高一生物《基因突变和基因重组》知识点归纳
高中生物必修二基因突变和基因重组知识点
高中生物必修二基因突变和基因重组知识点基因突变和基因重组是生物学中重要的概念，它们在遗传学研究中起着重要的作用。
本文将从基本概念、类型和影响等方面介绍基因突变和基因重组的知识点。
一、基因突变基因突变是指在DNA分子中发生的突发性变化，它是遗传信息的突然改变。
基因突变可以分为点突变和染色体突变两种。
1. 点突变点突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变。
它可以分为三种类型：错义突变、无义突变和无移突变。
（1）错义突变：在DNA分子中的某个位置上，由于碱基置换，从而改变了密码子的编码，使得合成的蛋白质发生改变。
（2）无义突变：在DNA分子中的某个位置上，由于碱基置换，使得原本编码一个氨基酸的密码子变为终止密码子，导致蛋白质合成提前终止。
（3）无移突变：在DNA分子中的某个位置上，由于碱基插入或缺失，使得密码子的序列发生改变，导致蛋白质合成中的氨基酸序列发生改变。
2. 染色体突变染色体突变是指染色体结构发生改变，可以分为三种类型：染色体缺失、染色体重复和染色体转座。
（1）染色体缺失：染色体上的一部分基因缺失或丧失。
（2）染色体重复：染色体上的一部分基因重复出现。
（3）染色体转座：染色体上的一部分基因从一个位置移到另一个位置。
二、基因重组基因重组是指染色体上的基因在遗传过程中重新组合，从而产生新的基因组合。
基因重组通常发生在有性繁殖过程中。
1. 交叉互换交叉互换是基因重组的一种重要方式，它发生在同源染色体上的非姐妹染色单体间。
在交叉互换过程中，染色体上的相同部分被切割并重新连接，从而产生新的基因组合。
2. 随机分离随机分离是指在有性繁殖过程中，父本染色体上的基因在配子形成过程中随机组合分离，从而产生新的组合。
基因重组的结果是形成不同的基因型和表现型。
它是遗传多样性的重要来源，也是进化过程中的重要机制。
三、基因突变和基因重组的影响基因突变和基因重组对生物体的遗传特征和进化过程有着重要的影响。
1. 遗传疾病基因突变是遗传疾病发生的主要原因之一。
高一生物《基因突变和基因重组》知识点归纳
名词：1、基因突变：是指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。
2、基因重组：是指控制不同性状的基因的重新组合。
3、⾃然突变：有些突变是⾃然发⽣的，这叫～。
4、诱发突变(⼈⼯诱变)：有些突变是在⼈为条件下产⽣的，这叫～。
是指利⽤物理的、化学的因素来处理⽣物，使它发⽣基因突变。
5、不遗传的变异：环境因素引起的变异,遗传物质没有改变，不能进⼀步遗传给后代。
6、可遗传的变异：遗传物质所引起的变异。
包括：基因突变、基因重组、染⾊体变异。
语句：1、基因突变①类型：包括⾃然突变和诱发突变②特点：普遍性;随机性(基因突变可以发⽣在⽣物个体发育的任何时期和⽣物体的任何细胞。
突变发⽣的时期越早，表现突变的部分越多，突变发⽣的时期越晚，表现突变的部分越少。
);突变率低;多数有害;不定向性(⼀个基因可以向不同的⽅向发⽣突变，产⽣⼀个以上的等位基因。
)。
③意义：它是⽣物变异的根本来源，也为⽣物进化提供了最初的原材料。
④原因：在⼀定的外界条件或者⽣物内部因素的作⽤下，使得DNA复制过程出现⼩⼩的差错，造成了基因中脱氧核苷酸排列顺序的改变，最终导致原来的基因变为它的等位基因。
这种基因中包含的特定遗传信息的改变，就引起了⽣物性状的改变。
⑤实例：a、⼈类镰⼑型贫⾎病的形成：控制⾎红蛋⽩的DNA上⼀个碱基对改变，使得该基因脱氧核苷酸的排列顺序&;—发⽣了改变，也就是基因结构改变了，最终控制⾎红蛋⽩的性状也会发⽣改变，所以红细胞就由圆饼状变为镰⼑状了。
b、正常⼭⽺有时⽣下短腿“安康⽺”、⽩化病、太空椒(利⽤宇宙空间强烈辐射⽽发⽣基因突变培育的新品种。
)。
⑥引起基因突变的因素： a、物理因素：主要是各种射线。
b、化学因素：主要是各种能与DNA发⽣化学反应的化学物质。
c、⽣物因素：主要是某些寄⽣在细胞内的病毒。
⑦⼈⼯诱变在育种上的应⽤：a、诱变因素：物理因素---各种射线(辐射诱变)，激光(激光诱变);化学因素—秋⽔仙素等b、优点：提⾼突变率，变异性状稳定快，加速育种进程，⼤幅度地改良某些性状。
基因突变和基因重组知识点
基因突变和基因重组知识点基因突变和基因重组是生物学中重要的概念和研究方向。
基因突变是指DNA序列发生变化，而基因重组是指DNA片段在染色体上的重新组合。
本文将分别介绍基因突变和基因重组的概念、机制以及在生物学研究和应用中的重要性。
一、基因突变基因突变是指DNA序列发生变化，包括点突变、插入突变和缺失突变等。
点突变是指单个核苷酸的改变，包括错义突变、无义突变和同义突变。
错义突变导致氨基酸序列的改变，可能会影响蛋白质的功能；无义突变导致氨基酸序列的提前终止，导致蛋白质缺失；同义突变则不改变氨基酸序列。
插入突变是指在DNA序列中插入额外的核苷酸，导致序列的改变；缺失突变是指DNA序列中丢失了一段核苷酸，导致序列的缺失。
基因突变可以通过多种方式引起，包括自然突变、诱变剂诱导突变以及人工基因编辑技术等。
自然突变是指在自然环境中发生的突变事件，可以是正常的生物进化过程中产生的；诱变剂诱导突变是指通过化学物质或辐射等外部因素诱导DNA序列的突变；人工基因编辑技术包括CRISPR/Cas9等工具，可以精确地对DNA序列进行编辑。
基因突变在生物学研究中起着重要的作用。
通过研究基因突变，可以揭示基因与表型之间的关系，帮助理解遗传疾病的发生机制。
此外，基因突变也是进化过程中的重要驱动力，通过基因突变的积累和选择，物种可以适应环境的变化。
二、基因重组基因重组是指DNA片段在染色体上的重新组合，包括同源重组和非同源重组。
同源重组是指来自同一染色体的两个DNA片段之间的重组，可以促进基因的重组和遗传多样性的产生；非同源重组是指来自不同染色体的DNA片段之间的重组，可以导致染色体的结构变化。
基因重组的机制包括交叉互换和非同源重组。
交叉互换是指同源染色体间的互换DNA片段，通过交叉互换，不同染色体上的基因片段可以重新组合，增加基因的多样性。
非同源重组是指来自不同染色体的DNA片段之间的重组，可以导致染色体的结构变化，例如染色体间的倒位、插入和删除等。
高一生物必俢二知识点归纳
高一生物必俢二知识点归纳一、遗传因子的发现1. 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔选择豌豆做遗传实验材料那可是相当明智的。
豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种呢。
他用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，发现子一代（F1）都是高茎的。
这就很有趣啦，就像有个神秘的力量在控制着豌豆茎的高矮。
其实呀，孟德尔把在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。
他还提出了一些概念，像相对性状，比如说豌豆的高茎和矮茎就是一对相对性状。
孟德尔还提出了分离定律。
简单说就是在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2. 孟德尔的豌豆杂交实验（二）他又做了两对相对性状的杂交实验，用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交。
子一代（F1）全是黄色圆粒的。
这时候他就想，这两对相对性状是怎么遗传的呢？他让F1自交，结果在子二代（F2）中出现了四种表现型，比例是9:3:3:1。
这就表明不同对的遗传因子在形成配子时是自由组合的。
于是就有了自由组合定律，就是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
二、基因和染色体的关系1. 减数分裂和受精作用减数分裂可重要啦。
在这个过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。
对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
在减数第一次分裂前期，会有同源染色体联会的现象，形成四分体。
这就像小伙伴们手拉手一样。
然后同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这就导致了配子中染色体组合的多样性。
2. 基因在染色体上科学家们发现基因和染色体的行为存在着平行关系呢。
摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上。
他发现果蝇的红眼和白眼这对相对性状，红眼是显性性状，白眼是隐性性状。
高考生物总复习 第19讲 基因突变与基因重组
第19讲基因突变与基因重组考点一基因突变1.变异类型概述(1)不可遗传的变异――→原因环境变化，遗传物质未变基因突变和染色体变异均属于突变，基因重组未引起新基因产生。
其中在光学显微镜下可见的可遗传变异为染色体变异，分子水平发生的变异为基因突变和基因重组，只在减数分裂过程中发生的变异为基因重组，真、原核生物和病毒共有的变异类型为基因突变。
2.基因突变(1)基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症①患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了基因突变，碱基对由=====A T 替换成=====T A 。
②用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化？能(填“能”或“不能”)。
(2)概念：DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失→基因结构的改变。
基因突变一定会引起基因结构的改变，即基因中碱基排列顺序(遗传信息)的改变。
(3)时间： 并非只发生在间期主要发生于有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期(4)诱发基因突变的因素(连线)(5)基因突变的特点3.基因突变的意义提醒(1)基因突变不一定都产生等位基因，如病毒和原核细胞不存在等位基因，其基因突变产生的是新基因。
(2)基因突变不一定都能遗传给后代。
①基因突变如果发生在体细胞有丝分裂过程中，一般不遗传给后代，但有些植物可能通过无性生殖遗传给后代。
②如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子遗传给后代。
(1)有丝分裂前期不会发生基因突变(×)(2)基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因(×)(3)在没有外界不良因素的影响下，生物不会发生基因突变(×)(4)一个人是否患镰刀型细胞贫血症能通过光学显微镜观察到(√)(5)基因突变产生的新基因不一定传递给后代(√)基因突变频率很低，而且大多数基因突变对生物体是有害的，但为何它仍可为生物进化提供原材料？必修② P82“批判性思维”提示对于生物个体而言，发生自然突变的频率是很低的。
但是，一个物种往往是由许多个体组成的，就整个物种来看，在漫长的进化历程中产生的突变还是很多的，其中有不少突变是有利突变，对生物的进化有重要意义。
生物基因突变和基因重组知识点归纳
生物基因突变和基因重组知识点归纳（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第五章基因突变和基因重组知识清单-高一下学期生物人教版(2019)必修2
第五章 基因突变和基因重组一、可遗传的变异（由遗传物质的变化引起）的，包括基因突变、基因重组、染色体变异。
二、基因突变（在光学显微镜下无法直接观察）1．概念：DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换等变化，而引起基因结构的改变。
2．原因：外因：①物理因素：X射线、激光等；②化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等；③生物因素：病毒、细菌等。
内因：DNA分子复制偶尔出现差错。
3．特点：（1）低频性（2）普遍性：一切生物都可以发生。
（3）不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
A→a1,a2,a3…（4）随机性：可以发生在生物个体发育的任何时期、可以发生在细胞内不同DNA分子上和同一DNA分子的不同部位。
（5）多害少利性4.结果：产生新基因（等位基因）;变异后性状不一定发生改变，如AA突变成Aa。
5.时间：细胞分裂间期（DNA复制时期）主要发生在有丝分裂前的间期或减数第一次分裂前的间期。
6.突变类型：AA→Aa(隐性突变)；aa→Aa（显性突变）。
A、a的根本区别是基因中碱基排列顺序的不同。
7.举例：镰状细胞贫血。
——诱变育种①方法：用射线、激光、化学药品等处理生物。
②原理：基因突变③实例：高产青霉菌株的获得，太空高产辣椒：①是生物变异的根本来源；②为生物的进化提供了原始材料；③是形成生物多样性的重要原因之一。
10.对于动物：基因突变只有发生在生殖细胞才能遗传给后代，发生在体细胞如肝细胞不能遗传给后代。
11.基因结构中碱基对的替换、增添、缺失对氨基酸序列的影响大小①突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。
②密码子简并性：若基因突变发生后，引起了mRNA上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多种密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。
③隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个A→a，此时性状也不改变14、细胞癌变的原因：与细胞癌变相关的原癌基因和抑癌基因都发生了突变。
高中生物【基因突变和基因重组】知识提纲
高中生物【基因突变和基因重组】知识提纲1.生物的变异包括？区分依据是什么？可遗传变异包括？光镜下是否可见？2.镰状细胞贫血说明基因和性状的关系是？其直接原因和根本原因分别是？3.基因突变：概念？类型？发生时期主要是？结果？对后代的影响？原因（外因和内因）？特点？怎样理解随机性和不定向性？对生物进化的意义？4.从基因角度看癌变的原因是？健康的人细胞中是否存在原癌基因和抑癌基因？5.癌细胞的特点？6.基因重组：概念？两种类型（具体内容）及对应的时期？广义上还包括哪两种类型？结果？意义？7.判断：①Aa自交后代出现性状分离的原因是基因重组（）其原因是？②受精时雌雄配子随机结合属于基因重组（）8.基因突变产生_______，基因重组产生__________。
9.不同生物可遗传变异的来源：病毒？原核生物？真核生物（无性生殖的、有性生殖的）？5.2染色体变异1.用概念图分析染色体变异的类型2.染色体结构变异包括？哪种改变了基因的数目？哪种改变了基因的排列顺序？3.染色体结构变异与基因突变的区别？4.易位发生位置？易位与交叉互换的区别？5.染色体组的特征？判断方法？6.二倍体、多倍体、单倍体的概念？判断依据是？理解三体与三倍体7.多倍体植株的特点？诱导方法？其作用原理？作用时期？8.三倍体无子西瓜：培育方法？培育原理？培育过程？两次授粉的目的分别是？无子原因？无子性状能否遗传给后代？制备无子西瓜的替代方法？9.单倍体植株的特点？10.单倍体育种：原理？方法？优点？11.现有纯种的高杆抗病（DDRR）和矮秆感病（ddrr）植株，如何利用单倍体育种方法获得矮秆抗病（ddRR）的新品种？写出具体过程12.秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中处理对象分别是？13.低温诱导染色体数目变异实验：原理？材料部位？用到的试剂：①固定液？作用？固定之后用_______冲洗两次②解离液？作用？解离之后用_______漂洗③染色液？作用？制片的步骤？压片的目的？视野中观察的细胞有哪些？哪个时期细胞最多？原因是？能否观察到染色体加倍过程？5.3人类遗传病1.人类遗传病：概念？类型？2.单基因遗传病：概念？类型及特点、病例？3.多基因遗传病：概念？特点？病例？4.调查遗传病：应选取_______中发病率_____的________遗传病，如红绿色盲等。
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名词：
1、基因突变：是指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。
2、基因重组：是指控制不同性状的基因的重新组合。
3、自然突变：有些突变是自然发生的，这叫～。
4、诱发突变(人工诱变)：有些突变是在人为条件下产生的，这叫～。
是指利用物理的、化学的因素来处理生物，使它发生基因突变。
5、不遗传的变异：环境因素引起的变异,遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。
6、可遗传的变异：遗传物质所引起的变异。
包括：基因突变、基因重组、染色体变异。
语句：
1、基因突变
①类型：包括自然突变和诱发突变
②特点：普遍性;随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞。
突变发生的时期越早，表现突变的部分越多，突变发生的时期越晚，表现突变的部分越少。
);突变率低;多数有害;不定向性(一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
)。
③意义：它是生物变异的根本来源，也为生物进化提供了最初的原材料。
④原因：在一定的外界条件或者生物内部因素的作用下，使得DNA复制过程出现小小的差错，造成了基因中脱氧核苷酸排列顺序的改变，最终导致原来的基因变为它的等位基因。
这种基因中包含的特定遗传信息的改变，就引起了生物性状的改变。
⑤实例：a、人类镰刀型贫血病的形成：控制血红蛋白的DNA上一个碱基对改变，使得该基因脱氧核苷酸的排列顺序&;—发生了改变，也就是基因结构改变了，最终控制血红蛋白的性状也会发生改变，所以红细胞就由圆饼状变为镰刀状了。
b、正常山羊有时生下短腿“安康羊”、白化病、太空椒(利用宇宙空间强烈辐射而发生基因突变培育的新品种。
)。
⑥引起基因突变的因素：a、物理因素：主要是各种射线。
b、化学因素：主要是各种能与DNA发生化学反应的化学物质。
c、生物因素：主要是某些寄生在细胞内的病毒。
⑦人工诱变在育种上的应用：a、诱变因素：物理因素---各种射线(辐射诱变)，激光(激光诱变);化学因素—秋水仙素等b、优点：提高突变率，变异性状稳定快，加速育种进程，大幅度地改良某些性状。
c、缺点：诱发产生的突变，有利的个体往往不多，需处理大量的材料。
d、如青霉素的生产。
2、基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，基因突变使一个基因变成它的等位基因，并且通常会引起一定的表现型变化。
3、基因重组：
①类型：基因自由组合(非同源染色体上的非等位基因)、基因交换(同源染色体上的非等位基因)。
②意义：非常丰富(父本和母本遗传物质基础不同，自身杂合性越高，二者遗传物质基础相差越大，基因重组产生的差异可能性也就越大。
);基因重组的变异必须通过有性生殖过程(减数分裂)实现。
丰富多彩的变异形成了生物多样性的重要原因之一。
4、基因突变和基因重组的不同点：基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了新的基因型，基因突变是基因结构的改变，产生了新的基因，产生出新的遗传物质。
因此，基因突变是生物产生变异的根本原因，为进化提供了原始材料，又是生物进化的重要因素之一;基因重组是生物变异的主要来源。