人教版数学二年级下册2.1除法的初步认识同步练习题
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。
A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。
A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。
A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25C、35 二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。
15、8里面有________个4，用除法表示出来。
16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
18、芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有________张。
19、根据下面图片写出：加法算式________ ；乘法算式________ ；除法算式________。
20、3个6比4个6少________，比2个6多________。
（在横线上填上合适的数字）三、应用题（共5小题）21、15里面有几个3？22、一个农民把18棵大白菜装筐，每筐装6棵。
需要几个筐？23、一个小熊玩具5元，小明用20元钱可以买几个小熊玩具？24、小红4天做了16道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？25、一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?答案解析部分一、选择题（共10小题）1、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】30÷6＝5，读作“30除以6等于5”【分析】除法算式的读法：数字照读，“÷”读成“除以”。
被除数除以除数等于商。
2、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18÷6。
【分析】萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。
列除法，帮助计算。
3、【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】20÷4=5。
故答案为：C。
【分析】20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。
4、【答案】B【考点】表内除法【解析】【解答】12÷3=436÷6=620÷4=56＞5＞4故答案为：B。
【分析】首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。
可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。
5、【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】因为25÷5=5，所以答案为：C。
【分析】25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。
6、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】因为12÷3=412÷4=34÷4=1 所以答案为：A。
【分析】首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。
可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4、12÷4=3，另外一道除法算式，也可以想“一四得四”来帮助计算结果，最后得出结论，12÷3的商是4。
7、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】15÷5=3（根）15根小棒，每份5根，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。
故答案为：A。
【分析】小棒的总数量除以每份的根数，就可以求出几份。
列除法，帮助计算。
8、【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】16÷4=416条鱼，每只猫分4条，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为：C。
【分析】鱼的总数量除以每只猫分得的数量，就可以求出分给几只小猫。
列除法，帮助计算。
9、【答案】C【考点】表内乘法【解析】【解答】5×6－9故答案为：C。
【分析】读题目，先理清思路，求出总人数，从总人数中去掉男生的人数，剩下的就是女生的人数了，参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，总人数是5个6，应该裂成“5×6”，在从其中减去9个人，就是女生的人数，算式连起来就是“5×6－9”。
10、【答案】B【考点】表内除法【解析】【解答】5×5=25（个）故答案为：B。
【分析】这堆苹果的总数，应该是分得的份数乘以每份的个数，应列成乘法计算题，并且这道乘法计算题的两个乘数是相同的，可以联想乘法口诀表，诸如“一一得一”、“二二得四”……但是苹果的总数量，是比20个多，比40个少，符合条件的，只有两句口诀“五五二十五”、“六六三十六”，也就是这堆苹果可能是25个，也可能是36个，最后再观察选项，只能选B，25个。
二、填空题（共10小题）11、【答案】15；3；5【考点】表内除法【解析】【解答】15÷3=5表示把15平均分成3份，每份是5。
故答案为：15、3、5。
【分析】这是除法算式的含义，对于学习除法，有很重要的意义。
读成“15除以3等于5”。
12、【答案】18除以3等于6；18；3；6【考点】表内除法【解析】【解答】算式18÷3=6，读作18除以3等于6，被除数是18，除数是3，商是6。
【分析】这是除法算式的含义，对于学习除法，有很重要的意义。
13、【答案】被除数；除号；除数；商【考点】表内除法【解析】【解答】在除法算式中，除号前面的数是“被除数”，除号后面的数是“除数”，等于号后面的得数叫做“商”【分析】被除数除以除数等于商。
14、【答案】6÷2=3【考点】表内除法【解析】【解答】6里面有几个2，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：6÷2=3。
【分析】总数量除以每份的个数，就可以求出几份。
列除法，帮助计算。
15、【答案】8÷4=2【考点】表内除法【解析】【解答】8里面有几个4，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：8÷4=2。
【分析】总数量除以每份的个数，就可以求出几份。
列除法，帮助计算。
16、【答案】3；4；5；二；五【考点】表内除法【解析】【解答】在填写乘法算式中的乘数时，可以联想乘法口诀表，来帮助计算，如“三五十五”可以联想3×5=15或者5×3=15，故答案为：3、4、5、二、五。
【分析】在此复习乘法算式和乘法口诀表的目的，是为了学习下面的除法计算做铺垫，在熟练计算除法算式的过程中，就需要联想到乘法口诀。
17、【答案】20；4；5【考点】表内除法【解析】【解答】把20平均分成4份，每份是多少，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为：20、4、5。
【分析】总数量除以份数，就可以求出每份的个数。
列除法，帮助计算。
18、【答案】24【考点】表内除法【解析】【解答】18＋6=24（张）。
【分析】先理解题意，芳芳有一些邮票，用去一些后，还剩几张，求原来有多少张，此题是一个“求原来有多少”的实际问题，并不是平均分的问题。
学生容易在不看清题意的情况下，就做成除法了，所以独体要仔细。
19、【答案】4＋4＋4=12；4×3=12（或者3×4=12）；12÷3=4（或者12÷4=3）【考点】表内除法【解析】【解答】4＋4＋4=124×3=12（或者3×4=12）12÷3=4（或者12÷4=3）【分析】如果是加法算式，可以这样理解4个球，加上4个球，加上4个球，总共有12个球。
如果是乘法算式，可以这样理解每份有4个球，有3份，总共有12个球。
如果是除法算式，可以这样理解总共有12个球，平均分成3份，每份有4个球。
20、【答案】6；6【考点】表内除法【解析】【解答】①3个6比4个6少，可以这样理3个几，比4个几，少1个几，也就是1个6，是6；3个6比2个6多，可以这样理3个几，比2个几，多1个几，也就是1个6，是6。
【分析】3个6是18,4个6是24,2个6是12，题目就可以转变成，18比24少多少，18比12多多少，再计算。
三、应用题（共5小题）21、【答案】解：15÷3=5（个）【考点】表内除法【解析】【分析】15里面有几个3，可以理解成是平均分，比如，有15个苹果，平均分给几个小朋友，每人分得3只苹果，可以分给几人？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，几个3是15，联想乘法口诀，“三五十五” 22、【答案】解：18÷6=3（筐）答：需要3个筐.【考点】表内除法【解析】【分析】大白菜的筐数量除以每筐的棵树，就可以求出几筐。
列除法，帮助计算。
18棵大白菜装筐，每筐装6棵，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。
23、【答案】解：20÷5=4（个）答：小明用20元钱可以买4个小熊玩具。
【考点】表内除法【解析】【分析】总共的钱除以每个小熊的单价，就可以求出买几个小熊。
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题选择题30÷6＝5，读作（）。
A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于5【答案】A【解析】30÷6＝5，读作“30除以6等于5”除法算式的读法：数字照读，“÷”读成“除以”。
被除数除以除数等于商。
选择题18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A.18 ÷6B.18 ÷3C.6×3【答案】A【解析】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18÷6。
萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。
列除法，帮助计算。
选择题20里面有4个（）。
A.10B.4C.5【答案】C【解析】20÷4=5。
故答案为：C。
20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。
选择题下列算式中，商最大的算式是（）。
A.12÷3B.36÷6C.20÷4【答案】B【解析】12÷3=436÷6=66＞5＞4故答案为：B。
首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。
可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。
选择题25里面有5个（）。
A.10B.4C.5【答案】C【解析】因为25÷5=5，所以答案为：C。
25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。
人教版数学二年级下册第二单元除法的初步认识练习三
ห้องสมุดไป่ตู้
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 14÷7 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 8÷2 = 4
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 18÷9 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 24÷6 = 4
8.看图写出乘法算式和除法算式。
5×6 = 30 30÷6 = 5
2 表内除法（一）
练习三
人教版数学二年级（下）
重点回顾
除法的含义:
把一些物品平均分成几份，求每份是多少， 或把一些物品按每几个一份平均分，求可以 分成几份，都可以用除法算式表示。
除法算式的读法:
读作除以。
12÷4=3
读作：12除以4等于3。
… …
…
除法算式各部分的名称: 12 ÷ 4 = 3
被除数 除数 商
3.先平均分一分，然后写出除法算式。
10÷2 = 5
9÷3 = 3
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ ）盏这样的路灯。
÷=
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ 6 ）盏这样的路灯。
12 ÷ 2 = 6
5. 圈一圈，填一填。
24里面有( 6 )个4。 24 ÷ 4 = 6
6×5 = 30 30÷5 = 6
9.画图表示下面算式的含义。 (1)10÷2 = 5
(2)15÷3= 5
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
把12个圆平均分成2份，每份6个； 或12个圆每6个一份，可以分2份。
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
12÷2 = 6 12÷6 = 2
20里面有( 4 )个 5。 20 ÷ 5 = 4
人教版数学二年级下册2.1,除法的初步认识,同步练习题A卷(Word最新版)
人教版数学二年级下册2.1,除法的初步相识,同步练习题A卷通过整理的人教版数学二年级下册2.1,除法的初步相识,同步练习题A卷相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！人教版数学二年级下册2.1 除法的初步相识同步练习题A卷姓名:________ 班级:________ 成果:________ 小挚友们，经过一段时间的学习，你们确定进步不少吧，今日就让我们来检验一下！一、选择题（共10小题）(共10题；共24分) 1. （2分）6÷6=（） A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 2. （2分）钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（）。
A . 8的2倍是多少B . 把8平均分成2份，每份是多少C . 8是2的多少倍 3. （2分）20÷4=（） A . 25 B . 5 C .4 D . 24 4. （2分）12÷(30－26)=（） A . 3 B . 84 C .90 D . 4 5. （2分）把24平均分成6份，求一份是多少?算式是（） A . 4×6 B . 6×4 C . 24÷4 D . 24÷6 6. （2分）“4×6=（）×8”，在（）里应填的数是（） A . 64 B .6 C . 3 D . 42 7. （6分）在○里填上适当的运算符号: （1）6○2=12（） A . “＋” B . “－” C . “×” D . “÷”（2）24○4=6（） A . “＋” B . “－” C . “×” D . “÷”（3）3○3=6（） A . “＋” B . “－” C . “×” D . “÷”8. （2分）15个松果，平均分给（）只小松鼠，每只小松鼠可以分得5个松果。
A . 3B . 4C . 5 9. （2分）下面的算式中,（）的得数小于28。
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题(II)卷
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题（共10小题） (共10题；共26分)1. （2分） (2020二上·兴化期末) 计算时与6÷6用同一句口诀的算式是（）。
A . 6×6B . 6+3C . 6÷12. （2分） 15 3=5，横线里填（）。
A . ＋B . －C . ×D . ÷3. （2分）当商是4的算式是（）。
A . 18＋6B . 24÷6C . 2×24. （2分） 3把剪刀12元，平均每把剪刀（）元钱。
A . 3B . 4C . 55. （2分）12÷(30－26)=（）A . 3B . 84C . 90D . 46. （2分）每只猴子每天吃4个桃子，9只猴子每天吃个桃子．（）A . 13B . 36C . 637. （2分） (2018二下·北京月考) 把8个梨，平均分给2个小朋友，每个小朋友分4个，列式正确是（）。
A . 8×2＝16B . 8÷2＝4C . 8÷4＝28. （8分）选择题（1） 6（）2=12A . ＋B . －C . ×D . ÷（2） 4（）4=8（A . ＋B . －C . ×D . ÷（3） 10（）2=5A . ＋B . －C . ×D . ÷（4） 8（）6=2A . ＋B . －C . ×D . ÷9. （2分） (2019三上·天等期中) 小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。
A . 5+9+20B . 5×9+20C . 5×9-2010. （2分） 5＋5＋5＋5＝5×4＝4×5。
人教版数学2年级下册 第2单元(表内除法一)除法的初步认识 同步练习(含答案)
除法的初步认识（二）◆基础知识训练1．关于除法，下面说法正确的是（）。
A．“40除8”的算式为“40÷8”B．除法是乘法的逆运算C．“16÷0=16”表示16没有分，还剩下16。
2．在一道除法算式中，除数是4，商是6，被除数是（）A．20B．12C．243．把18平均分成2份，每份是9．正确的列式是（）A．18÷9＝2B．18÷3＝6C．18÷2＝9D．18÷6＝3 4．12÷4读作：（）A．12除4B．12除以4 C．4除以12 5．下面（）号图不是平均分。
A．B．C．6．4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．8D．9 7．24÷4读作：（）A．24除4B．24除以4C．4除以24 8．12÷4=3 ，读作，表示把平均分成份，每份是。
9．把个，每个为一份，可以分份。
用算式表示是，计算时用到的乘法口诀是。
10．看图写算式1．27是多少个9相加得到的，正确列式是（ ）。
A ．27-9B ．27÷9C ．27+92．除数是3，被除数是18，商是6。
正确的列式是（ ）A ．18÷6＝3B ．3×6＝18C ．6×3＝18D ．18÷3＝63．下面哪个分法是平均分？（ ）。
A ．B ．C ．4．18÷6=3，这个算式表示( )，◆课后作业训练A．把18分成6份，每份是3B．18里面有6个3C．把18平均分成6份，每份是35．算式18÷9＝2，商是（)。
A．18B．9C．26．把一盒奶糖分给小朋友们，小朋友的人数越多，每个小朋友分到的奶糖就（）。
A．越少B．越多C．不变7．42÷7读作，表示把平均分成份，每份是。
8．里面有个。
算式是：÷=9．在10÷2=5中，被除数是，2是，5是10．看图列式计算。
第二单元 第1课时 除法的初步认识(课时练习题)
人教版二年级数学下册课时作业第二单元第1课时除法的初步认识一、填空题1. 圈一圈，填一填。
12颗糖，每人分3颗，能分给人。
算式是：，读作。
2. 把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放条。
用除法算式表示，算式里的被除数是。
3. 48÷6=，读作：。
其中除数是，被除数是，商是，所用的口诀是。
4. 圈一圈，填一填。
丽丽有12个苹果，每个分一份，可以分份。
算式是。
5. 被除数是32，商是4，除数8，列式是。
6. 18÷2=9表示把平均分成份，每份个。
也可以表示18里面有个。
7. 把一个数平均分成几份，求每份是多少，用法计算。
8. 一共有个O，每个分成一份，可以分成份。
写成除法算式是。
二、判断题9. 在除法算式中，除数一定大于商。
()10. 72÷8=9，读作：72除8等于9。
()11. 每一句口诀都可以写出两道不同的除法算式。
()12. 如果被除数是6，商是2，那么除数是3。
()13. 任何一句口诀都可以写出两道不同的除法算式。
()三、单选题14. 根据口诀“五五二十五”可以写出() 道除法算式。
A. 1B. 2C. 315. 算式12÷3=4中，除数是()。
A. 12B. 3C. 416. 如下图，乐乐的圈法表示的意思是()。
A. 3个4相乘B. 12里面有4个3C. 把12平均分成3份，每份是4个17. 结果不可以用18÷3表示的是()。
A. 把18平均分成3份B. 18除以6C. 18里面有几个318. 下列是平均分的是()。
A.B.C.19. 被除数是8的算式是()。
A. 16÷8＝2B. 24÷3＝8C. 8÷2＝4四、计算题20. 先分一分，再写出除法算式。
21. 先分一分，再写出除法算式。
五、解答题22. 列式计算。
(1)被除数是8，除数是2，商是多少？(2)3乘6的积再加上25，和是多少？(3)24平均分成4份，每份多少？(4)45里面有几个5？23. 看图写算式(1)(2)把一根绳子平均分成3份。
重庆市人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题
重庆市人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择题（共10小题） (共10题；共20分)1. （2分）6÷(12÷4)=（）A . 2B . 3C . 4D . 152. （2分） 16是4的（）倍。
A . 2B . 4C . 63. （2分）除数是5，被除数是25，商是（）。
A . 4B . 5C . 64. （2分）16÷3=5······（）A . 1B . 2C . 35. （2分） 30里面有5个6，列成算式是（）。
A . 30÷6B . 30-5C . 30＋56. （2分）“20+5○4×5”，比较大小，在○里应填的符号是（）A . ＞B . ＜C . ＝D . －7. （2分）当商是4的算式是（）。
A . 18＋6B . 24÷6C . 2×28. （2分）27÷5=5······（）A . 1B . 2C . 3D . 49. （2分）一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回（）元。
A . 88B . 3610. （2分） 2个5相加，二五（）。
A . 一十B . 十二C . 十五二、填空题（共10小题） (共10题；共26分)11. （4分）看图填空（1）平均分成________份，每份________根（2）每份分________根，可以分成________份12. （2分） (2020二上·汉中期末) 被除数是48，除数是8，商是________，写成除法算式是________。
13. （3分）在算式中10÷5=2中，10叫做________，5叫做________，2叫做________。
人教版数学二年级下册21除法初步认识同步练习题(II)卷
人教版数学二年级下册21除法初步认识同步练习题（II）卷人教版数学二年级下册2.1除法的初步认识同步练习题（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择题（共10小题）(共10题；共20分)1.（2分）18÷6=（）A.3B.4C.12D.30 3.（2分）15个松果，平均分给（）只小松鼠，每只小松鼠可以分得5个松果。
A.3B.4C.5 4.（2分）把6米长的绳子平均分成6段，每段长（）米。
A. B.1 C.25 5.（2分）二年级有4个同学在跳高，8个同学在跳远．跳高的同学中有（）人去跳远，跳远同学的人数是跳高的3倍.A.1 B.2 C.3 D.4 6.（2分）当积是12的算式是（）。
A.6＋6 B.3×4C.10＋4 7.（2分）一共有16个橘子，每4个一份，可以分成（）份。
A.3B.4C.5 8.（2分）29÷5=5······（）A.1B.2C.3D.4 9.（2分）(2022四上·龙华)打卡计算器，先输入37，再输入“+”，接着输入3，然后再输入“×”，最后输入4，这样操作后得出的计算结果和下面（）式子。
A.37+3×4B.(37+3)×4C.37×3+4D.37×4+3 10.（2分）“30－5○5×5”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞ B.＜ C.＝ D.＋二、填空题（共10小题）(共10题；共35分)12.（4分）24÷8=3，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13.（3分）在算式中10÷5=2中，10叫做________，5叫做________，2叫做________。
(2021年整理)新人教版_二年级下_除法的初步认识练习题
新人教版_二年级下_除法的初步认识练习题(推荐完整)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新人教版_二年级下_除法的初步认识练习题(推荐完整)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为新人教版_二年级下_除法的初步认识练习题(推荐完整)的全部内容。
新人教版_二年级下_除法的初步认识练习题（推荐完整)编辑整理：张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望新人教版_二年级下_除法的初步认识练习题(推荐完整）这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。
同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区,这将是我们进步的源泉，前进的动力.本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为 <新人教版_二年级下_除法的初步认识练习题(推荐完整)> 这篇文档的全部内容。
除法的初步认识练习题1、24÷4＝( ）读作( )除以（ ），表示把（ ）平均分成（ ） 份，每份是( ），也就是( )里面有（ )个（ ）。
2、算式：8÷2=4表示：把（ ）平均分成（ ）份，每一份是（ ）。
3、填空（1)10除以5等于2．□○□=□ (2）被除数是12，除数是6,商是（ ) □○□=□4、说出每个算式中的被除数、除数和商．4 ÷ 2 ＝ 2 10 ÷ 2 ＝5 9 ÷ 3 ＝ 35、先摆一摆,再写出算式．①把8个▲平均分成4份，每份几个？②把8个▲平均分成2份，每份几个？6、填数，并读出算式．6÷2＝( ） 15÷3＝( ） 12÷6＝（ ）7、15÷5＝ 3表示把（ )平均分成（ )份，每份是（ )。
人教版二年级数学下册第2单元《除法的初步认识》课时练习题(含答案)
人教版二年级数学下册第2单元《2.1除法的初步认识》课时练习题（含答案）一、填空题1．12÷2＝6读作：( )，其中12是被除数，2是( )，6是( )。
2．下图中的6个苹果，每( )个放一盘，可以放( )盘。
除法算式是( )。
3．除数是8，被除数是40，商是________，写成算式是________。
4．如果把15朵每5朵分一份，可以分成( )份，表示15里面有( )个( )，列式为( )÷( )＝( )，读作( )，其中被除数是( )，商是( )。
5．算式56÷8＝7表示( )、( )、( )。
二、判断题6．下面的分法是平均分。
( )7．把42分成7份，每份是6。
( )8．把9个苹果放在三个盘子里，每个盘子里都有3个苹果。
( )9．小明把10个果冻平均分成了2份，一份4个，另一份6个。
( )10．把10块巧克力装在两个盒子里，每个盒子里一定装5块。
( )三、选择题11．△÷3＝5，△＝（）。
A．15 B．60 C．26 D．1012．10÷2表示（）。
A．10里面有几个2 B．10个2相加是多少C．10与2的和是多少D．10与2的差是多少13．把24根小棒平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分几根？正确的列式是（）。
A．24-4 B．24÷4 C．4×614．“把30个蛋糕分成6份”，在这个题目中我们应该用的平均分方法是（）。
A．一份一份分B．一个一个分C．直接分15．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个？”列式为（）。
A．18＋6＝24（个）B．18÷6＝3（个）C．16－8＝8（个）四、解决问题16．圈一圈，填一填。
8块月饼，每2块一份，能分成（）份。
17．把9颗爱心鸡蛋平均分，每次可以拿几颗？拿几次正好拿完？18．君君和明明各有36根小棒。
谁摆的图形个数多？19．动物合唱团里，八哥有9只，百灵的只数是八哥的6倍，鹦鹉有12只。