第五课 2.3如何将计算机接入因特网
2.3如何将计算机接入因特网
通过局域网接入因特网
设置DNS服务器
DNS作用
• 负责域名与IP地址之间的转换。
• 域名解析：指将域名转换成计算机能够识别的IP地 址的过程卡与网线、交换机 2、域名的注册与查询 3、DNS在线查询：域名----IP地址。关键字： IP查询，域名与IP
如何将计算机接入因特网
信息技术组
硬件配备
计算机与因特网相连,必网 20世纪90年代刚有互联网的时候 世纪90年代刚有互联网的时候， 20世纪90年代刚有互联网的时候，老百姓上网使用 最为普便的一种方式是拨号上网。 最为普便的一种方式是拨号上网。只要用户拥有一 台个人电脑、一个外置或内置的调制解调器（ 台个人电脑、一个外置或内置的调制解调器（Mode 和一根电话线，再向本地ISP ISP供应商申请自己的 m）和一根电话线，再向本地ISP供应商申请自己的 账号，或购买上网卡，拥有自己的用户名和密码后， 账号，或购买上网卡，拥有自己的用户名和密码后， 然后通过拨打ISP的接入号连接到Internet ISP的接入号连接到Internet上 然后通过拨打ISP的接入号连接到Internet上。 2、通过局域网接入因特网
拨号上网
通过局域网接入因特网
通过局域网接入因特网的必要条件： 1、用户计算机需配置一块网卡。
2、向校园网和局域网的管理机构申请一个IP地址；
局域网
因特网
安装通讯协议(TCP/IP协议)
TCP/IP协议是连接Internet所必须的，配置TCP/IP协议的方法是 ◆在“控制面板”中，双击“网络”图标(或右击“网上邻居” →属 性） ◆在“网络组件”列表中，单击与您的网络适配器有关联的 TCP/IP ， 然后单击“属性” ◆选中“指定 IP 地址”复选框，在“IP地址”处填入192.168.0.x(x 为1～254之间的自然数)，“子网掩码”填如255.255.255.0。同一 局域网中各电脑的IP地址不能重复，即x值各有不同。 ◆单击“网关”选项卡，填入网关。（由管理员提供） ◆单击“DNS 配置”选项卡，然后选中“禁用 DNS”旁边的复选框。 ◆单击“确定”接受新的 TCP/IP 设置。
2.3 如何将计算机接入因特网
第二章因特网的组织与管理2.3如何将计算机接入因特网教学目标知识与技能：（1）能举例描述计算机接入因特网的方法（2）了解IP地址的动态配置与静态配置方法（3）掌握网关的作用及配置方法（4）掌握代理服务器的概念和作用及配置方法（5）了解域名解析的基本过程，掌握域名解析服务器的配置方法过程与方法：教师创设情境，学生以分组形式进行自主探究学习，逐步解决问题，实现师生和生生间的互动与合作。
情感态度价值观通过自主探究和协作学习，让学生逐步体验成功的喜悦，培养积极主动解决问题的态度。
增强学习网络技术的自信心，并逐渐形成具有勇于探索，团结互助的稳定态度。
教学重点、难点了解IP地址的两种分配方法；理解子网掩码的概念和分类。
教学过程为了获取因特网上丰富的信息资源和信息服务，实现资源共享，首先要将我们的计算机接入因特网。
如何将计算机接入因特网？需要进行哪些配置？如何配置？通过本节学习我们将课件展示本课教学目标•知道计算机接入因特网的主要方式•了解IP地址的动态配置与静态配置的方法•掌握网关的作用，学会配置网关•掌握代理服务器的概念和作用，学会设置代理服务器•了解域名解析的基本过程，掌握域名解析服务器的配置方法思考如果你有一台电脑，你如何将这台电脑连接到Internet上呢？2.3.1 因特网服务组织计算机与因特网相连,必须要有专门的线路。
ISP：因特网服务提供商（Internet Server Provider）国内著名的ISP有：•中国教育和科研计算机网（CERNET）•中国电信（163、169）•中国金桥信息网（CHINAGBN）•中国联通（UNINET）•中国移动（CMMC ）因特网服务组织ISP：因特网服务提供商（Internet Server Provider）ICP：因特网内容提供商：提供信息搜索、整理、加工等服务，如新浪、搜狐等。
（Internet Content Provider）ASP：因特网应用服务提供商：为企、事业单位进行信息化建设和开展电子商务提供各种基于internet的应用服务。
课题：如何将计算机接入因特网
课题：如何将计算机接入因特网课时：1教学目标：（1）知道计算机接入因特网的主要方式。
（2）了解IP地址的两种分配方法（动态配置和静态配置）。
（3）知道子网掩码、网关、代理服务器、DNS服务器的作用，学会设置子网掩码、网关、代理服务器和DNS服务器。
学情分析：课前对所教班级的学生家庭上网情况进行了简单的调查，调查发现有超过一半的学生家中装有宽带，22名家中装有宽带的同学中，有18位同学家采用的是ADSL方式，4位同学家使用的是小区局域网LAN方式。
由此，选择ADSL和LAN上网方式为教学重点。
因为，学生在家上网大多不需要进行设置，所以，判断学习难点是上网的有关设置。
教学重点：（1）ADSL和LAN接入方式。
（3）上网设置。
教学难点：（1）子网掩码、网关、代理服务器、DNS服务器的作用教学过程：（第一课时）（一）引课师：现在，越来越多的家庭和单位将计算机接入因特网，享受因特网提供的各种服务。
（在咱们班有近58%的同学家中能宽带上网）。
今天，我们学习《2.3如何将计算机接入因特网》（展示一些宽带广告）师：如果想实现家里上网，首先做什么？生：……师：选择一家互联网络运营商如电信，办理宽带上网业务。
（二）新课师：有哪些宽带接入方式？生：……1、因特网接入方式（1）什么是ADSL方式师：ADSL(Asymmetrical Digital Subscriber Line，非对称数字用户环路)是一种能够通过普通电话线提供宽带通信服务的技术。
特点：①非对称高速传输：下行（从网络到用户）速率最高达到8Mpbs，上行（从用户到网络）速率最高达到1Mpbs 。
②上网、打电话互不干扰。
（2）什么是LAN方式师：就是采用局域网技术接入因特网。
特点：①传输速率高。
用户上网速率可达10M/100M。
②用户接入简单。
（使用普通网卡就可接入）师：以上两种接入方式是目前常见的家庭上网方式。
那单位一般采用哪种上网方式？生：LAN师：没错，像学校一般先通过综合布线构建校园网，然后以校园网的方式接入外网。
教科版高中信息技术第二章《如何将计算机接入因特网》教学设计课件精品名师资料
请完善以下网络配置表
如何将计算机接入因特网（总结）
一、因特网服务组织:ISP、ICP等 二、上网方式 默认网关、DNS…..(下节课学习)
1.拨号上网 2.通过局域网接入因特网
三、IP地址的设置
1.静态分配法 2.动态分配法
网络配置
四、子网掩码的设置
作用：将某个地址划分成网络地址和主机地址两部分。 A类地址子网掩码：255. 0 . 0 . 0； B类地址子网掩码： 255. 255 . 0 . 0； C类地址子网掩码：255. 255. 255 . 0；
2.因特网内容提供商（Internet Content Provider，ICP）：
作用： ICP主要提供因特网搜索、整理、加工等服务； 例如：新浪网、搜狐网等。
3…. :因特网应用服务提供商（ASP）、 万维网（WWW） …
小明：我家刚配置新电脑，如何连接因特网？ 电信工作人员：1.先安装电话，再通过电话线连网； 2.电话号码就是上网帐号 3.电脑装有网卡； 4.调制解调器
注：1. 必须有：专门的线路。 2.专门的线路：很高的费用，一般用户负担不起。
如何将计算机接入因特网
一、因特网服务组织（要求学生了解）
1.因特网服务提供商（Internet Service Provider，ISP）：
作用：ISP主要提供因特网的接入服务；
例如：中国电信、中国网通、中国教科网等。
方式： 通过局域网与因特网连接。 条件：交换机、路由器…… 适用：学校、机关......
设置方式 固定性
（固定、不固定）
静态IP地址 固定
动态IP地址 不固定 安全性差 管理不方便
安全性
（好、差）
安全性好
如何将计算机接入因特网
234教育版教材分析： 《如何将计算机接入因特网》是教育科学出版社出版的高一选修模块《网络技术应用》第二章第三节，以前面的域名和IP地址知识为铺垫，介绍了如何加入因特网这个庞大的组织。
本章内容属于网络技术的基础知识，为后面几章的学习作铺垫。
学生分析： 本节课的教学对象是高一(7)班学生，高一的学生已经具备一定的网络知识与使用技能，但对于网络的具体设置和作用还一知半解。
通过本节课的学习可以提高学生的动手能力，把理论运用到实际中，使基础知识上升为解决生活实际问题的能力。
本节课的内容涉及一些原理和专业术语，学生理解会有一定困难，教师应加强指导。
教学目标：1.知识与技能：了解因特网组织的作用，了解两种上网方式的接入原理；知道IP地址的两种分配方法，子网掩码、网关、Dns的概念，能正确设置局域网及拔号连接中主机的IP地址和子网掩码、网关、Dns；2.过程与方法：通过创设情境、任务驱动等方式，与实际生活紧密联系，鼓励学生自主探究和协作学习，能够发现并解决实际问题；3.情感态度价值观：通过自主学习和协作学习，培养学生在进行自主、协作学习的过程中克服困难，体验成功的喜悦，增强自信心。
教学重难点：1.教学重点：硬件的正确连接，IP地址和子网掩码、网关、Dns的设置；2.教学难点：正确设置IP地址的方法及能正确连接硬件。
教学方法：情境导入法、任务驱动法、讲授法、实践法。
教学过程：一、教学课题引入。
引出本节课课题——2.3如何将计算机接入因特网。
教师：简单做上两节课的知识回顾，关于ＩＰ地址的知识，以起到承上启下的作用。
教师：大家都喜欢上网吗？（喜欢），同学们的家里可以上网吗？（有部分同学家可以上网）如果你家里买来一台电脑，想上网怎么办？，同学们可以自己动手接入因特网吗？学生回答：网线、猫、电信、拨号宽带连接等。
教师：刚刚同学们提到了很多与上网有关的关键词，比如猫、电信等，甚至还有同学办过家里的宽带，那么究竟怎样才能顺利实现上网，今天我们一起来学习《2.3如何将计算机接入因特网》。
如何将计算机接入因特网
2.3 如何将计算机接入因特网
一、教材内容分析
“如何将计算机接入因特网”是教育科学出版社版《网络技术应用》选修课本第二章的第三节，计划讲授两个课时，第一课时的学习内容主要包括因特网服务组织、设置 IP 地址和子网掩码以及计算机接入因特网的两种主要方式等，第二课时主要包括网关及代理服务器的工作原理以及如何设置 NDS 服务器的工作过程。
二、教学目标
1．了解计算机接入因特网的方式以及每种接入方式的连接方法，了解 IP 地址的动态配置与静态配置的方法；
2．掌握网关的作用，学会配置网关；
3．学会设置代理服务器，掌握域名解析服务器的配置方法；
4．通过“做中学”体验操作过程中的挫折与喜悦。
三、教学重难点
设置 IP 地址和子网掩码、设置网关以及 DNS 。
四、教学过程
[小结] 通过学生动手设置局域网中 IP 地址、子网掩码，从做中认识其作用，然后分组分子网通过设置网关跨网互相访问，水到渠成地设置局域网访问因特网。
布置作业：了解拨号上网方式的过程，指出该方式已经没有市场。
2.3_如何将计算机接入因特网
2.3 如何将计算机接入因特网教学目标：1.掌握如何配置TCP/IP协议；2.了解IP地址的动态配置与静态配置方法；3.掌握网关的作用，学会配置网关；4.掌握代理服务器的概念和作用；5.了解域名解析的基本过程；6. 掌握域名解析服务器的配置方法教学重点：如何配置TCP/IP协议、网关和代理服务器的重要作用和地址解析过程教学难点：TCP/IP协议的配置方法、网关和代理服务器的重要作用和地址解析过程课时安排：3课时教学方法：演示法，讲授法，任务驱动法教学过程：一、ISPISP：提供计算机与因特网相连的专用线路的商业机构就是因特网服务提供商国内著名的ISP有：中国公用计算机互联网(CHINANET)、中国教育和科研计算机网(CERNET)、中国科学技术网(CSTNET)、中国金桥信息网CHINAGBN)、中国联通网(UNINET)、中国网通网(CNCNET)二、两种上网方式：1、拨号上网：就是通过电话线与因特网连接。
拨号上网必要条件：A、因特网服务提供商提供的账号；B、调制解调器（MODEM）C、电话线步骤如下：设置如图：2、通过局域网接入因特网通过局域网接入因特网必要条件：A、申请一个IP地址B、网卡设置如图：三、IP地址的设置两种上网方式对比：拨号上网自动获取IP地址通过局域网接入因特网获取固定IP地址。
IP地址分配有静态分配法和动态分配法。
静态分配法:易于管理,浪费IP地址资源动态分配法:节约IP地址资源,安全性较差四、子网掩码的设置作用：将IP地址分成网络地址和主机地址。
子网掩码不能单独存在，必须结合IP地址一起使用。
在子网掩码种，二进制1表示网络地址位，二进制0表示主机地址位。
传统的各类地址的子网掩码为：A类：255.0.0.0 B类：255.255.0.0 C类：255.255.255.0一般情况下，IP地址使用默认的子网掩码就可以了。
五、网关(Gateway)就是一个网络连接到另一个网络的“关口”。
如何将计算机接入因特网课件
网络发展和新技术应用
关注最新的网络发展趋势和技术应用，持续学习和探索网络的未来。
4 P2P
探索P2P文件共享技术，了解如何使用P2P软 件下载和共享文件。
访问和使用网络资源和服务
1
搜索引擎
学习如何使用搜索引擎查找和获取所需的信息。
2
在线购物
了解如何在因特网上购买商品和服务。
3
社交媒体
参与社交媒体平台，与朋友和家人保持联系并分享生活。
网络文化和网络礼仪
了解网络文化，遵守网络规范和礼仪，主动维护良好的网络环境。
配置网络协议和服务
TCP/IP协议
选择TCP/IP协议作为主要网 络协议，用于在因特网上发 送和接收数据。
DNS服务
配置DNS服务器以将域名解 析为IP地址，使计算机能够 访问特定的网络资源。
DHCP服务
使用DHCP分配IP地址和其他 网络参数，简化网络配置过 程。
测试网络连接和性能
1
带宽测速
2
使用网络测速工具测试网络的上传和下
载速度，以确保网络性能达到预期。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
连通性测试
使用ping命令测试计算机是否可以成功 连接到因特网上的其他设备。
网络延迟
测试网络延迟，确保实时应用程序（如 音视频通话）能够正常工作。
网络安全和数据保护
防火墙
设置防火墙以保护计算机免受未 经授权的访问和恶意攻击。
杀毒软件
如何将计算机接入因特网 课件
了解计算机接入因特网的基本概念和原理，选择合适的网络接口设备和线缆， 安装和配置网络接口设备。
设置网络参数
1 IP地址
设置唯一的IP地址，使计 算机能够在因特网上进行 通信。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ISP： ISP：
ISP：因特网服务提供商 ISP：因特网服务提供商 （Internet Server Provider） Provider） ISP负责在本地设置一台服务器与因特网骨干线相 ISP负责在本地设置一台服务器与因特网骨干线相 连。本地用户通过拨号电话线路进入该服务器。 国内著名的ISP有： 国内著名的ISP有： – 中国教育和科研计算机网（CERNET） 中国教育和科研计算机网（CERNET） – 中国电信（163、169） 中国电信（163、169） – 中国金桥信息网（CHINAGBN） 中国金桥信息网（CHINAGBN） – 中国联通（UNINET） 中国联通（UNINET） – 中国网通（CNCNET） 中国网通（CNCNET）
2.3.2 设置IP地址和子网掩码 设置IP地址和子网掩码
1 两种上网方式
（1）拨号上网 一般来说，家庭上网方式为MODEM、 一般来说，家庭上网方式为MODEM、 ADSL方式通过电话线连接入网。 ADSL方式通过电话线连接入网。 （2）通过局域网接入因特网 单位企业等有多台计算机需同时上网， 则通过局域网接入因特网。
局域网 因特网
思考与练习：
1 我校使用的是哪种网络配置方式？ 2 拨号上网需要进行哪些设置？ 3 局域网上网需要进行哪些设置？ 实践： 第一步： 通过上网搜索相关信息，然后按照提示模拟设置
拨号上网和局域网两种形式。 第二步： 个人总结：请用简介的语言将2 个人总结：请用简介的语言将2，3题答案写在记 事本里。
子网掩码的设置
作用：就是将某个IP地址划分成网络地址 作用：就是将某个IP地址划分成网络地址
和主机地两部分。子网掩码表示一台主机 所在的子网与其它子网的关系。 在子网掩码中，二进制1表示网络地址位， 在子网掩码中，二进制1 二进制0表示主机地址位。（参见论坛介绍） 二进制0表示主机地址位。（参见论坛介绍）
拨号上网
拨号上网的必要条件： 1、因特网服务提供商（ISP）提供的帐号 、因特网服务提供商（ISP）提供的帐号 2、用户计算机需配置调制解调器； 3、一条电话线； 第一步：连接硬件设备
具 体 配 置
拨号上网
第二步：配置拨号连接：开始-设置-网络连接
拨号上网
第三步：用ipconfig命令查看ip地址 第三步：用ipconfig命令查看ip地址 提示： （1）在“开始”-”运行”输入cmd ）在“开始” 运行”输入cmd （2）在dos命令符后键入“ipconfig” ）在dos命令符后键入“ipconfig”
IP地址的分配 IP地址的分配
IP地址的分配有静态分配法与动态分配法： IP地址的分配有静态分配法与动态分配法： （1）静态分配法 设置固定的IP地址，易于管理，但浪费IP 设置固定的IP地址，易于管理，但浪费IP 地址资源。 （2）动态分配法 把公用的IP地址暂时分配给用户使用。 把公用的IP地址暂时分配给用户使用。 登录时自动获取IP地址，节约IP地址资源， 登录时自动获取IP地址，节约IP地址资源， 但安全性较差。
如子网掩码： 11111111.11111111.11111111.00000000 （255.255.255.0） IP地址： 192.168.0.0 到 192.168.0.255 同属一个网络 192.168.0.X 到 192.168.1.X 不属同一个网络
2.3 如何将计算机接入因特网
学习目标：
计算机如何接入因特网？ IP地址的分配方法：静态分配法和动态分配
法
今天，让我们一起走进虚拟网络的现实世
界！
2.3.1 因特网服务组织
计算机与因特网相连, 计算机与因特网相连,必须要有专门 的线路。 由于直接将计算机和主干网络连接 费用很高，因此由本地商业机构 （ISP） ，提供因特网服务。 ISP）
通过局域网接入因特网
通过局域网接入因特网的必要条件： 1、用户计算机需配置一块网卡。
2、向校园网和局域网的管理机构申请一个IP地址；
局域网
因特网
通过局域网接入因特网
2 IP地址的设置 IP地址的设置
两种入网方式在IP地址的设置上是不相同的 两种入网方式在IP地址的设置上是不相同的 – 拨号上网不需要用户手动设置IP地址，可 拨号上网不需要用户手动设置IP地址，可 以自动获取，但是每次拨号后的IP地址不 以自动获取，但是每次拨号后的IP地址不 同； – 通过局域网接入因特网的是根据分配获得 一个固定的IP地址，进