班组长培训需求调查表格
年度培训需求调查表
部门
姓名
求调查
(请在认可的答案“口”内打勾，如选“其它”请在空格内简要表述
1
您在工作中
遇到了哪费
国惑7希望
通过培训得
以解决?
2
您认为培训
于我厂有哪
作用1
口促进安全生产；口增函员工对企业的归属感、责任感与满意度：
口促进全业与员工，管理者与下属的沟通。增强向心力：
巧)
口如何给下属下达任务(任务布置)
口让他们充满干劲(有效激励)
口怎样订目标
其它
专业技术：(请自行填
写)
9
您的(培训)意见
及建议(可附页):
口培训后各管理人员与技术骨干：口其它 (请填写)
3
您认为培训
对白己有什
么作用?
口开拓视野口提高技能口熵正下属的工作态度口增加知识
□丹职、加新口增加了和其它月事的沟通机会
口其它 (请填写）
4
您喜章哪些
培调方式?
口课堂讲授(内训形式)口外明专家来企业培训口外出学习口读书，自学
□进学校深造口案例分析口现场演练
口看录像或电影口通过做游戏体会实际工作情景口技术竞赛
口共它 (请填写)
5
目前影响培
调开展的因
素是什么?
□工作太忙，没时间培训： 口这些课程对我的工作没用，浪费我的时间：
口培训老师讲的都是理论，在实际工作中我用不上
□上级不重视培训：□下属们认为培训没用
口培训老师授误水平一敢：口其他 ( 请 填 写
6
您希望培训
时间段安排
口正常上班时问口体息时间口其它 (请填写)
7
您希望每次
培训时间为
□60分钟口120分钟口半天口一天口只要有用，我会尽量挤出时间参加
培训需求调查表实用范本
培训需求调查表实用范本一、个人信息
姓名：
性别：
年龄：
职务/岗位：
所在部门：
联系方式：
二、培训情况
1. 之前所接受过的培训及培训内容：
2. 对已接受的培训效果的评价：
3. 对现有培训计划的意见和建议：
三、当前工作需求
1. 工作内容的要求和挑战：
2. 对现有工作技能的自我评估：
3. 希望通过培训掌握的技能/知识：
四、个人职业发展需求
1. 对个人职业发展的规划和目标：
2. 现有职位对个人发展的限制：
3. 希望通过培训提升的职业素养/能力：
五、其他需求
1. 对于团队合作和沟通能力的需求：
2. 希望通过培训提升的个人软技能：
3. 其他任何您认为需要提及的培训需求：
六、补充说明
请在下方补充其他任何需要提及的信息或对培训需求调查表的意见
和建议：
请将填写完毕的培训需求调查表提交给人力资源部门或相关负责人。
您的需求将有助于我们设计和提供更符合您和团队需要的培训课程，
并进一步促进职业发展和工作效能提升。
感谢您的参与与支持！。
班组长培训训前调研问卷之企业基本信息调研
填写者姓名：_ 电话： ________一、公司基本信息： 公司全称：1 •公司类型： 性别： ________ 部门/职务: 传真：E-mail」国有企业 □外商独资（国别 _________ ） □中外合资口民营企业口其他2 •经营性质：机械电子3 .企业规模：员工人数：年营业额Y:4. 中层管理人员学历结构：高中以下： _______ 名, 大学： _______ 名，5. 中层管理人员年龄层分布：交通建设 厂医药化工 厂服装皮革厂 乳品饮料厂纺织印染 人，管理人员人数：人;万元；年利润Y:万元。
高中（中专）： ______ 名， 硕士以上： _____ 名。
25岁以下： ______ 名，25-35 岁:名，36-45岁： ________ 名,46-55岁： _____ 名， 55 岁以上： ____________ 名。
6.客户类型：匚国有企业 匚外资匚中外合资 匚民营企业7 .企业历史： 厂不足5年，厂不足10年厂 不足15年厂不足20年厂20年以上& 贵公司的经营理念： ________________________________________________________________________9 .贵公司的人才培养理念： ______________________________________________________________________10 .贵公司的战略和未来规划（3〜5年内）：11.目前贵公司面临的主要问题和挑战:、员工培训管理:班组长培训训前调研问卷企业基本信息调研（公司HR 主管填写）2、贵公司的年度培训规划执行情况简述:3、贵公司有关企业培训之年度预算约：_______________________ 万（Y）各课程之经费比率：高层干部领导力____________________ %，厂中层干部管理技能 ________________________ %, 匚班组长管理技能_____________ %, 匚一般作业人员_______________________________ %.4.贵公司曾举办过哪些管理训练课程： ______________________________________________________________________课程成效如何：厂满意厂一般厂不满意请简述原因： _________________________________________________________________________________________________5 •关于此次班组长培训：A本次班组长培训的出发点是什么？B）本次班组长培训想解决什么问题?C）本次班组长培训的预算如何？时间：___________ 天；投资： ________________ 元。
(班组长及以上所有管理人员)培训、学习需求调查表
1、电话应对礼仪的培训：使我全面的认识到电话应对礼仪的重要性，在日常工作中能够补充自身所欠缺的，加强沟通，便于工作。
2、通过培训品质管理零缺陷：更加全面的了解品质管理的重要性；
3、培训制造型企业精细化管理：熟悉制造性企业的管理的几大要素；通过学习、认识自我、并做好职业生涯规划，如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理，无论对职业人士个人，还是企业都有着同等重要的意义。
4、培训产品监视与测量控制程序和电子知识，我能更加深入地学习品质知识和电子知识，提高自身能力。
5、通过6S管理培训，使我们了解到6S管理在企业管理中的实效性和推进的必要性。推行6S管理贵在长期的坚持。
自学
课程
已自学主要课程：
自修大专课程
学习心得：不断地学习、提升自身能力，充实自已。
三、2010年学习培训需求
采购部
入职日期
2005.6.11
年龄
23
最终学历
高中
二、2009年培训、学习概况
培
训
课
程
已参加的培训课程：
1、电话应对礼仪；
2、品质管理零缺陷；
3、时代光华培训（制造型企业精细化管理）；
4、产品监视与测量控制程序；
5、“6S”管理平台；
6、电子知识培训；
主要形式a、自费b、公费c、内训d、专业培训机构
计
划
学
习
课
程
、
科目
计划学习形式：a、自费b、公费c、内训
计划学习主要科目：
关于采购管理和供应商管理的有关知识、商务谈判技巧、自修大专课程；
学习动机（原因）：不断地充实自己，提高自身能力，能更好地适应工作。
上海益而益电器制造有限公司
班组长培训需求调查
班组长需求分析问卷调查单位：-----------------班组：-------------1.你对本单位6s管理方面的知识有所了解吗？A 不了解B 熟悉C了解一点2.你觉得本单位场地管理方面做得怎样？A 很好B 一般化，需要改进C 很不好，需要彻底改变3.对于班组成员，你每天都会和他们强调安全问题吗？A 提一提B强调C偶尔4.你认为单位安全警示做的全面吗？A 还可以B 很好C 没有5.你认为单位推行6S管理会影响生产进度吗？A 不会B 肯定会C不知道6.你的班组环境中有关于安全的警示牌吗？A 没有B 没想到C 有7、在生产中，你所在的班是否出现过质量问题，如果有，你认为主要是什么原因造成的？A、技术问题B、设备问题C、协作问题D、个人技能问题8、你如何树立你在班组成员前的威信A、工作能力最强B、和同事关系很融洽C、领导的支持D、哥们义气9、你知道“生产过程零缺陷”的含义吗？是否在意识里不断提醒自己，并且提醒班组成员重视生产质量？A、不太了解，但是会提醒班组成员生产质量B、知道，并且会时时提醒自己和班组成员C、不太了解，没想过D、知道，但是杂事太多，不记得提醒自己和组员。
10、作为班组长你感觉最头疼的事情是什么？A、技术能力不足B、组员不协作C、领导支持力不够D、部门间沟通问题11.班组长需要具备的基本素质有哪些？A 职业道德B 业务素质C人格魅力D 心理素质E身体素质12.你认为目前的班组长在那些方面还有待学习提高？A 公司的规章制度B 生产管理制度C 岗位技能D 质量意识E 安全意识F 6S管理意识13.作为班组长，需要怎样与班组成员沟通？A 班组会B 单独约谈C 业余时间沟通14.要提高自身沟通技能，班组长需要把握哪些内容？A 主动关心班员B 放些官架子C 换位思考D控制情绪。
2013年班组建设和班组长培训情况调查统计表.doc
2013年班组建设和班组长培训情况调查统计表.doc第一篇：2013年班组建设和班组长培训情况调查统计表.doc 附件12013年班组建设和班组长培训情况调查统计表单位名称:填报时间:填报人:联系电话:一、班组数量统计（一）企业共有班组70 个。
其中生产型班组66个，服务型班组4个，辅助型班组个，其他班组个；火电班组4 个，风电班组个，水电班组个，煤炭班组4个，科研班组个，光伏班组个，其他班组62个。
近三年获得省部级及以上表彰的班组个(动力班组？？)。
（二）企业共有班组长70名，副班组长名，其中男性64名，女性 6名：1、本科及以上学历28名，大专学历38 名，中专（或中技、高中）学历2名，初中或初中以下 2名。
2、25岁以下5 名，26岁-35岁47 名，36岁-45岁16名，46岁以上 2名。
3、高级技师（含高级工程师）2 名，技师（含工程师）22 名，高级工（含助工）32 名，中级工及以下名，无职业资格 14 名。
4、后备班组长名。
二、班组长培训情况（一）2011年以来，已培训的班组长 221人次，未培训的班组长名。
（二）参加中央企业班组长远程培训的班组长 32名，参加企业自行组织培训的班组长 61 名，参加企业委托的专业培训机构的班组长名，其他培训方式名，未参加中央企业班组长远程培训的班组长 29 名。
（三）在已培训的班组长中，集中面授人次，远程培训32 人次，集中面授与远程培训相结合名。
每次集中面授的培训时间平均为课时。
三、培训计划2011年培训班组长21 名；2012年培训班组长45名，2013年培训班组长 61 名，2014年计划培训班组长 61 名。
四、班组建设经费（一）班组建设经费的来源是。
（二）用于班组长培训的经费占企业职工教育经费总额的 0.8 %。
第二篇：浅谈班组建设的班组长培训前言班组是企业最基本的生产单位，也是企业各项经营目标的一线执行者和实践者，是企业一切工作的立足点和内在的竞争力。
2009年度培训需求综合调研表(主任、班组长)
F 消防知识与安全意识宣导 通用HR知识：K1员工关系管理 通用管理技巧： 企业文化建设： 英语知识： 计算机操作： L1激励技巧 M1外部拓展 N1日常英语 O1 WORD
G 品质意识宣导 K2职业生涯规划 L2领导力提升 M2封闭式训练 N2专业英语 O2 EXCEL
结合公司09年的发展规划，您认为您和您的中心09年的培训重点应该是（多选） 结合公司09年的发展规划，您认为您和您的中心09年的培训重点应该是（多选） 09年的发展规划 您和您的中心09年的培训重点应该是
心有多远，学习的路就有多长！
具体需求调查 培训课题（未完善之处，请直接写出您的培训内容） 培训课题（ 未完善之处， 请直接写出您的培训内容） A 企业文化 B 岗前培训教育 C 规章制度 D 产品知识（含质量） H 营销战略 K3绩效面谈 L3沟通技巧 M2其他请说明 O3 PPT(课件与工作汇报 O4 VISIO（流程与组织架构） I 战略管理 K4离职面谈 L4执行力 E 专业操作技能 J 财务管理 K5面试技巧 L5流程再造 K6授课技巧
类别 您部门的基层员工 培训重点（填写以上课题编号即可） 培训重点（填写以上课题编号即可）
您的直接下属 D\H\I\J\M1\M2\N2 本人 请写出您2009年度的职业发展目标： 专于绩效、延伸发展。 请写出您2009年度的职业发展目标： 专于绩效、延伸发展。 2009年度的职业发展目标 在专业知识、理论方面，结合您个人职业生涯发展规划，请列出您个人感觉需要提高的几个方面（最多填4项）： 1）绩效管理相关培训 3）薪酬体系设计培训
很大比较大一般不大没有收获您是否会关注下属的培训与学习经常很少没空去培训下属您认为目前公司培训需要改进的地方是讲师时间安排内容选择效果评估培训形式您希望培训师的风格是知识丰富口才好生动幽默理性您希望培训时段安排在10您希望的每次培训时间长度为
班组长管理技能培训调研表
班组长管理技能培训课前调研表
（为了准备此次课程，我们请您仔细阅读并完成以下问卷，我们不提倡用简短的形容词和简单的名词来回答这些问题，请尽量描述详细。
）
一、你目前的工作岗位是？你在这个岗位工作的时间有多长？
二、目前这个岗位的主要工作内容有哪些？你觉得自己表现如
何？如果觉得不错，原因是什么？如果觉得不好，原因又是什么？
三、你觉得作为一个（主管）班组长，最重要的工作有哪些？
请写下你认为最重要的前三项。
四、你目前工作上遇到最大的困难是什么？请详细描述。
五、如果班组的某项指标表现不好，你的辅导方法主要是团队
辅导还是个人辅导？如果是团队辅导，利用哪些机会和场
合来进行？主要是班前和班后会吗？如果是个人辅导，主
要利用下班时间跟个人进行沟通吗？或者你有更好的方法。
六、你每周会花多少时间在听取组员的录音上面？听取组员录
音的流程和目的是什么（选取对象的策略、选取录音的步
骤、为何要听这些录音、听完录音后你做了哪些动作？）
七、为了提升班组凝聚力，你一般会采取什么措施？你觉得这
些措施有效吗？请说明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班组长培训需求调查表
,计划组织班组长你各位同仁，大家好企业为了发展需要以及为职工个人长久发展考虑
训练营 ,请您配合我们达成此项检查,这对您的成长特别有利!
姓名：所属部门（车间）：现任：
培训组织与安排
1 、您的年纪构造 :
A：25 岁以下 B : 25-35岁3 C : 5-45 岁 D : 45 岁-55 岁E：55 岁以上
2 、您的学历构造 :
A：本科以上 B : 大专口中专 / 高中 C :初中及以下
3 、您所在的班组在今年度能否组织过培训若有,请简述培训内容。
A：从没口极少 B : 一季度一次一个月一次 C ：半个月一次 D ：其余
培训内容：
4、您感觉各级职工每个月参加多长时间学习适合
A：0-4 小时 B : 57 小时 C : 7-12小时 D ：12 小时以上
5、您以为组织培训的频次多久为佳
A：半年一次 B : 每季度一次C：每个月一次口每周一次
6、您以为每次培训课时间多长最适合
A：1 小时 B :2 小时C：半天口其余
7 、若是 , 鉴于您在某一领域的丰富经验 , 您被介绍担当某一门课程的内部讲课老师 ,您能
否愿意？
A：特别愿意 ,既能够锻炼自己 ,又能够分享知识 ,何乐而不为
B :愿意,可是没有经验,希望企业能供给对于讲解技巧方面的培训
C：愿意 ,可是没有时间做这个事情
D：需要考虑一下
E：不会担当
8 、最喜爱的培训方法(可多项选择 ,但不超出 5 项 )
A: 事例剖析B:讲堂讲解 C ：专题商讨D: 团队问题解决 E ：交流会谈会F:模拟与角色饰演 G: 讲堂议论口户外训练 H ：游戏比赛活动 I: 音像多媒体口其余 :
角色认知（多项选择、单项选择）
1 、您以为当好一名称职的班组长,最重要的要素有？
A、精深的技术技术 B 、丰富的知识经历C、私心不可以太重、办事公正
D 、发挥典范带头作用
E 、敢于肩负责任 F、关怀爱惜职工、乐于助人
G、拥有必定的赏罚权
2、您对您班组中成员的思想动向
A、特别认识 B 、有一些认识 C 、基本不认识
3、请您自我评论担当班组长后的感觉是？
A、完整能胜任、工作有成就感 B 、有压力、有挑战, 自信能干好
C、想干好 ,但困难和压力较大 D 、费神费劲没感觉到工作成就,没啥意思
E 、辛苦责任大 ,没啥优惠不想干
4、您以为自已担当班组长的动力是？
A、锻炼自已、提高能力,为岗位成才打基础 B 、表现个人价值 ,增添一些收入
C、不负领导和同志们的相信 D 、提高在团队中的威望,加强话语权
E 、反正要有人干 ,求的创建优秀工作氛围的主动权
5、您是如何建立您在班构成员前的威望的
A、工作能力强 B 、和同事关系很和睦 C 、领导的支持 D 、哥们义气
6 、作为班组长 ,您是如何与班构成员交流
A、班组会 B 、独自约谈C、业余时间交流
7、您以为班组长需要具备的基本素质有哪些
A、职业道德 B 、业务素质 C 、人品魅力 D 、心理素质 E 、身体素质
8 、要提高自己交流技术,您感觉作为班组长需要掌握哪些内容
A、主动关怀班员 B 、放下官架子C、换位思虑 D 、控制情绪
培训需求（专业方面）
1 、您以为日前班组职工在哪些方面还有待学习提高(
A、企业级规章制度 B 、生产管理制度C、岗位技术 D 、质量意识 E 、安全意识
F、6S 总识G 、工艺文件学习H 、设施使用及保护I 、其余 :(请列示)
2、您在工作中最大的问题是什么
A、缺少专业知识 B 、缺少人际交往技巧 C 、缺少有效的交流方法
D 、缺少工作技术
E 、缺少晋理技巧
3 、鉴于您目前的工作, 您希望还在哪些方面获得提高
A、精益生产 B 、班组管理 C 、班组职工指导 D 、质量管控E 、计算机知识
F、班组 6S 管理G 、产品知识H 产品工艺I、其余
4 、鉴于您目前的工作, 您希望在哪些方面获得提高？
A、岗位专业技术 B 、团队管理与自我管理技术C、班组通用管理技术
D 、精益质量管控
E 、交流技术及人际关系F、职业道德修养
G、职业生涯规划
5、您工作中主要的客观阻碍是什么
A、人员关系复杂D 、有关培训不足B 、确实可行的管理制度短缺C、团队配合不够
E 、整体氛围不好F、内部交流不畅 G、工作目标不清楚
H 、其余:(请列示 )
6 、假如您担当培训讲课老师,您更善于哪方面的课程讲解
A、质量管控 B 、团队管理口提高履行力 C 、职工指导与激励口车间现场管理
D 、综合技术提高口安全生产
E 、专业技术口其余:(请列示 )
7、除上边说起的内容外，您还有哪些方面的培训建议
8 、您希望经过培训达到的成效或解决什么样的问题
请依据你的实质状况，用下边的表格进行自我测评，并在相应的等级空格上打??
编号能力
项目
目前水平
优良中差
对企业的重要性对自己的重要性
高中低高中低
1计划能力2组织能力3履行能力4剖析能力5判断能力6领导能力7协调能力8交流能力9表达能力10适应能力11创建能力12开辟精神13工作态度14指导部下能力15管理知识。