部编版七年级历史下册复习提纲
七年级下册历史复习提纲部编版-精编
七年级历史(下)期末总复习第一单元繁荣与开放的社会——隋唐1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭掉南朝的陈统一南北。
2、杨广（隋炀帝）从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州），地位：是古代世界最长的运河。
自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治；作用：大大加强了南北政治、经济和文化联系，维护了国家统一。
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
千里长河一旦开, 亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。
两诗中的河指的是？3、隋文帝废除隋以前的选官制度（推荐），为科举制的诞生奠定了基础，隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制度诞生。
作用：提高了我国古代官员的整体素质。
意义：用考试选拔官员的制度，为中国首创，比欧洲早1200年。
4、隋朝灭亡的根本原因：隋炀帝的暴政。
（表现：营建东都洛阳、开凿大运河、修驰道、筑长城、三游江都、远征高丽）。
6、隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，被誉“天下之雄胜”。
7、618年，李渊起兵反隋，建立唐朝。
定都长安。
4、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；重用贤才、虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
并且重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。
因此政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时他的统治为“贞观之治”“君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟。
”正是唐太宗的名言，“人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失”唐太宗在魏征去世后如此感叹。
5、我国历史上唯一的女皇帝是武则天，郭沫若形容她的统治为“政启开元，治宏贞观”。
6、唐玄宗统治前期唐朝了进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
其后期安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
2020部编人教版七年级历史下册知识点速记
部编人教版七年级历史下册复习提纲第一课：隋朝的统一与灭亡1. 518年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
杨坚就是隋文帝。
618年，隋朝灭亡，隋炀帝被部下杀死。
2. 589年隋文帝灭陈朝，统一全国。
3. 隋朝统一全国的意义：它结束了长期分裂的局面，顺应了统多民族国家的历史发展大趋势。
4. 隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
5、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、隋朝大运河分为三个点：涿郡、洛阳、余杭。
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
大运河开通的目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
作用：加强了南北政治、经济和文化的交流。
7.隋炀帝开设进士科，标志着科举制度正式确立。
8.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
9.科举制度的积极作用：加强了皇帝在选官和用人的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。
10．对后世的影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
11.隋朝灭亡的原因：隋炀帝的残暴统治，隋末农民起义。
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
907年，朱温建立后梁，907年唐朝灭亡2. 626年，李世民即位，627年改年号“贞观”，他就是唐太宗。
3. 贞观之治的表现：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为当“贞观之治”。
4. 唐太宗统治措施：1）思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；2）政治上：1完善三省六部制；2制定法律，减省刑罚；3增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；4严格考察各级官吏的政绩。
3）经济上（赋税）：减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
4）军事上（民族关系）：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
部编版七年级历史(下)第二单元复习
部编版七年级历史（下）第二单元复习一、知识清单第二单元辽宋夏金元时期1.辽宋夏金元时期的时代特征：民族关系发展和社会变化2.北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，改国号为宋，史称北宋。
3.宋朝的治国策略是实行重文轻武政策，它的影响是（1）利于政权巩固、社会安定。
（2）形成积贫积弱局面。
4、宋代商业的繁荣（1）北宋四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
（2）店铺经商的时间不再受限制，出现了早市和夜市。
（3）宋朝管理海外贸易的机构是市舶司5、宋代的都市生活市民生活丰富，城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为瓦子，出现专供演出的圈子，称为勾栏。
6、南宋时，我国经济重心正式转移到南方。
谚语“苏湖熟，天下足。
”反映的是经济重心南移。
其原因是：（1）北方人口南迁，带去劳动力和技术（主要原因））（2）南方社会安定（3）南方自然条件优越（4）统治者重视7、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的历史功绩是统一蒙古。
1271年，忽必烈接受汉族儒臣的建议，改国号为元，实现了中华各民“再次统一”。
8、元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”。
元世祖为了有效地统治全国，建立了行省制度。
制度的影响是：利于统一多民族国家的发展9、元朝形成的新的民族是回族。
10、“撼山易，撼岳家军难！”讲的是岳飞抗金的故事。
11、（1）元朝设立的宣政院，标志西藏成为我国正式的行政区。
（2）元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
12、北宋时期兴起，后来发展为著名瓷都的是景德镇。
13、（1）“史学两司马”是司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》（2）元朝最优秀的杂剧作家是关汉卿，他的代表作是《窦娥冤》。
14、宋元时期，我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面？（1）北宋毕昇发明活字印刷术。
（2）北宋指南针开始用于航海事业。
（3）宋元时期火药广泛用于军事。
15、古代印刷术、火药、指南针等对世界文明的主要贡献：印刷术：利于文化传播火药：推动欧洲社会变革指南针;促进世界航海技术的发展二、知识过关第二单元辽宋夏金元时期4.辽宋夏金元时期的时代特征：_________________5.北宋的建立：960年，赵匡胤发动_________，改国号为宋，史称北宋。
部编人教新版：七年级历史下册复习提纲16页
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立于哪一年？是谁建立的？都城在哪里？建立于581年，是杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一南北是哪一年？隋朝能实现统一南北的原因有哪些？隋的统一有什么意义？时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
隋朝能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋初经济繁荣，隋文帝时出现“开皇之治”的盛世，这种盛世表现在哪些地方？出现这种盛世的原因是什么？（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
（2）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。
○4隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
4、隋朝开通大运河目的是什么？为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
5、能开通大运河的原因有哪些？①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。
②隋朝国家统一。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
6、是谁主持开通大运河？中心、起止点分别是什么地方？隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
7、大运河有什么历史地位？大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
8、大运河（自北向南）的四个组成部分是哪四段？是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
9、大运河连接哪五条河流（自北向南）？海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
10、大运河作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北政治、经济、文化的交流。
11、怎么评价大运河？⑴积极方面：①经济上：大大促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制）⑵消极方面：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代________________是隋唐社会的时代特征。
第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）建立：_______年，_______（_________）建立隋朝，以______为都城）统一：_______年，（XXX灭掉________，统一全国）灭亡：________年（___________在江都被杀，隋朝灭亡）统一的意义：结束了，顺应了基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代。
开创了中国历史新局面。
1、大运河的开通（XXX）▲▲▲目的：_________________________________。
中心、起始点：以为中心，北达A_____（今北京），南至B_______（今杭州）。
长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
四个组成部分：C___________D___________E________F___________连接五条河道。
开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了________。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）2、科举制（XXX）▲▲▲创立（隋朝）：开始用考试的办法选拔人才的制度；设置__________，标志着科举制的正式创立。
完善（唐朝）：XXX：增加___________，最为重要。
XXX：首创。
科举制的积极影响：①；第1页②__________________________；③；④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。
三、隋朝的灭亡原因：XXX的。
时间：年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一（年-年）年，（即）建立唐朝，以为都城。
并实现了世界的统一。
二、XXX（XXX）与“贞观之治”1、主观原因：他吸取隋朝速亡的汗青教训，因此，他勤于政事，谦虚纳谏，从善如流。
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一（581年-618年）1.建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）2.统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势3.灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）4、隋文帝措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
加强中央集权，提高行政效率。
二、开通大运河（隋炀帝）从605年开凿①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起止点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
③长度和地位：全长2700多公里，是古代世界最长的运河。
④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度（隋炀帝）（1）隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度；（2）隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）科举制的积极影响：①中国古代选官制度的一大变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
②推动教育发展。
③成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
四、隋朝的灭亡1、原因：隋炀帝的残暴统治：①征发大批劳动力，修大运河，长城驰道等。
②加强各地的统治，多次巡游，耗费大量人力和财力。
③三次征辽东迫使大量农民当兵役，使人们无法正常生产2、灭亡标志：618年隋炀帝在江都被部将杀死第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和“贞观之治”（618年-907年）1、618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖。
2、唐太宗李世民：626年即位，次年改年号为贞观。
3、(1）治国思想：①他吸取隋亡的历史教训②他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
③唐太宗广纳贤才，知人善任，（2）治国措施：政治上：①进一步完善三省六部制明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
部编版七年级历史下册知识点总结(第1-12课)
部编版七年级历史下册知识点总结（第1-12课）第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
统一：1、概况：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国★★。
2、意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋文帝巩固统治：措施：1、发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；2、加强中央集权，提高行政效率。
意义：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河（尽道隋亡为此河，至今千里赖通波）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
★★开通：隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。
概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，★★连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是我国古代最长的运河。
大运河从北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
沿着大运河从涿郡到长安必须经过永济渠，从余杭到长安不经过永济渠。
意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流★★。
三、开创科举取士制度背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
过程：1、隋文帝时，废除九品中正制，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2、隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立★★。
意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展★★。
地位：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
四、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治，致使民不聊生，社会矛盾激化。
灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
部编人教版教材七年级下册历史知识点总结
部编人教版教材七年级下册历史知识点总结初一历史第一单元复提纲第1课隋朝的统一与灭亡581年，XXX（XXX）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。
隋实现统一的原因是长期的分裂和战乱，人民渴望统一；北方经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。
隋朝励精图治，国力强盛；XXX统治腐败，力量衰弱。
隋朝的统一结束了长期的分裂割据局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
公元618年，XXX在江都（扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”XXX统一后，发展经济，编订户籍，同意南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
这些措施促进了社会经济和社会发展，人口激增，垦田扩大。
国家统一，社会安定；XXX励精图治，发展生产；统治者提倡节俭。
XXX在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称XXX的统治为“开皇之治”。
三、大运河的开通为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
隋朝国家统一，使XXX有征发几百万人的可能性。
有前代开凿的几段古运河为基础。
大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
它由四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
流通七省区。
大运河的开通，有利于维护国家统一和中央集权，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
四、开创科举取士制度XXX时，XXX的设立，标志着科举制的正式确立。
唐朝科举制度是中国古代选官制度的一项重大变革，它加强了皇帝在选官和用人方面的权力，扩大了官吏选拔的范围，使得有才学的人能够参政。
同时，科举制也推动了教育的发展。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了1300多年。
唐朝时期，科举制度常设很多考试科目，其中进士和明经是最为重要的。
部编版历史七年级下册第三单元(上)复习提纲
部编版七年级历史下册第三单元（上） 14-17 课明清期间：一致多民族国家的稳固与发展第 14 课明朝的统治一、明朝的成立1368 年，朱元璋称帝，成立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。
（tip：明成祖朱棣迁都顺天府，今北京）★ 二、朱元璋增强皇权1.举措：在地方撤消行中书省，建立“三司” ；分封诸子为王（tip ：“行中书省”简称“行省” ；朱棣被封为燕王）在中央取销丞相制度和中书省，权分六部；设五军都督府特务机构朱元璋设锦衣卫（ tip：明成祖朱棣时设置特务机构“东厂”，与锦衣卫合成“厂卫” ）思想文化推行八股取士（ tip ：科举制开始走向僵化）2.特色：经过权利分别，互相限制，达到增强皇权的目的。
tip：“八股取士”的悲观影响：3.作用：皇权高度集中，君主专制大为增强，必定程度上稳固了明王朝的统治。
八股文内容空疏，形式古板，又脱离实质，选拔的人没有才华横溢。
三、经济的发展监禁思想，抹杀了人们的创新精1.农业：引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
神，不利于社会的进步。
2.手工业：棉纺织业从南方推向北方；苏州是丝织业中心；景德镇是制瓷中心。
3.商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了闻名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
★第 15 课明朝的对外关系一、郑和下西洋（明朝先期，明成祖朱棣期间）（国力富强）1.目的：（1）为了提升妙朝在外国的地位和声威，“示中国兴盛” ；（2）用中国的货物去换取外国的奇珍。
2.概略： 1405 年到 1433 年， 7 次下西洋，先后抵达亚洲和非洲的30 多个国家和地域，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸。
3.意义：（ 1）郑和的远航，时间之长，规模之大，可谓世界航海史上的空前壮举；（2）增进了中国与亚非国家和地域的互相认识和来往；（3）创始了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
Tip：郑和七下西洋的原由/ 条件： 1.物质前提：明朝先期，国力富强，是当时世界上的强国。
人教部编版初中历史七年级下册总复习提纲
人教部编版初中历史七年级下册总复习提纲第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代【时代特征】繁荣与开放的时代:隋唐开创了中国封建社会前所未有的盛世局面,既是对秦汉的继承,也是不断创新和进步的表现。
也是不断创新和进步的表现。
1.繁荣表现繁荣表现(1)工具革新,经济繁荣经济繁荣①交通运输:隋朝大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流;②农业技术:兴修水利,工具革新(曲辕犁、筒车);③手工业发展:丝织工艺水平高,陶瓷业发展;④商业都市:长安成为一座国际性的大都会;⑤盛世:开皇之治、贞观之治、开元盛世。
开皇之治、贞观之治、开元盛世。
(2)科技发展,文化繁荣文化繁荣①科技领先:赵州桥、雕版印刷术、火药;②唐诗繁荣:唐朝是我国诗歌的黄金时代,著名诗人有李白、杜甫和白居易;③书法绘画:隋唐书法、绘画辉煌,著名的有颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子。
立本、吴道子。
2.开放表现开放表现(1)选官制度:科举制度创立、完善,改善了用人制度,使有才学的人能够由此参政,推动了教育的发展。
教育的发展。
(2)民族关系:民族政策开明。
设机构、和亲、册封促进了民族关系的融合和发展。
民族政策开明。
设机构、和亲、册封促进了民族关系的融合和发展。
(3)社会风气:社会风气开放,充满活力,人们显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。
人们显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。
(4)对外关系:开放的对外政策,玄奘西游天竺,求取佛法;鉴真东渡日本,弘扬佛法;日本派遣唐使,学习中国的先进制度;唐都长安,世界性大都会。
世界性大都会。
【知识网络】【知识要点】1.隋唐时期的历史特征是繁荣与开放。
2.隋炀帝时期开凿的大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流。
同时大量征发劳役,加速了隋朝灭亡。
了隋朝灭亡。
3.隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
唐太宗增加科举考试科目。
武则天创立殿试制度。
科举制度使有才学的人能够由此参政,同时推动了教育的发展。
同时推动了教育的发展。