老师心灵寄语经典语录
心理健康教师寄语
心理健康教师寄语1、评得失，四大名著显精妙;论善恶，八方美文蕴雄奇。
2、遇人多了就知道友情的可贵，遇事多了就知道理解的可贵，失败多了就知道心态的可贵。
3、心理健康人人好，身体健康比天高。
4、只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义。
5、快乐是一种境界，幸福是一种追求。
走过的路，才知道有短有长；经过的事，才知道有喜有伤；品过的人，才知道有真有假。
什么都可以舍弃，但不可舍弃内心的真诚；什么都可以输掉，但不可输掉自己的良心。
6、如果你自己都不成功，你凭什么要求你孩子成功?你失败了，你就去绑架孩子，你不是可更可耻吗?如果一家人一定要有人成功的话。
7、老师老是太老实，职业过于朴实，教书过于踏实，做事过于厚实，为人过于真实，付出过于诚实，教出了我们充实城市，愿天下最贡献的老师们，教师节快乐。
8、现在我想，你们是否也想动手画一画自己新年里的开心事?9、今日所有，若与人分享，便是冬日暖阳。
一起练过的人，愿今夜好梦。
10、疫后的每一天，都会好好的爱家人，好好的爱自己，珍惜眼前人！11、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会。
12、匆匆相聚，却又要匆匆离去；不知何时何地，才能再次聚在一起。
别了，朋友，祝你一路顺风！也祝愿你在他乡：爱情顺心！事业称心！生活开心！13、心理工作与思想政治工作是鸟之双翼，车之双轮，二者相辅相成，缺一不可。
14、秋天，小河静的像一面镜子，平稳而光滑;绿得像是一块无瑕的翡翠。
当阳光照在河面上是波光粼粼，不禁让我想起了一首诗水光敛滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
真是太美了。
这就是秋天的小河，安静的小河。
15、胃痛到极致，疼痛不是最痛苦的，没有药才是。
老师寄语赠言优秀
老师寄语赠言优秀老师寄语赠言优秀11、勤能补拙是良训。
何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！2、学不可以己。
只有将每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。
3、勤能补拙是良训。
相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
4、你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。
老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多心血。
希望以后课堂上能经常看到你高举的小手。
5、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。
”兴趣是走向成功的源动力，保持浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。
6、你文静踏实的作风令老师畅然。
其实你很棒的，只是对自己缺少自信。
相信自己，只要努力，一定会成功的！7、没有最好，只有更好，追求卓越，不骄不躁。
愿你学会在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。
8、“语不惊人死不休。
”期待着你更多更生动的文字。
那可是老师最大的享受哦！9、在老师的眼里，你是一个非常可爱，非常有天赋的`女孩。
努力哦，成功会向你招手的！10、勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。
”记住鲁迅先生的话，为自己加油哦！11、读书长精神。
老师希望看到充满朝气的你能时时保持旺盛的学习状态，每天按时完成作业。
12、书是全世界的营养品。
老师多么希望你每天自由快乐的遨游在书的海洋里。
也希望你早日“下笔如有神”。
13、你是个乖巧、懂事、聪明的女孩。
就是学习上不愿意和“细心”、“认真“交朋友。
你可要改的哦！14、“惰于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
”理解这句话的意思吗？就是上课要多动脑筋勤学习哦！15、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。
上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。
唯一不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。
聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！16、对自己的要求有多高，就能够达到多高的要求，加油哦！17、老师很喜欢你，喜欢你的聪慧，喜欢你的好学，喜欢你纯真。
通用班主任寄语摘录54条
通用班主任寄语摘录54条1、变一变过于严肃的面孔，放下传统的师道尊严，与学生保持人格的平等，尊重每一位学生。
2、定时阅读法：纠正不能专心的毛病。
到家就看不下去书的同学，可以把自己关在一个房间，准备一个钟表，大声朗读语文或外语书中的一篇文章，记录所用时间。
反复多次直到既准既快为止，开始进入学习状态。
3、集中精力纠正溜号法：在家学习的房间里，拿走分散精力的东西。
例如：电视、电脑、玩具、杂志、画具、乐器、健身器，甚至与目前学习无关的好书（这些书可以假期看）。
4、看着你天真无瑕的面孔，老师心里多么快乐，你对老师的关心，让老师感动。
学习上当你尽了自己最大的努力，失败也是伟大的。
5、陆冰：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。
你作业能认真独立完成，书写端正。
你文静可爱，为人坦诚。
希望能发扬刻苦学习的精神，争取下学期取得好成绩。
6、吴敬沈：你是个懂礼貌讲卫生的好学生，老师很喜欢你。
如果你能刻苦学习的话，老师相信你是个好学生。
希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
7、于家航：你是个性格内向的孩子。
近来你的学习进步了好多，老师很喜欢你，其实你并不比别人差，只因你缺乏自信，所以成绩不是很突出。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？8、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩班主任寄语，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。
望你再接再厉，争取更上一层楼！9、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰，老师愿你轻松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的女孩。
10、你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机卉勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
11、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧、会或祀，令老师喜爱。
若能以善心爱同学，以善语待同桌，你会更完美。
教师寄语经典语录
教师寄语经典语录
1.世上无难事，只要肯攀登。
2.不怕慢，只怕站。
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4.明日复明日，明日何其多！
5.人生不相见，动如参与商。
6.学而不思则罔，思而不学则殆。
7.书籍是人类进步的阶梯。
8.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9.好好学习，天天向上。
10.有志者事竟成。
11.千里之行，始于足下。
12.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
13.绳锯木断，水滴石穿。
14.万事开头难。
15.前人栽树，后人乘凉。
16.珍惜时间，珍惜机会。
17.机会只垂青于有准备的人。
18.成功来自于积累，而非一蹴而就。
19.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
20.成功的秘诀在于坚持不懈。
21.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
22.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
23.学海无涯，勤乐源泉。
24.没有不通过努力获得的成功。
25.没有人会因为你的失败而竖起耳朵，但人人都会因为你的成功而跑来问候。
最精辟的班主任寄语（精选205句）
最精辟的班主任寄语（精选205句）最精辟的班主任寄语（精选205句）最精辟的班主任寄语11、做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况好，老师希望你继续努力，自信点，做一名优秀的高中生！2、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着、相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好、3、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口、在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了一年、你在学期末的表现说明你有着上进心、以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！4、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气、诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足、老师曾期待你在新学期里有更大的进步，可是过去的这一个学期，你在出勤方面表现的不太好，老师更担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉、期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴、5、你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理、希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生、6、记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗？每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”、但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对“感情”的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着！7、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生、希望你在以后的学习中，注意改善学习方法、只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩、只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰、8、聪明、机灵是你的天赋；讲义气是你的美德，“我想，我做”是你做事的信条…从小，父母对你进行无微不至地关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想、9、随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题……祝你在人生道路上，越来越成熟、希望你在人生道路上，越来越成熟、10、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？老师把这句话送给你，希望能对你有所启示、其实你很聪明，要对自己有信心，特别是在学习上、端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果、最精辟的班主任寄语21、学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。
老师寄语100条简短经典
1. 愿你在学海中驶向成功的彼岸。
2. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3. 勇敢追逐梦想，勤奋铸就未来。
4. 成功的密码在于不断的努力。
5. 自信是成功的第一秘诀。
6. 做最好的自己，不与他人比较。
7. 学无止境，不断追求进步。
8. 付出努力，收获成功。
9. 每天进步一点点，迈向更好的明天。
10. 一份耕耘，一份收获。
11. 你的梦想是你翱翔的翅膀。
12. 宽容待人，细心待己。
13. 善待他人，善待自己。
14. 用心聆听，用心体会。
15. 不断学习，不断成长。
16. 用心感恩，用爱回报。
17. 勇敢尝试，不惧失败。
18. 认真思考，明智选择。
19. 创造机会，把握机遇。
20. 尊重他人，尊重己身。
21. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
22. 坚持不懈，成功必将属于你。
23. 尊重他人的差异，让世界更美好。
24. 学会感恩，珍惜拥有。
25. 做人正直，做事坦荡。
26. 拥抱变化，适应未来。
27. 懂得分享，懂得感恩。
28. 以心换心，以情换情。
29. 珍惜友谊，与友共进。
30. 学会原谅，释放自我。
31. 坚持信念，勇往直前。
32. 学会团结，共创辉煌。
33. 看得远一些，想得深一些。
34. 启迪智慧，开启未来。
35. 做自己的英雄，不靠依靠。
36. 把握当下，放飞心灵。
37. 让心灵自由，飞向蓝天。
38. 以善待人，收获美好。
39. 感知世界，体验生活。
40. 知行合一，才能成功。
41. 坚持善良，温暖心房。
42. 拥有梦想，创造奇迹。
43. 宽容待人，淡然处世。
44. 想得美好，努力拼搏。
45. 心怀感激，懂得知足。
46. 有目标，有计划，才能成就伟业。
47. 不断进取，不忘初心。
48. 学会坚强，面对挑战。
49. 看清自己，扬长避短。
50. 用爱创造，用心经营。
51. 勤学苦练，成就辉煌。
52. 信念坚定，必有所成。
53. 用心汲取，不断成长。
54. 传播知识，改变命运。
55. 用智慧拼搏，成就未来。
心理素质教师寄语简短
心理素质教师寄语简短1.强大的心理素质是成为一名出色教师的关键。
2.以开放的心态来面对学生的各种问题和挑战。
3.关注学生的情感需要，给予他们支持和鼓励。
4.善于沟通和倾听，与学生建立起良好的信任关系。
5.保持乐观积极的心态，传递正能量给学生。
6.灵活应对各种困难和挫折，勇敢面对挑战。
7.注重自身情绪的调节，保持内心的平静和稳定。
8.学会疏解压力，保证身心的健康和平衡。
9.理解学生的心理需求，给予他们合适的关怀。
10.激发学生的学习动力，帮助他们实现自身潜能。
11.耐心倾听学生的问题和困惑，给予适当的指导。
12.拥有良好的人际关系技巧，与同事和家长建立良好的沟通。
13.做到情感与职责相结合，对学生进行适当的引导。
14.坚持持续学习和自我提升，不断增强专业素养。
15.关注学生的个体差异，尊重他们的多样性。
16.注重培养学生的情商，提升他们的社交能力。
17.关注学生心理健康，帮助他们解决心理问题。
18.建立积极向上的学习氛围，助力学生取得进步。
19.赋予学生自信心，让他们相信自己的潜力。
20.成为学生心中的坚实支持者，给予他们坚定的信念。
21.心理素质教师要时刻保持乐观积极的心态，鼓励学生树立自信。
22.每个学生都有潜力，心理素质教师应用正确方法激发学生的内在动力。
23.耐心和理解是心理素质教师的必备品质，尊重学生的个体差异。
24.教育不只是知识传授，更重要的是塑造学生的心理健康。
25.心理素质教师要注重培养学生的人际交往能力，帮助他们建立良好的人际关系。
26.成功需要付出努力，心理素质教师要引导学生树立正确的价值观。
27.学生的情绪管理能力需要培养，心理素质教师要引导他们积极面对困难。
28.教育不应只关注学业成绩，更应注重学生的全面发展。
29.心理素质教师要善于倾听学生的心声，给予他们足够的关注。
30.学习不仅是个人的事情，也是团队的合作，心理素质教师要鼓励学生相互合作。
31.不要轻视学生的潜能，心理素质教师要给予他们正确的引导和支持。
心理辅导老师心灵寄语简洁版
心理辅导老师心灵寄语简洁版在现代社会中，我们面临着各种各样的压力和挑战。
有时候，我们可能会感到迷茫、无助甚至绝望。
这时，一个心理辅导老师的存在可以给予我们力量和支持，帮助我们找到内心的平静与自信。
作为一名心理辅导老师，我想借此机会向大家传递一些简洁而深刻的心灵寄语，希望能够给予你们鼓励和启示。
正确对待情绪人类是一个情感动物，我们每天都会经历各种各样的情绪波动。
有时候快乐如花朵般盛开，有时候沮丧如阴云笼罩。
但重要的是要学会正确对待这些情绪，并不让它们控制了整个生活。
接纳自己的情绪，并尝试用积极健康的方式来表达、释放它们。
培养积极心态积极乐观是通往幸福人生的关键之一。
即使面对困难和挑战，也要保持良好的心态。
相信自己的能力，相信困难只是磨砺人生道路上的一道坎。
通过培养积极的心态，我们可以更好地应对生活中的种种挑战，并找到前进的动力。
学会倾听内心在喧嚣纷扰的世界中，我们常常忽略了内心最真实的声音。
学会静下心来，倾听内心深处的声音。
它可能会告诉你希望追求什么样的人生，或者提醒你注意某些不正确的做法。
与内心对话并寻找到内在平衡是非常重要的，因为这将有助于我们更好地认识自己、理解自己。
建立良好社交关系孤独是现代社会一个普遍存在的问题。
而建立良好的社交关系可以给予我们无尽的支持和关爱。
与家人、朋友、同事保持紧密联系，在他们身上找到温暖和帮助，同时也愿意付出回馈他们。
共同分享快乐和悲伤，彼此支持，在困境中相互携手走向未来。
寻找生活中美好之处生活中是否真正觉得幸福，往往取决于我们对生活中美好之处的感知。
即使生活并不完美，依然有无数值得我们欣赏和感激的地方。
学会关注、珍惜这些美好，在心灵中找到满足感和幸福感。
只有在内心充满了爱与感恩，才能抵挡外界的诱惑和困扰。
接纳自己不断成长每个人都是独一无二的，每个人都应该接纳自己所拥有的一切：优点和缺点、过去和现在。
同时，我们也要保持进步的动力，努力成为更好的自己。
通过不断地学习与成长，我们可以发掘更多未知世界，并给予自己更多机遇来实现潜力。
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老师心灵寄语经典语录1、教育的过程有艰辛，也有欢乐，我却乐得其所。
2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
3、执着杏坛，乐于奉献。
4、人应当永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
5、教师团体之所以能成为学生团体的教育力量，是因为它能帮忙每个学生发现自我，使团体能看到他身上的某些好的东西。
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
7、做教师最主要的是不说假话。
要求学生做到的，自我要先做到。
8、教育的目的不是考试，不是分数，不是名次，更不用说不是要你作弊，患近视眼肺病神经衰弱；也不是要你发迹，打个人小算盘，谋一枚勋章。
教育的梦想需要根本的转变。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
11、爱拼才爱赢。
12、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢14、想法产生看法，看法产生做法。
15、将一切完美传递给孩子!16、一切为了孩子，为了一切孩子。
17、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
18、美育的主要目的不是培养某种吹拉弹唱的技能，而是要给人一种良好的文化生活习惯。
19、学习不必须成功，不学习必须不能成功。
20、看社会问题，有时不能过近过细。
过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
21、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到教师的爱。
22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
23、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
24、人生道路不是直的，走起来免不了要有反复，这是就全局而言，就理论而言。
25、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
26、经验的学习如同玫瑰的移植，要结合自我的土壤，而不能简单地挖过来栽种。
27、思维是探究调查熟思探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。
传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。
但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。
28、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、尚自然，展个性。
播种期望，收获明天。
31、在期望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于期望。
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、爱是教师发自内心的对学生关心爱护尊重信任期望赏识以及尽责的完美情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而到达良好的教育效果。
34、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
35、一个真正优秀的教师到最终要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。
36、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
37、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的纯洁无染的。
它就是全神贯注觉察力爱和最高的智慧。
38、关爱童心，欣赏童趣。
39、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。
40、我愿为红烛，燃烧自我，照亮别人。
41、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
42、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
43、欢乐工作，欢乐生活。
44、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
45、把爱带给每位学生。
46、我们唯一拥有的就是今日，唯一能把握的也是今日。
47、仅有儿童团体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。
如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
48、踏踏实实做人认认真真做事。
49、对学生要恰当地把握宽与严。
在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
50、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!51、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
52、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
53、辛勤的“园丁”为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。
54、语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，能够语上也，中人以下，不能够语上也。
55、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
56、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐!57、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
58、捧着一颗心，不带半根草去。
(陶行知)59、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！60、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越简便。
61、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人。
62、能否精选作业减轻学生负担是检验一个教师是否优秀是否真爱学生的试金石。
63、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!65、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
66、严以律己，宽以待人。
67、抓住今日，尽可能少的依靠明天!68、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
69、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。
教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
70、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
(马卡连柯)71、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
72、用心做事，用爱育人。
73、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
74、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
75、用心做事，珍惜每一天，以诚待人，知足常乐。
76、有爱，就会有奇迹!77、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
78、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)79、每一个学生都是好学生。
80、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。
我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
81、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
82、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
83、体力劳动对于小孩子来说，不仅仅是获得必须的技能和技巧，也不仅仅是进行道德教育，并且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
84、不管走到哪里，只要看到类似关于你的一切，都会让我狠狠的痛。
85、做新教员的要有共和精神。
就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
86、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
87、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
88、如果要创造一种科学的教育，儿童的自由是必不可少的，因为没有它，就不可能搜集种种素材，而没有素材，也就不可能建立起一条条原理；为了学生的身体健康，或为了充分发展品性以养成独立人格，自由也是不可缺少的。
89、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
90、我们要对自我负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种职责。
我们给生命一分进取的承诺，职责就会给生命增加一份生存的价值。
91、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
92、思想感情的潮水需要疏导，水能够载舟，也能够覆舟。
问题在于怎样摸清水性，因势利导。
93、我奋斗，所以我欢乐。
94、让我们一齐走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个欢乐的童年!95、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
96、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
97、教育人就是要构成人的性格。
98、并不是先有了勇气才敢于说话，而是在说话的同时培养了勇气。
99、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
100、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。
儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
101、童心是绿色的种子，仅有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
102、选择了远方，就要风雨兼程。
103、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
104、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
105、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
106、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
107、做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些知识来，就能够终身卖不尽的。
108、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
109、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
110、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。
教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。
111、宽容别人等于祝福自我。
112、微笑是一种境界，更是一种职责。
113、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个期望，一个期望就是一段欢乐的成长114、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
115、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!116、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
117、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
118、教师必须要有动态调适的意识，不断去追问真正的问题成因，不断地根据问题的不一样发展阶段去调整策略。
119、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。
愿每一棵小树都能够理解阳光的照耀月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。
为此，我们努力着奋斗着奉献着……120、教师的荣幸是跟世界上最充满期望的人在打交道，所以要引导他们把期望变成现实。
121、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
122、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
123、向每个人学习，但不要模仿任何人。
124、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
125、期望学生是个爱护环境的人，那教师应当也从身边的小事做起，看到地上的纸屑不忘捡起等。