【新苏教版】七年级生物下册：10.2《人体内的血液循环》(2)ppt课件
心房 心室 动脉
思维拓展
• 1、区分动脉、静脉血管的依据？ • 2、区分动脉、静脉血的依据？
合作探究
观察两种血 管的图片并 结合书本思 考：
1、 动脉和静脉是如何定义的？ 2、 从图片上分析比较二种血管管壁的厚度、管腔 的大小有何不同？
3、动脉、静脉内血液流动的速度如何？
三种血管关系示意图
讨论探究
讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系?
管壁非常薄，只有一层细胞构成； 管内血流速度最慢；
课前展示
• 1、化验单中白细胞的数值高 于正常范围，说明人体患有 什么疾病？为什么？ • 2、血液为什么是红色？
创境激趣
人类时刻与生存环境进行着物质和能量的交 换。比如：人体需要的氧气和养料必须及 时运来，二氧化碳等废物必须及时运走， 人体才能正常进行生命活动，这些物质的 运输是靠血液循环来实现的。心脏和血管 共同构成了人体的血液循环系统，它们组 成了一个封闭式的遍布全身的管道，人体 内物质的运输主要是由这些管道来完成的。 本节课我们就来学习第一部分内容---心脏 和血管。
3比较左右心室肌肉壁的厚度是否相同? 4心房与心室之间及心室与动脉之间的瓣膜 功能是什么?
1
上腔静脉
主动脉
4
2 肺动脉 3
肺静脉 左心房
右心房
6
瓣膜
左心室
右心室 下腔静脉
5
尝试画一画心脏的结构简图,并标出结构名称 思维拓展:
1某学生手臂被利刃划伤,伤及的血管可能 是动脉或静脉,也可能是毛细血管.你能根 据受伤情况,分析利刃划伤了哪类血管吗?
第
第二节
二节 血液循环
血液循环
学习目标
• 1、区别动脉、静脉和毛细血管。 • 2、描述心脏的结构和功能。 • 3、提高学生观察、动手操作实验，归 纳总结的能力。 • 4、形成学生合作精神、协作意识。
血管
血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。
动脉
毛细血管
静脉
自学导航
• 1、人体内的血管有（ ）、（ ） 和（ ）三种。 • 2、什么是动脉？什么是静脉？ • 3、人体皮肤下的一条条“青筋”是 （ ），毛细血管是（ ）和（ ） 进行物质交换的场所。
数量多，分布广。
毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换。
展示提升
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称 动脉 静脉 结 构
管壁特点
较厚，弹性大
管内血流 速度
快
功 能
将血液从心脏输送 到全身各部分的血 管 将血液从身体各部 分送回心脏的血管 连接小动脉和小静 脉的血管，是血液 和组织细胞间进行 物质交换的场所。
2用橡皮筋扎紧人的手腕，手面上的静脉 就会凸现出来。请说明产生这一现象的原 因？
强化训练
• 1.心脏内部有个 四 腔，分别是： 左心房 左心室 右心房 右心室 2.心脏的内部只有 同 侧相通。 3.心室与 动脉相连，心房与 静脉 相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间 有 瓣膜，其作用是: 控制血液向一个 方向流动。 • 5.在心脏处，血液的流动方向是：
较薄，弹性小
慢
毛细 非常薄，只有一 血管 层上皮细胞构成
最慢
把手放在胸前感受心跳的位置 心脏位于胸腔的中部偏左下方，形状 像倒置的梨。
3 主动脉
上腔静脉
6
4 肺动脉
5 肺静脉 1 心房 2 心室
下腔静脉
7
观察课本图;心脏的形态和结构
小组讨论:
1心脏有几个腔?每个腔是否相通?分别与哪 些血管相连? 2比较心房壁和心室壁的厚度是否相同?
思维拓展
• 1、区分动脉、静脉血管的依据？ • 2、区分动脉、静脉血的依据？
合作探究
观察两种血 管的图片并 结合书本思 考：
1、 动脉和静脉是如何定义的？ 2、 从图片上分析比较二种血管管壁的厚度、管腔 的大小有何不同？
3、动脉、静脉内血液流动的速度如何？
三种血管关系示意图
讨论探究
讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系?
管壁非常薄，只有一层细胞构成； 管内血流速度最慢；
课前展示
• 1、化验单中白细胞的数值高 于正常范围，说明人体患有 什么疾病？为什么？ • 2、血液为什么是红色？
创境激趣
人类时刻与生存环境进行着物质和能量的交 换。比如：人体需要的氧气和养料必须及 时运来，二氧化碳等废物必须及时运走， 人体才能正常进行生命活动，这些物质的 运输是靠血液循环来实现的。心脏和血管 共同构成了人体的血液循环系统，它们组 成了一个封闭式的遍布全身的管道，人体 内物质的运输主要是由这些管道来完成的。 本节课我们就来学习第一部分内容---心脏 和血管。
3比较左右心室肌肉壁的厚度是否相同? 4心房与心室之间及心室与动脉之间的瓣膜 功能是什么?
1
上腔静脉
主动脉
4
2 肺动脉 3
肺静脉 左心房
右心房
6
瓣膜
左心室
右心室 下腔静脉
5
尝试画一画心脏的结构简图,并标出结构名称 思维拓展:
1某学生手臂被利刃划伤,伤及的血管可能 是动脉或静脉,也可能是毛细血管.你能根 据受伤情况,分析利刃划伤了哪类血管吗?
第
第二节
二节 血液循环
血液循环
学习目标
• 1、区别动脉、静脉和毛细血管。 • 2、描述心脏的结构和功能。 • 3、提高学生观察、动手操作实验，归 纳总结的能力。 • 4、形成学生合作精神、协作意识。
血管
血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。
动脉
毛细血管
静脉
自学导航
• 1、人体内的血管有（ ）、（ ） 和（ ）三种。 • 2、什么是动脉？什么是静脉？ • 3、人体皮肤下的一条条“青筋”是 （ ），毛细血管是（ ）和（ ） 进行物质交换的场所。
数量多，分布广。
毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换。
展示提升
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称 动脉 静脉 结 构
管壁特点
较厚，弹性大
管内血流 速度
快
功 能
将血液从心脏输送 到全身各部分的血 管 将血液从身体各部 分送回心脏的血管 连接小动脉和小静 脉的血管，是血液 和组织细胞间进行 物质交换的场所。
2用橡皮筋扎紧人的手腕，手面上的静脉 就会凸现出来。请说明产生这一现象的原 因？
强化训练
• 1.心脏内部有个 四 腔，分别是： 左心房 左心室 右心房 右心室 2.心脏的内部只有 同 侧相通。 3.心室与 动脉相连，心房与 静脉 相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间 有 瓣膜，其作用是: 控制血液向一个 方向流动。 • 5.在心脏处，血液的流动方向是：
较薄，弹性小
慢
毛细 非常薄，只有一 血管 层上皮细胞构成
最慢
把手放在胸前感受心跳的位置 心脏位于胸腔的中部偏左下方，形状 像倒置的梨。
3 主动脉
上腔静脉
6
4 肺动脉
5 肺静脉 1 心房 2 心室
下腔静脉
7
观察课本图;心脏的形态和结构
小组讨论:
1心脏有几个腔?每个腔是否相通?分别与哪 些血管相连? 2比较心房壁和心室壁的厚度是否相同?
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初中生物苏教版七年级下册第十章第二节 血液循环 课件 (共19张PPT)
有浅 心脏
很慢
分 布 广
小动脉 毛细 血管 小静脉
血液流动方向示意图
﹖ 毛细血管是血液和组织细胞间进行物质
交换的场所 管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成； 管内血流速度最慢； 数量多，分布广。
输送血液的泵——心脏
动力器官
一、体验： 用右手在自己的胸部寻 找一下心跳的部位，说 出心脏的位置。
位置：胸腔中部偏左下方， 在两肺之间
血液流动方向示意图
二、我会选
1.人体手背上一条条“青筋”是 （B ）
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管 D.以上都有可能
2.血液与组织细胞之间发生物质交换的
部位一般是（ C ）
A.静脉
B. 动脉
C.毛细血管 D.三种血管都可以
3.与左心室相连的血管是（ C ） A.肺动脉 B. 肺静脉 C.主动脉 D.上下腔静脉
4.心脏瓣膜保证血液流动的方向是（ D ） A.心室 心房 动脉 B.静脉 心室 心房 C.心房 心室 静脉 D.心房 心室 动脉
第十章 人体内的物质运输和能量供给
猜猜看
胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。
(打一人体器官)
谜底:心脏
第二节 人体的血液循环
第一课时
1.区别动脉、静脉和毛细血管； 2.描述心脏的结构和功能。
血管
思考题：
1.血管有哪几种？
2.什么是动脉、静脉和毛细血管？
3.动脉、静脉和毛细血管各有什么 特点？
要求：阅读课本50-51页第一自然段，对照思 考题勾画重点，对有疑问的地方进行标注。 时间：2分钟
动脉 毛细血管
静脉
比较三种血管的结构特点血管结构名称 Nhomakorabea薄厚，弹性
很慢
分 布 广
小动脉 毛细 血管 小静脉
血液流动方向示意图
﹖ 毛细血管是血液和组织细胞间进行物质
交换的场所 管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成； 管内血流速度最慢； 数量多，分布广。
输送血液的泵——心脏
动力器官
一、体验： 用右手在自己的胸部寻 找一下心跳的部位，说 出心脏的位置。
位置：胸腔中部偏左下方， 在两肺之间
血液流动方向示意图
二、我会选
1.人体手背上一条条“青筋”是 （B ）
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管 D.以上都有可能
2.血液与组织细胞之间发生物质交换的
部位一般是（ C ）
A.静脉
B. 动脉
C.毛细血管 D.三种血管都可以
3.与左心室相连的血管是（ C ） A.肺动脉 B. 肺静脉 C.主动脉 D.上下腔静脉
4.心脏瓣膜保证血液流动的方向是（ D ） A.心室 心房 动脉 B.静脉 心室 心房 C.心房 心室 静脉 D.心房 心室 动脉
第十章 人体内的物质运输和能量供给
猜猜看
胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。
(打一人体器官)
谜底:心脏
第二节 人体的血液循环
第一课时
1.区别动脉、静脉和毛细血管； 2.描述心脏的结构和功能。
血管
思考题：
1.血管有哪几种？
2.什么是动脉、静脉和毛细血管？
3.动脉、静脉和毛细血管各有什么 特点？
要求：阅读课本50-51页第一自然段，对照思 考题勾画重点，对有疑问的地方进行标注。 时间：2分钟
动脉 毛细血管
静脉
比较三种血管的结构特点血管结构名称 Nhomakorabea薄厚，弹性
苏教版七年级生物下册《人体的血液循环 第2课时》经典课件
人
体 体循环
血 液
同时进行
循 环
肺循环
体循环
上腔静脉 右心房
下腔静脉 各级静脉
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
肺循环
肺部毛 细血管 肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
1、体循环
左
主
心
动
室
脉
组织细胞
养料 O2
CO2 废物
各 各级级 全全身细
各级 上下
右
身毛细血
腔
心
动 动脉脉 毛血管管
静脉 静脉
高血压的预防
注意加强体育锻炼 控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃新鲜的蔬 菜和水果 做到不吸烟、不酗酒，并限制食盐的摄入等
肺静脉
上、下腔静脉
肺循环
肺部毛
气 体
细血管 交
换
右心房 右心室
左心房 左心室
体循环
物 质 交 换
全身各 级静脉
全身毛 细血管
肺动脉
主动脉
全身各 级动脉
课堂练习
1.使体循环和肺循环两条循环途径联系在一起的器官
房
左
肺
心
静
房
脉
2、肺循环
肺细 部肺部毛血 毛细血管管
肺
右
动
心
脉
室
O2
CO2
肺泡
课堂思考
“动脉里流的都是动 脉血，静脉里流的都 是静脉血”这种说法 对吗？为什么？
左“动”右“静”
肺肺动动脉脉 右右心心房房 右右心心室室 上下腔静脉
肺肺静静脉脉 左左心心房房 左左心心室室 主主动动脉脉
体循环和肺循环的对比
D.左心室 主动脉 毛细血管网 上下腔静脉 左心房
苏教版七年级生物下册第10章第2节人体的血液循环 课件( 共17张)
肺循环
静脉血 动脉血
体循环
动脉血
静脉血
人体的血液循环路线
肺静脉
上、下腔静脉
肺
循 肺部毛
气 体
环 细血管
交 换
右心房 左心房 右心室 左心室
体
循物 质
全身毛
环交 换
细血管
肺动脉
主动脉
1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 2.血液流动方向是“室—动—毛—静—房” 。
讨论
一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手段
课堂学习研讨 血液循环的组成 及功能
➢组成：人体的血液循环系统由心脏、动脉、 毛细血管和静脉和血液组成。
➢功能：血液将消化系统吸取的营养物质和 肺吸取的氧输送到全身各部分的器官、组 织和细胞，供其生命活动的需要；同时， 又运走人体生命活动产生的某些物质，如 二氧化碳、尿素等。
➢途径：根据人体血液循环途径的不同，可 以将血液循环分为体循环和肺循环。
【复习回顾】 上腔静6脉
下腔静7脉
主3动脉
肺4动脉 肺5静脉 心1房 心2室
与心脏相连的血管
规律：
与心房相连的是静脉
上腔静脉
与心室相连的是动脉
左心房 右心房 左心室 右心室
肺静脉 上下腔静脉 主动脉
肺动脉 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉
第二节 血液循环
二、血液循环
本节目标： 1.描述血液循环系统的 组成。 2.说出体循环和肺循环 的过程及血液在循环过 程中成分的变化。
模
式
于是组成了一个完整的
图
【当堂训练检测】
• 1.人体的血液循环系统由 、 、 和 组成。
• 2.血液将
输送到全身各部分的器官、
七年级生物下册 10.2《人体的血液循环》(第2课时)课件 (新版)苏教版
7
人体血液循环
根据人体血液循环途径的不同，可以将 血液循环分为：
体循环 肺循环
同时进行
8
体循环
上腔静脉 右心房
下腔静脉 各级静脉
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
9
肺循环
肺部毛 细血管 肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
10
1、体循环
左
主
心
动
室
脉
组织细胞
养料 O2
CO2 废物
各 各级级 全全身细
4
观察：鱼尾鳍的血液流动
（注意：动脉、静脉之间的联系）
5
小鱼尾鳍的血液流动 判断：动脉、毛细血管、静脉、 血流方向
动脉
心脏
毛细血管
静脉
6
思考讨论 血液在不同的血管中是怎样流动的？ 在毛细血管内，血液中的红细胞是单行通过的； 动脉中血液流动是由主干血管流向分支血管； 而静脉中血液流动是由分支血管流向主干血管。
症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。高血压还可
能引发冠心病、心肌梗死等。
21
判断：下面两人的血压是否正常？
甲：11/7千帕 乙：20/13千帕
低血压 高血压
讨论：乙平时在生活中应注意什么？ 应经常参加体育锻炼，少吃富含胆固醇和脂肪的食物。
22
高血压的预防 注意加强体育锻炼 控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃新鲜的蔬 菜和水果 做到不吸烟、不酗酒，并限制食盐的摄入等
A.上、下腔静脉
B.肺静脉
C.主动脉
D.肺动脉
26
在我们身体中，体循环和肺 循环是同时进行的，并且通过 心脏连通组成一条完整的循环 路线。
27
各级 上下
人体血液循环
根据人体血液循环途径的不同，可以将 血液循环分为：
体循环 肺循环
同时进行
8
体循环
上腔静脉 右心房
下腔静脉 各级静脉
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
9
肺循环
肺部毛 细血管 肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
10
1、体循环
左
主
心
动
室
脉
组织细胞
养料 O2
CO2 废物
各 各级级 全全身细
4
观察：鱼尾鳍的血液流动
（注意：动脉、静脉之间的联系）
5
小鱼尾鳍的血液流动 判断：动脉、毛细血管、静脉、 血流方向
动脉
心脏
毛细血管
静脉
6
思考讨论 血液在不同的血管中是怎样流动的？ 在毛细血管内，血液中的红细胞是单行通过的； 动脉中血液流动是由主干血管流向分支血管； 而静脉中血液流动是由分支血管流向主干血管。
症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。高血压还可
能引发冠心病、心肌梗死等。
21
判断：下面两人的血压是否正常？
甲：11/7千帕 乙：20/13千帕
低血压 高血压
讨论：乙平时在生活中应注意什么？ 应经常参加体育锻炼，少吃富含胆固醇和脂肪的食物。
22
高血压的预防 注意加强体育锻炼 控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃新鲜的蔬 菜和水果 做到不吸烟、不酗酒，并限制食盐的摄入等
A.上、下腔静脉
B.肺静脉
C.主动脉
D.肺动脉
26
在我们身体中，体循环和肺 循环是同时进行的，并且通过 心脏连通组成一条完整的循环 路线。
27
各级 上下
人体的血液循环课件(共59张PPT)
静脉
动脉
比较三种血管
种类 分布 管壁 管腔 弹性 血流速度 功 能
动脉 较深 较厚 小 大
快
运输血液 心脏 全身
静脉 较浅 较薄 大 小
毛细 血管
全身 各处
非常 薄
极小
极小
慢 最慢
运输血液 全身 心脏
物质交换 的场所
学以致用
1.打吊瓶时针刺的是什么血管？ 手臂上的青筋——静脉
①管壁薄，易穿刺 ②分布较浅，易识别。 ③血流慢，避免针刺不当，出血较多。
学以致用
2. 根据出血情况，判断哪种血管受到损伤？
①
毛细血管出血
②
静脉出血
③
动脉出血
02 心脏
心脏的位置
位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。
心脏的形状、大小
心脏像倒置的梨，与各人拳头大小相似。
心脏就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不 停地循环流动。
心脏的结构
• 1.心脏有几个腔？每个腔是否相通？ • 2.比较心房壁和心室壁的厚度是否相同？ • 3.比较左右心室肌肉壁的厚度是否相同？ • 4.瓣膜的功能是什么？ • 5.分析心脏内的血流方向。
B．肝脏
C．肾脏
D．胃
4．静脉瓣的作用是（ B ） A．保护静脉血管壁 C．加速血液的流动
B．防止静脉血液倒流 D．减少血液对静脉壁的压力
03 心率
心率
心率：指单位时间（1分钟）内 心脏跳动的次数。 脉搏：指动脉随着心脏的收缩和 舒张而搏动。 心率和脉搏的次数是相同的。
人体某一器官患病，常会在脉搏上表现出来。中医正是 根据这一原理，研究出用“切脉”来诊断疾病。你知道是 谁发明了“切脉”吗？
04 血液循环
血液循环
苏教版七年级下第十章第二节血液循环(共26张PPT)
） A
D、动、静脉 D、动脉和静脉
12、只允许红细胞单行通过的血管是（ C）
13、心脏壁主要由 肌肉 组织构成，能够 收缩 和
舒张 ，像泵一样将血液泵到全身。血液不倒流是因 为心房与 心室 之间、心室与动脉之间有 瓣膜 。 完成三级训练P18 1-7 P19 9 、11-23
C 14、被称为人体发动机的是（ ）
1.血液循环的概念、组成、动力器官。 2.列表比较：动脉、静脉、毛细血管。
血管名称 动脉 静脉 毛细血管 功能 管壁特点
P34 P35图文
分布
血流速度
3.识记（图9-13）心脏各结构的名称、血流方向、 P37-39图文 功能。 4.了解以下概念：心率、每搏输出量、每分输出量、 心动周期 P39-40 学生自学，教师巡视（6分钟）
快
管壁较薄 ，弹性 小 ， 较深或较 较慢 管腔大__。 浅“青筋”
毛细 连通微小动脉和 管壁极薄，只1层 分布广 血管 静脉间的血管。 上皮细胞 ；管内径 极慢 物质交换 红细胞 进行 。 极小， 只能 全身各处 单行通过。
自学检测２（５分钟）
3、心脏主要由心肌 组成。心脏有 四 个腔，分别为 、 左心室 左心房、 右心室、 右心房。同侧的 房室 相通。 4、根据心脏的结构模式图9-11，完成血液流动方向。 静脉
C
）
） D、右心室
C、左心室
D
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏 10、当动脉瓣处于开放，而房室瓣处于关闭状态时，心 脏的状态是（ ） D A、心房、心室同时舒张 B、心房、心室同时收缩 C、心房收缩，心室舒张 D、心房舒张，心室收缩
11、人手背上的一条条“青筋”是（
A、静脉 A、静脉 B、动脉 B、动脉 C、毛细血管 C、毛细血管
苏教版七年级下册生物第十章第2节《人体的血液循环》教学课件1(共39张PPT)解答
第二节 人体的血液循环
血管和心脏
走近课堂
血液是一种流动的 结缔 组织，是人 体内重要组成物质，它在人体内不停地 流动，把 氧气 和 养料 送至全身 各处，把 细胞 产生的 二氧化碳 等废 物运走。
动脉
毛细血管
静脉
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称 动脉
静脉
结构 管壁特点 管内血流速度
较厚，弹性大
血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，
而是通过冠脉循环。
冠脉循环——
血液由主动脉基部的 冠状动脉及其分支， 进入心肌内部的毛细 血管网，再由静脉流 回右心房的循环。
冠脉循环是给心 脏本身输送氧和营养 物质并运走废物的。
心率：心脏每分钟跳动的次数 动脉搏动：动脉随着心脏的收缩
和舒张而搏动。
正常心率≈75次
上腔静6脉 下腔静7脉
主3动脉
肺4动脉 肺5静脉 心1 房 心2 室
心脏结构
1.心脏内部有个 四 腔，分别是： 左心房 左心室 右心房 右心室
2.心脏的内部只有 同 侧相通。 3.心室与动脉 相连，心房与 静脉相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间 有 瓣膜 ，其作用是: 控制血液向一个
方向流动。
5.在心脏处，血液的流动方向是：
心房
心室
动脉
上腔静4脉 肺静3脉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
右心房
右心室
下腔静5脉
主1动脉 肺2动脉
左心房
瓣6 膜
左心室
心脏的壁
肌肉组织
１.心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断 它具有什么功能？
肌肉具有收缩和舒张能力，因此心脏能推动 血液在血管里循环流动。
２.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？ 左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会 有这些不同？
血管和心脏
走近课堂
血液是一种流动的 结缔 组织，是人 体内重要组成物质，它在人体内不停地 流动，把 氧气 和 养料 送至全身 各处，把 细胞 产生的 二氧化碳 等废 物运走。
动脉
毛细血管
静脉
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称 动脉
静脉
结构 管壁特点 管内血流速度
较厚，弹性大
血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，
而是通过冠脉循环。
冠脉循环——
血液由主动脉基部的 冠状动脉及其分支， 进入心肌内部的毛细 血管网，再由静脉流 回右心房的循环。
冠脉循环是给心 脏本身输送氧和营养 物质并运走废物的。
心率：心脏每分钟跳动的次数 动脉搏动：动脉随着心脏的收缩
和舒张而搏动。
正常心率≈75次
上腔静6脉 下腔静7脉
主3动脉
肺4动脉 肺5静脉 心1 房 心2 室
心脏结构
1.心脏内部有个 四 腔，分别是： 左心房 左心室 右心房 右心室
2.心脏的内部只有 同 侧相通。 3.心室与动脉 相连，心房与 静脉相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间 有 瓣膜 ，其作用是: 控制血液向一个
方向流动。
5.在心脏处，血液的流动方向是：
心房
心室
动脉
上腔静4脉 肺静3脉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
右心房
右心室
下腔静5脉
主1动脉 肺2动脉
左心房
瓣6 膜
左心室
心脏的壁
肌肉组织
１.心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断 它具有什么功能？
肌肉具有收缩和舒张能力，因此心脏能推动 血液在血管里循环流动。
２.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？ 左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会 有这些不同？
苏教版七年级下册生物课件 第十章第二节血液循环(第二课时)(34张PPT)
C.主动脉
D.肺动脉
5. 血液通过肺循环后，血液的变化
是（ B ）
A.由动脉血变成静脉血
B.由静脉血变成动脉血
C.养料增多，废物减少
D.养料减少，废物增多
6、在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是（B）
A.血液的惯性作用 B.心脏和血管内瓣膜的作用 C.血管壁的弹性作用 D.心脏收缩和舒张的结果
2 心房壁比心室壁薄；左心室壁比右心室壁厚； 四个腔中左心室壁最厚
3.左心室——主动脉 右心室——肺动脉
左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉
4、房室瓣：心房与心室之间的瓣膜
血液流向：心房流向心室
动脉瓣：心室与动脉之间的瓣膜
血液流向：心室流向动脉
心脏内部血液流向规律；心房
心室
动脉
5.左心房、左心室流动脉血
C．左心房→右心房 D．左心房→右心室
退出
3.左心室——主动脉 右心室——肺动脉
左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉
4、房室瓣：心房与心室之间的瓣膜
血液流向：心房流向心室
动脉瓣：心室与动脉之间的瓣膜
血液流向：心室流向动脉
血液流向规律；心房
心室
动脉
5.主动脉内流动脉血 左心房左心室内流动脉血
肺静脉内流动脉血 右心房右心室内流静脉血
上下腔静脉内流静脉血
气 和
氧 化 碳
养
等
料
废 物
毛细血管网
肺循环 右心室
肺动脉
肺泡
二
氧 化 碳
氧 气
肺部毛细血管网
肺静脉
静脉 上下腔 左心房
9、心脏不停的跳动，促使血液在（心脏）和（全部血管）所组成的管网中循 环流动，这一过程就是血液循环，血液循环可分为（体循环）和（肺循环）
苏教版七年级下册生物第十章《第二节 人体的血液循环》课件 (共27张PPT)
右心房
左心房
肺静脉
动脉血
肺部毛细血管网
肺动脉
右心室
氧气
二氧化碳 静脉血
肺泡
思考：动脉中流的都是动脉血， 静脉中流的都是静脉血吗？
左心室
主动脉
细胞
氧气、营养
二氧化碳、废物
各级动脉
全身毛细 血管网
各级静脉
上腔静脉 下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺部毛细血管网
肺动脉
右心室
动脉血
氧气
二氧化碳 静脉血
肺泡
答案：动脉中流的不都是动脉血，如肺动
左心室 组织细胞
右心房
主动脉 各级动脉
动 脉 血
全身毛细血管
上下腔 静脉
静 脉 血
各级静脉
右心室 左心房
肺动脉 静脉血 肺 部
肺泡
毛 细
血
肺静脉 管 动脉血
尝试：把以下血液循环图补充完！
左心室
体循环
主动脉
各级动脉
全身毛细 血管网
各级静脉
上腔静脉 下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺
肺部毛细血管网
循环
肺动脉验方案：（6人一组）
1、平静状态下：各自在腕部测定动脉搏动 次数并记录在导学单上。（次/min)
2、运动状态下：全体起立做原地跳动2min， 结束后立即测定第一次脉搏，以后每隔 1min记录一次，直至恢复平静状态。
四、得出结论
运动
平静
人 体 的 血 液 循 环 系 统 结 构 模 式 图
问题：如果某同 学头部受伤需要 打针，注射的部 位在臀部处，注 射的药物怎样达 到受伤部位呢？
动脉
毛细血管
10.2 人体的血液循环(第二课时)七年级生物下册课件(苏教版)
循环，再经过
近心端
远心端
静脉出血
动脉出血
04 随堂练习
1.右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内部分血管的
分枝情况，箭头代表血流方向，请根据图回答：
（1）图中A代表的血管是 动脉 。
（2）图中B代表的血管是毛细血管。 A
判断的依据是 红细胞单行流动 。
B
（3）图中C代表的血管是 静脉 。
C
2.与心房相连的血管是（ B ）
表示方法: 18.7 / 12 千帕
收缩压 舒张压
肺动脉
外界空气
二氧化碳 氧气
肺部毛细血管
肺静脉
肺循环
上下腔静脉
1 右心房 左心房 2
右心室 左心室 动脉血
主动脉
体循环
全身各处毛细血管
静脉血
二氧化碳 氧气
组织细胞
外界空气
肺动脉 静脉血
肺泡 CO2
O2
CO2 O2
肺部毛细血管
动脉血
肺静脉
上下腔静脉
A低血压
B正常
C高血压
D无法判断
11. 下图为人体心脏结构示意图，请据图回答。
（1）体循环的途径是： 左心室 → 主动脉 →全身各级动脉→全身毛细血管网，当血液
流呈血经 单 变全行成身通静毛过脉细，血有管利血网于。时进，行由物于质毛交细换血，管最壁后非回常到薄心，脏只的有右一心层房上皮。细经胞过构体成循，环管，腔血只液能动由允脉许
动脉血—— 血液含氧较丰富，颜色鲜红
肺静脉
主动脉
静脉血 静脉血—— 血液含氧较少，颜色暗红
体循环
全身各处毛细血管
二氧化碳 氧气
组织细胞
三、血压
概 念：是指血液对动脉管壁的侧压力