小学一年级育儿知识

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小学一年级育儿知识

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小学育儿知识

10岁是儿童成长的一个关键期家长都希望教育好自己的孩子,

那就必须了解孩子,掌握孩子的年龄特点,也就是了解孩子在不同

年龄阶段生理与心理发展的特点,家长只有按照孩子的生理和心理

特点进行教育,才能取得好的教育效果。

10岁孩子正处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结

构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处在从低年级向高年级

的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。

同时,10岁男孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,虽然开始有了一些自己的想法,但是,辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多

自己难以解决的问题,是不安的开始。如果经过正确的引导,孩子

可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学习

的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的

人生之路。

10岁是男孩子大脑发育的关键期人的大脑从婴儿期到儿童期不

断在发育和增长,并在青年期完成成长的过程。大脑的生长不是匀

速和直线的过程,而是非匀速和分阶段的过程,各个阶段是相互影响、环环紧扣的,任何一个阶段的发育受到阻碍,都会对后一阶段

产生不良的影响。研究表明,人脑在10岁之前发育速度最快,12

岁左右脑重已经与成人相当,尽管9岁后儿童的脑重增加很少,但

是脑细胞内部的结构进一步复杂化,大脑的各项功能进一步逐渐趋

于成熟。

由于大脑结构的复杂化和功能的成熟,10岁男孩子的心理特点

将会发生明显的变化。研究还表明,10岁左右大脑前额皮层发育完

善,孩子玩的天性开始消退;相反,大脑的抑制能力加强,儿童对自

己的行为和情绪变化变得更有意识;第二信号系统的语言和文字反应

增强,思维能力的发展处在转折时期,抽象概括、分类、比较和推

理能力开始形成;思维的敏捷性和灵活性提高,做题的速度和准确性

提高,一题多解的数量增加。思维开始从模仿向半独立和独立转变,培养思维的独立性和发散性在10岁尤其关键,而独立性和发散性是

创造性思维的必要条件。

随着抑制能力和思维能力的增强,男孩的自制能力开始增强,但是仍然不稳定,开始有自己的独立见解,独立意识开始增强。正如

法国教育家卢梭所说的,“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童

的样子。如果我们打乱这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长

得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂”。

所以,超越心理和生理发育水平的教育会妨碍孩子的身心发展;

同样,落后于孩子心理和生理发育水平的教育也会妨碍孩子的成长。10岁的男孩子正处在儿童时期向少年时期的过渡期,对孩子今后的

成长具有深刻的影响,家长必须用不同于幼儿和不同于少年教育的

方式铸就孩子学业成功的基础。

针对这个时期的男孩子,我们特别总结以下十点:

1、以孩子的心理为解决事情的出发点。

2、让孩子自身树立自信心和目标,于此同时培养孩子的兴趣爱

3、对待孩子所出现的问题,要处乱不惊,不要暴躁

4、不要和孩子对立,要“以柔克刚”

5、和孩子交朋友,不要是敌人

6、家长要有威信,要说一不二

7、对孩子不要宠溺

8、对孩子的不合理要求要坚决说不

9、要经常和孩子谈心,就算孩子不愿意说,要耐心的引导,因为毕竟是你的孩子

10、家长以身作则

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个适应。 夏秋时节不建议给宝宝断奶,因为天气本身就比较炎热,孩子的胃口可能就不是很好,此时突然断奶孩子的营养可能就会跟不上,想要给宝宝断奶的妈妈最好能够考虑周全,选择一个季节气候相对舒适的阶段来给宝宝断奶。 饮食的健康和卫生需要格外注意,现在很多婴儿宝宝所用的餐具和奶瓶等都会经过消毒,避免污染,这是很有必要的一种做法,孩子肠胃功能比较弱,让孩子吃得放心些,器具消毒则是第一关,辅食添加也要做到清洁新鲜。 总结:夏天天气热,孩子受到高温天气影响可能会经常哭闹,父母要有更多的耐心,细究孩子哭泣背后的原因,给孩子更细致的照顾,这对于初为人母的年轻父母来说也是一次考验呢。 幼儿园大班育儿知识二宝宝身体不好,睡眠问题要注意 宝宝良好睡眠习惯很重要,因为这关系到宝宝的身体发育,宝宝成长起到重要作用的生长激素在夜间分泌是旺盛期,如果孩子长期有着不良的睡眠习惯,对于孩子成长来说肯定会有负面的作用的,以下的几个坏习惯希望爸爸妈妈们能够注意下。 第一、含着乳头睡觉 很多孩子对于妈妈的乳房有着依赖性,小的时候睡觉一定要含着才能够入睡,但是这么一来宝宝每每醒来之后总是会有下意识吮吸乳头的习惯,这种频繁进食的习惯容易引起孩子的胃肠功能紊乱,影响

育儿知识经验的小文章

育儿知识经验(1) 父母是孩子最好的老师,父母就应注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一齐读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。 当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的潜力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。 第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上方教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自我学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自我再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。 第二,尊重并引导孩子的思想,的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一齐的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。 第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就务必多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自我的空间,让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自我学会独立思考,让孩子有自我的潜力与知识。 上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,此刻是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都期望自我的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们必须要取得成功,走向辉煌。 育儿知识经验(2) 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎样连这都不明白。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自我身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自我的威严,能让孩子更听话。但是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自我与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?到达的是同样的甚至是更好的效果,所不一样的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟潜力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼

幼儿园育儿知识报

手足口病消毒用的消毒剂就是含氯消毒剂,在商场就可以买到。使用消毒剂进行消毒时,要按照产品说明书的使用范围和使用方法,选择合适的消毒剂品种和消毒浓度及消毒时间。 肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播。75%酒精和5%来苏尔不能将其灭活,但其对紫外线及干燥敏感。病毒在50°C 可被迅速灭活。因此,家庭消毒可采取以下措施: 1、食具、饮具消毒:首先煮沸或蒸汽消毒20分钟或用消毒剂溶液浸泡。 2、毛巾、手绢消毒:煮沸或蒸汽消毒,也可用消毒剂溶液浸泡。 3、生活用具、玩具、桌椅、书籍等消毒:煮沸20分钟或用消毒剂溶液擦拭消毒,紫外线灯照射30分钟或阳光下暴晒。 4、患者衣服、被单消毒:阳光下暴晒、煮沸20分钟或用消毒剂溶液浸泡。 5、盛放排泄物溶器消毒:消毒剂溶液浸泡。 6、垃圾消毒:用消毒剂溶液喷雾消毒。 Wu you yuan bao 2009年3月 第1期 家庭消毒防范手足口病 卫 生 保 健 幼儿园预防手足口病传染应急预案 近期又有手足口病发生的情况,为保障幼儿的人生安全,保障幼儿身 体健康,特制定本传染病应急预案。 一、 疫情发生前的预备 (一)建立幼儿园传染病领导小组。建立以园长为组长,后勤主任、教学主任为副组长,保健医、后勤人员、各班级组长、教研组长为组员的传染病应急工作领导小组,制定专项的防控方案,明确各成员职责,落实任务,齐心协力做好这项工作。 (二)强化思想认识,各部门、班主任要正确认识突发性传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。 (三)园务会、保健员要和卫生部门保持经常的联系,及时了解传染病突发情况,开展业务培训活动,保健人员要掌握传染病的个人防护措施、消毒隔离、疫情处置等业务技术,不断提高处理突发性传染病的应急能力。 (四)利用宣传栏、网站致家长一封信和家长会等方式开展宣传教育活动,宣传预防传染病的科普知识,使全园师生了解传染病的特征和正确的预防方法,提高师生的防病意识和能力。 (五)做好卫生和消毒工作,防止疾病发生和蔓延。抓好幼儿园卫生清洁,消除卫生死角,教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查,定期对幼儿活动室、幼儿寝室、厨房等人群密集地方进行消毒,保育员每天认真执行卫生消毒制度。 (六)各班加强幼儿的晨间工作,注意观察幼儿的身体状况,遇到问题,及时记录,及时报告。 (七)在传染病发生期间,门卫要严格把好园门关,外来人员未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入寝室、活动室等人员集中区域。 二、 疫情的报告与公布 (一)疫情发生后的处理 如出现突发性传染病疫情,应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告,班主任、保健员在报告园防控领导小组后,以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告,园防控领导小组及时向教育局报告。 幼儿园的传染病疫情公布经园务会会议研究,报上级教育行政部门同意,方可公布。 (二)疫情发生后的控制措施 1.园传染病领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作,在市疾病控制中心和上级教育行政主管部门指导下开展对突发性传染病的监测,积极配合卫生部门做好控制工作。 2.一旦出现暴发型疫情,要依据上级部门传染病应急预案的要求,根据上级教育行政主管部门的指示,采取相关紧急措施,各职能部门落实各自职责。 致家长一封信 —手足口病 及甲型H1N1流感 尊敬的家长您好: 近日,全国部分地区发生了手足口病疫情及在一些国家发生的人感染甲型H1N1流感疫情,为使大家能够正确地认识,树立正确的预防观念,特致家长一封公开信如下: 一、手足口病的相关知识: 1. 手足口病是什么?有哪些症状? 手足口病是由多种病毒引起的。这些病毒属于肠道病毒,最常见的为CoxA16和肠道病毒71型。手足口病主要侵犯3岁以下儿童,手足口病以皮疹和口腔溃疡为特征,部分患者伴有低热。皮疹多分布在四肢的远端,如手指、足趾和掌面。另外还有口腔溃疡,口腔溃疡多伴有疼痛,患儿由于口腔疼痛,有时会拒绝进食,流口水。有些患者可能只有皮疹或口腔溃疡。在夏、秋季,如果儿童出现皮疹或口腔溃疡,家长就应警惕是否是手足口病了。 2. 手足口病是怎么传染给孩子的? 手足口病的潜伏期一般为3-6天,平均4天。手足口病患者、无症状带毒者为该病流行的主要传染源。上述人群的唾液、疱疹液、粪便含有大量的病毒,可以污染手、毛巾、手帕、水杯、牙刷、玩具、食具以及床上用品、内衣等,通过日常接触可经口感染;接触污水或饮用被污染的水也可经口感染;患者咽分泌物中含有病毒,可通过咳嗽、喷嚏、谈话等造成经呼吸道传播。 3.手足口病的预防措施: 儿童手足口病虽然目前没有疫苗,但做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好的卫生习惯可以有效避免感染,主要防护措施: 1)、饭前便后要用洁净水洗手,预防病从口入,特别是爱啃指甲的幼儿要加强教育; 2)、居室应经常通风,做好家庭环境卫生、食品卫生和个人卫生;小孩的衣物、被褥要经常日光晾晒。 3)、本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所。 4)、多饮水,还应注意婴幼儿的营养、休息、防止过度疲劳;加强户外锻炼,每天不少于2小时。

幼儿园大大班育儿知识三篇

幼儿园大大班育儿知识三篇 宝贝胆小或许是因为爸爸妈妈 孩子的教育问题是爸爸妈妈心头的一块大石头,在孩子还小的时候就要好好培养了,不仅仅是学习方面,对于孩子的性情的培养同 样也是非常重要的。 孩子一个人在家里的时候,爸爸妈妈或许还会觉得孩子培养的挺好的,不过到了外面和其他孩子一比较,爸爸妈妈才发现孩子身上 其实有着非常多的小毛病,胆小怕事、沉默内向,总是一个人待着,不和他人交流。对于孩子胆小怕事,有非常多的爸爸妈妈觉得不知 道是什么原因,非常困惑,家里只有一个孩子,并没有人欺负孩子啊? 到底是因为什么导致了孩子的胆小内向呢? 1、爸爸妈妈过于严厉的管束 孩子成长考验爸爸妈妈经验和智慧,要是在孩子漫长的成长过程里面,爸爸妈妈的教育方式出现了问题,或者有了偏差的话,就会 在一定程度上造成孩子身上也有很多问题。孩子应该天生是活泼、 开朗、阳光,健康的。不过有一部分的孩子却出现了相反的问题, 内向、胆小、不自信之类的。出现这个的原因主要是因为爸爸妈妈 平时太过严厉的管束造成的,爸爸妈妈太严厉的态度也会造成孩子 束步不前,爸爸妈妈有时候还因为孩子听自己的话而沾沾自喜时, 却不知道孩子由于你过严的管束而失去了原本的自信和阳光,变得 胆小内向,不自信。 2、患上了习得性无助行为 其实有非常多的爸爸妈妈现在还不是非常理解到底什么是“习得性无助行为”。站在孩子的角度,这是一种心理疾病一般情况下都 会显示出孩子有着过强的保护心理,自尊心过强的他们不喜欢比别 人差,缺乏主动性等方面。正常健康的儿童一般情况下好奇心和求

知欲都是特别厉害的,不过这些孩子的话总是完全相反,这对孩子 的健康成长会造成非常多的不好的影响。爸爸妈妈最好是能够早些 带孩子看心理医生,同时帮助孩子进行改善,多鼓励孩子,多肯定 孩子,想尽办法让孩子树立自信心,让他们变得自信起来。 3、爸爸妈妈对其期望过高 当爸爸妈妈对孩子的期望过高时,孩子会觉得非常压抑,会觉得肩膀上的担子太重了,他们每天都生活在爸爸妈妈无形的压力之下,所以很多时候会觉得自己很多的事情都是做不好的。变得不自信起来。加之爸爸妈妈如果总是和孩子说这样的话:你怎么这么笨?你是 不是遇到什么问题了?更加会令孩子不自信,时间长了以后就会造成 孩子的性格慢慢起变化,渐渐失去原有的自信,结果就是让孩子有 了胆小内向的性格。 4、家庭暴力带来的危害 虽然国家已经明确规定,妇女儿童受国家的法律保护,不过我们还是会发现,家庭暴力问题在我们的生活中会时常出现,有非常多 的孩子都会被爸爸妈妈打骂。爸爸妈妈之间也有家庭暴力,要是孩 子长时间生活在有家庭暴力的环境当中,慢慢地就会变得胆小怕事,总是想一个人待着,内向孤僻,失去孩子原本有的快乐和自信,对 孩子的健康成长造成伤害。爸爸妈妈最好是能够尽全力不让孩子生 活在家庭暴力的环境当中,给孩子一个温暖幸福的家庭,这样孩子 的成长过程才会是健康的。 孩子自闭了,家长应该如何应对? 近些年来,孩子自闭的数量逐步增多。很多家长由于早期没有意识到,而耽误了最佳治疗时间,从而对孩子造成难以弥补的伤害。 那么,究竟是什么原因引发的儿童自闭现象?如果孩子自闭,家长又 应该如何应对呢? 孩子自闭的原因: 一、遗传因素

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其次,选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容,给孩子买来学具全是黑压压的文字,孩子非常不感兴趣。我们知道,孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此,给孩子的学具也要遵循这一特点,逐渐过渡。开始阶段,给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主,培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后,可以选择图文结合的学具,并且其中的文字要大,数量不能太多,培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子的思维方式发生质的变化,即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维,他们才可以摆脱图片,接受完全是文字的学具。 第三,学习的时间不能太长。时间越长,孩子的注意力越分散,越容易马虎,长此以往,容易养成马虎的坏习惯。 第四,营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的,但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激,营造安静、简单的学习环境,使其心灵逐渐沉静,发掘对学习的兴趣,以增进专心度,减少马虎、不细心的行为。 第五,亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系,也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中,妈妈和孩子一起用手指着故事内容,你一段我一段,其乐融融:在科学小实验中,爸爸和孩子一起睁大眼睛,密切注视着实验的变化;在音乐欣赏中,一起仔细聆听每一个音符的跳动......亲子共同学习,孩子受益匪浅,家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针;家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力,家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样...... 第六,日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察,应引

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爱动脑思考问题,将来上学后学习能力会更强,相对来说情绪会更为稳定,个性较为冷静,更为自我约束,知识面宽广。 “有些父母拿到图书以后,把教孩子学识字作为主要目的,这样做是不科学的。”王争艳告诉记者,孩子读书要以兴趣为主。“阅读有一个很大的优点,它留给孩子一个广阔的想象空间,不像电视,有具象的画面。孩子通过文字的描述,可以自由发挥想象力和创造力。”鲁杰建议,父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读,与孩子一起读他们喜欢的书,并且探讨书中的细节,这样孩子就会渐渐爱上读书。 幼儿园育儿知识大全二:现在教育小孩子越来越不容易,家长必须要掌握正确的家长科学育儿知识,这样将来孩子长大后才能做一个对社会有用的人。前不久看到一个新闻说是一个小女孩在电梯里殴打一个小男孩,还把他从楼上丢了下去,真是无法理解为什么现在的小孩子会做出这种事情。这也在提醒着我们作为家长的掌握家长科学育儿知识的重要性,娃娃一定要从小抓起,看来这句话还是对的,一定要从小就对孩子们灌输正确的思想,这样他们在成长过程中才能健健康康。 有的孩子喜欢拆东西,有的孩子喜欢东跑西蹿,有的孩子顶嘴时振振有词。这些孩子,常常被家长扣上“淘气、不听话”的帽子。殊不知,这样的孩子也许更聪明。 哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里

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良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如: 1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。 2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。 3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。 4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。 家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些

科学育儿知识文章三篇

科学育儿知识文章三篇 学习习惯要从幼儿开始培养,下面本人为大家整理了相关科学育儿知识文章,希望大家喜欢。 科学育儿知识文章篇一 洋洋上大班了,洋洋妈妈却忧虑起来,孩子就要上小学了,可是对于目前幼儿园的一点点学习任务,洋洋就表现出马虎、丢三落四,这仅仅是漫长学习期的开始,不开一个好头,怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢?其实,只要家长有心, 这种弱点是可以改正的,也可以培养他们细心学习的好习惯。 首先,选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段,提前了解小学的学习内容、形式与方法,无可厚非,但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响,把学习定义为“认字”“计算”,于是要求孩子认字、做计算题等。须知,这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明,单调的刺激最易产生疲倦,疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩:语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。 其次,选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容,给孩子买来学具全是黑压压的文字,孩子非常不感兴趣。我们知道,孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此,给孩子的学具也要遵循这一特点,逐渐过渡。开始阶段,给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主,培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后,可以选择图文结合的学具,并且其中的文 字要大,数量不能太多,培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子 的思维方式发生质的变化,即由具体形象思维转换到抽象逻辑

思维,他们才可以摆脱图片,接受完全是文字的学具。 第三,学习的时间不能太长。时间越长,孩子的注意力越分散,越容易马虎,长此以往,容易养成马虎的坏习惯。 第四,营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的,但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激,营造安静、简单的学习环境,使其心灵逐渐沉静,发掘对学习的兴趣,以增进专心度,减少马虎、不细心的行为。 第五,亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系,也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中,妈妈和孩子一起用手指着故事内容,你一段我一段,其乐融融:在科学小实验中,爸爸和孩子一起睁大眼睛,密切注视着实验的变化;在音乐欣赏中,一起仔细聆听每一个音符的跳动……亲子共同学习,孩子受益匪浅,家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针;家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力, 家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样…… 第六,日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察,应引导孩子细心观察周围的一切事物,从自己到他人,从家里到幼儿园,从昨天到今天到明天……其次,要培养孩子“有条理”的习惯,物品有条理,生活有条理,行为有条理,久而久之,孩子的思维也有条理。另外,要培养孩子“检查”的习惯。游戏完了,检查玩具是否收好了?画画好了,检查一下是不是有遗漏的……养成了“检查”的习惯,也就养成了细心的习惯,将受益终生。 第七,游戏中培养孩子的细心。游戏永远是孩子的最爱,在游戏中能培养孩子的各种优良品质。经常和孩子玩拼图、七巧板、找不同、找错等游戏对培养孩子细心的品质有重要作用。

幼儿园育儿知识小常识

做孩子的专属摄影师之儿童摄影小窍门 很多80、90后爸妈都爱自拍,有了孩子后,就天天拍孩子,展示在微博,微信上。这已经渐渐成为了一种时尚。而今,有了单反,也有智能手机,很多新手爸妈都自己为孩子摄影,然后到网上制作相册,这样一来不但意义非凡,而且也可以省去找摄影工作室拍摄,花上一大笔的不菲钞票。 那么给小孩子拍照应该注意哪些呢? 第一、注意光线: 其实,摄影很大一部分要取决于光线。我们不是专业摄影师,可能不会有专门的补光工具。但是一些基本的摄影光线技巧我们要掌握。室内,最好冲着光,可以让照片光线更好,室外,最好是测光拍,效果更佳。再不行,久之后PS吧,任何一个PS软件里都有补光这一项。 第二、抓住时机: 小孩子爱动,尤其是小宝宝,你不可能让他老实地一动不动。然而,他一动,这手机拍出来的效果就真是差强人意啊。所以一定要看准时机,快跟快门。单反可能会好些,因为单反可以连拍,还可以防震,一些摄影师会有用摄影架,这些都可以有效防止照片模糊。

第三、注意照片比例和美感: 很多照片之所以美,不仅仅是具体的美,还是一种组合的美。所以尽量把人物突出,配上美好的背景,怎么可能不是好的作品呢?如果是单反的相机,虚实结合,长短镜头想替换,拍出的效果也很好。 第四、转换角度: 不同角度,拍出的效果不同。小朋友一直在动,刚好满足你转换角度的需求。多拍几张,自然会角度变化多些,不好的立即删掉,总会有好看的照片剩下。所以,给小朋友拍照一定要多拍,更要转换不同角度。 儿童摄影可以留住孩子天真、美妙的童年,并不是只有去专业的儿童摄影机构才能拍出优秀的照片,只要方法得当,给小孩子拍照还是充满乐趣的,同时,掌握技巧,人人都是摄影家。 幼儿园育儿知识小常识二 孩子的天赋个性联系方法 人们在评价一个杰出人物的时候,往往会把他们儿时的天赋和个性联系起来。不同天赋的孩子,在个性上的差异也是很大的。怎样抓住孩子的天赋和个性,把他们很好的联系起来呢?下面来看看早教加盟中心的专家是怎么说的。

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幼儿园育儿知识大全 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知 道。”“快点过来,听到没有?!”? ? 这样的事在我自己身上也时有 发生,我们做父母的往往认为这样居高临下, 命令式的语调能体现自 己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和 孩子说话。 无论是在自己、 亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子 说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的 手握住孩子的小手, 用亲切的目光看着他, 然后和颜悦色地对孩子说 出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听 你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示” ,而且完成得更快更 出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果, 所不同的只是你说话的 方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就 是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的 自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时, 只要轻轻地摇摇头, 或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛, 他幼儿园托班育儿知 识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可 以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看 见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。 ”

三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会 弄得满身是饭 ,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 ,不要把孩子随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式 好时机, 当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些 。例如,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才 智 “宝宝又长大一岁了,从明 当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说: 天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前, “宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己 你可以对孩子说: 一个人睡觉,学会盖好被子。”?? 省委第一幼儿园 小三班 丽 潘丽

幼儿园大班育儿知识

幼儿园大班育儿知识 家长如何在家中对孩子进行教育,这就需要您多和幼儿园老师沟通,了解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的的教育。由于幼儿园采用以游戏为主,保持统一的教学方式,幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级,环境、老师的改变,特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。主要从以下几方面进行培养: 1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先老师要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情,老师要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要老师根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得她这个年龄阶段能够掌握的各种能力,如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等,使幼儿有了自信,感到自己有做好这件事的能力,幼儿社会适应能力使会自然而然形成,这对他们走向相对独立的小学大有益处。 2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏。针对这一点,我设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中,我不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,我引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点。 3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力:幼儿有上进心,表现欲强,希望得到老师的表扬。老师应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。 在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如:早晨您送孩子上幼儿园时,在路上见到许多小学生背着书包上学校,这时,您不妨对孩子说:“瞧,这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。2、自我管理能力。所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。 3、有意注意。培养孩子有意注意很重要,我曾听小学老师说,在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后,而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。 4、生活规律化。从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。 家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

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?幼儿园育儿知识大全如何做个好家长 ?幼儿园育儿知识大全父母应送给孩子的10件礼品爱每个孩子都需要爱,很多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼品的需要。但父母如何来抒发本人的爱呢?发起:轻拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻;与孩子作别时招招手;在孩子幼儿园育儿知识大全如何做个好家长,幼儿园育儿知识大全父母应送给孩子的10件礼品爱每个孩子都需要爱,很多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼品的需要。但父母如何来抒发本人的爱呢?发起:轻拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻;与孩子作别时招招手;在孩子回家时给他一个问候,这些都是在向孩子抒发爱心。规律孩子健康成长的道路上,需要你提供一些做人处世的诚笃,以让他懂得凡事不克不及为非作歹,以及自我束缚的重要性。发起:使用严厉的但倒是能被孩子相识的规律来束缚孩子的不良举动,然后再平心静气地向他诠释:“岂论你何时再犯,我墟落阻遏,直到你能本人改正为止。”以身作则你传递给孩子最重要的静态每每不是用语言方式脱离达的。在孩子的整个成历久,他墟落模拟父母的举动,并以父母为楷模。发起:时刻提示本人,你的孩子正在察看你,因而你必须无比留意本人的一举一动。假设你不想让你的孩子吸烟,你本人最好就不要与香烟为伴。要想为你的孩子构建一个好楷模,父母必须以身作则。自尊儿童的自尊是颠末父母对他的尊重培养出来的。 体罚是对孩子的一种不尊重。尊重象征着你必须将孩子当作是独一无二的“这一个”,答应他成长本人的快活喜爱和谋求。发起:纵然孩子的成长与你为他设计的目标并不分歧,也许他的有些表现你很难相识,你也应尊重他的特点。你要关切他,但不要什么都替他作主,你应鼓舞他独立思考并敢于探寻,让他晓得你随时都在关切着他。优良的自我抽象对孩子的优良举动赐与适当称赞是重要的,但假设称赞过甚其辞,反而会有损于孩子的自我评估。 相反,对孩子的过分责备和嘲笑,转达的是这样一种静态:“你没有才能做这使命,必须由我来代替你实现。”这种凡事包办的做法会粉碎孩子的成绩感。发起:让你的孩子独马上行止置一些使命,直到他完备放肆,然后说一声:“做得好!”让孩子有一种成绩感。优良的健康习惯培养孩子的健康习惯,父母的举动是很重要的,父母对峙刷牙、健身或重视饮食健康,都是无意地向你孩子灌输一种观念:要照顾好本人的身体。发起:让你的孩子定期去医院,吸收需要的健康体检,同时让孩子领会坏习惯对身体的危害。多跟孩子在一起纵然使命再忙再累,你也要让孩子晓得他在你心目中始终是第一位的。发起:每周都计同等次与孩子共同参与的活动,然后让孩子盼望着这个时刻的到来,让他晓得你非常宁愿与他在一起。学习能源所有那些肯学习的父母都在无形中为孩子构建了一个楷模。但也应留意不要拔苗助长。对孩子来说,压力过大会影响他们学习的外在能源。发起:在幼儿时代就开始让孩子学着浏览,待他长大后再让他对着你朗诵。培养他对做作和四周状况的好奇心。你要每每凝听孩子的想法,与他一起切磋一些成就。幽默感与你的孩子一起欢笑,能让他看到事物轻松和高兴的一壁。不要总是对孩子一本正经,笑声能让咱们更加热爱生活。发起:和孩子一起浏览幽默册本和看笑剧电影,当孩子测验测验一些幽默举动时,父母应表现出很欣赏的样子。搭档接洽从两岁开始,孩子就需要与同龄或略大的孩子嬉戏,孩子能学会妥协、怜悯和合作,还会成长出一些新技巧、兴趣、义务心等等。你所要做的是适时地给他们一些指导。发起:不要总让孩子关在家里做一些早已设计好的游戏,要鼓舞他多与同龄孩子在一起嬉戏,这样,在自由自由的活动中,孩子才能拓宽本人的视线。

小班春季幼儿育儿知识

小班春季幼儿育儿知识 春季乍暖还寒,气温变化多端,宝宝抵抗力低,以下是精心整理的小班春季幼儿育儿知识,期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 小班春季幼儿育儿知识:预防1.家园共同,培养杰出习惯. 培养幼儿杰出的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,拂逆地吐痰等,要教会幼儿正确的拭擦鼻涕的要领,建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以加强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力冷水洗脸最佳是在夏天或春天天气渐暖时起头举行一旦起头,便要对峙,即使冬天也不要中断室内要经常开窗透风,连结房间的湿润程度。 2.经常熬炼,加强幼儿健康水平。 孩子在幼儿园天天都有足够的户外活动时间,让幼儿获患上足够的日采光射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园还为幼儿摆设了多样化的体育熬炼项目,以提高幼儿自身的免疫家长应充分哄骗双休日和日常平凡饭后随便走走时间,举行幼儿乐于接管的亲子游戏活动,按部就班地加大幼儿的运动量春季气候变化无常,及时为幼儿增减衣服,制止幼儿受凉,同时还要保证幼儿有足够的深度睡眠时间。 3.合理营养,科学摆设炊事。 一方面,应为幼儿筹办多样化的,色喷鼻味全的营养食谱,力图营养均衡,保证幼儿获患上足够的卵白质和维他命,满足幼儿的生长需要另外一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的,营养的正餐鼓舞勉励

幼儿多口杯,多吃新鲜生果和蔬菜等,以加强幼儿的免疫。 4.悉心保育,及早防备。 春光亮媚的日子,幼儿户外活动时间相对较长,穿患上较多极易出汗,一旦活动结束,就容易着凉,健康水平较弱的孩子每一每一会感冒以是户外活动前,要给穿患上多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,待活动完毕后及时为他们穿上装服幼儿起头活动条件醒他们口杯,如许,既可制止因出汗而导致的掉水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。 小班春季幼儿育儿知识:7个小妙招让孩子防范危险现在的孩子都是爸爸妈妈们心头的宝贝,所以孩子的安全问题都是至关重要的,接下来就为大家来讲述七个小妙招,希望能够让孩子能够远离危险。 一、注意获取感觉 在感受到了危险的时候,最好还是相信直觉。爸爸妈妈们不但要告诫孩子要注意学会从接触的人或事中感受到不安的感觉,同时还要学会倾听,能够让宝宝没有负担的讲出他感觉不安的人和事。 二、学会识别诱惑 在日常生活中,爸爸妈妈们最好是要教育孩子孩子,对于陌生人问路或请求协助寻找不小心遗失的东西的时候应保持警惕;;通常是最为犯罪分子诱拐孩子的两种很常见的策略。就好比是:有的坏人假装识你,然后呼叫你的名字(但是事实上,也许是他看到了绣在孩子衣服上的名字或者是听到有人这么叫过你);有的坏人还会说自己是警察,欺骗你的家里面是除了什么危险的紧急情况之类的。爸爸妈妈们

育儿知识大全(分类秘籍)

幼儿园小班育儿知识 感冒护理: 1、保证孩子得到足够的休息,给他多喝白开水。 2、房间内要保持空气流通,保持适当的温度、湿度。 3、饮食要清淡,多吃一些容易消化且营养丰富的食物。 4、轻度发热时,可进行物理降温;鼻子不通气时,可用水汽熏蒸,防止鼻腔分泌物更加黏稠。预防: 1、随着天气的变化增减衣物,最好是“春捂秋冻”。 2、保证充足的睡眠,可以增强体质。 3、尽量少去公共场所,远离感冒患者,避免交叉感染。 4、在一天之内有规律地洗手,切断感冒的传播途径。特别提醒:除合并细菌感染外,一般不需要使用抗生素。咳嗽护理:1、多休息,多喝水,增加室内的湿度。 2、如果咳嗽非常剧烈,应在医生的指导下服药。 3、当咳嗽是由另一种疾病引起时,必须治疗这种疾病。预防: 1、尽量避免患与呼吸道有关的疾病。 2、如果咳嗽是由暂时的刺激(如室内的灰尘)引起,应避免这种刺激。特别提醒:在发生上呼吸道感染时,咳嗽是一种保护性机制,可将呼吸道黏液清除,如果不是特别严重的话,一般没有必要抑制。哮喘护理: 1、尽可能避免接触引起哮喘发作的因素。 2、保证夜间的睡眠。 3、遵医嘱服药,在没有与医生沟通前,不要太快停止用药,不要让服药量少于推荐量,不要换用其他药物。 4、饮食清淡,营养均衡,多吃新鲜蔬菜和富含维生素C的食物。预防:让孩子远离过敏原,如花粉、尘埃、烟雾、某些宠物或食物等,尽量减少哮喘的发作。如果孩子有过敏史或家里人有过敏史,在春季更要特别留意,出现症状后要及时到医院检查。特别提醒:在发作早期、症状严重前治疗哮喘最容易,效果也最佳。结膜炎如果孩子的眼白发红,他可能是患上了结膜炎,也叫红眼病。炎症反应通常是感染的信号,但也可能由刺激、变态反应或更严重的疾病引起,通常表现为发痒、流泪、分泌物增加。护理: 1、不要用热水清洗孩子的眼睛,以免损伤他的眼角膜。 2、孩子应勤洗手,避免与家人混用毛巾。预防: 1、注意个人卫生,尤其是要改掉乱揉眼睛的习惯。 2、避免接触结膜炎患者。特别提醒:不要擅自给孩子滴眼药水,因为其中可能含有抗生素等成分。怎样预防小儿春季多发病呢? 家长应注意以下几点:一、适时增减衣服。要遵循"春捂秋冻"的古训,初春乍暖时,不要急于给孩子减衣,气温骤降时,要及时添衣。二、注意卫生。要经常保持室内清洁,开窗通风,使室风空气新鲜,阳光充足。要勤晒被褥和换衣裳,少带小孩去拥挤的公共场所。三、合理膳食。日常膳食中,除吃适量鱼、肉、鸡、蛋外,应多吃些乳、豆制品、蔬菜和水果。婴幼儿必要时要吃点鱼肝油和钙片。四、充足睡眠。春天易发生"春困",保证小儿充足睡眠,既有利于小儿生长发育,又可增强免疫力。五、加强室外活动。春和日丽,万物生发,让孩子到室外活动,能得到日光照射,吸进新鲜空气增强小儿造血及免疫功能。六、计划免疫。要按计划及时进行预防接种,以预防小孩子常见传染病。

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