2020中考物理专题复习课件-《压强、浮力的综合计算》课件
解：(1)水对容器底部的压强：p＝ρ 水 gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.17 m＝1.7×103 Pa；容器底部受到的压力为：F＝pS＝1.7×103 Pa×8×10 －3m2＝13.6 N。
(2)A1 的重力为：G1＝m1g＝0.185 kg×10 N/kg＝1.85 N；根据力的平衡 条件可得 G＝F＋F 浮，则 A1 受到的浮力为：F 浮＝G－F＝1.85 N－0.6N ＝1.25 N；由阿基米德原理可知，A1 排开的水的体积即 A1 的体积为：
5．(2017，天津)某同学制作了一个“浮子”。他用质量为2m、高为h、横截 面积为2S的质地均匀实心圆柱体，将其中间挖掉横截面积为S、高为h的圆 柱体，做成“空心管”；然后用另一个不同材质、质地均匀的实心圆柱体将 管的空心部分恰好填满，做成“浮子”，如图1所示。将“浮子”放入盛有足 量水、底面积为S0的圆柱形薄壁容器中。“浮子”刚好悬浮在水中，如图2 所示。已知水的密度为ρ0，请解答下列问题。( 4068)
(1)该“浮子”的平均密度是多少？ (2)实验中，组成“浮子”的“空心管”和“填充柱体”在水中完全脱离， 致使容器中水面高度发生了变化，待水面恢复稳定后，水对容器底部 的压强变化了多少？
解：(1)因为浮子悬浮在水中，所以ρ浮子＝ρ 水＝ρ0。 (2)①若空心管漂浮，水面高度的变化为Δh，F 浮＝G，ρ0g(Sh－ΔhS0)＝ mg，Δh＝ρ0Sρh0S－0 m，由 p＝ρgh 可得，Δp＝ρ0gΔh＝（ρ0ShS－0 m）g
类型二 计算浮力的基本思路 1．仔细审题，注意抓住隐含条件的关键词，如浸入、浸没、装满、未 装满、溢出、未溢出、漂浮、悬浮、上浮、下沉等。 2．确定研究物体，并对物体进行受力分析(重力、浮力、拉力或压力 等)。 3．在受力分析的基础上，列出关系式，漂浮或悬浮时F浮＝G物；用线 吊在液体中时：F浮＝G－G示；被强制压(按)入液体中时，F浮＝G＋F(F 为压力或拉力)，若有几个物体连接在一起，可以将它们视为一个整体 进行研究。
＝2×10－
4m3，由 G＝mg 可求，圆柱体的质量：m＝Gg ＝106NN/kg＝0.6 kg，则
圆柱体密度：ρ＝mV＝2×0.160k－g4m3＝3×103 kg/m3。
3．(2017，河北)如图所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器的底面积S ＝8×10－3m2，容器高0.2 m，内盛0.17 m深的水。A1和A2为两个均匀实心 立方体物块(不吸水)，A1的质量为0.185 kg，A2的体积为3.2×10－4m3，(已 知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。( 4066) (1)水对容器底部的压力为多少？ (2)将A1释放，沉浸在水中，静止后受到容器底对它的支持力为0.6 N，求A1 的体积。 (3)只将A2缓慢浸入在水中，当水对容器底部的压强最大时，A2的密度至少 为多少？
解：(1)由图象可知，圆柱体在空中匀速下降时，重力等于弹簧测力计 示数，G＝F＝6 N。 (2)由图乙可知，当圆柱体刚好完全浸没时，圆柱体下表面的深度：h＝ 7 cm－4 cm＝3 cm，则下表面受到的水的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.03 m＝300 Pa。
(3)由图乙可知，圆柱体完全浸没时弹簧测力计的示数 F′＝4 N，则圆 柱体完全浸没后受到的浮力：F 浮＝G－F′＝6 N－4 N＝2 N，因物体 浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由 F 浮＝ρgV 排可得，
圆柱体的体积：V＝V
排＝
F浮
ρ水g
＝
1.0×103
2N kg/m3×10
N/kg
(1)容器、水和滑轮的总重力为_6_0__N。
(2)台秤的示数m3为_3___kg。
(3)为确保儿童游泳时的安全，穿上这种背漂的儿童至少把头部露出
水面，若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一，儿童的密度取
1.08×103
kg/m3，则穿着此背漂游泳的儿童体重不21能超过
____kg(结果保留整数)。
2．(2017，赤峰)如图甲所示，一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从 水面上方某一高度处匀速下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程 中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h关系如图乙所示。(g＝10 N/kg， 水的密度为1.0×103 kg/m3)求：( 4065) (1)圆柱体的重力。 (2)当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强。 (3)圆柱体的密度。
1．(2017，长沙)“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置。某科 技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力，进行了如下实验：在底 部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后，再静放在水平台秤上(如 图甲)，台秤的示数m1为6 kg，然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中， 用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中，拉力F的方向始终 竖直向上，当背漂的一半体积浸入水中时(如图乙)，台秤的示数m2为5 kg，当背漂的全部体积浸没在水中时，台秤的示数m3与m2相比变化了2 kg，则(不考虑滑轮的摩擦，在整个过程中水始终没有溢出，背漂不吸水、 不变形，且未与容器接触，取g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 。
4．把阿基米德原理公式或密度、重力的计算公式代入关系式，代入 已知量解出未知量，这种思维方式不仅对较难题适用，对解较容易 的浮力题也适用。
类型三 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高) 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受到的重力。 规律二：同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同。 规律三：同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的体 积小。 规律四：漂浮物浸入液体的体积是它的总体积的几分之几，物体密 度就是液体密度的几分之几。 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于 液体对物体增大的浮力。
(1)若升船机承载着装满水的船厢匀速竖直下行100 m，则重力对船厢和 船厢里的水做的功共是多少J? (2)当质量为2×106 kg的船只驶入装满水的船厢，船厢上升到与上游水 位相平时(即图中所示位置)，进水阀、排水阀都关闭，此时每个浮筒排 开水的体积是多少m3？(不计钢绳和滑轮的重力及摩擦)( 4067)
小专题三 压强、浮力的综合计算
考点一 浮力、阿基米德原理
压强、浮力的综合计算是力学计算中重要的组成部分，是初中物理中的 难点之一，也是中考高频考点之一。
类型一 计算浮力的方法 1．称量法：F浮＝G－F。(用弹簧测力计测浮力) 2．压力差法：F浮＝F向上－F向下。(用浮力产生的原因求浮力) 3．阿基米德原理法：F浮＝G排或F浮＝ρ液 V排g。(知道物体排开 液体的质量或体积时常用) 4．平衡法：F浮＝G物。(适用于漂浮或悬浮状态的物体)
解：(1)装满水的船厢的重力：G＝mg＝1.55×107 kg×10 N/kg＝1.55×108 N，重力对船厢和水做的功：W＝Gh＝1.55×108 N×100 m＝1.55×1010 J。 (2)因为轮船驶入装满水的船厢后处于漂浮状态，所以，由漂浮条件和阿基 米德原理可得：G船＝F浮＝G溢，则装满水的船厢和船的总重力：G总＝G ＝1.55×108 N；设每根钢绳的拉力为F，对船进行受力分析如图甲所示， 由力的平衡条件可得：2F＝G总……①，不计钢绳和滑轮的重力及摩擦， 对一只浮筒进行受力分析如图乙所示，由力的平衡条件可得：2F＋F筒筒浮 ＝G筒……②，
V1＝V
排＝ρF水浮g＝1.0×103
1.25 N kg/m3×10
N/kg＝1.25×10－4
m3。
(3)A2在水中处于漂浮状态时，其密度最小；将A2缓慢浸入在水中，当水
面上升至0.2 m时，水对容器底部的压强是最大的；水面上方的体积即排
开的水的体积为：V2排＝Sh′＝8×10－3m2×(0.20 m－0.17 m)＝2.4×10
由①②可得，每个浮筒受到的浮力：F 筒浮＝G 筒－G 总＝m 筒 g－G 总＝
1.8×107 kg×10 N/kg－1.55×108 N＝2.5×107 N，由 F 浮＝ρ 水 gV 排，可
得，每个
浮筒排开水的
体
积：
Vቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
＝
F筒浮
ρ水g
＝
2.5×107 N 1.0×103 kg/m3×10
N/kg
＝
2.5×103 m3。
－4m3＜3.2×10－4 m3，此时A2漂浮，A2受到浮力为：F浮′＝G2，即ρ水
gV2排＝ρ2gV2，带入数据得：1.0×103 kg/m3×10 N/kg×2.4×10－4m3
＝ρ2×10
N/kg×3.2×10－4m3，解得A2的最小密度：ρ2＝0.75×103
kg/m3。
4．(2017，武汉)三峡升船机是目前世界上技术最难、规模最大的升船 机。过往船只驶入升船机中装满水的船厢后，可以竖直升降，大大缩 短船只过坝的时间，为了确保运行的安全性，工程师们建造三峡升船 机前设计、比对了多种升降船厢的方式。“水力浮筒式”也是其中一种 受到广泛关注的升降船厢方式，如图是它的工作原理图。当进水阀关 闭、排水阀打开时，竖井中水位下降，两个相同的浮筒也随之下降， 船厢就会上升；反之船厢就会下降。 已知船厢装满水后船厢和水的总质量为1.55×107 kg，每个浮筒的质量 为1.8×107 kg，求：
②若“填充柱体”漂浮，因为 ρ 浮子＝ρ 水＝ρ0；所以填充柱体的质量 m′＝
2ρ0Sh－m；ρ0g(Sh－ΔhS0)＝m′g＝2ρ0Sh－m，同理可得：Δh′＝mρ－0ρS00Sh，
由 p＝ρgh 可得，Δp′＝ρ0gΔh＝（m－Sρ00Sh）g。
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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力学部分之重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)
专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册)考点1 计算浮力方法(1)称重法：F浮＝G－F(用弹簧测力计测浮力)；(2)压力差法：F浮＝F向上－F向下(用浮力产生的原因求浮力)；(3)漂浮、悬浮：F浮＝G物(二力平衡求浮力)；(4)阿基米德原理：F浮＝G物或F浮＝ρgV排(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。
2．浮力计算题方法总结：(1)确定研究对象，认准要研究的物体；(2)分析物体受力情况，判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮)；(3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。
3．必须弄清楚的一些概念：①物重G与视重F；②物重G与物体排开的液重G排；③浸在(浸入)与浸没(没入)；④上浮、漂浮、悬浮；⑤物体的密度ρ物与液体的密度ρ液；⑥物体的体积V物、物体排开液体体积V物、物体露出液体的体积V露。
4．解浮力问题经常用到的一些规律和概念：①二力平衡条件(推广到三力平衡)；②密度；③液体内部压强规律；④浮力；⑤阿基米德原理；⑥物体浮沉条件。
考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高)规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受到的重力。
规律二：同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同。
规律三：同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的体积小。
规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。
规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。
相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。
经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3，决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉，在水下充气将筒内水排出，借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。
若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3，浮筒充气排水后的质量为30 t。
(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：(1)60 m深的水底受到水的压强。
中考物理复习课件压强和浮力
浮力和阿基米德定律
阿基米德定律描述了物体在液体中受到的浮力等于所排液体的重量。
浮力的应用：浮力平衡和浮力 变化
浮力平衡与浮力变化有着广泛的应用，如潜水和潜艇的原理。
总结
压强和浮力是物理中的重要概念，它们在现实生活和工程应用中起着重要作 用。通过学习压强和浮力的基本概念、公式、计算方法和应用，我们可以更 好地理解其他相关概念如重力和密度，并应用于实际问题中。
求助
为了更形象化和易懂化地讲解，我们可以加入示意图或实验过程。 为了巩固各个知识点的掌握情况，我们可以提供练习题和解答。
压强的单位和量纲
常用的压强单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等强传递特性使得液压系统能够产生巨大的力，广泛应用于工程和机械装置。
什么是浮力?
浮力是液体或气体对浸没物体的向上的支持力。
浮力的产生原理
浮力的产生是由于液体或气体对物体表面的压力不均匀。
浮力的大小与物体的密度和体 积有关
中考物理复习课件压强和 浮力
这是一份中考物理复习课件，旨在帮助学生掌握压强和浮力的基本概念、计 算方法和应用。通过丰富的示意图和实验过程，让学生更形象化和易懂地理 解这两个重要物理概念。
什么是压强?
压强是物体表面上单位面积受到的力。
压强的计算公式
压强 = 力 / 面积
压强与力的关系
压强与施加的力成正比，面积越小，压强越大。
中考物理一轮复习第8课时浮力课件
6. [2020·山西百校联考四]小伟将两颗完全相同的心形果冻分别放入两杯（外形
重 完全相同）不同的葡萄汁中,当果冻静止时,两杯中液面相平,如图8-8所示,下列判
难
突 断正确的是（ ） A 破 A.两颗果冻受到的浮力大小相等
能 力
B.甲杯中葡萄汁的密度较小
提 C.果冻在甲杯中排开液体的重力大于自身的重力
材 梳
密度计 体积越小,说明液体的密度越
大
理
把种子放入浓度适宜的盐水中,干瘪、虫蛀的种子就会漂浮,而饱
夯
选种
实
满的种子则会沉底
基
础
重难一 物体的浮沉条件及应用
1. [2020·台州]图8-3表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到
重
难 水的浮力不断增大的阶段是（ A）
突 A.①→②
破
B.②→③
图8-9
提
升
突破一 探究浮力的大小跟哪些因素有关
C.③→④
D.④→⑤
能 力 提 升
图8-3
[解析]运动员从入水到露出水面的过程中,水的密度不变；①→②是入水过程,排
重 开水的体积增大,由F浮=ρ水gV排可知运ห้องสมุดไป่ตู้员受到水的浮力不断增大；②→③和
难 突
③→④运动员浸没在水中,其排开水的体积不变,所受浮力不变；④→⑤是露出
破 水面的过程,运动员排开水的体积减小,所受浮力减小,故A正确,BCD错误。
理
夯 实 基 础
2.浮力的计算
教
材
梳 理
压力差法
夯 实 基 础
称重法
F浮= F下-F上
已知物体上、下表面所受的压力
F浮=G物-F拉
2020年中考物理重点专题03 压强、浮力的判断
专题(三) 压强、浮力的判断|类型一固体压力、压强的判断|计算压强。
当物体发生移动、倒置、切割、叠(1)首先确定压力(水平面):F=G总,注意受力面积S,根据公式p=FS加时,注意分析F、S的变化,即可得出正确的结论。
(2)若柱状固体密度均匀,可用p=ρgh直接计算对水平面的压强,再根据F=pS计算压力。
1.一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图ZT3-1所示),在木板A的右端施一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边L的距离,在木板A移动过程中,木板A对桌面的压力,4木板A对桌面的压强不断,木板A受到的摩擦力。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)图ZT3-12.如图ZT3-2所示,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为Pa;竖直切除该物体右侧的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会,桌面受到的压力会。
(后两空均选填“变小”“不变”或“变大”)图ZT3-23.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图ZT3-3所示。
它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为p A、p B。
关于它们的大小关系,下列说法正确的是()图ZT3-3A.F A<F B p A=p BB.F A>F B p A=p BC.F A>F B p A>p BD.F A=F B p A<p B4.如图ZT3-4所示,放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力。
若在两物体上都沿水平方向切去相同的厚度,则切去部分的质量m A'与m B'的关系是()图ZT3-4A.m A '一定大于m B 'B.m A '可能大于m B 'C.m A '一定小于m B 'D.m A '可能等于m B '|类型二 液体压力、压强的判断|(1)首先确定压强:p=ρgh,注意受力面积S,根据公式F=pS 计算压力。
2024年中考物理复习专题——浮力和压强的综合计算(含答案)
2024年中考物理复习专题——浮力和压强的综合计算1．如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上（杯壁厚度忽略不计）。
杯子重1N，高（1）通过计算该货车最多能装的沙子质量是多少？（2）货车满载在这段公路上行驶时所受阻力为车总重的0.02倍，这段时间内货车牵引力所做的功是多少？求：（1）小明所做的有用功；（2）小明作用在绳上的拉力；（3）若将正方体物块放到图乙所示的水平地面上时，它对地面的压强。
静止置于水平桌面上。
用细线吊着质量为5kg、边长为0.1m的实心正方体A，使其一半体积浸入水中静止，求：（1）没有放入A时，容器底部受到水的压强是多少；11．如图所示，放于水平桌面的容器中装有水，有关尺寸如图所示，其中容器的底面积为0.01m2，容器的质量为500g，容器中的水质量为2kg（水的密度为ρ水=1×103kg/m3），求：（1）A点处水的压强是多大？（2）该容器底部所受到的水的压力是多大？（3）容器对水平桌面的压强是多大？12．体积为5×10-4米3的金属块浸没在水中，求：（1）该金属块排开水的体积V排；（2）该金属块受到的浮力F浮。
13．如图所示，由江南造船厂与大连造船厂共同承建的055型驱逐舰是目前我国最新型的防空导弹驱逐舰。
该导弹驱逐舰满载排水量为1.23×104 t，在海面上以恒定功率做直线运动。
已知ρ海水=1.05×103 kg/m3。
求该驱逐舰：（1）在水下6m处有一面积为200cm2的观察窗口，窗口受到海水的压力大小；（2）满载时在匀速航行的过程中所受浮力的大小；14．云门屯景区位于遵义市新蒲新区三渡镇的国家4A级景区，该景区核心景点之一“天门洞”是乐安江在此穿山而过留下的宽80余米、高100余米的巨型山洞，十分壮观。
为了减少环境污染，江上游船采用电力驱动，如图为一艘电动游船正驶过天门洞。
这种游船满载时，船和人的总质量为2800kg。
（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）该游船满载时，外船底最深处距离水面0.5m，该处所受水的压强；（2）该游船满载时，游船排开水的体积；（3））该游船满载时，在平静的乐安江上以1.5m/s的速度匀速行驶，此时游船所受水的阻力为400N，驱动电机的工作电压为60V，且消耗的电能有80％用来克服水的阻力做功，则此时驱动电机的工作电流。
中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第11讲 浮力 小专题(二) 密度、压强、浮力综合
(1)图中水对容器底的压强？ (2)若从阀门放出m1＝300 g的水后，木块受到的浮力 多大？ (3)若从阀门继续放出m2＝200 g的水后，细绳的拉力 多大？
解：(1)水的深度： h＝L1＋L2＝10 cm＋20 cm＝30 cm＝0.3 m， 水对容器底的压强： p＝ρ水gh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m＝3×103 Pa；
求出木块的密度为0.08.×81×3 kg/m3.(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3；g取
10 N/kg)
103
8．(2020·德州)救援队用吊绳打捞沉到水池底部的实心长方体沉箱， 如图甲所示，提升过程中始终以0.15m/s的速度竖直向上匀速提起，图 乙是吊绳的拉力F随时间t变化的图象，整个提起过程用时80s，g取 10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，不计水的阻力及水面高度的变 化．求：
N＝8.1×103
kg，
浸没时的浮力：
F浮＝G－F拉＝8.1×104 N－5.1×104 N＝3×104 N， 则V物＝V排＝ρF水浮g＝1.0×1033×kg1/0m43×N 10 N/kg＝3 m3， 沉箱的密度：
ρ物＝Vm物＝8.1×3 1m033 kg＝2.7×103 kg/m3.
9．(2021·恩施州)如图，柱状容器下方装有一阀门，容器底面积为S＝ 200 cm2，另有一边长为L1＝10 cm的正方体木块，表面涂有很薄的一层 蜡，防止木块吸水(蜡的质量可忽略)，现将木块用细绳固定在容器底 部，再往容器内倒入一定量的水，使木块上表面刚好与水面相平，绳长 L2＝20 cm，木块的密度为ρ木＝0.6×103 kg/m3.求：
F浮＝ρ水gV＝1×103 kg/m3×10 N/kg×7×10－4 m3＝7 N；
中考物理复习 第十四章 压强和浮力课件
几点注意：
(1)h 表示液体的深度，指的是从自由液面到研究点的竖直距 离，而不是从容器底部竖直向上到研究点的距离．如图 14－2－ 5 所示，各点的深度为：ha＝0，hb＝hc＝15 cm，hd＝20 cm.
图 14－2－5
(2)p＝ρgh 只适用于液体和规则形状、质量分布均匀的特定 固体的压强求法．
(3)液体对容器底部的压力不一定等于容器中液体所受的重 力；只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的 液体重力．
(4)由公式 p＝ρ液 gh 可以看出，液体产生的压强只与液体的 密度和深度有关，跟液体的重力、体积、容器的底面积、容器形 状均无关．
[例 1]如图 14－2－6所示，面积为 S、高为 h、密 度为ρ的液柱质量为___ρ_S_h_，液柱底面受到的压力为 __ρ_g_S_h___，深度为 h 处液体的压强为__ρ_g__h___．
图 14－2－4
知识点 6 液体压强的大小 1．液体压强计算公式：p＝ρ液 gh. 2．公式来源及式中物理量的意义： (1)此公式由压强定义 p＝FS推导而来：
p＝FS＝GS ＝mSg＝ρ液SVg＝ρ液SShg＝ρ 液 gh. (2)式中：ρ 液——液体的密度——kg/m3，h——液体深度 ——m，g 取 9.8 N/kg.
有压强；液体压强随___深__度___的增加而增大．
14－2－1
[例3] 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后 做了如图 14－2－2 所示的两次实验，这是为了探究 ( B )
A．液体内部向各个方向是否都有压强 B．液体内部的压强跟深度的关系 C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部的压强跟液体密度的关系
※ (1)使用 p＝FS计算压强时， 一定要注意受力面积 S 是多大，
中考物理-多种方法测浮力复习课件(人教版) 双提法、三提法
实验结论： 因为“密度计”在水中和在 牛奶中，均处于漂浮状态。因此“密度计”在 水中和在牛奶中受到的浮力都等于“密度计” 的重力。“密度计”的重力不变，所以两次浮 力相等。即 F牛＝F水，根据阿基米德原理可得： ρ牛gV牛排＝ρ水gV水排 ρ牛gSh牛排＝ρ水gSh水排 ∵h牛排＝L－h牛 h水排 ＝L－h水 ∴ρ牛(L－h牛) ＝ρ水(L－h水) 牛奶的密度：
牛 L h水 L h牛 水
注意：从给定的器材看，即无量筒，也 无天平，此时解题的着眼点就不能局限 于利用质量、体积测密度。应该展开丰 富的联想，而给出“密度计”，是和浮 力有关的，就要联想到利用浮力测液体 的密度。这种利用两次浮力相等来测密 度，我们简称为“等浮力法”。
双提法
——测固体密度
例题：小清同学捡到一块不知名的金
属块，将它放到水中可以沉没，现 在，小清同学想测出它的密度，但 身边只有一支弹簧测力计、一个烧 杯及足量的水，请你帮她想一想， 替她设计一个实验，测量金属块的 密度，写出实验步骤及表达式。
分析：这是一道典型的利用浮力知识测密度的 试题。阿基米德原理的重要应用就是已知浮力求 体积。它的基本思路就是用弹簧测力计测出浮力， 利用水的密度已知，求得物体的体积，即可计算 出物体的密度值。 实验原理：阿基米德原理 实验器材：一支弹簧秤、一个烧杯及足量的 水、金属块、线。
V 金＝
F
浮
g
水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
m G G ρ 金＝ ＝ ＝ 水 V gV G－F
三提法 ——测液体密度
例：小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测 力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东 同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请 你将小东的实验步骤补充完整： （1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧 杯中； （2）用弹簧测力计测出小石块受到的重力G ； （3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F； （4）用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B 中受到的拉力F＇ 请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度： ρB ＝ G F 水 GF
中考物理浮力总复习精讲课件
2．浮力的计算方法 (1)原因法：F 浮＝F 向上 －F 向下。 (2)阿基米德原理法：F 浮＝G 排＝ρ 液 gV 排。 (3)称重法：F 浮＝G－F 示。 (4)二力平衡法： F 浮＝G 物(物体悬浮或漂浮)。
考点 35
物体的浮沉条件
第11讲┃ 浮力
第11讲┃ 浮力
考点 36
浮力的应用
漂浮 1． 轮船：轮船无论是在海里还是河里，均处于 ________ 等于 它的重力，因此轮船所 状态，所以轮船所受到的浮力________ 不变 的；但是由于海水密度________ 大于 河水密 受到的浮力是 ________ 上浮 一些。 度，所以轮船由河里驶向海里时要________ 自身重力 来实现上浮和下沉。 2．潜水艇： 通过改变____________ 小于 空气密度的气 3． 气球和飞艇： 气囊里充的是密度________ 浮力 来实 体，通过改变气囊的体积，从而改变它们受到的________ 现上升和下降。 4． 密度计： 利用物体漂浮在液面上时所受浮力与重力相等 的原理工作。同一密度计，漂浮在不同液体中，所受浮力总等 于它的重力，故液体密度越大，排开液体体积越小，密度计露 出液面部分越多。 第11讲┃ 浮力
第11讲
浮力
┃考点自主梳理与热身反馈┃
考点 34 浮力及其计算 1．浮力 (1)定义： 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它竖 竖直向上 。 直向上托的力，这个力叫浮力；其方向____________ (2)产生原因： 物体上下两个表面受到的液体或气体对它的 压力存在压力差。 (3)阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力， 浮 力的大小等于它排开的液体所受的重力。用公式表示：F 浮＝G ρ液gV排 。 排＝________ 第11讲┃ 浮力