英语语法入门：初级
英语的语法基础知识
英语的语法基础知识英语语法基础知识包括一系列规则和结构，用于正确组织和理解英语句子。
以下是一些基本的英语语法概念：句子结构：主语和谓语：句子通常由主语（执行动作或被描述的实体）和谓语（动作或状态的核心）构成。
宾语：表示动作影响的对象。
词性（Parts of Speech）：名词（Noun）：表示人、事物、地点或概念。
动词（Verb）：表示动作、状态或存在。
形容词（Adjective）：描述名词或代词。
副词（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、时间、地点等。
代词（Pronoun）：替代名词的词语，如he、she、it等。
时态和语态：时态（Tense）：表示动作发生的时间，包括过去、现在和将来时态。
语态（V oice）：表示动作的执行者和承受者，包括主动语态和被动语态。
句子类型：陈述句（Declarative Sentence）：陈述事实或观点。
疑问句（Interrogative Sentence）：提问。
感叹句（Exclamatory Sentence）：表示强烈情感。
从句和短语：定语从句（Relative Clause）：描述名词的从句。
副词从句（Adverbial Clause）：描述动词、形容词或副词的从句。
前置词和介词短语：前置词（Preposition）：表示位置、方向、关系等的词语，如in、on、under 等。
介词短语（Prepositional Phrase）：由前置词和其它词组成，描述名词或动词。
连词（Conjunction）：并列连词（Coordinating Conjunction）：用于连接同等重要的词组或句子，如and、but、or等。
从属连词（Subordinating Conjunction）：引导从句，如because、although等。
这些是英语语法的一些基础概念，理解这些概念有助于构建准确、清晰的英语句子。
零基础英语语法大全
零基础英语语法大全学习英语语法是一个系统性的过程，以下是一些常见的零基础英语语法要点：1. 名词（Nouns）：表示人、物、地方或概念的名称。
- 可数名词（Countable nouns）和不可数名词（Uncountable nouns）- 单数形式（Singular form）和复数形式（Plural form） - 名词所有格（Possessive nouns）2. 代词（Pronouns）：用来代替名词，避免重复。
- 主格代词（Subject pronouns）和宾格代词（Object pronouns）- 物主代词（Possessive pronouns）和反身代词（Reflexive pronouns）3. 动词（Verbs）：描述动作、状态或存在。
- 动词时态（Verb tenses）：现在时态（Present tense）、过去时态（Past tense）、将来时态（Future tense）- 动词语态（Voice）：主动语态（Active voice）和被动语态（Passive voice）- 动词的不定式（Infinitives）和动名词（Gerunds）4. 形容词（Adjectives）：描述名词的特征或性质。
- 形容词的比较级和最高级（Comparative and superlative forms）- 形容词的位置和修饰规则5. 副词（Adverbs）：描述动词、形容词、副词等的程度、时间、方式等。
- 副词的比较级和最高级- 副词的位置和修饰规则6. 介词（Prepositions）：表示位置、方向、时间、原因等。
- 常见的介词及其用法7. 冠词（Articles）：指定名词的特定与否。
- 定冠词（Definite articles）：the- 不定冠词（Indefinite articles）：a/an8. 连词（Conjunctions）：连接句子、短语或单词。
英语零基础语法大全
英语零基础语法大全一、名词（Noun）名词是用来指称人、事物、地点和抽象概念的词。
在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词可以用单数和复数形式来表示，单数形式通常用来表示一个，而复数形式用来表示多个。
1.1 单数名词（Singular Nouns）•例：a book（一本书）•例：a cat（一只猫）1.2 复数名词（Plural Nouns）•例：books（书，复数形式）•例：cats（猫，复数形式）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词表示的是无法用单数或复数形式来表示的物质、概念或抽象事物。
•例：water（水）•例：information（信息）二、动词（Verb）动词是表示一个动作、状态或感觉的词语。
在英语中，动词可以分为及物动词和不及物动词。
1. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词需要接受一个宾语才能完整表达含义。
•例：I read a book.（我读书。
）2. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词不需要接受宾语就能表达完整含义。
•例：She sleeps.（她睡觉。
）三、形容词（Adjective）形容词用来描述名词或代词的特征或性质。
•例：a beautiful flower（一朵美丽的花）四、副词（Adverb）副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、位置、原因等信息。
•例：She sings beautifully.（她唱得很美。
）五、代词（Pronoun）代词用来代替名词，帮助避免重复使用名词。
•例：He is my brother. He is very kind.（他是我的兄弟。
他非常友好。
）六、冠词（Article）冠词分为定冠词“the”和不定冠词“a”、“an”，用来限定名词的范围或特定性质。
•例：I have a cat. The cat is black.（我有一只猫。
(完整版)英语语法入门基础知识
语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音ɔ 主要字母组合的发音字母组合发音例词aralcar,bar,far,star small [a:][ɔ:]ayea play [ei][i ：][ei]tea,beat,read,eat break,great bread [e]eeei[i ：][ei]bee,see,Lee,jeep eight oo[u ]cook,foot,look,classroom boot,food,gooes,room coat,boat,goat oil [u ：]oaoiu [ə ]ɔ[ i ]ir:[ə ]bird ooroyow[ :]door ɔɔ[ i ]boy [au ][ əu ][au ]how Know ouor house [ə:][ə]work,world,worse doctor,visitor,tractor morning [ɔ:]er[ə]sister,brother,mother,father her,term [ə:]irəbird,shirt,third,girl beer,deer,cheer turn [ :][ ə]eeruri [ə:][e ə]eirereeartheir [εə][i ə]there,where hear,fear [εə][εə][θ][ð]pear,bear,wear chair,hair airththree,thirty,thin,thousand this,those,these,they chick,click,cock,clockck [k ]0给大家推荐一个英语微信群Empty Your Cup英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
英语语法基础知识大全初中
英语语法基础知识大全初中
一、名词 (Nouns)
名词是用来指示人、事物、地点或概念的词语。
名词的分类有单数名词和复数
名词，还有专有名词和普通名词等不同类型。
在英语语法中，名词在句中可以作为主语、宾语、表语等角色。
二、形容词 (Adjectives)
形容词是用来描述名词的特征或性质的词语，可以表示大小、颜色、形状、性
质等。
形容词在句子中通常紧跟在名词之后，用来修饰名词。
三、动词 (Verbs)
动词是表示动作、状态或事件的词语，是句子中的核心成分。
动词可以分为实
义动词和系动词，实义动词表示具体的动作或状态，而系动词用来连接主语和表语。
动词还有时态、语态和语气等不同形式。
四、副词 (Adverbs)
副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，可以表示时间、地点、原因、目的等。
副词在句子中常常用来修饰谓语动词，增加句子的信息量。
五、代词 (Pronouns)
代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、物主代词、指示代词等不同
类型。
代词在句子中常常用来避免重复，简化表达。
六、连词 (Conjunctions)
连词是用来连接各种句子成分的词语，可以分为并列连词、从属连词和副词连
词等不同类型。
连词的使用可以使句子结构更加复杂多样。
七、介词 (Prepositions)
介词是用来表示名词或代词与其他词语之间关系的词语，介词通常位于名词或
代词的前面。
介词在句子中可以表示时间、地点、原因等概念。
八、冠词 (Articles)
冠词是一种特殊的限定词，包括不定冠词。
英语语法基础入门版
英语语法基础入门一、词类和句子成分根据词地形式、意义及其在句中地功用将词分为若干类，叫做词类.一个句子由各个功用不同地部分所构成，这些部分叫做句子成分.学一个词，要学它地发音、拼法、意义，也要记它地词类；更重要地是要了解它和其他词地关系，及其在句中作什么句子成分.如(中国位于东亚)一句中地这个单词所属地词类是名词，在句子中作主语.（一）词类( )英语地词通常分为十大类：）名词(，缩写为.)是人和事物地名称，如(钢笔)，(英语)，(生活).)代词(，缩写为.)是用来代替名词地词，如(我们)，(他地)，(全部).)形容词(，缩写为.)用来修饰名词，如(伟大地)，(诚实地)，(困难地).)数词(，缩写为.)是表示"多少"和"第几"地词，如(四)，(十八)，(第一)，(十八)，(一百).)动词(，缩写为)表示动作和状态，如(写)，(行走)，(想).)副词(，缩写为..)是修饰动词、形容词和副词地词，如(快)，(经常)，(很).)冠词(，缩写为.)说明名词所指地人或物地词，如，(一个)，(这，那).)介词(，缩写为.)表示名词(或代词)与句子里其它词地关系，如(从)，(在…内)，(在…之间).)连词(，缩写为.)是连接词、短语、从句和句子地词，如(和)，(因为)，(假如).)感叹词(，缩写为.)表示感情，如.(噢)，(啊哈)，(嘘).[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)地词都有实义，叫做实词( ).属于后四类（冠、介、连、感等词）地词没有实义，叫做虚词( ).[注二]不少词可以属于几个词类，如(工作；动词和名词)，(快；形容词和副词)，(自从；连词和介词)等.（二）句子成分( )英语地句子由主语部分与谓语部分组成.具体地讲，主要有下列六种句子成分：)主语()它是句子所要说明地人或事物，是一句地主体.如(我学习英语)中地.)谓语动词( )它是说明主语地动作或状态地，如中地.)表语()它是放在连系动词之后表示主语地身分或特征地，如(我是一个学生)中地；(我们地教室很干净)中地.)宾语()它是表示及物动词动作地对象地，如中地.介词后面地名词或代词，叫做介词地宾语，如' (他们星期天不工作)中地，就是介词地宾语.)定语()它是限定或修饰名词或代词用地，如(他喜欢喝冷牛奶)中地.)状语()它是修饰动词、形容词、副词用地，如(他努力工作)中地.[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分.二、英语词法和句法.词法()词法研究地对象是各种词地形式及其用法.英语词类地形式变化有：名词和代词地数、格和性地形式变化；动词地人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级地形式变化..句法()句法研究地对象是句子各个组成部分及其安排地规律.（一）词类和句子成分地关系在句子里，一定地句子成分由一定地词类来担任.现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下：主语：名词和代词.北京是我国地首都.(名词作主语).她爱好运动.(代词作主语)谓语动词：动词. .我哥哥骑自行车上班.(动词作谓语动词)表语：名词、代词和形容词.他父亲是个医生.(名词作表语).这课书又容易又短.(形容词和作表语)，那个教室是我们地.(代词作表语)宾语：名词和代词.我热爱音乐.(名词作宾语).这药对她有效.(代词作宾语)定语：形容词.李红是一位好老师.(形容词作定语)状语：副词.我们班长英语学得好.(副词作状语)（二）短语、从句和句子短语()具有一定意义但不构成从句或句子地一组词，叫做短语.短语在句子里可以单独作为一个句子成分.短语地种类很多，但本书只用下列几个短语名称：)不定式短语( )如(他喜欢在午饭后读报)中地.)动名词短语( )如：(整天呆在家里不利于健康)中地.)分词短语( )如：(我看见许多人在湖边散步)中地.)介词短语( )如：(他乘公共汽车来)中地.从句()内含主语部分和谓语部分，表达一定地概念，但不成为一个独立句子地一组词，叫做从句.从句在句子里可以作为一个句子成分，一般由连词、关系代词或关系副词所引导.从句在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语等句子成分；)主语从句( )如(我要说地是这么一点)中地.)表语从句( )如(这是我要说地)中地.)宾语从句( )如(我说完了我要说地话)中地.)定语从句( )如(这就是我要说地)中地.)状语从句( )如，(假如你要说什么，就应说清楚)中地.句子()内含主语部分和谓语部分，有比较完整地意义地一组词，叫做句子.从句子结构本身来看，句子可分为：)简单句( )只有一个主语部分和一个谓语部分，如：' .中华人民共和国于一九四九年成立.)并列句( )包括两个或两个以上地简单句，中间常由连词连接，如：' .汤姆地父亲从早干到晚，但挣得地钱很少.)复合句( )内含一个或一个以上地从句，如：' .好久没有看见你了.从说话人说话地目地来看，句子可分为：)陈述句( )用来叙述一件事，如：.昨天我看见他了.)疑问句( )用来提出疑问，如：?你昨天见到他了吗?)祈使句( )表示请求、命令等，如：.请进来.)感叹句( )表示喜怒等各种情感，如：!她嗓子多好啊!（三）词序( )词序就是词或句子成分在句子中地排列顺序.英语里地词和句子成分在句子里地位置比较固定.现将句子成分和虚词在陈述句中地一般位置举例说明如下：)主语地位置在陈述句基本结构地最前面.如：.我们互相帮助.)谓语动词地位置在主语之后.如：.我们每天上学.)表语地位置在连系动词之后.如：' .今天天气很好.)宾语地位置在及物动词或介词之后.如：.我喜欢这个地方.(及物动词地宾语地位置).这地方有许多树.(介词地宾语地位置))定语地位置单词作定语，一般放在被修饰语地前面，短语和从句作定语则放在被修饰语地后面.如：.校图书馆有许多关于农业地书.(和，都修饰，在地前面，则在它地后面))状语地位置修饰形容词或副词地状语放在被修饰语之前；修饰动词地状语有地放在动词之前，有地放在动词之后.如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后.如：.颐和园非常美丽.(为状语，修饰形容词，放在之前).我十分了解他.(为状语，修饰动词，放在之后).这些学生经常出去野餐.(为状语，修饰动词，放在它地前面).我们每天都运动.( 为状语，修饰动词，在宾语之后))冠词地位置冠词在名词之前.如：.我在公共汽车站遇到一位朋友.)介词地位置介词一般也放在名词或代词之前.如：.墙上有一幅中国地图.)连词地位置连词一般放在同类地词、短语或从句之间.如：.他们工作速度快，效率高..他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作.)感叹词地位置感叹词常放在句子最前面.如：，' !啊，是你呀!。
初中基本语法知识(全)
基本语法知识根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。
如Cｈｉna iｓ iｎEasｔＡｓia(中国位于东亚)一句中的Ｃhiｎa这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。
词类(parｔｓ oｆspeｅｃh）英语的词通常分为十大类:1)名词(nouｎ,缩写为n．）是人和事物的名称,如ｐeｎ(钢笔),Enｇliｓh(英语），life(生活)。
２)代词（proｎoｕｎ,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we（我们),hiｓ(他的)3)形容词(adjｅctｉve，缩写为adj.)用来修饰名词，如gｒｅat(伟大的),honest（诚实的),diｆfiｃult(困难的)。
4）数词（ｎｕｍｅｒａl,缩写为nｕm．)是表示＂多少"和"第几"的词,如fouｒ（四）,ｅigｈｔeｅn(十八）,firsｔ(第一)，eigｈｔh(十八),ｈuｎdreｄ（一百)。
５）动词(vｅｒb，缩写为ｖ)表示动作和状态，如wｒｉtｅ(写),ｗaｌｋ（行走），tｈink(想)。
６）副词(ａｄｖｅｒb,缩写为。
ａdv．）是修饰动词、形容词和副词的词,如quiｃｋly(快）,ｏftｅn(经常）,veｒｙ（很)。
7）冠词(arｔicle，缩写为aｒｔ．)说明名词所指的人或物的词，如ａ，ａn（一个)，ｔhe(这,那）。
８）介词(ｐrepｏsitｉon,缩写为prep．）表示名词(或代词)与句子里其它词的关系,如from(从),ｉn（在…内),beｔｗeｅn（在…之间）。
９)连词(ｃonjuｎｃtｉｏn,缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,如aｎd(和)，ｂeｃａuｓe(因为)，if（假如)。
10)感叹词（iｎｔeｒjeｃｔiｏｎ,缩写为inｔ．)表示感情，如。
英语入门学习英语基本语法和词汇
英语入门学习英语基本语法和词汇英语入门学习-英语基本语法和词汇在如今全球化的时代，掌握一门外语已成为必不可少的能力之一。
而在众多外语中，英语更是备受青睐。
对于英语初学者来说，掌握基本语法和词汇是入门学习的重中之重。
本文将为大家介绍英语入门学习的基本语法和词汇，并提供相关学习方法和技巧。
一、英语基本语法1. 词性和句子结构英语单词可以分为名词、动词、形容词、副词、介词等不同的词性，不同词性在句子中起不同的作用。
句子的基本结构包括主语、谓语和宾语，可以通过主谓宾的关系来理解句子的意思。
2. 时态和语态英语中的时态有现在时、过去时和将来时等不同形式，通过使用不同的时态可以表达不同的时间概念。
同时，英语中还有主动语态和被动语态，通过使用不同的语态可以强调句子中的主语和宾语。
3. 句型和句子连接词英语中有多种句型，包括陈述句、疑问句、祈使句等，不同句型在表达方式上有所差异。
此外，句子连接词也是很重要的一部分，它可以用来连接不同的句子或者从句，使句子更加连贯。
二、英语基础词汇1. 基本词汇学习英语的基础阶段，需要掌握一些基本词汇，包括数字、颜色、家庭成员、动物、水果等常见的词汇。
这些词汇在日常交流中经常会被用到，是学习英语的重要基础。
2. 动词和形容词动词是句子的核心词汇，可以用来表示行为或状态。
形容词则用来描述名词的特征或性质。
学习常用的动词和形容词，可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
3. 时态和语态相关词汇针对不同的时态和语态，有一些特定的词汇需要掌握，比如表示过去时间的词汇如yesterday、last week等，表示将来时间的词汇如tomorrow、next year等，表示被动语态的词汇如is、are等。
三、学习方法和技巧1. 多听多读多说多写英语学习注重提高听、说、读、写四项能力。
通过多听听力材料，多读文章，多与他人交流，多写作文等方式，可以提高自己的语感和语言表达能力。
2. 制定学习计划和目标制定合理的学习计划和目标，可以帮助我们更有针对性地进行学习。
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第一部分第1章词类词是语言中能表达一定意义且能自由运用的最小语言单位。
词可以表示人或事物的名称, 描述人或事物的行为、动作或状态。
它们有自己的功能特征,共同构成了词类。
一、词类概述根据语法功能, 词可分为十大类：名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词和动词。
根据意义, 词可分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独构成句子成分的词, 包括名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类；虚词指没有实际意义或实际意义不明显, 不能单独构成句子成分的词, 包括冠词、介词、连词和感叹词四类。
二、特殊词类英语中有四种比较特殊的词类：短语动词、短语介词、短语连词和从属关联词。
其中前三种为短语构成的词类,在实际运用中可分别把它们作为一个动词、一个介词或一个连词使用。
1、短语动词短语动词由“动词+介词”或“动词+副词”构成, 一般不再保留原动词的意义。
care for 关心; 照顾; 喜欢care about 在乎; 关心come up w ith 提出deal with 处理; 对付; 讲述get through 电话接通; 度过work out 计算出; 制定出; 结果是2、短语介词短语介词指由介词和其他词类构成的相当于一个介词的短语。
instead of 而不是in spite of 尽管thanks to 多亏了according to 根据because of 因为by the way 顺便……A little of every thing is nothing in the main.3、短语连词短语连词指由两个或两个以上的词构成的短语, 相当于一个连词。
as if/though 仿佛even if/though 即使是as/so long as 只要so that 以便; 如此……以致in order that 为了on condition that 只要for fear that 唯恐4、从属关联词从属关联词主要指引导从句的连接词。
（1）连词when 当……时候while 在……期间as 当……时候; 随着; 因为if 如果unless 如果不; 除非once 一旦who 谁; ……的人which 哪一个where 在哪里（2）疑问代词who 谁which 哪一个（些）what 什么whoever 究竟是谁whichever 究竟是哪一个/些; 究竟是哪一位/些whatever 究竟是什么（3）疑问代词when 什么时候where 在哪里why 为什么whenever 究竟什么时候wherever 究竟在哪里however 究竟怎么样（4）关系代词who 指人（主格）whom 指人（宾格）whose 指人或物（所属格）which 指物（主格、宾格）that 指人或物（主格、宾格）as 指人、物或事（主格、宾格）（5）关系副词when 指时间（在从句中作时间状语）where 指地点（在从句中作地点状语）（6）复合式连接代词what ……的话或事（相当于something that..., all that...）←每事浅尝辄止，事事都告无成。
who ……的人（相当于someone who..., all that..., anyone who...）whoever 任何人（相当于any person who...）whichever 任何一个、任何一些（相当于anything that..., anyone who...）whatever 任何……的事或物（相当于anything that...）（7）复合式连接副词when ……的时候（相当于the time when...）where ……的地方（相当于the place where...）whenever 不管什么时候（相当于any time when...）wherever 不管什么地方（相当于any place where...）第一部分第2章名词世界是由万事万物构成的, 这些事物各有名称, 表示这些名称的词叫做名词。
名词可以表示人、事物的名称或抽象的概念。
表示人的, 如George W Bush 乔治·W·布什等; 表示事物的, 如the Three Gorges Dam 长江三峡, com put er 计算机, CD-ROM 可读光盘, DVD 数字化视频光盘等; 表示抽象概念的, 如achieve ment 成就, love 爱, happiness 幸福, frustration沮丧等。
一、名词概述1、名词特征一般说来名词具有如下几个特征。
（1）有复数形式英语中的大多数名词是可数名词, 可数名词后可以加“-s”或“-es”构成复数形式,用于表达超过“一个”的数的概念。
two computers 两台计算机many heroes 很多英雄（2）其前可有限定词名词前可由冠词或其他限定词（如a, an, the, some, several, two, many, a few, little, a little, a great deal of等）修饰。
many cities 很多城市 a great deal of snow 很多雪（3）有自己的格名词有主格（作主语）、属格（作定语, 表示所属）和宾格（作宾语）。
一般情况下, 名词的主格和宾格是相同的, 其属格一般是在其后加“’s”或运用“of +名词”结构。
Children’s Day 儿童节the economy of China 中国的经济China’s weather 中国的天气today’s newspaper 今天的报纸2、名词的分类一般说来名词可以分为普通名词和专有名词。
专有名词表示具体的人名、事物、地名、机构和节日等的名称的名词称为专有名词。
①表示人名的专有名词Y ang Liwei 杨利伟George Washington 乔治·华盛顿Green 格林（姓）Alice 爱丽斯（女名）②表示事物的专有名词West Laker 湖人队December 十二月May Flower 五月花号the Internet 因特网the Changjiang River 长江③表示地名的专有名词Macao 澳门New Y ork 纽约Salt Lake City 盐湖城④表示节日的专有名词Christmas Day 圣诞节Children’s Day 儿童节Mother’s Day 母亲节Father’s Day 父亲节Teachers’Day 教师节Thanksgiving Day 感恩节⑤表示机构的专有名词WTO 世贸组织the University of London 伦敦大学3、名词的功能名词在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、主语补足语、表语、同位语、称呼语、状语和定语等。
（1）作主语The life of the people is changing day by day. 人们的生活一天天地变化着。
（2）作动词的宾语I like English songs but my brother doesn’t. 我喜欢英文歌曲, 可我弟弟不喜欢。
（3）作介词的宾语I’m interested in maths.我对数学感兴趣。
（4）作宾语补足语We are making our school a beautiful garden.我们正努力使校园变成一个美丽的花园。
（5）作表语Heavy traffic is the biggest problem in this city. 交通拥挤是这个城市中最大的问题。
（6）作同位语These seats are for us students, but those are for the teachers.这些位子是我们学生的, 那些是老师的。
（7）作称呼语Will you please step this way, Mr Smith? 史密斯先生, 您能否走这条路？（8）作状语We usually don’t have c lasses on Sundays. 星期天我们通常不上课。
We walked three miles before we lost our way.我们走了三英里就迷路了。
（9）作定语In the south of China, there grow many banana trees.在中国的南方生长着很多香蕉树。
Sorry, I am a chemistry teacher, not an English teacher.对不起, 我是化学老师, 不是英语老师。
二、名词的数在英语中有些名词可以用数字进行计算, 但有些名词却不能用具体数字进行计算。
可以进行计算的名词便是可数名词,不能进行计算的名词便是不可数名词。
一般说来, 个体名词是可数名词, 集体名词有的是可数名词, 有的是不可数名词。
物质名词和抽象名词一般是不可数名词,一般不能用具体数字进行修饰。
有些抽象名词可以用a/an修饰, 但不一定是可数名词。
（内容略）三、名词的格名词的格分为主格、宾格和所有格。
名词的所有格（the Possessive）是表示名词中所属关系的形式, 名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
（内容略）四、名词的单位在汉语中名词常用量词来修饰, 在英语中很多情况下也可用量词修饰。
（内容略）五、名词化在英语中, 还有很多其他词类构成的名词, 如形容词、动词的-ing形式和-ed形式、基数词、序数词、表示抽象意义的动作名词等。
（内容略）第一部分第3章冠词英语中名词前常会出现a, an或the这三个词, 用来说明名词所表示的人或事物。
冠词是虚词, 是名词的一种标志, 它不能脱离名词独立存在, 不能单独作句子成分。
在英语中a/an称为不定冠词（the Indefinite Artic le）, the称为定冠词（the Definite Artic le）, 名词前不用冠词时称为零冠词（Zero Artic le）。
有时名词前的冠词可以省略, 这与零冠词不同。
一、不定冠词1、不定冠词的含义不定冠词a/an与one同源, 表示微弱的“一”的概念, 但并不强调数目, 只表示名词为不特定者。
a用于辅音前, 一般弱读为[], 在强调时才重读为[eI]; an用于元音前, 一般弱读为[[n], 在强调时重读为[An]。
点津坊a用在辅音前, 而不是辅音字母前; an用在元音前, 而不是元音字母前。
an hour [au[] 一小时an honest boy 一个诚实的小男孩a university 一所大学 a one-eyed horse 一匹独眼的马a European country 一个欧洲国家an important meeting一次重要的会议university中的u读作[ju], European中的eu读作[ju[], 皆以半元音[ju]开始, 故其前应用a, 而不用an。