角的度量1 课件

字母应写
3、如图： A· ·B ·C· ·D ·
写出分别以B、C为顶点的两个平角。
（
）
4、角的两边的长短是否影响角的大小？（A
）
5、写出图中所有角：
B
O
C
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2019/5/29
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2019/5/29
O● 1 B
*表示顶点的字母写在中间
②或∠O（O为顶点字母）
③靠近顶点加弧线，注上阿拉
伯数字（如∠1…)
β
●
④ 靠近顶点加弧线，用希腊
字母表示（如∠α或∠β…）
（2）当一个公共端点有多条射线时，
则不能只用顶点字母表示
练一练
下列图中角的表示法正确的个数有
（ ）C
C
A ∠ABC B
A ∠CAB B
●
●
试着叙述“平角与周角 ”的形 成过程
试着将你手中的角表示出来， 并且思考：
角通常用什么方法表示呢？
试试看
A
C F●
β
O●
B
Baidu Nhomakorabea
∠AOB或∠BOA 或∠O
1
●
A
B
∠1或∠ABC
或∠CBA或
∠B
α
●
E
D
∠α或∠DEF、
∠β或∠DFE
角的表示法：
（1）当一个公共端点只有两条射线时
A ①∠AOB或∠BOA
你能再举出一些能抽象出角的实例吗？
七年级数学组
请同学们根据自己对角的认识， 画一个角。
A
O
B
观察手中的角的图形，试着用 自己的语言描述一下什么样的 平面图形是角？
角的描述性定义：
有公共端点的两条射线组成的图形 叫做角
角的顶点 角的两条边
• 角的形成性定义：
• 由一条射线绕着它的端点旋转而形成 的图形。
A
B
直线是平角
●
●
●
A OB
∠AOB是平角
下列图中角的表示法正确的是 （ ）D
C C
A （A）∠A B
A
B
（B）∠ACB
1
（C） ∠1
β O （D） ∠β或∠O
作业：练习册
谈谈你今天学到了什么？ 拿出你的收获与大家分享吧！
目标检测
1、角是有
的两条
组成的图形。
2、用三个字母和∠表示角的时候， 在中间。