写老师的作文(30篇)
描写老师的作文（通用34篇）
描写老师的作文描写老师的作文（通用34篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写老师的作文篇1丝丝雨弦，把我们班主任老师甜甜的酒窝儿，修饰得更迷人；缕缕花香，把我们班主任老师弯弯的月牙眉，修剪得更漂亮。
一丝丝细雨，牵着我的思绪，让迷人的水花儿，在我的眼前，把那一幕又重新播放了一遍。
那是一个雨天，我感觉自己的头沉沉的，可还是坚强的去上学了。
到班级时，我看见美丽的胡晓辉老师正组织学生给我们的教室美容。
胡老师亲自动手，高声指挥着，不一会儿，教室变成了清新的图画。
我看到老师的额头挂着大颗大颗的汗滴，粉嫩的嘴唇儿也微微抖动着。
看到我走进教室，胡老师用温暖的手抚摸着我的额头说：“小则慧，你是不是有些发烧？小脸儿红红的，先喝一杯温水吧。
”老师的微笑真让我好感动，暖暖的手，让我感到很舒服。
我在心里说：“我们的班主任老师，多好啊？我们太幸福了。
”上课铃声在校园上空飞过，我们开始上课了，课堂上，胡老师在认真地给我们讲课，讲台上放着她的几盒药，我知道，她在课前，才刚刚服过药。
老师的身体也不好，还在用知识的河水，滋润我们的生命小树，我们的老师多辛苦啊！上课不久，我感觉自己的腹部像翻江倒海似的，突然，早晨吃下去的东西，猛然冲出我的口腔，吐了一地。
在同学面前，我感觉又难受，又羞愧。
讲台上的胡老师，让同学们先做练习，她走到我的身边，用卫生纸细细地擦着我的小嘴儿，然后，让课代表到讲台上给老师的水杯里加了一点白糖，让我用糖水漱口。
我看着胡老师弯腰用拖布和毛巾把我的呕吐物收拾到垃圾桶，我的眼睛里含着大颗的热泪，心中说：“胡老师，你就是我的亲妈妈。
”老师给家长打完电话，背着我去校园卫生室。
伏在老师的背上，我的心里暖暖的，眼泪和空中的细雨一起落到了老师的后背上。
写老师的优秀作文500字(30篇)
写老师的优秀作文500字（30篇）写老师的优秀作文1要说我在郑上路学校最喜爱的老师是谁，嘿嘿，那确定非我们如今的班主任——王老师莫属了。
我们的王老师高高的个子，还有一头乌黑的长发。
长着一双水汪汪的大眼睛，说起话来温顺和气。
我们的王老师性格开朗、活泼，很受同学们的宠爱。
有一次，由于我们班同学们表现比较好，王老师嘉奖我们给我们布置了比较少的作业，这可是难得的一次作业不多的好事。
大家都兴奋坏了，可正值我们兴高彩烈地预备放学时，突然班里不知是哪儿发出了一个较大的的声响，破坏了我们班良好的纪律。
王老师立刻以迅雷不及掩耳之势在黑板上书写了“第三项作业：”几个字，唉！看来今日晚上又要“加班”了，可是再往下看，王老师竟然在黑板上书写了“走后记得要收回椅子”几个字，啊，吓死我们了，原来王老师只是在给我们开一个玩笑，没有再给我们布置其他要做的作业，看，我们的老师是不是很幽默、很讨人宠爱呢？王老师还很聪慧。
有一次，一位同学不当心把清洁区的大门锁上了，用钥匙也打不开。
恰好有几位同学在里面还没有出来，我们急得一个个像热锅上的蚂蚁一样，我们想尽了一切方法，可还是竹篮子打水——一场空。
后来王老师来了，她也没焦急，说：“我有方法”。
让我们把周师傅叫来，把门给撬开了。
我们的王老师还很会教课，在课堂上她总是鼓舞我们大胆地发言，说出我们自己的想法。
还让我们以四人小组的方式上台汇报等，同学学得可主动了，大伙都情愿上王老师的课。
总之，我觉得我们的王老师是一个特别称职的老师。
这就是我最宠爱的一位老师，她是一个幽默、可爱、聪慧、称职的好老师！写老师的优秀作文2我最宠爱的老师是李霞老师。
李老师对同学们很好，就像母亲对待自己的孩子一样。
二班级时，我从其他学校转到李老师带着的这个暖和的大集体中，这里的同学我一个也不熟悉，回答下列问题时，我的心里鼓着小鼓，生怕答错，有一次，李老师上课时提了一个问题，叫我们认真想一想，一会儿她来提问，我没仔细听，脑子正“放着”动画片里生动好玩的内容，正在这时，李老师偏偏叫到了我，我站起来，却不知道该回答什么，我的脸“刷”得红得苹果似的，同学们发出“啧、啧”的声音，李老师没有批判我，温顺地赐予我鼓舞：上课要留意听讲哦！从今以后，我再也不会上课跑神了。
最好的老师作文（精选36篇）
最好的老师作文最好的老师作文（精选36篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的最好的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最好的老师作文篇1我们生活的每一天，都有别人的关爱。
当你睁开蒙胧的睡眼时，会闻到早餐的阵阵香味；当你走在洁净的街道上时，映入眼帘的是青青的小草；当你坐在明亮的教室里时，聆听着老师的谆谆教导；当你面对难题而束手无策时，同学热心地帮你解开疑惑……你是否感动了呢？母亲是我的第一位启蒙老师，她言传身教，在漫漫地成长岁月里，我懂得了课堂中学不到了知识——感动。
记忆是一条长河，它蕴藏了多少母亲培育我们成长过程中的辛酸与泪水啊！每一次母亲细心的呵护点滴，都是用母爱编织成的一个个五彩的梦境。
它们宛如一股清泉，滋润着我的心扉。
打开我记忆的阀门，于是我那人生的第一次感动便呈现出来……八岁那年，我得了一场大病，高烧达到39度。
我躺在床上，浑身无力，不能动弹。
母亲日夜不停地守护着我，用勺子小心翼翼地给我喂药，瓢汤。
那情景，至今我仍记忆犹新。
每次我从病痛中醒来，我总能看见是母亲坐在我的身边，泪水满面，眼睛里布满了血丝，人也好像苍老了许多。
母亲见我醒来，喜出望外，搂着我，狠劲地亲着我。
我分明感觉到母亲滚烫的泪珠滴落在我的脸颊上，流进了我的心里。
我瞧着母亲那一张憔悴地脸，难受极了。
母亲，就是那一次，我才八岁就学会了感动。
母亲，你是我天底下最好的老师！最好的老师作文篇2在我成长中有很多好老师，但是我最好的老师是曹老师。
她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。
她教会了我许多英语知识。
我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
从四年级开始，我的英语成绩明显下降，妈妈也非常着急，于是，妈妈就给我报了一个英语辅导班。
我的老师作文800字(精选30篇)(优秀范文)
我的老师作文800字（精选30篇）她，时常盘着头，浓眉大眼，高高的鼻梁，一双灵巧的小嘴，总会出其不意地引得我们哄堂大笑。
讲起课来总是那么绘声绘色、妙语连珠，她，活泼开朗多才多艺。
高兴起来像个八、九岁的孩童，又唱又跳。
她，争强好胜，勇于拼搏。
一年多来，我没有从她的嘴里听到过“不”。
她用她那拼搏向上的精神教育着我们，影响着我们，激励着我们。
介绍到这里，我想你已经迫不及待地想知道她是谁了吧？她就是我们的好老师——张老师。
说张老师的多才多艺是当之无愧的。
在一次“六一”儿童节庆祝活动中，学校在大操场举行节目，张老师代表教师跳了一支舞。
你瞧她，一手拿手巾花，一手拿舞扇，舞动得那样娴熟，时而上下翻飞，时而旋转跳跃，恰似那美丽的蝴蝶在翩然起舞。
我们当时心里很自豪，因为那是我们的班主任老师。
说起张老师的好强，更使我们心悦诚服。
学校每周一都要举行升旗仪式。
每当轮到我们班旗下讲话的时候，老师总是说：“旗下讲话是一件非常神圣、光荣的任务，也是展示我们才华的最好舞台，所以我们要用我们自己的作品来展示自己，来创造我们自己的价值，只要充分地相信自己，大胆拼搏，你就会体验到成功的欢乐。
”正是在她的影响下，我们在旗下来验证自己能力的好传统一直沿袭了下来。
要说同学们最喜欢的还是上张老师的课了。
我们上她的课，从来不拘束。
她呢，也经常提出一些有趣问题让我们回答。
我们经过张老师一年的“培训”任何困难都难不倒我们了。
同学们经常说张老师样样精通。
的确是啊？课堂上她总是会很巧妙地将一些自己的特长融入到语文课上来。
记得那次语文课，一上课老师便在黑板上写了音乐课上的几种节奏型。
我们不知道这是干什么用的，大眼瞪小眼的以为老师上错了课。
我们带着这个疑问等待着答案。
一会儿，老师配合着节奏引出了格言，我们这才知道，原来老师让我们利用这些拍子来学习积累运用的，这样我们学得更起劲了，记得也更快了。
要说张老师的严厉全班同学可是无不敬畏。
记得那次紫璇犯了骄傲自满的错误，您惩罚她坐在讲台前听课，让她通过自己的感受认识自己的错误，任凭紫璇怎样请求原谅，您都毫不松口。
描写老师的优秀作文（通用69篇）
描写老师的优秀作文（通用69篇）描写老师的优秀作文（通用69篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写老师的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写老师的优秀作文篇1笑一笑，十年少。
笑，是美好的。
在我心目中，张老师的笑最美。
张老师是我们大家公认的最爱笑的老师。
每当她走进教室时，总是流露出慈母般的微笑，也就是这甜美的微笑给她那生动而有趣的数学课增添了不少色彩。
所以我们都喜欢听她讲课，也很愿意接近她。
一日，我们正在上课，A同学坐在座位上哼着小调，还不时用脚打着拍子，严重破坏了课堂秩序。
突然，张老师停止了讲课，同学们用几十双眼睛盯着A同学。
他的同桌在提醒他：“别唱了，被老师发现了。
”他一惊，害怕极了，担心老师会发脾气。
然而张老师却笑着说：“好了，既然A同学这么喜欢唱歌，不如我们一起唱好吗?”说着老师领头唱了起来。
咦!这老师葫芦里卖的啥药?但师命难违，我们也只好跟着唱了起来。
完后，老师带头鼓掌微笑着说：“唱完了，开始上课吧。
”说来也怪，随后就再也没有人说话了。
看，张老师的笑是不是很给力!在课下，张老师也是用笑来教育我们的。
我们一旦遇到拦路虎时，她总是耐心地给我们讲解，让我们认真读题，在演草纸上画来画去，做出来了，老师会笑着说：“真棒，太聪明了!”做不出来，老师也会笑着说：“别泄气，再想想……”就这样，张老师的笑总是会充满我们的学习生活，有时候，我们也会不经意间地跟她笑起来，难道笑也会传染吗?张老师就是这样爱笑，我们在她的笑声中获取知识，快乐地成长着。
描写老师的优秀作文篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”从步入的那一刻起，便成了我们每个学生心中的那一支蜡烛，它在温暖我们心灵的同时，也照亮了我们前进的道路。
而我心中的这支蜡烛，便是曾经含辛茹苦教导我的语文丁老师。
丁老师的鼻梁上架着一副眼镜，她的眼神儿带有几分尖锐，让人看了就会有不寒而栗的感觉。
写老师的作文(30篇)
写老师的作文(30篇)写老师的作文第1篇：写教师的作文（一）：我的教师在我的人生之中，以往有无数的教师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。
先从一年级开始说吧，一年级的教师，每次都给我一个和蔼可亲印象。
每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。
在课堂上，只你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;可是，如果你回答错了，也就只能得到教师的安慰了。
到了二年级的时候，教师又不一样了，没有以前温柔了。
天天写字，不写的话，有时还被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。
上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。
在上了三年级的时候，教师已又更严了。
天天背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。
教师也整天板着脸，一副好像吃人的样貌。
有时，考得不好，教师又打电话给教师，总之，一切都是那么的严谨。
上四年级的时候，那就更别说了。
教师就更严了，简直比老虎还更严。
每一天的学习，教师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。
就算下课教师也战罢一点点时间不留一点余地。
到了五年级，教师还更严，只你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。
上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。
然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。
上六年级是最重的阶段，教师们个个紧张得命，所以，教师也跟得很紧，那些唠叨的话，简直比爸妈还更多。
另外，学习却比以前还更紧。
作业也比以前越来越多，简直比胡锦涛的事情还更多这就是我的教师，不一样的教师。
写教师的作文（二）：慈祥的欧教师花儿，忘不了太阳的恩情；鱼儿，忘不了水的恩情；白云，忘不了蓝天的恩情；我们，忘不了教师的恩情。
――题记大雁南飞。
晨光掠影。
回忆归尽。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
写人老师的作文（通用24篇）
写人老师的作文写人老师的作文（通用24篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写人老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人老师的作文篇1洪老师是我六年级时的语文老师。
洪老师是一位年近四十岁的女教师，较长的教龄，使她的经验十分丰富，而洪老师也是一位严师。
“大家认真点！以后谁这么松松垮垮，我马上让他退学。
”好严厉的声音，好大的口气，一点人情味都没有！谁这么横？我不满的抬起头，门口站着一位女教师，一双犀利的眼睛，好一副精干的模样！只可惜没有慈祥的微笑，没有温情的目光。
我一下子就明白了，这位就是大名鼎鼎的洪老师！新学期第一星期就得打扫卫生，谁有那么大的劲头，还不是懒懒散散随便应付！第一节课，洪老师就定制了一大堆规矩：不许旷课，谁旷课谁罚抄写；不许迟到，谁迟到当日的卫生打扫就由他承包；……不久，我便领会了这位老师的脾气。
不知是不是心灵感应，在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来，“啊呀”几声，惊慌失措地彼此对望！糟了，又让老师看见了！我们迈开腿便跑，可惜早已来不及了。
老师满脸怒气，冷峻的目光盯着我们。
我们喘着粗气，忐忑不安地停住了脚步。
“马上给我回教室去！”犹如晴天里的一声闷雷，我们不由得打了个冷颤，惶惶然回到教室里去。
打从那次以后，我们便很少聚在一起了。
老师“啪”的一声把书放在讲台上，开始训话：“你们最好给我注意一点，以后别再乱扔粉笔。
教室里人来人往，粉笔踩得到处都是。
我们是要用粉笔为我们服务的，而不是让它们成为我们脚下的牺牲品！”看着老师紧绷绷的脸，大家心里暗叫不妙。
那双犀利的眼睛扫过整个教室，突然又是一声严厉的斥问：“谁扔了粉笔？统统给我站起来！”她提高了音量，表示大家如果不坦白交代，就看看谁硬谁软谁吃亏。
她要“罪魁祸首”起来“自首”，但闻闻这气氛，谁会那么傻？谁有那么大的勇气？沉默！好可怕的沉默！在老师的“电”力下，“罪魁祸首”们都被击败了。
我心中的最美教师作文(精选30篇)
我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师为了我们呕心沥血，默默地奉献出无私的爱。
亲爱的李老师犹如一轮太阳，温暖的光辉照耀着我的心田，让我幸福成长。
李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。
记得在书法比赛前一个星期，您选拔同学参加比赛，我也有幸被您选中。
但我的字体构造显得特别僵硬，我为此非常苦恼。
但您并没有嫌弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，练字要讲究技巧，字体的构造很重要。
坚持每天勤于练字吧，相信自己！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我临摹。
我顿时感到一股暖流流遍了全身，觉得李老师是多么善解人意。
“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。
根据您的批语，我在练字本上学着对字体进展修改，每天坚持练字，纠正写字的姿势和执笔方法。
第二天，我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。
“很好，有点感觉了。
但还不是很会装点笔画，笔画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。
我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影，仿佛触动了我心灵深处的弦，眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后，我的书写越来越美观，看上去赏心悦目。
您总不忘给予我赞赏，每当看到您修改完作业本露出满意的微笑，看到您在我本子上留下充满鼓励的批语，我心底总会涌动一股幸福感。
一个月后的书法比赛，我如愿以偿地获得了一等奖，你知道这消息，比我还快乐。
在我成功的背后凝聚着您多少心血呀！老师，您奉献了自己的青春，铸就了我们的成功。
在我的心目中，您永远是最美丽的，诲人不倦的老师！我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论如今和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。
还明晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此一样的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写老师的作文(30篇)：数学感恩教育最美妈妈写老师的作文第1篇：写教师的作文（一）：我的教师在我的人生之中，以往有无数的教师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。
先从一年级开始说吧，一年级的教师，每次都给我一个和蔼可亲印象。
每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。
在课堂上，只你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;可是，如果你回答错了，也就只能得到教师的安慰了。
到了二年级的时候，教师又不一样了，没有以前温柔了。
天天写字，不写的话，有时还被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。
上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。
在上了三年级的时候，教师已又更严了。
天天背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。
教师也整天板着脸，一副好像吃人的样貌。
有时，考得不好，教师又打电话给教师，总之，一切都是那么的严谨。
上四年级的时候，那就更别说了。
教师就更严了，简直比老虎还更严。
每一天的学习，教师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。
就算下课教师也战罢一点点时间不留一点余地。
到了五年级，教师还更严，只你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。
上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。
然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。
上六年级是最重的阶段，教师们个个紧张得命，所以，教师也跟得很紧，那些唠叨的话，简直比爸妈还更多。
另外，学习却比以前还更紧。
作业也比以前越来越多，简直比胡锦涛的事情还更多这就是我的教师，不一样的教师。
写教师的作文（二）：慈祥的欧教师花儿，忘不了太阳的恩情；鱼儿，忘不了水的恩情；白云，忘不了蓝天的恩情；我们，忘不了教师的恩情。
――题记大雁南飞。
晨光掠影。
回忆归尽。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
在我人生当中，遇见了很多位教师。
有关心我的，有对我严厉的。
可是有一位教师，是我怎样也不能忘怀的。
记得那是四年前的午时，同学们是异常活跃，在教室里追逐打闹。
我也没有心思去管，就懒洋洋地趴在桌子上，突然，两个同学正玩着的一个盛满水的杯子朝我飞过来，不偏不倚正好重重地砸在我的头上。
我只觉得眼前一黑，疼痛使我大哭起来。
同学们也都面面相觑，呆在那里惶恐起来，谁也不敢去叫教师。
这时，我的班主任姜教师走进了教室看到这番情形后，没有去批评任何同学，却是立刻来到我的身边俯下身子关切地问：”怎样样，不紧吧？来，让我看看。
”听到欧教师关切的话语，看到欧教师着急的样貌，我的疼痛好像减轻了许多。
我抬起头来，欧教师问明了砸的地方，她轻轻地扒开我的头发抚弄着，看到头上已经起了好大一个包。
我从眼睛的余光里能够看到教师那瞬间心痛的表情。
她不一样于我任何一位教师，她疼爱我就像疼爱自我的孩子一样，嘴里还在不停地问：”很疼吧？必须很疼，都起包了，可是，还好不是很严重。
”我明白欧教师是在安慰我，我连忙说：”教师，没事了，我已经不疼了，您不担心我了。
”欧教师还是不放心地说：”为了安全起见，我还是带你去看校医吧，若是把你打出个什么毛病来就不值当了。
”我说：”欧教师，我真的没事，您放心吧！”欧教师看我坚持不去，只好顺从。
转身刚想走，教师余光看到我呲牙咧嘴的表情，转过身来便说：”你看，还逞能。
我等会儿再看，你有什么不舒服必须告诉我，好吗？”我答应了。
下课后，我把各个小组收齐的作业交到办公室去，当我转身走的时候，欧教师叫住了我，她一把把我揽入怀中，一边亲切地问我还疼吗，一边轻轻地扒开头发查看那个大包是否还是那么严重。
此时，我的热泪夺眶而出，倒不是因为疼，而是因为感动，因为拥有这么一位慈祥的教师而感到无比幸福。
写完这篇文章，我的泪情不自禁地滴湿了键盘。
欧教师，听着每一滴对您那颗敬爱的心而感激的泪，这悦耳的风铃声始终在耳边轻轻地环绕着，流淌着，歌唱着，仿佛在谱写我对您的思念的舞曲，仿佛在向我倾诉思念您的苦楚……“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这句经典名言正是教师工作者一生的真实写照，而作为一名负职责、有经验的老教师，我相信您必须会以”红烛”为已任，为教育事业的振兴谱写更加壮丽的青春之歌。
有学生对您终身感激，也许是您在教师生涯中最荣耀的事情吧。
欧教师，感激您，让我遇到了您。
我终身难忘，多谢您……写教师的作文（三）：教师没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
教师，您是不灭的火种，点燃学子心中的梦想和期望；教师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登；教师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地；教师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。
教师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草；教师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱；教师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光；教师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自我的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
三尺讲台，挥洒了您多少汗水；悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。
而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，仅有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
是您，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露；是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游；是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔，那芳飞的感觉让我永生难忘；是您，告诉我用眼睛去观察世界，用耳朵去聆听世界，用心去体验人生的生活。
您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的期望！教师，一座永远的丰碑！写教师的作文（四）：又到菊花遍山时，秋天的脚步已走进弥漫着书香的学校。
在这个菊花盛开的季节，我们又迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。
一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。
我问花儿为什么这样鲜艳美丽妈妈告诉我，是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你――我那可亲可敬的教师。
正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有你，我明白了写字如做人，字写得端端正正，不偏不倚。
我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。
从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。
年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。
于是，有一天，你让我去你办公室一趟。
我明白暴风雨即将来临，必须又会被教师骂得狗血淋头。
可之后的是，真是让我大跌眼镜。
你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个”人”字。
其中两个”人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。
你温声细语地问我哪”人”最好看。
我想也没想就指了指端正的那个”人”字。
你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：”写字如做人，端端正正，规规矩矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横平，竖直，就如做人一样，端端正正!因为有你，我学会了坚强和勇敢。
考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。
那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。
你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。
那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的简便与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。
不一会儿，雨渐渐停了。
你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。
你告诉我仅有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。
你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与期望。
可亲可爱的教师啊，感激你对我的关心与爱护。
你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊!教师，多谢您，祝你节日欢乐!写教师的作文（五）：多谢您，教师教师，也许您不记得了，那一天晚上八点多了，想到我班有同学朗诵《让我怎样感激你》，我也想读一读，于是给您发了信息。
我觉得您忙碌了一天了，可能会没时间给我发，没想到的是您很快给我发过来了，我心想：教师既然给我发过来了，那我就好好地去读。
第二天，您找我去您的办公室，我走到教师办公室门口，感觉十分紧张，心里好害怕。
我敲了敲门，慢慢的走到了您的身边，看到一份用红纸打印的稿子，我猜想那是给我的，我感到很兴奋，教师问我：”你也想读读，我回答了一声”嗯”，教师说：那很好，只你真心的去读，我就支持你。
”教师把稿子递给我和我练习了一遍，我慢慢的放松下来，心里充满了力量。
我拿着教师给我打印的稿子回到了教室，自我默默的念叨，好好读，必须读好！元旦晚会上，我朗诵了这首诗，感觉无比自豪。
在前些天，您在我们班级群里发了一张照片，说：猜猜教师在什么地方学习，猜对有奖。
我看到教师发的消息，立刻回复了一个东营。
我们班的一些同学也猜了猜，回到学校以后，教师给我们每个参与的每人发了一个书签，上头写着：因为参与而成功，因为坚持而精彩！看到这句话，我心里有说不出的激动，因为这是教师给我们的鼓励。
教师，感激您，您的一份稿件，一张书签，这对我而言，都是一种力量，一份信念，在引导着我一路前行。
写教师的作文（六）：我的教师“今日中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写!”教师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我悲痛的一件事。
那天上午放学时，教师布置了一项作文作业，我按时在午时上课前交给了组长。
谁知，到了最终一节体育课，遭殃的事情却发生了，教师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，并且还得留在班里补写。
我一听，感到十分的委屈，心想：”为了写好这篇作文，我中午都没有休息，午时一到学校就交上去了啊!”但我不敢说，怕教师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪悲痛地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可此刻同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。