头脑奥林匹克即兴题的训练和解题
头脑奥林匹克万人大挑战题库(新)复习过程
“头脑奥林匹克万人大挑战”题库一、纸竿托球（动手题）一、任务：用4张A4复印纸、8张103型粘性标签纸制作一个尽可能高的纸竿，在纸竿的顶端要托住1只乒乓球。
二、竞赛：1、用规定的材料制作一个尽可能高的纸竿，把1只乒乓球放在纸竿顶端，纸竿要能自行树立在桌面上。
2、测量时，队员身体的任何部分都不能接触纸竿和乒乓球，用米尺测量桌面到乒乓球顶端的距离，每1厘米得2分。
三、准备器材：给每名队员准备4张A4纸；8张103型粘性标签纸；另外准备：1只乒乓球、1把米尺、1张课桌。
二、吸管桥承重（动手题）一、任务：最多只能用25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。
吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要要能有可能大的载重量。
二、竞赛：1、吸管桥只能架在桥墩上，不得另外制作与桥墩的连接，不能碰到“河面”（桌面）。
2、在架在桥墩上的吸管桥上放上塑料盒，再把螺母一个个地放在塑料盒子内，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。
承受的重量要维持2秒钟才认可成绩。
3、成绩以吸管桥能承重的螺母数而定。
三、准备器材：给每名队员准备25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封；另外准备：1个桥墩（高10厘米、宽20厘米、相距30厘米）、螺母若干、1张课桌。
三、电动圆周车（动手题）一、任务：1、制作一辆电动小车，小车的长度不得超过20厘米，重量不得超过70克（包括电池），只能使用131圆电动机，用1节5号电池作为动力源，电池的型号不限，可以使用套材。
小车要绕圆周行驶，速度要尽量快。
2、队员要准备1根牵引线，牵引线可用普通的蜡线。
牵引线的一端连接在一个圆环上（可用铁丝制作），圆环套在砝码的上端，要尽量减少圆环和砝码上端的摩擦力。
另一端与一个小钩连接，小钩钩在小车上的小圆环中。
牵引线的总长度为1.5米（包括圆环和小钩）。
3、车身上要有一个小圆环，便于牵引线上的钩子能钩在小圆环上，使小车能圆周行驶。
头脑奥林匹克竞赛
7、反复排练 道具制作完毕后，马上要进入排 练阶段。要对原来的剧本作些修改。可先分段 排练，然后再合排。除了表演排练外，还应该 排练布置场地。
■ 当表演基本定型后，可以配音乐。配好音乐后 要合着音乐再来排练。一定要进行几次彩排。 在彩排中会暴露一些问题。
4 、一般竞赛的时间限制为8分钟，这包 括搬 运道具（从准备区搬到竞赛区）、布 置场 地和表演。还要考虑一些机动时间， 用以 处理突发事件（如电源、录音机、道 具的 故障排除）。因此表演时间不能太长。
5 、长期题竞赛时由七名队员上场，在角 色安排和出场顺序上要考虑周到。
6 、为增强表演效果和掌握表演时间，可使 用背景音乐、音响效果等手段。可制作成 录音带来播放。
场布置、计分、风格等内容。 ■ 题目类型有车辆类、工程技术类、古典作品类、结构
类、表演类共五道。每个参 队只要选择一道 题参 。
长期题的一般解题方法
1、读熟题目 参赛队得到长期题后，首 先要组织队员熟读题目。由于题目是翻 译过来的，读起来不太顺口。教练和队 员必须反复、多次、认真阅读。通过阅 读要搞清赛题要求解决的问题和完成的 任务、各种限制条件、赛场布置、竞赛 规则、风格、评分标准（包括得分、扣 分和风格分）等内容。
6、制作道具 道具的制作工作量较大，在制作
过程中还会碰到各种各样的问题。如材料买不 到、不会做、工具不会用、时间不够、设计错 误、有的道具制作一再失败等等。这时教练要 多给队员鼓励和启发。培养他们克服困难、战 胜困难的毅力和信心。坚持到底必会胜利。
■ 制作道具时还要注意道具尺寸。一些赛题对道 具的尺寸作了规定，必须要符合要求。制作的 道具还要注意性能可靠，要经得起排练时反复 多次的使用。在确保可靠性的前提下，再突出 创造性。要便于携带、便于运输。还要注意减 少成本。一定要队员自己动手制作。
武汉市第20届青少年头脑奥林匹克竞赛(套材结构)2016年
武汉市第20届青少年头脑奥林匹克竞赛(套材结构)2016年【实用版】目录一、武汉市第 20 届青少年头脑奥林匹克竞赛概述二、竞赛的宗旨和意义三、竞赛的组织和参与情况四、竞赛的题目和答案五、竞赛对学生和教师的影响六、结论正文一、武汉市第 20 届青少年头脑奥林匹克竞赛概述武汉市第 20 届青少年头脑奥林匹克竞赛于 2016 年举行，这是一场旨在培养青少年创造力和思维能力的竞赛活动。
该竞赛活动在武汉市范围内进行，吸引了众多中小学生参与。
二、竞赛的宗旨和意义青少年头脑奥林匹克竞赛的宗旨是通过竞赛活动，激发青少年的科学兴趣和创造力，培养他们的思维能力和动手能力，促进他们的全面发展。
这项竞赛对于提高青少年的科学素养，拓宽他们的知识视野，培养他们的团队合作精神具有重要的意义。
三、竞赛的组织和参与情况该竞赛由武汉市科协主办，吸引了全市范围内的众多中小学生参与。
竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛在各学校进行，决赛在市里进行。
参赛队伍由在校学生自由组成，每个队伍由 3-5 名学生组成。
参赛队伍在指导教师的指导下，完成竞赛题目。
四、竞赛的题目和答案竞赛题目涵盖了数学、物理、化学、生物、地理等多个学科领域，既有理论知识题，也有实践操作题。
题目难度适中，旨在考察学生的综合运用知识的能力和创新思维能力。
五、竞赛对学生和教师的影响参加竞赛的学生在竞赛过程中，不仅提高了自己的科学素养和思维能力，也锻炼了自己的团队合作精神。
对于教师来说，竞赛活动提供了一个检验自己教学成果的平台，同时也能通过观摩其他队伍的竞赛过程，学习到新的教学方法和经验。
六、结论武汉市第 20 届青少年头脑奥林匹克竞赛是一项有意义的竞赛活动，它对于提高青少年的科学素养，培养他们的创新思维和动手能力，促进他们的全面发展具有重要的作用。
走进头脑奥林匹克
即兴题
故事创编
1.创编一个冒险类的故事。
2.利用以下材料创编一个故事。
牙签 塑料尺 铅笔 吸管 奶粉勺 子 A4纸 等等一些常见物品
语言题
A、这是一道语言题。 B、1分钟思考。每个人回答3次。 C、问题是：看到这种颜色，你想到了什么？ 比如你看到了白色，你可以说：教室的墙壁。
普通类回答：
1、本身就是白色的物体：A4打印纸、日光灯发出的 光、面粉、雪、棉花、白头发、白云等。 2、设计成白颜色的：白衣服、白书包、白色的墙壁 等。
创造性回答：
1、与白色有关联的，但有产生意义的：珠穆朗玛峰、 苍白的脸色、斜视、贫血、白血病、白细胞、空白、 苍茫、医院、医生、病人、精神病 2、内心感受：恐惧、无聊、迷茫、空旷、发晕、崩溃 3、幽默回答：双手摸白卷，两眼望天花；黑夜不懂白 天的孤独
任意分别选 取一个“以 前的”和 “现代的” 词，然后把 两个联系起 来说。
头脑奥林匹克
Odyssey of the Mind 简称OM
思维能力 创造力 合作精神
训练内容
即兴题 风格表演
即兴题
事先毫无任何准备或者在非常短 的时间限定内准备，然后就当时的感 受进行回答、创作、表演语言动手混合题 动手题 故事创编
即兴题
故事创编
会有一个主题，或者一些材 料。队员依次轮流回答，所有的 回答要串成一个完整的故事。
头 脑 奥 林 匹克即兴题 共37页
语言类即兴题比赛的一般规则
宣读题目：裁判朗读题目一遍，对题目中的重 要条目根据题目的规定裁判再重复朗读一遍。 宣读完成题目后裁判就会说：“思考开始”并 开始计时。
思考和讨论：当裁判宣布思考开始后一般有1 至2分钟的时间给队员思考或讨论。这段时间 队员对题目不理解的地方可以向裁判提问，但 提问时继续计时。当时间结束时裁判会宣布时 间到，并不再回答队员提出的问题。
头脑奥林匹克
即兴 题的训练
即兴题比赛
参加头脑奥林匹克竞赛除了参加长期题 和风格比赛外，还要参加即兴题的比赛。
竞赛时7名队员都可以进入即兴题竞赛房 间。5名队员参加即兴题竞赛。
相同的年龄分组和相同的长期题的队， 他们的即兴题也相同。
即兴题事先是保密的。当所有竞赛没有 结束前任何人不得泄露即兴题（不管是 相同和不相同赛题的队）。
回答
创造性回答标准
非传统的回答方式 不常见的回答 幽默的回答 故事发展有意想不到的转折 对意想不到的转折的快速回应 恰当有意义的肢体语言或手势，使回答的情形变
得戏剧化。 如果一个队员给故事设置了一个特殊的困境，而
另一名队员巧妙地利用了那个回答来发展故事。
动手类即兴题
动手类即兴题提供一些常见的材料，要 求队员能创造性地使用提供的材料完成 规定的任务。 各种题目都必须在规定的时间内完成。 除了对任务计分外，还要对解决问题的 创造性方法和队员的合作情况进行计分。
3、包装类：此类题目要求把易碎物品（灯泡、 鸡蛋等），利用提供的材料（橡皮筋、回形针、 纸、信封、粘性标签纸、线等）进行包装，完 成规定的任务。
回答时轮到谁时必须回答，不能轮空，不能重 复，其他队员不能提示。有些题目有“弃权 卡”，轮到谁回答时，如果回答不出，可以交 一张“弃权卡”，下面的队员就可以接着回答 了，但这样做的话会影响得分。
头脑奥林匹克创新擂台赛赛题
第七届头脑奥林匹克创新擂台赛赛题A、拱桥（县赛）一、任务：用一张 A4 纸（例如：80 克金旗舰）任意剪裁后组装成一个拱桥，拱桥内径的宽度越宽越好。
二、限制条件：1.结构只能使用现场提供的一张 A4 纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合胶和支撑物。
2.拱桥高度（桥孔最高点的高度需大于 30 厘米）并独立站稳在水平桌面上。
3.拱桥桥面中部必须突起，该突起点为整座拱桥的最高点。
4.必须由学生和家长 2 人组队参赛，30 分钟内当场制作完成。
三、比赛：1.当场制作拱桥，制作工具自带。
2.将完成后的拱桥放在水平桌面上（拱桥必须站稳在桌面上）。
裁判将测量桥孔的高度，当高度大于 30 厘米，方可测量拱桥内径宽度。
3.每个队的比赛时间（测量）不得超过 3 分钟。
4.以站稳的拱桥内径宽度（每一厘米得 10 分，二厘米得 20 分以此类推）作为参赛队的成绩。
四、场地：室内教室。
一、任务：用一张 A4 纸制作一架飞行器，要求飞行器能准确穿过指定目标，并飞行得越远越好。
二、飞行器：1、只能使用 1 张 A4 纸（例如：80 克金旗舰）制作。
2、飞行器投影面积不得小于宽 100 毫米长 100 毫米。
3、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法。
三、比赛：1、飞行器从起飞区飞出，飞行 5 米后穿越环靶（环靶离地面 1 米），然后向前越远越好。
2、飞行器投掷的方向不限（只能在出发区）。
3、每个家庭有两次飞行机会，取成绩高的一次作为正式成绩。
4、纸飞机飞行距离以落地距离乘以环靶数值（0.5 米环靶数值为 2 、1 米环靶数值为 1 、脱靶数值为 0），进行记分（1 厘米得 10 分，2 厘米 20 分以此类推）。
四、比赛场地见下图。
出发区、环靶尺寸见下图。
五、各赛场必须使用统一的成绩记录单（表格下载后，用 A4 纸打印）。
0.8 米出发区 5 米环靶比赛场地俯视图1 米0.5 米细线1 米环靶正视图地面（经典题）一、任务：用一张报纸制作一根纸绳，拖动尽量重的物体。
头脑奥林匹克与创新人才培养讲义
开始工作第一步：激发兴趣第二步：组成参赛队第三步：会见家长第四步：制订计划第五步：训练参赛队 培养团队精神 培养创造精神 头脑风暴 重新定义问题 功能扩散 角色扮演 实施创意 完成总装
二、什么叫头脑奥林匹克
风 格 表 每个队必须填写风格表，比赛时交给准备区裁判。必须写明需要计分的前4个项目，解释风格项目与解题的关系，及1～4项与整体效果的关系。在介绍每个项目时，必须非常简洁明了。
三、如何参加头脑奥林匹克活动
报名： 申请会员资格，每所学校可申请一个会员资格，每个会员须缴纳会费500元。
三、如何参加头脑奥林匹克活动
欢迎参加头脑奥林匹克活动
做个有创造力的人!
感谢您的下载观看
二、什么叫头脑奥林匹克
即兴题练习：多做各种类型的题目每次队员训练时至少做两道即兴题评价队员表现发挥每个队员所长熟悉材料的特性用头脑风暴的方式拓展思路
二、什么叫头脑奥林匹克
掀起头脑风暴： 思维的流畅性 思维的灵活性 思维的独创性
二、什么叫头脑奥林匹克
4、风格
风格总分为50分。风格部分可以使长期题变得更精彩。在风格部分中，参赛队可以向裁判和观众展示自己特别自豪的东西。
三、如何参加头脑奥林匹克活动
年龄分组 参赛队根据年龄组队，在同道长期题、同一年龄分组与其他队进行比赛。年龄最大的队员决定该队的分组。 年龄分组规定如下： 幼儿组：2010年5月1日小于8岁（2002.5.1后出生） 第Ⅰ组：2010年5月1日小于12岁（1998.5.1后出生） 第Ⅱ组：2010年5月1日小于15岁（1995.5.1后出生） 第Ⅲ组：2010年5月1日超过15岁的在读中学生 （1995.5.1前出生的学生）
三、如何参加头脑奥林匹克活动
外部援助 为保证队员有最大的收获，保证公平解题，所有方面必须由队员自己设计和创作（队籍标志、道具、解题装置、服装等），或对买来的零件进行装配。如队员设计的东西不能自己制作，或教练认为队员想使用的工具有危险，队员就得另找途径，或重新设计。 在任何时候、任何情况下都不能使用他人创作的东西，否则将视为外部援助。可以使用一些非市售的物品（如剧院里的支撑物等）而不算外部援助（由裁判判定），但不能作为计分项目。
第二届头脑奥林匹克创新擂台赛赛题
第二届头脑奥林匹克创新擂台赛赛题一、纸张叠高一、任务：用一张A4纸任意剪裁后，比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩。
二、限制条件：1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何东西，包括任何黏胶和支撑物。
2.必须由学生和家长共二人组成参赛队，30分钟内当场制作完成。
三、比赛：1.当场制作结构，制作工具自带。
2.将完成后的结构放在地上，结构必须直立30秒以上，结构不能接触除地面以外的任何东西。
裁判将会测量结构离地的垂直高度。
3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4.以结构离地的垂直高度作为参赛队的成绩。
5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。
四、场地：1米见方的平整地面。
二、吸管飞行器一、任务：用比赛规定的吸管、A4纸等材料制作一个飞行器，要求飞行的距离和时间都越长越好。
二、限制条件：1.飞行器只能使用一根吸管、一张A4纸、4张标贴纸（规格为52m m×32mm）、2只回形针四样材料制作，除此之外不能再使用其他任何东西。
2.必须由学生和家长二人组成参赛队，事先在家里按要求制作好飞行器（飞行器表面积大于200平方厘米）。
三、比赛：1.带好事先制作好的飞行器，二人共同协作完成比赛任务。
2.站在投掷区，从起飞线后投掷飞行器，每个参赛队共有3次试飞机会。
3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4.单次飞行分数=飞行器的飞行距离（指离起飞线的垂直距离，单位为米）×飞行器的飞行时间（秒）。
三次试飞中成绩最好的一次作为参赛队的成绩。
5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。
四、场地：比赛场地见图：三、纸车快递任务：1.制作一辆用纸制成的载重滑坡车，滑坡车长度不得小于宽50毫米长100毫米，重量不得超过20克。
滑坡车要从斜坡上滑下，行驶尽量长的距离。
2.能装载尽量多的砝码，载重砝码为1元硬币车体以纸为原材料，允许使用的粘接材料为胶水，其它粘接材料不得使用。