广东省广州市2017-2018学年人教版高三历史综合题专题专练：资本主义世界市场的形成和发展(wor

资本主义世界市场的形成和发展

1.生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读下列材料,回答问题。

材料一亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。

——摘编自韦尔奇《美国创新史》材料二流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。

——李庆余《美国现代化道路》材料三1921年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师，但在15年后，他已经成为劳动者的公敌。在《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。

——杜君立《历史的细节》（1）据材料一并结合所学知识，从工业发展的角度，指出福特“创新”产生的原因，简析其影响。

（2）据材料二并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。

（3）据上述材料并结合所学知识，就“大机器生产的非人性”这一观点，从客观公正的立场写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）

2.阅读下列材料，回答问题。

材料一在人口压力下，英国出现了能源危机（木材短缺）和棉布危机……工业革命发生在英国，还有其他各种条件，包括水力资源、煤矿资源、银行信贷系统，以及英国资产阶级革命后建立的有利于资产阶级发展的政治制度和社会环境。

——引自《保留工业文明的脚印》材料二西方国家针对工业文明不同发展阶段的不同特征，不断建立、调整和完善与现代工业文明相适应的经济、政治和社会运行机制，已经积累了丰富的经验和教训。一些西方学者和政治家甚至从社会主义理论与实践中吸取了大量营养。

——引自《保留工业文明的脚印》材料三“已近两个世纪的现代文明在人们合作能力上没有扩大和发展，而在发展物质的科学的神圣的名义下不知不觉地做了许多事情损害着团体协作和处理人事能力的提高。”他还引用一位澳大利亚医生写给他信中的言论说道：“科学的发展能够使我们认识一切，唯一的例外是，人类迄今仍不知道如何和谐地共处。”

——引自梅奥元《工业文明的社会问题》（1）根据材料一，概括指出英国工业革命发生的主要原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出工业文明过程中建立起来的“经济、政治和社会运行机制”主要有哪些。

（3）根据材料二和材料三，分析工业文明对人类社会发展进程的主要影响。

3.阅读材料，完成下列要求。

结合所学知识，概述以上图片所反映史实间的内在联系。（要求：逻辑严密，语言流畅、表达清晰。）

4.在工业革命前的几个世纪中，商业革命促进了西欧社会结构的变化，也为工业革命的兴起准备了条件。

中世纪，世人眼中商人是只知道推销商品和交换货币的奸诈之徒，“教会咒骂他们，因为他们的生活专注于物质利益”。在18世纪，商人成为英国社会生活中的理想楷模。约瑟夫·艾迪逊说：“没有比商人更有用的人。他们能以互相交流的形式把人们编织在一起，分配自然的恩赐，为穷人找工作，把财物加给富人，把华丽给予伟大者”。

——摘自萧国亮等《世界经济史》（1）依据材料指出英国商人地位的新变化，并分析其社会原因。

国际贸易估算值（单位：百万英镑）

——罗伯特《这一切是怎么开始的：现代经济的起源》商业革命与工业革命有着一定联系。贸易的扩大，对实际收入有着许多积极的直接影响。它向那些生产出口商品和加工进口商业的制造业提供日益增多的就业机会，投入到制造业的资本增多了。在利润的刺激下，越来越多的人对发明和技术革新感兴趣。

——摘自萧国亮等《世界经济史》（2）根据材料概述商业革命的表现。说明你是如何理解“商业革命与工业革命有着一定联系”的。

5.历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一

（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照上图，结合所学知识叙述这一趋势。

6.阅读材料，回答问题。

材料金融学专家陈志武教授曾提出一个命题：“掠夺对西方的崛起贡献有多大？”他指出，当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技的进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。”然而陈志武教授坚决予以否定并论证两点：一是在16世纪西班牙从美洲掠夺金银之前，西欧商业银行的发达程度已经非常高，足以解决跨国贸易支付问题。二是如果西方的兴起或者崛起靠的是掠夺，为什么成吉思汗的蒙古掠夺没有留下任何东西？为什么最早征服美洲大陆并从拉美掠夺了大量金银的西班牙从17世纪就开始没落？为什么藏在地下的石油资源没有让当今的中东国家成为世界强国？如果掠夺在先，发展在后的观点成立的话，那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展，也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想，这些发展给西欧以超前的制度和崛起的实力。

——《历史教学》2012．2评材料中关于“掠夺”与“西方崛起”关系的观点。

7.阅读材料，完成下列要求。

材料下面是某高三学生绘制的“第二次工业革命”思维导图。

——据鲁东海、李真直《做两个逻辑统一的历史教学》运用所学知识，对图示内容提出两项修改意见（包括增加、删除、替换、完善等），并说明理由。（要求：观点

明确，理由充分，逻辑严密）

8.阅读材料，完成下列要求。

材料一从15世纪末到17世纪初……在农村，圈地运动打破了中世纪田园诗般的沉寂，独立小农成批地被扫除，确立了资产阶级的土地私有制和大租佃农场的经营方式。在城市，行会制度瓦解，代之兴起的是行业工会、合伙公司、股份公司等新的企业制度。……制度创新虽然打破了旧制度，但是新制度本身并不完善，市场的运行机制尚未形成，市场竞争基本是无约束的……

——摘编自高德步、王珏《世界经济史》材料二在英国占居世界工业垄断地位时期，英国资产阶级大力推行“自由贸易”政策。……英国资产阶级反对保护关税，依靠本国工业上的绝对优势，大搞商品倾销，在自由竞争中打败一切对手，从而大发横财。

——《世界近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出从15世纪末到17世纪初英国经济领域发生的变化及其背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国推行“自由贸易”政策的原因。根据上述材料并结合所学知识，阐明你对经济政策的认识。

参考答案

1.【答案】（1）原因：大规模工业生产的需要。影响：劳动生产率提高，成本降低；产量增加，更多人使用汽车；

有助于垄断组织产生。

（2）普及前：由农村向城市移动（向煤铁生产地区移动）。普及后：由城市向郊区移动。

（3）略。注：这是官方答案中提供的“略”，意即开放型探究题，只要符合本小题的答案要求，言之有理，就可酌情给分。

【解析】本题考查工业革命,旨在考查考生获取和解读材料信息并调用所学知识解决问题的能力。第（1）问,第一小问可从第二次工业革命期间生产和资本的高度集中这一角度思考作答;第二小问由材料一信息“每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二”即可作答。第（2）问,据材料二信息“遏制了人口进一步向城市集中”“向郊区扩散”回答即可。第（3）问,属于开放性设问,可从大机器生产促进生产的发展、减少就业等角度思考作答,言之有理即可。【名师点睛】材料解析题所给的材料，一般都是平时比较难以接触到的。但是学生在阅读材料找出与设问相关的关键信息后，总是能够捕捉到一些信息与学过的知识取得联系。不管材料解析题的材料如何陌生、设问如何新奇，都离不开用教材中的基础内容来解答，完全脱离教材而考查“能力”的材料解析题是没有的。所谓“材料在书外，答案在书内”，即要注意回顾题目与教材中的哪段历史有关。

2.【答案】（1）社会生产力的进步，人口增多，导致棉布危机。英国具有良好的工业革命资源条件、金融条件，

以及优越的政治制度和社会环境。

（2）经济机制：从自由主义到国家对经济进行干预；政治机制：资本主义代议制度的建立和完善；社会运行机制：社会保障和社会福利机制；民权不断扩大。

（3）主要影响：推动了资本主义社会机制的不断完善；推动了社会主义与资本主义国家相互借鉴。但损害了人类团体协作和处理人事能力的提高，使人类难以和平共处。

【解析】第（1）问,本题主要考查工业革命，旨在考查正确解读材料的能力。由材料一中的信息“在人口压力下，英国出现了能源危机和棉布危机”即可得出“社会生产力的进步，人口增多，导致棉布危机”的结论；由材料一中的信息“水力资源、煤矿资源、银行信贷系统，以及英国资产阶级革命后建立的有利于资产阶级发展的政治制度和社会环境”即可得出“英国具有良好的工业革命资源条件、金融条件，以及优越的政治制度和社会环境”的结论。第（2）问,本题主要考查工业革命后西方政治、经济与社会保障制度的发展历程，旨在考查再认再现相关所学的能力。“经济机制”可从由自由主义到国家垄断资本主义这一角度思考作答；“政治机制”可从资产阶级代议制的建立与完善这一角

度思考作答；“社会运行机制”可从“福利国家”的建立这一角度思考作答。第（3）问,本题主要考查工业革命，旨在考查正确解读材料的能力。由材料二中的信息“不断建立、调整和完善与现代工业文明相适应的经济、政治和社会运行机制”即可得出“推动了资本主义社会机制的不断完善”的结论；由材料二中的信息“从社会主义理论与实践中吸取了大量营养”即可得出“推动了社会主义与资本主义国家相互借鉴”的结论；由材料三中的信息“损害着团体协作和处理人事能力的提高……迄今仍不知道如何和谐地共处”即可得出“损害了人类团体协作和处理人事能力的提高，使人类难以和平共处”的结论。

3.【答案】示例1：14世纪处于新航路开辟之前，当时欧洲人对遥远国度的这种想象反映了世界各地处于相对孤

立状态，各文明之间很少交流，彼此之间并不了解。随着西欧生产力的发展，科学技术的进步，欧洲人拥有了在各种复杂气候条件下进行远航的能力，新航路开辟与早期殖民扩张打破了世界彼此孤立的状态。地理大发现促进了物种的交流，地区性贸易开始向世界性贸易扩展，贸易数量和贸易品种增加，世界市场的雏形开始出现。

欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，直接刺激了英国资产阶级的成长，为英国的资产阶级革命和工业革命奠定了基础。19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成，最发达的资本主义国家英国是世界贸易中心。总之，随着经济与科技的发展，人类从各民族分散孤立地发展走向整体世界，也使人们的生活和思想观念发生巨大变化。

示例2：14世纪，随着欧洲资本主义萌芽的产生及对黄金等贵重金属的渴求，激发了欧洲人对遥远国度的想象。但在新航路开辟前，世界彼此孤立隔绝，欧洲人对世界所知甚少。随着中国四大发明的传入及地理知识的进步，推动了航海技术的进步，欧洲人进行新航路开辟与殖民扩张，一方面打破世界孤立隔绝的局面，使美洲与欧洲联系加强，加深欧洲人对世界的了解；另一方面，商业革命使商品物种增多，商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，推动以欧洲为中心的世界市场初具雏形，为资本主义经济发展和工业革命铺垫基础。19世纪中期随着工业革命完成，英国成为世界工厂，以英国为中心的世界市场初步形成，世界联系更加紧密。总之，正是由于经济与科技进步，推动了世界市场的不断扩大，推动了人类对世界了解的程度一步步加深。

【解析】本题不同于信息说明类题型，要注意通过审题加以区别，题干要求为概述以上图片所反映史实间的内在联系，首先结合所学知识，去分析以上图片都与哪一知识点有联系，不难看出是世界市场的形成发展，人类社会由分散孤立走向紧密联系的整体，于是确定以上图片的主题，其次围绕这一主题，提取图片有效信息，图1反映当时人类社会处于相对孤立隔绝状态，图2反映生产力的进步，航海技术的提高，图3反映地理大发现促进了物种交流，世界市场雏形出现，图4反映19世纪后期世界市场基本形成，英国是世界贸易的中心，然后结合所学知识，把以上信息表述成文，注意逻辑严密，语言流畅，最后再围绕主题进行总结即可。

4.【答案】（1）新变化：获得社会的高度认可，政治地位有所提高。原因：商品经济发展，冲击了原有的社会价

值观，人们追逐金钱；文艺复兴、宗教改革等思想解放运动，打破了禁欲主义的束缚；民主政治的确立，有利于商人更多地参与政治。

（2）表现：世界贸易规模不断扩大，欧洲逐渐占据主导地位，贸易的中心从地中海地区转移到大西洋沿岸。说明：

商业革命为工业革命提供了资本原始积累、广阔的市场和技术条件。

【解析】第（1）问,第一小问，结合“中世纪，世人眼中商人是只知道推销商品和交换货币的奸诈之徒，“教会咒骂他们，因为他们的生活专注于物质利益”“在18世纪，商人成为英国社会生活中的理想楷模”“没有比商人更有用的人”回答即可。第二小问，引导学生从商品经济发展；文艺复兴、宗教改革等思想解放运动、民主政治的确立等方面归纳。第（2）问,第一小问，从表格内容和所学知识得出：世界贸易规模不断扩大，欧洲逐渐占据主导地位，贸易的中心从地中海地区转移到大西洋沿岸。第二小问，结合工业革命需要的资本、技术以及市场等条件回答。

5.【答案】（1）新航路开辟后的早期殖民扩张，显示出全球化开始时的无序状态。18世纪后期开始的工业革命，

促进了资本主义世界市场的扩大，确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期开始的第二次工业革命，促进了世界经济的整体化趋势，第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。20世纪中叶，世界银行等世界性经济组织的建立，促进了世界经济的体系化、制度化。20世纪末世界贸易组织的建立，标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。

【解析】本问要说明“从无序向有序”发展的趋势。新航路开辟开启全球化进程；工业革命中资本主义国家按照自由主义原则确立国际经济交流的基本准则；第二次工业革命促进资本主义世界市场形成，形成国际劳动分工的基本格局；二战后世界银行等国际经济组织的建立，反映了世界经济的体系化和制度化，世界贸易组织成立标志世界贸易进一步走向规范化。

【名师点睛】本题主要是通过数轴的形式考查学生对经济全球化发展趋势的叙述，要想得到较高的分数必须能够全面地理清经济全球化的发展历程才可。经济全球化发展的进程：新航路开辟，密切了世界各地区的联系，全球化趋势出现；两次工业革命，促进了资本主义世界市场逐步形成，全球化趋势形成；

30年代和二战时，全球化陷入困境；二战后，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国的经济合作进一步加深。特别是在发达资本主义国家主导下，资本在全球范围内进行新一轮扩张，推动了经济全球化走向体系化和制度化；20世纪90年代以来，全球化进入全方位发展阶段。

6.【答案】观点一：掠夺在前，发展在后，掠夺促进西方崛起。态度：我同意“掠夺在前，发展在后，掠夺促进

西方崛起”的观点。

论证：殖民扩张与掠夺，为西方的发展提供了原料市场和产品销售地，促进了西方的资本原始积累和资本主义的发展。①黑奴贸易给欧洲带来巨额财富，促进资本的原始积累。②新航路开辟后，西欧殖民扩张与掠夺，给欧洲带去了大量的资金和原料，促使欧洲经济产生重大变革。③18世纪中期，英国确立殖民霸权，为英国工业革命提供了广阔的市场。④工业革命后，列强加紧殖民扩张，为欧洲工业的发展提供了市场与原料产地、资本输出地。特别是英国，没有殖民地源源不断的物资支撑，英国靠自己本土的资源，是无法实现工业革命。总之，西方的掠夺使大量的财富流入西方，为西方资本主义的发展奠定了基础，所以我同意“掠夺在前，发展在后，掠夺促进西方崛起”的观点。这个观点看到了西方崛起的诱因。

观点二：发展在前，掠夺在后，发展是西方崛起的基础。态度：我同意“发展在前，掠夺在后，发展是西方崛起的

基础”的观点。

论证：①政治：古希腊罗马的民主法制思想为近代西方民主制度的建立奠定了基础。荷兰、英国16、17世纪就建立了资产阶级政治制度，促进了荷兰、英国社会的长期稳定发展，成为走向极度繁荣的根本制度保证。②经济：14、15世纪，欧洲商品经济发展，出现资本主义萌芽，荷兰、英国组建大型商业公司，促进海外贸易发展。③科技：文艺复兴后西方近代科技兴起，促进了经济社会发展。④思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想，是西方崛起的精神因素。总之，西方由于自身的内部发展，为掠夺和崛起奠定了基础。所以我同意“发展在前，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的观点。这个观点看到西方崛起的内因，即自身建设（特别是制度建设）和根本性变革对一个国家崛起的重要作用。

【解析】本题主要考查对西方国家崛起的评价，旨在考查分析比较相关所学的能力。解答此题要求学生首先根据材料选出观点，然后从政治、经济、科技和思想方面进行阐述，要求史实正确，史论结合，叙述清楚，最后学生根据自己的观点得出相应的结论，本题难度适中，要求学生有一定的综合素质和稳固的基础知识。

7.【答案】答案示例（本示例只作阅卷参考用，其他合理的答案可以酌情给分）

修改1：将第②项中的“电”更改为“发电机”。

说明：“电”是一种自然现象，并非创造的成果，该学生把“电”归入“发明创造”是不科学的；第二次工业革命注重科学和技术的结合，法拉第发现电磁感应现象为西门子发明发电机提供了科学理论基础。发电机的发明使得电作为高效率的新能源逐步应用于工业、照明及城市公共事业等领域，大大提高了生产效率，使人类由蒸汽时代步入电气时代。所以应将“电”改为“发电机”。

修改2：第③项中的“产业结构”存在不完整和分类逻辑混乱的问题，应增加第一产业和第二产业，并进行重新分类合并。

说明：首先，产业结构应该包括第一、第二和第三产业三个部分，所以应该增加第一产业（农业）和第二产业；其次，“电力、汽车、飞机和钢铁工业”与“重工业”是从属关系，并非并列关系，应将前者合并到后者中，并归属于第二产业。再次，“电信服务业”与“第三产业”也是从属关系，并非并列关系，应将前者归于后者当中。

【解析】本题考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题主要考查第二次工业革命相关的基础知识。首先要仔细阅读分析思维导图，结合所学知识找出其中不合理需要修改的部分。结合所学可以看出可以修改的有将第②项中的“电”更改为“发电机”、第③项中的“产业结构”存在不完整和分类逻辑混乱的问题，应增加第一产业和第二产业，并进行重新分类合并等，然后结合所学知识对修改意见及理由进行阐述，注意言之有理、史论结合。

8.【答案】（1）变化:资本主义生产方式正在确立，新的企业制度正在建立。背景:新航路的开辟及殖民扩张，以

西欧为中心的资本主义世界市场雏形出现;文艺复兴、宗教改革解放了思想，促进资本主义的发展。

（2）原因:完成工业革命的英国拥有强大的贸易竞争优势;工业的发展需要进一步扩大海外市场。认识:经济政策的制定受国家政治、经济发展状况的制约;任何经济政策的成效都是相对的，需要不断调整。

【解析】本题主要考查英国的经济发展，旨在考查分析比较相关所学的能力。第（1）问,本题考查英国经济领域发

生的变化，学生解答此题一定要注意题干中的时间15世纪末至17世纪初这段时间的限制，第一问从材料中“确立了资产阶级的土地私有制和大租佃农场的经营方式”、“代之兴起的是行业工会、合伙公司、股份公司等新的企业制度”可以概括得出;第二问学生从新航路的开辟、早期殖民扩张、思想解放的角度来做分析;第（2）问,本题考查工业革命对英国的影响，第一问从材料中“在英国占居世界工业垄断地位时期”、“ 依靠本国工业上的绝对优势，大搞商品倾销，在自由竞争中打败一切对手”可以概括得出;第二问学生从经济政策的制定和国家政策、国家政治经济发展情况相符合角度回答，言之合理即可。