类因法果

类、因、法、果”快速成文法
一、概念
1、“类、因、法、果”，实际上是指议论文的议论范畴，即一般的议论文议论些什么问题的问题。

广义地说，议论文议论的问题是无所不包的，宇宙、世界、社会、人生中有什么问题，议论文就可能议论什么问题。

但如果我们把这些问题作一番抽象上的分类，则可以分为是什么、为什么、怎么样、会怎样四大范畴。

2、①是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。

②为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。

③怎么样，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。

④会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题，可以简称为“果”。

二、步骤
首先，以类、因、法、果作为四个单元，绘成四条轴的图示，在每一条轴上列出尽可能多的内容项。

其次，根据个人对题目的理解，确定论证范畴，把准论证中心，从相应的轴上选出一定内容，进行联结组合，并运用恰当的论据与合适的模式，就可以实现快速成文。

三、示例
议论文，通常有两种情况。

一种是命题作文，即直接提出题目的作文；另一种是命意作文，即提供一定的论证材料，让作者自拟题目的作文。

下面，分别予以举例说明：
（一）命题作文――《小议讲礼貌》
如前所言，完成这篇作文，首先要分解出类、因、法、果四个单元。

“类”单元反映的内容应是“礼貌是什么”。

“因”单元反映的内容应是“为什么要讲礼貌”。

“法”单元反映的内容应是“怎么样才能作到讲礼貌”。

“果”单元反映的内容应是“作到了讲礼貌后会怎样”。

这样，可以绘成四条轴，将各单元可以反映的具体内容尽可能多地列出。

（如图1）
同时，还可以准备一些论据以及为论证增加力量的名言警句之类。

这些工作完成后，只要从轴上选出一定的内容，运用恰当的论据与合适的模式，进行联结组合，就可以很快完成一篇以至几篇作文的构思。

比如，可以运用列据式定位完成下面两篇构思。

构思一：
第一层次——礼貌，顾名思义，是一种符合礼义的外在状貌。

在文明社会，礼貌应是对人的起码要求。

如果我们进一步分析，那么可以说，礼貌，实际上是人的教养的一种标志；某种意义
上讲，也是人的一种风度，一种美德。

（从类轴上选出4项，作为引述并提出论点，这是文章的第一步定位。

）
第二层次——在英国，有一位大名鼎鼎的温莎公爵。

一次，英国王室举行宴会，招待印度部族头领。

宴会结束时，侍者为每一位客人端来一小盆洗手水。

可是，新来乍到的印度客人不懂英国礼节，见精致的器皿盛着清水，便接了过来一饮而尽。

这一举动，使在场的英国人顿时愣住了，然而，还没等他们笑出声，温莎公爵马上从容地端起洗手水，也一饮而尽。

于是，其他英国人纷纷仿效。

这样，没有给印度头领带来任何难堪。

温莎公爵可以说是一个非常讲礼貌的人，而这一举一动，也充分说明了他的教养，他的风度，他的美德。

（列出论据，加以论证，这是文章的第二步定位。

）
第三层次——德国大诗人歌德说过：“一个人的礼貌是一面照出自己肖像的镜子。

”而古希腊哲人赫拉克利特则说，“教养是有教养的人的第二个太阳。

”可见，教养对于礼貌来说是何等重要。

因此，我们一定要从小培养良好的习惯，摒弃粗俗的言行，注意待人接物的温文尔雅；从而使自己成为一个有教养的人，一个懂文明讲礼貌的人，以过人的风度和美德树起自己的良好形象。

（从法轴上进出3项，结合名言警句，进行总结，这是文章的第三步定位）。