂来举例，每个食堂必须可以容纳几千人同时就餐而且不能使同学们吃饭时造成拥堵，这就不得不考虑餐、卖饭窗口和过道的布局，事实上我们学校的食堂设计的很成功，这个就体现了土木工程师的高明之策。 杨老师口中的道路工程也非常重要，交通是一个国家的经济命脉，也关系的民众的生命安全，道路的设计往往关系到一个地域的货物交换能力，科学的道路设计、施工可以让一个地域的经济因交通更加迅速发展，比如河北的石家庄就是一个完美的例子，多年前石家庄还是一个经济凋敝的小山村，然而当时国家修的“京广线”铁路恰好经过这个村子，客流使这个山村迅速发展成为一个大型的城市，这足以说明交通工程所涉及到人民的利益。 杨老师还给我们介绍了土木工程的材料方面的知识，包括物理，力学，耐久性等性质，例如：混凝土和砂浆等这类建筑施工需要的材料，另外吸声和隔声材料、装饰材料也是未来生活中必须引起重视的材料，我个人认为，在保证施工安全和住房安全的前提下，一些保证生活质量的材料是很有必要加强设计和研发的，土木工程中有很多东西需要我们去积极发现，积极探索才能更好的为社会主义现代化建设服务。此外，我还意识到每个地域的建筑材料应该不尽相同，必须因地制宜，盛产竹子的地方适合建造竹屋，石头多的地方适合建造石屋，粘性土壤的地方适合建造砖瓦房，这样做不尽物尽其美，而且大大减少了施工时的造价，很大程度上减少了工程预算。材料工程在
化工工艺管理
化工工艺管理 概论
前言 化工工艺管理是化工企业管理的最重要组成部分，是指导企业生产能否正常进行、产品质量能否合格达标、原材料和能源消耗能否降低、生产工况条件能否确保安全、环保排放能否符合要求乃至企业能否取得良好经济效益的重要环节和有效保证。为在化工企业内建立良好、正常的生产秩序和创造较好的生产工况运行条件；为确保在生产产品的过程中实现高产、优质、低消耗、安全平稳和努力生存环境，进一步加强化工企业的工艺管理工作是十分必要的。 按照XXX集团公司关于“加强工艺管理”的文件和规定的精神，对企业化工产品生产全过程实施工艺技术的有效管理，重在对生产现场的有效监督、检查以及各级责任制的落实、考核、进一步消除工艺管理工作中的盲区和误区，进一步推动工艺管理工作的深入开展，不断提高工艺管理水平，由XXX集团公司制造部参照上海华谊集团公司的《化工工艺管理概论》特编写此“化工工艺管理概论”，以供XXX集团公司所属企业的领导、新加入化工工艺管理队伍的大中专院校同志们等参考。 “化工工艺管理概论”将化工企业的工艺管理工作中的所有环节和各项工作内容基本都作了罗列，对工艺管理工作人员的职责及职能作了阐述；并重点将“工艺纪律”及“操作纪律”作了单列，旨在强调其重要性。希望各企业的领导认真学习“化工工艺管理概论”，按“化工工艺管理概论”的要求完善和提高本企业的工艺管理水平。 XXX集团公司制造部 2001年6月30日
《化工工艺管理概论》 目录 一、化工工艺管理概况 1 化工工艺管理的任务 2 化工工艺管理的内容 3化工工艺管理的组织形式 二、化工工艺管理基本要素 1化工工艺技术文件管理 2 中间工艺技术控制指标管理 3 产品原材料、能源资源消耗定额管理 4 工艺查定管理 5 原始纪录管理 6 化工工艺技术统计管理 7 工艺纪律及操作纪律管理 8 化工工艺技术资料及信息管理 9 化工工艺管理计划及总结 10 生产设备的工艺管理 11 工艺巡回检查管理 12 产品质量的工艺管理 13 技能培训的工艺管理 14 安全环保中工艺管理
化工企业工艺管理
化工工艺管理制度 一、主题内容及适用范围 本制度规定了化工工艺管理的内容要求和方法，适用于全厂化工生产活动中管理事项的管理。 二、化工工艺管理内容及要求 (一)化工操作人员对工艺文件(岗位操作法、岗位责任制等)熟练程度，要求达到工艺操作标准要求。 (二)化工操作人员对现场工艺流程熟练，要求达到工艺操作标准。 (三)化工操作人员对<<化工通用管理标准>>执行情况，要求符合标准。 (四)工艺记录报表、交接班记录填写情况是否按时、准确、整齐，保管妥善，符合原始记录管理标准。 (五)巡回检查制执行情况要求符合化工操作通用管理标准。 (六)工艺管理制度要求建立健全。 (七)工艺指标、定额消耗情况要求符合标准。 (八)工艺事故处理情况要求符合工艺事故管理标准。 (九)工艺台帐要求健全、完整。 (十)化工岗位清洁文明要求达到标准。 (十一)各单位化工工艺纪律执行情况要求直接与单位效益挂钩，执行经济责任制标准。 (十二)生产技术部负责每月五日前将上月化工工艺纪律执行情况考核结果汇总上报。
三、化工工艺纪律检查方式及要求 (一)对化工艺纪律执行情况采取巡回检查。不定期抽查和定期全面检查三种方式。 (二)巡回检查由各化工车间主管生产工艺的副主任负责进行．每周至少一次，负责本车间范围内所有化工岗位的检查，对不符合本标准要求的操作者有权制止或停止其操作。 (三)不定期抽查由生产技术部负责进行，每月最少四次。检查范围包括本单位所有化工岗位。对不符合本标准的操作人员有权停止其操作。 (四)定期全面检查由厂组织联合检查组负责进行，每季度一次。范围包括所有化工岗位。对不符合本标准要求的操作人员有权停止其操作，并责令其所在单位进行批评教育。 (五)当班生产调度、生产班组长必须按点定时检查，生产调度随时抽查。对不符合本标准要求者应及时纠正或停止其操作。 (六)每次检查必须有检查纪录，作为执行经济责任制考核的依据。
专业导论课程总结
专业导论课程总结 学院：信息与机电工程学院 班级：15级汽车服务工程一班 姓名：刘佳 学号： 前言 初入大学我们都会感到迷惘，由于对汽车服务这个专业的不了解导致我在制定了一系列计划后才发现原来有些计划是那么的不切实际。但专业导论这门课的出现为我们照亮了前进的道路，让我更深入地了解了汽服这个专业的发展方向以及该如何更好地学习该专业。 汽车配置及其技术发展作为汽服专业，首先要学的就是汽车的配置。而汽车配置的重点则是汽车的人性化配置。汽车人性化配置不仅是现代汽车制造工程师的杰作，在汽车出现当初就体现了人性化配置的特点，只是现代汽车的配置较早期汽车配置更具人性化而已。 为此张玉萍教授为我们介绍了国内外有关汽车配置的若干问题帮助我们了解汽车配置现状及发展，鼓励我们根据所学专业、所开设课程、结合自身兴趣规划未来。 当今，在社会发展向后工业社会，信息社会过渡时期，从人自身出发，以人为本已成为在以人为主体的前提下研究人们衣食住行以及一切活动的新思路,汽车人性化配置，即采用人性化的设计理念，运用人体计测生理心理计测等手段和方法，研究人体结构功能心理力学等与汽车结构环境之间的合理协调关系，制造出适合人的驾驶操作和乘坐活动要求的设备或部件，并安装于驾驶仓和乘员仓以取得最佳的使用效能其目标是安全，健康，高效和舒适因为科技的发展以服务于人为根本，人性化智能技术配置，在汽车上的应用日益广泛。人性化配置已逐渐成为汽车产品的常用配置，随着汽车智能化程度不断提高，汽车配置人性化已成为汽车发展和生存的必然要求，也是大势所趋。并且随着社会经济的发展，汽车作为交通工具
其应用的范围越来越广泛，汽车的使用者也呈快速增加的趋势。在这种背景下，汽车产品的设计者们应该从人性化的角度来满足人们对汽车产品的需求。 机械工业离不开齿轮在汽车的制造中，必定离不开机械的辅助。而齿轮作为最基本的机械结构将各个机械部件串联起来，使其能够更好地工作运转。若想使一辆车更好地行驶这些基本部件的质量就要过硬，生产效率就要过关。 这次讲座中林菁教授为我们讲授了齿轮领域的新技术及所需的基础知识。同时，他鼓励我们积极自主地思考问题，这也是为了让我们能尽快适应大学的学习氛围。 随着近几年齿轮加工技术的发展，齿轮材料、齿轮刀具制造和磨齿砂轮的工艺的改进、齿轮机床在精加工齿轮的精度及加工效率方面都有了很大的提高，速度之快出乎想象。而且齿轮制造的发展方向不仅涉及成熟的欧美市场，还包括以中国为代表的快速发展市场。传统高速钢滚刀及湿切技术还能走多远？这首先要把一种行业与另一种行业区分开来。比方说，汽车工业使用的齿轮绝大多数还依靠剃齿进行加工。有些企业也会对后端传动装置齿轮进行磨削加工，这仅仅是为了消除环形圆柱齿轮上发生的任何变形。上述提到的齿轮加工时间减少，主要归功于新型齿轮刀具、现代齿轮机床的发展及由此带来的精加工余量大幅减少和磨前齿轮质量的提高。另外，与磨齿机相比，现代数控剃齿机常是价半功倍，可获得热处理前的高精度齿轮等级(高达DIN5-6等级)；而且与齿轮螺纹磨床磨削相比，加工周期也较短。对于汽车工业的齿轮，尤其是那些用在自动变速器的小齿轮，我们可以将剃齿加工后热处理造成的变形控制在几个微米；另外，通过齿形和齿向的修正有助于补偿变形。齿轮的品质要求越来越高，变速噪音要求越来越低。要达到品质、噪音的双重目标，这就要求进行精度更高的齿轮加工，实现极为复杂的齿轮齿向和齿形，目的是把变速传动的误差降到最小。这意味着，在今后一个时期内，磨削仍然是齿轮成批生产的主要方法，齿轮磨削这项加工工艺可能会更加广泛应用。但要特别注意齿轮加工的单位成本。至今，成本低、收效大的剃齿带来的好处是很明显的。磨削在齿轮精加工中取得圆满成功时，剃齿才可能大规模地被它代替。总之，无论选择哪一种齿轮加工方法，都要多注意实际使用情况。
化工工艺概论
1化学工业是指生产过程中化学方法占主要地位的制造工业，它是通过化学工艺将原料转化为化学产品的工业。 2煤的气化是指以固体燃料煤或焦炭为原料，在高温下通入汽化剂，使其转化成主要含氢、一氧化碳、二氧化碳等混合气体的过程。 3消耗定额是指生产单位产品所消耗的各种原料及辅助材料——水、燃料、电和蒸汽等的数量。 4停留时间是指原料在反应区或在催化剂层的停留时间。 5化工生产过程简称为化工过程。化工过程主要是由化学处理的单元反应过程和物理加工的单元操作过程组成。 6从原料开始，物料流经一系列由管道连接的设备，经过包括物质和能量转换的加工，最后得到预期的产品将实施这些转换所需要的一系列功能单元和设备有机组合的次序和方式，便称有工艺过程或工艺流程。 1煤气化常用的汽化剂主要是水蒸气、空气或氧气。 2常见的二次加工过程有：催化裂化、加氢裂化、催化重整、热裂解。 3生产合成气的方法有：以天然气为原料的生产方法、以煤为原料的生产方法、以渣油为原料的生产方法。 4一般固体催化剂包括的组分：活性组分、助催化剂、抑制剂、载体。 5工业催化剂的性能指标有：比表面、活性、选择性、寿命。 6化工生产过程按其操作方式可分为间歇、连续和半间歇操作。按操作状况可分为稳态操作和非稳态操作。 7连锁聚合由引发、链增长、链终止三大步骤组成。 8废气常用的处理方法有冷凝法、吸收法、吸附法、直接燃烧法、催化燃烧法。 9化工生产过程的基本步骤：原料的预处理、化学反应、产物的分离及精制。 10氨合成反应是放热，体积减小的可逆反应。 1现在化学工业的特点：(1)原料路线、生产方法和产品品种的多方案性与复杂性。(2)生产过程综合化、装置规模大型化、化工产地精细化。(3)技术和资金密集，经济效益好。(4)注重能量合理利用，积极采用节能技术(5)安全生产要求严格。2开发利用可再生资源的意义：当资源路线确定后，资源的综合利用就成为一项重要的任务，它不仅与经济效益、社会利益和环境效益有着直接的关系，而且对国民经济的可持续发展产生深远的影响。因此。资源的综合利用水平已成为衡量一个国家化学工业发展水平高低的一个重要指标。 3工业上对催化剂的一般要求：首先是要有适当高的活性，其次是活性温度要低，第三要求催化剂具有较好的选择性，第四要求机械强度高，第五要求抗毒性能好，第六要求耐热性好，第七要求寿命长。 4如何确定适宜的反应温度：温度的选择要根据催化剂的使用条件，在其催化活性范围内，结合操作压力、空间速度、原料配比和安全生产的要求及反应的效果等，综合考虑后经实验和生产实际的验证后方能确定。 5均相催化氧化的特点是(1)反应物与催化剂同相，不存在固体表面上活性中心性质及分布不均匀的问题，作为活性中心的过渡金属，特定活性高、选择性好(2)反应条件缓和，反映较平稳，易控制(3)反映设备简单，容积较小，生产能力较高(4)反应温度通常不太高，反应热利用率较低(5)对腐蚀性较强的体系能采用特殊材质(6)催化剂多为贵金属，为降低成本必须回收利用。 6三废的处理措施：首先，对污染进行有效治理，实现达标排放；其次，通过工艺改造尽可能地在正常运行条件下把污染消化在企业内部，如循环利用生活废水，在非事故条件下的最小排放；第三，用洁净的绿色化学工艺逐步代替有污染的工艺，即在产品源头和生产过程中预防污染，而不是在污染产生之后再去治理，从而实现清洁生产。
《人工智能导论》课程研究报告总结讲解
《人工智能导论》课程研究报告题目：BP神经网络的非线性函数拟合 班级：自动化1303班 姓名：汪洋、房亮、彭正昌、蔡博、刘航、范金祥 学号： 2016年1月1日
目录 第一章人工智能相关介绍 1.1人工神经网络与matlab (3) 1.2人工神经网络的研究背景和意义 (3) 1.3神经网络的发展与研究现状 (4) 1.4神经网络的应用 (5) 第二章神经网络结构及BP神经网络 (5) 2.1神经元与网络结构 (5) 2.2 BP神经网络及其原理 (9) 2.3 BP神经网络的主要功能 (11) 第三章基于matlab的BP神经网络的非线性函数拟合 3.1运用背景 (5) 3.2模型建立 (9) 3.3MatLab实现 (11) 参考文献 (15) 附录 (17)
人工智能相关介绍 1.1人工神经网络与matlab 人工神经网络（Artificial Neural Networks，NN）是由大量的、简单的处理单元（称为神经元）广泛地互相连接而形成的复杂网络系统，它反映了人脑功能的许多基本特征，是一个高度复杂的非线性动力学系统。神经网络具有大规模并行、分布式存储和处理、自组织、自适应和自学习能力，特别适合处理需要同时考虑许多因素和条件的、不精确和模糊的信息处理问题。神经网络的发展与神经科学、数理科学、认知科学、计算机科学、人工智能、信息科学、控制论、机器人学、微电子学、心理学、微电子学、心理学、光计算、分子生物学等有关，是一门新兴的边缘交叉学科。 神经网络具有非线性自适应的信息处理能力，克服了传统人工智能方法对于直觉的缺陷，因而在神经专家系统、模式识别、智能控制、组合优化、预测等领域得到成功应用。神经网络与其他传统方法相组合，将推动人工智能和信息处理技术不断发展。近年来，神经网络在模拟人类认知的道路上更加深入发展，并与模糊系统、遗传算法、进化机制等组合，形成计算智能，成为人工智能的一个重要方向。 MATLAB是一种科学与工程计算的高级语言，广泛地运用于包括信号与图像处理，控制系统设计，系统仿真等诸多领域。为了解决神经网络问题中的研究工作量和编程计算工作量问题，目前工程领域中较为流行的软件MATLAB，提供了现成的神经网络工具箱（Neural Network Toolbox，简称NNbox），为解决这个矛盾提供了便利条件。神经网络工具箱提供了很多经典的学习算法，使用它能够快速实现对实际问题的建模求解。在解决实际问题中，应用MATLAB 语言构造典型神经网络的激活传递函数，编写各种网络设计与训练的子程序，网络的设计者可以根据需要调用工具箱中有关神经网络的设计训练程序，使自己能够从烦琐的编程中解脱出来，减轻工程人员的负担，从而提高工作效率。 1.2 人工神经网络的研究背景和意义 人工神经网络是由具有适应性的简单单元组成的广泛并行互连的网络，它的组织能够模拟生物神经系统对真实世界物体所作出的交互反应。 人工神经网络就是模拟人思维的一种方式，是一个非线性动力学系统，其特色在于信息的分布式存储和并行协同处理。虽然单个神经元的结构极其简单，功能有限，但大量神经元构成的网络系统所能实现的行为却是极其丰富多彩的。 近年来通过对人工神经网络的研究，可以看出神经网络的研究目的和意义有以下三点：（1）通过揭示物理平面与认知平面之间的映射，了解它们相互联系和相互作用的机理，从而揭示思维的本质，探索智能的本源。（2）争取构造出尽可能与人脑具有相似功能的计算机，即神经网络计算机。（3）研究仿照脑神
计算机科学导论学习总结报告要求
仲恺农业工程学院 学 习 总 结 报 告 课程名称：计算机科学导论 学时学分：16学时1学分 专业班级：计算机科学与技术 学号：姓名： 评分： 任课教师： 2013年12月 摘要 计算机科学导论的学习已经结束了，作为一个大一新生的我学习了这个导论受益匪浅。通过这次的学习，我已经对计算机科学这一领域有了一定的理解。关键词：计算机科学导论、计算机科学与技术专业、离散数学、软件工程、计算机硬件系统结构、大学规划、未来畅想。 一、引言 电子计算机的诞生和发展过程。电子计算机的诞生和发展这两个过程都是漫长的，饱含了许多代科学家们的辛酸努力，下面我将一一讲解。第一是电子计算机的诞生过程。在电子计算机诞生之前，还有各式各样的不同种计算机，先是机械型的计算机，其中英国数学家巴贝奇发明的分差机中出现现代计算机中的寄存器、运算器和控制器雏形，对计算机的发展有重要意义。然后到了电式计算机，其中德国科学家朱斯发明的二进制z—1型计算机采用了二进制，到了z—3型计算机室程序控制的，更是意义重大。到了1946年，世界上第一台电子计算机诞生，这台计算机叫做eniac，是在美国宾夕法尼亚大学诞生的。这样电子计算机诞生在这个世界了。第二是电子计算机的发展。电子计算机发展至今，已经更新换代多次了，现在我们使用的是四代电子计算机。电子计算机主要按照电子器件的改变来划分其代数，第一代的电子计算机采用的电子器件是电子管。第二代采用的是晶体管。第三代电子计算机的主要标志是逻辑元器件采用了集成电路。第四代则是大规模集成电路。电子计算机的发展并没有止步，如今第五代已经在研发当中。 《计算机科学导论》教材的主要内容。计算机科学导论是学习计算机知识的入门知识，同时也是我们计算机专业的核心课程之一。全书共10章。第1章介绍了计算机的产生、发展、特点与应用；第2章介绍了计算机的组成及工作原理； 第3章介绍了程序设计的概念，程序设计语言的分类，程序设计语言的基本元素，程序设计语言的编译，程序设计方法及风格；第4章介绍了数据库的系统及其应用，内容包括数据库管理系统结构、数据模型、关系数据库、数据库查询语言sql、数据库的设计、常用的数据库管理系统、数据库的新发展；第5章介绍了操作系统原理中的处理机管理、设备管理、文件管理、操作系统接口管理，操作系统的形成和发展，当前主流的操作系统；第6章介绍了计算机网络技术基础，internet基础，计算机网络安全；第7章为软件工程概述，内容包括软件工程的科学体系与分支，软件工程的技术方案与途径，软件的生存周期，软件过程模型，软件过程改进，结构化方法学，结构化方法常用图形工具，面向方法学；第8章为数据结构与算法的概述，内容包括线性表，栈和队列，串，数组，树，图，排序；第9章介绍了离散结构中的命题逻辑，谓词逻辑，集合与关系，函数，代数系统图论；第10章介绍了计算
化学工程与工艺专业概论
化学工程与工艺专业认识 及发展趋向 姓名郭晓娜 专业化学工程与工艺 班级工艺（定单）2009
摘要：介绍自己对化学工程与工艺这一专业的认识，学习过程中的体会；在大致了解了本专业的基础上，浅谈自己对本专业的发展情况的看法。 前言：近年来，随着科技的不断进步，各行各业都显示出勃勃生机，而与人们生活息息相关的化学工业更是显示出支柱产业的地位。走进化工天的，一切都充满了新奇，原来社会的绚丽多彩源于此。化学工程与工艺，将发挥越来越重要的角色，发展前景无限广阔。其中，能源化工和精细化工更为值得期待。 一、专业了解 化学工程与工艺专业，具有两大特色：一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，；二是专业口径宽、覆盖面广，能够开拓学生从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力。基于以上两点，本专业学生能在化工、轻工、医药、环保、军工、冶金、汽车、机电等众多工业领域施展才华。主要学习化学基础、化工单元操作、化学反应工程、化工工艺与过程、化工优化与模拟等化工基本原理、研究方法和管理知识，受到化学与实验技能、工程制图能力、工艺设计方法、电子与电工技术、计算机应用、外语能力、科学研究方法的基本训练。初步掌握一门外语，能比较顺利的阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。 化学工程与工艺又分为以下几个研究方向： 1.化工工艺方向 培养目标：通过学习基础化学、化工单元操作、化工热力学、化学反应工程、化学分离工程及化工工艺学等课程的基本理论和工程实践知识，初步掌握化工生产的基本原理、生产工艺过程与设备的基础理论、基本知识和设计方法。本专业毕业生具有对化工新产品、新工艺、新设备、新拄术研究和开发的初步的能力；具有对化工生产技术经济分析与生产管理的能力。 主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、化工工艺学、工业催化反应工程、化工仪表、分离工程等。 就业范围：可从事化工生产过程运行、研究、开发、设计和管理工作。适合于化工厂、化肥厂、焦化厂、煤气厂、制药厂等化工企业的技术和管理工作，也适应于化工研究和设计单位的开发设计工作。 2、工业分析方向 培养目标：掌握化学分析与现代仪器材分析基本原理的技术，从事各工业部门开发与研究的高级工程技术人才。通过本科四年学习，使学生获得无机化学、分析化学、有机化，掌握化学分析与现代分析仪器的理论、操作方法、分析技能与各个领域的发展趋向，具有选择拟定和改进分析方案，研究有关工业分析方面问题的能力。 主要课程：无机化学、化学分析、有机化学、物理化学、结构化学、计算机语言、电化学分析、发射光谱及原子吸收光谱分析、气液相色谱分析、有机分析、可见紫外及红外分光光度分析、核磁的质谱分析。 就业范围：可以在化工、煤炭能源转化、冶金、垃质矿物、环保、轻工、食品、建材及商检等部门的大中型实验室、研究所从事开发研究及教育管理等工作。3、精细化工方向 培养目标：培养能从事精细化工产品合成、生产、工艺设计及研制开发的高级工程技术人才。
化学工艺概论题库(含答案)
化学工艺概论题库 0-1 以化学工业在过国民经济中的作用说明发展化学工业的重要性。 答：化学工业是农业发展的物质基础之一，化学工业为其他工业的发展提供大量的原料，化学工业的发展促进了科学技术的发展，化学工业的发展使人民生活更加丰富多彩。由此可知化学工业是国民经济发展和人民生活中必不可少的。 0-2 从化学工业原料来源的变化说明化学工业的发展过程。 答：化学工业最初使用的原料是植物和矿物质，工艺有陶瓷、冶炼、酿造、染色等。但规模小，技术落后。近代以无机物生产的酸、碱、盐，合成氨构成了近代无机化学工业。现代有机化学工业是以煤为原料发展起来的，在发展过程中逐渐被石油化工所取代，21世纪生物质化工发展迅猛，从各个方面加快了工业的发展。 0-3化学工业可分为哪些种类？ 答：化学工业包括石油化工、煤化工、盐化工、精细化工等 0-4化学工业有哪些共同特点？ 答：（1）投资高，大型化。（2）高度机械化，自动化，连续化的生产装置要求高技术水平；（3）综合性强；（4）能源消耗大，综合利用潜力大。（5）安全生产要求严格。 0-5《化学工艺概论》课程要学习哪些内容？开设本课程的目的是什么？ 答：主要内容是学习化工铲平的原料路线，工艺原理和工艺技术开发，用自然科学的归律来分析和解决化工产品生产中的实际问题。。目的是使学生获得化工原料、工艺原理和工艺技术开发的基础知识，培养学生既有实施常规工艺、常规管理和工艺技术工作的能力。 0-6 试从农业生产、原材料、科学技术、和人民生活等四方面说明化学工业在国民经济中的作用。 答1、化学工业是农业现代化的物质基础之一提供了大量的化肥、农药、薄膜胶管等、使农作物增产、合成橡胶、纤维的生产节约了大量的耕地。2、化学工业为其他工业的发展提供了大量的原材料。如：酸、碱、盐、基本有机化工原料、新型的合成材料、各种助剂、涂料、胶黏剂等。丰富了人们的生活。3、化学工业的发展促进了科学技术的发展，科技的进步促进了化学工业的发展，反过来，化学工业的发展又促进了科学技术的进一步迈进。化学工业对合成、分离、测定、控制技术的要求都比较高，由此对其他行业部门提出了一定的要求，从而促进了各种技术的发展。4、化学工业的发展使人们的生活更加丰富多彩人们的吃穿住行，日常生活都离不开化工产品，化纤服装、食品添加剂、新型包装材料、装饰材料、交通工具大多是化工材料，这些材料的使用使我们的日常生活不断地改进和提高。 1.1 化工原料和化工产品之间有什么区别和联系？ 答: 原料必须经过化学反应或一系列加工过程才能变成目的产品。同一种原料可经过不同的反应可以得到不同的产品；不同的原料经过不同的化学变化也可得到同一种产品。 1.2 化工基础原料和能源之间有何联系？它们对化学工业有何特殊意义？ 答：化学工业的原料和能源之间关系密切，石油、煤、天然气等原料都是矿物能源，化学工业是高耗能行业，矿物能源的价格对化学工业的影响很大。 1.3 化工基本原料指的是哪些物质？
概论课程总结
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程教学总结 社科部概论教研室施文博 思想政治理论课是对学生进行系统的马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育，坚持马克思主义中国化理论有针对性地对学生进行思想政治教育的重要方式。本学期担任学院西校区文法系2014级文秘班、酒店旅游管理班及2014级农林工程系工程造价班的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学，现将课程教学情况总结如下： 在教学方法上，结合教学实际,灵活运用多种教学方法:(1)双向交互式教学法。在课堂讲授过程中,根据教学内容,适当地安排提问、讨论、辩论、演讲等师生互动的活动内容,实行双向交流。(2)案例教学法。按照“浅入深出”的原则，在每一个专题的设计上选择一个或几个实例,由分析事例出发,引出对理论问题的思考与认识。帮助学生加深对基本概念、基本理论的理解,提高学生分析问题、解决问题的能力。(3)分层次教学法。根据学生专业特色和不同年级在接受能力上的不同,在教学内容上做了适当调整,做到难易有别、分层次教学。 教学过程中存在的问题：（1）教学内容上的“大而全”。新版教材内容多，受课时限制，有些内容很难详细展开讲解，
特别是理论性较强的问题难于讲深讲透，学生很难理解和接受，没有达到预期效果。（2）大学生对政治理论知识的兴趣和抽象思维能力有待于进一步提高。在长期的应试教育过程中，我们的教育非常重视学生学习自然科学知识的能力，但忽视了对学生必备的抽象概括能力、思维能力和理解能力的培养，这就必然导致政治理论学习能力不强，需要进一步提高。（3）教师能力水平需要不断提高，以应对经济发展和社会不断变革，适应新的形势。 思想政治理论课是是大学生思想政治教育的主渠道，是推进大学生思想政治教育系统工程中的重要一环。要充分发挥思想政治理论课教学在大学生思想政治教育过程中的主导作用，要在教学过程中积极探索教育教学新模式，采取灵活多样的教育教学方法，努力探索对大学生进行思想政治教育新的有效方式，不断提高教育教学质量，促进学生的全面发展。 2015年6月