第四周巩卫和创文宣传主题班会
2024年的创卫主题班会教案内容
2024年的创卫主题班会教案内容一、教学目标本次创卫主题班会旨在通过一系列教学活动，使学生能够：深入理解创卫工作的重要性和意义，形成积极参与创卫活动的意识和行动。
掌握创卫知识，了解卫生习惯对健康的影响，学会在日常生活中实践健康生活方式。
提升学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过集体活动促进班级凝聚力。
培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励学生在创卫实践中发挥主观能动性。
二、教学重点和难点教学重点：让学生了解创卫工作的基本内容，理解创卫对个人和社会的积极影响。
教授学生正确的卫生习惯和健康生活方式，引导他们养成良好习惯。
通过实践活动，增强学生的团队协作能力，提升集体荣誉感。
教学难点：如何使学生将理论知识转化为实际行动，真正做到“知行合一”。
如何激发学生的学习兴趣，让他们在创卫活动中发挥创造性和主动性。
三、教学过程导入新课通过播放创卫宣传片或展示相关图片，吸引学生的注意力，让他们对创卫工作有初步了解。
教师简要介绍创卫的背景和目的，激发学生对创卫工作的兴趣和责任感。
知识讲解详细讲解创卫的相关知识，包括卫生习惯、健康生活方式等，让学生全面了解创卫对个人和社会的益处。
结合生活中的实例，分析不良卫生习惯对健康的危害，引导学生认识到改变卫生习惯的重要性。
小组讨论将学生分成若干小组，让他们围绕“如何在日常生活中实践健康生活方式”进行讨论。
每组选出代表汇报讨论成果，教师给予点评和指导，确保讨论内容符合创卫主题。
实践活动组织学生开展创卫实践活动，如校园清洁、垃圾分类等。
让学生在实践中体验创卫工作的意义和价值。
教师现场指导，确保活动安全有序进行，同时鼓励学生发挥想象力和创造力，提出更多创卫点子。
总结反思在活动结束后，组织学生进行总结反思，让他们分享参与创卫活动的感受和收获。
教师对学生的表现进行点评，肯定他们在创卫活动中取得的成果，同时指出不足之处，鼓励他们继续努力。
四、教学方法和手段本次班会采用多种教学方法和手段，包括：多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源辅助教学，使内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。
小手拉大手,共创文明城”主题班会
小手拉大手,共创文明城”主题班会小手拉大手，共创文明城”主题班会旨在通过文明礼仪班会课，让学生更加明确地认识到文明的重要性，并培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动重点是提高学生对文明礼貌的认识，难点则是能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的惯。
为了准备好这次活动，我们收集了礼貌用语和平时做得好的典型事例，搜集了文明礼貌儿歌和歌曲，并布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式为队会形式，内容包括小品表演、儿歌、讲故事等。
在活动过程中，主持人首先介绍了活动的目的和意义，鼓励同学们成为知书达礼的好少年，让“文明之花”在校园中开放。
接着，第一小组的学生表演了小品《一张废纸》，革除乱扔垃圾的陋。
主持人强调，希望同学们能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
第二小组学生表演了相声《卫生小标兵》，革除随地吐痰的陋。
主持人再次强调，无论在家里还是在学校，我们都应该像他们一样讲文明，懂礼貌。
最后，第四小队表演了故事《友好相处》，强调与同学之间要加强友好、团结，要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话、脏话，待人礼貌、和气。
活动在优美的歌曲《歌声与微笑》中结束，让我们一起共创文明城，让文明之花在校园中绽放。
主持人甲在班会上强调了学生应该遵守学校纪律，不仅要成为好学生，还要成为文明学生。
其中，语言美是文明的重要表现。
为此，我们开展了以礼仪教育为中心的班会，让同学们集体拍手唱儿歌。
在礼仪教育活动中，同学们需要记住礼貌用语。
例如，见到老师和同学要问好，分别时要招手道别。
如果影响了别人，要说“对不起”，回答别人的道歉要说“没关系”。
从小讲文明，懂礼貌，这样大家才会称赞我们是好苗苗。
除了礼貌用语，同学们还需要注意一些小细节。
早晨起床要早点儿，胸牌领巾要戴齐点儿。
见到老师要更加礼貌，打扫卫生要更加积极。
在楼道走路时要安静点儿，在课堂上要专心听讲。
《创建文明城市从我做起》主题班会教案
一、教案基本信息《创建文明城市-从我做起》主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生理解文明城市的含义和重要性，认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 培养学生尊重他人、爱护环境、遵纪守法的好习惯，提高学生的道德素质。
3. 引导学生从自身做起，积极参与文明城市的创建，为创建文明城市贡献自己的力量。
三、教学内容1. 文明城市的含义和重要性2. 创建文明城市的基本要求3. 如何在日常生活中做到文明礼貌4. 学生如何在校园中做到文明守纪5. 家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用四、教学过程1. 导入：讲解文明城市的含义和重要性，引导学生认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 新课导入：讲解创建文明城市的基本要求，让学生了解如何在日常生活中做到文明礼貌。
3. 案例分析：分析学生如何在校园中做到文明守纪，列举具体案例，让学生认识到自己的行为对文明城市的创建有重要影响。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用，以及如何发挥自己的作用。
5. 总结提升：引导学生从自身做起，积极参与文明城市的创建，为创建文明城市贡献自己的力量。
五、教学评价1. 学生对文明城市的理解程度和认识到自身责任的意识。
2. 学生在日常生活中是否能做到文明礼貌，遵守纪律。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和对家庭、学校、社会在创建文明城市中作用的理解。
六、教学策略1. 采用案例分析法，通过具体案例让学生了解文明城市的含义和重要性，提高学生的兴趣和参与度。
2. 运用小组讨论法，让学生分小组讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 利用情景模拟法，模拟日常生活中的一些文明场景，让学生在实际操作中学会如何做到文明礼貌，提高学生的实践能力。
七、教学方法1. 讲解法：讲解文明城市的含义、重要性和创建文明城市的基本要求，让学生系统地了解相关知识。
创文卫工作主题班会总结
创文卫工作主题班会总结在近日，我们班举行了一场以“创文卫工作”为主题的特色班会。
这次班会的目的是加强同学们对创文卫工作的理解，提高我们的卫生环保意识，并鼓励大家积极参与其中，共同为我们的校园、社区创造更美好的环境。
在此，我将对这次主题班会的内容进行总结，并分享我们的活动策划、时间安排和主题演讲等方面的内容。
一、活动策划在策划阶段，我们班级委员会首先确定了班会的主题——创文卫工作，这是一个与我们日常生活息息相关，同时也符合当前社会发展趋势的主题。
我们希望通过这次班会，让同学们认识到卫生环保的重要性，激发大家的参与热情，共同为建设文明、卫生、美丽的校园和社区做出贡献。
为了确保班会的顺利进行，我们制定了详细的活动计划。
首先，我们明确了班会的时间、地点和参与人员，确保所有同学都能准时参加。
其次，我们设计了班会的流程，包括开场、主题演讲、小组讨论、互动环节和总结发言等环节，以确保班会内容的丰富多样和吸引力。
二、时间安排在时间安排上，我们充分考虑了同学们的学习和生活节奏。
班会选择在周末的下午进行，这样既可以避免与同学们的正常课程冲突，又能确保大家有足够的时间参与和讨论。
同时，我们也对班会的各个环节进行了精确的时间控制，确保活动紧凑有序，不会拖延大家的时间。
在具体的时间安排上，我们设定了10分钟的开场和介绍环节，用以简要说明班会的主题和目的；接着是30分钟的主题演讲环节，由班级委员会成员或邀请的嘉宾进行演讲，分享他们对创文卫工作的理解和经验；然后是20分钟的小组讨论环节，同学们可以自由发言，交流自己的看法和体会；接着是15分钟的互动环节，通过游戏、问答等方式增加班会的趣味性和互动性；最后是10分钟的总结发言环节，由班级委员会成员对班会进行总结和展望。
三、主题演讲在主题演讲环节，我们邀请了校园环保组织的负责人作为嘉宾，为同学们分享他们在创文卫工作中的经验和心得。
嘉宾的演讲内容丰富、生动有趣，不仅让同学们了解到了创文卫工作的具体内容和意义，还激发了大家参与的热情和信心。
创卫主题班会教案——助力创建全国文明城市
创卫主题班会教案——助力创建全国文明城市一、活动主题：创卫主题班会二、活动目的：助力创建全国文明城市三、活动时间：一小时四、活动流程：1.开场白（5分钟）主持人：“大家好，欢迎来到本次活动—创卫主题班会，今天我们将围绕着‘创建全国文明城市’这一主题展开讨论。
相信随着我们的共同努力，我们的城市一定能够变得更加美好。
”2.主题分享（15分钟）主持人：“我们邀请各位嘉宾分享一下对于创卫工作的看法和建议。
”嘉宾一：“作为一名普通市民，我觉得我们每个人都要从自我做起，养成良好的生活习惯，才能让整个城市更美好。
”嘉宾二：“我认为城市的整洁和环境的美丽也是非常重要的，我们要积极参与垃圾分类、植树绿化等活动来美化我们的环境。
”嘉宾三：“城市管理的好坏也是影响城市形象的一个重要因素，我们可以积极参与城市管理办法的修订，让城市管理更加规范化。
”主持人：“非常感谢各位嘉宾的分享。
”3. 主题讨论（20分钟）主持人：“我们将对以上嘉宾的分享进行深入讨论，侧重于如何落实好创卫工作。
请大家畅所欲言，踊跃发言。
”（现场进行精彩的讨论，鼓励居民积极参与创卫工作，到场地清理垃圾、栽种绿植、宣传城市文明规范等。
）4.精彩分享（15分钟）主持人：“现在，请各位分享一下关于城市改善的好经验、好方法。
”居民一：“我最近在自己家门口种了一盆花，整个小区的环境都变得更加美好了。
”居民二：“我们小区组织了一次清洁卫生大会，每个人都带着自己的工具来共同清理小区。
”居民三：“我们小区成立了一个志愿者服务队，每天都会巡逻小区。
我们的服务队还会帮助一些有需要的人搬家或购物。
”主持人：“非常感谢各位的分享，希望他们的做法能够为其他人带来启示。
”5.总结发言（5分钟）主持人：“请各位发表总结发言。
”嘉宾一：“感谢借此机会让我能够与大家一起分享我的想法。
希望我们每个人都能够积极参与到城市的美化中，共同努力，为我们的城市创造更美好的明天！”嘉宾二：“很高兴能够参加这次班会，看到大家都非常积极踊跃，我相信我们的城市创卫工作一定能够成功！”主持人：“今天的活动就到这里，感谢大家的支持和参与。
创文_班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会课背景为了进一步推动我校文明校园创建工作，提升学生的文明素养，增强学生的社会责任感，我校决定开展“创文”主题班会课。
本次班会课旨在通过学生自主参与、互动交流，提高学生对文明创建工作的认识，激发学生积极参与文明校园建设的热情。
二、班会课流程1. 开场致辞（1）张老师简要介绍本次班会课的目的和意义，强调文明校园创建工作的重要性。
（2）学生代表发言，表达对文明校园创建工作的认识和决心。
2. 主题讲座（1）邀请学校德育主任进行“文明校园创建工作”主题讲座。
（2）讲座内容主要包括：文明校园创建工作的背景、意义、具体措施等。
3. 分组讨论（1）将全体学生分成若干小组，每组围绕“如何为文明校园创建工作贡献力量”进行讨论。
（2）讨论过程中，学生可以提出自己的意见和建议，分享自己的经验。
4. 互动环节（1）各小组派代表进行成果展示，分享讨论成果。
（2）张老师对学生的发言进行点评和总结。
5. 主题歌曲演唱（1）全体学生齐唱《文明校园，美丽家园》，表达对文明校园创建工作的支持和热爱。
6. 结束语（1）张老师对本次班会课进行总结，强调文明校园创建工作的重要性，号召全体学生积极参与。
（2）宣布班会课结束。
三、班会课内容记录1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和意义。
她强调，文明校园创建工作是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生的共同努力。
希望通过本次班会课，让学生们更加深刻地认识到文明校园创建工作的重要性，激发大家积极参与的热情。
2. 主题讲座学校德育主任就文明校园创建工作进行了深入浅出的讲解。
她从文明校园创建工作的背景、意义、具体措施等方面进行了阐述，使同学们对文明校园创建工作有了更加全面的认识。
3. 分组讨论在分组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分讨论成果：- 小组一：建议加强校园环境卫生管理，设立环保宣传栏，提高师生环保意识。
创建文明卫生城主题班会
创建文明卫生城主题班会第一篇：创建文明卫生城主题班会“创建文明卫生城”主题班会活动方案活动主题：“你我手拉手，共建文明卫生城” 活动目的：1、让学生了解家乡的环境情况、人文情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我家乡,美我家乡”的意识，为环保问题出谋献策，为社会文明尽职尽责，培养主人翁意识;2、让学生明确文明和环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和举止文明”。
活动重点：让学生明确环境保护和善待他人的重要性，感受人与自然、人与人和协相处的必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。
活动过程：一、主持人开场白：当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。
然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些社会环境和人际交往的问题也随之接踵而来。
回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。
当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机，面临着人情冷漠，世态炎凉的危机。
想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新，人与人形同陌路……面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？二、文艺表演小品表演：《一张餐巾纸》由一名同学随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
相声表演：《邻里之间》楼上楼下住户从来不来往，楼上住户误走错楼层，上了楼上的住户门口，楼下住户以为是小偷，楼上住户以为自己家里进了小偷，两人为此发生误会。
三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，共建生态市”。
以小组为单位进行发言：一组：要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。
二组：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。
《创文》主题班会
《创文》主题班会在一个阳光明媚的日子里，我们班级举行了一场别开生面的《创文》主题班会。
这次班会的目的是让大家更加深入地了解创文的意义，激发同学们积极参与创文活动的热情。
班会一开始，班主任老师走上讲台，面带微笑地说道：“同学们，今天我们相聚在这里，共同探讨创文这个重要的话题。
大家都知道，我们的城市正在努力创建文明城市，而作为城市的一份子，我们也应该贡献自己的力量。
那么，首先让我们来思考一下，什么是创文呢？”老师的话音刚落，同学们就纷纷举手发言。
有的同学说：“创文就是要爱护环境，不乱扔垃圾。
”有的同学说：“创文是要遵守交通规则，不闯红灯。
”还有的同学说：“创文是要讲文明、懂礼貌，尊重他人。
”老师听了同学们的发言，点了点头，说道：“大家说得都很对。
创文不仅仅是这些表面的行为，更是一种内在的素养和价值观的体现。
它关乎我们的生活质量，关乎城市的形象和发展。
”接着，老师给我们播放了一段关于创文的视频。
视频中展示了城市中一些不文明的现象，比如随地吐痰、乱涂乱画、车辆乱停乱放等等。
看到这些画面，同学们都皱起了眉头，纷纷表示这样的行为太不应该了。
然后，老师又给我们展示了一些创文成功后的城市景象。
街道干净整洁，绿树成荫；人们文明有礼，互帮互助；交通秩序井然，车辆行人有序通行。
看到这些美好的画面，同学们的眼中充满了向往。
“同学们，创文需要我们每个人从自身做起，从小事做起。
比如，在学校里，我们要尊敬师长，团结同学，爱护校园环境；在家里，我们要尊老爱幼，帮助父母做一些力所能及的家务；在社会上，我们要遵守社会公德，关爱他人，积极参加志愿服务活动。
”老师语重心长地说道。
“老师，那我们可以做些什么具体的事情来参与创文呢？”一位同学问道。
老师想了想，说道：“比如，我们可以组织一次环保活动，到社区里清理垃圾，宣传环保知识；我们还可以开展文明劝导活动，在路口劝导行人遵守交通规则；另外，我们也可以去敬老院看望老人，为他们送去温暖和关爱。
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巩卫和创文宣传
“三雅”，们应该做到：
• 1、集队集会。做到“八不”：不讲话、不拥 挤、不玩小动作、不东张西望、不吃零食、 不随便离开座位、不翻越凳子、不随意走 动。 • 2、爱护公物。我们不要乱撕乱画、不故意 挪动位置，看见有破坏行为要勇于举报。
巩卫和创文宣传
• 1、背景：为确保2017年成功创建全国文明 城市和国家卫生城市复评顺利通过，提高 家乡城市整体形象，“三创”工作是对每个市 民健康息息相关的好事。 • 2、请同学回去对自己的父母加强讲究环境 卫生的宣传，同时要求自己不乱丢，保持 街道整洁。 • 3、家庭卫生教育。
校园欺凌
• 1、要关爱小朋友和弱者。不欺负弱小，从 小做一个善良和懂得友爱的好同学。 • 2、不向弱小伸手要钱，不恐吓他们，看见 他们深处困境，要及时提供力所能及的帮 助，养成助人为乐的好习惯。 • 3、积极参加学校组织的志愿服务活动，比 如：社区服务、关爱老人、创卫宣传等。
上周问题和建议：
• 1、排队出校纪律混乱，很多班级没有坚持 错峰放学的规定，有插队的现象。 • 2、有撕楼梯展示栏作品的现象。 • 3、静心练书法不自觉，班干部组织不得力。 • 4、课间追打现象严重，特别是在楼道上。 • 5、六年级学生有说脏话现象，有很多学生 学习观念不对，体现在盲目崇拜、抽烟、 不交作业、不预习等方面。