难以忘却的记忆作文_七年级作文

难以忘却的记忆作文_七年级作文难以忘却的记忆作文（一）童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，在这条珠链里，有一件小事我至今还没有忘记，它使我受到了深刻的教育。

那是三年前发生在校园里的一件事。

那天，天下着小雪，学校里一片银白，好像万物都披上了新装。

放学后，我准备回家，看见一个手臂架着拐杖的人正走进校门，他身子向右倾斜，拐杖向前移动，左脚由外向里画一个圈才落地，右脚立刻紧跟一步。

看他走路的样子，像只笨鸭子，真可笑！我紧走两步，走到他身后，觉得他走路好玩，就在后面学了起来。

左脚在空中画个大圈才慢慢落地，右脚重重跺地。

我一边学他，一边想：我们学校又不是残疾人学校，他上这来干什么？他好像有所察觉，停住脚步，回过头来。

我看他大约十六七岁，正无可奈何地看着我。

我立刻收住脚步，朝他做了个鬼脸，转身跑了。

我一面跑一面回头看他，忽然，脚下一滑，一屁股坐在地上。

他回过头，看我摔倒了，赶紧几步，走到我跟前，弯下腰，把我扶起来，一边掸去我身上的雪，一边说：“摔疼了没有？”我红着脸，不好意思地说：“刚才我……”，他露出一丝苦笑说：“没关系，对了，我还有事，我先走了。

”他转身走了，望着他那高大的身影，坚定的步伐，我更加惭愧了。

同一片蓝天下，命运的不同，处境的不同，往往会遗憾地产生一批志虽坚身却残的人，我们健全的人应该关心、帮助他们，不该鄙视、嘲笑他们。

这样，就如一首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

”难以忘却的记忆作文（二）难以忘却的回忆生命中逝去的时光，只能用回忆来纪念，仅此而已。

——题记眼前出现一片花的海洋，绚丽缤纷却不觉得俗气。

有两个女孩手拉着手隐没在这片花海中。

细看，她们仰望这天空，天边的夕阳十分的凄美，殷红中透露着金黄，外面笼罩着一层橙色，朦胧中仿佛又有一种幽幽的黑色……即使是如此美景，但却给人一种凄惨，悲痛的感觉。

那两个女孩沉默着，一语不发，双手却扣得紧紧的，就算用锯子也不能把她们分开的样子。

周围笼罩着一种诡秘的又透露出一种悲伤的气氛。

其中一个女孩望着天空，眼神中流露出一种悲伤与不舍。

她双手支撑着地面，摊直双腿，任由秋风吹起他的衣襟。

她用轻微的声音说：“我要走了。

”那声音让人听不真切，让人觉得似有似无，十分飘渺，被风儿吞没……“哦……”另一个女孩一脸淡然的样子，可谁知道她现在的心里是否也能这样风轻云淡，或许早已经波涛汹涌了吧。

再看她，一手捋着她那被风给弄乱的刘海，一只手与那个女孩的手靠在一起。

终于她们再也忍受不住了。

她们抱着头先是呜咽，最后她们放声大哭起来，或许，这是她们最好的发泄，也是她们对对方最好的倾诉和道别吧……这两个女孩就是我和我最好的朋友詹雨轩。

()她就要离开这个地方了，不会再回来了。

回想起我们的过去：我们曾经是大人们嘴里的小魔头，我们一起去爬山，一起去上学，一起教训欺负我们的人，一起吃同一个冰激凌……我们之间有过争吵，有过快乐……这些零碎的，破散的记忆，虽然不完整，但我深知时间可以抹去我们的记忆，却抹不走我们之间的真挚的，单纯的友谊；岁月可以带走我们的时光，却带不走我们之间的纯真；大人可以带走她，却带不走她遗漏在这里的心。

如果大脑中有清理器的话，我希望这段记忆永远不被抹去，无论需要多少空间流量，即使是全部，我也在所不惜。

那些个回忆怎能忘却？难以忘却的记忆作文（三）时间不曾为任何人停滞片刻；美好的光景不曾以永恒的身姿伫立于眼前；记忆中难忘的背影不曾永驻于眼帘，但可镌刻于回忆。

在人山人海的闹区中，我与朋友漫步于其中，找寻着“想要”的用具，找寻着物美价廉的用具，随着一次次的进出店家，我们手中拥有的战利品也随之增加，就在准备攻佔下一块领地时，我被一个蹒跚的背影吸引了目光──一个做着回收工作的老婆婆，她的背影霸佔了我的所有视线，而周围的气氛也在瞬间转变，风和与日丽变得有如荒城般的凄凉，不久前的人潮也消失得无影无蹤，在她的背影渐行渐远消失于目光后，周围又回到初始的热闹，而我也无多想的与朋友执行着原定计划。

在一天疲惫的行程之后，那背影又出现在脑海中，那时的画面和气氛也由模糊化为清晰，我再度细细观察那背影，再度回忆我至今的经历，那背影浮现朴实，而我至今的经历却和这词沾不上边，那背影诉说了它的需要，然而我却是无穷尽的想要，那背影就像个教训，教训着我这少年的虚华；教训着我这少年的贪婪；教训着我这少年的态度，那教训可不怎么甜美，但我坚信那是种出甜美果树的种子。

至今那背影仍时常现身于回忆中，在我忘却知足、踏实和该有的态度时，那画面会不断放映，直到我想起，虽然那背影是缥缈的回忆，但却是我人生中难以忘却的一幅画。

喜欢这篇初中优秀作文，就猛击分享！珍藏的记忆作文600字清明记忆作文雨的记忆作文快乐的作文（一）每个人的快乐都不是盲目的快乐，而且每个人的喜好都不一样，有的人对跋山涉水感兴趣；又有的人对网上冲浪感兴趣；而我却对书情有独钟。

书乃人生的指路灯，书可以点亮我的的心灵。

饭后夜静时，我和妈妈正在喝茶休息中，可我不小心把茶碰倒在一本书上，然后我就立刻拿了起来用纸擦干，可当我打开书的时候，我就入迷了，故事就从这开始了。

走进书中，阅读着作者感人肺腑的文字，陶醉在忘我的境界中，于是一发不可收拾，接着我就把很多都翻了出来，一本一本地看，品读范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国之民之情义；走进“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活和视乎望着“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”般的情景，感受着“酒入愁肠，化作相思泪”的惆怅……伴着书中所有人物的感情、文字，我终于得到一种满足感，感受到有双眼睛真好，让我可以看到世界上的一草一木，特别是书，让我感觉这就恰似一杯龙井，清香宜人。

妈妈看到我这么投入也不忍心去打扰我，就让我继续沉浸在书的海洋中。

可是当我看完几本书的时候，已经2点了，但我不悔，不悔与诗词打交道，正如与杨树约会了一场一样，知道杨树的付出与艰辛，得到了植物与人之间前所未有的亲切感。

因为阅读了一位“老师”后，我才踏上了“吾将上下而求索”的道路，让我的大脑放入了“心灵鸡汤”的一个个真谛，并且深深走进了郭敬明的“小时代”生活中，而且像与霍金一样在“果壳里的宇宙”那般美妙。

但同时感谢父母让我拥有了一双认知的眼睛，去感受“家书抵万金”的亲情和“一叶一菩提”的人生真谛，找到了属于自己的心灵的那片蓝天。

给快乐我一双认知的眼睛！愿这份快乐永恒，永远让我与美好的事物打交道，让我和阅读一起快乐成长！！快乐的作文（二）人生有许许多多快乐的事，可这件事是我与这世界打了十年交道中，最快乐的一件。

去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。

我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧！”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。

“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。

我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，()好啊！看我的！妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还！再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。

由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊！”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。

她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢！她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。

最后她没有招了，只好束手就擒。

就这样你一枪，我一枪，不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡，可我们仍然很高兴，因为我们度过了一个无拘无束的下午。

快乐的作文（三）今年的那个冰灾，让我们校园变得白茫茫的一片，到处都是银装素裹，我们学校的天桥，成了我们欢快的乐园。

一下课，“螃蟹”就跑过来，对我的脑袋狠狠一敲，便逃之夭夭了，我赶紧追上去，一路上，我不停地喊着：“螃蟹，你给我站住。

”可越喊，他就跑得越快，我们俩从3楼跑到1楼，又从1楼跑到3楼，对了，忘记介绍他了，他的原名是庞帅嘉，我们喊他螃蟹，他是我的“死党”。

我们跑到3楼的天桥旁，眼看就要抓住他了。

可他太狡猾了，抓起天桥上的一把雪往我脸上扔，快得让我来不及躲，被重重地打了一下，我连忙抓起一把雪往他身上扔，可惜手法不好，打偏了，随后，他的“同党”邓泽祥、张睿峰、李雨松等几个同学也陆续赶来，向我发起总攻，我想：三十六计，走为上策，赶紧溜走去搬救兵，我跑到班上，喊了几个好朋友谭雪姗、李聪颖、李鼎懿等人一起奔赴“战场”。

一场战斗就这样拉开了序幕……我们刚到战场——天桥，发现男生们早有准备，地上的雪渺渺无几，他们身旁堆起了一座小雪山，情况对我们不利，看来得实施方案——抢小雪山。

“冲啊！”随着一声大喊，我们冲了过去，速度之快，像一支支离弦的箭，把男生们吓呆了，当我们快冲到他们面前时，才反应过来，他们向我们丢起了雪球，我的人缘“太好”，大多数男生都朝我这边丢起了雪球，害得我这边的姐妹们都中球了，最后，只有我孤军奋战，左闪、右躲、上跳、下蹬，学过舞蹈的我灵活的躲开了，可渐渐的有许力不从心了，最终因体力不支而中球了。

看来得采取终极方案——调虎离山。

我们讨论谁做诱饵，大家都一致推举我当，无奈，我只好当中球的耙子了。

除了我，其余女生都假装不玩了，躲了起来，男生们哈哈大笑，说：“现在你孤苦怜仃喽！”“谁怕谁。

”我义无反顾地冲了出去，因为上次知道了我的厉害，他们都集中火力攻击我，无暇顾及别处，女生们趁此机会，偷偷地向前走去，丝毫没有留意她们，女生们小心前行，从后面抓住男生，把他们推下了楼梯，哦！女生胜利喽！我们快乐的笑声，充满了整个校园。

写我的快乐的作文500字关于我的快乐的作文200字写传递快乐的作文我们与众不同的笑进入了初中的生活，一切都是崭新的，其中最重要的当然就是全新的班集体。

在这个班集体中生活的几个月里，我发现了大家的一个特点——爱笑，不论是胜利的笑、憨厚的笑还是乐观的笑……下面就由我一一为你道来乐观的笑每当某个同学或者全班同学做错事了，挨班主任或者其他老师批评时，我们并不是低头抹眼泪，而是埋头偷偷地笑。

也许你会说我们在接受批评时不严肃。

但是我倒觉得，这是我们对自己的愚蠢的错误的嘲笑，并且对改正缺点抱有很大的信心，是乐观的笑。

尽管方式上可能欠妥当，但这是就我们班与众不同的表达感情的方式。

憨厚的笑当我们在阶梯教室上竞赛课时，老师让同学擦黑板或倒垃圾，总是我们班的几个老实同学去干。

有时别的班的一些同学还会嘲讽两句：“这种受累不讨好的活，也只有你们这种人干了。

”然而我们班的同学对此只还给对方一个憨厚的微笑。

尽管干这种活也许并没有任何好处，但这就是我们班与众不同的对待事物的方式。