幼儿园小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含PPT课件
幼儿园小班美术教案漂亮的泡泡(通用
幼儿园小班美术教案漂亮的泡泡(通用教案：漂亮的泡泡一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材，第X章《漂亮的泡泡》。
通过本节课的学习，让幼儿了解泡泡的基本形状和颜色，培养幼儿的观察力和想象力，同时锻炼幼儿的手工制作能力。
二、教学目标1. 让学生了解泡泡的基本形状和颜色，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生运用彩泥制作泡泡的能力，提高学生的动手能力。
3. 培养学生互相合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握泡泡的基本形状和颜色，学会用彩泥制作泡泡。
难点：培养学生互相合作、分享的良好品质。
四、教具与学具准备教具：彩泥、泡泡图片、画纸、颜料、PPT等。
学具：彩泥、画纸、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示泡泡图片，引导学生观察泡泡的形状和颜色，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师通过PPT讲解泡泡的基本形状（如圆形、椭圆形等）和颜色，然后示范用彩泥制作泡泡的方法。
3. 学生动手制作（10分钟）学生在教师的指导下，用彩泥制作自己喜欢的泡泡。
教师巡回指导，帮助有需求的学生。
4. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计泡泡的基本形状：圆形、椭圆形等泡泡的基本颜色：红色、蓝色、绿色等七、作业设计1. 请学生回家后，和家长一起制作更多的泡泡，并拍照记录，下节课分享。
2. 请学生观察生活中的泡泡，描述泡泡的形状和颜色，并在家长的帮助下画出来。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生对泡泡的基本形状和颜色有了更深入的了解，大部分学生能熟练掌握用彩泥制作泡泡的方法。
但在互相合作、分享方面，部分学生还需加强引导。
在今后的教学中，我将注重培养学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。
拓展延伸：让学生观察生活中的泡泡，尝试用其他材料制作泡泡，如气球、塑料薄膜等。
鼓励学生发挥创意，制作出更多有趣的泡泡作品。
同时，引导学生将泡泡与生活中的其他事物相结合，如用泡泡制作花瓶、卡片等实用物品。
幼儿园小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含课件2篇
幼儿园小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含课件(2)幼儿园小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含课件 (2)精选2篇（一）教案：课时：1课时教学目标：1. 学习通过简单的制作过程，体验和感受泡泡的美丽与魅力。
2. 发展幼儿的观察力、注意力和动手能力。
教学准备：1. 教师准备一些吹泡泡的工具和材料，如吹泡泡管、肥皂水液、色彩丰富的彩纸等。
2. 准备一些简单易做的泡泡制作教具。
教学过程：1. 导入（5分钟）展示一张泡泡的图片，引导幼儿观察泡泡的形状和颜色，激发幼儿对于泡泡的兴趣。
2. 实验过程（20分钟）1）教师向幼儿展示如何制作泡泡。
先将泡泡管放入肥皂水液中，然后缓慢吹气，形成泡泡。
2）让幼儿模仿教师的动作，自己制作泡泡。
每个幼儿都有机会亲自制作泡泡。
3. 制作泡泡画（15分钟）1）教师向幼儿展示如何制作泡泡画。
先将泡泡管吹出的泡泡放在彩纸上，然后用橡皮泥轻轻压在泡泡上，留下泡泡的印记。
2）让幼儿模仿教师的动作，自己制作泡泡画。
提供不同颜色的橡皮泥，让幼儿根据自己的喜好选择颜色。
4. 小结（5分钟）回顾一下今天的课程内容，提问幼儿制作泡泡和泡泡画的过程，鼓励幼儿分享自己的体验和感受。
教学课件：[在这里插入教学课件的链接]幼儿园小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含课件 (2)精选2篇（二）教案：幼儿园小班美术公开课主题：《漂亮的泡泡》教学目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力。
2. 通过制作泡泡的过程，培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3. 培养幼儿的观察和表达能力。
教学准备：1. 准备绘画纸、颜料、刷子、吹泡泡笔等。
2. 准备一些泡泡液和容器。
3. 准备幼儿园的音乐设备，播放轻快的音乐。
教学过程：Step 1：引入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍今天的主题：“大家听说过泡泡吗？泡泡可以飞到很远的地方，非常漂亮。
”2. 教师播放一段与泡泡相关的音乐，让幼儿感受到轻快愉悦的氛围。
Step 2：观察泡泡（10分钟）1. 教师给每位幼儿发放一份白纸和一支画笔。
幼儿园小班美术漂亮的泡泡教案
幼儿园小班美术漂亮的泡泡教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为第二节《漂亮的泡泡》。
通过本节课的学习，让孩子们了解泡泡的基本形状和色彩，掌握用画笔描绘泡泡的基本技巧。
二、教学目标1. 让孩子们认识泡泡的形状和色彩，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养孩子们用画笔描绘泡泡的基本技能，提高他们的动手能力。
3. 培养孩子们对美术的兴趣和热爱，激发他们的创作热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察泡泡的形状和色彩，并运用到绘画中。
教学重点：掌握画泡泡的基本技巧，培养孩子们的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：泡泡机、画笔、颜料、画纸、调色板、湿巾、范例作品。
学具：画笔、颜料、画纸、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用泡泡机在教室内制造泡泡，让孩子们观察泡泡的形状、颜色和飘动方式，引导他们说出泡泡的特点。
2. 例题讲解（5分钟）展示范例作品，讲解画泡泡的步骤和技巧，让孩子们了解如何描绘泡泡。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们按照讲解的步骤，开始描绘泡泡。
教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）孩子们完成作品后，将作品贴在黑板上，进行展示。
教师对每个孩子的作品进行评价，鼓励他们继续努力。
六、板书设计1. 《漂亮的泡泡》2. 内容：泡泡的形状：圆形、椭圆形泡泡的颜色：彩色、透明画泡泡步骤：观察、起稿、上色、修饰七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为自己喜欢的泡泡画一幅画。
2. 答案提示：观察泡泡的形状和颜色，尽量描绘出真实的泡泡效果。
可以用彩色笔、水粉等材料进行创作。
作品完成后，请家长签字并写上评语。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长参与孩子的绘画过程，共同完成作品，增强亲子关系。
环境创设：将孩子们的作品布置在教室或幼儿园的公共区域，营造美术创作的氛围。
主题活动：结合其他学科，开展以泡泡为主题的活动，如科学探究、诗歌创作等，丰富孩子们的学习体验。
小班美术活动教案 漂亮的泡泡
一、活动目标：1. 让幼儿感知泡泡的美丽和多样性，培养幼儿的审美能力。
2. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的动手能力。
3. 通过活动，培养幼儿的合作精神和分享意识。
二、活动准备：1. 泡泡液、吹泡工具（如吹风机、吸管等）。
2. 各种颜色的颜料、画纸、画笔等绘画工具。
3. 透明胶带、剪刀等粘贴工具。
三、活动过程：1. 教师向幼儿展示吹泡泡的技巧，引导幼儿自己尝试吹泡泡。
2. 邀请幼儿观察泡泡的颜色和形状，引导幼儿用词语描述泡泡的特点。
3. 教师引导幼儿用颜料在画纸上画出泡泡的形状，并添上自己喜欢的颜色。
4. 教师出示泡泡模板，引导幼儿将泡泡模板贴在画纸上，并剪下泡泡的形状。
5. 教师引导幼儿用透明胶带将剪下的泡泡粘贴在画纸上，形成一幅完整的泡泡画。
四、活动延伸：1. 教师引导幼儿将自己创作的泡泡画展示给其他幼儿，培养幼儿的分享意识。
2. 教师组织幼儿相互评价彼此的泡泡画，引导幼儿学会欣赏他人的作品。
3. 教师带领幼儿进行户外泡泡游戏，让幼儿在游戏中体验泡泡的乐趣。
五、活动总结：通过本次活动，幼儿不仅学会了吹泡泡的技巧，还创作出了漂亮的泡泡画，体验了合作和分享的快乐。
在活动过程中，幼儿的动手能力、审美能力和创造力得到了锻炼和发展。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握吹泡泡的技巧，并能够创作出具有个人特色的泡泡画。
难点：引导幼儿用词语描述泡泡的特点，并能够将泡泡的形状剪下来粘贴在画纸上。
七、活动步骤：1. 教师向幼儿展示吹泡泡的技巧，并引导幼儿自己尝试吹泡泡。
2. 邀请幼儿观察泡泡的颜色和形状，并用词语描述泡泡的特点。
3. 教师引导幼儿用颜料在画纸上画出泡泡的形状，并添上自己喜欢的颜色。
4. 教师出示泡泡模板，引导幼儿将泡泡模板贴在画纸上，并剪下泡泡的形状。
5. 教师引导幼儿用透明胶带将剪下的泡泡粘贴在画纸上，形成一幅完整的泡泡画。
八、教学方法：1. 演示法：教师向幼儿展示吹泡泡的技巧，并引导幼儿自己尝试吹泡泡。
小班美术教案：漂亮的泡泡
小班美术教案：漂亮的泡泡一、教学目标：1. 让幼儿体验吹泡泡的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手工制作能力，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 教育幼儿学会分享、合作，培养幼儿的美感。
二、教学内容：1. 学习吹泡泡的基本技巧。
2. 用各种材料和颜色制作漂亮的泡泡。
3. 观察泡泡的颜色和形状，培养幼儿的观察力。
4. 创作泡泡画，培养幼儿的想象力。
5. 分享自己的作品，培养幼儿的分享意识和合作精神。
三、教学准备：1. 泡泡液、吹泡泡的工具。
2. 各种颜色的小纸片、彩笔、水粉、油画棒等材料。
3. 画纸、画板。
4. 教学图片、视频等。
四、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿吹泡泡，引发幼儿对泡泡的兴趣。
2. 基本技巧学习：教师示范吹泡泡的基本技巧，引导幼儿学习并掌握。
3. 制作漂亮的泡泡：教师引导幼儿用各种材料和颜色制作泡泡，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 观察泡泡：教师引导幼儿观察泡泡的颜色和形状，培养幼儿的观察力。
5. 创作泡泡画：教师引导幼儿根据自己的观察和想象，创作泡泡画。
五、作业与评价：1. 作业：完成一幅泡泡画作品。
2. 评价：教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在活动中的表现，如动手能力、观察力、想象力等。
教学反思：教师在教学过程中要关注幼儿的个体差异，因材施教，引导幼儿积极参与活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
注重培养幼儿的分享意识和合作精神，让幼儿在愉快的氛围中学习和发展。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的美术活动，让家长见证幼儿的成长，增进亲子关系。
2. 组织泡泡主题班会：结合泡泡主题，组织一次班会，让幼儿分享自己在家吹泡泡的经历，增强幼儿的口语表达能力。
3. 开展泡泡主题绘画比赛：鼓励幼儿在家与家长共同创作泡泡主题绘画作品，评选出优秀作品并进行展示。
七、教学注意事项：1. 确保幼儿在使用材料时的安全，避免吞咽或误伤。
2. 在吹泡泡过程中，注意培养幼儿的耐心，教会幼儿正确使用吹泡泡的工具。
幼儿园小班美术精品教案漂亮的泡泡通用
幼儿园小班美术精品教案漂亮的泡泡通用一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《色彩的世界》第三章《奇妙的泡泡》，详细内容为：引导幼儿观察泡泡的形状、颜色和特点，通过实践操作，让幼儿掌握泡泡的基本绘画方法。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识泡泡的形状、颜色和特点，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发他们的创作潜能。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握泡泡的绘画方法，学会运用色彩表现泡泡的特点。
重点：引导幼儿观察泡泡，培养他们的观察能力和审美观念。
四、教具与学具准备教具：泡泡机、彩色泡泡液、画纸、画笔、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、调色板、彩色泡泡液。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师用泡泡机吹出五颜六色的泡泡，引导幼儿观察泡泡的形状、颜色和飘动的样子，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解泡泡的特点（5分钟）3. 示范绘画泡泡（10分钟）教师现场示范如何绘画泡泡，边示范边讲解绘画方法和步骤，让幼儿了解泡泡的绘画技巧。
4. 幼儿实践操作（15分钟）幼儿在教师的指导下，运用画纸、画笔、彩色泡泡液等材料，进行泡泡绘画实践。
5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，给予及时纠正和指导。
6. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和其他幼儿给予评价，鼓励幼儿大胆表达自己的创作思路。
六、板书设计1. 《漂亮的泡泡》2. 内容：（1）泡泡的特点：圆形、透明、五颜六色（2）绘画方法：先画一个圆形，然后用彩色泡泡液填充，注意颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为爸爸妈妈画一幅泡泡画，表达对他们的爱。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，激发了幼儿的学习兴趣。
但在教学过程中，部分幼儿对绘画方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿观察生活中的泡泡，如洗澡时的肥皂泡、洗手液泡等，培养他们的观察力和想象力。
幼儿园小班美术教案漂亮的泡泡(通用
幼儿园小班美术教案漂亮的泡泡(通用一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的色彩》，详细内容为“漂亮的泡泡”。
通过观察泡泡的色彩和形状，让幼儿感受色彩的魅力，培养幼儿的审美能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解泡泡的基本特点，认识不同颜色的泡泡。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握泡泡的基本画法，能够独立完成一幅泡泡画。
难点：引导幼儿观察泡泡的色彩变化，培养幼儿对色彩的感知能力。
四、教具与学具准备1. 教具：泡泡机、泡泡水、画纸、画笔、调色盘、水粉颜料。
2. 学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色盘、抹布。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师吹泡泡，引导幼儿观察泡泡的颜色、形状。
（2）让幼儿用手指触碰泡泡，感受泡泡的质地。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示泡泡画作品，讲解泡泡的基本画法。
（2）教师示范调色，引导幼儿观察颜色变化。
3. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿自主调色，画出自己喜欢的泡泡。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的疑问。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《漂亮的泡泡》2. 内容：（1）泡泡的基本特点：颜色、形状、质地（2）泡泡画的基本画法（3）调色方法七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的泡泡2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的绘画水平、合作意识等方面进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家中与家长一起吹泡泡，观察泡泡的颜色和形状。
（2）让幼儿尝试用不同的材料（如彩泥、水彩笔等）创作泡泡画，培养幼儿的创造力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和示范调色的引导4. 展示与评价环节的互动性5. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：泡泡的基本画法的学习和掌握，以及幼儿对色彩感知能力的培养。
小班美术活动教案 漂亮的泡泡
小班美术活动教案漂亮的泡泡1.1 活动意义：通过本次美术活动，让幼儿体验吹泡泡的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。
1.2 活动目标：让幼儿学会用吹、画等方法创作出漂亮的泡泡作品。
1.3 活动时长：活动预计进行25分钟。
二、知识点讲解2.1 泡泡的制作方法：向幼儿介绍吹泡泡的基本方法，示范如何吹出大小不同的泡泡。
2.2 泡泡画的基本技巧：讲解如何用画笔、水粉等材料在泡泡上进行绘画。
2.3 泡泡作品的创意表现：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的泡泡作品。
三、教学内容3.1 吹泡泡：让幼儿练习吹泡泡，掌握吹泡泡的基本技巧。
3.2 画泡泡：指导幼儿用画笔在泡泡上进行绘画，学会运用水粉等材料。
3.3 创意表现：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的泡泡作品。
四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解吹泡泡和画泡泡的基本方法。
4.2 技能目标：培养幼儿吹泡泡和画泡泡的技能，提高幼儿的动手能力。
4.3 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿掌握吹泡泡的技巧，以及在泡泡上进行绘画的技巧。
5.2 教学重点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的泡泡作品。
您可以根据以上提供的五个章节，继续编写剩余的五个章节。
每个章节都包含3条详细的小结，每个小结都由4条详细的细节及细节说明组成。
希望对您有所帮助！六、教具与学具准备6.1 教具：彩色画纸、水粉颜料、画笔、吸管、肥皂水、绳子、透明胶带。
6.2 学具：每个幼儿准备一个吹泡泡的小瓶子、吸管、画纸。
6.3 注意事项：确保所有教具和学具安全无毒，适合幼儿使用。
七、教学过程7.1 热身活动：组织幼儿进行简单的绘画游戏，引导幼儿放松。
7.2 吹泡泡：讲解吹泡泡的方法，示范吹泡泡的技巧，让幼儿练习吹泡泡。
7.3 画泡泡：讲解画泡泡的技巧，示范如何在泡泡上进行绘画，让幼儿动手实践。
7.4 创意表现：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的泡泡作品。
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幼儿园小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含PPT课件
PPT课件小朋友都喜欢吹泡泡，那么美术课程若是结合上泡泡，自然能引起孩子们的兴趣的。
今天就和大家分享一下漂亮的泡泡这堂美术课程。
一、课程目标
1、教会孩子认识圆形，并能分辩出来圆形与其他的图形的区别。
2、让孩子能从各种工具中找到圆形的工具，并利用圆形工具在纸上画圆圈，画泡泡。
3、让孩子给不同的泡泡涂上自己喜欢的颜色，并让孩子在全班面前讲一下自己画的泡泡是什么颜色，问大家喜欢不喜欢他画的泡泡。
二、课程准备
1、各色画笔。
2、足够的纸张。
3、各种形状的文具。
4、泡沫泡泡。
5、泡泡图片的PPT。
配套课件：小班美术课件《漂亮的泡泡》PPT课件
下载地址：/ppt/1973.html
三、课程过程
老师先播放泡泡图片的PPT，让孩子们回忆起泡泡的美妙。
接下来，老师拿出泡沫泡泡，吹几下，让孩子们的情绪先兴奋起来，勾起孩子们对泡泡的兴趣。
然后引导孩子们观察泡泡，包括
它的形状，颜色等等。
然后老师就说，漂亮的泡泡一会儿就消失了，今天我们一起画泡泡，好不好?
四、课程指导
老师让孩子们围成半圆在自己的身边，然后自己先在纸上圆泡泡，要利用各种圆形工具，(教案出自：教案网)让孩子们主动意识到
借助圆形工具是可以直接画出圆圈的。
然后再给不同的圆圈涂上不同的颜色，让圆圈看上去相当漂亮。
老师让孩子们自由选择工具，自由发挥在纸上画圆圈，自己选择涂最喜欢的颜色等等。
五、课程收尾
等孩子们都画完了，老师要把孩子们的作品都集中收起来，然后与孩子们共同享受他们的画作。
在欣赏孩子们的画作的时候，老师一定要记得，引导孩子们讲出泡泡的颜色，大小，以及孩子们看到这些泡泡时有怎样的感受等等。
六、课程总结
当课程结束时，老师要记得，给孩子足够的鼓励和赞扬。
甚至可以把孩子们的作品都整理收集，然后贴在显眼的地方，等下次绘画课程时再换下。
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