部编版四年级《海上日出》 练习题(含答案)
《海上日出》练习题
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一、课前预习
1.本文作者是____________，你所知道的他的作品有____________、____________、____________等。
2.课文详细描绘了____________和____________时海上日出的景观。
3.文中的中心句是____________________________________。
【答案】1.巴金《家》《春》《秋》 2.天气晴朗时天空有云时 3.这不是伟大的奇观么？
二、比一比，再组词
晴（）痛（）辨（）镶（）
睛（）疼（）辩（）嚷（）
静（）病（）辫（）壤（）
【答案】
晴（晴朗）痛（痛快）辨（分辨）镶（镶边）
睛（眼睛）疼（心疼）辩（争辩）嚷（叫嚷）
静（安静）病（有病）辫（辫子）壤（土壤）
三、选词填空
辩论分辨
1.阳光透过云缝直射到水面上，很难（）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
2.班级正在举行激烈的（）会。
景观奇观
3.钱塘江大潮被称为天下（）。
4.北京的自然（）吸引了很多外国游客。
【答案】1.分辨2.辩论3.奇观4.景观
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四、按查字典要求填表
【答案】略
五、填上合适的词语
伟大的（）（）的亮光透出（）
扩大（）一片（）放射（）
【答案】奇观夺目重围范围亮光光芒
生活园地
六、结合上下文，谈谈自己的理解
1.文中在描写海上日出景象时，是按着______________的顺序描写的，他把海上日出称为______________，表达了作者热爱______________和追求______________的思想感情。
2.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】1.日出先后伟大奇观大自然光明。
2.作者把太阳拟人化，赋予了它生命，使我们读后生动形象地感受到太阳升起时突破重围的情景。
七、我爱阅读
黄山观日出
黄山之胜，自然在于它那奇松、怪石、云海、温泉，然而最使我迷恋的却是黄山北海的日出。
我到北海，正值农历六月十五。
那天我起了个绝早，东方天空只出现鱼肚白，滚圆的月
亮还镶嵌在暗蓝色的天穹，四周的一切都在沉睡之中，只有早行的人登台阶时发出的嗒嗒声，有时也传来一两声低语和笑声。
山间的冷风飕飕，吹在身上很有些寒意。
饱餐了露水的松枝，翠色欲滴，散发着阵阵幽香。
空气清新极了，我舒展双臂，深深地吸了一口，啊，是甜的。
抬头仰望清凉台，那上面已聚集了不少观日出的人，远远望去，模模糊糊，恰似一尊尊雕像。
此时天边已出现瑰丽的云彩，为不耽误观日出，我舍弃了眼前美妙的晨景，迎着习习山风，快步朝清凉台登去。
天色渐渐亮了起来，云彩不时变幻着颜色，只见紧贴山顶一条橙红色的光带，逐渐向两旁伸展，越来越长，环抱了群山。
沉睡的“卧龙”披着薄薄的轻纱，浴着朝霞，慢慢地苏醒过来。
彩霞由桔红、淡黄、莲青层层散开，一直扩展到西方天边。
几朵墨色云彩，犹如露出在红海上的山峰，千姿百态，气象壮观。
这时，启明星渐渐消失在天边。
正东方徐徐涌出一片透明的金色霞光，紧接着，山尖上透出了些许发亮的“镜片”。
接着，太阳就像美丽羞怯的少女，姗姗露出了脸庞。
人们忘情地呼喊：“太阳！太阳！”山风呼呼，似乎也在欢呼这伟大的生命之源——太阳的升起。
我完全被眼前的景象陶醉了。
它恬静、从容而又色彩斑斓。
我惊叹：为人类驱散黑暗、送来光明的太阳，她的出现竟是如此地谦逊，毫不“盛气凌人”！
太阳已经高高地悬在东方的上空，变得炽热起来。
我恋恋不舍地收回目光，放眼纵观那“猴子观海”、“骆驼石”等黄山奇景，只见它们全都染上了一层金辉，倍添丰姿，吸引着无数的游人。
1.作者告诉我们，太阳从群山中升起时很从容，请你摘录文中的词语加以证明。
______________、______________、______________、______________、______________、______________
2.黄山四大景观分别是：______________、______________、______________、______________。
本文主要描写了黄山日出的______________。
3.将下列词语恰当地连起来。
金色的天穹
薄薄的云彩
暗蓝色的霞光
瑰丽的光带
橙红色的轻纱
4.日出的过程是通过光彩的变化展现出来的，由光带到彩霞、到日出，色彩绚丽，变化多姿，气象壮观。
你能从文中找出描写日出颜色变化的词语吗？试一试。
______________、______________、______________、______________、______________、______________
5.用“______________”画出文中的比喻句，并仿照例句写一句话。
【答案】1.沉睡、苏醒、徐徐、透出、些许、姗姗 2.奇松、怪石，云海、温泉，瑰丽景色。
3.略 4.橙红色、桔红、淡黄、莲青、墨色、金色 5.几朵墨色云彩，犹如露出在红海上的山峰，千姿百态，气象壮观。
部编版小学语文四年级下册第五单元阅读理解专项练习(含答案)
四年级下册第五单元阅读理解专项一、现代文阅读海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．从文中找出与下列词语的意思相近的词。
转瞬间— ( ) 重担— ( ) 耀眼— ( )2．作者按___________顺序，抓住太阳光亮、___________、____________变化，具体描写了海上日出的景象。
3．细读文中加点的部分，这样的描写让你感受到什么？______________________________________________4．请你用一句话来夸赞这海上日出的景象。
_______________________________________________二、阅读桃源洞风景区佚名我的家乡永安是个美丽的地方。
它有许多风景名胜，其中最著名的要数桃源洞风景来到桃源洞口，扑面而来的是一堵（摩磨）天的（峭俏）壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。
抬头望【】险峻而又壮美【】上有【】桃源洞口【】四个两米见方的大字和一首古诗。
诗中“武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休”两句点出了桃源洞的魅力。
傍山的石径旁有一条秀丽的小溪一桃花涧。
它从群山深处蜿蜒流出，淙淙汩汨，清澈透亮，如同一条碧绿的绸带。
溪底的鹅卵石，色彩斑斓，纹理清（晰淅）可见。
清绿的涧水充满着勃勃生机，欢笑着，奔流着，匆匆流向远方。
每当暮春时节，夹岸桃树，落英缤纷，绯红的桃花漂在水面，如同一群粉妆少女泛舟而下，一阵欢（歌哥）笑语。
①沿着山路往前走，过了锁洞桥，登上陡峭的山崖，便到了一座凉亭。
部编版四年级语文下册16海上日出同步作业检测试题(含答案)
16海上日出学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．荷．花（hé）负荷．（hè）石钟乳．（rǔ）B．镶．边（xiāng）一刹．那（shà）时而窄．（zhǎi）C．蜿蜒．（yán）漆．黑（xī）系．着绳子（jì）D．石笋．（sǔn）一簇．（cù）走了一转．（zhuǎn）2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．扩．大（kuò）负荷．（hè）镶．嵌（xāng）簇．拥（cù）B．浙．江（zhè）突兀．（wù）臀．部（tún）漆．黑（qī）C．窄．小（zǎi）蜿蜒．（yán）代替．（tì）登陆．（lù）3．填入下面语句横线处最恰当的一项是（）慢慢地，太阳冒出地平线，。
A．红红的像个蒙着面纱的含羞少女B．圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C．亮亮的如一面银光闪闪的镜子D．与大海水天相接，浑然一体4．关于巴金，下列说法不正确的是（）A．小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
B．小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C．小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
D．小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。
5．下列词语搭配有误的一组是（）A．雪水融化冲出重围撞破额角B．放射光芒冲破云霞颜色各异C．跳出海面加强范围擦伤鼻子D．雪峰高耸树丛葱郁变化多端给下列加点字选择正确的解释。
6．奇观．（）A．看B．看到的景象C．对事物的认识和看法7．自不量．力（）A．限制B．数目、数量C．估计8．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这不是伟大的奇观吗？B．那地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。
C．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案(含两套题)
部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案一、用“√”标出加点字的正确读音。
1.那朵荷．（hé hè）花像是负有重荷．（hé hè）似的，无精打采的。
2.刹．（chà shā）那间，他的刹．（chà shā）车失灵了。
二、给加点字选择正确的解释。
浅：①从表面到底或从外面到里面距离小，跟“深”相对；②不久，时间短；③程度不深；④颜色淡。
1.天空还是一片浅蓝，颜色很浅．。
（）2.因为河水太浅．，小船不能通过。
（）3.这篇文章写得很浅．，很容易理解。
（）三、按要求完成句子练习。
1.“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
”这句采用了的修辞手法，写出了太阳的红，我来仿写一句：2.“这不是很伟大的奇观吗？”“伟大的奇观”指的是。
这句话的意思是：。
这句话抒发了作者、大自然的思想感情。
四、课内阅读。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.第一自然段写了的变化。
从“”变成“”，变化速度非常迅速，“”写出了“我”观察得认真专注。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。
（）（2）画横线句子运用了比喻的修辞，从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。
（）3.选文按照的顺序，写了的景象。
五、课外阅读。
登泰山观日出今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2时半，我开始登山。
部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案
部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案一、看拼音写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。
红霞的fàn wéi（）不断扩．（kuò kuò）大，太阳好像负着重荷．（hé hè）似的nǔ lì（）上升，终于跳出海面，刹．（chà sh ā）那间放出càn làn（）的亮光。
二、给下列句子中的加点字词选择合适的意思。
（填序号）浅：①从上到下或从外到里的距离小，与“深”相对。
②程度轻，不严重。
③颜色淡。
1.每年的3·15晚会都会曝光一批害人不浅的无良商家，维护了消费者的权益。
（）2.天的尽头是一片浅蓝，与平静的湖面融为一体。
（）3.老爷爷丢了一颗石头到水里，想试试这条河的深浅。
（）光亮：①形容词，明亮。
②名词，亮光。
4.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
（）5.山洞里黑咕隆咚的，一点儿光亮也没有。
（）三、读句子，按要求完成练习。
1.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
（1）“不转眼地望着那里”让我想到一个四字词语。
（2）描写日出时分景象的诗句我们也学过，比如《》中的“”。
2.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升．．．．，到了最后，终于冲破了云霞．．．．．，颜色红得非常可爱。
．．．．．，完全跳出了海面（1）“红得非常可爱”这种表达方式很有意思，我们还可以说：蓝得，黑得。
（2）这句话运用了的修辞手法描写了的场景，这样写的好处是。
请你也用这种修辞手法写一写月亮出来时的情景：。
四、给下列句子排序，正确的一项是（）①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
③太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
④转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案第16课《海上日出》一、读拼音写汉字。
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，透出了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也变得光亮了。
二、多音字组词。
重(chóng)重(chónɡ)荷(hè)转(zhuǎn)荷(hé)转(zhuàn)三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。
1.太阳像负着重担似的，慢慢地向上升。
（缩句）原句修辞手法：比喻。
2.这是很伟大的奇观。
原句修辞手法：感叹句。
四、根据课文内容填空。
日出前，天空还是黑暗的，转眼间，天边出现了红霞，红霞的范围不断扩大。
日出时，天空中出现了太阳的小半边脸，接着太阳慢慢地升起来，到了最后太阳完全冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。
五、重点段落品析。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳慢慢地升起来，到了最后，它终于冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.根据课文内容填空：日出前的天空是黑暗的，日出时太阳的颜色是金黄的。
2.这段话按时间顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的颜色变化，还抓住太阳升起的速度和云霞的变化来写。
3.作者采用描写的写法，表现出日出时的美丽。
4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？作者可能会惊叹于日出的美丽，感叹自然的奇妙。
他可能会说出自己的感受，心情可能会变得非常愉悦。
六、阅读短文，回答问题。
观日出看日出需早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
新教材部编版四年级语文下册：16海上日出同步练习题(word版有答案)
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找出所给词语的反义词。
（3）、（4）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
1.“只看见一片灿烂的亮光”是描写时日出的景色。“很难分辨出哪里是水，哪里是天。”这句话可以用一个词来形容：。
2.黑云出现了光亮的金边，是因为在黑云背后放射它的光芒。
3.“这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是
阳光灿烂的景象，抒发了作者对日出景象波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。
这时他精神松弛下来忽然隐约听到窗外的咳嗽声他凭窗望去外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪雪中一个穿着棉大衣戴着大口罩的人周身洁白成了个雪人啦
16 海上日出
一、下面加点的字选择合适的解释。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（ ）
A.感染、沾染 B.用染料着色
2.这不是伟大的奇观吗？（ ）
A.景色或样子 B.看
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”
遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。
1.给短文加个标题。再把第二段中画“”处补充完整。
部编版小学语文四年级下册16《海上日出》同步训练试题(含答案)
16.《海上日出》同步练习题、填空题 .1. 为划线字选择正确的读音bi àn ________ 别 争 _____________3. 填上合适的词语。
夺目的 ________ 灿烂的 __________可爱的 ________ 慢慢地 __________ 4. 写出反义词灿烂— _________ 出现— __________ 安静 — ________5. 写出近义词光彩 — ________ 突然— __________ 分辨— __________6. 对号入座填词语。
分辨 分辩① _____________________________________ 阳光透过云缝直射到水面上，很难 ____________________________________________ 出哪里是水，哪里是天，只看 见一片灿烂的亮光。
② _________________________________ 我被妈妈问得哑口无言，难以 。
7. _____________________________________________________________ 修辞方法我知道。
①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。
__________________ ②太阳像个大火球炙烤着大地。
___________③ __________________________________________________________ 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
______________________一刹___ 那（ch à sh à）云缝___ （f éng f èng ）2. 我会写同音字。
重担 __ （d ān d àn ） 似___ 的（ s ìsh ì） 重___围( ch óng zh òng ) 范___ 围(f án f àn ) xi ā ng ________ 嵌 ________ 信 ________ 甜_________ 子 伟大的 ________ 使劲地 ________二、按要求完成练习。
部编版语文四年级下册 海上日出 同步练习卷(含答案)
部编版四年级下册《第16课海上日出》同步练习卷一、填空题1．看拼音写词语。
qīng jìng qiǎn lán kuòdàfàn wéinǔlìchànàduómùfēn biàncàn làn zǐsèbùjīn2．选词填空。
归后气①悔②晦③海①慢②漫头缓浪③馒3．创造奇观的太阳。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候我只看见一片，分辨不出哪里是水，哪里是天。
有时天边有很厚的黑云，太阳放射的光芒透过黑云的重围，甚至把黑云也染成了或者。
这时候，太阳、云、海水和我自己都变成了光亮的了。
ㅤㅤ这不是很吗？（1）理解课文填空。
（2）这段话写出了日出后的，表达了作者对之情。
4．品读句子，完成练习。
（1）然而太阳在黑云里放射的光芒，过黑云的重围，替黑云了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地出重围，出现在天空，甚至把黑云也成了紫色或红色。
①请在横线上填入恰当的动词。
（填序号）A．冲B．染C．透D．镶②这两句话描写了太阳在时的景色。
A．多云B．天有黑云C．晴天（2）这不是很伟大的奇观吗？①这句话是一个句，表达了作者之情。
②改成陈述句：5．给带点的字选择正确的读音，填在横线上。
重荷．（héhè）荷．叶（héhè）刹．那（chàshà）刹．车（shāchà）重．担（zhòng chóng）重．围（chóng zhòng）二、语言表达6．车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水（指出修辞手法并仿写）三、现代文阅读7．阅读短文，回答问题。
①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
部编人教版四年级语文下册海上日出练习题及答案
部编人教版四年级语文下册海上日出练习题及答案一、看拼音，写词语。
tǎng ruòxiáng xìjiàn kāng fán xīngyōng jǐyōu lǜtǎo yàn tān wán二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
如怨．（yuàn yuān）如诉可恶．（èwù）一撮．（cuōzuǒ）儿毛鸡雏．（chóu chú）田坝．（bèi bà）啄．（zuózhuó）食三、比一比，再组词。
漆（_______）乳（_______）臀（_______）端（_______）栽（_______）膝（_______）浮（_______）殿（_______）瑞（_______）载（_______）四、补充词语，再选词填空。
人山人（____）人声鼎（____）风平浪（____）水天相（____）山（____）地裂坑坑洼洼月（____）闪闪月（____）团团1.我和阿妈走过（____）的溪岸，走过石拱桥，走过（____）的果园，走过庄稼地和菜地……2.江潮还没有来，海塘大堤上早已（____）。
3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边（____）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
4.刚开始，江面上还是（____），不一会儿，白浪翻滚，两丈多高的浪潮飞奔而来。
5.村道已经修补过，（____）的地方已经填上碎石和新土。
五、选词填空。
不是……而是……不仅……而且……1.小明为了这次旅行，（________）查阅了很多有关的资料，（_________）设计好了旅行路线。
2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一个他的老朋友。
发明发现3.地质工作者在塔里木盆地（_______）了大油田。
4.电灯的（________）改变了人们的生活。
部编版四年级下册《第16课_海上日出》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版四年级下册《第16课海上日出》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、解答题（共9小题，满分27分）1. 看拼音写词语。
2. 给下面多音字选择正确的读音，打“√”。
3. 比一比，再组词。
4. 查字典填空。
“负”用音序查字法先查________，再查音节________；用部首查字法先查________，再查________画。
“负”在字典里的解释有：①背；②担负；③遭受；④享有。
在下列句子里“负”应选择哪种解释？（填序号）5. 选词填空。
分辨分辩（1）这时候要________出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
（2）老师批评学生时，应该允许学生________，把事情真相讲清楚。
6. 选词填空。
壮观奇观（1）钱塘江的潮汐是一大________。
（2）用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外________。
7. 按要求改写句子。
（1）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
（改成“被”字句）________（2）这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）________（3）转眼间天边出现了一道云霞。
（改变词序，句子意思不变）________（4）我只看见一片灿烂的亮光。
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
（用合适的关联词把两句话合并成一句话）________8. 课文回顾。
《海上日出》的作者是我国著名作家________。
这篇文章以________的变化描绘了________的天气和________的天气两种情况下的日出奇观，表达了作者热爱自然、向往光明的思想感情。
9. 阅读课文片段，回答问题。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
（1）用“然”字组词填在文中的括号里。